总结是对过去的一种总结，同时也是为了更好地面对未来。总结中的重点信息应该如何突出，以便于读者理解？激发创造力和想象力是培养创新思维的关键。
收获中学生篇一
成功，需要百分之一的天才和百分之九十九的汗水。
在刚学英语时，因为我的不勤奋，我的考试成绩和背诵能力都只有中等水平，妈妈为此特别着急，于是，为我报了英语兴趣班。那里的内容可难了，学的是牛津英语，很多都超出了课本内的内容。刚开始，我听了可是一窍不通，完全不懂啊！
我好几次想放弃，但妈妈都鼓励我，还帮我一起读，听听磁带，在点读机上反反复复地读，读熟之后，又背，背完之后，还要默单词和音标。过程非常枯燥，但是，英语这学科在不断的读背中，居然让我找到了很多学习的乐趣，比如有趣的英语歌，滑稽的录音……于是不仅我的英语成绩优秀了，而且口语也非常得棒了。
后来，妈妈还让我参加“希望之星英语风采大赛”。那一次，我精心地准备着演讲内容和故事，每天都认真地背诵内容，还经常对着镜子练习演讲的仪态手势。终于，比赛的时刻到了，我的心怦怦直跳，紧张不已。“12号。”到我了，我深深地吸一口气，信心满满地走上台去，虽然有了充分地准备，但心里还是很紧张。
“hello，iam……”当我一开口，深情并茂地开始讲起来，紧张的心情立刻放松了，我流利地把准备的内容滔滔不绝地讲了起来。当我的演讲结束时，下面响起了雷鸣般的掌声。
过了些天，妈妈收到一条领先英语发来的通知，说我进决赛了，我一蹦三尺高，我的努力没有白费。我将更加认真准备下一次比赛。那一次，我成功了！妈妈奖励我一个新书包，并说：“儿子，这一次你真的好棒，你成功了！”我听了心里比吃了蜜还甜。
要想成功必须先要自己去努力拼搏，全力奋斗。我明白了一句歌词：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能够随随便便成功！”的意思。这句话将一直激励我。
收获中学生篇二
马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦·凯勒的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被她的精神深深的震撼了！在书中，她说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。的确，知识的力量是无穷的，也正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！她是不幸的，但她又是幸运的，因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，孤独的`她认识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当她感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，像一块海绵吸取水一样不断地从生命本身吸取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！而这些知识，就像一道道彩虹，点亮了她心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了她这个世界沟通的桥梁！
在书中，她用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱有希望，不断奋斗。去发现生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，那么当我们回首往事时，是否值得留恋？又是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！
她用艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒，也让我收获。收获一种信仰，收获了知识的重要，也收获了一种残疾人用知识去战胜生命的勇气。
收获中学生篇三
教官为了能让我们在枯燥的训练中平添几分乐趣，时不时的逗我们笑，后来干脆就带着我们拉歌、唱歌了。教官用着沙哑的嗓子为我们唱歌，带我们拉歌，我们都沉浸在快乐之中。这是，我看见教官趁我们不注意的时候，使劲按揉着他的喉咙，教官的神情让我感觉出来他的喉咙很疼，但是，教官揉完了之后，面带笑容继续跟我们聊天，继续为我们唱歌，继续带我们拉歌……那一刻，我真的被教官深深地感动了，我看着教官，虽然笑着，但是脸上却仍掩饰不住几分疲惫，我意识到我曾经的想法是多么的无知，多么的荒.唐，我鼻子一酸，眼眶里噙满了眼泪。教官对我们的严格要求，是想通过这次军训让我们养成吃苦耐劳的精神，让我们明白军队的生活是有纪律的，不像我们天天在家里像个小皇帝小公主，衣来伸手，饭来张口，学费不用愁，零花钱天天有，平时抱怨这也不够好，那也不满足，遇到困难就低头，稍微受点苦就哭哭啼啼受不了。教官对我们严厉，都是为了我们好，让我们吃得了苦，受得了罪，这样才能成为祖国以后的栋梁!而我们，总是误解了教官的好意，认为教官在让我们受苦，而他自己却在享受……我想着想着，感动与后悔的泪水夺眶而出，在这个看似平凡但对我充满感动的晚上，我终于理解了教官，明白了教官。
此后的几天里，我一直认真训练，格外的坚强，在阅兵式的当天表现出了最好的自己。
走的时候，教官把我们送上车。同学们叽叽喳喳地在分享回家的喜悦，而我，却不像刚来时那么的想回家了。我坐在车上，看着车窗外的教官，心中的感激又涌上心头。我感谢教官让我在这短暂的八天中得到了磨练，感谢教官让我一改往常小公主的做派，感谢教官让我在八天中获得了一份感动。
收获中学生篇四
__曾经说过人类个体是一个欲望满身的人，欲望可以成就一个人也可以毁灭一个人，所以他倡导人们既要成魔也要念佛，然后才可以成人。看了《红与黑》之后，对于于连·索黑尔这个人来说，我觉得他就是这种，有野心、有抱负，欲望满身，才华满满的人，他一昧的为了向上流社会攀爬，忽略掉人性本善，为了实现自己的目的，魔战胜了佛，邪恶战胜善良，运用违背社会道德的手段，造就了病态式情感悲剧。
尽管这样，对于男主角于连·索黑尔来说，个人的个性魅力是无法被泯灭的，我觉得文中最能体现于连·索黑尔的就是那句话，也是我最喜欢的一句话“红的仍旧是红，黑的仍旧是黑。撕开夜色的包裹，这就是生命的鲜活”。红色是于连对生活的向往、热情以及内心深处炙热的渴望，是对当时__国__时期，社会动荡阶段，王权势力的反抗，向稍纵即逝青春的反抗。黑则是对于人性的揭发、人性的贪婪、丑陋、纸醉金迷以及利益熏心的体现。所以红与黑，就是于连充满活力以及不甘妥协的生命力的象征。
总的来说，在读完《红与黑》后，我体会最深的有两点：
首先，我在这篇文章中，体会到一个人出身对其带来的影响，我认为于连出生平民，备受当时社会的歧视，在长期的压迫下，改变了于连，使其对社会充满不满，心理扭曲，在激发于连奋斗上进的野心同时，也导致其走入一条动荡的人生之路。
其次，我认为，看完《红与黑》之后，我体会到人生的真谛，我更加的喜欢那句不忘初心，方得始终这句话，就像故事的结尾，于连最终失败，最后在监狱中，于连淡化了成功，也不再贪图虚荣，于人生的最后一个阶段，回归自身的本心，找到真正的自己。所以，不论是对于爱情来说，还是对于人生，我认为一个人有点野心并没有错，但是更重要的是不要迷失自己，包括在爱情面前、在金钱面前、在欲望面前、在权势面前，也不论是我们的出身是如何的卑微，我们都可以凭借自身的努力找到自己想要的，实现自己的价值。
在这里，我希望每个热爱文学以及喜欢文字的朋友，都去读司汤达的《红与黑》，在这里我们可能会更加清晰的在作者塑造人物中，体会到自己内心的丑陋和贪婪，使得人们去审视自己的爱情观，以及人身价值观，选择适合的路，做一个对社会有贡献的人。
收获中学生篇五
尊敬的`领导、敬爱的老师、各位同学：
大家好!
很高兴今天的晨会我能够站在这里，开学快两个月了，我和我们班集体的每一位成员都相片的很愉快，已经基本适应了高中繁重的学习生活规律。和初中有着很大不同的是：现在的学习需要我们有更高的自学性和更强的自学能力。在这方面，由于老师和同学的帮助，我逐渐克服了以前单纯依赖老师课堂授课以及课后复习巩固不足的缺点。不仅能够做到课堂上认真听讲，而且在课后也能够及时复习，遇到疑难问题及时向老师同学请教。正是缘于你们的帮助，在这次月考中我才取得了一定的成绩。在此，我谨向你们表示我最忠心的感谢，并恳请你们能在今后的学习过程中，一如既往地给予我支持和鼓励。我也会尽自己所能帮助其他需要帮助的同学，争取和大家一起共同进步。
我们所取得的每一点进步，每一项成绩都凝聚着老师们的心血和汗水。从上课内容和效果就可以看出我们的每一位任课老师在备课过程中，都灌注了自己大量的心血和精力，也正因为如此，课堂中的那些重难点问题，在你们的谆谆教导之下，我们觉得是那么通俗易懂和便于掌握。不仅仅如此，在课后针对同学们的疑问，老师们也能做到不厌其烦，认真细致地给予解答。尤其是晚自习，有多个老师上堂，使我们有更多的机会向老师询问一些难于掌握的知识点，尽管这样会占用你们很多的休息时间，但你们不但没有丝毫怨言，反而鼓励大家要勤思考，多提问。你们这种诲人不倦的深深地感动了我们，也激发了我们刻苦学习，不断进步的念头。
学校领导更是为了我们不惜花费大量时间、财力、物力和精力，不仅为我们提供了各种完善的硬件设施，保证我们的学习能顺利进行而且在校风、校纪、师资力量等建设上也不遗余力地为我们创造了一个良好的学习环境和氛围。校领导还规定晚自习不得授课，这样就给予了我们更多的自主学习的时间和窨，让我们真正领略到了在学校什么是家的感觉，什么叫主人的意识，你们所给予的每一份关爱，我们都会铭记在心。
“旭日，在升高邮湖畔，英才，辈出某某校园”。我们学校虽建校时间不长，没有悠久的历史，却有着让人羡慕不已的光荣传统，我们一定会秉承罗炳辉将军的遗志，发扬革命先烈的艰苦奋斗和拼搏的优良传统，结合自身实际，努力提高学习成绩，为学校争光，给某某添彩!
“今天以某某为荣，明天某某以我为荣”亲爱的同学们让我们以此为目标，携起手来共同努力吧!尊敬的领导，敬爱的老师这是我们对你们的承诺，也是我们所能给予你们的最好回报，请看我们的行动吧!
收获中学生篇六
亲自体会，一滴汗水摔成八瓣，才会明白人生太苦，太难，太累了。
也许真的亲身体会了，才会明白吧，昨天，下午帮爸爸干了半天活，因为人家急着要货，所以我也被拉去当临时工了，上午停电了，12点左右来的电，然后一直干到了下午七点多，真的太累，感觉骨头都要散架了。
也许就是老师说的那样吧，自己欠锻炼，可是我从来不感觉自己有多么娇生惯养的.，但是就是累，知道现在，感觉胳膊都是酸的。
我的手被多少人羡慕过啊，很不幸，昨天被钉子划了三个口子，肿了，也许，又是几个疤，
资料。
其实这倒没什么，这都不是事，我李海秀才不怕呢。
爸爸，辛辛苦苦这么多年了，我从来没有听爸爸说过一句怨言，因为他把哥哥和我看成自己最大的骄傲，也许就是那句话：吃苦受罪，心甘情愿，无怨无悔。
对、天上不会掉馅饼，只有靠自己的双手才会创造属于自己的未来，属于自己的天下。爸爸，勤勤恳恳一辈子，还不足以说明这个问题吗？爸爸、是我的自豪！
获跟付出成正比，我坚信。
回到家里这几天，没有安安生生在家呆几天，大部分时间都浪费在路途上了，东奔西颠的，也不知天天在干嘛，正经事情还没敢怎么一点。而且，最重要的是，连医院还没有去，还有好几件事情没有去干，不知道到开学的时候能不能干了，挺纠结的。
放个暑假，自己竟然回家养病来了，想想就够郁闷的，自己的计划全被打乱了，注定让我遗憾重重啊，我招谁惹谁了。
收获中学生篇七
8月的微风把我们送进了武警三支队的训练场，我们在这儿经历了一场小小的考验。
一到那儿，只听我们的教官严厉叫到：“七（4）班的同学快点儿站好！”只见他的双眼瞪得大大的，好似一只发威的猛虎。我们不敢有一点儿怠慢。
教官先带我们来到了一个场地外。我心想：我们是来这儿军训的，不是来玩的。不知教官胡芦里到底卖的是什么药。教官好像看到了我的心思，便说：“你们先看一看这些军事用品吧！”
我们排着队高兴地参观了军服、探测仪、直升飞机和战机的模型、夜视镜……这真是五花八门，让我们大饱眼福。
大家又顺着林荫小路来到了一个操场。这时教官喊到：“把书包放下，过来排队。”随后开始教我们立正、稍息、原地踏步、向左转、向右转、向后转和向右看。这种重复训练无聊死了，累得我们手脚发麻。太阳也不给我们面子，热得大家汗流满面、气喘吁吁。终于可以休息了，大家正想到阴凉处，可教官只许原地休息，唉！一会儿，只见教官手拿一大瓶水走来，我们都想第一个喝到水，便从四面八方蜂拥而上，把教官困在中间。等我们喝饱了，教官又厉声叫到：“快点排队！”我们无奈，只好硬着头皮继续训练，宛如斗败的公鸡。听说在军训中还有同学中暑呢！
总算熬过了一个艰难的上午。中午吃饭时，个个同学争先恐后、狼吞虎咽。第二天的训练也和第一天一样枯燥无味。
两天的军训即将结束，我感到这次军训，还不能算是真正意义的军训。军人们每日不仅要训练这些枯燥的东西，而且要求也一定比我们高，我们与他们相比还差的很远很远。我们要学习他们的恒心和意志，长大后一定要为祖国服务。临别时，武警演奏出的每个音符就是他们对我们的期望与鼓励。
收获中学生篇八
书读多了，你的也就丰富了。这是人们的惯性想法，我觉得不然。马谡当时要是读书少一些，那他就不会拒谏而遭成失街亭、失性命的结果了。我觉得只读书不好。
我一向喜欢读书，并不是书的作者的原故，而是喜欢书中那些有趣的故事，那些好看的插图。我喜欢画画，所以我喜欢有图画的书。我也喜欢作文书，但我从不欣赏写作文，因为我很懒，懒得动笔去写，即使写，也只是那么一两句，小学写作文时，我写不出一个字，常常是早上坐到中午，中午再坐到晚上。
自由写作是我的最怕，笔握在手中，本子上除了方格还是方格，不见一个字。家长见我写不出一个字，比我还急，打也打了，骂也骂了，可就是本子上出现不了字。书我读得比局龄人少不了多少，究竟问题出在哪儿呢？我百思不得其解。偶尔一次看到同学的作文，恍然大悟生活体验太少。
生活原本就是一本无价书，怎么能用“死书”来代替呢？书，我们是必须读的，但是真实的生活经历是绝不可少的。先读书，后经历生活的事，你会觉得那本书中的类似情节写的甚好；先经历生活中的事，再读书，你会对自己的经历亦会对书回味无穷，你就会读懂看似难懂的书。就像学课文时，只有先了解作者的时代背景，你才能与作者的感情产生共鸣，读书也是这个道理。
要是用读书去了解经历某些事发生时人的思想，心情，我想那多半不会成功，或许还会适得其返，觉得故事中的人不可思议。如果仅读书就能让人了解生活，了解一切，那么我想写作再也不需要真实题材了。
书毕竟是取材于生活，而生活却不能照搬于书。
书不能只读死书。
收获中学生篇九
星期五放学后，干爸爸邀请我们一家去桃江玩。
在农家乐吃完晚饭后，我随干爸爸回家做作业。爸爸、妈妈同他的一群同学走了。
第二天，我问爸爸昨晚干什么去了。爸爸幽默的回答：“到我同学家取经去了。”“取什么经”，我满脸疑惑。“当然是教子经啰”，爸爸笑着说。
原来爸爸同学的一个儿子，从小不喜欢读书，今年却考上了重点大学。于是爸爸就登门求教去了。
据爸爸同学介绍，他们儿子读小学时，可用顽劣、愚笨来形容。身为高级教师的父母极感颜面无光，儿子成绩不好，妈妈常常气得大哭，爸爸对他也失去了信心。他自己更是自暴自弃，上四年级时，他要求退学。退学不成，他就经常逃学，上网玩游戏。
上初中后，因为跟不上班，逃学上网便成了家常便饭。有一次，被他爸爸用绳子捆起来，狠狠地打了一顿，又罚跪了将近一个下午。从那以后，网倒是不敢上了，但学习成绩仍然是班上倒数几名。
高中当然是考不上的，因为是教师子弟，便照顾进了重点中学的重点班。也许是他爸爸对他读书考大学的希望破灭了，只好无奈的对他说：“儿子，你进了重点班，成绩肯定不是倒数第一，就是倒数第二，所以成绩好坏我不管你，但有一条你必须给我做到——那就是先做好人，搞好同学关系，多交好朋友，他们将来可能会帮助你的。”并且通过关系，让他当了一个小组长。
他这个小组有许多优秀同学，他每天和他们在一起，受到了很好的影响。加上他为人好，又会协调同学关系，所以他很受大家喜欢，他们组也因此经常被评为班上先进小组。每当这时，他会向父母要点钱，买些奖品送给组员。组上同学生日，他会送上衷心的祝福……他的这些做法得到了妈妈的肯定与鼓励。慢慢地，他的精神面貌发生了变化，学习成绩也开始进步了。
爸爸讲完这个故事后，意味深长的对我说：“这次桃江之行，真是获得了意外收获。首先，我应该对你充满信心。你尽管调皮，但与他们儿子相比，你优秀多了。其次，我懂得怎样更好的做父亲了。儿子，你听了这故事，也有没有收获啊?”我连忙回答：“有，有，大大的有，这确实是一次意外的收获。我从这个哥哥身上学到了许多东西，比如要交好朋友，学习要有目标，还要踏踏实实去学习……请爸妈放心吧，我会努力的，一定不会让你们失望!”
听了这话，站在旁边的妈妈开心的笑了。
收获中学生篇十
意外的“收获”
俗话说，父母之爱是这个世界上最无私、最无条件的爱，无论你优秀还是平庸，无论你听话还是叛逆。那天我任性贪玩，洗坏了爸爸心爱的衣服，却意外收获了别样的爱。
这一天，风和日丽，太阳照在身上很暖。这么好的天，我妈让我洗衣服，我心里极不情愿，但嘴上什么也没说。我听话地开始洗衣服，我妈也露出了满意的笑容。我问：“洗衣服可以玩手机呗。”我妈说：“一心不可二用，认认真真地把这件事做完，再花心思去想别的事，到时候我也不管你，但前提是把我交代的事做好。”我据理力争：“为什么呀!洗衣服又不用手搓，洗衣机洗我玩，它停我洗，谁也碍不着谁的事。”我妈没话说了算是默认了。
因为那天常屯会所以特别热闹。我打开手机，想约几个朋友一起去看会，我全都说了一遍，很快得到了回复。桂钦说：我在洗衣服。我回复：我也是，不过快洗完了。桂钦又说她没车。我回复说：不骑车，步行，又能玩又锻炼身体多好，哈哈。她说：行吧。春乐说：好呀，干嘛不出来呀，一会约啊。我说：好哒，一会去找你。她说：好的。昭君说：上班中。我说：我知道，你只不过是个摆设，她说：心寒呀!我不好意思的红了脸。迎迎说：你别骗我，真的出来吗?我说：骗你干嘛?你不会是说谎吧，你不是上班的吗?她说：不骗你，你来我就出去。我说：行，等着吧!刚说完就听见我爸叫我一声，我以为没什么事没有应，接着自顾自地玩着。爸爸生气地喊了一声：“婷婷!进来!”我应了一声，连忙跑了进去，对上了他那双生气的眼睛。我不禁浑身一抖，嗓音也变了：“怎……么了。”他说：“怎么了，你自己看看!”我低头一看，洗衣机上放着他那件深绿色的棉袄，顿时脑袋里浮现出许多个问号。他把衣服弄开，在后背下方的位置，里面的白色棉子露出来一尺长的大口子，显得格外刺眼。我终于明白他为什么生气了，原来是甩衣服的时候没有压彻底，露在甩桶外面的那部分被磨坏了。我不安地绞着手指，牙咬着嘴唇，惭愧地低下了头。我听见他说：“玩玩玩，就知道玩，看看，把你爸的衣服洗成什么样了，我还能穿吗?”我不知道说些什么，无助地蹲在一旁，等待着“裁决”。出乎意料的是，他就说了几句就走了，只剩下眼泪在眼眶里打转的我。我真的挺后悔挺自责的，懊悔地拍了拍头，嘟囔着：玩什么玩，这下好了，看你以后长不长记性?后来我妈看见了洗坏的衣服，她却说：“没事，以后注意点就行了。”我自己都不敢抬头，听见我爸说：“没事，又没怎么着你，坏了就坏了吧，反正不愿意穿它了，要买新的了。”我妈也附和着说。我点点头，但心里却很明白那件衣服是他最喜欢的，每次都会整整齐齐地放好，他违心地说出这话，让我更加难过，本来已经消失的泪水不由得流了下来。
我告诉自己：这一次的教训一定要记住，以后不可以一心二用，不可以分心，不可以马虎，不可以惹他们生气，因为他们是那么的爱你，是那么的爱你啊!
作者：季心怡。
公众号：本色作文。
收获中学生篇十一
自小便认为，幸福是拿到眩目的高分，同学们会羡慕我，师长们会称赞我。可在中考前的几次模拟测验，我的成绩总是不尽如人意。面对父母从期望到失望的目光，我的心是深深的失落。
不经意间，我看到了墙角的一张蜘蛛网，在夕阳的照射下显得金灿灿的。不禁想起拿破仑将军，当年就是望着蜘蛛这个小生灵的持之以恒，才信心大增，最终取得战争的胜利。
从地上捡志一根树枝，我把蛛丝挑破，一根根蛛丝在风中飘曳。蜘蛛顿时恐慌起来，急忙爬到蛛网破损处，吐出蛛丝，再慢慢牵引到墙角，一根根，从容镇定。
不知何时，心中竟觉得暖意融融。其实，我一直都有幸福，只是我没有看清，认为幸福只是成绩，在生活中，无论是江南的清丽，还是高原的粗犷，是山间丛生的小草，还是窗前娇羞的花儿，都是一种惬意与幸福。正如诗中写道：“生命美如斯，意气纷发时，此时何妨把酒问青天;困顿失意时，更应该笑谈风云，豪饮沧桑。”
即使受了伤，也不伤心气馁，把泪水揩干净，我要重绽三月的笑颜;即使迷了路，也不把忧伤刻在额前，星星终会升起，我也总会知道哪边是南，哪边是北。
哦，幸福的滋味，是知足常乐，是永不言弃，是善于发现，是。原来，我一直拥有幸福，它的滋味如此多彩，胜于任何饮品。
朋友，干杯!
br/>
收获中学生篇十二
在非洲的戈壁滩上，有一种独特的小花，名叫依米。在那里，水源的缺乏使。
其它。
植物长出了庞大的根系，而它的根，只有一条。它只有两天的花期，却为之等待了五年，只为了这样一个美丽的坚持。
而在现实生活中，我们缺少的就是像依米花的毅力。我们构想着美好的未来，给自己定下一个远大的理想，却因为遇到的狂风暴雨，停止了前进的步伐，放弃了自己的信念;或者被花花绿绿世界中那些新奇的事物所诱惑，忘记了原本的梦想。
培根曾经说过：“经得起各种诱惑和烦恼的考验，才算到达了最完美的心灵健康。”恰如爬山，当你在攀爬过程中，被坑坑洼洼地面绊倒。你是选择咬牙继续前进，还是痛哭一番，走回山下。如果选择的是后者，你将永远无法领略到“会当凌绝顶，一览众山小”的奇特风光，因为你在困难面前退缩。只有迎难而上，才不会被挫折击倒。只有拥有无与伦比的意志力，才能战胜一切。坚定的一步步迈开脚步，成功的曙光就在面前。
那么不被诱惑，不放弃就一定会成功吗?
依米花在等待的无数个光阴里，不断地扎根，壮大自身。在地底深埋的五年中，它没有一蹶不振，它付出着，努力着。它没有期许在某一天，会突然绽放美丽的花朵。它知道天上不会掉馅饼，要脚踏实地。
一分耕耘，一分收获。我们认为身边的小事不重要，回家作业马马虎虎对待，有错误之处，不订正，不。
反思。
妄想获得好成绩。无论多么浩瀚的大海都是由无数小水滴汇聚而成的这一切我们都忘了。
没有日复一日的努力，如何会有成功的辉煌?胜利的果实需要用辛勤的汗水浇灌，用细心呵护去培养。
人生是一次旅行，路上有风雨，亦有彩虹。在困难来临之际。我们要如依米花般坚持不懈，不断付出，积聚力量。在等待之后，你必将在属于自己的戈壁滩上，绽放绚丽的花朵。
因为坚持，你将会更美丽!
收获中学生篇十三
有一位哲人：“说过自信是成功的一半。”我本来是不敢上台表演的，但是四年级的一节语文活动课，我终于敢上台表演。
于是我“嗖”地一声举起了手，老师马上让我上台。我拿着我要介绍的书慢慢的走向讲台。走着走着才想到我还没准备好，因此每走一步就紧张一下，感觉心都要跳出来了。我悄悄的望向老师，老师正用期待的眼神望着我。我—向成绩不错，我不想在全班面前了丢脸。于是，便鼓起勇气走向讲台。开始介绍起来，由于太紧张，我说得断断续续：“我今天要向……向大家介绍的书叫……叫……”我好难堪，真想旁边有个地洞真可以装进去，老师却说：“不错，请继续。”我一下子流利的讲起来，我一讲完老师就带头鼓起掌来。那时我体会到一种从未有过的荣誉感，因此自信满满。
自信就是成功的源泉。有了那次体验之后，我再也不俱怕上台了。
收获中学生篇十四
每一个人只要播种一个好习惯，就会收获到一个好习惯；一个人只要努力，就会有进步；只要你有付出就会有收获！这次翻花绳我悟出了一个道理，也再次告诉我要互相帮助。
这次翻花绳活动我们的家都很努力，家长也牺牲了宝贵的时间来认真的教我们，这次我要写一写我和妈妈的努力。
今天，我和妈妈再练习二人对翻，有好几次都是因为我犯错了绳子才松的，因此我有些懊恼，所以我总会让妈妈换一条绳，说：“是绳子不好用！”连续的换绳，可我还是断，终于，我的小宇宙爆发了！我拉断了绳子，放开声音大叫道：“是绳子不好用，才让我接二连三的断……”妈妈在一旁安慰我，终于，我喊累了，停了下来，妈妈平静地说：“一个人不管干什么都有失败的时候，就连比尔。盖茨也有失败的时候！”就这样我有对花绳有了希望！
收获中学生篇十五
又是一个新的教师节，又是一个金风送爽，丹桂飘香的收获季节。今天是属于老师们的节日，在我眼中“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是对老师付出的的.诠释。
我认为老师像春蚕，一生虽没有说过什么自诩的话，那吐出的银丝就是他努力的见证；老师像蜡烛，时刻燃烧着自己，为我们献出了所有的光亮；老师像园丁，从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对老师的评价。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为是那个她让我重新认识学习。
记得在小学的时候，我的成绩都是十分稳定的。可是有一次考试发生了一个意外。那是一次期中考试，在考试之前，我发了高烧在家里待了三四天，可是在这三四天我却落下了许多的课程。在考试那天，我拖着虚弱的身体进入到了班级，我不再像往日那样与同学说说笑笑，而是拿着书本到位子上看起来，因为我十分担心考试。
看到书我才知道最近学的内容十分难理解，而且我对同学记的笔记一窍不通。看到这我的心立刻紧张了起来。没过一会上课铃响了，老师抱着试卷进来了。在之后的三次考试中，我是如坐针毡。漫长的考试终于过去了。第二天成绩表便出来了，当我看见我的名字前十五这个数字时，我顿时觉得大脑一片空白。
突然，有一个同学跑过来说，老师让我去办公室，我看见老师正盯着我的试卷在看，看着满是叉的试卷泡，我的心里十分难受。老师看见我来了说：“这次考试我知道是什么原因，你不要太在意。”听到这里，我的眼泪就像断了线的珠子。老师又接着说：“有困难要勇敢面对，谁都会有失误的时候，要记得输得起自己，才赢得了别人。
下次你有什么问题你都可以问老师，相信你下次会考好的。”听到老师说这样的话，我悬着的心也落了下来。老师就像风，助我扬起风帆，到达胜利的彼岸；老师就像金钥匙，助我打开知识大门，享受知识的乐趣；老师就像梯子，助我越飞越高，感受成功的喜悦。老师我想对你说的话纵然有千言万语，但是汇成一句话就是“老师教师节快乐，您辛苦了！”
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/17514508.html】
