总结是对工作的总结，通过总结可以帮助我们更好地梳理和归纳工作中的要点和成果。写总结时，要注意突出重点，不必赘述细节。总结是进步的阶梯，我们可以从中找到提升的方向；
小学三年级雨篇一
今天上午，爸爸妈妈和姑姑都上班去了，我一个人在家写作业，我想：他们上班回来多累呀，我要是做好米饭，妈妈回来就不用拖着疲劳的身子再去做了吗！我仿佛看见了妈妈赞许的目光。想到这儿，我就开始动手了。
我想象着妈妈做饭的样子，首先是淘米，把大米三至四勺盛进电饭煲内锅里，放在水龙头下冲洗二至三次，直到水变清为止。看着那些洗过澡的米宝宝舒服的躺在锅里，我甭提多高兴了。
其次是加水，水的量要略多于大米的量，也就是要让米的深度和水的深度一样。水少了大米就会干、硬而且不熟，水多了就要蒸成大米粥了。
第三步是将内锅放入电饭煲内，这时候，我害怕了，心扑通扑通的跳着，因为我怕中电！于是我只好跑去打电话问妈妈，妈妈说：“只要不锅底的水擦干，就不会有电的。”听了妈妈的话，我这才小心翼翼的将内锅放入电饭煲里，盖上锅盖，插上电源，红灯亮起来的时候，开始蒸大米了。
一分钟、两分钟……大约十分钟时，电饭煲冒起了热气，我听见锅内咕噜咕噜的响着，仿佛看到米宝宝在尽情的喝水，欢快的唱歌……二十分钟过去了，电饭煲上的指示灯变黄了，妈妈打电话说：“米饭熟了，把电源拔掉，再闷上几分钟，香喷喷的米饭就做成了。”打开锅盖，闻一闻，真香!看一看，白花花的像珍珠一样的米呀！还冒着香气，好像一张张笑脸正朝着我笑呢！
中午，妈妈下班回来了，直夸我懂事能干。还带回了红烧肉和鸡块儿奖赏我呢，我心里美滋滋的！
小学三年级雨篇二
一天，小花和小红在公园里玩，小红看见了一匹马，吓得跑到小花的后面说：“有一匹马。”虽然小花也很害怕，但她对小红说：“你要勇敢起来，不要做娇宝宝。”小红听了小花的话，就勇敢的走到马的面前和马拍了一张照片。
从此以后小花做事都会去尝试，不会退缩了。
今天，小美和小红在公园里玩，小美看见了一只小狗，就吓的跑到小红身后说：“有一只小狗。”小红听了小美的话说:“小美你要勇敢起来。”小美听了小红的话说：“我以后不会再害怕了。”
从此以后小美在遇到困难的时候都会想起小红对她说的话。
吃晚饭的时候，妈妈问我了我三个问题，第一个什么是佛，我说：佛就是古代的神仙。“第二个什么是智慧，”智慧就是一个人脑子里有货，问他什么就能答出来。“第三个什么是幸福，”每个人都不一样，有的人是疯狂工作，有的人喜欢学习，还有的人喜欢在家里躺在沙发上看电视、吃东西。我的幸福是在学校里剪东西，贴东西，画东西。我自己简称“剪贴画。”
小学三年级雨篇三
最近，上语文课时，老师教了一篇《神童的秘诀》的文章，对我启发很大。
《神童的秘诀》讲的是陈毅五岁半，就在一家私塾读书。有一次，老师到陈毅家作访，看到他正在灶前一边烧火，一边埋头看书。因为他看书入了迷，火又烧得太旺了，从锅里透出了糊味儿。老师对陈毅说：“以后要多留心！”陈毅点点头。老师从他手里拿过书一看，原来是一篇还没有教过的课文，他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。
老师觉得很奇怪地问：“这些符号是什么意思？”陈毅羞嗒嗒地回答：“打圈圈的是懂得的，打半圈是不太明白，打黑点的是生字。”老师十分高兴地称赞到：“真是一个好的学习方法。”
陈毅长大后，成为了我国现代著名的能文能武的人才。
这篇文章让我懂得：世上没有“神童”，也没有秘诀；只有笨鸟先飞，勤奋努力，才能成功。
小学三年级雨篇四
1、不要把自己定位为失败者，否则你永远是失败者！
2、悦纳自我、肯定自我、欣赏自我、发展自我，做一个健康快乐的人。
3、尺有所短、寸有所长，把握生命全过程，展示心中一片天。
4、接近那一点心距，成就那一份健康！
5、敞开心中一片天，放飞心理健康梦！
6、倾诉一分钟的烦恼，享受一小时的快乐！
7、诚心诚意，从心做起。
8、实现心理健康，获得幸福绿光！
9、快乐每一天、自信每一天、充实每一天。
10、交出你心，说出你情，解你之忧！
11、微笑可以缩短心灵之间的距离。
12、打开心灵的窗户，让阳光进入；敞开心扉，缔造美丽人生。
13、心理健康教育，教育健康心理。
14、十个想法不如一个行动。
15、用“心”呵护心的健康！
16、品心扉苦涩涌泉，酿百花甜蜜浓情！
17、挂上你迷人的微笑，洗礼昨天的阴霾！
18、开心笑一笑，幸福来报到！
19、倡导和谐心态，崇尚健康心理。
20、与心灵相约，与健康同行！
21、心理健康很重要，老师学生都需要。
22、快乐吸收好，心灵更美好！
23、带来步履沉重的忧愁！带走心情轻松的快乐！
24、阳光总在风雨后，快乐总在倾诉中！
25、健康的一半是心理健康。透视心灵，关注成长；触抚生命，助人自助；挖掘潜能，完善自我；心理健康关注你我他。
26、过去的痛苦就是快乐。
27、爱心恒心自信心，心心相映；亲情友情师生情，轻轻关怀！
28、不求，但要更好；不在乎昨天，更看好明天。
29、为您的心灵打开一扇窗户，为我们的沟通搭起一座桥！
30、倡导和谐心态，成就健康心理！
小学三年级雨篇五
喜欢晴天嘛？看见过晴天那天空中的太阳吗？雨过天晴，天空像这样被刷洗过一般，干净。
这个夏天，微雨微晴的季节，有你在身旁，便觉得一切都这样有未来的。
亲爱的你，你这样否也曾口中说要与我友尽，绝交，但这样心中还这样放心不下我。此刻的我们，每次吵架之后，都在心中暗暗发誓，下一次，不能够吵架，我们比以前更加珍惜对方，更加觉得这个世界缺少对方这样以前很痛苦的事情，甚至于，想自挂东南枝。
记得我那时候写的《柳絮纷飞的时候》吗？你曾笑我，说我有那么至于吗？弄的似乎很伤感，我静静的看着你，我明白，那时候的你已经明白我失去了你会这样多么痛苦。你还这样喜欢笑着打趣，说我总这样要离开你的，我们总不能当一辈子的好朋友，一辈子不分开。
你说你喜欢晴天，我问你为什么，你说，晴天让人的情绪也莫名其妙地觉得很好啊。你还说，你个性喜欢刚被雨水刷洗的天空，微微晴朗。就像人的情绪一样，被那些悲哀之事冲刷过，又会这样一个美丽的晴天。
你记不记得你问过我：“小汐，你觉得我最像什么？”当时的我，没有回答你，让你很失落，其实，我这样想用这篇文章告诉你，你最像这样我的晴天。为什么？因为只要看到你情绪好好的，我的情绪仿佛也会被你治愈。你就像晴天，那样使人情绪好，那样有魔力。
我喜欢损你，仅仅这样因为喜欢看到你被我损，然后泻了气，不一会儿，像什么都没有发生过一样，执着的做着你想做的事。
因为有你，所以我的天空全部都这样晴天，你可知，在我心里，有你在的时候，就这样我的晴天。晴天的时候，就这样有你在的时候。
你这样我的朋友，也这样我的晴天；你这样我的损友，也这样我的阳光；你这样我的天空，也这样我的勇气。谢谢你我的阳光，我的晴天，有你在，我的每一天都这样那天空下过雨，刚刚放晴的样貌。
小学三年级雨篇六
小鱼喜欢大海，因为每一朵浪花中，都讲述了一个动情的.传说；小鸟喜欢天空，因为每一片白云里，都流传着一个美妙的故事；我，喜欢读书，因为每一本好书里，都蕴涵着一个深刻的道理。在每一个安静的夜晚，手捧一本书，便是我一次美妙的阅读旅程。
又一个宁静的夜晚，我捧起《了不起的鱼爸爸》这本书如饥似渴地读了起来。这本书讲的是小蛙人和波卡一起在海洋中游览时的见闻,其中最吸引我的就是它们一起去拜访了不起的海马爸爸和海蛇爸爸的故事。海马爸爸有一个育儿袋，海马妈妈把卵产在育儿袋中就完成了妈妈的任务，之后的事就交给海马爸爸了，海马爸爸含辛茹苦地把小海马抚养大。海蛇爸爸更是好爸爸，它不仅仅会像妈妈一样生出小海蛇，还会一直陪伴小海蛇，保护小海蛇，直到它长大成鱼。
这些爸爸可真伟大啊！就像我们的妈妈一样，哺育我们，直到长大。它们不仅生出了小宝宝，还无微不至的照顾这些小宝宝。可以这么说，大自然中有许许多多的动物爸爸比动物妈妈更加的负责任。
母亲如水，温柔细腻，那父亲是什么？父亲如山，坚强稳重，父亲如天，广阔深邃。
读一本好书,就像严冬里遇到了炭火;读一本好书,就像酷夏里遇到了浓荫;读一本好书，就像迷途的航船遇到了航灯。畅游书的海洋，每次都是我美妙的旅程。
小学三年级雨篇七
20xx年12月7日，妈妈突然病倒了，身体也说垮就垮了，连个渐渐的过程也没有。当时，以为妈的病只是贫血引起的昏迷，认为一切都会好的，渐渐的，一天，两天，一个月，两个月，但始终不见妈妈病情的好转。
那年读初三的我成绩在校名列前茅，在上学期期末考试中，我排名在年级九名，但在下学期的第二次月考，就滑到了三十几名了。我一下子从老师的宠儿变成了弃儿，内心的痛楚，家庭的琐事压得我透不过气来，我无法承受一切的变故，我投降了，我放弃了中考，就读于一所离家较近的学校。这一切出乎了老师的意料，辜负了母亲的殷殷期望，但我也明白，只有这样我才可以照顾患病在家的妈妈。当我告诉妈妈我没有参加中考时，她哭了，我也不争气地哭了。
其实妈妈是个刚强的女人，或者说她本不刚强，可是不刚强又怎么办，又只好刚强起来。
妈妈是外婆最大的孩子;什么事都得由她顶着。她是好强的女人，可是她这辈子没有，也没办法有机会念什么大书。自从她一生下来便被扔进了为吃饱穿暖而挣扎的深坑。从小她就得上山打柴、挑粪，累得气喘吁吁就喝凉水解渴解热;衣服太少，洗了还没干就往身上套，没有人告诉她太累的时候不能喝凉水，没有人告诉她湿的衣服不可以穿。这就给她以后的心脏病、脑血栓埋下了祸根。
妈说我是在云阳出生的，当我出生两个月时，她和我那所谓的爸爸就离婚了。离婚的真正原因是因为我是一个女孩。妈妈抱着两个月大的我在街上漫无目的游荡着，最后决定回外婆家，但在到达万州时，当她看到滚滚的长江，想着可怜的身世，她准备结束她和我的生命。是啊!看着万家灯火倍感那许多灯火没有一盏属于我们的凄凉与无奈，怎不令她神伤，怎不令她魂断!我的哭声打破了她的思绪，她盯着我幼稚天真的脸最终决定勇敢地走下去，她相信，没那男的我们可以活得更好。
我应该叫做父亲，而又不尽一点责任的那个人，一家伙把我和母亲丢下，一个大子不给的年月，我们全靠稀粥与红薯度日，有一口粥她给我，有两口，她还是给我，除非有第三口粥才有一口是她的，但妈总能让我喝饱肚子，妈活了下来，我也长大了，长得比妈还高，这是因为，我有一个对我百般疼爱的妈妈!
妈没生病的时候很爱唱歌，会唱很多电视里的歌曲，我还记得她说过，他喜欢“迪克牛仔”呢!但不知怎的，常常涌上心头的是这句歌词：“梦魂无所依，空有泪满襟”
妈妈对自己的病是相当恐惧的，多少次，我在隔壁房间复习功课，听到轻微的响动，便轻步走到房门边，透过门缝，看到母亲，竭尽全力想从床上爬起来，但屡次都失败--身体沉沉地摔在床上，她永远都不知道，我是怎样用移领捂着自己的呜咽声，看她在黑暗中一次次摔倒。妈妈对疾病的恐惧，不是因为贪生怕生，更不是依恋人间的荣华富贵，她只是不放心将我这个没爹的孩子丢下，她是为了我才分外爱惜自己的生命的啊!
每当妈妈病发的时候，她的眼睛就直直地盯着前方，左边的身体拼命地收缩，头偏在一边，口里吐着黄色的泡沫，使劲咬紧牙齿，发出吱吱的响声，我知道，妈妈非常辛苦，我用力抓住妈妈的手。我怕一松手她就会丢下我，我怕我和她的小世界里只剩下孤零零的我。
有一个暑假，我曾到万州打工挣了二百三十块钱，我将自己挣的钱放在她手里，对她说：“妈，你的女儿能够自己挣钱了”的时候，她瘪着嘴无声地哭了。
现在妈妈在外婆家里，每周我会到外婆家去看相依为命的妈妈，她总是希望天气晴好，免得我窜来窜去被风吹着，被雨打着，被太阳晒着，提醒我即时添加衣服。人人都说我是孝女，但我不需要别人说我好，我要的只是妈妈能有一个健康的身体。妈妈常说：“是我拖累了你没能让你上到自己理想的学校，也没有给你留下什么钱。”每每说到这些，就会呜咽到说不下去。
我对她说：“你把我拉扯大，不就是最好的财产吗?”
小学三年级雨篇八
星期天，天气阴乎乎的，特别凉爽，爸爸决定带我去动物园玩。
一进大门，我就看见了金鱼馆，金鱼有很多很多。有彩色琉金，有银白狮头，有红兰寿，还有彩色泡泡。
我们先去了熊猫个，看见两只大熊猫正躺在大床上懒洋洋的睡懒觉。然后，我们又去了鹿区，有麂鹿，有梅花鹿，还有几只小白鹿。我看见几只小白鹿和梅花鹿都是独角，我好奇地问：“妈妈，小白鹿和梅花鹿怎么少了一只角？”妈妈告诉我：“另一只角是在换新角，等过一段时间它会慢慢的长出新的小角。”
最后，我们去了珍禽馆，我们看见了仙鹤。它有一身洁白的羽毛，而脖子和翅膀边却是黑的，它的头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红的，真是太美了。
今天，我真是大饱眼福，看到了好多好多的动物。
小学三年级雨篇九
12月21日，我光荣地被选上大队干了！
在宽敞的会议室里，坐满了来竞选大队干的少先队队员和代表，他们都兴奋地望着主席台上鲜艳的大队旗，盼望着自己能当上大队干。
少代会开始了！先出旗、唱队歌。接着，大哥哥大姐姐为少代会献词，然后是辅导员讲话，竞选活动就开始了。我排在第45个，我一边听一边认真观察别人的优点及缺点，优点是：自信、大胆，能把自己的优点展示出来。缺点是：胆小，不自信，东张西望，有的甚至还背不出来呢！
准备轮到我了！我自信地走上主席台，微笑着向大家行了个队礼，就开始演讲了：“敬爱的辅导员老师，亲爱的少先队员们，你们好......”大家被我的演讲吸引住了，当我问“我棒不棒？”同学们大声说：“棒！”演讲结束后，下面顿时响起了热烈的掌声。我兴奋地回到座位，大家向我摆动自己的竞选名单：“钟郡，你太棒了！”“钟郡，我们选你了！”......我心里喜滋滋的，心想：这下肯定得了！辅导员宣布名单时，我的心好紧张啊！一听到“钟郡”便一蹦三尺高，快快跑上主席台领大队徽。
第二天，我还没走到教室，一大群同学拥挤出来抢着看我的大队徽，我觉得，我真能干！
小学三年级雨篇十
今天，我们“七彩阳光”广播操开始比赛了。
下午，铃声响后，同学们陆续把椅子搬到操场上。啊，今天阳光明媚，空气清新甜润，真是个比赛的好日子啊！
现在一年级的小朋友们开始做操了。别看人家小小年纪，做得还不错嘛！
时间过得飞快，一下子就轮到我们三年级比赛了。我们班的同学们精神抖擞地离开座位，站在比赛的位置上。我是第一排的，要做得比其他同学更好！于是我拼命给自己加油。
开始做了，大家一个个手伸得笔直，可有精神了。我心里充满了欢乐。
比赛完了，我们班得了年段的优胜奖，其它两个班得了优秀奖。啊！我真快活，虽然得了优胜奖，但我们要更加努力，下一次比赛一定拿特等奖！
小学三年级雨篇十一
2、重点突出，详略恰当，内容详细。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言普通易懂，贴近生存现实，读来令人倍感密切。
5、…以轻松痛快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述天然生动、布局紧凑，衔接天然连贯，中央突出。
7、对付景致的形貌，语言简洁而正确，遐想则为触景生情，景象天然融合。
8、通过富厚人物的语言和行动，烘托出人物的头脑品格。
9、文章边叙事边抒怀。
10、充实运用消息联合的写法，并辅以比喻、拟人等伎俩。
11、小作者视察细致，叙述时井井有条。
12、一些精妙词语的利用，无形中为文章增加了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流通连贯，尤其人物语言幽默风趣。
14、文章想象合情公道，
15、通过生动、形象的语言的刻画，使读者好像置身于梦乡一样平常。
16、文章线索清朗，主题突出，牢牢围绕…举行。
17、细节形貌颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、样子容貌形状、行动等，精心精致的刻画，这是本文的一大特色。
19、形貌精致，生存气味浓重，遣词造句正确逼真。
20、，语言正确，光显、生动，内容极其富厚详细，
21、事例叙述得生动详细，人物的言行符合各自身份特点。
22、文章源于日常生活，因此语言固然不怎样柔美，但却真实风趣，写得入情入理。
23、文章将…写得细致入微。
24、语言生动明快，富有情趣。
25、大量接纳生存中的口语，使文章更显天然密切。
小学三年级雨篇十二
今天吃过晚饭后，妈妈对我说：“安琪，家里没有餐巾纸了，我还要洗碗，麻烦你帮我买一包回来好吗？”
我爽快地伸出手说：“好的，钱给我吧。”妈妈让我去她的钱包里拿了一张20元。拿了钱，我穿上鞋子，打开门开心地出去了。
小区里有一家小便利店，我就去那儿买。我在嘿嘿的楼道里走着，尽管有灯，但我还是有一些害怕，因为这毕竟只有一个人。
去便利店要拐上几弯，路灯有些暗，我看不清走来的人长什么样，有一个人过来，我就觉得那是坏人，便飞快地走。
到了便利店，我推开门，只见里面的商品琳琅满目，排列得井井有条，我问营业员阿姨有没有餐巾纸，阿姨说：“当然有了。”
我找到了餐巾纸精挑细选看中了一款，拿到收银台问了多少钱，阿姨微笑着说：“只要五元五角。”于是我便付了钱，开心地走了出去。
在回家的路上，一辆汽车驶过，我心想，这会不会是骗小孩的汽车？我害怕极了，二话不说拔腿就跑，一口气跑道三楼。
妈妈见了，笑着说：“看到别人是不是很怕？有车开过了，是不是马上就跑了？但这是你第一次走夜路，还挺棒的，勇气可嘉。”
小学三年级雨篇十三
啦啦啦，啦啦啦，我们是快乐的小玩家！我们五个小鬼，哼着歌，趁大人不注意，偷偷溜出去玩。
我们来到一个草丛旁。忽然，我听到一阵阵蟋蟀的叫声。我循着声音，跑了过去。啊！我叫了一声，蟋蟀！！！大家马上凑了过来，只见棒棒哥哥随手从我的脚上抓了一只又壮又绿的大蟋蟀。我们几个跃跃欲试，可是找了好久，也没什么收获。
于是，我们几个几个决定，另换地方。我们四处张望，看到一块长满向人葵的田地。我们飞奔过去。喂！小子们，别过来，这里有蛇！咬到了不关我的事！一个人家凶巴巴地说。小宝一听，惊恐万分，说：咱们还是回去吧！那里有蛇的！你害怕是吧？谁说的？不怕！小宝哥哥口口声声说不怕，可是脸都吓白了，我们暗自发笑。
开始捉喽！棒棒哥哥等着蟋蟀跳到地面，用手一按，再用另一只手抓住蟋蟀的一只腿，轻而易举地捉了一只蟋蟀。
丰卓哥哥不甘落后，折了两根树枝，他真幸福！旁边有个蜘蛛网，把蟋蟀粘在蜘蛛网上，然后再把两根树枝当成一双筷子，把蟋蟀夹起就over了！这里有一只，那里还有好多只。
我当然不想落在后头，也急忙寻找自己的猎物。突然，叶子上有一只，我将身体弓成一个半圆形，两只手合在一起形成一个圆形，瞄准那只蟋蟀，以迅雷不及掩耳的速度猛扣过去。你休想逃出我的手心，哼哼！我心想。打开一看，我眼珠差点快蹦出来蟋蟀不翼而飞了。原来，早在我扣住它之前，它就向前一跃，跳到别的地方去了。我不灰心，继续寻找。我张大双眼，把附近的花草树木统统扫视了一遍，终于功夫不负有心人，几分钟后，我终于捉了两只。他们也捉了好多，我们满载而归。
从此，这里就成了我们的秘密基地。我们在这里找到了无穷的乐趣。
小学三年级雨篇十四
“啪！”糖果在空中划出一道道优美的弧线，在空中散开。预示着狂欢的幕起。
“奥！是谁偷袭！”王思捷挠着头，好像这样就可以减轻疼痛似的`，“罪魁祸首”耿慧立马收起笑容，若无其事的坐下看书，而王思捷的脸上也泛起了阵阵奸笑，他蹲下腰，拾起糖果，向肖顾杰偷偷跑去：“你个肖顾杰！敢砸哥们儿！”肖顾杰连忙叫冤：“我冤啊！呜呜呜呜呜呜呜呜——”耿慧一见，便偷笑了起来，王思捷冲肖顾捷使了个眼色，两人心领神会，各“打劫”来一把糖果，一人攻左，一人攻右。哎，双拳难敌四手啊！耿慧只好乖乖束手就擒了。
见他们打得那么热闹，我也不甘落后，大摇大摆地走到“在逃罪犯”耿慧的糖果袋前，伸手抓了一大把，“哇哈哈！”詹辉灿，别看你现在得意，等一会儿，我就让你知道狼的狡猾、力量！我手一翻，一颗糖果便被弹了出去，正巧，落到詹辉灿眼睛前，他立马变成了“斗鸡眼”，还傻愣愣的，似乎在思索这颗糖果到底是哪里来的。我连忙忍住笑，躲到桌子底下，这时詹辉灿似乎才明白过来这颗糖果并不是上苍给他的礼物，而是有人偷袭！他立马跳了起来，环顾四周，并没有人啊！他只好悻悻地坐下来，我偷笑几声，又掷出一颗糖果，呵，詹辉灿可早有准备，手一抓，糖果就被凌空抓起了。他大笑几声：“哈哈！还想偷袭我？没门儿！”说完，便津津有味地剥了吃了。哎，让我说他什么好哇！
“啪！”同学们撒着糖果，一道道彩虹腾空而起，同学们的嘴角都洋溢着幸福、快乐的微笑！
小学三年级雨篇十五
1.勤奋好学是大家对你公认的评价。生活中总能见到你捧着书本，畅游在知识的海洋里。最欣赏你优美的语句，清新的笔调，你的日记和作文很好的证明了这一点。由于你良好的基础，你也取得了较好的成绩，但你不能满足。你的爱好很多，兴趣固然重要，但我们要顾全大局，不能一味地按照自己的意愿走下去。人生如同一张棋盘，而我们则是盘中那颗颗棋子，每走一步都要经过深思熟虑。我真诚的希望在人生的棋盘上，你能稳妥地走过成功的每一步，为你的人生赢一盘好棋!做一名令老师放心，令家长自豪，令同学佩服的好学生。
2.你是一个善良的女孩，诚恳朴实，文静可人。你总是默默去理解和帮助别人，努力干好力所能及的事。学习方面，你能充分认识学习的重要性，积极进取，取得优异成绩，深受老师的喜爱。“只有自己，才能为生命举起一颗属于自己的灿烂的太阳。”人生的路还很长，老师希望你能扎扎实实的走好每一步，开拓一片属于自己的蔚蓝的天空。
3.你为人正直，性格内向，生活俭朴，你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习尚认真，但作业质量不高，希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。
4.你是一个有个性的男孩，有不服输的精神，在这方面老师很欣赏你。生活中你活泼开朗、头脑灵活。学习上，凭借你聪明的头脑考出优异的成绩，在刘老师心目中，你是一块不折不扣的璞玉，只要经过悉心打磨，一定能成为一块精美绝伦的美玉。所以，刘老师对你一直满怀希望，而且会一直注视到你成功!
5.在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。
6.这学期你的幽默很让老师青睐，你的刻苦也为你争得了良好的成绩，生活中的你总是一丝不苟，遇到困难也不退缩，这一切都给老师、同学留下了深刻的印象。学习固然重要，但也要注意各方面能力的培养，适当注意增加与老师、同学的交流，相信你会更。要知道，一个事业有成的人，不一定是他比你会做，而是他比你敢做。我相信你会理解老师的话，严格要求自己，培养自己的创新意识。为实现自己的目标去努力吧!
7.这学期你改变了许多，喜欢独自一个人去玩，有时甚至逃课，这一点不好，你一向是一个遵守纪律，热爱劳动的学生，希望你能始终如一。
8.你在班级中默默无闻，从不与人争执，为人忠诚。课内外作业能按时完成，希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级同学不掉队。
10.老师赞赏你胆大、乐观，又很关心集体;能歌善舞，可谓多才多艺。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教，同时课后也要抓紧些，只要你能做到，相信不久以后你的成绩会有很大的提高，老师希望看到你的成绩能像你唱歌和舞蹈一样那么优秀。
11.你是一个很有个性的小女孩，有一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容，你能力很强，常常能帮老师做很多事情。在学习上，你毫不马虎，课堂纪律方面也比以前好，能够认真听讲，积极发言，和同学相处也好多了，开始有(评语)了自己的朋友，学校的生活多姿多彩，老师希望你尽快地适应，把自己融入于学校这个大家庭中，拥有一个属于自己的美好生活与童年时代!
12.你是一个好动的男孩。你尊敬师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你能积极参加。上课能积极动脑，举手发言，但学习态度不端正，作业不能按时完成，希望今后扬长避短，更上一层楼。
13.你是一个好动、可爱的男孩，你能积极参加学校所开展的各项公益活动，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业也能按时完成，但是作业做得较马虎，字迹也不端正，希望学习上多用一份心，做一个活泼可爱富有朝气的好少年。
15.看到你的脸就能知道你是一个能力较强的学生。你尊敬老师，热心为大家做事，上课也能积极举手，但有时不够自觉、爱管闲事，老师希望你不要惹事生非，讲话要有分寸，一心把自己的学习成绩搞上。
16.你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。学习认真，作业能一丝不苟地完成，与同学能和睦相处，关心集体。新年来临之际，老师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶!
17.你是一个文静，有礼貌的女孩。你有很多的优点，尊敬师长，能与同学和睦相处，有强烈的集体荣誉感。学习态度端正，学习热情高，成绩也进步的很快。真诚的希望你在以后的学习中能持之以恒，保持稳定的成绩。
18.你有着鲜明的个性特点，活泼中不失稳重，幽默中不失文静，经常会给大家带来意想不到的惊喜与欢乐，教室里时常回荡着你开朗活泼的笑声，同学们都很喜欢你。学习中也能较好的认识到其重要性，能够认真对待各项工作。“山再高，高不过一个人的意志;路再长，也长不过人的一双脚。”真诚的希望在以后的学习中你能够多下点功夫，向课堂分钟要效率，争取更大进步。让我们一起努力，希望你不会辜负老师的殷切希望。
19.你是一个学习自觉性较高，对自己要求严格，让老师放心的学生。老师欣喜的是你能积极回答老师的提问，每次作业都能保质保量的完成，特别是你的日记，书写工整，内容充实，深爱老师的喜爱。“知识不经过自己的发掘犹如一潭死水。想把知识变成甘泉，全靠你去发掘。”希望你能注意发掘自己的优势，发挥自己的特长，为自己的将来设计一个美好的前景。
20.诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动，关心同学是你优秀的一面;但踏踏实实的学好每一门功课则是你薄弱的一面。老师知道你已经很努力，你所缺少的是勤奋的学习态度和好的学习方法。提高上课听讲的效率，肯花别人不肯花的时间，吃别人不肯吃的苦，你才会有所进步!个子长高了，人也应该懂事了，老师期待着你的进步!
21.应该说这学期的你是有一定的进步的。你能遵守学校的各项规章制度了，按时完成作业的次数也增加了很多。要知道学习是要有积极的进取心的。“自觉读书印象深，勉强读书心不专”说的就是这个道理。别人再怎么帮你，不如你自己去努力!老师相信其实你很有本事，只是你没有表现出来，下个学期把它表现出来，好吗?老师在等你，大家都在等你。
22.看见你那整日里笑眯眯，无忧无虑的样子，都会想到你一定是个活泼可爱、正直善良的孩子，生活中你确是如此。你尊师知礼，关心班集体，课堂上能听到你流利的朗读这些都证明你是个很惹人喜爱的孩子。可是，这样一个可爱的孩子，为什么不能在学习上再踏实一些，在作业和考试中再认真一些呢?这样，你会发现自己进步得更快!
23.善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是;乐观的孩子最惹人喜爱，恰好你也是;下阶段的你，在各方面都有了一定的进步。如果你能向喜欢体育那样喜欢每一门课程，如果你对待时间能再抓紧一点，如果你能多读一些课外书，如果在课堂上也能看到你那高高举起的小手如果你能把这些“如果”变成现实，相信在下学期，你一定会给老师和同学更多的惊喜，真的!
24.善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是;乐观的孩子最惹人喜爱，恰好你也是;懂事的孩子最值得称赞，恰好还是你。课堂上，每当你朗朗读书的时候，从你那优美动听的声音中，老师看到了你的自信。可是，为什么你的学习成绩总是不稳定呢?这是因为你缺少了一个“勤”字和一个“韧”字。要知道“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”，只有明白了刻苦的意义，同时能做到以苦为乐，才能在学习的过程中获得更大的收益!
25.诚实、善良是你良好的一面;能积极参加劳动，努力为班级做事是你优秀的一面;敢于发言、乐于表达是你自信的一面。但踏踏实实的学会应掌握的知识则是你薄弱的一面。老师知道你也很想尽快把成绩提高上去，但这需要勤奋和好的学习方法，博览群书，学会听讲可以让你更快的有所进步。课下，多去和同学交流，你一定会有很大的收获的。
小学三年级雨篇十六
我回到学校和同学说起这件事，同学们的谈法居然不同：
“董一婷你真棒！”
“董一婷你成大明星啦！”
这些话让人听着挺舒服的，可下面的话就让人不舒服了。
“哼！就凭你了不起了?再说了，现在你还不知道结果呢！”这话是小红说的。
“真能炫耀！小红，咱们走!”小红的“铁姐们”万方拉着刘小涵就走。
我的几个好朋友真心的预祝我能成功，同时也悄悄地告诉我她们俩总爱嫉妒人。
中午来到妈妈的单位，我又把消息告诉了我的几个朋友（朋友不等于好朋友）,小越嘴上说好，可心里却不这样想。看她那样子，真叫人难受。
像这样的麻烦，后面还有很多很多。或许是我不该说出来；或许是他们品质不好；或许……。
唉，发表篇文章也让我欢喜让我忧！
小学三年级雨篇十七
1、你是一个性格内向的孩子。同学与你较易相处，学习上较认真，上课专心，老师布置的作业能按时完成。但活动中不大活跃，兴趣不浓。上课举手不积极，学习不得答，正确率不高，成绩不够理想。希你今后大胆发言，争取取得优异的成绩。
2、你是一个忠厚、老实的男孩。平时能和同学友好相处，气量大，胆量较小，但上课不专心，爱开小差，老师布置的作业不能按时完成，学习成绩特别差。希今后改掉坏习惯，争取更大的进步。
3、你聪明能干，做事很有主见，老师很喜欢你，不过现在你比以前调皮，上课时发言少了，课后动歪脑子，使劲地玩是少不了你了，你说是吗？老师不希望你这样做，只希望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步。才会更优秀，让别人更加喜欢你。
4、当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你平时观察事物很仔细，上课时能认真听讲，作业能按时完成，写得字非常漂亮，每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净，老师要对你说声谢谢，现在你真的比以前懂事了，老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。
5、你是那么文静内秀，既聪颖又能干，发言积极响亮，画画栩栩如生，楔子清秀见奇，希望你进一步严格要求自己，做到细心塌实，扬长避短，勇攀学习高峰！
6、你是一个爱学习，懂礼貌的女孩子，每天等主动帮助学习上有困难的同学，平时穿戴整洁，关心集体，与同学和睦相处，学习认真，成绩优良，你的一颗心“像”闪光的金子，各项活动能积极参加，希你再接再厉，乘胜前进。
7、你是一个机灵、顽皮的男孩。你虽个子小但活动量较大，你对人有礼貌，劳动能积极参加。但作为学生应把学习放在第一位。希你今后端正学习态度，不要惹事生非，做一个人人喜爱的好学生。
8、“守纪”二字就是你的代名词，无论什么时候都能看见你专注的目光，端坐的身姿，那频频举起的小手，告诉我你的好学上进，那彬彬有礼的问候，告诉我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺点——书写不端正，那在老师心目中你将更加完美。
9、你学习认真，作业细心，能写出一手漂亮的字，上课时经常也能看到你举手发言，这是你的一个进步，平常值日工作比较负责，能认真拖地，体育锻炼也比较认真，老师希望你更加努力学习，戒骄戒躁，力争上游。
10、你尊敬师长，头脑聪明，能写一手整洁优美的铅笔字，且持之以恒，真让人佩服！只是太闷了，总看不见你举起的小手。希望你上课多动口，专心听，在学习上再主动些，在各方面更上一层楼！
11、你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长，友爱同学。令老师高兴的是，上课也能见到你举手发言，但平时作业不够自觉，时而有拖拉现象，希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。
13、我们班进步最快的要数你。你的字写得工整了，课堂上也能积极地发言了，回答问题的声音也响亮了，尤其是学习成绩有了显著地提高，真令人欣喜！开朗活泼的你，有很强的上进心！老师相信，只要你能够坚持不懈地努力，你的成绩还会有更大的提高的，在今后的人生道路上你也会取得更大的成功的。
14、在我看来，对生活，对我们周围的一切都应保持一种童稚的真诚与热情，动人心者莫不先于情，也许你不赞同我的意见，也许随着年龄的增长，你会慢慢理解这其中的道理，在即将分别这际，老师想送你一句话：扬起头，面对阳光，祝福别人也祝福自己。
15、我很欣赏你最近写的一篇作文《快乐的时刻》，文章表达了你参加长笛考级时自信而又紧张的心情，很高兴能同你分享成功的快乐，这也使我认识到你的内心世界是非常丰富的，希望你的特长能在今后进一步地得到发展，成为一名有作为的人。
16、你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学习基础较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲！
17、你是一个活泼的男孩。平时很顽皮，同学之间团结友爱，能按时完成老师布置的作业，学习较认真，成绩较好，但上课注意力不集中，爱开小差，有时还要惹是生非。希你发扬成绩，改掉坏习惯，努力提高自己的语言表达能力。
18、一向不爱发言的你终于能高高地举起小手了，真让人高兴！文弱温和的男孩，你的作业总是那么工整刚劲，为什么性格不刚强一点呢？望今后你能克服依赖性，学会自护自立，上课坐端正，做勇敢的小男子汉！
19、你尊敬师爱友，守纪听话，能按时完成作业，字迹工整，平时喜欢与人亲近，待人有礼貌。文静的女孩，学习上要多动脑筋呀，如果你上课能专心听讲，勇于发言，并注意一定的学习方法，你会取得令人满意的成绩的。
20、你是一个听话、懂事、善解人意，令人信任的女孩，你是老师的得力助手。在学习上也较努力，但却常常无法取得理想的成绩，关键还是你不够踏实，老师希望你今后在继续干好工作的同时，更加严格要求自己，老师等待着你的好消息！
21、如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你语、数基础好，头脑灵活，又写得一手好字，如果能树立奋斗目标，勤奋、执着地去追索成功，你的生命之树一定会开花结果。
22、你一定听过这样一个故事吧：牛顿做实验太专注，把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。一个人学习、工作时如此专注，还有什么做不好的呢？你是个聪明的孩子，又写得一手好文章，如果能以牛顿为榜样，认真，投入地对待每件事，一定会学有所获。
23、你是一个内向、诚实的男孩，能自觉遵守学习纪律，虚心接受老师的教育，认真完成老师交给的任务，与同学团结友爱，热爱集体，积极参加班级活动，学习自觉，成绩优良。愿你活泼可爱，全面进步！
24、你的平凡、朴实、你正直，坦诚，爱憎分明，遇事有一定的主见，你的神情已深深印在老师的记忆中。你能自觉遵守学校的各项规章制度，你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你点点滴滴的进步，老师都看在眼里，喜在心头。数学是你喜爱的科目，且成绩优秀，要知道，胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人，相信你的未来一片光明。
25、经过老师和父母的帮助教育，你的学习态度有了明显的转变，目标明确了才会有动力，其实你的成绩一直都很不错，只是大家都希望你更上一层楼，将来能有所作为，有所成就，相信你也不会仅满足于现状，努力吧！别埋没自己，老师对你充满信心。
26、你有礼貌，爱劳动，讲卫生。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步！
27、回想当年我们初次见面时，你还是一个忽闪着大眼睛，胖乎乎的大脑袋"小娃娃"，转眼间，你已成长为一名品学兼优，闻名全校的优秀学生，可能有一天，你会步入中国最高学府，用你所学的知识为人类造福，你的未来将是灿烂的，充满希望的，老师真心地为你祝福。
28、你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点！
29、你是一位自觉、听话的女孩，能守纪律、懂礼貌，爱学习、爱劳动，为着自己的理想正不断努力、顽强拼搏，但我感到你有些劳累，但我还是真诚地希望你能坚持，学习是苦的，但它能培养真正的人才，看到自己不断的进步，会感到这种苦带给自己的是无限的快乐。
30、你是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学习成绩非常优秀的学生，认识你的人都认为你是个“小才女”。你有着远大理想，老师相信你一定能扬起理想的风帆，实现自己美好的理想！积极进取，全面发展，你会更加完美！
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