同事是我们工作中的得力助手，他们的团结与合作是我们前进的动力。怎样应对压力和挫折，保持积极向上的心态，持之以恒地追求目标？如果你正在为写总结而苦恼，不妨阅读一下下面这些总结范文，或许能给你一些灵感。
校园我向往的校园篇一
座落在杨村镇广梅公路北边的，外观不怎么起色的就是我们的学校——杨村中心小学。
我们的校园，有高大的教学楼，有千姿百态的花草树木，还有天真活泼的小学生……是个美丽的地方。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。操场上的小草也偷偷地探出了脑袋，操场东边的木棉树上开满了火红的花，像一团团燃烧的火。荔枝，龙眼满树都是花，引来了许许多多的蜜蜂，蜜蜂发出的嗡嗡声，和着五彩缤纷的花朵把校园点缀得有声有色。夏天，树木长得葱葱笼笼，密密层层的枝叶把操场封得严严实实的。操场中间的两棵老槐树像两把撑开的绿绒大伞。操场东边的太阳花开了，好像对我们绽开了笑脸。荔枝，龙眼叶丛中藏着果子，引得同学们天天去观赏。
秋天，老槐树的叶子变黄了，榕树、黄金叶、九里香一点儿也不怕秋风的到来，还是那么绿，操场上的小草也换上了新衣裳，同学们都爱到草地上来玩。
冬天，西北风呼呼地刮过树梢。可是校园里的树木依然生机勃勃。操场北边的勒杜鹃长出了美丽的花，有紫的、粉白的，远远望去好像一把把花伞。
我们的校园一年四季景色美丽，是一座美丽的花园式校园，也是我们成长的好地方。
校园我向往的校园篇二
现在的校园，垃圾随处可见，成天有人打打闹闹，只要你竖立起耳朵，都能听到脏话；还有男生对女生的不屑或女生对男生的不屑，这令我非常厌恶，我所向往的校园是和谐的，是清洁的。
我向往的校园是和谐的。每天校园里都有同学们的欢声笑语，同学们坐在树荫下畅谈理想，畅谈未来。在扫清洁区时，都会看到男生主动干重活，把轻松的留给女同学；当男生累得满头大汗时，女同学主动递毛巾，送茶水，尽管这样，也不会招来别人的闲言碎语。课堂上，男女同学之间相互讨论，共同探索知识的渊源，与老师一起研究科学的境界。老师，同学之间是平等的`，没有高低之分。如若有比赛，男同学的就去加油打气，女同学的就去当啦啦队。同学之间不虚伪，不讲脏话，团结友爱，互相帮助，这样和谐的校园，大多数同学都向往，它会使同学间的友谊更浓厚，走的路更平坦。
我向往的校园是清洁的。宿室里，没有废弃的食品袋，没有食品变质发臭的气味，没有鞋子的臭味，留下的只有清新的空气，洁净的宿舍，让人吃饭都香，睡觉都安稳。操场上，教室里，没有乱扔的垃圾，没有学生随地吐痰的现象，简直就是刚扫完一样，洁净极了。既使上级领导来到我们学校，也会拍手称好的。清洁的校园使我们健康的成长，让我们拥有一个好的学习环境。
校园的和谐、清洁，都能使同学的学习环境更好，让他们走的路更平坦。所以我会尽力去实现我向往的校园。
校园我向往的校园篇三
春节的晚上，静静的坐在电脑旁边，漫无心境的听着歌曲，在这个属于中国孩子自己快乐的日子里，我的心情竟是这么的糟糕。
进入qq空间，翻看着自己曾经写过的日志，在不经意间，原来已经积攒了这么多值得回忆的东西，一篇一篇的浏览着，每一篇日志，都可以想起这般美好的画面。渐渐地，我发现随着时间的流逝，自己记录的事情在逐渐发生着变化。从简单的小事，烦躁的情绪到现在的对任何不满的事情一笑略之，从以前跟朋友的小吵小闹到现在对一些小矛盾学会宽容，从以前抱怨他人到现在的学会反省自己，从以前的简单到现在的复杂心情，看到与朋友在一起的照片，几张笑脸，那般的幸福，那般的快活，那般的天真……记录内容的'变化似乎也在预示着自己的成长，仅仅两年，自己原来在不经意间已经长大了。
或许，没有人愿意长大，因为长大意味着自己学会的“外婆！外婆！星星没了！”
外婆笑着将她抱在怀里，轻轻擦去她脸颊上的泪水……。
原来昨晚小女孩和外婆一起看星星了。
外婆突然吓唬道：“别拿手指星星哟！你指了哪颗，哪颗明天就不在了！”
果真，第二天晚上，星星不见了。
小女孩哭得泪人似的搂着外婆：“外婆！外婆！怎么办？”
外婆笑了：“我的傻孩子！星星们害羞躲进云里去啦，等你不哭了，它们还会出来的。”
第三天晚上，果然又是繁星满天。
那是天底下最纯真的悲痛了吧！星星不见了，夜将一片漆黑，天空将更加寂寞。因为自己的“过错”，别人将再也看不到朗朗的星空，幼小的心怎能承受着可怕的“灾难”，一张泪眼婆娑的小脸写尽了多少困惑和茫然，写尽了多少天真的心事！
校园我向往的校园篇四
“美丽校园我的家”。这是我校师生所表达的荣辱与共、共创普九美好未来的热切心声。在这生均占地面积38.76平方米，建筑面积1340平方米的温馨校园里，撒下的是创新教育的辛勤汗水，流下的是勤耕不辍的身影，展现的是过硬素质的风采，结出的是素质教育的丰硕成果。少先队活动室是对学生进行德育教育的重要场所，通过开展丰富多彩的活动，学生养成了自我管理、自我教育的好习惯。按县局的要求，我校办起了展室，它记录了学校光荣的昨天，激励着广大教师立足今天，创造更加辉煌的明天。
校园我向往的校园篇五
我爱校园，因为它给了我无穷的知识和快乐。走进五彩缤纷的大门，左边有一株美丽的山茶花。一片片翠绿的叶子陪衬着那株红彤彤的山茶花，时不时还会招引来一群蜜蜂或蝴蝶呢!再往里走就来到了我们玩耍和做操的操场了。操场的四周围绕着一群杜鹃花，春天，散发出一阵阵的清香，包围着我们的校园。每次上完一节课时，你只要到那去闻一闻，便顿时心扩神怡，神清气爽。这就是我们的校园，你喜欢吗?欢迎你来参观哦!
校园我向往的校园篇六
清晨，我背着书包来到学校。只见红色的墙上镶着几个金灿灿的大字：“郝各庄镇中等中学小学”。
走进铁门。扑入眼帘的绿油油的草场，操场是土做的，操场旁有绿油油的草。前东北方是教学楼，一共有三层。
一楼是德育处、音乐教室和美术教室。二楼有八年级、四年级二班和四年级一班。三楼是校长管理的.目前不清楚。
校园我向往的校园篇七
我们的校园很美，但是也很脆弱。
让我们想一下，校园没了小草，我们还能像现在这样开心快乐吗？校园没了花，我们还能像现在这样开心快乐吗？不，校园没了小草，我们不能像现在这样开心快乐。校园没了花，我们也不能像现在这样开心快乐了。
所以请大家保护我们美丽的校园！
校园我向往的校园篇八
在我人生的经历中，跟着爸爸妈妈参观游览了很多的名胜古迹，玩过很多好玩的地方。但在这个世界上，依然有很多神奇而充满魅力的地方，我一直没有机会去过，如浩瀚的宇宙太空、深邃的海洋深处、茫茫的雪域高原、罕无人迹的大沙漠等等。如果要问我最向往的地方是什么?我想，最吸引我的还应该是那浩瀚的太空。
前些日子，我从电视中观看了中国“神舟七号”航天飞船成功发射和回收的新闻报道。特别是看到三名宇航员相继出舱时的那一时刻，我非常的'激动，非常的骄傲!另外，我还从电视里看到了在太空拍摄到的画面:那是一颗蓝色的透明状的巨大星球，星球中间还混杂着一些黄色和绿色，我知道，这就是我们的地球和它表面的颜色。
我想，假如我有机会坐上航天飞船去遨游太空，首先我一定会带上一些植物的种子上飞船。让它们在太空发芽，看看在太空发芽的植物和在地球上发芽的植物有什么不同。另外，我还会像“神七”宇航员一样，也来一个舱外自由活动，亲身体验一下在茫茫太空自由行走的滋味。最后，如果那时候的条件允许的话，我还会在太阳系的行星上停留一下，采集一些上面的矿石标本，为人类研究宇宙做出我的一点贡献。
晚上，我带着这种美妙的幻想进入了梦乡。在梦中，我梦见自己成为了中国第二代宇航员，正乘着“神舟十号”飞船，直往月球飞去……经过数十个小时的飞行，我们乘坐的飞船终于在月球表面稳稳地降落了。起初，我多少还有点紧张，因为我是代表中国首次来完成登月任务的，我生怕会有什么闪失而完不成任务。我缓缓地从梯子上往下爬。最后，我深吸了一口气，把一只中国人的脚踏在了月球上……这时，我从安装在头盔上的微型显示屏里，看到了全国上下正在欢呼一片。
我也变得激动起来!我从怀里缓缓地掏出了一面鲜艳的五星红旗，我把它稳稳地插在了月球上，并且对着它深深地敬了一个标准的军礼……“嘀嘀嘀—”一阵闹钟的声音把我惊醒了。我坐在床边，揉了揉眼睛，仍在意犹未尽地回味刚才的梦境。
我想，我的太空之梦一定能够实现!
校园我向往的校园篇九
如果现实是残酷的，那么，请务必幻想出一个美妙的世界——童年。
——题记。
彼时的我，坐在窗明几净的教室里，手边摆着的是各科作业与爸妈买来的各种资料，身边的同学在奋笔疾书，耳边仿佛还回响着父母殷切的叮咛，我的童年已经在这样的压力里成长了好几度春秋，这样的生活仿佛一张张黑白照片，照片里的所有都失去了色彩，我走到窗边打开窗户，看着天边自由飘荡的云彩，也开始勾勒我所向往的童年画卷。
我最向往父亲的童年。我勾勒出的童年画卷里，我也在半山腰，嘴里含一根狗尾巴草，腰间插一根小木棍，做一个隐姓埋名的“江湖侠客”，从此抛掉那些堆积如山的作业，抛掉那些所谓的名利，浪迹天涯，放荡不拘。我也想坐在那黄牛的背上，哪怕摔上一跤也哼着小曲儿，我也愿陪着这老黄牛走过它这一辈子，我也愿静心聆听它的“心里话”。我想自己努力，像那时候的孩子一样，自己拼命赚钱后去偷偷买一本小人画，在小巷中与朋友挤着笑着一起讨论，看那大圣如何大闹天宫，看那三英是如何战吕布，瞧那一百零八的英雄好汉，看那……我们从早晨笑到落日，我们将童年藏到书中，我们让欢笑躲进那巷中，我们让心情融入那画与落日中。
我最向往的是他们童年时那纯真的友谊，我想如他们一样，一辈子都做好朋友，像他们一样立下友谊永远的誓言，在那棵老槐树下藏下珍贵的友谊，我也想邀上三五个朋友，一起笑着演绎“孙悟空大闹天宫”，放学后一起回家，我们拉着手，勾着肩，一起歌唱当时火遍大江南北的歌，最后在夕阳下留下我们童年的身影，在云朵中藏进我们的欢笑，在大道上留下我们的脚印。
我向往的童年，它像是一幅画卷，好美，好美，它不是现在的黑白照片，它是多姿多彩，像梦一般的，令人沉醉，也像是天边的一抹晚霞，即使离去，也会给人留下几分回味。如果我向往的童年是一场梦，那么……嘘，请不要吵醒我，请让我一直做下去，做下去。
校园我向往的校园篇十
童年，是个美好又梦幻的词，每个人心中都有一段童年的回忆。它是我们心中的乐园、净土，甜蜜而浓醇，令人回味。
记得小时候，爸爸妈妈为了让我“不输在起跑线上”给我报了许多补习班唱歌、跳舞等等让我整天都不能停歇，虽然每天让我疲惫不堪，但也让我每天的生活变得充实。
回到钓鱼，我和爷爷坐在河边拿着鱼竿钓鱼，“咚咚”水面上有动静了我开心死了，爷爷只能看着我钓到鱼，心里不知道有多羡慕，我开心的竟手足无措，赶忙提竿，我期待的去看鱼，事实却不尽人意，不愧是鱼，果然不是好钓的货，爷爷在旁边暗暗自喜，我嘟着嘴心里很是生气，决定一定要钓到！结果我和爷爷一个人都没钓到，但这却是我向往的童年，真实的情况，真实的事件，这才是真实、向往的童年！
现如今，我已经从小学升到了初中，那些快乐的时光在不知不觉中消失的无影无踪，取而代之的是一副永无尽头的担子—作业、试卷、辅导班……我在试卷的海洋里随风飘荡，一浪接一浪的向我扑打着，我虽已晕头转向，但必须强打精神，理清思绪，提起那早已酸痛发软的手，握紧笔“战斗”下去，为的，只是明天不后悔自己的今天。
如果时间可以倒流，我希望有鲁迅先生童年那样的百草园，一个从视觉、听觉都能得到满足的童年，那就是我向往的童年！
校园我向往的校园篇十一
世界那么大，我想去看看。如果只是屈居于偏安一隅，那岂不是有负于这一生？不同的城市有不同的韵味，你总会发现不期而遇的惊喜。
今年元旦有幸游了星城长沙，百度百科对长沙的介绍如下，湖南省省会，古称潭州，别名星城，地处湖南省东部偏北，湘江下游和湘浏盆地西缘，是长江中游地区重要的中心城市。长沙，我心向往的地方。
小时候就看过《恰同学少年》，个性敬佩青年时期就展现出过人胆识谋略的毛泽东主席，个性欣赏那群志同道合的年轻人。从那时候起就个性想拜访湖南省第一师范学院，这是毛主席的`母校啊！仿日本青山师范学院，建筑以青灰色白色为主，东西方文化是多么妙不可言的结合在了一齐。身在一师平静地走着，内心别提有多激动，我来到了当年主席读的大学了，学校到处都是我敬佩的人的足迹。走了一遭，激起了对自己的审视，伟人之所以为伟人，是他们能够自律并时时刻刻将国家安危放在心头，转念想想自己，是多么的安于现状，仿若井底之蛙。他们是我的榜样，我要向他们学习。
如果去了长沙而不去岳麓书院的话，那真是一大憾事。岳麓书院历经千年而弦歌不绝，学脉延绵。岳麓书院，成就了岳麓山的名气，成就了长沙的名气。它是长沙之根，湖湘文化文化之根。“惟楚有材，于斯为盛”的对联便是有力证明。一踏入岳麓书院，那回廊黛瓦，仿佛自己是从21世纪穿越到此，来念私塾了的。古典韵味充斥着整个书院，那份浓烈的气息扑面而来，让人躲避不及。一向走路带风的我，步伐不自知的慢了下来。偶见一块带韵律的温馨提示--愿君莫伸折枝手，翠竹亦自有泪滴。我想啊！倘若是换做别国的文字，又岂是轻而易举便能做到这般典雅端庄？扁担儿宽板凳儿长扁担想绑在板凳上，中华文化博大精深且源远流长。我为自己身为一个中国人而感到自豪感到骄傲。
浮袅袅凌波上一路，对岸烟雾缭绕不散，花香草香虫鸣未断，星城小雨，橘子洲头，连续走了三天，脚都有点儿走疼了，可美景如是，我又怎忍辜负？最后望见芒果台每次新闻联播都会入镜的毛主席青年时期意气风发的雕像，他面向湘江望向未来。我想到自己是否也该如他一般严格自律，志向远大？我们当代大学生，是民族的期望祖国的未来。一代天骄成吉思汗只识弯弓射大雕，数风流人物还看今朝。明天，世界是我们的。
喜欢星城不仅仅仅是因为她的风姿绰约美丽容颜，更是因为她那丰厚的历史文化底蕴以及无时不刻激励着我们向前进向前进的奋斗精神。星城长沙，星之所向，心之所向。
校园我向往的校园篇十二
自由，一个简单却缠绕着重重困难的名词。我永远也追不到，所以，我只能向往。
我向往的自由，是一种像水一般的纯洁清澈的感受，那才是真正的自由。我可以任意流淌，
我向往的自由，是一种像梦一般的虚幻飘渺的感受，那才是真正的自由。我可以随心所欲。
自由，一个让我沉醉其中，让我努力奋斗，让我不懈追求的名词。我向往着自由、自由……。
校园我向往的校园篇十三
我向往边塞那“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的胜景，去那马革裹尸的沙场感受“大漠孤烟直，长河落日圆”的凄悲，感受怒发冲冠的报国志，体会古人那“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的无奈之笑。看那黄昏之时，战士奋勇杀敌，任凭血洒疆场，这时，他们还记得什么？痛恨敌人的欺侮？还是忧愁国家的兴衰？大概不外乎这两种吧！忆范公有言“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这悠悠千古的名句在疆场之上被无数的军人用生命诠释着。再转向当年抗金名将文天祥流落之地——伶仃洋，感受“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”的凄惨，叹其丹心永载史册。可与其丹心比拟的，为宋朝的郑思肖之诗“宁可枝头抱香死何曾吹落北风中”，有气，有节，有骨，有髓。
野茫茫，风吹草低见牛羊”。
我向往那毫无收敛的暴风雨，早就记得歌中一句话：不经历风雨怎能见彩虹？暴风雨无疑是磨砺人的。
我向往美好，哪怕只有星点的光亮，我也会循着她走下去……。
校园我向往的校园篇十四
但我更向往海，我向往那神奇而又多姿多彩的蓝色世界。
海，碧蓝无边，像光滑的大理石一般，是那么的蓝，蓝得美妙，蓝得醉人。
在这十二个春秋里，我一直生活在农村里，从未真正睹过大海的美丽，只有在记录片里看过。
我向往大海。海是温柔而沉静，超绝而威严，神秘而宽容，虚怀而广博……。
我向往大海，我希望能像大海一样，能做一个“海化”的人。像海一样温柔而沉静……。
校园我向往的校园篇十五
在农村的孩子向往那繁荣大都市中的生活，而在都市之中的孩子却又更向往那更加繁荣的国外生活，而我，却更钟情于陶渊明笔下“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲生活。
记得暑假时，闲来无事，便跑去舅舅家小住。每天日出而作，日没而息。早上起床吃过早饭后，便跟着表姐们去梨园摘梨，中午回家吃午饭，小憩之后，又开始包装梨，一直忙到晚上七八点钟，日复一日，有时闲下来，表哥也会带我去乡镇中赶集，挑些好看的小玩意儿。那时的生活，虽然劳累，但是心中，却是无比的悠闲、宁静，以致于至今，都还怀念着当时的生活。
现在社会，追求快节奏，快生活。人们每天忙忙碌碌，四处奔波，仿佛只要慢下一步，一辈子都不如他人。我们学生亦是如此，每天都要刻苦学习。有时我会想：我们，究竟是为了什么？答案很简单，两个字：前途。但是在快节奏的背后，我们丢弃了什么？原本应该被视为享受的人生，究竟有多少人看成了罪受。
我向往安宁，宁静悠闲的慢生活，每天日出而作，日没而息。没有喧嚣，没有压力，那该是多么美好，能闲下来做一些自己想做的事情：去钟一株鲜花，悄然等待鲜花绽放；去亲手准备一些点心，然后在阳光下慢慢品味一顿下午茶；去背上画架，行走在大街小巷里，用画笔记录下美好的事物……，那些，是该有多么的美妙，令人向往，这应该是人人都渴望的生活吧。
然而，这一切，不过是一个美好的梦境。我所向往的生活是悠闲、宁静的，但在快节奏的今天，这根本是几乎不可能实现的，因为不会有一个人，能抛下身外的一切事物——名利、金钱，它们终究有着太大的吸引力。
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