总结就像是给自己写一封信，提醒自己成长和进步的重要性。突出重点是写一篇较为完美的总结的关键，要抓住最核心的内容。如果你正在苦恼如何写一篇完美的总结，不妨看看以下一些总结范文，或许能找到灵感。
三年级同步想象类篇一
假如我也有一朵七色花，一定会干出一番大事业来的。
我会先用紫色的花瓣，创造一件“神奇的衣服”，让它随人所愿，神行百变，为人类造福。当冷天的时候，你只要穿上它，你就会变得暖和；当热天的时候，你只要穿上它，你就会变得凉快舒服。有了这种衣服，人类也会方便。
我会用蓝色的花瓣，带我去太空看看。如果那里有天宫，我就会向仙人们介绍人间已今非昔比，发生了翻天覆地的变化。
我接着会用粉红色的花瓣，带我去火星那儿看看，看看那里地底下的古河道是否有水。如果有，我就把水引到地面上，让它滋润因干旱而龟裂的土地，让火星为第二个有生命的星球。
我会用黑色的花瓣，让所有盲人重现光明，看看这美丽的世界；还让残疾人恢复健康，还他们一双好手好脚。
我会用橙色的花瓣，制造出一种纯天然的药物，它没有任何副作用，专门治疗疑难杂症，让人类没有疾病的疼痛，也没有生死离别的痛苦，永远幸福自由地生活着。
我坚信，只要我们从小刻苦学习，热爱科学，勇于创新，那就一定会使那朵七色花绽放得更加美丽迷人。
三年级同步想象类篇二
假如我会变，我想变成一条神奇的小鱼，一条会吃垃圾和脏东西的小鱼儿，畅游在祖国的江河湖泊里。
我变成的小鱼不需要太大，但是速度一定会很快。我有神奇的嗅觉系统，哪条河里的水污染了，我都会第一时间游过去，用尽全身的能量去改善它的环境。我张开大嘴，将水面上漂浮的垃圾一口吞下，把河水重新变成清澈见底。
我变成的小鱼不需要太漂亮，但是我的心灵会很美丽。我敢于向一切污染挑战，不论是化工厂，还是养殖场。我吞下它们排出来的垃圾，然后毫不犹豫的将它们的位置和行为记录下来，通过声波传递给我的朋友，让他们尽早报警处理。我要将它们的污染一次性曝光，永远不再对河里排污。
我变成的小鱼要有很多好朋友，我会将自己的本领都教会他们。我要让更多更多的小鱼都学会这一技术，我们一起行动，把祖国的每一条江河湖泊都保护起来。我们让脏东西和垃圾永远离开河水，让我们小朋友都能够在清清的河水里嬉戏。
假如我会变，我一定要变成一条小鱼，一条热爱环保的小鱼。
三年级同步想象类篇三
走在街道上的路上，阳光洒在衣服里，感觉好极了。走到了自家的店门前，发现旁边搬来了一个神秘的家族。
傍晚，我去那一家去拜访，结果是一个白发苍苍的老人开了门，用那张几乎掉光牙齿的嘴，结结巴巴地跟我说：“进来吧，孩子，这里有你想不到的东西呢。”我怀着好奇心进了门，发现里面只有一间房间。老人看着我吃惊的表情，笑着说：“这是时空隧道。”说着，有气无力地把我推了进去，门立即关上。
我有一点抱怨老人不问问我的想法就把我推进去，心里还是有一点感激之情。转过身来，有一把钥匙插在墙壁里，也许转动钥匙就是线索吧。我向左转了转钥匙，门开了，门外是白花花的一片。
我走了出来，发现我上下有一些平行的五颜六色的方块。我趴下去扒开它，结果它只往上飘了一厘米就消失在空气里了。“这就是穿越吗？空空时代呢，说不定人类已经灭绝了呢，这些平行方块就是新的生命物种吗？”
这时，从我的脚底下浮出来了一个平行方块，把我衬托起来。“我知道了！”我突然大叫道，把我自己也吓了一跳，“这些方块是有生命的，而且在一定时间会产生方块！哎，这里太奇异了呢。”
回到了房间里面，把要是一转，我回到了现实：“还是家里好。”
三年级同步想象类篇四
转眼间，我们到了20xx年，祖国的科学技术快速发展，已经达到了世界顶端。今天我要介绍的是我们的教室，让我带你们一起去参观，看看我们未来的教室吧！
清晨，伴着明媚的阳光，我们背起书包，来到学校门口，迎接我们的是我们的“健康保护神”机器人“校医”，它通过眼睛中的扫描仪，对我们进行检查，并根据采集的信息，与体内的医疗库进行比较，对我们全身体检，并根据我们的身体状况，提出建议。如果发现那位同学健康有问题，它会及时通知那位同学的家长，带他去医院治疗，避免传染给其他同学，保证每个同学的身体健康。
走进教室，首先看到的是一条条五彩缤纷的'光带，它会根据每个同学的眼睛舒适程度，和室外光线的强度变化来自动调节灯光的亮度和色彩，始终保持教室里的光线达到最佳状态，让每一位同学都在舒适的光线下学习，最大程度保护视力，避免因光线造成的伤害。
再来看看我们的黑板，上面有一个脑电波传感器，它可以根据佩戴者的思想，进行自动书写，并根据需要，自动查找有关的资料、视频、图片等，在黑板上自动播放。每天老师都会带上它，为我们讲授丰富的知识。
窗户的本领也很大。它可以根据外面的温度，来调节室内的温度，让室内保持恒温，让人体感到最舒适。夏天凉爽，冬天温暖。也可以根据室外空气的质量，自动调节窗户的开启度和空气净化的强弱，还可以根据光线的变化，自动改变玻璃的颜色和透明度。
课桌可以根据每个人的身高，自动调节高低。每个课桌上都有红、黄、蓝、绿四个按钮：红色是上课按钮，它可以把今天每节课的学习方法和知识重点，显示在自己的课桌上。旁边的小喇叭，会根据你上课的表现，时刻提醒你注意自己的坐姿和注意力；黄色是作业按钮，按下它，就会显示今天所有老师布置的作业；蓝色是查询按钮，只要你按下它，就可以提出各种问题，它都能一一解答，为你排忧解难；绿色是阅读按钮，只要按下它，说出你想读的书，它就会立刻显示出来，并根据阅读快慢，自动翻页。
这就是我们的教室，同学们，你们觉得它神奇吗？
三年级同步想象类篇五
一天，我在路边发现了一个书包，它的颜色和普通的书包不是特别的地方，只是有点脏。我带他回来洗了他，准备第二天早上带他去学校。
第二天我们一早，我吃完饭就风驰电掣地往外跑，走到学校门口，我突然飞了学生起来，“咦，怎么不是回事呢？”我惊奇地说。我用手摸了摸自己书包，“啊！怎……怎么没有那么烫啊！”我惊叫起来。我回头的人看了看，原来，是这书包在喷火，我才飞起来的！原来我启动进行飞行控制功能！这书包好很多神奇啊！我开开心心地工作上学时间去了，放学了，我又启动一个飞行管理功能，开开心心地飞回家了。晚上，老师可以布置的作业内容太多，我做不完，突然，我那神奇的书包变成了建设一支神笔，我拿着神笔“唰唰唰”的写了发展起来，不用通过几分钟，作业就写完了。
过了几天，放学后突然下雨，坏了，我忘了带伞，结束了，这一次真的会变成“滴汤鸡”！我太沮丧了。在这个关键时刻，包突然从伞里蹦出来，我扫了扫沮丧的表情，用伞分散回来跑。
到了家里，雨伞变成了一个书包。我摸着我的包，包里竟然没有湿？
这个学生书包对我有很大的帮助，它不但是仅在我们学习中帮助我，而且在生活中对我也有一个很大的帮助！
三年级同步想象类篇六
我想创造一件多功能的衣服，它有六个钮扣，每个钮扣一种颜色，分别是：红、紫、绿、棕、黄、蓝。
假如你按一下红色钮扣就会出现一辆赛车，会把你送到任何你想去的地方，当然了，不管你身处在什么地方，只须你按一下红色的钮扣，它就可以把你安全送回家。
假如你想做坏事，你就按一下衣服上的紫色钮扣，它就会叫你隐身，你就可去吓唬其他人了，也可以去捉弄其他人。
假如你想去到海底两万里，你就按一下绿色钮扣，它就会带去海底世界，假如碰到鱼、蟹、鲨鱼等，它还会对你说它们的生活习惯。
假如你逛街的时候累了，想休息了，你只须按一下棕色的钮扣，它就会变出一把椅子，叫你在原地休息。
假如你自己在家，不想做饭的时候，你就可以按一下衣服上的蓝色钮扣，它就会变出一个机器人助你做饭、打扫卫生等。
假如你去原始森林探险的话，你只须按一下黄色钮扣，它就会带你去原始森林，并且它还会保护你的安全，不让动物们伤害你。
这件衣服到了夏季衣服会变成短袖，穿了像空调一样凉快，冬季变成长袖，比穿什么衣服都要温暖。
这件衣服是否非常神奇啊！假如每人都能拥有一件如此的衣服就好了。
三年级同步想象类篇七
蜘蛛数了数蜈蚣的脚，吓坏了，只好对蜈蚣说：“蜈蚣，你来晚了，店已经关门了！”后来，蜘蛛还是自己找来伙伴，一起住到乡下的树丛里，打算再也不开店了。
但是，他在雨后修网时，发现几根蛛丝上挂着露珠，于是，他将蛛丝挂在叶子下，生怕它们掉下来。
过了一会儿，蜘蛛轻轻地摸了一下露珠，奇怪的`事情发生了：露珠没有掉下来！他又摸了一下，又摸了一下，这才知道：它们都变成了珍珠！他开心极了，拉上伙伴就去开店！招牌上写着：珠宝店，每串项链十元，漂亮的项链要二十元。
过了一会儿，粗脖子粗腰的青蛙小姐来了，她看中了大号项链，付了十元，买走了项链。温柔漂亮的白猫小姐拉着女儿小白猫来了，她们买了一串中号项链和一串小号项链，留下了四十元。
没多久，蜘蛛就变成了大老板，拥有一家公司、一间工厂以及很多很多钱。当然，他还拥有传到外地的名声！他笑眯眯地说：“这才是我最擅长开的店呢！”
三年级同步想象类篇八
盼望已久的春节终于到了，我总是兴高采烈地跟在爸爸妈妈后面到亲戚家拜年。每当激动人心的时刻，长辈们把红包塞进我的口袋，爸爸妈妈总是客气地推辞。妈妈语重心长地告诉我：“老人是我们孝敬的对象，他们的红包我们不能随便收。”
我们一家三口到小爷爷家拜年，小爷爷家有个小叔叔，他今年刚大学毕业参加工作。小叔叔很喜欢我，他给我讲故事，教我学电脑，我不禁对多才多艺的`小叔叔肃然起敬。临走时，小叔叔把一个红包递给了我，我正习惯性地要把红包还给他，不料妈妈却爽快地说：“这个红包你收下吧！小叔叔的红包与别人的不一样，这里包含着自食其力的光荣，妈妈也期待着你早一天能象小叔叔一样给别人发红包。”
回家的路上，我一边摸着这个不一样的红包，一边陷入了沉思。
三年级同步想象类篇九
世界是美丽的，是真实的。但我这个爱做白日梦的女孩，却沉浸在那毫无色彩的“假如”的海洋中······假如世界没有了色彩。那么，我们就好象在一张白纸上，在一片苍白中生存：白天和黑夜没有区别；夏天和冬天也没什么两样；彩虹不会美丽；湖水不会清澈。整个世界好象被一片大雾笼罩住似的'，不会在有愉快的歌声······假如春天没有春风。那么，春天就不会如此美丽。没有春风，小草不能重生，那诗人白居易也就不会写出：野火烧不尽，春风吹又生的诗句。
三年级同步想象类篇十
未来的学校，是一个多姿多彩，高科技的学校。只要你一走进这个学校，就能感受到高科技。
学校的门卫室内的是一个机器人，他的头像一部摄像机，它把全校师生都刻录在“脑子”里的数据盘上，如果一有不“认识”的人，它会马上阻止他进学校，并报警，这样一来，学生和老师在学校内也会很安全。
教室里，每人都有一个固定的座位，并且每位学生都不用背书包，只要按下桌子上的绿色按钮，就会出现放映一张立体型的课程表，只要按下随便一课课程，电脑就会根据数据把该课所有有关的书和作业都摆在桌子上。中午，要吃饭了，你们也不用到食堂去吃饭。只要按一下桌子上的黄色按钮，就会出现一张食谱让你自己点爱吃的菜，不一会儿，饭菜就会全部出现在面前。晚上放学，你只要按一下桌子上一红色按钮，你的椅子就会用安全带将你绑住然后一直往下掉，掉在一辆“时光超速车”里，用420km/分的速度把你送到家。
老师上课时，因为各种需要，所以教室就能自己转换环境。语言课上，如果上到战斗的课文，教室的墙就会自动地转换到那个场面，仿佛让同学们真的来到这个场面，真的身临其境！如果上到古诗或者另外的课时，教室也能把它们转换出来。自然课时，整个教室就成了一个巨大的花园：有花，有草，有小溪，有树木……那里，不仅能闻到花的清香，还能听到动听的鸟鸣声。美术课时，整个教室的墙都变成了一幅幅美丽的风景画，让人都引起了画画的劲。
将来，我国科技发达的时候，一定会有这们的学校的。
三年级同步想象类篇十一
一个阳光明媚的早晨，狼警探在屋子里看报纸。“真是的，报纸上的内容要么千篇一律老掉牙，要么虚张声势误导人心。”。狼警探又翻开一张报纸，一段文字映入眼帘：近年来，我国考古学家一直在发掘“魔鬼谷”古墓，但忽然都失踪了，至今未能找到。没等看完报纸，狼警探就收拾好东西，去发掘现场——“魔鬼谷”古墓，准备一探究竟。狼警探坐上地点转移器，只听“嘀”的一声，它已到达“魔鬼谷”古墓了。狼警探看到一个古井，便爬了下去。只见遍地都是骷髅头。突然，一个骷髅头飞起来说：“打扰米克血亚人长眠的人啊，智者生存，愚者灭亡！”一个洞窟出现，远方飘来幽幽的声音，“去吧，这是智者的生路！”狼警探犹豫了一下，但很快就带上激光眼镜，掏出光线激枪，爬了进去。
二.入古墓者，不得往生！唯有血眼，指引生路！
狼警探在洞窟里爬来爬去，什么也没看到。忽然，他抓到了一个骷髅头。他拿起骷髅头一看，骷髅头的眼眶里插着一封血书：入古墓者，不得往生！唯有血眼，指引生路！这时，狼警探又发现，骷髅头的眼里流出了鲜红的血液，流向远方。狼警探便跟了上去。不知过了多久，他看到了一张床。床上堆满了黄金。狼警探想：黄金是吸引人，而床则是令人松懈的东西。不能停在这儿，不然很可能上当。再往里走走，只见几个茹毛饮血的野人，正在大口大口的吃着人肉，旁边散落着许多金银珠宝。在狼警探的旁边有三把闪着银光的宝剑：正义之剑、坚强之剑、勇敢之剑。狼警探毅然背起三把剑冲向野人，可野人却倏地不见了。墙上有一个很大的插剑口，但只能插一把剑。狼警探发现其中一把剑的两面都凹进去了，正好可以把另外两把剑合并在一起。他把剑插了进去，最后的机关——石门开启。
三.地下古墓城。
狼警探一脸严肃，小心翼翼地走着，突然他看到无数金碧辉煌的墓碑。令人奇怪的是，每一块墓碑上都写着一个数字，加起来是：405086。这时，一扇门出现了。上面有一个六位数密码，狼警探把“405086”输了进去。一个沙哑的声音响起：“考古学家们的贪婪，犯下了他们一生的错误，无人能够逃出；而你有一颗正义、坚强、勇敢的心，于是你便能逃出去。米克血亚古墓的使命完成，也该回到古迹王国了。”话音刚落，古墓便不见了。沙地上赫然出现一块石头，上面有几个醒目的字：正义、坚强、勇敢。
三年级同步想象类篇十二
30年后，人们居住的房子不会像现在的房子一样，而是一种既方便又安全的房子。
刚走到门口，门就自己开了，因为这个门市可以根据主人的形态、动作、相貌，而形成的特殊开门系统。
走进屋门就被迎面扑来的香气而吸引！原来在主人到家之前，机器人保姆就收到主人要回家的指令开始准备可口的饭菜。吃完走进浴室，已经放好了热水，水里的花瓣，都已经准备好了，这种花瓣是经过特殊处理过的，撒上了这种花瓣就不用担心水太热或太凉的问题，在你洗完的时候，机器人保姆就可以把这些花瓣收起来了，这种花瓣可以反复使用，也节约了资源。
洗完澡走进卧室，床也铺好了，进入被窝就可以美美的睡一觉了。假如你要去出差，在你走的时候也可以随时把房子带走，这种不占地方也可以带走的房子，节约了土地。
这就是我心目中的未来的房子！
三年级同步想象类篇十三
我躺在床上，开始想象我梦中的房间，它可漂亮了！
那个房间的墙壁是蓝色的，是碧波荡漾，浪花起舞的大海，还有许多漂亮的鱼儿游来游去。虽然只是墙上的，但真的给人一种在大海附近的感觉。
那个房间里还摆着一张蓝色的书桌和椅子，桌子上放着蓝色的笔记本电脑，用来给我查资料。在电脑的旁边，有一个柜子，上边放着一个崭新的录音机，我还特地录了大海的声音，用来当我的催眠曲。
我喜欢这个房间，真希望它变成现实。
三年级同步想象类篇十四
我的愿望是长大后成为一名医生，因为医生能为病人解除痛苦，救死扶伤，是个崇高的职业。
假如我是一名医生，我要学会各种不同病症的医术，而且，我会比别的医生更加认真，更加细心的。医生可以救死扶伤，在我的心目中，医生这个职业是伟大的，是无私的。
如果我是一个医生，凡是来找我看病的，我都会一视同仁，决不有贫富之分。对于一些家境比较贫寒的人，我还会免费义謲。
如果我是一个医生，我会全力以赴地攻克世界所存在的种种疑难病症，如癌症，先天性心脏病，老人痴呆症，中风等等。
如果我是一个医生，我会把自己所攻克病症的秘方，象居里夫人把镭的提纯技术告诉人们那样，把研究成果毫无保留地公诸于众。不会象一些医学家仗着自己的秘方申请专利权，从而使自己富裕。
如果我是医生，那该多好啊！
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