养成良好的学习习惯对提高学习效果起到至关重要的作用。在写总结时，我们应该注意评价的公正性，避免过多地使用主观情感词汇，以免影响读者的判断。在这里汇总了一些写作中常见的总结范文，希望对大家有所帮助。
身边的美三年级篇一
在我们的身边，有许多出类拔萃的优秀者。他们有许多优点都值得我们学习，如：助人为乐、舍己为人、讲文明、讲礼貌、爱学习、守纪律……这些好品质都是非常值得我们学习的。在我的身边，就有许许多多的例子。
有一天，我要乘车到住在厦大的朋友家去玩。上了车，大家都是肩膀挨着肩膀，脚尖顶着脚后跟，挤得都无法走动了。
好几站过去了，车上的海洋只少了一部分的“浪花”，我找了个空位坐了下来。站了将近10分钟，我的脚已经很酸了。正在我休息的时候，一位老人上了车，我也没在意。就在我不经意往老人的方向看去时，一幕幕感人的场面映入我的眼帘：公共汽车突然来了个紧急刹车，老人一时没站稳，险些倒在了地上。要不是旁边的一位年轻人赶紧下座扶住老人，那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年轻人的搀扶下重新站了起来。
那位年轻人似乎怕老人再次在紧急刹车中摔倒，礼貌地扶老人上座。老人感激地说：“谢谢你，年轻人！”
不知不觉，车已经到了终点站：厦大站，老人也已经下车了。但是，回想起刚才一幕幕，我想：那位年轻人真是我的好榜样！他助人为乐的好品质非常值得我们学习！
不但尊老爱幼、助人为乐是好品质，讲文明也是好品质呢！
一天，我和好朋友来到厦大的`一个小公园玩。走着走着，忽然，一个年轻人把吃完的香蕉皮往旁边扔，扔了就大步流星地朝前走，理都不理别人愤怒的眼神。
路过这儿的清洁工更加生气，走上前去，强忍着内心的怒火，礼貌地对年轻人说：“你好。请您不要乱仍果皮纸屑。”他一听，不耐烦地说：“去去去，我爱扔就扔！”这一说不要紧，把清洁工内心的火烧了起来：“你不要这么说啊！如果每个人都像你这么不讲文明，那世界岂不成了垃圾堆！”那个年轻人被清洁工这么一说，变得不好意思起来。他意识到了自己的错误时，就往香蕉皮走去，弯腰把香蕉皮捡了起来，扔进了垃圾桶。
那位清洁工说得很对：如果每个人都像他这么不讲文明，那世界岂不成了垃圾堆！
因此，助人为乐、尊老爱幼和讲文明都是很重要的品质！
榜样无处不在，对于大部分人来说，榜样一般是知名的人，也有可能是自己的长辈、老师，但我的榜样却不是。
要是他像大人说的那样，以我为榜样，多看些书，就不会出现这样的事了。过了一会儿他把伞从头顶上拿下来，轻轻地放在地上，天上还在打雷，雨越下越大，他非病了不可。我急忙跑了下去，想抓个现行，没想到他却一脸阳光地看着我。我赶忙给他打伞，低头一看，不禁被眼前的景象惊呆了，一只白色的体型不大的小猫正在伞下趴着，仔细一看，它正吃着一些我们昨天吃剩的小鱼，我是最不喜欢流浪动物的。因为它们身上不知道有多少病菌，如果这些病菌到了人身上，后果不堪设想。
但是今天，当我真正面对这只猫时，才知道它有多可怜！此刻，这只整日露宿街头的猫，不仅成了弟弟的朋友，也成为了我的朋友。弟弟似乎还不知道我的思想转变，着急地解释：“它真的很可怜，它天天没吃、没喝，它好歹也是一条生命呀！我们收养它，好吗？”我无法拒绝，因为这事从一开始我就错了。
我品学兼优，一直是大人眼中弟弟学习的榜样，可是今天我才明白，弟弟身上也有很多优点，同样也是我的榜样。真的，不要小看身边那些学识地位没有你高的人，也许他们的优点正是你所欠缺的，他们随时都有可能成为你的榜样。
我们身边的榜样其实有很多，正像孔子所说“三人行必有我师”每一个人都有我们需要学习的地方，而我们也应该多向别人学习，多克制自己的坏毛病。在我的身边有着很多这样的榜样。
在班中王t阁、班长和金奕霖是我的榜样。王t阁是以沉稳着称，而且她的学习还特别好，尤其是英语，英语课文读得特别快很快就能背下来。我在她的前面坐了有一段的时间知道那是心静的成果，老师让我坐在她的前面可能有一部分原因就是让我学习她心静与沉稳的优点。我是从一件事中看出她心静与沉稳的优点的。
那是军训结束以后的第一二周棵活时大家都已经出去玩了可她还在那里看着英语书，我走进去悄悄到了她身边可是她没有发现，我轻轻拍拍桌子她才反应过来到：“能不能别装神弄鬼的？怎么了？有事吗？”我笑道：“是你太投入了吧，看看现在几点，你不吃饭了吗？”
她看了看表道：“知道了，你先去吧我在看会书。”说罢便有埋头看书没有再理我。过了一会我吃了饭回来看见王t阁在吵嚷的人群中看书，我便走过去问：“你吃饭了没？”她没理我，我拍了拍她的桌子她才猛然抬头看着我：“又咋了？”我不好意思的说：“没咋，就是问问你吃了没，没吃要快点去。”她简单的回答了一句：“吃了，谢谢你。”吵声很大，我只听清楚一点，但我没有问下去，因为这件事让我认识到什么才是真正的沉稳。
班长的乐于助人，金奕霖的大方谦让，都是我应该学习的优点，我会把他们的优点全部当成赶走坏毛病的法宝，让我的成绩蒸蒸日上。
身边的美三年级篇二
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止......文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
在我们班里有位女同学名叫常先潼，她呀，就是个文明人，平时和同学相处的十分融洽，同学们啊都很喜欢她，信任她，在平时的劳动中，她总是一马当先，老师不在的时候总能帮着管理班级，是老师的好帮手，我们学习的好榜样。记得在今年8月份暑假，她和妈妈去韩国旅游，在韩国海云台附近的小超市捡到了4万多韩元，她当时看到人家掉钱了，就跑去捡回来准备还给失主，可是一转头，人就不见了，当时她急坏了，在那里一直叫一直叫，没办法了，她就跑到超市门口等待失主出现，可她左等右等，失主却一直没有回来，店家老板用韩语外加比划说：“小朋友，你还是别等了，应该是不会回来了，你拿去买玩具吧，别在这耽误时间了，好不容易来一次韩国，赶紧去玩吧”，她一脸困惑，听不懂，干着急，这时，妈妈的韩国朋友帮她翻译，她听后，还是不肯走，给店家老板说：”这钱是别人丢的，我捡到了，必须要还给失主的”。妈妈和她的韩国朋友看她这样认真、严肃，是个好品格的孩子，也同时支持她等，大家只好放弃逛街购物的时间，陪她一起等。店家看她一直在店里等着失主，就拿瓶饮料送给了她，边说话边竖起大拇指，她向妈妈的韩国朋友寻求翻译（大概意思就是：好样的！小姑娘，奖励你一瓶饮料），可是她笑了笑并说了声谢谢，又递到了店家的手里。等到了晚上，丢钱的人再次回来买东西（原来他家就住在附近），最终将捡到的韩元归还给了失主，同时也获得了韩国朋友的大大赞扬。
通过这件事，我要向她学习，争做文明好少年。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。
这，就是我要给大家讲的《我身边的榜样》。
身边的美三年级篇三
有一天，我去新华书店看书。我找到一本书，坐下来，安安静静的看了起来。突然，我听到一个小男孩的声音，他拿着一本书，觉得会认字一样得意洋洋，大声地读，他越读越大声。管理员管，不听；家长叫，不理。我只好走过去，用手指比了一个“一”，示意她安静。
可他不但不听，还伸出手来想打我，幸好我溜得快。
还有一次，我走进伍悦广场想去玩。刚刚进去的人直接把门放开走了。我后面的人看见了，连忙跑到我前面。我以为他要抢先过去，于是我大声说：“你谁呀，来…”还没等我话说完，他就用手顶住了门，微笑着对我说：“小朋友，你先过去吧！”顿时，我的眼框湿润了。我走过去，回头看了看他，他回头看，还有人，就用手接着顶，直到下一个人接过门，他才离开。
我亲眼看到了这两件事，一件令人讨厌，一件令人感动。我真心希望大家要向第二件事里助人为乐的那个人好好学习，永远做一个助人为乐的人，这样才会有好报。我们要避免第一件事里的那位小孩，不然我们也会变得脾气暴躁，别人也不愿意跟我们交往。如果我们和睦相处，控制住自己的情绪，我们的世界就会更加的'美好。
身边的美三年级篇四
教学目的：
（一）科学探究目标：
1、在观察活动中，能够调动各种感官识别常见植物，描述常见植物的特征，会依据不同标准对不同植物进行简单的分类和比较。
2、能做一份植物的观察记录。
（二）情感态度与价值观目标：
1、在具体的实践活动中运用多种感官多角度观察植物，激发学生参与科学学习的兴趣和热情。
2、想了解与植物有关的事情。
（三）科学知识目标：
1、能说出周围常见植物的.名字。
2、知道植物的特征，包括颜色、气味、外形等内容。
教学重点：识别常见植物，描述常见植物的特征。
教学难点：会依据不同标准对不同植物进行简单的分类和比较。
教学准备：观察记录表、放大镜、植物卡片、各种奇异植物的资料。
教学时间：二课时。
教学过程：第一课时l。
教学新课。
1、谁能说说我们周围有哪些植物？向同学们介绍它的名字及其特征。
2、看教材活动图例，让学生了解可以通过手摸、鼻闻、眼看来掌握植物特征，认识植物。
3、提出课外观察的任务及注意事项，并填写好观察记录表。
4、分小组进行课外观察活动，教师巡视。
5、学生汇报，检查观察记录表的记载情况。
5、教师小结。l拓展延伸继续了解认识本地的一些植物。第二课时l。
教学导入。
1、介绍我国明代医学家和药学家李时珍。
2、李时珍认识了上千种植物，在《本草纲目》里还给植物进行了分类。l。
教学新课。
1、请同学们按照不同的标准，试着给下面这些植物分类，将同一类植物做上相同的记号。
2、与同学们交流自己的分类标准。
3、把自己上节课观察到的植物按照自己的分类标准进行分类。
4、学生汇报，教师记录。
5、教师小结。
1、学生了解书中介绍的四种有趣的植物。
2、学生展示搜集的有趣植物的资料并相互交流。
3、教师补充、小结。拓展延伸课后继续搜集了解植物的有关资料。
板书设计：略。
身边的美三年级篇五
发生在我身边的小事有很多，多的像天上的繁星，像海滩上的五彩贝壳，数都数不清。但有一件小事给我留下了深刻的印象。
上个周五的下午，放学后我像往常一样，在乒乓球台旁等弟弟上完篮球课一起回家。突然，扭头一看，台上竟然有一个粉红色的电话手表。这个电话手表可真漂亮！粉黑色的表盘，黑色的表带，颜色搭配的很匀称，我顿时心花怒放，小心翼翼地把手表拿起来细细观看。我有些不知所措，此刻，我的心情矛盾极了，心里想：今天好幸运呀，这么好看的电话手表被我捡到了，有了它我就可以用它给妈妈打电话了！刚好我也缺一个这样的手表，现在不是有一个现成的吗？想到这里，我便偷偷地向四周望了望，准备把电话手表塞入口袋里。眼看着电话手表就要进口袋了，我的心一下子提到了嗓子眼。突然，我感到很不安，心里又有些发虚，我想：我不能这样做，丢了手表的同学一定会很着急的，更何况，而且老师经常教育我们要做个诚实的好孩子，做一个拾金不昧的好学生。想到这里，我心里一下子平静了下来。
我飞快地跑到办公室，立刻把它交给了王老师，她接过手表对我说：“你真是一位拾金不昧的好孩子。”我的脸“唰”地一下红了，想起自己前面想把手表据为己有的想法，我真是无地自容。幸亏我及时认识了错误，不好意思地说：“没什么的，这是我应该做的。”
身边的美三年级篇六
春节前，我县曾因节能减排开展节约用电，缺电给居民的生活带来很大的不方便。我原以为缺电的危不会很大，可没想到却给大家带来这么大的影响，真的是大出乎我的意料。所以我决心要做一个节约用电的小公民。
我发现，原来节约用电是可以从身边做起，从一点一滴做起的。夏天，天气炎热，家家都要开空调降温解暑，这是最平常不过的事情了，但是空调温度开的过底，虽然凉快，但也容易感冒，我觉得温度控制在28度窒内就非常凉快，所以我们家的空调我都让开在28度。这就是一种节约用电的好方法。我们家还有一个习惯是：有事没事都鼓喜欢把所有的灯点亮，现在想想，太浪费了，我简直是无地自容。现在，我都非常勤快的关灯，还督促爸爸妈妈及时关灯。这样就不会浪费电了。爸爸看到我如此节约用电，也不甘落后。平常，他在家没事就打开电视，不看也开着。我看没事就让爸爸带我出去玩，不仅省电还开心了。看！节约用电是可以从身边的小事做起的吧，让我们携起手来，为节约用电贡献自己的一份力量吧！
身边的美三年级篇七
提到文明，就能想到身边大大小小的文明事。上学路上看到地上有一个垃圾，弯腰拾起；看到有人要破坏公共设施，婉言阻止；场合小声说话，不大声喧哗；课堂上发言使用普通话，尊重老师......
有一种人，每天默默无闻地当着城市的美化师，酬劳并不高，可他们还是不辞辛苦天天从早到晚维持的城市的卫生文明，提醒过路人不要乱扔垃圾；还有一种人，根本不把文明当回事，认为只是两个字而已，嘴上说说也罢，行动上却永远做不到统一，吃完剩下的果皮、用完揉成的纸团，总是不分场合的乱扔，完全不顾及清洁工人的感受。
所以，创建文明城市，不仅是纸上谈兵，要从身边做起，要从身边的点点滴滴做起，爱护环境、公共场合不大声喧哗、课下学会依旧使用普通话、讲文明、懂礼貌。相信只要做到基本文明公民的标准，我们的城市将更加的美好、和谐、欢乐！
身边的美三年级篇八
在一个星期天，蒙蒙细雨给这条狭长的街道披上了一层蝉翼似的轻纱我早早的来到了集市上买酱油摊前站这一位十三四岁的小姑娘，打着一把退了色的雨伞，浓浓的眉毛下一对水灵灵的大眼睛。
榜样是什么？榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸；榜样是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨；榜样是指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷惘。在我们的身边，也有值得我学习的榜样，那位卖酱油的小姑娘的诚实守信，就值得我学习。
在一个星期天，蒙蒙细雨给这条狭长的街道披上了一层蝉翼似的轻纱。我早早的来到了集市上买酱油。摊前站这一位十三四岁的小姑娘，打着一把退了色的雨伞，浓浓的眉毛下一对水灵灵的大眼睛。“这酱油多少钱？”“八块三一瓶，买两瓶给您十六块五。”小姑娘清楚地回答。“我来一瓶！”说着，我便伸手递过十块钱，小姑娘接过钱，顺手拿过一瓶，用衣服把瓶上的雨水擦干净，小心的放进塑料袋里。“给，请拿好。”说着，忙给我找钱。只见她在箱子里翻了半天，才抬起头对我说：“对不起，我没有零钱了，这是一元钱，先差您2毛…。。。”我一边接过一张又脏又烂的一元钱，一边没好气地瞪了她一眼，心想：哼！就想占便宜！她又开口了：“对不起，等一下再找给您？”我有点犹豫了。她又说：“要不，中午收摊时我给您送去，你家住哪？”我一听，就知道她在骗人。不就两角钱吗。算了！我心里虽然这么想，可嘴上却赌气地把我家地址告诉了她。
细雨蒙蒙的下着，这时，我手中的两角钱似乎已不是两角钱，这两角钱中包含着信誉，包含着小姑娘诚实守信。
身边的美三年级篇九
10月1日。是新中国成立的第70周年。也是国庆节。
在国庆节期间，我去找我的朋友玩，有一件事让我记忆非常深刻。由于是国庆节，所以很多人买了。小的国旗来庆祝新中国成立的70周年。那一天是晚上，很多小朋有在小区里面玩，追闹，在前面一个小朋友的国旗突然掉到了地上后面那四岁的小男孩儿飞快的把掉在地上的小国旗捡了起来，说：跑慢点儿国旗掉了，别踩脏了。就这几个简简单单的字，让我很高兴。因为连一个四岁的小朋友都知道爱国。
在我们国家也有很多爱国的人。例如孙杨在一场国际比赛上，赢得了自由泳冠军，但是在升国旗的时候，中国国旗不小心脱落，孙杨非常的着急，并且要求重新再升一次中国国旗。还有在阅兵彩排的时候，兵哥哥他们都在整齐的排练着。但是在他们前面有一个小的国旗于是有一位兵哥哥，我想要把国旗拿到自己手里继续彩排。确实国旗是国家的象征，这么庄严的东西不应该被踩在脚底下。
我认为爱国不一定非要对国家做多大的贡献，而是在自己的心里面发自内心的敬畏国家、热爱国家、相信国家积极地参加国家的事情，遵守法律。因为国家是我们的依靠，是我们14亿中国人的保护伞，不能做对国家不利的事情，因为连一个四岁的小孩子都知道爱国，国旗不能被损坏。
身边的美三年级篇十
记得去年暑假我去光泽姑妈家玩。一天，姑妈骑着电动车带我去街上买东西，快要到红绿灯路口时，姑妈还得意洋洋的跟我说：“红灯亮了，我电动车还能骑过去。”我听了很诧异！抢先说：“不行！”姑妈却说：“我电动车没有挂牌，没关系。”我正要制止，这时，正好十字路口没有车辆行人往来，姑妈加大油门闯红灯。我和姑妈行驶在十字路口时，我仿佛看到遵守交规的公民用鄙视的眼神瞪着我们。我惶恐不安，羞愧的低下头。姑妈却因为又一次闯红灯得逞，显得更加得意了。
回到家，我什么也顾及不上。我调整了自己的情绪，跟姑妈上起了一堂安全教育课。闯红灯是缺乏保护自己生命的观念，同时，也会把危险波及到他人身上，这是害人害已的行为，不是简单的交警处罚问题。简简单单的话，姑妈仿佛明白了。我看到她脸涨得通红的。不好意思的说：“我知道了”。
从那以后，姑妈不仅能主动遵守交通规则，而且还能起模范带头作用！
身边的美三年级篇十一
你注意过吗？身边有许多小事，而小事也有大道理。
不关水龙头大家也许会觉得这件事与我们的生活无关紧要。担积少成多，如果每个人每天浪费一斤水，一个月就是三斤水，一个月就是三十斤水我国还有很多缺水地区，那里的人们每人每天才三斤水，三十斤水对他们来说是多么昂贵啊。
人类，请觉醒吧！珍惜水资源，让水龙头不再哭泣，让缺水地区的人们过上正常的用水生活吧！
身边的美三年级篇十二
善良，平凡而又美丽。
——题记。
今天早晨从家里出来，外边的风冷飕飕的，我不由的把脖子往帽子里边缩了缩，手揣进兜里攥紧了那几块钱。
“这鬼天气”我生气地骂道“都快冻死人啦!”我的脚步仿佛受到了心灵感应，也加快了步伐。
今天出门晚了一点，怕是赶不上公交车了。啊!真是谢天谢地，我到那里的时候还有许多人在那里等着。应该是没有晚。
滴!滴!滴!公交车来了，我和其他的几个人排队上车。到我了，我把那两块钱一张一张塞进桶里，结果司机却说少了一块，这时候，我感到寒气从地下往上冒出来，我的心也凉嗖嗖的。怎么办?如果在回去拿肯定来不及，可是……现在怎么办呢?我犹豫在那里，也许是后面的几个人等不及了吧，开始催我，我的脸上火辣辣的，就在我打算回家取钱的时候，有个人递给了我一块钱，你们都不会知道我那时是多么的激动，是的!也许一块钱并不值钱，可是在当时它却帮了我大忙。
我怀着感恩的心情向给我钱的那个人望去是一位工人。
我想，我不需要知道他是谁，他长得怎么样，因为我知道，最善良的人。是最美丽的。
身边的美三年级篇十三
我在家里可是一位小公主，一直过着衣来伸手饭来张口的生活。可是这几天却很特殊，快到三八妇女节了，妈妈又很忙，经常出差在外，非常的辛苦，我想，我应该帮妈妈做一些家务事，来减轻妈妈的负担。
今天，我看着沙发上的红领巾，过了一会儿，我好象想起了什么似的，拿起红领巾来到卫生间的洗面池，我把外套脱掉，把袖子撩了起来。我先把红领巾摆在水里浸泡一下，再用肥皂在红领巾的浑身上下都涂一遍，使劲的搓，没过一会儿，我发现红领巾上有一滴滴又红又黑的肥皂水顺着我的手指缝流了下来，我看了看，连忙向妈妈大喊：“妈妈快来看，革命烈士的鲜血流出来了！”妈妈笑着说：“这是掉色，放一些盐就好了。”我听了赶紧放了一些盐，然后我又开始了我的“洗红领巾之旅”，果然掉色好多了。过了一会，我以为已经洗好了，没想到拧干一看，两个角还是黑的，我想一定是香皂的去污力不强，所以我拿了雕牌透明皂在那红领巾的上面又涂了一遍，使出了吃奶的力气在那儿搓。我想这回该干净了吧！于是我便用清水把红领巾上的泡沫洗掉，再拧干。我一看，果然被我洗得焕然一新。最后，我把洗好的红领巾摆在晾衣架上。
红领巾在阳光的照射下甜甜地对我笑，好像是在感谢我把它洗得这么干净，又好像是在夸我是个爱劳动的好孩子。
身边的美三年级篇十四
星期六，爸爸带着我一起去公园玩，走在去公园的小路上，我看到地上有许多狗屎。
我这样一想，就拿来了一个铲子和袋子，去帮忙铲狗屎。有一个人从我旁边走过，看了看我，背对着我说：“这孩子真臭，还去铲屎，真脏，我要离他远一点。”因为身上都有屎味，很难闻。
如果路上有屎，又没有人去清理，那环境会越来越差。我的看法是：人人环保，自己家的狗拉屎自己去铲了，做一些环保常识宣传手抄报，让全国人民动起来，创造文明城市，让我们的城市变得更加美丽。
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身边的美三年级篇十五
那天，我和妈妈到商场里买衣服。商店门口围了很多人，我和妈妈也很好奇的凑了过去。
原来是一位年近七旬的老爷爷。古铜色的脸，眯缝着眼，那干裂的嘴唇已变得灰紫。用像树皮一样的手抓住一个灰白色的大碗。像问号一样弯着腰，跪在地上向人们哀求着请求人们给他一点钱。大家都多多少少的给了一点零钱。一元的，五角的，一角的。算是大家的怜悯和资助吧。
这时，蹦蹦跳跳跑过来一个身穿李宁运动服的小男孩，随手向老人的碗里投了两个一元硬币。
还没等男孩转身离开，从车里下来一位身穿貂皮大衣的少妇，一把就把男孩拽回了车里。大家看着轿车渐渐的消失在人们的视线里，大家都在讲，那么小的孩子都知道帮助，大人们呢？却很吝啬自己的口袋。于是，我抬眼看了看妈妈，妈妈笑了，我也掏出了一枚硬币投进碗里。
在这一瞬间，我突然明白了，这就是善良。善良是发自内心的内在美。是呀！那个小男孩虽然家里很有钱，却不像别人一样盛气凌人，仍然捐钱帮助眼前这位孤寡老人，这就是善良的美。
身边的美三年级篇十六
我们遇到过很多小事，这些小事虽然小，却影响着一个人的性格和修养。我遇到过这样的小事。让我告诉你一些事情。上次我妈妈带我去动物园，我们在公共汽车站等着。我们等了十多分钟。那里已经有很多人了。“迪迪”公共汽车来了，一开门，大家就像排长龙一样排队上车。突然，两个孩子一起喊道:“走！”说完，他们先冲了上去，找了个座位安全坐下，完全无视别人的感受。我和妈妈太挤了，差点摔倒。我们都后退了几步，后面的人也后退了。
上车后，大家心里一定在说那两个孩子没素质。我想:“如果每个人都像那两个没有素质的孩子一样拥挤，那就太危险了。
我想对那些只在乎自己方便的人说:虽然是小事，但却反映了一个人的文明。请携起手来，做一个文明人。
身边的美三年级篇十七
爱国这个词，想必对大家来说都并不怎么陌生了，爱国并不是指非得做出什么惊天动地、举世皆惊的大事，只要是为了国家，哪怕做出了一件小的不能再小的事情，那他也算是爱国。
爱国就要从小事开始做起，保护一颗很小的树苗，不去践踏草坪，多种些花草树木造福地球，造福人类，这就叫爱国。除此之外，还有许多许多爱国的事情，即便都是些小事情，但他们都是爱国的，在平时出门的时候，我们经常会看见一些环卫工人在那里打扫环境，是他们让这里的环境更加美丽，可以毫不夸张的说，这也就是爱国。再比如说我们平时出门会看到小区门口摆放着乱七八糟的自行车，但是回来的时候总会发现那里已经摆整整齐齐的了，为什么呢？因为总会有些人会将这些自行车摆放整齐，不是劳苦的去帮忙，这也是爱国，还有学校里的老师是们教给了我们知识，培育了祖国的花朵为祖国未来付出了无限努力，这同样也是爱国。
身边的美三年级篇十八
今天，吃过晚饭，妈妈就对我说：“今天也该你劳动一下了吧？”“好的。”我兴奋地说。
首先我把碗筷放入洗碗池中，再把碗池放满水，再放上一点洗洁精，哈，大功告成！我用手搅了搅，出现了很多泡泡，不一会儿，泡泡就堆成了一座小山，像一座金字塔，又像是和尚们在叠罗汉，真是可爱极了！下面就要开始洗碗了。我用小手使劲搓洗碗和筷子。我忽然进入了一个童话世界。我看见碗姑娘穿着一件雪白的连衣裙，在“舞台”上欢快地跳舞。筷子先生穿着一身花白色的燕尾服，走上去和碗姑娘一同跳舞。哦，还有勺子妹妹呢！你瞧，勺子妹妹穿着一条银白色的小短裙往这儿赶呢！再看看碗姑娘他们吧！瞧，他们正准备办一场大“舞会”呢！“舞会”开始了，碗姑娘、筷子先生和勺子妹妹都在那欢快地跳舞。
突然，妈妈走了进来，轻轻地问：“洗好了吗？”“还没有，我刚才一直在发呆呢。”我低着头不好意思地说。“那快洗吧。”妈妈轻轻地说。我依依不舍地把泡沫洗掉。哇，碗变得雪白雪白的了。我用手一摸，咦？怎么还有泡沫？我赶紧又重洗了一遍，咦？还有！我又认真地洗了一遍，再用手一摸，哈，没有了。我赶忙去请妈妈来检查。妈妈一边检查，一边说：“洗得真干净呀！”我心里美滋滋的。
真是难忘的一天呀！
身边的美三年级篇十九
“美”这个字让人一下子就想起了人的外貌。但我这个“美”讲的是一件件平凡小事带来的美。他们，为人付出；它们，不辞辛苦；她们，不顾自己，只为别人。这，就是我所说的心灵美。
我从书上看见了一条关于“美”的消息：一次地震袭击了一所在上课的学校，班主任老师离门最近，逃到外面十分简单，但她爱自己的学生啊！她不愿丢下学生自己逃跑，便撑起了已经变形的门，让学生们先离开。然而，一根柱子从天而降，压住了老师的身体。班长与老师一样有很美的品质，想把老师拉出来，但老师说：“先把田小燕背出去吧！”班长送田小燕到安全的地方，又回来想救老师。老师没力气了，只能对着班长的耳朵细语道：“把王小刚先背出去吧。”班长好着急！老师已经血迹斑斑了，眼看就撑不下去了！班长背了班里的同学，立马奔到老师旁，想救她。但是，一块大板砸掉了班长的一块头皮与一只手，而老师，却光荣牺牲了。
我们，没有他们伟大，但我们要学习他们的好品质！
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