总结是在犯错中成长，在经验中积累。写总结要注意客观真实，不偏不倚地反映实际情况和自身的实际表现。时间管理是一项长期的努力和培养，下面是一些建议和方法，希望对大家有所帮助。
学习雷锋好榜样小学生篇一
“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”。雷锋是这么说的，同时也是这么做的，雷锋的话语烙印在亿万人的脑海中。3月3日上午升旗时间，荔东小学少队辅导员吴丹老师带领全体师生一起学习“文明礼貌月”学雷锋活动倡议书。
为了让学生更好地学习雷锋精神、发扬雷锋精神，以实际行动践行雷锋精神。荔东小学少队部向全体师生发出倡议：从小事做起，学习雷锋勤俭节约、助人为乐等精神;积极参加学校组织的“学雷锋志愿者”活动等。在学习过程中，全体师生声音洪亮、热情洋溢。
最后，少队辅导员吴丹老师希望全体师生都积极参与学雷锋活动，不仅是在“雷锋日”，而是每一个平凡的日子，都要时刻将雷锋精神牢记于心，并付诸于行动。为了民族的振兴，为了共产主义的明天，学习雷锋、争做雷锋，让雷锋精神世代传承，让文明礼仪之花在荔东小学永远绽放!
学习雷锋好榜样小学生篇二
点击新浪网，“老人摔倒，无人敢扶。”“女孩没让座，遭老人揪头殴打。”等大标题赫然网上。20__年底，中央电视台新闻频道专题报道相关事情……生活于今天这美好的时代，社会上的匪夷所思的事情却真真实实地发生了，这些和我们提倡的建设和谐社会，文明社会多么格格不入，社会乱象就如一面镜子，拷问人们的良知。作为一名少先队员，我的脑子是一片纯净的天空，看着这些报道，我不禁感到一阵恐惧，思考着如何立身处世，我感到茫然。
雷锋精神如一盏明灯，照亮我前行的路。
其实，雷锋精神就在我们身边，不信，你放眼校园：是谁，伸出辛勤的小手，捡起操场那一块果皮，一张张纸屑，还校园的草地一片碧绿？是谁，把那教室玻璃擦得能照出人影？是谁，高高兴兴的举着从操场捡到的一块硬币，交到广播室里？是谁，正搂着同桌的肩膀耐心地讲解数学题？是谁，正轻轻锤击着铁钉，修理不知被谁损坏的桌子呢？小事藏大爱，同学们，这些小事，不折射着我们可爱的心灵吗？”
许多人提到雷锋，包括老师向我们介绍雷锋，都是以介绍雷锋的助人为乐为主。今天，我打开电脑，搜索了“雷锋日记”发现，雷锋精神，远不止如此。“谁要是游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。”“但愿每次回忆，对生活都不感到负疚……”这些金子般的语言，读起来让我热血沸腾，感到自己失去多少宝贵的时间，虚度了多少年华，我不禁暗下决心，努力学习，认真做人。
作为时代的先锋，雷锋用他平凡而伟大的一生履行他的诺言，阐明生命的意义。时代赋予雷锋精神新的涵义，祖国经济滕飞，基础建设如火如荼，祖国雄狮屹立于世界东方，生活在如此幸福的时代，作为祖国母亲的后代，我怎能不努力学习科学文化知识，为建设强盛的祖国添砖加瓦，贡献力量。
雷锋精神是永恒的。
学习雷锋好榜样小学生篇三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
春暖花开的三月，我走在上学的路上，路旁的迎春花早已绽开了笑脸，一丛丛，一簇簇，开放在挺拔的枝条上面。柳树以河面为镜，飘扬着自己绿色的长发，那样的柔美，那样的可爱……可是面对如此美景却无人驻足欣赏。路上车水马龙，只见行人行色匆匆，似乎迟了一秒，便被时间抛弃在了尽头。只有在等红绿灯时，才听到有人片刻的闲谈。
“三月份啦，三月五日可是雷锋日!”
“还学雷锋呢，现在老奶奶倒在路旁边都没人扶。”
“提到这个，我就想起来，昨天听说一个老爷爷在过马路时一不小心摔了一跤，但没有一个人上前扶老人家一把，还好那老爷爷身子骨还硬朗，他躺了一会儿，自己又爬了起来，没出啥大事。唉，现在真的没雷锋喽!”
“算了吧你，要是你在现场，你会去扶他吗?你还是不要揭别人的短又暴露自己的尾巴吧。”
“这……不过你说的也对，万一碰上了‘碰瓷’的，那还真的不好了，还是让那些真正的有钱人去扶吧，哈哈……”
不知不觉间，我走到了站台旁，加入了一群焦急侯车人的行列。来得早不如来得巧，我的脚步刚站稳，公交车就“嘀嘀嘀”地行驶了过来。人们一窝蜂地拥了上去，生怕挤不进去，耽误了那“宝贵的”几分钟。
我等到前面的人都上了车，便尾随着走上了台阶。当我向里面望时，正巧还有一个空位置，我便走了过去，还未坐稳，车辆便行驶了起来。在这空闲的时间里，我觉得无聊，便拿起了一本书，在这颠簸的路途中看了起来。
下一站到了，我看见一位老人颤颤巍巍地走了过来，他小心翼翼地上了车，每走一步都要停顿一会。我抬起头望了望四周，人们玩手机的玩手机，听音乐的听音乐，就连那带着红领巾的小学生也只是撇了一眼，又将头转向窗外，继续欣赏着沿途的风景。看着这般情景，我不禁又在心中叹了一口气。我趁老人又低下头停顿时，故意站了起来，倚在车杆旁，果然不出我所料，老爷爷看到空位置便慢慢地走了过来，他用手撑着把手，缓缓地坐了下来，大声地喘着气，似乎很艰难的样子。等老爷爷坐定，我便放心地看起了书。
过了一会儿，正当我看书看得入神时，一双粗糙的手放在我的手上，我一惊，抬头一看，是那位老爷爷，只见他那布满皱纹的脸上露出了慈祥的微笑，说：“孩子，站着怎么看书，不如你坐我位置上吧。”说着，老爷爷就准备站起来。我愣了一下，又赶紧扶着他坐下，说：“不用，不用，您老坐好，我没关系的，站着一样看书，别担心。”
我欣慰的笑了。
在我们生活中，助人为乐并不少见，帮助他人，弘扬雷锋精神，这是我们中华之美德，雷锋精神，也不曾走远。
学习雷锋好榜样小学生篇四
伟大的共产主义战士，全国人民学习的好榜样---雷锋，从一九六二年至今离我们已经四十多年了。但是那么多年来雷锋的精神还不断地在激励和教育着一代又一代人，他的光辉事迹成为我们青少年成长道路上光彩夺目的明灯。
我是一个典型的00后，虽然雷锋离开我们的日子比较久远，但对雷锋的事迹了解的还是比较多的。小时候从爷爷奶奶给我讲的故事中听到一些，后来也通过听老师给我们讲述了雷锋的感人事迹，雷锋伟大形象牢牢的印在我的脑海里。尽管如此，但一直还是对雷锋的事迹没有什么详细的概念，直到有一天妈妈带我到新华书店买书，在书架上看到了《雷锋的故事》，我立刻要求妈妈给我买下来，回家后我就如饥似渴的认真读着，认真看着。
雷锋的事迹深深的打动了我。特别是他的“钉子”精神对我的教育最深刻。雷锋的日记中写道“一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神。善于挤善于钻”。这段话讲的多好啊，在平时的学习中，我就是缺少雷锋的“钉子”精神，在学雷锋是我学习的好榜样。
习上遇到困难就后退，怕动脑筋，不去钻研，学习上粗心大意，不细心，因此去年二年级的下半学期数学成绩不但没有进步而且还退步不少。今后我要向雷锋学习，在学习上善于“挤”和“钻”，刻苦学习，不懂就问，平时作业认真和细心，使各科成绩在这学期都要有大的进步。
今天,我看了雷锋的故事以及他的一些日记,给我感触很大.
22岁的生命,对于平常人来说,似乎太短暂了.雷锋却在有限的生活中为人们做了数不尽的好事,把真,善,美的种子种在了人们心里.
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”雷锋就像一根蜡烛,燃烧着自己,照亮别人.那闪闪的烛光让人赞赏,那闪闪的烛光催人奋起.那闪闪的烛光虽然不眩目,却定以给我们帮助.那闪闪的烛光虽然有限,却留在了我们心中深处.
雷锋最可贵的钉子精神,他很听党的话,因为他是党养大的,无论党把他安排到哪儿,他都认认真真工作,一丝不苟.其实,在实际生活中也有许多例子,千年突如其来的“非典”.在这些没有硝烟的战争中,“白衣天使”与疫魔抗争的大无畏精神,他们舍己为人的献身精神,在世人心中产生了强烈的震撼.如果说学习雷锋可超越时代,是因为雷锋精神是永恒的.
路,有各种各样的,有崎岖坎坷的山路……但我们可以选择一条平凡而让人神往的五彩的路,就像雷锋,白衣天使一样.
雷锋,你真是我们的好榜样啊!你的精神不会因为时代的变化而淡化的!
学习雷锋好榜样小学生篇五
学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强。每当这熟悉的歌声萦绕耳畔，心中便有一个榜样。
他在党的领导下倾尽毕生精力帮助他人，他曾这样说过：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务当中去。然而，我心中的榜样无疑就是他雷锋。虽然你已离开我们多年了，可是你的精神永远在我们心中，你热爱集体，关心群众，把毫不利己，专门利人看作是人生当中最大的幸福和快乐。
其实，雷锋叔叔你知道吗?在我们的身边，也有许许多多像您这样的人，他们默默无闻的为他人做奉献，尽管自己受苦，也要帮助他人。正是因为我们身边有这些好人，这些做好事不留名的活雷锋，让我们这个世界充满了爱。深山幽谷兰草的花，生长在人迹罕至之地，却年年花开花落，岁岁依旧飘香。如今，您的故事已成为我们学习的好榜样。你曾经说：助人要从日常小事做起，不因善小而不为。然而，无论是在生活中，还是学习上，我们都要热于助人，做一个有爱心的人。文明是一张纸的厚度，助人为乐是一朵美德之花，就让每个人的心中都盛开一朵美德之花吧!青少年是祖国的希望，祖国的发展要我们，而我们的发展就需要雷锋精神。
你的足迹已经过了每个角落，都闪耀着无比璀璨的光芒，我们也要向您学习，做革命的螺丝钉，克律自己，好好学习，长大了才能奉献祖国。
学习雷锋好榜样小学生篇六
今天，我读完了一本关于雷锋的书，这本书让我更了解了雷锋叔叔，也让我了解了雷锋精神的含义。
雷锋，原名雷正兴，生于1940年，逝于1962年，1940年，雷锋出生在湖南省长沙市望城区一个贫苦农民家庭。
读了雷锋的故事，我收获很多，我下定决心，先改掉磨蹭的毛病。今后，多学习雷锋叔叔那钉子精神，要善于挤时间，钻时间。
学习雷锋好榜样小学生篇七
当三月的春风吹遍大地的时候，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋!在我们耳边总会响起一句伟大的号召—“向雷锋同志学习!”今年的3月5日是学习雷锋精神49周年纪念日，作为一名新时代的小学生，我们更应该让雷锋精神继续发扬光大，为此，少先队大队部向全体同学发出以下倡议：
1、在班级中，从小事做起，干好份内的卫生工作，保持教室清洁。
2、校园里，自觉做到不乱扔果皮、纸屑，并能主动拾起地上的脏物。
3、遵守纪律，爱护公物，见到有损坏公物的行为要及时制止。
4、尊敬师长，团结同学，热心帮助身边有困难的同学。
5、利用休息时间到校外，如敬老院等场所进行服务。
6、发扬雷锋的“钉子”精神，多读书，读好书，努力学习。
希望我们每位同学都积极参与学雷锋活动，不仅仅是在每年的3月5日，更要时刻将雷锋精神牢记在心，做到时时学雷锋，天天见效果。为了让我们的校园处处充满温暖与欢笑，让我们的社会有更多慈善之举、感动之事，就让我们一起行动起来吧。
罗亭中心小学。
20xx年3月5日。
学习雷锋好榜样小学生篇八
今天，我们全体五年级同学观看了电影——《雷锋在1959》，为人民服务的雷锋，仿佛出现在了我的身前，做着那些善事。
雷锋说过：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这句话虽然和我们相隔多年，我们却能深深体会到、感悟到雷锋的梦想是多么的伟大。因为自己年龄小，个子矮，体检没有通过，所以不能入伍。但是，雷锋没有放弃，他通过一次又一次的努力，终于入伍了。这对于雷峰来说，是份收获，是个惊喜，于是，他更努力地工作。
一次，雷锋意外知道了师傅家的孩子吃不饱，他立刻用自己的细粮票买来几个馒头，送给那几个孩子;又一次，暴风雨突然在一个夜晚下起来了，雷锋和工友们都跑出去“保护”水泥。在这紧急情况下，雷锋没有半点儿犹豫，直接把自己的被子铺到了水泥上，嘴上还说着：“被子哪有水泥重要?”……雷锋这一生做过的好事犹如天上的星星一样繁密，数也数不清。虽然这些星星没有太阳耀眼，但是我相信，这些小事日积月累，总会比太阳更耀眼、更明媚。他做的点点滴滴的善事，也许在别人眼里，这只不过是些微不足道的小事。但是雷锋却坚持每天做好事，为国家做出贡献!因此，他成为了人们心中的伟人。要知道，做一件好事并不难，难的是天天做好事，时时刻刻做好事，帮助那些需要帮助的人。
雷锋离开我们已经有50年了。这些年，他一直让人们牵挂，因为他拥有着一颗善良的爱心，因为他觉得为国家、为人民做出贡献是应该的，做好事也是快乐的!
我们都是年轻的孩子，前途一片光辉，更应该向雷锋叔叔学习!让我们争当校园“活雷锋”，把雷锋的精神传延给中华民族的每一个人，让雷锋成为中华民族的榜样!
学习雷锋好榜样小学生篇九
三月份是学习雷锋活动月。这些日子，雷锋的故事在我们学校中传颂着。我心想：我也要向雷锋叔叔学习，做一些有益的事。
中午放学，我背着书包高高兴兴地往回走。刚进楼门，一股难闻的气味就迎面扑来。我寻味望去，原来是一袋垃圾放在楼道口，真叫人恶心，我赶忙捂着鼻子开门。突然，姥姥端着饭盒出来。我奇怪地问姥姥给谁送饭。姥姥告诉我说，对门范奶奶又生病了，她女儿出差还没回来，姥姥给范奶奶送午饭。我停住了回家脚步，心想：雷锋叔叔为人民服务都是从点点滴滴的'小事做起的。姥姥经常帮助有困难的邻居不正是在学雷锋吗?那袋垃圾如果不及时清扫，就会影响大家的环境卫生。我连忙提起那袋垃圾向楼外的垃圾站跑去。
看着清洁的楼道，我开心地笑了。我明白了学雷锋的真正意义。
学习雷锋好榜样小学生篇十
我还记得二零零八年五月，四川发生了大八级地震，那时我正好满四岁。在那一天的前一个晚上，我把全部在储钱罐里的钱拿了出来，分点清楚。第二天一大早，我就把这二百六十二元钱高高兴兴地装进了捐款箱，在这个幼儿园，我捐的钱是所有小朋友中最多的一个。
捐了这些钱，我可以帮助四川灾区的小朋友，我很高兴，因为四川灾区的小朋友在地震中失去了父母、同伴和老师，它们很可怜，我们捐钱是为了让四川的.小朋友有书读、有饭吃、有房住，让他们和我们一样快快乐乐的成长。
学习雷锋好榜样小学生篇十一
在一个星期天，正是我们村赶集的日子。我和妈妈去赶集，刚入集市，我们就听见前面路旁有一个人在向路人乞讨，我们不知道他叫什么名字我与妈妈早上前去，见他是个残疾人，躺在平板小车上，她的衣服有裤子脏兮兮的，还有四五个补丁。
我向妈妈说：“给这个人一元钱吧，他太可怜了，他可能没有经济来源，生活很困难。”我妈妈马上说：“你学雷锋，助人为乐，我很高兴。”我听了妈妈对我的表扬，心里美滋滋的'，好像吃了蜜一样甜。这时那个人也不停的说“谢谢”。
我想雷锋叔叔说过：“人要一辈子为人民服务，一辈子做好事。”我要以雷锋叔叔为榜样，做一个出色的好学生。
学习雷锋好榜样小学生篇十二
今天，老师组织我们班同学看了《向雷锋学习》这部电影，这部电影讲述了雷锋同志助人为乐的许多事迹，让我深受感动。他把自己新买的雨衣送给别的孩子，自己淋湿了衣服；看见有病而没有钱治病的人，他把自己所有的积蓄寄给他，让他看病；看见一位大嫂吃力的抱着孩子，他便帮助大嫂抱孩子，让大嫂休息，等等。
看过后，这些事迹在我的脑海里不停浮现，偶尔想起有一次，我和刘春雨去龙泉湖玩，在快到龙泉湖的一个十字路口，有一位老爷爷坐着轮椅，也许想尽快穿过马路，他吃力地用手推着轮椅，我看到后急忙跑过去，帮老爷爷推过了十字路口，老爷爷感激地说：谢谢你，小朋友，你真是个好孩子！我不好意思的说：不算什么，这是我应该做的。细想这也是学习雷锋的一种表现呀，因此，我要继续向雷锋叔叔学习，学习他那助人为乐的精神，学习他那艰苦朴素的风格。
同学们，让我们一起传扬雷锋精神吧，让我们这个世界变得更加温馨更加温暖吧！
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学习雷锋好榜样小学生篇十三
3月5日是学雷锋纪念日，看着小区里脏脏的楼道，我决定把它们清理干净。
周六，我带上扫把、畚斗开始清理楼道。只见楼梯各个角落都灰蒙蒙的，像铺上了一块灰黑的毯子。我从六楼开始往下扫，没扫了几级台阶，就有很多灰尘扬了起来，我不禁皱起眉头，心想：灰尘满天飞，不仅扫不干净楼道，自己反而要“中毒”，这样可不行，我得想个办法先治治这些灰尘。于是，我学着妈妈扫地的样，先在地上洒了些水，再用扫把轻轻地扫着，把灰尘、塑料纸、小球、面包屑等很多垃圾一一扫进畚斗里。
经过一番努力，整个楼道被我打扫得一尘不染，扶手也擦得干干净净的，成功的喜悦在心中荡漾着，原本冰冷的手也温暖起来了。
“”，雷锋叔叔，向您致敬，向您学习！
学习雷锋好榜样小学生篇十四
早晨，“叮铃铃、叮铃铃”的闹铃声叫醒了正在熟睡的我，我迷迷糊糊地睁开了眼睛，打了一个哈欠，便坐立起来慢慢地穿衣服下了床，吃完早饭，赶紧约上了小伙伴去做雷锋活动!
雷锋活动一之捡垃圾：小区里的垃圾数不胜数，捡垃圾的人也少的可怜，就相当于雪白中的一抹红。这次，我们就当一个环保小卫士吧!准备工具：两根树枝、一个垃圾袋。实行地点：金城花园。
实行人员：小颜、小雨、小文。咦，这儿有一个香烟盒，那儿有一个薯片包装。该我们环保卫士出动了，不一会儿，垃圾袋里堆满了垃圾。该倒了，我们又从家里拿来一个垃圾袋，一个人倒垃圾，两个人捡垃圾。
半个多小时过去了，天开始下雨了，我们不顾身上的雨水，还是那么认真，一会儿，小区里干净多了，我们身上也被汗水浸透了，可我们不顾疲劳，真像一个辛勤劳作的小蜜蜂!
雷锋活动二之擦扶手：扶手是什么呢?扶手是楼梯上的一根根栏杆。因为我们捡垃圾时看他那样子用“惨不忍睹”来形容实在是合适不过了，上边都是些泥土、灰尘之类的，我们用手一摸，手上立刻乌黑一片，用抹布一擦，上面黑漆漆的，我们一点也不怕脏，心里反而还美滋滋的，能让小区干净、整洁，一块抹布算得了什么?活动结束了，小区也变干净了，虽说还是能看见垃圾，可比起以前可好多了。
通过今天这个活动，我觉得不管大贡献小贡献，只要你做了对别人对社会有益的事，你就是一个“活雷锋”。
学习雷锋好榜样小学生篇十五
今天，老师给我们讲学习雷锋的好榜样，班上的同学都在说关于给老人让座的事。我想从今天开始，也要学习雷锋。
1、坐公交车的时候，看见老人和孕妇，还有孩子。要给他们让座。如果自己没有座位，要跟有座位的人说一下，让他让座。
2、过马路的时候，看见有老人或盲人，一定要扶着他们过马路，而且要左右看车。
3、如果看见要饭的人，把身上的钱拿出一部分给他，让他吃一顿温暖的饭，让他穿一件温暖的衣服。
4、当同学在某些事上遇到困难时，我们要给他关心给他帮助，让他在精神是得到温暖。
5、以后我也要做一个活雷锋，让世界充满爱。
学习雷锋好榜样小学生篇十六
“向雷锋同志学习”是小学德育工作的重要内容。毛主席等党和国家领导人对开展学雷锋活动做过许多重要指示。也指出，雷锋、郭明义、罗阳身上所具有的信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气，正是我们民族精神的最好写照，他们都是我们“民族的脊梁”；还在给“郭明义爱心团队”的回信中指出，“雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。积小善为大善，善莫大焉。当有人需要帮助时，大家搭把手、出份力，社会将变得更加美好。”
其实雷锋精神是一面永不褪色的旗帜。新时期，我们更应带领学生真正走近雷锋，了解其人其事，学习雷锋好榜样。结合小学生的特点，特别要学习雷锋热心为民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；将雷锋身上的正能量传递给学生，指导学生从身边事做起、从细节做起，传承雷锋优秀的品质。
【教育目标】。
1.通过讲雷锋故事、读雷锋日记，认识雷锋，体会雷锋热心为民、助人为乐的奉献精神及干一行、爱一行的“钉子”精神。
2.引导学生寻找身边的雷锋，懂得雷锋离我们并不遥远，每个人都可以成为新时期的雷锋。引导学生像雷锋那样从我做起，从身边的小事做起，学习在校园内外尽自己的能力帮助别人；引导学生像雷锋那样珍惜时间，刻苦学习，勇于克服学习中的困难。
【适用年级】。
小学五年级。
【课前准备】。
1.教师收集雷锋故事、雷锋日记，供学生课前阅读。
2.学生寻找身边“雷锋”事例。
3.教师收集素材，制作课件。
【教育过程】。
一、导入话题。
师：每年的阳春三月，我们都会很自然地想起一个名字——雷锋。1963年3月5日伟大领袖毛主席亲笔题词“向雷锋同志学习”，号召全国人民学雷锋。从那时起，我们就把每年的3月5日定为“学雷锋”纪念日。长期以来，党和国家领导人都非常重视学雷锋活动。
雷锋出生在一个贫苦的农民家庭里，在万恶的旧社会，雷锋的家人先后被迫害至死，雷锋7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，他成为了一名光荣的人民解放军战士。他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。1962年8月15日，雷锋因公牺牲，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了永远闪光的名字，留下了宝贵的时代精神。
（预设：学生回答，雷锋是乐于助人的人；热爱学习的人；勤俭节约的人；等等。）。
二、概述雷锋精神。
师：同学们说得很好。雷锋身上有很多值得我们学习的优良品质。这些优秀品质被提炼为雷锋精神。雷锋精神有许多。对我们五年级的学生来说，在这节课上，我想强调的是雷锋热心为民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。
雷锋助人为乐的高尚行为，不但在连队里传诵，更在驻地人民中流传。人们都这样称赞说：“雷锋出差一千里，(学生接）好事做了一火车。”下面让我们一探究竟。
（观看动画故事《出差一千里，好事做了一火车》。故事简介：雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一位妇女把车票和钱都丢了，雷锋用自己的津贴为她买了火车票；雷锋在火车站送老大娘回家；雷锋主动帮助列车员打扫卫生、为旅客倒水等。）。
师：雷锋说:人的生命是有限的，可是，(学生接）为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的“为人民服务”之中去。
雷锋是这样说的，也是这样做的，在课前我们阅读了雷锋的故事，还有哪些使你印象深刻的雷锋助人为乐的事例呢？请你也来说一说。
（预设：学生回答，带病参加工地劳动；将自己节约的钱，主动捐献给灾区；等等。）。
师：雷锋就是这样一个人，哪里有需要，他就会毫不犹豫地给予帮助。雷锋的乐于助人，成了雷锋精神最鲜明的特征。
雷锋工作后，先后当过通讯员、公务员、拖拉机手、推土机手、卡车司机、校外辅导员，多次被评为“劳动模范”、“先进生产者”、多次荣立战功，他还经常外出作报告，每一项工作他都干得很出色，但他只读到了小学毕业，那他是怎样做到的呢？让我们从他的日记中寻找答案。（出示雷锋日记片段，请同学诵读。）。
有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。
要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。
一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。
（预设：学生回答，硬挤进去，硬钻进去。)。
师：是呀，一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？(学生接）这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。
雷锋虽然工作繁忙，但他仍坚持写日记，在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生格言，更是留给了我们一笔宝贵的精神财富，这也是他所提倡的“钉子”精神的最好体现。
师：有人说：雷锋是50多年前的人物了，现在雷锋精神已经过时了，不需要再学习了。但在北京市东四七条的东口，每天清晨上学前，都能看到一群少先队员在给路人义务打气。这支“学雷锋义务打气队”用小气筒为路人解燃眉之急，被称为“七条小雷锋”。从1993年起，20多年来，东四七条小学有60多个中队、多名少先队员参与了义务打气活动。“雷锋”精神一代传一代。
那在你们身边有没有这样的事例呢？请同学们也说一说。
（预设：学生结合收集到的新时期的学雷锋事例说，如“最美妈妈”吴菊萍、“雷锋传人”郭明义、微尘群体等等。）。
师：同学们说得很好。雷锋，是你，是我，是他，是每一个有良知的人。
雷锋，是瞬间的雷锋，是一辈子的雷锋；是一个人的雷锋，是一群人的雷锋……他们不叫雷锋，他们又都是雷锋！
四、问题讨论，学做小雷锋。
师：然而，在我们身边有一些不太和谐的声音。这里请同学看这个问题。
（预设：学生回答，不能只在学雷锋日做）。
当有人搬不动重的东西时，——（期待学生回答）。
（预设：学生回答，我们伸出援助之手；）。
师：当下雨时我们忘了带伞，——（期待学生回答）。
（预设：学生回答，有人送来了一把伞；）。
师：当有人上课时病痛难忍，——（期待学生回答）。
（预设：学生回答，我们会扶他去医务室。）。
“学雷锋”不在乎轰轰烈烈，而在于当别人有困难时，你能竭尽所能给予帮助，让他们感到温暖。（出示课件）。
我这里还有一个问题，让我们来听听下面这位同学说的事情：（播放录音）。
小刚从小就不喜欢数学，上课也没兴趣听，将课外书放在台板里看。长此以往，老师讲的内容更是听不懂了。交课堂作业时，他总是迟迟不交。放学了，同学们都回家了，而他又被老师留下补作业了。小刚边做作业，边感叹自己真倒霉。
同学们，请你们帮小刚分析一下，他怎样才能转变自己的不良习惯呢？
（预设：学生回答，上课要认真听讲，不懂要问老师，等等。）。
师：联系我们本节课所倡导的，我们要学习雷锋的“钉子”精神。
1.有明确的目标。雷锋的钉子精神就是有明确的目标。钉在一个地方，咬住一个目标，不放松。钉子总是钉着一个地方，往一个地方使劲。学习也应该如此，学习的时候，你必须集中精力，全力以赴。这样才能学有所成，学有所获。
2.要坚持不懈。当我们在学习的过程中遇到了挫折，遇到了困难，此时，你想想钉子是如何钻，如何挤的，这样，你一定不会轻言放弃。
当然我也希望班上学习好的同学，应该乐意帮助有困难的同学。其实，帮助别人的过程，也是你在实践雷锋的钉子精神，我们有挤劲吗？你的帮助别人的时间是可以挤出来的；我们有钻劲吗？能不能针对同学的问题，进行深入的研究。“送人玫瑰，手有余香”。我们老师也会和你一起行动的。
师：雷锋的一生很短暂，但雷锋的精神却让我们永远铭记，许多人用热情的诗句赞颂了雷锋精神。诗人魏钢焰在《你，浪花里的一滴水》的诗歌中这样写到：（全班诵读）。
他不是将军，
却立了无数功勋；
他不是文豪，
却写下不朽诗文；
他如此平凡，如此年青，
像一滴小小的春雨，
却渗透亿万人的心!
师：学习雷锋好榜样。学雷锋的活动已经开展了50多年。50多年来，雷锋精神在传承，在弘扬。雷锋精神鼓舞着我们成长。许多人深情地说，雷锋精神是永恒的。
学习雷锋好榜样小学生篇十七
今天，我读了一本《》的书，书中，雷锋先后失去了5位亲人，可他勤奋好学，爱帮助别人，他爱岗敬业，一心一意为人民服务，在他看来：人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的，所以，要把有限的生命，投入到无限得为人民服务中去。
这本书给我感触特深。老师常说：“”可是我几乎没有做到，雷锋为什么能成为一名伟大的共产主义战士？是因为他从小树立了远大的理想，而我，直到现在还没有想清楚长大到底要干什么，所以我没有目标，生活在朦胧之中。雷锋能成为一名伟大的战士，不仅是他从小树立了远大的理想，还因为他从小严格要求自己，处处以严格的纪律来约束自己，俗话说:“无规矩不成方圆。”一个有铁一样纪律的人，才能让别人对他放心。雷锋很有爱心，他真诚待人，爱帮助人，哪像我，帮助过我得人，我才帮助他，要是没帮助过我，有了困难，我正眼也不瞧他一眼。
啊！“雷锋”这个名字家喻户晓，雷锋精神，在我国永远薪火相传！
学习雷锋好榜样小学生篇十八
合：尊敬的老师、同学们，下午好！
乙：全体起立，各小队整队，报告人数。（中队长向辅导员报人数）。
甲：出旗，敬礼，唱队歌。
甲：今天我们的校园为啥荡满春风？
乙：今天我们的队旗为啥饱含深情？
合：因为有一位平凡而伟大的人--雷锋，在三月的春风里来到我们当中。
请听诗朗诵《雷锋叔叔，请听我说》 。
乙：雷锋叔叔是怎样的人呢？请看：《雷锋的生平介绍》。 。
请同学们默读两遍，记一记有关内容。
甲：请同学们说说你记住了雷锋的哪些内容。
甲：请听《雷锋故事联播》首先有请唐一心，接下来再有请竺子琳。
乙：雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！学习雷锋，我们应该怎么做？
甲：请辅导员讲话。
甲：全体起立，呼号。
退旗。
学习雷锋好榜样小学生篇十九
你是天边最亮的那颗星。即使不能笼罩大地，也要尽全力放出最多的光亮；你是黑夜最长的那支蜡烛，即使燃尽自己也要送出温暖的火焰。
——题记。
纵观上下五千年，英雄辈出，雷锋就是其中一个响当当的人物。但他的名声，既不是打仗打出来的，也不是治国治出来的，而是做好事做出来的。一提起雷锋，谁人不知，谁人不晓，没有一个不竖大拇指的。
雷锋是一个普普通通的共产党员，没有什么高官厚禄，平时自己连双袜子都不舍得买，总是补了又补，缝了又缝，但他却把省吃俭用省下来的钱，全部无私的拿出来去帮助别人。雷锋是一个“毫不利己，专门利人”的人，这样说是毫不夸张的。
如果雷锋遇到这些事的话，他肯定会毫不犹豫的去做。不要说这些，即使再困难的事，他也不会袖手旁观，只要他能办到，就绝不会半途而废，无论付出多大的代价。他都会给人以帮助，给人以温暖，给人以快乐，丝毫不计较个人得失，至少我认为是这样。
雷锋精神就像春天的野花，送给世界迷人的芬芳；雷锋精神就像夏天的绿荫，送给世界舒心的清凉；雷锋精神就像秋天的枫叶、冬天的雪花，是人间一道亮丽的风景线！
雷锋，这个不朽的名字，这位不朽的人物，这段不朽的历史，让我们铭记在心。一首歌唱得好“，忠于革命忠于党”。让我们都行动起来吧，争做时代先锋，建设美丽中国！向上吧，少年！
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学习雷锋好榜样小学生篇二十
忠于革命忠于党爱憎分明不忘本立场坚定斗志强……”
中国的几代人都是唱着这支歌成长起来的。今天我们也在唱，而且要把它一直唱下去。雷锋，这个响亮的名字具有温暖人心的力量，他的事迹振奋人心，催人奋进。
雷锋只是一个普通的士兵，为什么会赢得满身荣誉？他的事迹为什么会引起党和领导人的高度重视？在中国老百姓的心中，他为什么会有如此崇高的地位？读了《雷锋日记》，我才真正了解到，因为雷锋具有强大的人格魅力，无时不刻地处处为人着想，为人民利益而挺身而出。
在国家建设活动中，雷锋将自己省吃俭用积攒下来的二十块钱捐给了农场买拖拉机。搅拌出来的泥不均匀时，他就赤脚走进泥堆和泥、拌泥。夜晚下暴雨，为了水泥不被雨淋，他直接把自己的被子盖在了水泥堆上，水泥保住了，可雷锋的被子，衣服却都已经“面目全非”了。在抗洪时，雷锋为了助战友们一臂之力，便带病上阵，不畏艰险，奋不顾身。就是在火车上，雷锋不但帮大娘找座位，将自己舍不得吃的面包，递给了大娘，还帮乘务员擦地、擦窗、收拾垃圾……这真是“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。
今天，有吴菊萍阿姨舍身接小孩，有成千上万的'普通老百姓抢救动车事故受伤者，这些感人肺腑的事迹不正是雷锋精神的体现吗？作为少先队员的我，不仅要好好学习雷锋精神，更要付出实际行动。
暑假里，我和同学看见墙上有许多小广告，就像长满了“牛皮癣”，原先美好的景色荡然无存，大家便决定与“牛皮癣”进行“战斗”。
一大早，我们便带着“武器”——水桶、清洁球来到街上，将水倒在“牛皮癣”上，对它发起了“进攻”。刚开始，我在大庭广众之下觉得不好意思，干着干着，渐渐地消除了不自在的感觉。才干了一会儿便满头大汗，手也酸得快举不起来了。“好孩子！”“学雷锋，做好事！”这时，有很多路人都在夸我们。一听到大家的话，我们心里比吃了蜜还甜，便更加卖力地干了起来。为了美好的家园，再苦再累也是值得的。“战斗”结束了，看着一面面干净的墙，我们心中有一种说不出的自豪感，胸前的红领巾也格外地鲜艳。
“全心全意为人民服务”这就是“雷锋精神”。在这个美好的祖国大家庭里，我们不应该只是个无穷尽的索。
学习雷锋好榜样小学生篇二十一
春天，是充满爱心的日子，也是思想灵动的季节。3月31日上午，青锋小学在进行着一场精彩的“争做时代好少年”主题故事会。故事会开始之前，大队辅导员袁文婷老师让全校学生分年段合唱《》的歌曲。介绍了雷锋生平及其典型事迹，并号召全体同学积极参与到学雷锋活动中去，时刻将雷锋精神牢记于心，付诸于行动。
故事会现场，五（2）班的成林同学讲的《带病痛义务推砖车》有一天，雷锋肚子疼，拿了药以后，正往回走，路过建筑工地，工地上热烈的劳动场面，一下子把他吸引住了，情不自禁地也帮着运起了砖块。雷锋叔叔他助人为乐的精神值得学习。雷锋是民族的优秀儿女，雷锋是共产党员的先进代表。要好好的学习雷锋精神，从身边小事去帮助别人，现在雷锋不在了，但他的精神永远活在的我们心中。六(2)班石紫琪同学讲的是《小先锋争当接班人》雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。我们少先队员要做小先锋，争当时代接班人。
为期两天的主题故事会活动讲述了雷锋为人民服务的点点滴滴，感人至深……最后李校长给大家提出希望，雷锋精神是无处不在的，雷锋精神在这里得到了彰显，雷锋精神在那里闪耀着光芒。人的生命是有限的，可是为人服务是无限的，要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去！同学们，让我们像雷锋那样，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！
通过本次主题故事会活动，让大家学习雷锋的无私奉献精神，激励学生争做新时期的雷锋传人，让雷锋精神发扬光大，让文明之风溢满青小校园。（青锋小学张勤供稿）。
学习雷锋好榜样小学生篇二十二
中国被称为“礼仪之邦”，是一直奉行：忠孝仁义礼的国家。她拥有着许多优秀的传统美德。古有：黄香温席—孝;岳飞报国—忠;民族英雄—郑成功，现有：无私助人—雷锋;最美司机—吴斌;最美教师—张丽莉。我们作为新时代的接班人，应该继续弘扬中华民族的传统美德，将它们发扬光大，让世界为中国自豪!
古今中外，有关中华美德的人和事迹数不胜数，身为现代的文明人，我们应把自己打造成一个新时代的“美德少年”，像雷锋一样，作一颗最小的螺丝钉。雷锋—他不仅仅是乐于助人，还是爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的，他身上的每一个品质都值得我们学习。我们要像雷锋一样，从点滴做起，从小事做起，把自己做的每一件好事积累起来，不错过任何一个帮助别人的机会。《雷锋的故事》，虽已过去多年，但是他没有随着岁月流逝，而是一直传承了下来，成为我们所学习所敬佩的榜样。
我们可能无法做到雷锋那样“伟大”但是我们可以从最微不足道的举手之劳做起，来体现中华的传统美德。
在家里，你整理家务活，并孝顺父母，这是一种美德;在校园中，你遇到了一位老师，你面带微笑，并向她问好，这是一种美德;在课堂上，你认真听讲，并踊跃发言，这是一种美德;在公交车上，你给老幼病残让座，这是一种美德;如这样的“小事”来体现中华美德的“大事”的举动太多了。
中华美德是多方面的，是至善，至纯，至和谐，至美满，至高人性的最高境界。我们身为新时代的“接班人”，就一定要把中华的传统美德继续传承下去，让它永不“泯灭”，永远珍藏在我们的心中。
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