外出旅游是一种拓展视野、放松身心的方式，我想我们需要安排一次旅行了吧。在写作过程中，我们需要合理分配时间，给每个写作环节留出足够的时间来完成。如果你对总结写作感到困惑，可以参考下面这些精选的总结样本，或许会有所启发。
假如我有一支神笔小学想象篇一
今天，我读了《神笔马良》这一课，让我印象最深的就是马良的那支神笔，画什么就有什么，还有他的善良、聪明、机智。假如我有一支马良那样的神笔，那该有多好啊。
假如我有一支神笔，我会为沙漠、荒山、城市画满绿色，让人们的生活更美好。
假如我有一支神笔，我会画许许多多、各种各样的动物、植物，让人类失去的朋友再回来。
真希望我的这些愿望能早日实现。
假如我有一支神笔小学想象篇二
假如我有一支神笔，我要为盲人门画出一双明亮的眼镜，让他〔他〕们看到一个美丽的世界。
假如我有一支神笔，我要为人们画上一条条宽阔笔直的柏油路，让他〔她〕们尽情的走在大路上。
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假如我有一支神笔小学想象篇三
每个人都有自己奇特的想象，而我想象着，能有像马良一样的神笔，这样，我就可以完成自己的愿望。
今天是一个特殊的日子—我的生日。放学回家的路上，一位老人手里端着盒子，好想知道今天是我的生日，他慢慢地朝我走来，并对我说：“盒子里有一样东西，可以完成你的心愿。”说完，他将盒子递给我，我几乎不敢相信自己的眼睛：那位老人居然一下就在我眼前消失了。手中的盒子还在，他的那些话我有些恍惚。回到了家，父母为我举行了生日party，还送给我一些礼物，我很高兴。回到我的房间后，我小心翼翼地打开了老人送给我的盒子，里面是一支毛笔，我有些好奇，就拿出一张纸，画了一只老鼠。嗬！这老鼠竟从纸上跳出来了，活灵活现、非常伶俐，飞快地蹿出我的房子，撞到爸爸的脚下，把爸爸吓了一跳，爸爸好一阵忙乎才把这只老鼠赶出了家门。爸爸非常疑惑，妈妈也是，我知道了—这是一支神奇的毛笔。
第二天，爸爸妈妈有事出门了，我的早餐还没有着落，怎么办呢？肚子咕咕叫，心慌意乱啊！猛地，我灵机一动，想起了那一支毛笔。于是，我就在纸上画起来，嘿嘿，一顿好丰盛的早餐啊！我以风卷残云之势，大口地狼吞虎咽，好一顿美食！肚子确实太饱了，我打开电视，坐在沙发上享受着毛笔带来的魔力。我又想着：毛笔能给我带来快乐，也可以给他人带来快乐，何乐而不为呢？于是，我调到新闻节目，看到那些生活贫苦的人，我决定帮助他们，我画了许多食物、衣服、钱等等，我指挥着把它们撒到贫困区去。
我可以用我的笔给人带来快乐，我是多么开心，这就是我最大的快乐！
假如我有一支神笔小学想象篇四
这周星期五晚上，我刚看完神话故事神笔马良后，我就开始幻想着我手中正拿着一只能说会道的神笔。
假如我有一支神笔，我不会给我画吃的、穿的、喝的。还有金子，我只会给贫穷的人们画他们需要的东西，给社会画些对社会有用和对大自然有益的东西。
假如我有一支神笔，我会画一张魔毯，叫它把我送到最贫穷的地方，然后我坐在飞舞着的魔毯上，挥舞着神奇的神笔给他们画出绿绿的树木，小草，而且小草上面还长着千奇百怪，五颜六色，各种各样的小花非常好看，我还会给他们画许许多多漂亮的衣服和裤子，当然也少不了我们歇息的地方---楼房。
假如我有一支神笔，我会飞到沙漠，在那里画上一座座高楼大厦和一座座博物馆，好让外地的游客到“沙漠博物馆”观看文物，让他们流连忘返。
假如我有一支神笔，我要给我们地震灾区的人们画上一座座坚固无比的楼房，好让灾区人民过上幸福。安宁是生活。
我虽然知道这是幻想，可是我相信只要我们一起齐心协力就会把梦变成现实。
假如我有一支神笔小学想象篇五
神话故事中，马良有一支神笔。假如我有一支神笔，我要画出很多粮食和水，给非洲那些吃不上饭的小孩，让他们过上我们这样幸福的日子。
假如我有一支神笔，我就会画很多树木，让我们的城市不在有温室的效应，让我们生活在一个舒适的环境里。我还要画一个小天使，让他们变出一些21世纪不污染环境的建筑材料。
假如我有一支神笔，我就会画很多机器人，让机器人把全世界的坏人都抓到，把他们消灭掉，让我们的居民不受到丢失财产的损失。
假如我我有一支神笔，只要有人扑捕杀动物，我就会画出一双翅膀，我就会飞到那个地方，把小动物救出来。
对了，假如我有一支神笔，我就会画一个马良，让他和我一同去造福全人类吧!
假如我有一支神笔小学想象篇六
假如我有一枝马良神笔，我要画一个神奇的穿梭机，穿梭到动画片里，去《守护甜心》的世界，当一次小甜心去消灭坏人。
假如我有一枝马良神笔，笔我要画一座大房子，让无家可归的孩子住进去，从此快乐的生活着。
假如我有一枝马良神笔，我要画无数朵七色花，送给可怜的穷人，让它们帮助穷人实现愿望。
假如我有一枝马良神笔，我要画一座既美丽又宽敞的学校，送给山里的孩子们，让他们到这座学校来，快乐的学习着。
假如我有一枝马良神笔，我要画一座巨大的游乐场，送给所有的孩子们，让孩子们进去快乐的玩耍，忘掉所有不开心的事。
我想有一支神笔，整日为它神魂颠倒!一天晚上，我做了一个梦，梦见一位老爷爷从窗外飞到我的床前，对我说：“小同学，你不是一直都想得到一支神笔吗?我把它送给你，你得到这支神笔一定要做好事，不要做坏事。”我急忙说：“当然了，我一定做好事，不会做坏事”，说完，老爷爷就从包里拿出一支笔递给了我，没有等我说谢谢，老爷爷就不见了。
我赶紧用笔画了一只猫，啊!小猫复活了，正“喵喵”地叫着呢!我高兴极了。我终于象马良一样也有一只神笔啦。
第二天，我给自己画了一对翅膀，用力一扇，我真的飞了起来，我往下一看，哇!好多人都在看着我啊!我有点得意。正当我得意的时候，看见几个和我同样大的孩子在街上乞讨。我想：他们太可怜了，要不我送他们一样礼物。于是，我在城较空旷地带画了两座世界上最大的房子，一座是他们居住的房子，一座是学校，几天后，我飞来一看许多乞讨的孩子都在这里上课，他们快乐地生活在这里，我欣慰地笑了。
我又飞呀飞，飞到了一个医院，看见有许多残疾人，他们生活太艰难了，许多残疾人由于没有钱治病，只好在家里待着。我想：他们太可怜了，要不我也送他们一件礼物，于是，我拿出笔画了一瓶神水，洒在地上，只要残疾人一闻到这股味道，就变成正常人了。
我又飞呀飞，飞到了沙漠。忽然，一阵风吹来，把沙子吹到了我的眼睛里了，我什么都看不见了，这可恶的沙漠，就是你制造了地球的沙尘暴，我要把你变成绿舟，于是我拿出神笔，在沙漠上画了树木、绿草和花朵，我还画了几条小河，，动物在这里快乐地生活，小鸟在树林里飞来飞去，唧唧喳喳地唱着歌，沙漠顿时有了生机。
“宝贝，起床了!”我被惊醒了。哎!这只是一场梦而已，但我真希望世界上有一支神笔，那该多好!
假如我有一支马良的神笔，我会画许多学校给灾区的孩子们上课，还会画一些书和学习用品给他们，让他们学到更多的`知识。
假如我有一支马良的神笔，我会给那些穷人画许多的钱，给他们买房、买车、买米、买家具。
假如我有一支马良的神笔，我会给那些缺腿的人画上一条条腿，让他们行动自如;还给那些盲人画上一双双水汪汪的眼睛，让他们能看见美丽的世界。
假如我有一支马良的神笔，我会画一个牢房，还画一些机器人警察把那些小偷和坏蛋抓来锁在里面，还画一个测谎机，测他们有没有悔过自新的心，如果有就放他出来。
我想对大家说：“只要好好学习，梦想一定会实现的。”
假如我有一支神笔小学想象篇七
沙发上的我吃着零食，动画片里播放着猫和老鼠。妈妈忙碌的身影来来回回的，擦桌子，刷碗，扫地，擦地板，洗衣服……有了，我拿出神笔画了一个“智能家务助手”。小型机器人向我请示发动，我把妈妈扶到沙发上坐下休息，我们看着灵巧的机器人重复着繁琐的工作。妈妈抚摸着我的头发会心一笑，我们开心的拥抱。
突然间我想到了什么似得，飞奔到邻居朋友的家里。他叫霖霖是我的童年玩伴，可他的左胳膊有缺陷。妈妈说，这是他小的时候不幸摔倒留下的后遗症，每当他爸妈跟我们说到霖霖时，总会抹着眼泪诉苦。这个时候我已经按了门铃进了霖霖房间，神笔在手我摇手一画，一只胳膊出现在画面中。我让霖霖试着动一动，他竟然可以摆动，摇晃，哈哈哈我们两个开心的'跳起了舞蹈。
夜晚来临了，我和妈妈出门散步，美丽的夜晚灯火通明，可”妈妈，桥下那些人在做什么？“”心心，他们因为没有钱吃饭睡觉所以居无定所，只能睡在桥下“我知道了，我拿出了神笔自信的起笔，勾勒出一座美丽的大房子。”大家快进来，夜里地下凉，你们以后就住在这里吧“他们陆续走了进来，一个个对我投来感激的目光，我微笑着。
“心心，怎么了，快起来宝贝……”啊？我惊醒了。原来这是一个梦，可如果这个美梦能真的实现该有多好。
假如我有一支神笔小学想象篇八
我会让世界变的更幸福、更快乐、更环保、我也会让世界上的人都怀有一颗善良的心让社会没有贫富贵贱之分让人们的工作没有忙碌与清闲之分。
如我有一支神笔，我会给那些无家可归的孩子画一个又大又漂亮的家，给他们漂亮的衣服，让他们和我一样，有爸爸的疼，有妈妈的爱，让他们受到和我一样良好的教育，这样以后他们有可能就会成为国家的栋梁之材，而不是社会的负担。
每每看到别人失去了亲人都是非常痛苦的，，我会画出一些神丹妙药，我不会让人受到病毒的折磨，让人们不再为了失去亲人而感到痛苦。
现在，我们生活的地球建的工厂越来越多了，空气也被那些一股一股的浓烟给污染了，，我不会再让浓烟污染我们的世界，让人们呼吸到更新鲜的空气，现在我们身边的绿色变得越来越少了，，我会给世界画出更多的绿色，让这个美丽的世界变得更加环保。
我会给每一个人都画上一颗美好善良的心让有些人不会因为金钱而去犯罪让有些人不会因为嫉妒而勾心斗角我会让世界变成真正意义上的温暖人间让人们懂得生命的珍贵让每一个人都开开心心、快快乐乐、幸幸福福的在一个和谐共处社会里平安生活。
假如我有一支神笔小学想象篇九
星期六，我在家里看《马良神笔》这个故事，看着看着，我就开始遐想，假如我有一支神笔，那该多好啊!
假如我有一支神笔，我会画一个任意门，这样就可以马上到达我想去的地方。要是我早上7点20分起床，但是学校7点30分就早读。我可以1分钟刷牙、洗脸，2分钟换衣服，5分钟吃早餐，然后在墙壁上画一个任意门，几十秒钟我就到了教室门口，我都能想象出同学们惊呆的表情。
假如我有一支神笔，我会画许多的钱，再把钱捐给穷人和山区的贫困孩子，让他们脱离贫穷和吃不饱、上不了学的日子，从此也过上幸福美好的生活。
假如我有一支神笔，我要画许多的东西。我要在沙漠里画上许多的水源、果实和郁郁葱葱的大树，让那些徒步穿越沙漠的人，喝到新鲜的水，吃到好吃的果实，并可以在大树下休息。
假如我有一支马良的神笔，我会让世界更加美好！我会让许多需要帮助的人得到帮助！我会让所有事物都变得更加美好！
虽然现在这个愿望离我们很遥远，但我知道，未来的科技一定可以让这个愿望得以实现。
假如我有一支神笔小学想象篇十
假如我有一支马良的神笔，我想给灾区儿童画一间洁白的教室和文具、书、笔，能让他们有书读，有课上。
假如我有一支马良的神笔，我会画一堆金、银子，分发给灾区人民，让他们去集市上买点他们需要的东西，不在饥饿。
四年级:李善之。
假如我有一支神笔小学想象篇十一
昨天晚上，我看到《新闻联播》说甘肃小朋友艰苦的生活。偏远地区的孩子们身穿又脏又破的衣服，扛着柴，带着米和青菜，拎着用破布缝成的书包去上学。我想：他们与我同龄，却生活得这么艰苦，要是我能帮助他们该多好呀！突然，我的身上闪过一道金光。我看见自己手上握着马良的神笔，身上穿着马良的衣服。呀，我变成神笔马良了！我兴奋极了！迫不及待地在墙上画了一架飞机，然后驾着飞机，来到甘肃。
到了那里，我看见了用木头搭成的学校，几个同学正在校门口砖头搭的灶台旁边生火，准备做饭。我毫不犹豫地在地上画了一座美丽的学堂，一间间教室十分明亮干净。那里的孩子看见了新学堂，高兴地欢呼起来。我又拿笔画了一座大大的餐厅，餐厅环境很优雅，还画了二十几个厨师机器人为同学做饭。看着同学们吃得津津有味，我心里高兴极了。我还画了许多内容丰富的课外书送给同学们，让他们了解外面的世界。看他们天天走又高又陡的山路上学，多危险啊！我就画了几条又宽又长的马路。那里的孩子纷纷拿出本地的美食、特产款待我。我沉静在被感谢的幸福之中。忽然，耳边传来了妈妈的声音：“源源，起床了！不然上学要迟到了！”哎，原来是一场梦呀！
假如我有一支神笔小学想象篇十二
我会给失去光明的人画一双明亮的眼睛。
我会给失去双腿的人画一双健康的腿。
我会在沙漠上画许许多多的树，
使沙漠变成绿洲。
我会把一些不高兴的人开一良药，
使那些人天天都能笑口常开。
我要画一台空气净化器，
使空气变得更清新。
我会帮助那些需要帮助的人，
是这个世界变得更加美好。
假如我有一支神笔小学想象篇十三
晚上，我正坐在写字台上做作业。知了在“知了，知了”地叫，微风吹来，树木“哗哗”作响，我握着心爱的钢笔在作业本上写着、写着……忽然，我觉得自己轻轻地飘了起来，来到了小人国的神奇文具店里。一支毛笔跳了起来，说：“您好，我是一支神笔，我可以满足您的要求。”“真的？”我不相信自己听到的话。神笔跳到我眼前，说：“当然是真的了。”“那太好了。”我高兴了起来。
我们又坐上巨型铅笔盒飞船，回到了湛江市，我觉得湛江的风景区不够多，于是我又拿出神笔，画了一张城市规划图，哈！湛江又多了两处森林氧吧，城里人可以在那吸收负离子空气；城市里的道路又宽又直，人行道绿树成荫。
我们再一次坐上巨型铅笔盒飞船，来到了厦门。我心想：要是能建一座大桥将大陆与台湾连接起来，那该多好啊！到时候去台湾就方便多了！于是我又拿起笔，一挥，一座大桥展现在眼前。
我真希望我梦见的东西能够早日实现。
假如我有一支神笔小学想象篇十四
假如我有一支马良的神笔，我一定会好好利用这支神笔，做很多有意义的事情。
在路上，我遇见可怜的乞丐，我会给他们画热乎乎的`饭菜，让他们填饱肚子，我会给他们画几件新衣服，让他们不在受冻。
在家里，我会画可以自动打扫卫生的机器人，让机器人打扫整个屋子，让机器人洗碗、洗衣服，这样妈妈就可以不用做家务了，可以好好的休息了。
在我的房间，我会画一架钢琴，我要把音乐老师在学校教的钢琴曲都学会，我要变得像音乐老师那么厉害。
在外公家，我会画一台新的收音机送给外公，因为外公的那台实在是太久了，都用了很多年了，总是修修补补的用着，不舍得换。
在表弟家，我会给表弟画一辆自行车，表弟一定会很开心的，因为表弟总嚷嚷着要姑姑买，可是姑姑不给他买，说他还小不让骑。
假如我有一支马良的神笔，我还会帮助隔壁的老爷爷，画上头发，他都秃顶了，他一定会很想有一头乌黑的头发的。
如果我真的有这么一支神笔，我一定会画足够的钱和吃的用的给灾区的人，我会亲自到发生地震的地方，为他们画上新的房子。
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