倡议书是表达对特定议题或问题看法和建议的一种书面文体。总结应该具备一定的逻辑性和条理性，让读者能够清晰地理解和领悟其中的信息。精选了一些优秀的总结示范，希望能够给您提供一些范文参考和写作灵感。
读书带来的麻烦篇一
在生活中，有许多东西带给我乐趣，其中又一次读书带来的乐趣让我印象深刻，久久不能忘记。
那一次，我和小明一起去图书馆读书，我找了一本笑话书，小明找了一本《水浒传》，我和他都津津有味地读了起来。我认真地读着笑话书，里面那些有趣好笑的故事时不时会让我忍不住哈哈大笑，可是，在我一次大笑的时候，突然，我的水瓶“扑通”一声，从桌上掉了下来，水洒了我一身，旁边的小明见状，“哈哈哈。”忍不住捧腹大笑；小明这一笑，把旁边的人的注意力引了过来，见我这幅模样，也都大声地笑了起来，这时，我的脸红了起来，也不好意思地笑了起来。
为了不会重蹈覆辙，看笑话书时笑得把水瓶给洒了，我把笑话书放了回去，重新找了一本武侠小说仔细地读了起来。里面的主人公勇敢，正直，而且武艺高强，让我敬佩不已，特别是主人公与老虎搏斗的那一段，更是让我感到身临其境，活灵活现的，似乎当时我也在场观看。于是，我眉飞色舞地对小明说：“小明，你看，这写的太棒了。”小明也凑过头来读了起来，读完后，他的脸色有点古怪，皱着眉头，说：“这打老虎的情节我怎么感觉有点熟悉啊？”接着他闭上眼睛，低头沉思了一会儿。突然，他猛地睁开眼，说：“我知道了，这不是《水浒传》中的《武松打虎》的情节吗？”我听了，不是很相信，可当小明把手里的《水浒传》给我看了后，我才相信：这分明是一模一样啊！小明笑着说：“你说的这所谓写得很棒的，原来是抄袭的啊，哈哈哈哈。”我听了，也跟着笑了起来。
读书带给我的很多乐趣，我很喜欢读书，书是我的精神支柱，书是我的乐趣源泉。
读书带来的麻烦篇二
艾老师，您在学习上用心血教导我；在生活上无微不至地照顾我；在做人上，用高尚的情操感染着我。您是我的严师慈母，我爱您。
艾老师，最近您给我的任务又多了一项，就是在用餐时记下讲话的同学的名字。这是您对我的信任，我十分感谢。但是，我发现，只要我记了他们的名字，只要他们知道我记了，就会和我反目成仇，不和我玩还是小事儿，更严重的是那些人疯狂地报复我，形成一伙人反抗我的“统治”，让我的工作无法再继续下去。
艾老师，其实我们都长大了，不用这么管着我们了，要是您想知道哪些人违反纪律了，就直接让他们站起来，主动承认，坦白从宽吧。我想他们都是男子汉了，会勇敢站起来承认自己的错误的。实在不老实的，再让我们当面戳穿吧，也比这暗地里记名字的方式强啊。
第二个烦恼就是关于“告状”方面的。课余饭后，同学们总是喜欢释放一下自己，男孩子喜欢追奔打闹，女孩子喜欢买零食吃，可这些都是违反纪律的。有一次，女同学们买了很多零食藏在了抽屉里。我一下子就去报告老师了，害得她们的零食被缴了好多。结果她们都一股脑地来责怪我，连不关事的同学和平时要好的朋友蔡杰等都说我是“大嘴巴”，让我伤心了好一阵。
艾老师，告状不好吗？遇到这些事的时候，我该怎么办呢？
作为班长，遇到这些事我是不是可以不管呢？该怎么做才能让同学们和老师都满意呢？
唉，长大了，烦恼可真多呀！
读书带来的麻烦篇三
儿时的我在“锄禾日当午，汗滴禾下土，作文读书给我带来的乐趣。”的诗歌声中长大，每次捧起书，看着那毫无生命力的方块字，我总是大喊没意思，读书是我做头疼的事了，但经历过这件事之后，我彻底改变了我对读书的看法。
那一次我一时兴起，从书柜里那里一本《动物百科》，一页一页地看着。其中有两种动物吸引了我极大的注意力，就是鸸鹋和鸵鸟。书中介绍：鸸鹋和鸵鸟相貌相似，鸸鹋是仅次于鸵鸟的最大鸟，还有一个明显的区别就是鸸鹋有3个脚趾头，而鸵鸟只有2个脚趾头。
说来也巧，在看完这本书的第二天，爸爸就说要带我们去富阳野生动物园去体验一番。然后那天我们全家如期到达了富阳，按照流程我们坐上了观光车，在车绕过几个弯之后，驶入了车行区，首先引入眼帘的是几只大老虎，从山上争先恐后地跑下来，咆哮着争抢食物。过了老虎的地盘，车又驶入了鸸鹋的家，因为鸸鹋形似鸵鸟，许多同坐的游客开始大声的叫起了鸵鸟鸵鸟，这下可糗大喽。待他们叫完之后。我站了起来，胸有成竹地说：“这是鸸鹋，并非鸵鸟只是形似而已……”话音刚落车上便响起了如雷贯耳的掌声，导游小姐也当众表扬了我。我的脸扑哧一下地红了，耳朵根子也热的不像话，两只手不停地搓着衣服。车，一路的开着，我的心情也越来越好，因为动物园里的动物百科书里都有介绍到，例如：山魈、矮马、小香猪等，对我的介绍游客们无不表示称赞，连导游小姐都自愧不如了。
书就像是一位无所不知的导师，我们应该做一个“敏而好学，不耻下问。”的好学生！
读书带来的麻烦篇四
近日，南京人才市场清理近年来保管的人事档案发现，竟有4000多份几年都无人过问的“死档案”，有一位家住文昌桥的刘女士，档案自1992年1月存入人才中心后，从未过问过。记者按照该女士十余年前提供的电话与她联系，被告知刘女士早在十年前就去厦门做生意了。
市人才市场档案管理部部长陈容京说，根据人事部全国人才流动中心以及各省市人才交流服务中心的不完全统计，全国至少有60万“弃档族”。目前挂靠在省、市人才市场的档案加起来，估计有近万份“死档”。随着人才流动越来越频繁，一些企业人档分离的管理模式让不少人的档案观念日趋淡薄。
”
从目前市人才市场档案管理情况看，“死档族”（相对死档）主要有以下成分：一是应届大学毕业生。按有关规定，大学生毕业后档案可以在学校寄放两年。一些暂未找到单位的毕业生将档案留在了学校，之后便如黄鹤一去不复返。而学校最多只能保管档案1至2年，最后便将其寄往学生原户口所在地人才市场。时间一长，这些无人过问的档案就成了“死档”。二是自费出国留学人员。中国档案并未与国外对接，不少留学生因此成了“弃档族”。此外，跳槽者和异地求职人员也占了“死档族”中不小的比例。
陈容京认为，档案是一个人的历史记录，就业、出国、自主创业都离不开它，漠不关心对己不利。尤其是刚刚毕业的大学生，档案如没得到妥善管理，工作成绩再优秀，档案也是一片空白，会给以后的再就业造成影响。在工作中如转户口进行跨省市调动，没有档案也是不行的。此外，办理就业、失业证以及申请退休金、保险金也都需要档案核对。如存在“死档案”问题，要尽快到所在地办理有关手续，这也是对自己权益的保护。（刘锐、沙文蓉）。
来源：南京日报。
读书带来的麻烦篇五
今天中午，妈妈叫我去洗头。接着，妈妈就走了。
我立刻来到舅舅家里，因为他家安装了太阳能热水器。开了水龙头，我先打开热水龙头，马上把头伸过去。啊，好烫呀！我迅速调好出水的两个龙头，把水温调到比较合适的温度。我再把头伸过去。啊，这时，我感到特别舒服。太好了！我把头发弄湿了以后，关了水龙头，拿起一瓶洗头膏倒出了一些洗头液到头发上。我搓揉了一下。可是，没有什么泡泡。我再倒了一些洗头液到头发上。接着，我又搓了起来。好了，现在我搓出了许多泡泡来了。这时，一些泡泡弄到了衣服上去了，把衣服都打湿了。我立刻拿来一块干毛巾擦去了那一些泡泡。然后，我再次开了自来水龙头，把头上的泡泡都冲洗干净。
这时，我一不小心，把一些脏水弄进了眼睛里面去了。我觉得非常难受。眼睛里面酸酸的，还有一些痛，怎么办？妈妈又没有在我的.身旁。我只得停止冲洗，用一块干净的毛巾擦了一下眼睛。这一下我才觉得眼睛不难受了。接着，我又继续清洗起来。我冲了一次又一次。后来，我发觉冲下来的自来水不滑手了，我才停止了冲洗。我拿起干毛巾把头发擦干。我又用一块干净的毛巾在水龙头下面冲洗了一次，拧干，洗了一洗脸。好了，我觉得今天这一次洗头全部由自己进行，洗得也不错。
然后，我拿出吹风机把头发吹吹干。好了，现在洗头过程全部结束了。这时，我觉得头发长了也真够麻烦的。
读书带来的麻烦篇六
书，是我的良师益友。每一个人都需要书，书是人类智慧的根。读书，让我懂得了许多知识；读书，让我懂得了许多人生道理；读书，让了结识了更多的朋友；读书，让我永不寂寞。
书，伴我成长。
我爱读书，已经算得上一个典型的书虫了。书不离身，什么时间都捧着一本书，就是连上厕所都得看书。书，陪伴了我六年，我和她已经结下了深厚的友谊，我每时每刻都离不开书，如果没有书，我就像一只小青虫，永远都被一片叶子遮住了阳光，见不到辽阔的天空。
书，使我聪明。
聪明与愚昧，只有一本书的距离。只要跨越了这本书，你就是聪明的。当我还没有读书时，我简直就是一个小文盲，大字不识一个。当我读了书之后，让我大开眼界，让我认识了更多的名人、古人。了解了中国那源远流长的历史。知道了学识渊博的孔子，浪漫潇洒的李白，精忠报国的岳飞；了解了女中豪杰武则天，爱国词人李清照，人民英雄赵一曼……如果没有书，我就像井底之蛙一样，永远见不到辽阔的天地。
书，助我树立远大的理想。
书，给我带来无穷的乐趣，书像知识的宝库，给了我无穷的知识，我永远都爱书。
读书带来的麻烦篇七
我喜欢看热闹，比如马路上别人吵架什么的，这大概是个恶俗的爱好，不过也能从中找到有价值的东西。这个星期我在上班必经的一个shoppingmall里就遇到了这样的事，大厅的主管正在指责一个手下的清洁工。这是个比其他人更勤快的清洁工，总是在早晨用墩布拖两遍大厅（其实一遍就可以了）。因为他每次拖地的最后一个地方是公共男厕所，所以每当这个勤快的清洁工当班，整个shoppingmall的大厅就像被泡到尿里一样。
这是个刚来上班不久的员工，他的'本意可能是想表现好一点。当人们不知道怎么把一件事做得更好的时候，通常选择增加干这件事的频率。就像那个清洁工，别人做一遍而他做两遍。
在大多数情况下，人们这样增加频率以期在竞争中取得优势是对的。这种解决套路深深扎根在绝大多数人的脑子里。对于新鲜事，人们习惯先根据它看起来像哪种以前遇到的事再归类。然后通过它以后发生的几次情况，验证最开始的猜测。如果验证后发现不太离谱，大家就觉得找到了某一类事物的规律。对于找到规律的事，如果问题难度比较大，人们采取的办法都是按照解决简单事情的方法增加频率或者增加力度。对于能这么做的人，被赋予的一种美德就是勤劳。
对于人们找到规律的事，勤劳应该是对的。勤劳提高了整件事情的效率或者通过做事的频率增加了成功率。这都是有效的。但是如果人们没有找到事情的规律，就不是那么回事了。由于无规律，勤劳无能为力；或者更糟糕，它帮了倒忙，比如，把整个大厅用尿擦一遍。
在投资的问题上，很多勤劳的人也吃了亏。投资者总希望预测到明天哪只股票涨停，或者哪个品种的期货的走势，以至于你应用于实际投资就可以稳定地赚到利润。但这几乎不可能，到现在为止，人类也没找到一种方法可以预测得如此精准。所以一个投资者再怎么勤劳，也无助于他的投资收益。我以前有个同事就是这样。他曾经投资期货，在那段时间，这个人几乎把除了睡觉的时间全用于“盯盘”。通过这种努力，这个家伙不到一年的时间赔了60万元。
在投资理财方向上，还有一类勤劳我怀疑是完全无效的。那就是人们对于下一代的过度培养。我对身边很多在幼年时期被父母在某项技能上培养过的人做过统计，如果他们没有以那项技能为生，那么，那些玩意早就被忘得光光的。也许你会说，那些技能例如钢琴和舞蹈会陶冶人的“情操”，被培训过的人具有的优势是隐形的。
人们在幼年时接受多少种培训和他们日后从世俗意义上所得的成功几乎没有线性关系，在这条线上，那些家长做出的很多努力都会归于无效。
曾经有熟人抱怨，种类繁多的培训班让他们身心俱疲，我想他们活该。另外，这也是无效勤劳的另一个坏处，它占据了一个人用于提高快乐水平的时间。其实，归根结底，人们稀缺的资源之一是时间，但很多人意识不到。
无效的勤劳会危害你的效率系统，但是人们在很多情况下还是会选择尽量勤劳地去做，这是为什么？除了对传统美德的青睐，还有就是这种极度付出感会降低人们的焦虑程度。大家希望劳碌了一阵子后，抹一把汗水，然后说“我尽力了”——虽然那可能毫无意义。在电子革命前，人们会用更虔诚的对神的祈祷来解决找不到规律的东西。科学打破了很多人的信仰，但是没能改变大家对无规律系统的努力程度。
读书带来的麻烦篇八
读书可以让我们站在更高的高度来看问题，从而少犯错误，少走弯路。
牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩上看得更远，科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习，我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史，记录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识和经验。只有认真的学习前人的经验和理论，才能在一个更高的高度上来看问题，不再犯同样的错误，并有一个较高的起点。书本是前人智慧的结晶，是他们的研究成果和经验的体现，通过对他们的学习，发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的完善自己，大大的促进了个人的成长。在很大程度上可以这样说，人类社会的延续和发展，也是这样来实现的。试想，如果每个人都是从头开始，那么，无论多么伟大的人，做出多么大的贡献，人类社会最终还是在原地踏步。由此更可见读书的重要性了。
二、读书开阔人的视野。
书本中的知识可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的知识更全面。从而能够更深刻的思考问题，事物都是广泛联系的，现代的许多实践都证明了各种信息的相关性，如果只知道一个领域的信息，必然会有碍于自身的发展，掌握更多方面的知识，才能使未来的不确定风险降至最低。就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势，以便能更好的分析股票走势一样。研究物理学的学者们都要有一定的化学和其他基础，才能有所成就。记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过，现代科学已没有明显的界限，你必须对相关的科学都有所了解才行。
在这方面，伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范，他虽然只上过中学，但由于他发奋读书，十九岁时就能用十二种语言说话和写文章，在参加工作实践后，他也没有间断过学习和研究，从而被马克斯称为一部真正的百科全书。广博渊深的知识，对恩格斯指导国际共产主义运动和准确的传播科学共产主义理论有很大的帮助。
从它的经历中，我们可以体会到知识的力量，更能体会到书本做为人类掌握知识力量的有力武器的巨大作用。
三、读书有助于我们树立正确的人生观。
人生来无善亦无恶，关键是正确的引导。在人的成长过程中，有一位良师益友就能起到很积极的作用，书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师，它能教你如何做人，做一个于己于社会都有用的人。书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊;书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书必将各种信念注入我们的脑海，使我们充满崇高的欢乐和思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。
读书带来的麻烦篇九
如果有人告诉你，你将要孤身一人在孤岛里自生自灭，仅有一点点粮食和火药以及其它少许的杂货，你会怎么样?生存还是毁灭?或是自暴自弃?不久前我看的《鲁宾逊漂流记》把答案告诉了我。
你想成功吗?我觉得，你应该想吧!那么，现在还不迟，好好地记住这个公式——“勤奋+坚强=成功”，不是吗?加油!我们要有不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地走下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能轻言放弃!我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富，取得最后的胜利!
读书带来的麻烦篇十
我就直接来到舅舅家里了，因为他家安装了太阳能热水器。开了水龙头，我先打开热水龙头，马上把头伸过去。啊，好烫呀！我迅速调好出水的两个龙头，把水温调到比较合适的温度。我再把头伸过去。啊，这时，我感到特别舒服。太好了！我把头发弄湿了以后，关了水龙头，拿起一瓶洗头膏倒出了一些洗头液到头发上。我搓揉了一下。可是，没有什么泡泡。我再倒了一些洗头液到头发上。接着，我又搓了起来。好了，现在我搓出了许多泡泡来了。这时，一些泡泡弄到了衣服上去了，把衣服都打湿了。我立刻拿来一块干毛巾擦去了那一些泡泡。然后，我再次开了自来水龙头，把头上的泡泡都冲洗干净。
这时，我一不小心，把一些脏水弄进了眼睛里面去了。我觉得非常难受。眼睛里面酸酸的.，还有一些痛，怎么办？妈妈又没有在我的身旁。我只得停止冲洗，用一块干净的毛巾擦了一下眼睛。这一下我才觉得眼睛不难受了。接着，我又继续清洗起来。我冲了一次又一次。后来，我发觉冲下来的自来水不滑手了，我才停止了冲洗。我拿起干毛巾把头发擦干。我又用一块干净的毛巾在水龙头下面冲洗了一次，拧干，洗了一洗脸。好了，我觉得今天这一次洗头全部由自己进行，洗得也不错。
读书带来的麻烦篇十一
云南省曲靖一中任玲（655000）。
我已不止一次地对自己说：该坐下来读点书了!
我也不止一次地想对我所有作为教师的同事--尤其是执教若干年的同事诚恳地呼吁：坐下来读一点书吧--读读关于教育、关于教学、关于自己、关于学生的书!
其实，我们是想读的。我们不是感觉不到新世纪的严峻挑战，我们不是接受不了“终身学习”的观念，我们不是没有“充电加油”的愿望。但我们会抱怨：时间从哪里来?--沉重的教学压力，繁琐的学校事务，一撂撂的作业，一堆堆的考卷，苦海无边，哪里是岸!我们也会抱怨：机会在哪里?--进修、培训、深造，谁不想?但又岂是人人说去就去！
于是我们不断地在忙碌中重复着艰辛，于是我们在艰辛中品尝着甘苦，于是我们甘苦中不断忙碌……太多的时候，我们成了埋头拉车而无暇看路的老牛!
今天，当我将苏霍姆林斯基的《给教师的建议》饱览一尽时，我的心又一次。
被深深地震撼了!
书中娓娓的叙谈，诚恳的告诫，重重地锤击着读者的心，我坚决地相信，它可以开启每一个读到它的教育者的心扉!
我不能不把里面的一些话摘录下来：
--“我坚定地认为，现代学校的整个教学体系有着非常严重的缺点：没有进行足够的专门的工作来发展学生的能力，学生日复一日，年复一年地重复着别人的思想，却没有表达白己的思想。向他们提出的唯一任务就是：识记、保持、再现。”(p179)。
--“在学习的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造。”(p22)。
--“培养全面发展的个性的技巧和艺术就在于：教师确实善于在每一个学生面前，甚至是最平庸、在智力发展上最有困难的学生面前，为他打开精神发展的领域，使他能在这个领域里达到顶点，显示自己，宣告大写的‘我’的存在，从人的自尊感的泉源中吸取力量，感到自己并不低人一等，而是一个精神丰富的人。”(p361)。
--“当学习困难的儿童跟能力较强的儿童在一起上课学习的时候，需要对他们加以特别的关心和有耐心。不要有一句话，不要有一个手势使得这种儿童感到教师已经对他的前途失掉信心。”(p316)。
--“只有像工那样有着一颗冷酷无情的心的人，他才会在给小学生打两分的时候，心里希望着不懂教育的家长对孩子采取粗暴的惩罚办法。”(p316)。
我不得不打住，我真的`很希望那些没能在这里一一列举的中肯而深刻的话语能在你读完这本书时深深地震撼着你--我的每一位同事!
我们常常被考试和分数这块黑布蒙住了双眼，蒙住了心灵，我们曾在摸索中有那么多困惑，那么多疑虑；我们也曾在迷惘中夸夸其谈，炒作着你是我非的论断--却没有实实在在地拿起书本，拿起前人积淀了一生的优秀财富，在前人的睿智中品尝顿悟时豁然开朗的喜悦!
坐下来读点书吧，我的如我一般辛苦了若干年正忙碌于满足于自给自足的我的同事们!让我们的灵魂得到一次撞击，一次洗礼，一次升华。没有吸取，我们就无力向前；没有震撼，我们就走不出惰性；沉溺于满足，我们就会迷失自己；缺少思考，我们的教育就永无出路，永无转机!
坐下来读点书吧!终身学习的课堂，就在你眼前，因为机会在你脚下，时间在你手里……。
附作者简介：任玲，女，生于1966年10月，云南省曲靖一中高中语文教师。破格晋升为中学高级教师，10月于东北师大参加骨干教师国家级培训。曾获得市“优秀教师”、“优秀青年班主任”、市教委“教学教研优秀人才”等称号，在省市课堂教学竞赛和优质课评选中屡次获奖，在《语文报》、《语文教学通讯》等报刊上发表文章数篇。
读书带来的麻烦篇十二
知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。
对于我们教师学习新的知识来面对新的挑战，更是不可忽视的。它能提供我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说，没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。
一、读书可以让我们站在更高的高度来看问题，从而少犯错误，少走弯路。
牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩上看得更远，科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习，我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史，记录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识和经验。只有认真的学习前人的经验和理论，才能在一个更高的高度上来看问题，不再犯同样的错误，并有一个较高的起点。书本是前人智慧的结晶，是他们的研究成果和经验的体现，通过对他们的学习，发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的完善自己，大大的促进了个人的成长。在很大程度上可以这样说，人类社会的延续和发展，也是这样来实现的。试想，如果每个人都是从头开始，那么，无论多么伟大的人，做出多么大的贡献，人类社会最终还是在原地踏步。由此更可见读书的重要性了。
二、读书开阔人的视野。
书本中的知识可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的知识更全面。从而能够更深刻的思考问题，事物都是广泛联系的，现代的许多实践都证明了各种信息的相关性，如果只知道一个领域的信息，必然会有碍于自身的发展，掌握更多方面的知识，才能使未来的不确定风险降至最低。就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势，以便能更好的分析股票走势一样。研究物理学的学者们都要有一定的化学和其他基础，才能有所成就。记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过，现代科学已没有明显的界限，你必须对相关的科学都有所了解才行。在这方面，伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范，他虽然只上过中学，但由于他发奋读书，十九岁时就能用十二种语言说话和写文章，在参加工作实践后，他也没有间断过学习和研究，从而被马克斯称为一部真正的百科全书。广博渊深的知识，对恩格斯指导国际共产主义运动和准确的传播科学共产主义理论有很大的帮助。从它的经历中，我们可以体会到知识的力量，更能体会到书本做为人类掌握知识力量的有力武器的巨大作用。
三、读书有助于我们树立正确的人生观。
人生来无善亦无恶，关键是正确的引导。在人的成长过程中，有一位良师益友就能起到很积极的作用，书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师，它能教你如何做人，做一个于己于社会都有用的人。书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊;书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书必将各种信念注入我们的脑海，使我们充满崇高的欢乐和思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。
所以我们要倡导并支持读书，读万卷书行万里路，做一个称职的教师，以带动教育事业的蓬勃健康的发展!
读书带来的麻烦篇十三
书是一个指南针给我指明前进的方向；书是一个明亮的火把给我照亮前进的路；书是我的良师益友，教我知识，跟我一起嬉戏玩耍。读书让我放松心情，受益匪浅，积累了好词好句。读书给我带来了无尽的快乐！
读书让我放松心情!当我开心时，拿出自己最喜欢的一本书开始阅读，将自己的开心事倾诉给书，让它和我一起分享快乐；当我伤心时，拿出自己最幽默的一本书，读到书中人物的搞笑事情、动作、语言时，我会忘记伤心和书中人物一起搞笑的继续感染其他读者；当我难过哭泣时，我就会拿出自己最“信赖”的书朋友，将自己的苦恼告诉给它，它会“哄”我开心，让我停止哭泣，回到开心的心情……读书可以让我放松心情，舒展身心，会在我伤心难过时，读书让我忘记苦恼，快快乐乐地读书！
读书让我受益匪浅!读一本好书会让我学到一个主人公的品质，让我感到无比的开心快乐。《西游记》让我明白了做人要勇敢，忠诚与他人，做事要坚持不懈，有始有终；《女生日记》让我明白了要诚心诚意的对待朋友，朋友有困难时，想尽一切办法帮助朋友；《假如给我三天光明》让我明白做人要有梦，为梦而坚持……每一个道理又让我在成长的记录本上记上了一笔。这些道理让我变得更加完美，读书让我明白道理，让我做的更好，我高兴万分！
读书让我积累了好词好句！“不懂笔墨不读书”，每次读书时积累里面的好词好句，并试着在写作文的时候加入运用。有一次，老师布置了一篇写景的作文，昨天我刚读了几篇写景文章，积累了里面很多好词佳句，写作文时，好词好句从我脑袋里蹦了出来，这次的作文我写的非常成功，老师发下来，我得了100分，老师还给了我一句评语——读你的作文，真是一种享受。还当了例文给全班同学听，当时我心里比吃了蜜还甜，这都是读书的好处！
读书可以让我放松身心，读书可以让我明白道理，读书可以让我提高写作能力，！
读书带来的麻烦篇十四
我最讨厌写作文了，可是今天又要写。
完了，完了，今天写一篇题目为“我的家”的作文，天空忽然变得不再晴朗，一切事物都看不顺眼。没办法，师令如山，不得违抗，我只好一边叹气，一边加快步伐往家赶，早一点儿吃饱肚子，好写作文呀。
好了，肚子填饱了。我赶紧把一切能发得出声响的东西全都“软禁”起来，在书桌上放一本作文本，一枝圆珠笔，然后，自己正襟危坐。一切准备就绪，我开始向作文进军，刚把作文题目写完，脑子就卡壳了。写点什么呢？今天一天都只顾了玩，身边发生的事模模糊糊，哪有什么素材可供我发挥啊。再追溯到昨天，我托起腮帮使劲地把自已拉进昨天的生活中。嗯，昨天愣头愣脑的我，究竟做了些什么呢？可惜眼前的场景都被困在浓雾中——什么都想不起来了。就算想起来了，也都是些吃饭上课的芝麻小事，跟《我的家》扯不上关系啊。越想越头痛，越想越没劲，越想越觉得江朗才尽。
“爸——妈——”我使出了最后一招，让爸爸妈妈当我的顾问。爸爸妈妈为了儿子的作文，不惜花费时间，依我的吩咐正襟危坐，让我仔细观察。我左看右看，上看下看，还是看不出什么名堂来。最后，还是靠妈妈提供线索，东拼一句，西凑一句，才使我的“大作”以怪异丑陋的形态问世。
事实告诉我，平时还是多存些“米”吧，否则，只能喝“清汤”了。
读书带来的麻烦篇十五
一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。
读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。
读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。
书是灯，读书照亮了前面的路;书是桥，读书接通了彼此的岸;书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩!
读书，是好事;读大量的书，更值得称赞。
读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路;当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书，而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书，就象鸟儿有了翅膀”吗!
然而，我们很容易忽略的是：有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦，虽然他零零碎碎地记住了不少知识，可当人家问他时，他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个，那就是他不善长于读书，而只会“依葫芦画瓢”。
朱熹说过：“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。”
所谓“循序渐进”，就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万，根本的目的在于对自己的书要层层深入，点点掌握，关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”，顾名思义，就是要把自己看过的书在看，在看，看的滚瓜烂熟，，能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”，“熟读”的必然结果，也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理。
由此可见，读书不在于多而在于是否读的精。象亚克敦，他徒有万卷图书，而不会读，我们可以毫不犹豫地说：其实他一本书也没有读完。
现在的我们，这种“有书等于没书”的现象是历历在目，也就是不会读书。就说语文课本，大家都认为没什么看头;这样一来，掌握的知识也相对于较为肤浅。因此更何况是其他书呢?我们读书提倡：拳不离手，曲不离口。面对现在激烈竞争的社会，更需要我们的善读。
对于书，只有善读，才能象蚕一样，吃进去的是桑叶，吐出来的是丝。
读书带来的麻烦篇十六
我的爸爸是一位博士生。他和天下的爸爸一个样，可这样的爸爸却给我带来了“麻烦”。话得从头说起。
一次，班里同学在谈论隐形飞机，我插嘴道：“我知道隐形飞机的原理，那是因为机身的表面有一层特殊涂料，那种涂料能吸收雷达发出的电磁波，雷达接收不到返回的电磁波，雷达就不起作用了。”我把爸爸对我讲的知识，在同学面前说了一番，同学们听了个个心服口服。自从那次以后，我发觉同学们下课后都喜欢缠着我问这问那。一开始，我很开心，也很感兴趣，可是到后来我就招架不住了。“为什么树要长叶子？”“为什么太阳东升西落？’“‘飞毛腿’导弹不会掉下来吗？”天啊！什么什么乱七八糟的问题都问我。我心里发烦，对同学嚷道：“这是什么问题？我不知道！”可是同学们睁着一双双大眼睛，真诚地说：“你有博士生爸爸呀！”我气愤地说：‘’这不是故意难为人吗？博士生又不是什么都懂！”回家后，我抱怨地对爸爸讲了学校发生的事，还甩上一句：“就是有你这样的`爸爸才给我带来这些麻烦。”可恼的是，爸爸还笑呢，真气人！爸爸说：“世界很大，有很多知识，很多学问，一个人一辈子是无法全都知道的。但是当一个不懂的问题出现在脑海里，就应该想各种办法解开它。或者向他人求教，或者查书，或者进行观察和实验。”爸爸的耐心开导使我懂得了丰富的知识是靠日积月累得来的。爸爸看我平静了些，又说：“来，让我们一起研究研究你的同学提出的问题吧。”爸爸陪着我查书、做小实验等，解决了一些问题。
看来这样的“麻烦”还挺有趣。
读书带来的麻烦篇十七
后来又自鸣脑瓜灵光，偷着买了把羽扇，却被父母训斥为“乱花钱”而没收了。我气愤之余，大叫：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟啊！”那时，我在书中找到了自己的影子。读自己喜欢的书，充实、满足。
看书，迷在其中。
品书篇。
长大以后，爱上了小说。我很喜欢鲁迅和沈从文——那么迥异的两个作家：一个一针见血，一个柔情似水，就这样同时被我喜欢上了。品鲁迅笔下的阿q，可笑又可悲；品从文笔下的翠翠，可爱又可怜。我品到了鲁迅笔下的铿锵正义，品到了从文笔下的湘西倩影。那文字总是能激起我心灵的涟漪，加速我思想的速度。鲁迅先生与从文先生宛如我读书生涯中的一座山与一湾水，一起沉稳并灵动着我的性格。在他们的文字中，我品到了缕缕馨香，得到了一场心灵的洗礼，——不管那是暴雨还是细雨，我想我已在那书香之中得到了一次人生的升华。
品书，醉在其中。
听书，不求甚解，简单也其乐融融。看书，囫囵吞枣，充实而痴迷忘我。品书，细细玩味，陶醉又深坠其中。漫步书籍的长廊，我听到了汨罗江边的嗟叹，看到了刘兰芝的情比金坚，品到了红楼香消玉殒背后的无奈。无心听书，留心看书，醉心品书，这就是我读书的三个境界。
新余市第十六中学初三:廖波文。
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