通过编写教案，教师能够系统地思考教学过程中的各个环节，从而更好地引导学生的学习。教案的编写需要充分考虑学生的学习动机和学习策略，设计激发学生学习兴趣的教学活动。下面是一份小学语文课堂的教案范例，希望对大家有所启发。
防汛防洪教案篇一
洪水是一种自然现象，常造成江河沿岸河谷、冲积平原和河口三角洲、海岸地带的淹没。因此我们要注意防洪防汛。今天应届毕业生小编为大家精心准备了2017年最新防洪防汛安全教育教案，希望对大家有所帮助。
1.了解洪水的相关危害，提高防洪意识。
2.了解洪水的特点等相关知识。
3.了解洪水暴发时的紧急自救措施。
能够了解洪水的特点，提高防洪意识。
能够了解并掌握洪水暴发时的紧急自救措施。
1课时
(一)导入
1.观看洪水造成的危害的图片。
2.学生谈观看后的体会。
3.教师总结：是啊，洪水做成的危害是巨大的，它夺走我们的家园，破坏我们的生活，甚至夺去我们的生命。所以我们今天要学习洪水的一些知识，学习遇得到洪水时我们该怎么做。
(二)了解洪水的相关知识
1.了解洪水的类型
洪水可分为：暴雨洪水(含山洪)、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型。主要的是暴雨洪水。
结合本地特点，请学生分析本地可能发生什么洪水。(暴雨洪水、泥石流、跨坝洪水)
2.洪水的主要特点：
(1)季节性明显
洪水集中出现的季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有一定规律，它主要决定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。
(2)洪水峰高量大
受流域暴雨、地形、植被等因素的影响，河流常可以形成极大洪峰流量。
(3)江河洪水年际变化不稳定
暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。
通过对洪水特点的`分析，使学生明白防洪措施的可能性与必要性
(三)了解洪水暴发时的紧急自救措施
1.受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。
2.洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。
3.在山区，如果连降大雨，很容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。
4.发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。
5.了解呼救的方法：
sos标识、利用鲜艳醒目的颜色呼救、拨打119(了解119不仅是火警，也可以是抢险救援电话)
(四)学生总结本课所学知识，特别是紧急自救方法的知识。
(五)强调平时不到溪边玩耍、摸鱼等，防止跨坝洪水。
防汛防洪教案篇二
1、初步了解水灾的危害。
2、了解发生水灾时的自救方法，提高自我保护能力。
师：今天，老师给小朋友们带来了一个有趣的视频，我们一起来看一看。
1、视频里的小男孩叫乐乐，他那儿是什么天气?下大雨给乐乐家带来了哪些影响?
2、如果连续不停地下大暴雨，会导致什么结果。
水灾非常的可怕，给我们带来了哪些危害呢，我们一起来看一看。
师：水灾给我们的生活带来了哪些危害?
教师小结：水灾淹没了城镇、农田，造成了我们的经济损失，摧毁了房屋，甚至夺走了一些人的生命。
雨一直在下，乐乐的爸爸非常的着急。水灾有这么多的危害，如果他们这也发生水灾了，乐乐和妈妈还不知道怎么保护自己呢?所以，爸爸决定和他们玩一个知识竞赛的游戏。
1、在洪水来临前,应该储备哪些食品?
2、洪水就要来临，怎样处置家用电器是错误的?
3、洪水已到，来不及撤离怎么办呢?
4、洪水不断上涨，要淹没你所待的屋顶时，你会怎么做呢?
5、当你所在的大树断裂时，你会怎么办?
6、逃生携带东西时，是放在?
7、下面什么东西适合用来做救生圈?
8、怎样求救比较省力而且容易被救援人员发现呢?
教师小结：比赛的输赢并不重要，重要的是通过比赛乐乐和妈妈学到了许多洪水自救的知识。
3、所以他们往山坡上跑去。(播放视频)这时他们是听乐乐的还是听爸爸的?为什么?
4、在等待的时候，乐乐感到很渴，这时他要怎么办呢?雨水和洪水能不能喝?为什么?
5、第二天，天放晴了，救援的直升机到了，他们看见了赶紧对着飞机大喊：“嘿，我们在这儿，我们在这儿!”他们的做法对吗?他们可以请随身携带的东西帮忙，请谁帮忙呢?为什么?(播放视频)了解白天和夜晚可以用不同的东西向飞机求救。
6、最后，乐乐一家得救了。
1.强化水行政执法、清淤除障，加强河道和岸线管理。
2.讲政治、讲奉献、舍局部、顾全局。
3.加强河道管理，确保河道畅通。
4.立足于防汛抗洪工作，确保人民群众生命财产安全。
5.狠抓工程建设，夯实防汛保安基础。
6.防洪规划是江河湖泊治理的基本依据。
7.依法肃清行洪阻碍，保障河道防洪安全。
8.洪水无情人有情。
9.开展防汛知识宣传，增强防汛意思和应急处置能力。
10.保持人水协调，建设生态文化。
11.依法打击破坏水利设施的犯罪行为。
12.安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险。
13.加大水文投入和维护，提高预测预警水平。
14.深化抗洪防汛工程，提高应急处置能力。
15.依法防洪，科学防洪，全民防洪。
16.抓好汛前检查，落实各项防汛措施。
17.加强河道管理、保障防洪安全。
18.防汛无小事，责任大如天。
19.坚持人水和谐，建设生态文明。
20.开展防汛应急演练，提高快速反应能力。
21.增强水患意识、大力搞好水利建设。
22.以人为本，安全第一；规范管理，科学决策。
23.坚持科学规划，加快防汛工程设施建设。
24.齐心协力防汛抢险，携手并肩保卫家园。
25.搞好堤防建设，确保工程质量。
26.加强水政监察，强化水利执法。
27.加强防汛现代化建设，提高防汛工作效率。
28.防汛抗洪，心系百姓。
29.生命第一，立足于防。
30.加强河道管理，保护沿岸居民安全。
31.加强防汛知识宣传教育，增强安全责任和防范意识。
32.增强洪水治理，保障防洪平安。
33.积极推进防洪防汛的法制化、社会化进程。
34.群众利益无小事，人民生命重如山。
35.开发利用水资源和防治水害，应当全面规划，统筹兼顾。
36.发动群众，依靠集成，防汛自救。
37.防汛抗洪，人人有责。
38.打响夏季防汛新攻势，筑牢防汛安全屏障。
39.加强计划用水、厉行节约用水。
40.储备防汛物资，保障防洪抢险顺利。
41.加强水土保持，防止水土流失。
42.做好防汛工作，保护人民群众的生命财产安全。
43.舍小家，保大家，誓夺抗洪斗争最后胜利。
44.同甘苦、共患难，干群团结度难关。
45.防备为主，安全第一。
46.干部撸腿、群众下水、领导走在前、万事都不难。
47.防汛抗洪是全民的义务。
48.完善防汛预案，确保度汛措施有力。
49.弘扬抗洪精神，全力搞好防汛工作。
50.防洪防汛责任重于泰山，人民群众利益高于一切。
防汛防洪教案篇三
教学目标:。
1、通过向学生介绍一些汛期发生的灾难性事件，敲响警钟，提高学生的警惕;。
3、通过向学生介绍一些面对灾害的自救及逃生方法，提高学生的自救能力。
教学准备:。
1、准备一些比较典型的汛期灾害事件的材料;。
2、安排几名同学排练一些预防灾害的姿势;。
3、准备一些防雷防汛的知识。
参与人员：
班主任与全班同学。
教学时间：
20__年__月__日。
教学流程：
(一)主题导入。
我们先看几幅图片，听一听关于这几幅图片的沉痛的悲剧。”
(2)雷电及汛期灾害前兆。
(1)早晨天气闷热，甚至感到呼吸有困难，一般是低气压天气系统临近的征兆，午后往往有强降雨发生。
(2)早晨见到远处有宝塔状墨云隆起，一般午后会有强雷雨发生。
(3)多日天气晴朗无云，天气特别炎热，忽见山岭迎风坡上隆起小云团，一般午夜或凌晨会有强雷雨发生。
(4)炎热的夜晚，听到不远处不断有沉闷的雷声忽东忽西，一般是暴雨即将来临的征兆。
(5)看到天边有漏斗状云或龙尾巴云时，表明天气极不稳定，随时都有雷雨大风来临的可能。
主持人：希望同学们能够将这些知识学以致用。
(3)雷电及汛期灾害事故预防措施。
我们应该采取什么样的预防措施呢?看看我的防雷秘诀是什么。
1.不要在大树底下避雨。因为下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，如果用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针一样。所以，在打雷时最好离大树5米以外。
2.下雨时不要在水边(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要观察住房是否适合避雨，山区找不到房子，可以到山岩下或者山洞里避雨。
3.不要拿着金属物品在雷雨中停留，因为金属物品属于导电物质。
4.打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。
(四)雷电及汛期灾害事故自救及逃生方法。
1、如果打雷、闪电时，我们在户外，记住不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋、岗亭，不要在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持3米距离，下蹲并双腿靠拢。不宜在水面和水边停留。
2、如果在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起，说明将发生雷击，应赶紧趴在地上，尽量低下头，因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击，这样可以减少遭雷击的危险，并取下身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。
(5)班会总结。
通过今天的主题班会，我们学习了很多关于防雷防汛的知识。希望各位同学一定要重视。我们的生命只有一次，所以，千万不能用它来开玩笑。
防汛防洪教案篇四
一、活动目的：
为了切实贯彻落实学校的防汛工作，确保本班师生安全防汛、度汛，根据上级有关精神，结合我班实际情况，切实让了解、掌握一些防汛知识，懂得一些防汛常识。
二、活动过程：
（一）教师要求学生做到：
1、每位学生都要进行一次认真全面的防汛安全知识的.学习，强化防汛安全意识，提高自我防范能力。
2、雨季来临，要加强防汛和自我保护意识。遇到河水暴涨等险情不能上学的时候应及时打电话向老师请假并及时通知家长。山脚下居住的同学更要注意山体滑坡或塌方等险情，以防发生意外。下雨时，不要在屋檐底下及有危险的建筑物底下玩耍或躲藏。
3、夏天来临，天气闷热，严禁利用上学、放学期间下河游泳，更不允许在上课时私自下河游泳。
4、常常收听收看天气预报，密切注视天气变化，了解掌握灾情预报预做好防洪自护；认真学习有关汛期防灾抗灾的知识，提高自我保护能力。
5、易发生山洪（溪河边、沙滩、低洼处）区域游玩逗留；不到易发生山体滑坡、崩塌和泥石流等危险区域或危房里活动停留；不到溪、河、圳、渠、池塘、水库等水域戏水、游玩；不到小溪、小坑流等水域捕鱼玩耍。
6、溪河要找桥梁通过；不要涉水、过溪、过河，更不要冒险抢渡溪河。
7、灾害性天气尽量不外出，已出门在外的要寻找安全地带避灾自护。
8、熟记学校应急转移线路和地点，需紧急转移时，要听从指挥，及时有序地安全转移。
9、途中遇险时，不必惊慌失措，应迅速进行避险自救或寻找求助求救的办法，不能冒险行事。
三、教师总结。
防汛防洪教案篇五
一、教学目标：
1、了解洪水的相关危害，提高防洪意识。
2、了解洪水的特点等相关知识。
3、了解洪水暴发时的紧急自救措施。
二、教学重点：
洪水的特点等相关知识。
三、教学难点：
洪水暴发的自救知识。
四、课时安排：
五、教学内容：
（一）导入。
1、观看洪水造成的危害的图片。
2、学生谈观看后的体会。
3、教师总结：是啊，洪水做成的危害是巨大的，它夺走我们的家园，破坏我们的生活，甚至夺去我们的生命。所以我们今天要学习洪水的一些知识，学习遇得到洪水时我们该怎么做。
（二）了解洪水的相关知识。
1、了解洪水的类型。
洪水可分为：暴雨洪水（含山洪）、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型。主要的是暴雨洪水。
2、洪水的主要特点：
（1）季节性明显。
洪水集中出现的季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有一定规律，它主要决定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。
（2）洪水峰高量大。
受流域暴雨、地形、植被等因素的影响，河流常可以形成极大洪峰流量。
（3）江河洪水年际变化不稳定。
（四）学生总结本课所学知识，特别是紧急自救方法的知识。
（五）强调平时不到溪边玩耍、摸鱼等，防止跨坝洪水。
防汛防洪教案篇六
11、坚持天天收听收看天气预报，及时掌握当地天气变化情况，同时注意观察天气征兆；
16、为防止洪水涌入室内，可用装满沙石泥土的沙袋堵住门缝；
20、发现高压线铁塔倾斜或电线断头下垂时，一定要迅速避远，防止直接触电或因地面“跨步电压”触电。
防汛防洪教案篇七
防汛是指为防止和减轻洪水灾害，在洪水预报、防洪调度、防洪工程运用等方面进行的有关工作。汛的含义是指江河、湖泊等水域的季节性或周期性的涨水现象。
2、降雨的特性。
降雨可按空气上升的原因，分为峰面雨、地形雨、对流雨和台风雨四类。
24小时降雨强度与等级(单位：毫米)。
特大暴雨大于250。
一、教学目标：
1.了解洪水的相关危害，提高防洪意识。
2.了解洪水的特点等相关知识。
3.了解洪水暴发时的紧急自救措施。
二、教学重点：2。
三、教学难点：3。
四、课时安排：1课时。
五、教学内容：
(一)导入。
1.观看洪水造成的危害的图片。
2.学生谈观看后的体会。
3.教师总结：是啊，洪水做成的危害是巨大的，它夺走我们的家园，破坏我们的生活，甚至夺去我们的生命。所以我们今天要学习洪水的一些知识，学习遇得到洪水时我们该怎么做。
(二)了解洪水的相关知识。
1.了解洪水的类型。
洪水可分为：暴雨洪水(含山洪)、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型。主要的是暴雨洪水。
结合本地特点，请学生分析本地可能发生什么洪水。(暴雨洪水、泥石流、跨坝洪水)。
2.洪水的主要特点：
(1)季节性明显。
洪水集中出现的季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有一定规律，它主要决定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。
(2)洪水峰高量大。
受流域暴雨、地形、植被等因素的影响，河流常可以形成极大洪峰流量。
(3)江河洪水年际变化不稳定。
暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。
通过对洪水特点的分析，使学生明白防洪措施的可能性与必要性。
(三)了解洪水暴发时的紧急自救措施。
1.受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。
2.洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。
3.在山区，如果连降大雨，很容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。
4.发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。
5.了解呼救的方法：
sos标识、利用鲜艳醒目的颜色呼救、拨打119(了解119不仅是火警，也可以是抢险救援电话)。
(四)学生总结本课所学知识，特别是紧急自救方法的知识。
(五)强调平时不到溪边玩耍、摸鱼等，防止跨坝洪水。
2、防御水旱灾害，促进社会经济发展。
3、加强河道管理，维护沿岸居民安全。
4、依法防洪，科学防洪，全民防洪。
5、防洪责任重于泰山，人民群众利益高于一切。
6、依法防御山洪，构建平安北湖。
7、提高全民防灾意识是做好防灾减灾工作的前提。
8、普及防洪避灾知识，增强抗灾自救能力。
9、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。
10、预防为主，安全第一。
12、坚持人水和谐，建设生态文明。
13、依法清除行洪障碍，保障河道防洪安全。
防汛防洪教案篇八
1、进行学习动员。在全园进行一次汛期安全大教育活动，组织师幼生学习，提高师幼的汛期安全意识。在分管领导和安全员的组织指导下，认真学习和模拟演练我园制订的应急预案，熟悉在突发事件中各自的职责和任务，基本的自救和逃生方法，保障幼儿和公共财产的安全。
2、成立演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。
3、组织演练。讲解防汛知识及演练过程中的注意事项，并在总指挥的指导下进行演练。全体师幼都要参加，把演练当成实战，认真对待。
（1）下午3点40分，听到警报信号后，带班老师组织幼儿有序进行疏散，并要求在4分钟之内到达指定地点。
（2）教师领队：带班老师在队伍前引领学生列队伍，配班老师在队伍后面。
看护，一、二楼各班级沿着楼梯依次快速、安全地向综合楼三楼大厅疏散；三楼的班级向综合楼的四楼疏散。
（3）各班级带队向总指挥报告人数，检查是否缺人。如有缺人，速派老师查找。
4、总结汇报。演练结束后，总指挥和负责人对演练进行总结，针对演练中出现的问题要及时指出并进行整改。
防汛防洪教案篇九
1.公民法人和其他组织都有保护防汛防台抗旱设施和依法参与防汛防台抗旱与抢险救灾工作的义务。
2.普及防汛防台知识，增强抗灾自救能力。
3.普及防洪避灾知识，增强抗灾自救能力。
4.普及防汛防台知识，增强抗灾自救能力。
5.以人为本，立足基层，科学预防，努力构建全民防台风体系。
6.坚持科学规划，加快防汛防台工程设施建设。
7.提高全民防灾意识是做好防灾减灾工作的前提。
8.提高全民防灾意识是做好防灾减灾工作的前提。
9.依法防汛防台，积极构建平安义乌。
10.依法防台科学防台全民防台。
11.加强洪水管理，保障防洪安全。
12.公民法人有保护防汛防台抗旱设施的义务。
13.公民有依法参与防汛防台抗旱与抢险救灾的义务。
14.公民在防汛防台抗旱中依法享有知情权获得救助权和获得救济权。
15.依法防汛防台，构建平安椒江。
16.以人为本，科学防台。
17.坚持科学规划，加快防汛防台工程设施建设。
18.公民在防汛防台抗旱中依法享有知情权获得救助权和获得救济权。
19.自觉执行防汛防台人员转移指令。
20.以人为本安全第一，规范管理科学决策。
防汛防洪教案篇十
1、讲政治讲奉献舍局部顾全局。
2、防汛无小事，责任大如天
3、防洪防汛，人人有责
4、防洪防汛责任重于泰山，人民群众利益高于一切
5、为了您及家人的安全，请自觉执行防汛防台人员转移指令。
6、全民动员，科学防汛。
7、生命第一，立足于防。
8、预防为主，安全第一
9、依法防台、科学防台、全民防台。
10、安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险。
11、齐心协力防汛抢险，携手并肩保卫家园
12、防洪防汛，人人有责。
13、以人为本，科学防台。
14、开展防汛应急演练，提高快速反应能力。
15、开创新世纪防汛抗洪工作新局面。
16、加强防汛防台监测预报系统建设，提高洪涝台)旱灾监测能力。
17、群众利益无小事，人民生命重如山。
18、如一人，誓看天下谁能敌。
19、安全第一，常备不懈;预防为主，全力抢险。
20、防汛抗洪,心系百姓。
防汛防洪教案篇十一
了解洪水的相关危害，提高防洪意识；了解洪水的特点等相关知识；了解洪水暴发时的紧急自救措施。
1、观看洪水造成的危害的图片。
2、学生谈观看后的体会。
3、教师总结：是啊，洪水做成的危害是巨大的，它夺走我们的家园，破坏我们的生活，甚至夺去我们的生命。所以我们今天要学习洪水的一些知识，学习遇得到洪水时我们该怎么做。
洪水可分为：暴雨洪水（含山洪）、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型。主要的.是暴雨洪水。
结合本地特点，请学生分析本地可能发生什么洪水。（暴雨洪水、泥石流、跨坝洪水）。
（1）季节性明显。
洪水集中出现的季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有一定规律，它主要决定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。
（2）洪水峰高量大。
受流域暴雨、地形、植被等因素的影响，河流常可以形成极大洪峰流量。
（3）江河洪水年际变化不稳定。
暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。
通过对洪水特点的分析，使学生明白防洪措施的可能性与必要性。
1、受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。
2、洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。
3、在山区，如果连降大雨，很容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。
4、发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。
5、了解呼救的方法：
sos标识、利用鲜艳醒目的颜色呼救、拨打119（了解119不仅是火警，也可以是抢险救援电话）。
（四）学生总结本课所学知识，特别是紧急自救方法的知识。
（五）强调平时不到溪边玩耍、摸鱼等，防止跨坝洪水。
防汛防洪教案篇十二
各街道办事处,三自爱国会、各宗教活动场所：
国家和省宗教局、市民宗局先后下发了关于全面开展宗教活动场所安全隐患排查，做好安全稳定工作的通知，通报了6月24日发生在宁夏吴忠市利通区清真寺在斋月期间的一起火灾事故，提出了做好当前宗教活动场所安全工作的要求。6月23日凌晨，我区中央门地区和会街也发生了一起因餐饮店煤气泄漏而引起爆燃的事故;同日下午，我省盐城市阜宁县、射阳县部分地区遭受龙卷风、冰雹等突发气象灾害，给人民生命财产造成了严重的损失。当前正值盛夏高温酷暑和梅雨汛期，据国家和省气象局预报，近期江淮之间、淮北地区仍将有暴雨到大暴雨等极端天气出现，强降雨并可能伴有强雷电和雷雨大风，局地可能出现8到10级雷暴大风和冰雹等强对流天气。同时，少数宗教活动场所还有在室内进行生活用气用火、房屋结构比较老旧、用电线路和设施老化等安全隐患，做好夏季消防和防汛安全工作极端重要。根据上级宗教事务部门和区安全生产委员会办公室通报的情况和要求，对做好我区宗教活动场所的安全工作提出以下要求。
一是强化安全观念，加强防险工作领导。各街道统战委员(民宗助理)、各宗教活动场所主要负责人务必要牢固树立“安全工作无小事”的观念，切实增强“水火无情”、“人命关天”的危机感，真正认识做好宗教活动场所安全工作的重要意义。认真履行好属地管理责任，各街道对本辖区、各宗教活动场所负责人对本场所的夏季消防和汛期安全工作负总责。对易发安全生产事故的重点区域、重点部位，要建立健全相应的管理措施和岗位责任制，安排专门人员、落实必要的经费并配备必要的消防、防汛器材，务必做到责任到位、措施到位、人员到位。
二是认真组织排查，消除安全隐患。各街道和各宗教活动场所都要对责任区内的安全隐患进行认真排查，科学分析和判断宗教活动场所周边的地形地质状况、房屋牢固程度、生活用气和明火的安全距离、用电线路和设施的完好情况，重点做好对殿堂屋面、排水系统、围墙、煤气设施、老旧电路、疏散通道等重点部位的检查，对排查出的薄弱环节及安全隐患，要立即落实整改，切实消除安全隐患。
三是加强宣传教育，提前做好部署防范。各宗教活动场所要利用聚会活动有针对性地开展夏季消防和防汛安全教育，不断提高场所安全工作骨干和信教群众的消防、防汛意识和应急能力。要进一步修改完善应急预案，进行必要的消防和疏散演练，提前做好各项应急准备工作，做到预警及时，防范在先，掌握主动权;密切关注气象部门和区安委办发布的雨情、风情信息，及时收听收看电台、电视台、手机网络、报纸等媒体发布的高温、暴雨、大风、冰雹、雷电等气象灾害预警信息，提早部署防范工作，确保及时应对。如有可能，在高温酷暑和大风暴雨多发时节，适当减少或短时停止信众聚会活动，防止意外事故发生。
四是落实值班巡逻，确保信息畅通。各街道、各宗教活动场所要制定夏季消防、防汛抗灾值班安排表，真正落实好日常值班巡逻制度，确保值班人员在岗在位。同时要加强值班管理，保持通讯工具24小时畅通，一旦发生事故或紧急情况要第一时间上报，责任领导和相关人员迅速到位并妥善进行处置，确保将损失和影响降到最低程度。
7月份，市、区民宗部门还将对全区各宗教活动场所的安全工作再次进行排查和检查指导。
南京市鼓楼区民族宗教事务局。
20xx年6月1日。
防汛防洪教案篇十三
(一)教师要肄业生做到：
1、每位门生都要进行一次认真周全的防汛安全知识的学习，强化防汛安全意识，进步自我提防能力。
2、雨季来临，要增强防汛和自我保护意识。碰到河水暴涨等险情不能上学的时候应及时打电话向先生请假并及时关照家长。山脚下居住的同窗更要细致山体滑坡或塌方等险情，以防发生不测。下雨时，不要在屋檐底下及有伤害的建筑物底下玩耍或躲藏。
3、炎天来临，气候闷热，严禁行使上学、下学期间下河游泳，更不许可在上课时私自下河游泳。
4、常常收听收看气候预告，密切谛视气候转变，了解掌握灾情预告预做好防洪自护;认真学习有关汛期防灾抗灾的知识，进步自我保护能力。
5、易发生山洪(溪河边、沙滩、低洼处)区域嬉戏逗留;不到易发生山体滑坡、崩塌和泥石流等伤害区域或危房里运动停顿;不到溪、河、圳、渠、池塘、水库等水域戏水、嬉戏;不到小溪、小坑流等水域捕鱼玩耍。
6、溪河要找桥梁通过;不要涉水、过溪、过河，更不要冒险抢渡溪河。
7、灾难性气候尽量不外出淄博网站建设，已出门在外的要探求安全地带避灾自护。
8、熟记学校应急转移线路和地点，需紧急转移时，要服从指挥，及时有序地安全转移。
9、途中遇险时，不必惊慌失措，应敏捷进行避险自救或探求求助求救的办法，不能冒险行事。
(二)门生反馈居住情况：
(三)门生讨论防汛细致事项。
(四)教师总结。
防汛防洪教案篇十四
学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力。
一、引入。
二、防汛知识教育。
2、发洪水时应注意往高处逃；
3、尽力躲避大浪；
4、尽量抓住浮托物；
5、挥动鲜艳衣物呼救；
四、小结。
人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你手里，希望通过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原则的好习惯。
防汛防洪教案篇十五
1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在总指挥的统一部署下，全校师幼要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。
2、各班级调整好工作，确保全员参加。这次演练是全面性的、较大规模的防汛演练，各班级要组织好幼儿积极参加这次演练学习，增强自己躲避灾难危险的能力等防汛技能。
防汛防洪教案篇十六
各施工项目部：
根据内蒙古气象局最新发布的天气预报，我市地区大雨、大暴雨即将来临，极易造成自然灾害，防台防汛通知。为确保我项目经理部人员和财产的绝对安全，保证工程的安全和顺利进行，使工程顺利地度过汛期，将雨季对施工的影响降到最低。根据上级主管部门的要求，要求项目经理部对做好雨季期间防洪、防汛工作进行具体安排布置：
一、要求项目部成立防洪防汛领导小组，负责组织防洪防汛全面工作。防洪防汛指挥领导小组办公室设在项目部安全部，由安全部安全员负责收集每天天气预报信息，并将天气预报通知防汛小组成员。当上级有关部门发布汛情预警信息时，协调相关部门和单位做好汛情预警响应工作，执行上级领导部门相关防汛应急措施。
二、突出重点，加大排除险情的力度。要求各施工项目部务必高度重视，严格加强防范工作，要迅速对容易发生灾害点逐一排查，把本工地施工现场的情况摸清楚，有重点地进行排险、除险工作。要抓重点：
1、大型机械设备停放位置要加固；
2、现场排水系统的疏通；
3、现场材料、临时用电要加以遮盖等等。
四、强化责任，坚持值班巡查制度。各项目部防洪领导。
小组要严格执行昼夜值班制度，在雨季汛期期间要坚持24小时工地巡查值班制度，小组成员要坚守岗位，不得擅自离岗，随时保持警惕状态，观察要仔细，尤其对危险地段要密切关注，发现可能出现的险情要立即上报项目经理部。针对极端天气变化，做好“雨前、雨中、雨后”检查工作，一旦发生险情，迅速启动应急预案，立即组织抢险救援，防止事故扩大，将损失减少到最低，确保人员的人身安全和财产的安全。
五、加设防洪设施，备齐防汛应急物资。各项目部要在确保防洪防汛工作顺利进行的前提下，做到预防为主，备齐充足的防洪防汛物资和器材，保证防洪防汛物资的及时供应到位，对全体人员进行防洪防汛安全教育，使之认识到防洪防汛工作的重要性和危害性。
望各施工项目部接此通知后，立即行动起来，切切实实地做好防洪、防汛工作并落到实处。
特此通知。
通知人：
20xx年xx月xx日
防汛防洪教案篇十七
3、通过向学生介绍一些面对灾害的自救及逃生方法，提高学生的自救能力。
1、准备一些比较典型的汛期灾害事件的材料;。
2、准备一些防雷防汛的知识。
班主任与全班学生。
：20xx年5月15日下午第二节课。
(一)主题导入。
班主任：“同学们大家好，现在正逢春末夏初，当我们从冬日的沉闷苏醒过来，享受着春日的阳光和微风的时候，我们应该注意，属于这个季节的危险也正在向我们靠近。虽说春雷阵阵带来了春的消息，春日小雨也是润物细无声，但是，它们并不总是具有这样浪漫色彩，这样的温和。它们带了的可能是雷击，可能是洪灾。下面，听一听几个沉痛的悲剧。”
灾难a：甘肃岷县发生特大冰雹暴雨灾害(1)刚刚泛出新绿的`山野，以及房屋和地面瞬间变成了雪白一片2012年5月10日傍晚18时许，甘肃省定西市岷县发生大范围冰雹及强降雨，共有维新、中寨、西江、梅川、茶埠、禾驮、岷阳、秦许、寺沟、麻子川、清水、申都、锁龙、蒲麻、闾井等15个乡镇遭受雹洪灾害袭击，茶埠及东山区6个乡镇停电，通信中断，交通中断甘肃岷县发生特大冰雹暴雨灾害，致使42人死亡。
灾难b：2008年8月9日14点30分，松桃县牛郎镇大河沙杨家组村一名59岁的妇女在野外一茅草棚避雨时，遭受直接雷击，当场死亡;2008年8月10日下午3时左右，思南县枫芸乡枫芸村，一名男性在大树下避雨时，不幸遭遇雷击身亡。
雷洪及汛期灾害前兆。
(1)早晨天气闷热，甚至感到呼吸有困难，一般是低气压天气系统临近的`征兆，午后往往有强降雨发生。
(2)早晨见到远处有宝塔状墨云隆起，一般午后会有强雷雨发生。
(3)多日天气晴朗无云，天气特别炎热，忽见山岭迎风坡上隆起小云团，一般午夜或凌晨会有强雷雨发生。
(4)炎热的夜晚，听到不远处不断有沉闷的雷声忽东忽西，一般是暴雨即将来临的征兆。
(5)看到天边有漏斗状云或龙尾巴云时，表明天气极不稳定，随时都有雷雨大风来临的可能。
雷电及汛期灾害事故预防措施。
1、不要在大树底下避雨。因为下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，如果用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针一样。所以，在打雷时最好离大树5米以外。
2、下雨时不要在水边(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要观察住房是否适合避雨，山区找不到房子，可以到山岩下或者山洞里避雨。
3、不要拿着金属物品在雷雨中停留，因为金属物品属于导电物质。
4、打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。
下暴雨后上学放学应该注意的问题有：
1、暴雨过后，上学需途径小河、沟、桥的，要由家长陪同护送回校，如果洪水爆发未能经过小河、沟、桥的就返回家中等候可以安全通过了再回校，同时要让家人打电话告诉学校、老师，家中没有电话的要到邻居或者商店中打电话，以免学校、老师担心。
暴雨过后，放学需途径小河、沟、桥的，要先由学校派教师探视具体情况，或者留校或者由老师护送过小河、沟、桥。要告诉家长经常与学校保持联系，暴风骤雨和隔河堵水时要坚持主动到学校接送孩子，学生不能擅自涉险回家。
因洪水原因留校的学生，要安下心来，听从学校的管理，情况允许了才回家，不能擅自个人或结伴去查看洪水情况。
2、不能到河畔游玩、游泳。
汛期，河水最易暴涨，河水汹涌澎湃，非人力所能抗拒，曾发生多次中小学生溺水死亡事件。对河水暴涨大家不要好奇，不要私自或结伴去河畔看河水，到河里游泳。有发现同学私自去河边的要及时阻止，阻止不了的要及时汇报学校、老师，以便学校、老师劝阻、批评教育，把溺水事故消除在萌芽状态。
雷电及汛期灾害事故自救及逃生方法：
1、如果打雷、闪电时，我们在户外，记住不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋、岗亭，不要在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持3米距离，下蹲并双腿靠拢。不宜在水面和水边停留。
2、如果在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起，说明将发生雷击，应赶紧趴在地上，尽量低下头，因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击，这样可以减少遭雷击的危险，并取下身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。
3、遇到洪水时怎么办?
受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移;洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙，做暂时避险，等待援救;不要单身游水转移;不在河边逗留，避免渡河，防止被洪水冲走;发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折，要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。
4、房屋被淹怎么办?
低洼处的住宅遭遇洪水淹没或围困时，一是安排家人迅速向屋顶转移;二是想方设法发出呼救信号;三是利用竹木等漂浮物转移到安全地方。
5、被洪水围困怎么办?
如洪水没有漫过头顶，且周边树木比较密集，可考虑用绳子逃生。找一根比较结实且足够长的绳子(也可用床单、被单等撕开替代)，先把绳子的一端拴在屋内较牢固的地方，然后牵着绳子走向最近的一棵树，把绳子在树上绕若干圈后再走向下一棵树，如此重复，逐渐转移到地势较高的地方。
无法自救的情况下，可等待政府部门的抢险队来救援。
班会总结。
班主任：通过今天的主题班会，我们学习了很多关于防洪防汛的知识。希望各位同学一定要重视。我们的生命只有一次，所以，千万不能用它来开玩笑。
防汛防洪教案篇十八
1、观看洪水造成的危害的图片。
2、学生谈观看后的体会。
3、教师总结：是啊，洪水做成的危害是巨大的，它夺走我们的家园，破坏我们的生活，甚至夺去我们的生命。所以我们今天要学习洪水的一些知识，学习遇得到洪水时我们该怎么做。
（二）了解洪水的相关知识。
1、了解洪水的类型。
洪水可分为：暴雨洪水(含山洪)风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型。主要的是暴雨洪水。
结合本地特点，请学生分析本地可能发生什么洪水。（暴雨洪水、泥石流、跨坝洪水）。
2、洪水的主要特点：
（1）季节性明显。
洪水集中出现的季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有一定规律，它主要决定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。
（2）洪水峰高量大。
受流域暴雨、地形、植被等因素的影响，河流常可以形成极大洪峰流量。
（3）江河洪水年际变化不稳定。
暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。
通过对洪水特点的分析，使学生明白防洪措施的可能性与必要性。
（三）了解洪水暴发时的紧急自救措施。
1、受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。
2、洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。
3、在山区，如果连降大雨，很容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。
4、发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。
5、了解呼救的方法：sos标识、利用鲜艳醒目的颜色呼救、拨打119（了解119不仅是火警，也可以是抢险救援电话）。
（四）学生总结本课所学知识，特别是紧急自救方法的知识。
（五）强调平时不到溪边玩耍、摸鱼等，防止跨坝洪水。
防汛防洪教案篇十九
生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意安全。
二、新授。
1、汛期中要留意的题目。学生讨论：在汛期时要留意哪些题目？
2、上网搜索相干溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的缘由，教师作总结。溺水缘由主要有以下几种：不会游泳；游泳时间太长，疲惫过度；在水中突病发特别是心脏病；盲目游入深水旋涡。
三、教育学生在汛期中如何预防溺水。
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否是卫生，水下是否是平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟习水性的人的带领下去游泳。以便相互照顾。假如集体组织外出游泳，下水前后都要盘点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状态，平时四肢就轻易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的预备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和旋涡处游泳。
5、在游泳中假如忽然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惶恐，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同时呼唤同伴救助。
四、教育学生碰到他人溺水时如何施救。
1、大声呼救。向四周的成人大声呼喊，尽可能引发大人留意，请大人展开救援。
2、简明扼要地向施救职员讲清落水人数、地点，便于展开救援工作。
3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水救援，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。
五、教育学生外出时如何避免遭受雷击？
雷电是常见的自然现象，它实质上是天空中雷暴云中的火花放电，放电时产生的光是闪电，闪电使空气受热迅速膨胀而发出的巨大声响是雷声，雷雨天轻易遭受雷击，致人受伤乃至死亡。避免雷击应当作到：
1、在外出时碰到雷雨天气，要及时躲避，不要在空阔的野外停留。
2、雷电交加时，假如在空阔的野外无处躲避，应当尽可能寻觅低洼地（如土坑）藏身，或立即下蹲、双脚并拢、双臂抱膝、头部下俯，尽可能下降身体的高度。假如手中有导电的物体（如铁锹、金属杆雨伞），要迅速抛到远处，千万不能拿着这些物品在旷野中奔跑，否则会成为雷击的目标。
3、特别要谨慎的是，碰到雷电时，一定不能到挺拔的物体（如旗杆、大树、烟囱、电杆）下站立；这些地方最轻易遭受；雷击危险。
六、教育学生天降暴雨、冰雹怎样保护自己？
暴雪、冰雹比较常见，固然不一定会构成灾难，但也应留意保护自己：
1、暴雪天，要留意添加衣物，留意保暖；要减少室外活动，避免冻伤。
2、下冰雹时，应在室内躲避；如在室外，利用雨具或其他代用品保护头部，并尽快转移到室外，避免砸伤。
七、教育学生洪水爆发时如何自救？
1、遭到洪水要挟，假如时间充裕，应依照预定线路，有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已遭到洪水包围的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。
2、洪水来得太快，已来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。
3、在山区，假如连降大雨，最轻易爆发山洪。碰到这类情况，应当留意避免渡河，以避免被山洪冲走，还要留意避免山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。
4、发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要阔别避险，不可触摸或接近，避免触电。
5、洪水过后，要服用预防流行病的药物，做好卫生防疫工作，避免发生传染病。
八、课堂总结。
1、同学们小结：通过这次活动，你知道了甚么？
2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐把握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
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