总结是一种重要的思考方式，可以帮助我们更好地认识自己和他人。写总结时要注意结尾，可以总结自己的体会和反思，并给出进一步的行动计划。下面是一些著名学者的研究成果和见解，希望能够给您一些新的认识和思考。
感恩的初三英语英语感恩篇一
现在进入了初中生活，面对来自学习的压力，大多数人选择了漠视亲情：每天放学回家，面对父母端上来的精致菜肴，你无动于衷;面对父母的关心询问，你置之不理;父母的叮嘱在你眼中却是啰嗦的体现;你觉得父母的给予都是理所应当，不必回报……你只知道学习和考试让你倍感压力，殊不知你的父母忙于工作也身心疲惫。
难道父母这些爱的体现都不能唤醒你的感恩之心吗?要知道，父母也是同我们一样需要关爱的呀!
时光易逝，来去匆匆，做父母的又有几年光阴可以挥霍?树欲静而风不止，子欲孝而亲不待。世上没有后悔药，如果我们不能从现在开始感恩父母，那么等到以后怕是已为时已晚。
其实感恩并不需要轰轰烈烈，也不用流芳百世，感恩是一种对亲情的感动以及对父母真真切切的爱。有时候，一句话，足以体现关心之情;一个问候，可以表达体贴之意;一个拥抱……这些都是对感恩的诠释!
点评：这是一篇初一学生写的精彩的议论文。文章运用题记形式新颖别致，引起读者的阅读兴趣。观点明确。论证层次清晰。结构明朗。论述语言有理有据、有力、富有文采、形象生动具体。
感恩的初三英语英语感恩篇二
下面是本站小编为大家整理的感恩节英语活动，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注本站策划书栏目。
感恩节英语活动
户外宣传\校内宣传：
1感恩节海报设计
宣传人员以小组携带大型展板，到小学、幼儿园、社区，进行宣传。报名费用10元/人。告知需爸爸妈妈共同参加，告知有丰富的文化、游戏活动，如“学跳火鸡舞、滚南瓜游戏等。 并且可以携带自己一名好朋友共同参加。
2感恩节门票(需设计)
3小伙伴邀请门票(需设计)
4户外报名流程：
确定人数：
1给校内外已经报名的缴费学生打电话确定邀请来的小伙伴具体信息
2给被邀请的小伙伴打电话，确定时间地址
3统计人数，安排会场
活动目标：
1通过活动丰富学生的校园生活，让学生了解西方传统节日“感恩节”的由来，感受西方文化，为学生创设良好的多元文化环境，提供良好的英语学习氛围，促进提高学生的招生。
2通过活动获取200名新信息收集
3通过活动吸引150名新学生到场参加
4 通过活动后续转化30名学生未正式学员
活动流程：
1.开场舞：快乐火鸡舞。
2.感恩节的来历
播放视频介绍感恩节的来历
讲解如何爱父母，如何爱身边的他们!
通过三个活动教育孩子感恩父母
(1)活动一 爸爸妈妈忙什么?ppt 出示一些爸爸妈妈在家收拾屋子，洗衣服，做饭，加班做没完成的工作，检查孩子作业的一些图片并简单讲解。然后与学生互动请学生说出爸爸妈妈忙什么?(此时ppt 背景为爸爸妈妈忙什么?)
(2)活动二 让我为您---- 出示一些孩子帮助爸爸妈妈收拾屋子，洗碗，洗袜子，系鞋带，拿东西 捶背 洗脚的一些图片并简单讲解。然后请学生现场为爸爸妈妈做一件事，可以帮爸爸妈妈系鞋带，捶背。(此时ppt 背景为 让我为您--- 同时播放比较温馨的音乐)
(3) 活动三 我想对您说-- 请孩子对爸爸妈妈说一句话，表达对爸爸妈妈的爱或是对爸爸妈妈的感谢。(此时ppt背景为 我想对您说--- 同时播放比较温馨的音乐)
4.“爱心花，传祝愿”老师给家长发彩色纸，请家长把自己对孩子的祝愿与期望写在纸上，然后剪成各种形状，贴在已准备好的许愿墙上，拍照留念。
5.感恩节传统活动：滚南瓜。
分组进行，每组10对家庭。将家长和学生个分成一队，每对第一位队员用小勺把南瓜滚到指定的终点，然后在滚回来，把小勺和南瓜交到下一位队员的手里，继续接力比赛。最先完成的组为获胜组。
6.招募唱诗班合唱队员
在本次活动中可以招募圣诞节唱诗班小朋友。通过一个月的免费唱诗班活动，使小朋友和老师建立感情，使家长更加了解学校，促进学校招生。
后期跟踪
1 会场每个人扫二维码(一定做到)
2 结束时做一份关于感恩节的资料回家，里面有感恩节的英语学习句型或单词内容。并有文字表明：
亲爱的家长和小朋友们，我们度过了一个愉快的夜晚，在一起欢乐，一起学习，一起游戏。更学会了感恩我们身边的每一个人，让我们获得了一颗感恩的心。
看看今天我们都学会了什么吧!!!
i love you, daddy
i love you, mom
thank you for taking care of me
让我们大声的用英语表达自己，让别人知道你的爱。小朋友们可以在微信里学到以上三个句型的发音，我们将在 月 日 发送感恩节的语音课程，希望小朋友们可以学会用英语表达自己。
学会以后，小朋友也可以在微信上回复自己的英文音频，我们还会按照你的流利程度，评选出50名，最佳感恩学习奖。一定给小朋友 更大的惊喜。
3每个回传回来的小朋友都有奖励，通知她们回学校领取奖品，并集中的在学习下句型。然后看有没有和家长沟通的`机会。
4 其余没有回传语音的孩子，和参加的学生，看看是不是之前参加过万圣节的活动。如果是第二次参加活动了，下个周末可以邀请他来参加正式的招生试听课。
感恩节活动策划
活动背景：“感恩节”作为西方一种传统的节日，却在我国有着广大的群众基础，常怀感恩之心的人是最幸福的，要感谢我们的父母、老师、朋友、还有我们周围的一切。因此，我们决定在xx年11月27日“感恩节”开展一系列围绕“感恩”为主题的活动。为的是能让本院全体师生了解感恩，关注感恩，学会感恩。能进一步宣传感恩这一社会举动，让感恩之歌在身边响起，筑就更加和谐的校园。
一、活动主办单位：：xx学院建筑系团总支青协
二、活动参与对象：xx交通学院全院师生
三、活动地点：综合楼门口以及第二食堂门口
四、活动名称：“系丝带爱心花，传祝愿”，活动
五、活动目标：提高感恩意识，发扬感恩之心，构建和谐校园。
六、活动时间：xx年11月25日中午
七、活动开展：“系丝带爱心花，传祝愿”活动青协协会于xx年11月25日在综合楼开展活动。志愿者一边向路过的同学或老师宣传一些有关感恩节的知识，向他们分发“黄丝带”和彩色纸，让他们把感恩祝愿语写在“黄丝带”上和亲手折好的花系好，并告诉他们我们会将把他们的祝愿品挂在一棵“感恩树”上或是让他们亲自挂。活动结束前，我们将所有的感恩祝愿品一起挂在事先选好的“感恩树”上，并拍照留念。
八、活动前期准备：“系丝带爱心花，传祝愿”活动
活动策划，活动负责人，活动宣传，活动场地选择，活动人员安排;活动材料器具采购等准备工作，活动注意事项及环境问题考虑，活动费预算，实地考察。
1、活动人员安排：
活动总负责人2人;(xx)
活动场地负责人员(xx);
横幅1人负责(xx);
海报宣传组负责(xx);
材料准备4人(组织部);
现场布置准备工作人员10人(组织部加宣传部);
安排现场秩序维护人员(xx);
签到人员(xx);
应急人员(所有参加活动的工作人员听从总负责安排);
折花培训指导人员(xx);
后勤负责人员(xx);
摄影负责人员(xx)。
内部每个成员参与活动;每个小组负责人做好各自工作;
2、活动材料：课桌，椅子，宣传单，海报，照相机，丝带，笔，彩色纸，胶水，横幅，
3、活动经费预算：横幅25元，折纸15元、丝带30元，胶水10，、元共合计。80
横幅名字：发扬感恩之心，构建和谐校园
活动正式实施
11月25日，中午志愿者在综合楼门口集合
2.活动内容：1)宣传感恩节的来历，目的，意义
2)发放丝带，让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝愿语，并亲自折花扣好挂在树上，代表我们对他们的感恩。
3)鼓励大家在感恩节这天，拿出手机，给远在千里或近在身边的家人送上祝福
九、活动中存在问题：天气情况，活动时间，制作“花”所需的材料的数量不能十分准确，做“花”的培训人员须培训。
十、活动的应急措施：“系丝带爱心花，传祝愿”活动如遇雨天场地改在十足前举行。每项活动中如出现一些活动材料不足时，由几名应急名人员处理。
十一、活动结束：整理场地卫生，整理现场，收拾材料器具
十二、活动总结：活动结束后总结报告
注：活动经费以及人员安排还存在一些不足需要补充
感恩的初三英语英语感恩篇三
“天地一大窑，阳炭烹六月。”马路，被火辣辣的太阳晒得开裂，散发出一股浓浓的沥青味，炽热的空气仿佛停止了流动，没有一丝风。
我和母亲站在十字路口，望着对面的红绿灯，准备过马路。这时，母亲又一次牵起了我的手。也许是因为这炽热的空气，我也变得焦躁起来，我挣脱了母亲，手搭在裤兜上，母亲仿佛一愣，叹了一口气，轻轻地。就这样，我和母亲无言地走过了这条马路。而我的心中，却仍想着那声叹息。
儿时的情景浮现在脑海里，一条条柏油马路贯穿着整个城市，那时，我最害怕的就是过马路。川流不息的车辆似乎没有停下来的意思，接连不断的鸣笛声让人产生可怕的感觉。再看看人行道上刚栽下去的树苗，似乎都与我一般高。这一切，都令我害怕。每当这时，母亲就会领着我，一步一步走过这让我畏惧的马路。一双大手牵着一双小手，紧紧地。我的心里充满了对母亲的依恋之情。
时间如白驹过隙般悄然流逝。母亲的那双手，也不如当年那么柔软而有力。如今，我的手竟然比母亲的手大出许多。时间如同一把雕刻刀，总喜欢在人的眼角留下一些线条。
母亲可能没有对接上我成长的脚步，总想像以前那样竭尽全力呵护我。就如同那古老的游戏——老鹰捉小鸡，鸡妈妈身后的小鸡早已变成了好斗的公鸡，可她还要把他们藏在身后，独自一人面对风雨。也许，这就是母爱吧，深沉而又浓烈的母爱。想到此，我的心中不禁涌起了一股感激之情。
终于，一阵微风吹过，为燥热的空气带来了一丝清凉。是啊，生活中的一点一滴都蕴含着母亲对我的爱，同时，也教会了我去感恩。
又到了一个十字路口，我怀着感激之情，牵起母亲的手。
一双大手牵着一双小手，紧紧地……。
感恩的初三英语英语感恩篇四
蚕一直吐丝到死，蜡烛一直烧到成灰。这不禁让我们想起了李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在青春的路上，充满了未知，迷茫，还布满了荆棘，多亏了老师的帮助和关照，才让我没逐步走出这些迷茫和困惑。所以我们要感恩她们。
老师一路伴我们成长。
现在，我们正处于青春期，一个关键的时期，我们不再是那懵懂无知的花朵和树木。我们是中学生，一个学生，一个有自己主见的孩子。我们不再年幼无知，但我们也不是太过成熟。青春期，我们迷茫，我们疯狂，我们叛逆。大多数时间我们都在学校，和老师在一起，她们每天陪伴着我们，给我们讲道理，还教会我们知识和做人的道理。她们引领我们走出迷茫，给我们光明，带我们走上正确的道路。青春，我们与老师共同度过，因为有她们，所以我们不在叛逆。
不等春蚕丝尽，不与蜡烛熄灭。那就让我们怀着感恩的心与老师一起在这儿青春的路上去奋斗，去追求，去树立吧！
感恩的初三英语英语感恩篇五
爱，或许是父亲的一句关爱，或许是老师的一声表扬，或许是母亲的一句叮嘱。爱，是润滑剂，是人生的蜜糖，也可能是带苦的良药。因为爱我的心因碧波而荡漾；因为爱，我的生活充满芬芳；因为爱，我的灵魂才熠熠生辉……老师，是您让我们知道了什么是爱，是您让我们知道，爱的无处不在，爱的无时不在。谢谢您，我们最敬爱的老师们。
随着与时间漫长的约会，我开始增进了对您的了解，了解外界对您的一切评价。有人说，您像蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人；有人说，您是人类灵魂的工程师，不断研究，培养新一代的人；也有人说，你是春蚕，默默奉献却不求回报。慢慢地，我体验了这一切的真实度。
老师，您知道吗？当我怀着害怕的心情踏进学校时，是您让我幼小的心灵，不再彷徨、胆怯。
老师，您知道吗？每当我失落时，是您的掌声让我再度坚强，重新启程。
老师，您知道吗？每当我犹豫、彷徨时，是您的理解让我拔开云雾，不再迷茫。
老师，您知道吗？每当我怀着迷惑的心面对一道道的难题时，是您在一旁为我指点迷津，改正错误。
老师啊，是您在我迷茫的人生道路上做了引路人，是您用纯洁无私的奉献一次次给予了我慰藉和鼓励，是您用浓浓的爱让我的精神不再凋零。
感恩的初三英语英语感恩篇六
三年前，在被分配到江门八中的那一刻，我不免有点不情愿，面对着江门八中柱了十多年，想起每一次不经意地看到穿着八中校服的学生打架，心中不免有点恐惧。
第一天与朋友踏入江门八中，真的像一只迷路的小羔羊，到处乱走，胡碰乱撞找到后山操场，幸运地被老师编进你带的队伍中，看见你，让我的心稍微安静下来，因为你的脸上总是带着微笑，那也许是你给我们新生的镇静剂。在学前考试后，我总是注意着你的一举一动，当时多么希望以后能分到你的班。
一个星期过去了，再次来到江门八中，站在人潮拥挤的分班情况表前，心情又激动又紧张，不幸的，与朋友分别在两个班，但是，到了课室，一张熟悉亲近的笑脸映在眼里，是你，是你，我真的分在你的伴里，心中一阵喜悦。你的第一句话，你的第一节课，你的第一天给我留下了深刻的印象，在回家后拿出日记本，下笔如有神地疾书了几页纸，那是因为你改变了我对江门八中的印象—其实，江门八中也没有那么差，没有外人说的那么黑暗。也不是如外人所说的那么纪录松散。
现在回想起来，在江门八中真的很辉煌，当司仪，参加比赛，接受采访……这些成绩的取得，大都因为你，因为你的发掘。
现在我深感遗憾，以前有一段珍贵的感情放在我面前，我却不懂得珍惜，今天失去了，我却后悔。你是一个多么好的老师，不，你是我们的朋友，你教会我们许多，你留给我们许多，你给我们的回忆，那三年中的每一幕，我都不会忘记，不会，永远不会。
谢谢你，没有你，就没有我，没有你的推荐，没有你的欣赏，没有你的鼓励，没有我在八中的辉煌，没有现在自信的我。
感恩的心，送给我的老师——陈艳。
感恩的初三英语英语感恩篇七
户外宣传\校内宣传：
宣传人员以小组携带大型展板，到小学、幼儿园、社区，进行宣传。报名费用10元/人。告知需爸爸妈妈共同参加，告知有丰富的文化、游戏活动，如“学跳火鸡舞、滚南瓜游戏等。并且可以携带自己一名好朋友共同参加。
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3小伙伴邀请门票(需设计)。
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确定人数：
1给校内外已经报名的缴费学生打电话确定邀请来的小伙伴具体信息。
2给被邀请的小伙伴打电话，确定时间地址。
3统计人数，安排会场。
活动目标：
1通过活动丰富学生的校园生活，让学生了解西方传统节日“感恩节”的由来，感受西方文化，为学生创设良好的多元文化环境，提供良好的英语学习氛围，促进提高学生的招生。
2通过活动获取200名新信息收集。
3通过活动吸引150名新学生到场参加。
4通过活动后续转化30名学生未正式学员。
活动流程：
1.开场舞：快乐火鸡舞。
2.感恩节的来历。
播放视频介绍感恩节的来历。
讲解如何爱父母，如何爱身边的他们!
通过三个活动教育孩子感恩父母。
(1)活动一爸爸妈妈忙什么?ppt出示一些爸爸妈妈在家收拾屋子，洗衣服，做饭，加班做没完成的工作，检查孩子作业的一些图片并简单讲解。然后与学生互动请学生说出爸爸妈妈忙什么?(此时ppt背景为爸爸妈妈忙什么?)。
(2)活动二让我为您----出示一些孩子帮助爸爸妈妈收拾屋子，洗碗，洗袜子，系鞋带，拿东西捶背洗脚的一些图片并简单讲解。然后请学生现场为爸爸妈妈做一件事，可以帮爸爸妈妈系鞋带，捶背。(此时ppt背景为让我为您---同时播放比较温馨的音乐)。
(3)活动三我想对您说--请孩子对爸爸妈妈说一句话，表达对爸爸妈妈的爱或是对爸爸妈妈的感谢。(此时ppt背景为我想对您说---同时播放比较温馨的音乐)。
4.“爱心花，传祝愿”老师给家长发彩色纸，请家长把自己对孩子的祝愿与期望写在纸上，然后剪成各种形状，贴在已准备好的许愿墙上，拍照留念。
分组进行，每组10对家庭。将家长和学生个分成一队，每对第一位队员用小勺把南瓜滚到指定的终点，然后在滚回来，把小勺和南瓜交到下一位队员的手里，继续接力比赛。最先完成的组为获胜组。
6.招募唱诗班合唱队员。
在本次活动中可以招募圣诞节唱诗班小朋友。通过一个月的免费唱诗班活动，使小朋友和老师建立感情，使家长更加了解学校，促进学校招生。
后期跟踪。
1会场每个人扫二维码(一定做到)。
2结束时做一份关于感恩节的资料回家，里面有感恩节的英语学习句型或单词内容。并有文字表明：
亲爱的家长和小朋友们，我们度过了一个愉快的夜晚，在一起欢乐，一起学习，一起游戏。更学会了感恩我们身边的每一个人，让我们获得了一颗感恩的心。
看看今天我们都学会了什么吧!!!
iloveyou,daddy。
iloveyou,mom。
thankyoufortakingcareofme。
让我们大声的用英语表达自己，让别人知道你的爱。小朋友们可以在微信里学到以上三个句型的发音，我们将在月日发送感恩节的语音课程，希望小朋友们可以学会用英语表达自己。
学会以后，小朋友也可以在微信上回复自己的英文音频，我们还会按照你的流利程度，评选出50名，最佳感恩学习奖。一定给小朋友更大的惊喜。
3每个回传回来的小朋友都有奖励，通知她们回学校领取奖品，并集中的在学习下句型。然后看有没有和家长沟通的机会。
4其余没有回传语音的孩子，和参加的学生，看看是不是之前参加过万圣节的活动。如果是第二次参加活动了，下个周末可以邀请他来参加正式的招生试听课。
感恩的初三英语英语感恩篇八
小时候，多少个早晨，你为我准备有营养的早餐，我在一旁安静的等；数不清个黄昏，你拉着我的小手，在夕阳下散步，我挣脱你的手，在你的前面乐呵呵的跑，你在后面笑盈盈地追；无数个夜晚，你把我抱在怀里，看着天上的星星，轻声哼唱着动听的童谣，嘴角挂着幸福的微笑；我静静地躺在你的怀里，听着动听的童谣，看着天上弯弯的像小船一样的月亮，甜甜的入睡。
上小学了，你依旧在早晨为我准备早餐，为我整理书包，温柔的把它挂在我的肩上，柔声叮嘱我路上小心；我总是迫不及待的吃完早餐，在你的叮嘱下摔门朝学校走去。放学后，你准时在学校门口接我，带上我喜爱的零食；下课铃一响，我便飞奔出来，扑到你的怀里，拿起零食开心地吃；你总是开心的看着我吃完，然后抱着我回家。回到家后，你开始准备午餐，我在一旁写作业，你问我的学习情况，我高兴的回答你，温馨的气氛回荡在家的每一个角落。
现在，我想想那时的所作所为，不禁觉得好笑。那天我10点回来后，出来开门的是你，你什么也没说，把我拉进家里，问我冷不冷，帮我铺好床。恍然间，我看见了母亲头发上的几缕白发，我的眼睛湿润了，原来母亲已经这么老了！皱纹已经布满了她的脸，手上的老茧也已经结了好几层，又坚硬又粗糙，我不禁为我这些天以来的无礼感到愧疚！
母亲，对不起，我不该反抗您，是我的无礼让您的青丝变成了白发，让那些皱纹有机可乘，您放心，从今以后，我不会像以前那样无礼，我要看见您笑，我要让您开心，我要让您以我为骄傲！
母亲，谢谢您，我感恩您！
感恩，是铭记心底深处的点滴温情；
感恩，是萦绕在耳边最温柔的话语。
母亲，我感恩您，我永远爱您！
感恩的初三英语英语感恩篇九
又是一个温馨的母亲节，又是一个粉色的母亲节，又是一个不同的母亲节。祝妈妈节日快乐！
我要向我的母亲表示感谢。
假如我是个诗人，我就要写一首诗，来描绘我对妈妈的爱；假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出我对妈妈的爱；假如我是个作曲家，我就要用每个音符，谱写着我对妈妈的爱，假如我是个……然而我什么都不是，我只能用我贫乏的文字来描写我对妈妈的爱、对妈妈的感谢。
今天，我想起了一首诗《爱的力量》：“有一种爱是不能缺少的，那就是妈妈的爱。这种爱是无限的，也是广袤的，在我悲伤的时候，给予我慰藉；在我失望的时候，给予我信心；在我成功的时候，给予我祝福；在我怯懦的时候，给予我勇气……”
妈妈，谢谢您在我失败的时候给我安慰，谢谢您在我努力的时候给我信心，谢谢妈妈。
我的记忆中突然出现了这样一幕：在我生病发烧躺在床上的时候，是妈妈拿着勺子一口一口喂我吃药；在我遇到难题的时候，是妈妈坐在旁边一直陪伴我到深夜；在我遇到挫折时，是妈妈给予我勇气。谢谢妈妈。
妈妈，谢谢！妈妈，谢谢！多少谢谢也回报不了您对我倾尽的所有心血。滴水之恩，应以涌泉相报。但是，妈妈给我的何止是一滴水，而是一片汪洋啊！我能回报妈妈的，只有好好学习，力所能及地帮她干些家务。可是，有时我的任性、我的调皮、我的顶撞、我的不懂事，一次次让妈妈伤心、失望、无奈、哭泣。妈妈，对不起，请原谅女儿的过错。
妈妈，谢谢您！
感恩的初三英语英语感恩篇十
那是幼时的我，踩着明丽的春日阳光，蹦跳着走在放学的路上，当鼻尖一动，嗅到那紫薇花香时，我就知道，他一定在那片花丛下翘首以盼。我不由加快了步伐，轻快地如林间的小鹿。
当拐过最后一个湾时，我终于看到了他矗立的身影，路旁的高墙里探出无数的蔷薇，抚过他的黑色的短发。他看到了我，眼里闪出欣慰的喜悦，蹲下来张着双臂，把我引入怀中，架在他宽阔的肩上。我于是就在蔷薇的瀑布里缓缓而行，笔直的街道有香尘十里，都凝住在他的肩头。阳光遍洒下来，给红白相间的蔷薇镀上一层美丽的金光。
但时光总不给人留丝毫情面，那对背影在花海中渐行渐远，最终消失其中。而我，也不再是当初无忧无虑的孩子。
当我再次踏在熟悉的街头，嗅到那熟悉的花香，心中总有些悲伧，以为他再也不会矗立街头口，翘首以盼。
可是，在蔷薇花的枝条了里，在阳光遍洒的光影中，我隐约又看见了那个身影，只是在阳光下显得有些渺小。我加快了脚步，渺小的身影一点点放大，是他，真的是他。正当我要兴高采烈地冲上去时，却愣住了。我看见路旁高墙内的蔷薇，压低了身子，却始终触碰不到他不再乌黑的短发。根根银丝夹杂在其间，竟要与身旁雪白的蔷薇融为一体，阳光下闪着令人心痛的银光。他的眼角也布满了皱纹，眼睛红红的，却闪着一如往日的期盼。
感恩的初三英语英语感恩篇十一
回忆，说不清它的样子，也看不清它的容颜，只是留恋曾经的美好，那些逝去，如同从未存在过的辉煌，有如夏季，在那个冗长而又沉默的季节，您终究还是离开了我。
无论我再怎样的痛哭，无论我怎么的不舍，在那遥远而不再回来的夏日，我早已支离破碎，一度不知所措了好久，您的离开让我迷惘，不知不觉地沉醉在这个世界里，变得越来越沉默，您的离开，让我几近疯狂，努力地寻找着曾经的轨迹，却怎地也回不到过去，随风飘零着，却不知道那些回忆怎样也将我慢慢撕碎，一切的一切，让我觉得不安和惶恐，接下来的日子里，我依旧沉默着，甚而麻木地就好像周围的一切都与我无关。
夜，黑的悲凉，来的落寞，星星闪烁的时候，心上袭来一阵悲意，总想驱赶来着，却又来得愈是浓烈，心想罢了，留住悲伤吧，也许它是唯一陪我一起思念着您的，亦或许还有那天使的泪——夜雨，却又害怕夜雨，于黑夜中，醉了许久，追忆了许久，也只能剩下悲哀。
我会快乐醒来，但愿睁开眼时能见到您端祥的笑容，抑或那些逝去的年华与人事。
感恩的初三英语英语感恩篇十二
古人说：滴水之恩，定当涌泉相报懂得感恩是我们民族的优良传统，也是一个人起码的品德。中国还有句古话：百善孝为先意思是说孝敬父母是各种品德中的第一位。
当花儿仰起了头，展开了甜美的笑脸诉说着感恩的话语，那是对滋养它雨露的感恩。当白云在天空中飘荡，勾勒出一幅幅感恩的图画，那是白云对哺育它蓝天的感恩。
——题记。
我们生活在温暖的世界里，也许没有体会过那感人故事中生死之间迸发出的爱。但父母的爱却如涓涓细流汇入我们的心田。父母不仅给了我们生命更是为我们的成长付出了心血和汗水。我是一个幸运儿，我有父母那如甘泉般清甜却又如宽广的大海那般博大的爱。
父母的爱如无花果不盛放、不炫耀。没有华丽的语言，只有朴实的行动。母爱伟大父爱无私，我们在父母的襁褓中长大。既滴水之恩，定当涌泉相报。更何况是生我们养我们的父母呢？感恩不需要惊天动地，只需要一句问候、一声呼唤、一些感慨。一个怀着感恩之心的人心地坦荡、胸怀博大。
感恩多么单纯有力的一个词汇、他浅显易懂，他与人终生相伴。让我们从现在起，感恩父母，其实感恩很简单。父母对子女从没有什么要求，父母是最伟大的，但也是最容易满足从不需要太多，只要我们的一个小小的行动，就能让他们感觉到温暖。让我们感恩父母，多给予父母一点宽容与谅解，多给予他们一些安慰与鼓励。当他们进门时给他们递上一杯热腾腾的茶，让他们感受到来自我们的温暖。让我们行动起来，感恩父母就是现在。
感恩的初三英语英语感恩篇十三
记的有一次，您已经发不出声音了，但是您却不在家里好好的养病，却跑到学校来为我们上课。老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
上课时我不由的听见你发出沙哑的声音我的心就像被千万跟针扎进一样疼。顿时，我不争气的眼泪如豆般大小的往下流，您向我走来，亲切的问：“王碧漾，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服？”我为了让老师不要在为我当心，说：“老师我没事，您不要当心，你要保护好自己的身子，别累坏了。”老师可能是被我感动了，流下了眼泪。
老师，您的职业是伟大的，光荣的，是无私的，您应该为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪！老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，老师是为我们指点迷津；当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸老师我永远记住您！伟大的老师们。
感恩的初三英语英语感恩篇十四
无论你相隔父母多远，他们都总有一颗牵挂你的心，父母总是无私地对你奉献他们的爱。
从我呱呱坠地的那一刻起，父母就多了一份担心，添了一丝牵挂。
题记。
小时候，父母的背是我的摇篮，是我的靠山。
以前，总以为父母爱我是天经地义的，我也就心安理得的享受着父母对我的精心呵护，从来就没有觉得有什么亏欠的，但这次以后，我改变了想法。
长大了，父母的手时刻挥舞着：在我得奖时，它会落在我的头上;在我犯错时，它会印在我的脸上。
无时无刻，父母都非常关心我，仔细想来我又为他们做了些什么呢?记得他们的生日?在意过他们的病痛?而我却还抱怨父母对自己过分的严厉。
小草之所以如此坚强，是因为它回报大自然给予了它生命;禾苗之所以茁壮，是因为它报答农民伯伯培育它的生长;大自然的一切之所以如此美丽，是因为他们心存一颗感恩的心。
感恩的初三英语英语感恩篇十五
母亲节又来了，我不禁感慨万分。我忍不住对父母的感激。是的，世界上的父母是最令人钦佩和最该受到感激的。
从嗷嗷待哺、蹒跚学步的婴儿时期，到天真无邪、纯洁善良的孩子，再到成熟和理智的青春期，无论是父亲还是母亲，都为我们的成长尽了最大的努力。我现在十六岁，十六岁的时候让我从懵懂的女孩，变得成熟懂事，时间，让我慢慢长大。对我的父母来说，在16年的时间里，对我的付出是数不清道不完的。16年，对我的父母来说，每一天都是极其艰难的。
现在，我已经长大了，我对自己的父母，除了爱和依恋，更懂得感恩和感激。我感恩并感激父母对我16年的照顾;我感激我的父母从未停止过对我的功课;我对父母从未抱怨过任何事情心存感激。但同时，我也无法忍受，无法忍受看到父母的脸颊的皱纹，有时甚至看到白发，无法忍受听到父母悲伤时的悲叹。
我的父母很平凡，没有家庭的不平凡，只有平淡，享受幸福的感觉，我的父母从小就对我严格要求。每当我犯错误，我父亲总是要惩罚我。虽然我的母亲不会惩罚我，但这对我来说总是有意义的，她每次说我都会让我口服。
我的父母更开明，不是因为我的成绩而论东论西，每当我因为考试成绩不理想而沮丧时，母亲就会说，成绩不重要，重要的是学习的过程。当我取得好成绩时，我的父母并没有什么太大的反应。他们只是夸奖了了几个字，但没有夸奖多少。我想我的父母不希望我因为自己小小的成功而感到骄傲。
“只要你的心意足够，”我的父母对我说。
我认为，父母想要的是孩子和孩子的孝道，是孩子的陪伴。
一滴水应该润入土地，父母的善良应该得到真诚的回报。白发只留给孩子，善良只留给孩子。
【必备】初中感恩作文汇编九篇。
感恩的初三英语英语感恩篇十六
感谢有你们，陪我走过那段路。
——题记。
人们都说在学习时代放手一搏方能不负韶华。我却觉得，能在尚且称得上青涩的年纪里遇到一些人，一起欢笑，一起流泪，一起做很多好玩的事，亦算是未负韶华了。
整个初中，我觉得最令人怀念的还是初三的学习生活。晚上上完晚自习，我们常常意犹未尽，还会和两个同学在楼梯间复习备考，由于学校临近铁轨，每次我们听到火车鸣笛声后才去寝室睡觉。现在回想，在当时紧张的学习之余，能和几个同学晚上一起听火车鸣笛声，还是一件挺浪漫的事情。还有初三的那位化学老师，留给我的印象颇深。他已年过半百，时常给我们讲他的读书时代，有一次，他讲道：“我读书的时候，曾经跟我同学讲，要是长大后有了儿子，就给他取名肖酸甲（钾），要是女儿，就取名肖酸美（镁）。”老师真是幽默啊，现在回想，我依旧要笑出声来。
初三，就在我们的努力中一点点滑过去，过去的是时间，却留下了最美好的回忆。
中考前几天，是我们照毕业照的时间。人数不多，四十几人，一排排木凳摆在那里，整齐中透露出丝丝的离别之意。我邀了几个好友合影，摆出这样或是那样的姿势，一个个笑靥如花，时间就此定格。我将照片厚厚的字典，偶尔翻到，还是会勾起我的回忆，内心泛起一层层的涟漪，感动且湿润。
初中，一个集体，一串笑声，一阵欢呼，一排排桌子，还有几张“老照片”，一层层的青涩的回忆。
有一首诗写道：“叶落的时候，你明白欢聚，花谢的时候，你懂得青春。”或许，我们的青春就在这一点一点的欢笑间慢慢消逝了吧！
感恩的初三英语英语感恩篇十七
我看见过一条鱼，他就要死了，呼吸艰难，嘴的张合已经很慢了，那阳光穿透鱼鳞，闪闪发光。我看不清它的双眼，因为不懂，我把它放入水中，好一会儿，它才游动双尾，顺着水流游走。这里方才是有一条鱼的，它方才也就要死了，但是，他活着，我的心里突然充满快乐，我或许救了它，也许。但我做了一件好事，我应该感谢上天，这或许不是一件平凡的事却又平凡至极。
感恩的初三英语英语感恩篇十八
我们在不知不觉中长大。我们衷心感激我的父母生养我们。
我的父母是我们生命的来源。生命是我的父母给予我们的最大恩惠，是我的父母把我们带到人间。
从母亲十月怀胎，到我们降生，我的父母为我们付出了多少辛劳。为了我们够健康成长，我的父母又不知花费了多少精力，留下了多少汗水。从每日三次到叫我们根据四季寒暖增减衣服，每一点都渗透了我的父母抚育我们的心血。
我的父母也是我们生命的最好守护者。我的父母在精神上，感情上给我们的支撑，是谁也代替不了的。是我的父母使我们感受到生命的美好，体味到生命的丰富内容。
无论我们碰到什么困难，首先想到的是回家，是找爸爸妈妈。从衣食住行，到上学读书，无论哭哭啼啼，还是花天喜地，我的父母都陪伴着我们。不仅分享着我们的喜悦和成功，也分担着我们的烦恼和忧愁。
我的父母还是我们的第一任老师。我们在对我的父母的学习和模仿中逐渐走向个性独立。我们从我的父母的爱中懂得了什么是爱，学会了爱别人，学会了分享爱。是我的父母爱的滋润，使我们的心灵中注满流淌不尽的爱泉。
我们不再是孩子，应该懂事了。我们知道我们的成长一天夜里不靠我的父母的关心，关爱，我们应由衷地感谢爸爸妈妈。
是爸爸妈妈的嘘寒问暖，关心照料，使我们一天天的健康长大；是爸爸妈妈的`管理教育，使我们从一个不懂事的孩子，长成一个有知识，有礼貌聪明懂事的学生。
感恩的初三英语英语感恩篇十九
“这个家，我再也不想回了！”他抓起书包，头也不回的冲出了家门。
十四岁的他冲出了家门，紧接着一声呵斥便从家门里冲了出来。“你这个没有用的家伙，最好永远都不要回来。”这呵斥便是从他母亲的口中传出来，可谁会想到以前的他们是多么的和谐。
这时天气也是怪了！早上的晴朗早已消失了，还飘来一片黑压压的乌云。他拼命的跑着，脸上竟嗨哟偶泪水不停地流动。到了一处公园，他才停了下来。这个公园是他所在城市中最美的，可是他前额怎么也感觉不到，还仿佛这里有成千的垃圾。此时，他向一个方向望了望，原来那里有一对父子，他们正在享受着时光，而且十分温馨。他一下子呆滞住了，眼里闪着一抹羡慕的光。
然而，这时候暴风雨企鹅毫无预兆的扑了过来，一滴滴余地了下来。于是，那对父子便撑起了雨伞，两个身影在同一把伞中离开了。看到这里，他呆住了而后与和她的泪一起落在地上。他望望天空，去翱翔于一个可以躲雨的地方，可是还是被雨打湿了大半个身子。站在那里，浑身都在颤着，那封也像刀子一样挂在脸上，他看了看黑黑的乌云，突然间想到了什么，开始向家的方向奔去。
这时，雨过天晴，天空中还挂着一道灿烂的彩虹，格外美丽。
感恩的初三英语英语感恩篇二十
可以说：父母为我们付出了一生的心血，所以对于父母，我们应该存一颗感恩之心。感恩父母，会使我们变得孝顺。老师给了我们知识，给予了我们又一个“灵魂”，是他们手把手的指导，让我们看到了人生路上的希望。老师是无私的，他们不曾想过：吧知识保留，不让学生超过自己，而是把知识毫无保留的教给了我们，希望我们青出于蓝而胜于蓝。
感恩老师，会使我们变得善良。朋友给予了我们友情，在我们需要的时候，及时伸出了援助之手，在我们快乐的时候和我们一起分享喜悦，在我们难过时，为我们分担忧愁，朋友是可以为我们保守秘密，听我们倾诉苦水。朋友是可以说真心话的，感恩朋友，会使我们拥有友情。陌生人给我们呈现了五彩缤纷的社会，尽管素不相识，但我们有困难的时候，他们还是会伸出援助之手，而不求回报。
感恩陌生人，会使我们拥有博爱。在我们获得成功时，我们不能理所当然的认为这是我们自己的劳动，而要感谢生活给了我们机会，让我们的生命绽放光彩，感恩生活，让我们的生活变得更加丰富多彩。在遇到困难的时候，我们得感谢挫折，感谢灾难，人类是灾难之子，在无数次的失败中我们走了过来。感恩挫折，因为它使我们明白了成功的珍贵和来之不易：感恩灾难，因为它使我们懂得了不经历风雨怎么见彩虹的道理。
因为怀了感恩的心，我们变得毫无畏惧，倒了，爬起来，又倒了，再爬起来，继续前进，直至挫折倒在我们的脚下。无数次的磨砺，使我们变得坚强。在感恩中成长，我们的生活会更美好。
感恩的初三英语英语感恩篇二十一
在生活中有一位伟大的、慈祥的人在时时刻刻的关心着我们，为们分担忧愁，排忧解难，那就是我们伟大的母亲！
我们每一个人都流着母亲的血，当我们快乐时，母亲也高兴；当我们难过时，母亲也难过；当我们忧伤时，母亲也忧伤。母爱无时不在无刻不在，当我们遇到困难时，母亲为我们鼓起信心勇气的风帆，当我们遇到问题时，母亲耐心地为我们讲解。母亲如春风细雨般地哺育着我们。
这件事让我永生难忘。那是在三年级时，天下着鹅毛般的大雪，地面都结上了一层一层厚厚的冰。我早上起来一看，“啊”，这么冷。这时我心里就产生了一个念头：这下好了，不用去上学了。这时，母亲过来说：“快穿衣服，上学可要迟到了。”我说：“天这么冷还要上学啊？”我和母亲两个人走在无人走过的小路上，爬过一山又一山，来到了一个陡坡旁的小山路边，我看了路上的冰块，又看了母亲，说：“还是从大路走吧。”母亲回答说：“我们走，我背你爬过去。”我从母亲的话中看到了母亲的坚定毅力和不服输的气概。当我们到半山腰的时候，母亲的脚一滑，背着我从山腰飞快地从上往下滑，突然，母亲一只手抓住了一条树藤，这时母亲的心才放宽一点。母亲不顾性命的往上爬，不管前面有多危险，都没有停过，直到我安全为止。这时我感到了母爱的伟大，我深深地受爱的力量所感动。唐代诗人孟郊所写的：“谁言寸草心，报得三春晖。”
母亲给我们的爱是无私的，不求回报的。爱里面蕴含着浓浓的亲情。在山上干活时母亲看到了一点儿好东西都拿来给我们；在家母亲什么好吃的东西都留给我们，一点儿都舍不得自己吃；在学校里，母亲不怕长途跋踄地来看望我们，我们怎能不在校好好学习，还有什么理由不努力呢？有什么理由不读书、不学习呢？母亲为我们不怕劳累，不怕困难，更不怕牺牲自己。
每当我回家见到母亲时都有好多好多的话想对她说，因为她为我们所有人负出太多太多，永远都报答不完的。我看到母亲日夜为我们操劳，头发渐渐变白，眼角出现了皱纹，手也渐渐消瘦，身体也日益变弱，我就有说不出的难过与忧伤。
母亲不仅给我们以爱，还给了我们勇气和信心，当我们被挫折磨消毅力时，母亲会给我们精神上的毅力和勇气。
母爱深如大海，广如天空。
古人说：“百行孝为先。”我们一定要学会孝顺父母，感恩母亲！
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