小学级最好的老师范文（20篇）

引用是一种通过引述他人的观点、论据或文献等来支持自己的论述和观点的引证手法。写一篇较为完美的总结需要我们全面而客观地观察和分析。阅读这些总结范文后，我们可以对比自己的写作，找出需要改进的地方，并在下一次的总结中尝试应用。

小学级最好的老师篇一

到现在为止，教过我的老师不计其数，有和蔼可亲的申老师、乐于助人的祝老师、严肃认真的张老师，但我最好的老师还是我上幼儿园时关心同学的王老师。那是上中班时，我很不安生，总喜欢跑跑跳跳，整天总是高高兴兴的，但是有一周周三时，老师让小朋友们排队回寝室睡觉，可是刚出了教室我们便向寝室奔去，喧闹声将要把楼震倒了。王老师跟在我们后面，一定要把我们送回寝室后再离开，我们在走廊上飞奔，后面有个小朋友推了我一下，我便摔倒了，当时我只穿了一条短裤，膝盖正好磕在了地板砖的缝里了，鲜血直往外流，看到这鲜红的血，我大哭起来，王老师听到哭声飞跑了过来，把我抱到寝室，让我坐在椅子上，把我的腿放在她的`腿上，从包里拿出随身带的云南白药，把它喷到我的腿上，一边喷，一边轻轻给我吹着，一边安慰我：“别害怕，不哭了，一会儿就好了。”抹过药之后，老师把我抱到床上，一直拍着我，直到我睡着了她才离开了寝室。现在每当我看到这个伤口，我便想到王老师给我抹药时的情境，王老师是那么的好，是我心目中最好的老师了。【评语】本文结构严谨，条理清晰，叙事具体，紧扣中心组织材料，描写细致。给读者刻画了一位好老师的形象。

小学级最好的老师篇二

在我们的小学生涯里应该有过许许多多的老师，作为二年级学生，不妨选一个自己觉得最好的老师来写一篇优秀的。

作文。

吧。下面小编为大家搜集整理有关最好的老师二年级作文，希望可以帮助到大家!

至上学以来，有好几位老师教我，但大部分的老师都没有给我留下特别深刻的印象，而让我最不能忘记的老师——风趣、幽默、并且还有点严厉的老师：黄老师。

黄老师在二年级上学期带的我们班。我开始并不熟悉黄老师，有时遇到黄老师我会羞怯地低下头，老师就会微笑着对我摆摆手。但是我很喜欢听黄老师上课，她上课既生动又活泼。她上课的时候连做小动作、说小话的都很少有。

有一次，黄老师正在上课，同学们都在聚精会神地听着课，突然，就听见教室后面“哇”的一声，同学们把视线往后排移去。只见张青正趴在桌子上呕吐着，神情非常痛苦，嘴张成了“o”字形。

“……好臭啊!”同学们异口同声地说。随着难闻的臭味飘散开来，同学们都捂起了鼻子。黄老师皱了皱眉头，说：“王红，你带张青去附近的医院看看吧，记住，医生说的话，要一字不漏的告诉我。”

黄老师把张青的事安顿好，自已连忙抓起扫帚和簸箕出去了，只见老师提着整整一簸箕的黄沙又走了进来。老师细细地将黄沙撒在呕吐物上面，又把呕吐物扫进了簸箕里，还撒了些水，直到一点臭味都没有，黄老师才继续给我们上课。

王红带着张青回来了，老师看张青的神情还是很痛苦，关切地问：“哪里难受?我有药，要不你吃一点儿吧!”张青摇摇头说：“我今天早上上学晚了，在路上边走边吃的早餐，可能是受了凉，现在吐了出来，已经好多了。医生也说没有多大问题。”老师还是不放心，又打电话，将他的家长叫了过来，安排我们先上自习。看着黄老师忙碌的背影，一股敬佩的感情在我心底油然而生。

因为昨天下了雨，我生病了，我给老师打电话：“老师，我发烧了。今天要请假，不能去上课了。”“啊!那你要好好养病啊!”黄老师着急地对我说。我说：“医生说要养几天病。”“那你这几天别来上学了，晚上我给你补课。”黄老师干脆地说。我慢慢地挂上电话，眼里浸满了泪水。

晚上，黄老师果然来了，她先摸了摸我的头，然后说：“不要着急，病好好的养两天，很快就会好了，落下的功课老师帮你补上。”这语气，这动作，无一不像我的妈妈。

老师拿起放在包里的书，她耐心地给我讲解今天的课程，遇到难点也鼓励我独自完成。过了几天，我又重返校园，虽然这几天课我没有上，但是那次考试，我照样考出了好成绩。拿到成绩单的时候，我笑的特别开心，爸爸妈妈也替我高兴。

黄老师啊!您是我心中的一盏明灯，指引我走出黑暗;您是浩瀚的海洋，而我是海中游戏的小鱼……感谢您!黄老师，您虽然有些严厉，但您让我考出了一个个好成绩，辅助我飞上美丽的天空!

每个人的心目中一定都会有一位自己最最喜欢的老师，我当然也不例外。我最喜欢的老师就是——尹老师。

尹老师是我们六年级新担任的语文老师。她对待同学总是有自己的方法。当我们取得了一点成绩时，她会提醒我们不能骄傲，得继续努力，争取更上一层楼;当我们成绩不理想时，她会严厉的告诫我们不能松懈了，得加油了;当我们在学习上遇到了“拦路虎”时，她会耐心的为我们讲解，开导我们……虽然和尹老师相处的时间并不长，但她对待我们都像对自己的孩子一般。

我们完成的作文与。

日记。

她都会一本本耐心的去阅读与品位写上。

评语。

有时，她还会将写得好的同学的作文与大家分享，找出优点与缺点，让大家共同提高。

尹老师经常对我的作文提出修改与建议。她常常说：“陈子钏，如果你的作文能够那样写会更棒，还有提高的空间哦!”就这样，在尹老师的带动下，我一向平平的作文水平有所提高了!

尹老师十分的敬业，上完一节课，黑板上总是写满了她那刚劲有力的粉笔字。她的手上常常沾满了粉笔灰。面对每天办公桌上那堆积如山的作业，她总能细心地去找出错误。

尹老师在课堂上对待我们是严肃认真的，在可惜啊对我们是和蔼可亲的，她对我们赏罚分明，从不偏心。

“一日为师，终生为父。”尹老师对我们的善施教化，我将永远铭记在心中!

小学阶段，教过我的老师有很多，但要说最好的老师吗，得数现在教我的李老师。

之所以说李老师是我最好的老师，是因为我很佩服他，也很喜欢他。李老师是个坚持不懈的人。我们班自己创办的《童心妙笔》，从三年级到现在，已经有四年了，这四年来，版面不够、文章不够、打印机坏了……种种的困难如同拦路虎一般，挡在李老师面前。如果是一般人，早就放弃了，而李老师还是坚持了下来，我想，即使是哪个顶天立地的硬汉子鲁滨逊也不过如此吧!不过也正是因为如此，我们的作文水平也在飞速地提高着，呈现出一幅大好光景。

不仅如此，李老师还带我们“翻越”中国文学史上的一座座“大山”，《水浒传》、《西游记》、《三国演义》……这些古典名着差不多被我们看了个遍。最近，《上下五千年》这块“难啃”的“硬骨头”，也在今天，被我“啃了个精光”。可以说，李老师为了我们，简直是呕心沥血，鞠躬尽瘁。

李老师也是个幽默的人，平时总能跟同学们打成一片，平常同学们之间发生什么矛盾，总是请他解决。上次，“老莫”和叶某某打了一架，李老师把他们叫去狠狠地批评了他们一顿，从此，我再也没见过他们俩再打架。当然，李老师发起火来是很可怕的，又一次，堂上听写，陈巧玲用写满数学公式的纸来听写，而且，还画了许多乱七八糟的画，李老师火了，恨铁不成钢地一把撕掉，当然，李老师做的一切都是为了我们好。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”李老师，您是我最好的老师!

小学级最好的老师篇三

每个人的心目中一定都会有一位自己最最喜欢的老师，我当然也不例外。我最喜欢的老师就是——尹老师。

尹老师是我们六年级新担任的语文老师。她对待同学总是有自己的方法。当我们取得了一点成绩时，她会提醒我们不能骄傲，得继续努力，争取更上一层楼;当我们成绩不理想时，她会严厉的告诫我们不能松懈了，得加油了;当我们在学习上遇到了“拦路虎”时，她会耐心的为我们讲解，开导我们……虽然和尹老师相处的时间并不长，但她对待我们都像对自己的孩子一般。

我们完成的作文与日记，她都会一本本，耐心的去阅读与品位，写上评语。有时，她还会将写得好的同学的作文与大家分享，找出优点与缺点，让大家共同提高。

尹老师经常对我的作文提出修改与建议。她常常说：“陈子钏，如果你的作文能够那样写会更棒，还有提高的空间哦!”就这样，在尹老师的带动下，我一向平平的作文水平有所提高了!

尹老师十分的敬业，上完一节课，黑板上总是写满了她那刚劲有力的粉笔字。她的手上常常沾满了粉笔灰。面对每天办公桌上那堆积如山的作业，她总能细心地去找出错误。

尹老师在课堂上对待我们是严肃认真的，在可惜啊对我们是和蔼可亲的，她对我们赏罚分明，从不偏心。

“一日为师，终生为父。”尹老师对我们的善施教化，我将永远铭记在心中!

小学级最好的老师篇四

光阴似箭，日月如梭。转眼间六年的小学生活就已经结束了。在小学生活中，我遇到过许许多多的好老师，惟有一位老师让我至今难以忘怀！

在四年级评选“三好学生”的评比中，我不幸落选了。下课时，我撅着小嘴趴在课桌上，老师看见了，走上来风趣地对我说：“怎么啦伍颖？还在生闷气啊，看你的小嘴能挂油瓶喽。”顿时，我的眼泪像珠子一般地滚落下来。老师和蔼地对我说：“是不是没拿到奖状啊？你想一想，我们来学校是为了什么？我们来学校的`目的不仅是拿奖状，学习也有要点的。你这次没拿到奖状，说明你还存在着不足之处，你如果努力把不足之处改了，下次一定能拿到了！记住，失败乃成功之母！”我点了点头，决心一定要拿到奖状。从那时起，我就更加努力学习，不灰心也不丧气，从而改正了学习的态度，功夫不负有心人，在下一次的评比中，我以优秀的成绩拿到了用劳动和汗水应得的报酬。老师笑了，那个笑仿佛有这深刻的道理要告诉我———世上无难事，只要肯登攀！

这就是我的老师，她教我了许多做人的道理，让我从不懂事的一年级变为学会关心别人，尊敬长辈的好学生，我非常感谢她。大家想知道她是哪位老师吗？————她就是我的班主任舒老师！

小学级最好的老师篇五

仔细回想一下，你的老师是否给你这样说过：这次考砸了没事，知道自己错在哪儿，下次进步就行了，也许就是因为这一句话，就成就了你的优秀。我相信，绝大多数的人可能都是这样，这就足以证明，正确的认识耻辱，是继续进步的动力。

知耻心是正确认识耻辱的必需心理，不知道羞耻的人永远都不会进步。像那些社会上的败类，每天和行尸走肉一样不断的作恶，不知悔改，终有一天他们会被邪恶吞噬。想要养成知耻心，一定要学会反思，总结与改正，这三点非常的重要，是发现错误，改正错误，继续进步必不可少的三要素。耻辱作为我们最好的老师，会时刻伴随着我们走完人生的道路，不仅仅是在学习中，每一件事情中都有着你容易犯的错误。只有有了知耻心，才能最快的发现他们，挖出他们，做最好的自己。

但物极必反，过度的知耻也好不到哪儿去。太过于看重自己耻辱，就会产生懊悔，难受，自卑等消极心理，会使你节节败退，永远不能进步。如果你把你做的每一件事犯的错都放大几十万倍的对待，那你将会觉得自己一无是处，做什么都不行，仿佛故意置身于黑暗一样，真正的你就不复存在了。

永远都忘不了的那次月考，是我取得一大进步的重要阶梯。记得那时候收到成绩的我是那般的崩溃，真是想把自己埋到地里，把自己以前说的大话全部收回。那时就是过度的自卑与失望，觉得自己犯的错无法挽回，以后就要走上学渣这条路了。班主任找了我，批评了我，但也开导了我，是我有了信心。我发现真的是那样，发现自己的错误，一个一个来改正，总会改完的。我敢打赌，绝对是耻辱让我在月考后的期中考有了质的飞越。

耻辱是最好的老师，发现、反思、改正、进步，无论何时何地，你始终都在前进。

小学级最好的老师篇六

他长的个儿不高，吃的不瘦，有着白嫩的皮肤和樱桃的.小嘴，红红的脸蛋。

他是一个颇有幽默感的人。我们大家都知道他有一个贤惠漂亮的妻子，当我们听见老师的手机响时，我们就会叽叽喳喳的议论起来，其中一个同学说，是不是利利姐呀。我们都背一首诗：

“锄禾日当午，

汗滴禾下土。

谁知盘中餐，

‘利利’姐辛苦。”（我们老师的爱人叫张利利）。

哈哈哈哈……全班顿时哄堂大笑，他的脸非常非常的红啊，像“猴屁股”一样。顿时手往脸上一摸，哎呀，那种表演太滑稽了。

他还是一个坚定、朴素的人。他常对我们说有时没有钱买饭时，他就和他老婆说：“咱俩就马马虎虎的吃吧。”一根火腿肠和一杯白开水就成了他们的饭了。他对我们非常的好，有一次是我们值日的时候，不速之客“孔校长”“摆驾”我们门前。厉声的说：“每次都是一班倒数第二，二班倒数第一，你们都不能快一点吗……这时我们老师来了，我认为我们会遭到一顿猛批的，但他却说这不关我们的事，一切责任都在他自己身上。顿时我们一股温暖的流注顿时溢满了我们的全身。

同学们你们猜出他是谁了吗？

他就是我们大家尊敬的曹老师！

小学级最好的老师篇七

他笑说：当然做不出，至少现在做不出。那个要求多高呀！

想起以前和一个考古专业的大学生聊天，他说起盗墓贼的技艺高超，比如使用起来事半功倍的考古工具洛阳铲，就是盗墓贼发明的。

听起来不可思议，却是真的。他们读书时，还真请盗墓者来讲过课。他说那堂课，极其生动，管用，记忆十分深刻。

我就在想，印刷学院，为啥不请制假钞者来讲课呢？

你一句我一句，说到大家笑倒。笑归笑，说法其实成立，最好的老师就是社会。对不对？

小学级最好的老师篇八

在我的记忆里，我喜欢的老师有很多，但我最喜欢的还是现在的班主任——教我们语文的权老师。

她中等个儿，留着一头乌黑的短发，很精神。喜欢穿深色的衣服，打扮得总是很得体。后面一双会说话的眼睛里透着智慧的光芒，最神奇的是她的那张嘴，就像一个知识的宝库，我们想知道什么，它都会告诉我们。

权老师的语文课就是这样，她总以丰富的情感，创造出一种具体生动的情境，带领我们在知识的海洋中遨游，探索。我最喜欢上权老师的语文课。

小学级最好的老师篇九

小学阶段，教过我的老师有很多，但要说最好的老师吗，得数现在教我的李老师。

之所以说李老师是我最好的老师，是因为我很佩服他，也很喜欢他。李老师是个坚持不懈的人。我们班自己创办的《童心妙笔》，从三年级到现在，已经有四年了，这四年来，版面不够、文章不够、打印机坏了……种种的困难如同拦路虎一般，挡在李老师面前。如果是一般人，早就放弃了，而李老师还是坚持了下来，我想，即使是哪个顶天立地的硬汉子鲁滨逊也不过如此吧!不过也正是因为如此，我们的作文水平也在飞速地提高着，呈现出一幅大好光景。

不仅如此，李老师还带我们“翻越”中国文学史上的一座座“大山”，《水浒传》、《西游记》、《三国演义》……这些古典名着差不多被我们看了个遍。最近，《上下五千年》这块“难啃”的“硬骨头”，也在今天，被我“啃了个精光”。可以说，李老师为了我们，简直是呕心沥血，鞠躬尽瘁。

李老师也是个幽默的人，平时总能跟同学们打成一片，平常同学们之间发生什么矛盾，总是请他解决。上次，“老莫”和叶某某打了一架，李老师把他们叫去狠狠地批评了他们一顿，从此，我再也没见过他们俩再打架。当然，李老师发起火来是很可怕的，又一次，堂上听写，陈巧玲用写满数学公式的纸来听写，而且，还画了许多乱七八糟的画，李老师火了，恨铁不成钢地一把撕掉，当然，李老师做的一切都是为了我们好。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”李老师，您是我最好的老师!

小学级最好的老师篇十

我在五年级的时候，有各种各样的老师：有直言正色的刘老师，和颜悦色的何老师，言谈自如的吴老师……这一回，我认为“最好玩的老师”这个称号，非吴老师莫属。

我先来介绍一下吴老师：吴老师，外号吞哥，性别男，现任教于永兴小学，教五年级音乐。特点：力气大，能说会道，心眼灵活。

吴老师的力气非常大，可以把一个人横扛起来，或是把你抱起来搞个365°大旋转。我们班有一些好动的人，总是喜欢去找老师的麻烦。不过这也是他自找的：把你弄个叫苦连天，已经算轻了。更重的估计就是把你的……算了，不说了，太不雅。

我们班的吴老师有一张能说会道的嘴巴。一开始就是“你猜”，搞得人就是丈二和尚摸不着脑袋。如果有人来一句，只要吴老师说上几个字，说话的就会立马灰溜溜的下台。咋样？在这里，我给吴老师做个心里独白：小样儿，还敢跟我斗，你还太嫩了点儿！

吴老师不仅能言善辩，而且心眼还格外的灵光。那次，老师让一部分同学上台演奏乐器，其余同学在台下打节奏。游戏的规则是：老师的教鞭指向哪一边，哪一边就开始演奏乐器或者打节奏。

一开始还配合得好好的，谁知吞哥一下子变卦：即将变到打节拍一队的时候，提了一下，又在演奏一队，令我们措手不及，场面尴尬万分。

如何？你想不想也结识一个这样的老师呢？

小学级最好的老师篇十一

人们都说老师像辛勤的园丁，我们是被“园丁”培养的花朵，“园丁”时刻都在鼓励着我们。我的班主任张老师就是这样一位好老师。

她总是鼓励着我前进，让我扬起了自信的风帆。记得读三年级时，我的学习成绩不怎么样，是张老师给了我很大的鼓励，让我迎难而上。有一次语文课，张老师出了一道题目给我们做，过了一会儿，大家的手都举得高高的，唯独我没有举手，还假装在沉思，在想答案。我心想：这么多人举手，张老师肯定不会喊我的!就在这时，张老师的声音传到了我耳边：“畅翱!”我心中暗暗叫苦道：为什么老师这么多人不喊，偏偏就喊了我回答问题呢?我没有举手呀!我的话开始在嘴里打转：“因为……因为……”半天都只说了这两个字。

看着同学们都快把答案说出来了，我急得满脸通红，再转眼一看张老师正微笑着望着我，好像在说：“畅翱，再想想，你能想出来的!我相信你!”我的大脑似乎马上开始打转，忽然，我想出了答案，大声地把答案说了出来，张老师带头鼓起了掌来。跟着，同学们也给予了我热烈的掌声，向我投来了佩服的目光。张老师的鼓励让我变得充满了自信，更加努力地学习，在上学期，我光荣地被评为了“三好学生”，我高兴极了!爸爸妈妈高兴极了!爷爷奶奶也高兴极了!

张老师，谢谢您，没有您就没有今天的我;没有您，我不会变得这么优秀;没有您，我就不会成为“三好学生”。张老师，我真的非常感谢您!千言万语汇成一句话：您是我最好的老师!

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小学级最好的老师篇十二

老师——是人类灵魂的工程师，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是他——教了我们快两年的语文老师——蒋老师。

蒋老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛；黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。

在课堂上，老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文，让你听得如醉如痴，身临其境，会让你投入身心，不会顾及别的与

学习

成绩

记得一次考试，我们考得很差，

同学

这就是我的蒋老师。我们快乐时，蒋老师也跟着快乐；我们不快乐时，蒋老师总是想办法让我们快乐。

小学级最好的老师篇十三

尊敬的老师们、同学们，“老师，您好!”

在新学期开始的时候，我怀着深深的敬意，向辛勤培育我们的老师问好!今天我国旗下讲话的题目是——老师，您好!

九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。再过4天，我们将迎来中华人民共和国第27个教师节。在此，我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候!祝愿你们身心健康愉悦，合家幸福美满!

教师节-----这是一个令人激动而神圣的日子，因为教师节不仅仅赞美教师，更重要的是，她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。

教师，一个普通的名字，但是在今年这个名字却显得格外的厚重。师者，传道、授业、解惑。教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书;传递文明，教师是桥;科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。

他们兴教育人，笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花。同学们，师恩难忘，难忘师恩,在教师节来临之际,让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧，也许是简简单单的几句温馨话语，也许是自己亲手制作的教师节卡片，也许是集体为老师们开一个简短晚会。赶快动手吧，用自己的话语送去发自内心的`祝愿，让鸿雁带走我们的祝福，飞往我们亲爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关心他人;拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。相信同学们多姿多彩的想法，可以为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩，让我们用同一旋律，谱写同一个心音：老师，您好。

老师，您的光荣，您的艰辛，您的崇高，您的伟大，啊，“老师”二字就是您最响亮，最贴切的称号!

更多。

小学级最好的老师篇十四

您的笑，不但能鼓励我们，还能树立我们的信心。我不是个爱动脑筋的孩子。有一回，我遇到了难题，像往常一样，我没想多久，就跑去问您。可您还是一笑，说：“遇到了难题要认真思考，我可不愿意把答案轻易告诉你哦！”没法子，我只得回到座位上继续思考。终于，我想出了正确答案。我当时真是从心底感谢您：是啊，如果您直接告诉我答案，我会有这份成功的喜悦吗？我能懂得“遇到难题要独立思考，不要轻易请教别人”这个道理吗？您的工作是那么辛苦，认真备课，批改作业，耐心辅导，耗费了您多少心血！为了使我们能在快乐中学习，您认真准备每一节课，翻阅资料，虚心学习，经常熬夜到深夜，所以，您的课堂也就成了我们学习的乐园。有时，周末，您还到校布置班级文化，指导学生出黑板报。升入三年级后，可能是因为我们太不听话了，我发现您甜甜的笑减少了，您常语重心长地对班上一些学习成绩不理想的同学说：“学习的结果并不重要，主动认真地参与学习的过程是最精彩的！只要你努力了，你就会得到大家的支持！可得加油啊！”每次看着您耐心指导他们的画面，我这才明白，您的微笑虽然减少了，可您对我们那浓浓的爱却依旧不变。

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小学级最好的老师篇十五

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

大家好！

几年前，我坐在讲台下；几年后，我站在讲台上，光荣的成为了一名人民教师。回想这一路走来，是什么样的力量让我无怨无悔的选择教师这个神圣的职业呢？我想，这源于一篇文章《myteacher》，海伦在出生19个月后，因病丧失了视、听、说的能力。这巨大的不幸使她孤僻、乖扈、狂躁。她7岁那年，在她暗淡无声的世界里射入了一屡温暖的阳光——她的老师安妮以超常的爱心走进了她的生活，并以极大的耐心使她学会了说话，用手听说，并在24岁那年以优异的成绩毕业于拉德克利夫女子学院，创造了教育上的硕果。

读完这篇文章，我深深地感到：一个好老师是一笔财富，一个具有爱心的老师是学生的生命阳光。海伦感觉到阳光雨露的真实，走走出了生活的低谷，因为师爱是她的眼睛。

好老师需要具备渊博的知识、精湛的技艺、高尚的师德。知识是老师的外衣，师德则是灵魂，技艺是手段。离开了高尚的师德，再渊博的知识也显得苍白无力，再精湛的技艺也形如虚设，难以激发学生的兴趣。只有将三者有机结合，才能创造教育上的成功，弥补家庭教育的不足，抵制社会消极因素对儿童的不良影响，使学生在知识上得以积累，在品格上得以升华，在能力上得以拓展，实现民族素质的显著提高。

走到工作岗位，通过耳闻目睹，我再次感受到财富的力量，感到生命阳光最温暖。

我想起了陈景润的老师，是他在灯光下的长谈激发了陈景润对科学的极大兴趣，经过数十年的奋斗，摘取了数学王冠上的明珠——歌德巴赫猜想。

我想起了南开大学的老师，是他们的循循善诱，谆谆教诲使周恩来树立了“为中华之崛起而读书”的远大志向，并付诸行动，辗转奋斗，为中国人民的解放事业做出了不可磨灭的贡献。

我想起了的居里夫人的老师，是她以浓浓的爱国激情激发了玛丽投身科学回报祖国的信念，经过数年的研究，发现了镭和钋，取得了物理学上的成绩，为医学乃至反法西斯的胜利做出了巨大贡献。

我们不能忘记广州的一位女老师，为救落水儿童，献出自己年仅23岁的生命。

我们不能忘记在贫困山区默默奉献的老师，他们燃烧着自己，照亮着别人，一年又一年，用生命点燃未来。

我想起了自治区先进教师李靖老师，长期耕耘在三尺讲台，奋战在高三教学上，再顽皮的学生都会被他感化，他担任高三年级组长。该年级度过了平安、祥和的一年，取得了高考的辉煌。

我想起了我们的宇文栋，王建军等年轻老师，他们在办公室里度过了自己的蜜月，和学生一起奋战六月，为我校教育写下了光辉的一笔。

小学级最好的老师篇十六

五年级开学的第一天，我发现我最喜欢的王老师被调走了，代之的是一位姓刘的老师，个子低低的不善言谈，所以我对他莫名其妙的产生了抵触心理。

可是有一件事让我改变了我对他的印象……。

那是星期三的一节体育课，这节课老师让我们跳大绳，我们把大绳拿过来，就开心的跳，没想到跳着跳着厄运也跟着来了，同学们一个一个地接着跳，轮到我了，可前边的桑云海绊了绳，甩绳的那个同学手没有拿好木柄，我一扭头，木柄正好打在我脸的左侧。随着我“啊”的一声惨叫倒在了地。当时我觉得头像裂了一样，一摸脸已经肿得像鸡蛋一样高！我吓得六神无主。同学们看见后，手忙脚乱的把我扶了起来，带我去找老师，老师看后大惊失色。二话不说就带我去了155医院，她一会儿帮我挂号，一会儿帮我倒水，看着老师着急的样子，我的疼痛仿佛减轻了许多。检查结果出来了，老师得知我没有大碍，她长长的舒了一口气。当天晚上老师还特地叮嘱爸爸妈妈好好照顾要我，从此我逐渐喜欢上这位老师，我开始逐渐接触她了。

自从那件事发生后，我开始主动接近她，通过一年的相处，我越来越喜欢她了。教学独特、幽默风趣……当然最主要的还是关心同学，现在，她已经成为我们全班公认的好老师了。

小学级最好的老师篇十七

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午/下午好！我是，来自磐石完小二年级1班，今天，我朗诵的题目是《感念师恩》。

老师，是一只粉笔，写下了你辉煌的人生；老师，是一块黑板，记录了你无悔的追求；老师，是一张讲台，使我们驰骋知识的海洋；放飞美好的梦想。

老师，是您用善良的微风吹拂，用慈爱的雨水滋养，我们的心田才活力旺盛，绿树成荫。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承载着学生一步步向上攀登。您是蜡烛，照亮了别人，耗尽了自己。

是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！令公桃李满天下，何用堂前更种花。那四海盛开的桃李，就是对您最高的评价。

一日为师，终身为父。感谢我们的老师，除了父母，他们是为我们付出最多的人。此时此刻，我把心中的千言万语化作一句话：老师，我爱您！

我的朗诵完毕。谢谢大家！

小学级最好的老师篇十八

上课铃声在

同学

窗外陡然传来了一声咳嗽，班里立即鸦雀无声。外面无规律的脚步声紧扣着我们的心弦。当我们看清来者之时，不禁哄堂大笑。站在眼前的是一个几近谢顶的人，只有几根花白的头发还在光秃秃的头顶上无奈地矗立着，诉说着它经历过的'沧桑。听到我们的笑声，他用那略微嘶哑的声音呵斥起来，说完还咳嗽了几声。看着他认真的样子，我们也不好再笑了。班中，重回宁静。

开始上课了，一切又回到以前百无聊赖的氛围。先是训话，之后便提出了一些上课的要求。按照以往，我们也只是左耳进右耳出而已，然而今天，却更加地肆无忌惮起来，说话的声音，偷笑的声音和老师的呵斥声交织成了一首难听的交响乐。

日子就这样一天天过去，我们和这位“年迈的老师”成了好朋友。光荣成为班干部的我，自然是老师办公室里的常客，也不知见了多少次老师和蔼的笑容和背后的辛劳。(查找zuowen就来-)

那时，我们班是全年级最难管理的

班级

童年

是您用温暖，融化了一颗颗调皮的心。现在的我才明白，那时的

生活

虽然在毕业后再也没见过您，但是眼前却总是浮现着您的身影，想起那时的点点滴滴。

在此，只想发自肺腑的问候您一声：老师，您好！

小学级最好的老师篇十九

尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：

大家好!

今天，我演讲的题目是——《我心中的好老师》!

在我开始演讲之前，请允许我先给在场的所有老师致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感谢你们：所有献身光荣的、神圣的教育事业的老师们!

说真的，我的心情很沉重，因为，今天——我心目中的好老师并不在场!纵然有些遗憾，但这——并不影响她在我心目中的根深蒂固!

黄昏的校园，安静而祥和。我总会手扶栏杆，在微风中闭上双目，任记忆的思绪像野马驰骋在我与她相处的这段岁月中。

她——就是我曾经的班主任!

刚进初一的我，总是很早就来到教室，要么温习一下学过的内容，要么预习一下要上的新课。那天第一节是班主任的语文课，预备铃一响，她就到教室。随着脚步声，我自然的抬头一望：怎么啦?老师就像变了一个人，似乎很憔悴。

老师往讲台一站，喧闹的教室立即安静下来。她用有些沙哑而颤抖的声音说：“同学们——上课!”

与她以往银铃般的声音相比，我的心不禁一沉：老师怎么啦?

老师讲课的语音不再是激情满怀、抑扬顿挫，而是那样的低沉，眉头间还不时伴随痛苦。

我难以聚精会神，打开的笔记本洁白的躺在课桌上，一门心思的想着：老师究竟怎么啦?

我盯着老师胡思乱想，发现她板书的手有气无力的，正如她语音的无精打采，身子似乎摇摇欲坠的样子。讲课的时候，不经意的拿书遮挡一下脸部，再偷偷的揉一下右腮。

我终于发现了，老师的右腮、右下颌似乎比左面要肥厚一些——老师真的是生病了!

大约30分钟后，老师手捂右腮，痛苦而低沉的说：“同学们——对不起大家，请你们自习吧!”

课堂一下子变得十分的安静，就连平时的几个捣蛋大王也分外的安宁。在痛惜中，我们完成了约10分钟的自习，但——我敢用两块钱打赌，那节课是效果最好的课，也是我终身难忘的一趟课。

下课了!

我随着老师的身影去了她的办公室。我对她说：“老师，你去看看吧!我们会好好上课的!”

老师缓缓的说：“孩子，我是班主任，不到万不得己，我是不能耽误你们的!我们班本来就是差班，有些同学很调皮，猫猫不在家——耗子闹翻家，那会影响大家的学习的。我在学校，对大家学习有好处，这也是我的责任!谢谢你!也谢谢大家!”

我含泪离开办公室，把她的话告诉了大家。同学们纷纷表示——我们不能辜负老师的苦心，要为“差班”争光!

——yes!

——感谢你，我的班主任!

——感谢你，我亲爱的老师!

——感谢你，在场和不在场的各位老师!

亲爱的老师们、同学们：

你们好!我很荣幸能走上台来演讲，教师是一个非常神圣的职业，他们在自己平凡的工作岗位上辛苦工作，从古至今，赞颂教师的声音从来没有停过，像：李商隐的《无题•相见时难别亦难》就是这样，大家有没有想过，要是没有教师，世界是怎样的呢?不管在同学们眼中老师是怎样的，在我眼中，老师的名次是等同于父母的，是我最信任的人。

老师，在您眼里，我们可能是一个调皮捣蛋的孩子，或是个聪明听话的孩子，但在我们眼中，您就是天使，就是母亲!老师这个职业，在很久很久以前，就已经存在，求学的人必定有老师。老师，是用来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的。

因此，无论高低贵贱，无论年长年幼，道理存在的地方，就是老师所在的地方。在古代，有韩愈赞谢老师，所写的的《师说》。而现在，有许多更伟大的教师，地震中，一个个普通的教师，平时看不出他们的伟大风范，而在灾情危急时刻，我们这些平凡的教师想到的不是个人的安危，而是活泼可爱的孩子们，奋不顾身的去保护孩子，把他们的生命定格在那一瞬间，中国人记住了他们爱的姿势，而这份爱以及背后的故事，在中华大地久久回响.

课堂上，循循善诱;生活中，悉心照顾;灾难中，舍命相护;他们以自己的身躯迎向倒塌的断壁，迎向坚硬的屋梁，他们用生命筑起大爱的丰碑，用最无私的奉献诠释着教师的职责，恩师已去，真爱长存，天堂有了他们，定会有一片朗朗的读书声!在我们心中，老师是伟大的，在世界的心中，老师是伟大的，在我眼中，老师是美丽的，在大家心中，老师是美丽的!任何职业的没有教师这个职业神圣!我爱我的老师!老师，您辛苦啦!感谢您对我们的教导和关爱!谢谢大家!

尊敬的老师们，同学们：

大家好!

老师，在别人眼里只是一种普通的称呼，而在我眼里，却是一个伟大的职业。

老师，为了我们可以废寝忘食。老师，用心血哺育我们这新生的嫩芽儿。老师，像花园里辛勤的园丁，而我们就是一朵朵绽放开来的花，等待着知识的灌溉。

小时候，我以为老师很严肃，一天到晚都会板着个脸。可是，当我上了小学时，所有我认识的老师不仅不像我想像中的严肃，更加有点和蔼可亲，甚至有一些老师居然和我们交上了朋友。

在学校，老师似乎成了我们的家长，无微不至的照顾就更让我们觉得老师是我们在学校唯一的“亲人”。不管是在学习上还是在生活上，老师很关心我们。

记得有一天，数学老师对我们说：“你们去书店里买一本叫举一反三奥数王的书。”说完便把那本书给我们看。老师又说：“你们认真的做题目，不会的题目可以来问我，记住，写完以后要给我来检查。”说完，她便回到办公室。自从老师跟我们讲了以后，我们立刻从书店里找到了这本书。之后，我们就开始做题目了。每当有不会的题的时候，我们总会向老师发出求救信号。老师总会毫不厌烦地给我们讲解。在老师的关心帮助下，我们更爱学习了，学习成绩也越来越好。老师为我们付出了辛勤的劳动，我们一定要用优秀的成绩来回报她，不能辜负老师对我们的期望。

老师在生活上也非常关心，照顾我们，把我们当作自己的孩子。

记得有一次，我在学校食堂吃饭，老师也在那儿。老师看见我，关心地问：“在这儿习惯不习惯，饭够不够吃，菜好不好吃?”我都一一作了回答。回到教室，回想到刚才老师的问话，使我很感动。这种母爱般的关心我们，我们也只有用更好的成绩来回报她。

老师似水，滋润了一片幼苗。

老师如烛，燃烧自己照亮你我他。

老师是园丁，精心帮助花朵绽放。

老师是钥匙，开启我们灵魂的大门。

尊敬的老师们，同学们：

大家好!

鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。没有老师，我们就像一只断了线的风筝，在天空中漫无目的地飞舞，因此，我喜欢知识，更喜爱每一位教我知识的老师。

在六年的`小学生活中，我认识了许多老师：有和蔼可亲的数学老师，出口成章的语文老师，知识渊博的英语老师，风趣幽默的体育老师，多才多艺的美术老师……其中我最喜欢的老师就是我们的地理老师——程老师。

在我的眼中，老师是一个不论在校园里，在课堂上，还是在生活中，脸上总是带着和蔼可亲的笑容的人。可是，虽然他时常挂着笑容，但是在课堂上他却是严肃的;在工作上他是认真的;在批改作业上他是一丝不苟的。在他眼里，所有的学生都是优秀的，他都是用同样的笑容，同样的眼神，同样的心灵真诚的去面对每一位学生。依然清晰地记得，老师那粗糙的双手是为了给我们批改作业而变成这样的。他很勤奋，无论是在批改作业上还是在讲课时，他都会认真地对待;他很勤劳，每天都早早的来到学校帮助我们打扫卫生区;他很关心我们的身体，天冷了，他会提醒我们多穿几件衣服。天热了，他会提醒我们不要穿的太少衣服而着凉;他也很关心我们的学习，不论是语文、数学、还是英语他都一视同仁，样样都关心着。我们不会做的题，他会耐心的教我们;我们不懂的功课，他会耐心的辅导我们;我们考砸了，他会鼓励我们;我们考好了，他会表扬我们。他会时时刻刻都会教我们一些做人的道理。他的每一个动作，每一个眼神，每一个笑容，每一句话，我都深深的记在脑海里。

啊，老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!

啊!老师，在生活中，您就是我们成长的守望者;校园里，您就是我们的朋友;课堂上，您就是我们的智慧树。在心灵的空间，您就是我们心灵的医生、理想的路途，您是引领我们前进的航标灯，是辛勤的园丁，精心栽培我们这些含苞待放的花朵。您永远是我最尊敬的老师!

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小学级最好的老师篇二十

老师，就如春天的雨露，滋润着我们幼小的心灵。石老师牵着我们的手把我们从胸无点墨的小孩子，一步步地带到了今天有知识懂道理的大小孩。从幼儿园到现在，有许多老师给我教授过知识，但在我心中，最好的老师非董老师莫属。

董老师是课外教我古筝的老师，从我开始学古筝时就陪伴着我，直到现在。董老师对我的要求非常严格，但我知道，她是为了让我学得更好。我很相信古人说的话——严师出高徒嘛。虽然董老师在授课时要求严格，但是平时或是下课放松的时候，她也会和蔼可亲地与我们嘻嘻哈哈地玩耍。

董老师对待学生都是一视同仁，不会因为学生的学习好坏去评判那个学生，并且不辞辛劳地教导。

令我记忆犹新的是考试前的那段时光。离考级的日子只剩下一天时，我还有一首曲子的`一个指法没学好。老师要求我：没把曲子背好不准回家。我听了，急得像热锅上的蚂蚁团团转。当所有同学都回家了，空荡荡的古筝教室只剩下我一个人时，这首曲子我还剩下三段没背完，摇指也摇得不符合标准。我望了望教室，看了看还没背完的曲子，立刻被孤独感包围了，心中像是被海水漫过一般凉丝丝的，不禁流下了无助的眼泪。董老师仿佛看透了我的心思，静静地走过来，拍了拍我的肩膀，温柔地说：“老师相信你一定能背好曲子，摇好摇指的，对不对？”我微微地点头。老师又说：“来，老师陪你一起练。”说着，便在我对面的一台古筝旁坐了下来。在老师的耐心指点下，我终于把曲子背完了。只剩下摇指了，老师一只手放在琴头上垫着我正在摇指的手，一遍遍地练习……在老师的帮助下，我渐渐得摇得标准了，老师慢慢松开她的手，我终于学会摇指了！

是董老师带领我走进了艺术的大门，董老师，谢谢您！

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