每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
联欢会倡议书篇一
寒假将至，猴年春节也即将来临，校文明建设委员会预祝大家假期愉快，新年安康!同时，发出如下倡议：
1、文明有序迎新春。积极践行社会主义核心价值观，严格约束自我言行，自觉遵守社会公德，维护公共秩序，爱护公共环境和设施，合理规划寒假生活，文明出行、文明旅游、文明购物，做文明有礼城建人;积极参与所在社区组织开展的春节、元宵节等“我们的节日”活动，感受民族习俗传统，传承民族文化血脉，做继承弘扬中华民族优良传统的有心人。
2、健康快乐迎新春。积极参加所在社区组织开展的文体活动，丰富节日生活，坚持适度锻炼，强身健体，拒绝和抵制封建迷信活动，不沉迷网络，不斗酒贪杯，不聚众，不在公共场所吸烟，保持身心健康。
3、环保节俭迎新春。倡导低碳出行，提倡乘坐公共交通工具或骑公共自行车出行;注意节约用水、节约用电、节约用油，按照有关要求不燃放或有节制地燃放烟花爆竹;深化“文明餐桌”行动，不搞攀比、比阔气，杜绝“舌尖上的浪费”，培育践行勤俭节约、文明用餐良好风尚。
4、暖心和谐迎新春。积极开展或参加志愿服务活动，关心关注孤寡老人、空巢老人、残疾人、困难家庭等群体，提供力所能及的物质帮扶和精神抚慰;多孝敬父母、关爱孩子，注重心灵陪伴、情感沟通;做睦邻之事，树和谐之风，传友善之情;增强安全意识，注意防火防盗，不冲动斗气，不酒后驾驶，过一个平安、祥和、暖心的新年。
冬春时节，万物由蛰伏蓄力到复苏勃发。希望大家假期里身心愉快，在欢度传统佳节、传播文明火种的同时，进一步调整状态、积蓄力量，在新一学期创造崭新的学习工作业绩。
倡议人：
xx年xx月xx日
联欢会倡议书篇二
亲爱的竦坑村兄弟姐妹们：
大家好！
随着改革开放和城市化地不断推进，越来越多的人离开竦坑、离开大山、离开茶乡，涌入了城市，在为城市添砖加瓦的同时，守护在大山里的那些、一辈子奉献在茶乡大地的父母老人以及那些渴望着父母团聚的孩子们却似乎被我们遗忘了，这些留守的老人、留守的儿童依旧在坚守着大山，守望着茶乡，留守老人们希望子女在外更出息、留守儿童们希望父母能常回家团聚。
当，我们在求学创业奔波闯荡的时候，是否会思念大山里面朝黄土背朝天日渐佝偻的父母，是否会为茶乡里那些儿童们渴望地眼睛所触动，又是否会想念记忆里的苍翠青山、青云三十里茶乡？是的，我们一直都会想念生于斯长于斯的青山绿水、幽幽茶香。那是我们难以割舍的情怀，是爱，是念，是大山和茶乡赋予我们的烙印，也是我们在外奔波闯荡的永恒羁绊。这就是我们的家乡——歙县竦坑，一个给我们心心念念的地方。
在外奔波的兄弟姐妹们，我们不得不承认随着大量年轻人的进城，村庄开始凋零，老人也渐渐凋零。但我们竦坑村孝老爱亲的感恩之心、怀念家乡的赤子之心却永不凋零。我们都希望竦坑的`明天民风更美好，环境更美丽，村民美滋滋。
所以，竦坑村首届春节联欢晚会是在外漂泊的兄弟姊妹们的自觉自省，也是献给留守在大山里的老人以及孩子们的最好的春节礼物。
各位兄弟姐妹们，让我们为了竦坑村的美好风尚，为了老人们的欣慰和孩子们的欢喜，也为了我们的情怀落地，让我们紧紧团结在一起，建设美丽文明的新竦坑，踊跃捐款，踊跃参与活动中来，为我们竦坑村首届春节联欢会贡献一份力量。
孝老爱亲，让情怀落地，建设美丽文明新竦坑，我们是认真的。
倡议人：
xx年xx月xx日
联欢会倡议书篇三
各位家长朋友：
本周五（12月31日）上午咱们班将举行xx年元旦迎新联欢会，为了使孩子们过上一个快乐、温馨、难忘的节日，希望得到家长们支持：
1、提供装饰建议：截止时间为12月29日上午，建议可以直接发在家委会博客上，装饰尽量考虑喜庆、简单、经济些。欢迎各位家长积极提供装饰建议，字数不限。
2、布置教室：时间为12月30日下午放学后（具体时间由布置人商议，估计1小时以内可以布置完毕）。欢迎有条件的家长抽出时间帮咱们可爱的孩子布置一个充满节日气氛的教室，人数3-4人。
1、采购装饰用品；按照家长们的建议综合考虑后家委会确定采购计划；
2、采购联欢会食品用品：主要包括湿纸巾、一次性盘子和独立包装的小食品等。
采购时间为12月30日上午之前（具体时间可由采购人商议）。欢迎有时间的家长自愿报名参加采购，人数1-2人。
为了活跃气氛，准备安排几个适宜孩子们广泛参与的趣味小游戏，欢迎各位家长出谋划策，可直接发在家委会博客上（时间紧张，要快呦！）。考虑到可能需要采购、准备游戏用品、道具，截止时间为12月29日上午。
感谢各位家长支持！
祝王老师、孩子们和各位家长新年快乐！
二班家委会
xx年xx月xx日
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/1739383.html】
