总结是对我们之前的努力和付出的一种回顾和总结，有助于我们更好地成长和进步。积极用专业术语语言，以提高总结的准确性和专业度。请大家根据自己的需求选择适合的总结范文进行参考。
我的理想单元篇一
我的理想是成为一个钓鱼达人，时常满脑子都深陷在高手钓鱼时的场面。尤其是海钓的场景，你想：当一个人威风凛凛地站在波涛汹涌的大海边，神气潇洒地甩着钓竿，那是多么令人得意的事是呀!
世界上有许多的已知海域与未知海域。其中最神秘与吸引我的莫过于魔鬼三角洲。这个在日本旁边的奇特海域里时常发生一些离奇的事，从前一位海钓达人甚至抓住了一条已被人们认为灭绝的鱼种——僵尸鱼。所以，作为钓鱼迷的我自然是向往这块钓鱼者心中的繁荣之地。
我开始幻想着。四处全是海，我正端坐在一艘洁白无瑕的钓鱼小艇上与我的助手们一起整理着我的钓具，天气相当的好。太阳挂在蔚蓝无云的蓝天上，海面上有一丝丝微风。作为一个钓鱼迷的我怎能错过这大好风光呢。
经过四个小时的长途跋涉，我们终于进入了三角洲最安全的“e”号区域。
我继续幻想着，慢慢的，我便没入了幻想的海洋——据可靠(不可靠)的资料记载，有日本渔民在三角洲附近。
捕鱼。
时发现水底忽现大面积金光，这道金光冲入了他的渔网中，由于力量过大，渔船翻了，渔夫后来被路人救起，身上多处被咬伤。金光疑似几十年前乔博士研发的一种变异鱼龙。
这次我的目标便是抓住这只神秘莫测的生物……。
我们把船停在了“e”区的这块小岛上，搜寻了一些食物与淡水后再回到了船才开始了我的捕龙大业。
我抓着那根陪伴我多年的冠军之竿，熟练沉着地和上了鱼饵，把鱼线上的黑色部分夹在手指间，再慢慢把线往后拉，当鱼竿的头被拉成一个大弧线时，忽然放手，让鱼饵带着鱼线随着我的理想一起“飞”了出去。我相信，我和我的助手们一定会再创钓鱼界的传奇，一定会获得更了不起的知识，一定会捕捉到。
传说。
中的“龙”(与理想)。
每个人在生活中都会有一些或大或小的理想与目标，这些目标理想将会是你通向高峰的巨大动力。
我的理想单元篇二
亲爱的朋友，看过上述的一段《雷锋日记》，你会有什么感触呢？理想，顾名思义，就是幻想自己长大后能成为心目中认为伟大、高尚等职业的一种想象，简单的说自己认为长大后的目标，长大以后的职业、工作。朋友，你的理想是什么？是否是为人民服务的理想呢？是否是为社会的进步而努力奋斗的理想呢？你的理想可能是一名诲人不倦的人民教师；可能是一名保家卫国，站守在祖国边疆的解放军，还可能是一位维护社会治安而辛勤工作的人民警察，你要问我的理想是什么？我会坚决的告诉你：一名拥有白求恩精神、救死扶伤的医生。
白求恩大夫曾在战场上的手术台工作时，占长曾向他请求向后方转移，白求恩大夫却说：“手术台是医生的阵地，战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？请你劝告别的医护人员转移，而我是绝对不能离开自己的阵地的！”是呀！白求恩大夫在硝烟弥漫、弹片纷飞的战场连续69个小时给伤病员做手术，连眼睛也没有稍稍休息一下，这是多么高尚的品格啊！有人说，医生是与病魔做斗争的最前线的战士；是在死亡线上为病人挣扎的白衣天使；是救死扶伤、时刻为病人解除痛苦的安琪儿。可见，医生是多么崇高、多么全心全意地为人民服务的职业。
我的理想是当一名拥有白求恩精神、救死扶伤的医生。为了我理想的实现而努力奋斗。扎扎实实地学好本领，用先进的科学技术为人类造福。
我的理想单元篇三
不知不觉间，秋姐姐已经来到了我们的身边。她跟我们打招呼的方式也很特别。早晚凉飕飕的风迎面吹来，带着些许清冷，人们不再穿着短袖衣衫，而是穿上了长袖衣衫，有的甚至穿上了外套；中午，太阳公公尽管笑得很开心，但阳光不再晒得人们浑身灼痛，大汗淋漓；晚上，躲在草丛里的小虫们不时地发出“吱吱”的叫声，仿佛它们很不喜欢秋姐姐似的，唱歌老跑调的蝉儿们早跑得无影无踪了。
别看小虫们不喜欢秋姐姐，看见秋姐姐来了都跑得远远的，有的还像捉迷藏似的躲了起来，就连大雁也成群结队地到南方去旅游啦。
可秋姐姐却给我们带来了丰厚的见面礼。他带给农民伯伯沉甸甸的稻谷、黄灿灿的玉米……农民伯伯的脸上都乐开了花。她还给我们带来了红彤彤的苹果、紫茵茵的葡萄、黄橙橙的梨……还透着香气呢，吃起来可甜啦！她还给我们小朋友送来了红艳艳的枫叶，像火一样，真是好看极了。
秋姐姐可会打扮了，她把森林变成了五颜六色，红的红、黄的黄、绿的绿，一层层、一片片，好看极了。她还把美人蕉和秋菊戴在头上，就像个高傲的小公主。
秋天是个多彩的季节，是个收获的季节，我喜欢秋天。
我的理想单元篇四
在我存放记忆的沙滩上，许多幻想留给我的印象，就像那一行行深浅不一的脚印，岁月的潮水一冲，就消失的无影无踪唯有那成为顶尖服装设计师的理想，却似那海边的大树，高大挺拔，深深扎根在我心中。
六岁时，妈妈用一些布料做了几件小衣服给我的布娃娃穿，虽然有一些地方缝的不堪入目，但还是挺合适的嘛！我兴高采烈的拿给妈妈看，妈妈笑着对我说：“做的真不错啊！我像你那么多大的时候连针都没那么大时连针都没碰过呢！你才这么大，就做的这么好了，干脆长大就做一位服装设计师吧！”现在才知道当时妈妈这样说只是哄我而已，可当年的我听后，不禁扬高了下巴，说：“好！我长大后一定要当一位服装设计师！”此后，我立志要当一位服装设计师，让自己设计出的衣服，传遍五大洲，四大洋，让每个人都爱上它。
我要成为服装设计师的理想是不会动摇的，因为，我是不会放弃的，但，我更相信它是不会放弃一心追求它的我，服装设计是我极其热爱的，它会经常鼓励我，让我有勇气去面对一切困难的。前方的路还有很远，但我一定会走下去的。
每一天，都有我的理想陪伴着我，它几乎成了我形影不离的好朋友，当我遇到挫折时，我都从未害怕过，因为有我的理想和时刻刻对我说：加油吧！你离你的理想已经不远了，前方的路将会越来越坎坷，可你要相信你自己，用你那顽强的意念力去战胜一切吧！因为，生活总有挫折，理想不会凋谢。当我感到疲倦时，只要我一想到有一天，我将会站在舞台上，向大家介绍我设计出的新款衣服时，疲倦是什么？我早就忘得一干二净了。有人说世界上最快乐的事，莫过于理想而奋斗。为了我今后遥远的路途和伟大的理想，我一定要努力努力再努力，加油加油再加油！我坚信，我离我的理想不会太遥远的，我的理想一定会实现的！
我的理想单元篇五
同学们，我有一个梦想，你们知道是什么吗?告诉你们，我的梦想就是当一名老师。
上学以后，爸爸妈妈经常问我：“你长大了想干什么呀?”每次我都会开心地回答：“我想当一名老师。”有人就会问，你为什么要当老师，我的坚定回答是：因为老师是辛勤的园丁，用辛勤的汗水滋润着我们，让我们健康快乐的成长。
为了实现我的梦想，课堂上，我会专心听讲，好好学习，增长知识;在课外，我会大量的阅读课外书籍，掌握本领，懂得道理;回到家里，我会认认真真写作业，全面完成老师布置的其他学习任务。
我要通过自己的努力，考上初中、考上高中、考起一所名牌大学。
假如我是老师，我决定不会去打他们，去骂他们。上课的时候，发现有学生讲私话、做小动作、开小差，我不会大声的骂他们，而是把他们叫到讲台前，耐心地跟他们讲，这样做是错误的，是不对的，并且告诉他们应该怎么做，让他们不再犯错误了。
假如我是老师，我会教育他们如何做个好人。我会培养他们优良的品德，告诉他们要孝敬父母，尊敬老师和长辈;面对有困难的人，要去帮助别人，去爱护别人;对待有缺陷的人，要充满爱心.....
假如我是老师，我会把我学到的知识都教给我的学生，让他们都成长为祖国建设的有用之人，为国家经济社会发展多作贡献。
我的梦想，我正在向你迈步，我会努力去实现这个梦。我的梦想正伴随我成长，让我的梦成为千万个中国梦中最好最美的梦!
我的理想单元篇六
尊敬的老师，爱的同学们：
大家好!
今天，我演讲的题目是“我的理想”。每个人都有童年里美好的理想和愿望，有人的理想是当老师，有的人的理想是当一位记者，有的人的理想是成为一位外交官，有的人的理想是成为一位工程师，还有的是当一位解放军，理想像一盏指路的明灯，指引我们走向成功，走向光明。理想，是一个人前进的动力，带领我们实现远大的抱负。如果一个人没有理想，就好象失去方向的小船。我也有自己的理想，我的理想是当一名作家。
在我小的时候就爱听童话故事。每当夜晚睡觉前，妈妈会给我讲一些美丽的童话，奇妙的传说。每当这时，我望着天上一颗颗闪烁的星星，天真地想：我长大了，也要当一位作家，写出一篇篇文章让大家阅读欣赏。
随着时间长河的缓缓流逝，我童年这个美好天真的理想却永久地深深刻在我的脑海中，我的心中，化作了一种动力催我前进。于是，我开始为这个理想而努力。我大量的阅读作文书、积累素材，好使自己的阅读面更广。终于，功夫不负有心人，经过我不懈的努力，一张张作文竞赛的奖状被我捧回了家。就这样，我更加坚定了当作家的信心，我也渐渐明白了一个道理：作家不是那么容易就可以当的，它需要经过无数条曲折之路，需要遭受无数次风和雨的打击。
所以在今后的日子里，不管我遇到任何难攀之路，要奋力拼搏。插上远大理想的翅膀，敞开心灵，去展翅飞翔，搏击长空。要像大作家文豪那样，在灵巧的笔下，用优美流畅的词句，写出一部部绝世华章。
我的演讲完了，谢谢大家。!
我的理想单元篇七
“妈，我吃根香肠出去玩了!”我边说着就向门外走去。
我在街上走走停停，得每一件东西或玩具都很感兴趣。我走到一间小店旁，看见一只已经被脏水染的灰溜溜的流浪狗。只见它双眼目视前方，两只前爪交错的放在胸前，身体紧贴在地面上，一动不动。过了一会儿，流浪狗低下了“高傲”的头。把脖子紧紧地贴在两只前爪上。眼睛流露出可怜的目光。
我被流浪狗的“可怜”打动了，所以把手中的香肠一分为二。我把那根被我掰成两截的香肠在流浪狗的眼前晃晃，然后扔向流浪狗。我本来想流浪狗看见了这美味的食物，会跳起来接住那半截香肠，因为电视上的狗都是这样的。然而，这只狗没有。我很失望，所以就在一旁监视它的一举一去了。过了一会儿，我见它还没有吃香肠，就忍不住对它说“你还不快点儿吃呀!快点儿吃呀!”
我的理想单元篇八
命运把握在自己手中，我相信，可大多数时候不是因为太懒散不愿去把握命运之绳，就是太迷惘不知该怎么去把握自己的命运。如果我头脑简单，没有什么鸿鹄之志也就罢了。可我偏偏又老爱梦想，也喜欢荣耀，总觉得自己该干出一番惊天动地的事业来，因此把自己看得不平凡。在现实生活中不断碰壁后，才发现自己居然没有什么真本领，普通地不能在普通，就那么平凡地生活，就那么平凡地学习，就那么黯淡无光。真是心比天高，命比纸薄。如果我开朗豁达，乐观向上，面对挫折和失败能够泰然一笑也就罢了，可我偏偏又性格忧郁，多愁善感，面对失败我会悲伤甚至失望。
我活在理想与现实的矛盾中，一方面不断给自己设立目标，我想获得很多令我羡慕的东西，比如扎实的写作功底，出色的口才。我努力去追求那些美好的东西，另一方面现实生活又让我感到那些美好不是轻易就能得到的。我挣扎着，感到力不从心。很多时候不是烦躁不堪就是忧郁不已，那个叫快乐的东西已经很久都没有触摸我的心弦了。总觉得心情非常沉重，总觉得每天有做不完的事情，总觉得太多的东西束缚了自己，使我得不到自由。
当我躺在床上的时候，就这样安慰自己：睡吧!睡梦会带走你的烦恼，醒来你便是快活的。当我睁开眼睛时，却发现烦恼不但没有离我而去，反而更增了十倍。于是，夜晚迷迷糊糊地入睡，就希望整个世界静止，地球不再转动，所有的人永远都不再醒来，让我和万事万物就这样安然下去吧!这当然是不可能的，第二天早晨，黎明照常来临，太阳如往升起，我又得面对新的一天，有时侯宁愿把自己浸埋在郁闷和烦恼之中，独自舔尝它的滋味，不断折磨自己，使自己面容憔悴，形容枯槁。如此，我竟然有一种来自内心的惬意，好似找到了平衡，发现了自我。
我的生活充满矛盾，我活在自己沉闷的世界里。我要逃离，逃离这个苦闷不堪的世界，但我却还不能大步迈向那个充满快活和希望的世界，因为，我的力量还不够强大。
俗话说“不同的生活理想，决定一个人在战斗中的位置”。那么，理想就是茫茫狂涛中的一盏明灯，指引前进的方向：理想是生命的发动机，源源不断的输送能量;理想又是困难中的拐杖。当理想照进现实，你将不再彷徨。
理想是茫茫狂涛中的一盏明灯。张海迪，一位患高度截瘫的普通人，在残酷的现实中，她不屈服，她有着;学会自立，长大为人民做点有意义的是的理想。理想这盏明灯瞬间照亮他灰暗的现实。她在病床上，用镜子反射来看书，最后以惊人地毅力学会了4国外语，并成功翻译了16本海外着作。理想让她确立了生活方向，理想目标，使她超越现实，焕尽生命光彩。
理想是生命的发动机。化学诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决心发明_。废寝忘食，4年做了几百次试验，最后一次试验时，他聚精会神的盯着燃延的导火线，一声巨响，旁观的人们惊喊“诺贝尔完了”。诺贝尔却从浓烟中跳出来，面孔黑身带血，狂呼“成功了，成功了”那些杰出人物正是被一种崇高的理想所鼓舞才产生的惊人地意念与忘我的精神，激励他们去改善现实刻苦奋斗。
我们也要为自己的现实定制一个量身定做的理想，理想会是鼓舞人心的乐章，是绝望时振奋人心的强心剂;现实也许是不及人愿的，但这是用角度去看的不同。新一代的我们应该让自己理想改变现实的不足，而不是让现实逐步淡化自身的理想。
慢慢扎根在现实。让理想照进现实，你说如何?
我的理想单元篇九
而我的理想是当一名老师。人们都说老师是照亮人没前方那光明的路，也有人说老师是冬日里的一缕阳光温暖我们心中，老师也是我们的知己问候我们、关心我们、我们可以把自己的心声倾诉给老师，不会的问题可以去问老师，老师总是给我们耐心的解答。有一次老师叫我回答问题我不知怎么回答老师说坐下吧下课老师找我去办公室我心想老师肯定会说我的。因为我是第一次让老师叫到办公室问事，我小心翼翼的敲门听着那阵敲门声只到老师说进来我慢步走进。老师说过来我给你讲一下那道题我全神贯注的听着，最后老师问会了吗，我说会了之后老师叫我做了那个类型相似的题给他看我做完老师说很好。
以后好好学因此我也想当一名老师为祖国教育人才，老师是在我们给我们播下种子窝们有什么理由不开花结果呢。老师这个角色是我们既陌生又熟悉的尽管我想这个理想攀登时也许会磕倒但是不经风雨那里来的彩虹呢我要一步一个脚印攀登上。
我的理想单元篇十
我们每个人都有一个自己的理想，警察、教师、电影明星、文学家、科学家……这些理想五彩斑斓，犹如钻石那样绽放着光芒。我心中种下的理想，也该发芽、生根了。
有人会问：你为什么想要成为一名书法家呢?我会坚定地告诉你：作为一名书法家是十分光荣的。
书法是只有中国才有的，它是独一无二的，在这博大精深的历史长河中，中国书画艺术以其独特的艺术形态和艺术语言再现了这一历时性的嬗变过程。
然而，由于互联网的产生，人们很少用手写字来表达自己心中的情感，更别提书法了。大多数都是用电子键盘取而代之了，所以人们的字都写的歪歪扭扭，样貌十分丑陋。
我练习书法就是为了将中华的非物质文化遗产同时也是中华之瑰宝的书法传承下去，让中国书法在历史的一页写下最美的笔划，最闪耀的一刻，最难以忘怀的一幕!
我以后要更努力地练习书法，遇到不会写的字一定要把它弄懂，不能含糊地一画而过，坚持做到：别人摘瓜我寻藤，别人赏叶我寻根。我相信只要我每天少玩耍、少睡懒觉，这样下去，多余的时间就可以用来练习毛笔，早日实现我的理想，让书法再重新回到百姓家中，普及到全国各地。
书法，我要尽我所能，将你传承下去，这也是我的理想，我会让你永远熠熠生辉!
我的理想单元篇十一
理想，每个人都有吧！我也不例外，从小我只把画画当做是一种兴趣。但是，慢慢的，我从画画中找到了快乐，找到了的方向。
理想，我小时候不懂得这个词组，我只把这个词记住。那只是一种认识罢了。如果没有了理想，就没有了斗志，不同的人有不同的理想。而我的理想，就是成为画家。画画是我的生活中最重要的一部分，是我追求的美好。当然要实现理想也不是一件轻而易举的事，更不是一朝一夕的事，努力，是唯一的途径。在实现理想的过程画失败过无数次，晚上的时候，我总想着要不要放弃。可是，我每一次总是得到一个答案：算了吧！我不会放弃，虽然理想像星辰一样遥远，现在虽然你能看到，可是你现在摸不到。但是只要努力了就好，不能半途而废。
小时候，看见别人画画，我也就回家尝试，虽然画得乱七八糟，但是我依旧很开心！小时候出去坐车旅游时，我说了一句：“嗯！这幅图不错不错！”后来，妈妈就说我注定是画画的料！第一次上画画课，老师说我非常有天赋，一定要好好培养！爸爸的朋友说我色彩感、艺术感挺强的。当我在画画班画了一年时，老师说我画一年的水平相当于许多学生画两年的水平。
理想既然选择了就要勇敢、大胆地去追求，放手去实现，画画不能着急，当然，不管什么都不是一下就可以实现的！有句话叫“人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程”想要实现理想，首先需要决心、耐心，然后就是要坚持，我也在踏上理想的路上，不能白白浪费时间，理想一定会不只是一个小梦而是真实的！
追求理想会是最美好的事情，生活总会有个方向是属于我的。理想___我快乐的记忆，我会实现你的，一定要成为画家，那一天总会到来的！
我的理想单元篇十二
有人说：“小学时期是最快乐的，无忧无虑，快乐无比，”我以前不怎么明白这句话的含义，但现在，一转眼六年过去了，小学生活即将结束，我好似有点明白了。
看着那个曾经的教室，看着新入学的小朋友，我陷入了深深的回忆之中：一年级刚入学的时候，来接待我们的是一位难过半百，却精神抖擞的老者，姓李，李老师，还有一个是年轻漂亮的.女老师，姓胡，古月胡，很好记，这两个老师一直陪伴了我很多年。在二年级下册的时候胡老师去教六年级了，来教我们的老师也姓李，是一个三十多岁的中年男子，为人很慈善，一个学期过了，他也离开了，在他离开我们的那一天，我们几十个同学不约而同的站在学校门口，等李老师开车从学校里面出来，我们异口同声的大声喊：“再见了，李老师“。我仿佛失去了一件很重要的东西，很难过，很难过。
随着新学期的到来，一切都又恢复了平静，直到四年级上册，两个在我心里永远不会忘却的两个老师相继离开了学校，离开了我们，李老师，胡老师这两个我一生中最重要的老师一个退休了，一个调走了，听到他们离开的消息我眼睛湿润了，有些模糊了，曾几何时，我这个懵懂无知的无知先屁孩，被他们教育成了一个彬彬有礼的好孩子，记得三年级时，有一道题要求解释“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”这句诗的意思，我竟出奇的写对了。
我小时候很调皮，是这俩个老师一次次包容我，给我幼小的心灵添上了许多爱，就在这学期，我无意中添加了胡老师的qq号，简简单单的一句“我为你骄傲，”让我泪流满面。
转眼之间，小学毕业，我不再是小孩。
我的理想单元篇十三
雪野茫茫的小草，寒冷孤寂中怀抱着“理想”取暖;征途迢迢南飞的大雁，因为“理想”才不停地往前飞。我的理想，但只是目前的理想，就是考上重点。这个理想并非遥远而不可即，我锲而不舍地勤勉学习，为了应付目前的挑战，这最大的挑战就是战胜自己。
志向是人生前进的动力，那么理想是希望和梦想的灵魂。我挑战自己，在学习上多找问号，懂得不耻下问，因为学问是打开理想之门的钥匙。我奋斗、挣扎、超越，就是打破无知的道路，走向理想的殿堂。
司汤达的忘却警言和理想，是遭人鄙弃的。我两者都没有卸，我树立了自己的理想，坚信自己就能实现。理想是事业的大门，是登堂入室的旅程，这个旅程的尽头，就有成功在等待着，来庆祝我努力的结果。为了实现我的理想，我毫不懈怠，因为我知道：没有理想等于没有灵魂。我要证明我拥有理想，拥有灵魂。我的理想，是重点。我不质疑自己的能力，我要超越自我，实现理想。
太阳总在有理想的地方升起，月亮也总在有理想的地方朦胧。理想是永恒的微笑，我的理想不尽，我要理想之花永不合拢，为了梦，那遥远而真实的理想，我会努力!
我的理想单元篇十四
我曾是一个无头苍蝇，没有奋斗的目标，没有理想，也不知为了什么而学习，也只顾着玩，根本就没有想过珍惜时间。
但是我现在的理想也经很明确了就是要考上县上的学校。
为了实现我的这个梦想，我拼尽了我所有的力量，毫无保留!
而让我这样努力的原因有两个：
第一，因为我看到了哈佛大学的一项调查。通过调查可以明显的看出来，在这个学校读书的很大一部分学生在儿童时代就有了清晰的目标和理想了。俄国著名的作家列夫.托尔斯泰说过：理想是书籍智慧的钥匙。
有一次，我们在教室里上课，老师讲到了“梦想”这个词语。那一刻，时间好像静止，我沉默了，沉默了好久，我在想我的梦想是什么，接着，我被老师的一句话给说醒了。这句话就是李大钊爷爷说的：人生最高之理想，在求于真理。所以我要像刚睡醒的狮子一样，奋斗!我要奋斗!
第二个原因则是因为，我从一位运动员的言词与行动中得到了启发。他是在重庆站马拉松比赛中赢得了冠军的一位黑人。赛后记者对他进行了采访，问他是怎么赢得了冠军的呢?黑人选手回答：“以前我比赛时总把目标定在终点线上，我没有成功。所以这次我将整个赛程划了几个分割点：红房子，大树、红绿灯、小卖部等几个事物，一个一个点很容易完成。当然，最重要的是我有着必胜的信念，拿到第一是我的梦想。”这个故事验证了一句话：立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定。不如水，不能曲达。
正如福楼拜所说：理想犹如太阳，吸引地上所有的泥水。所以我们要有明确的理想我们需要这盏明灯。人呐，不能没有理想!不能当一个无头的苍蝇!
我的理想单元篇十五
语文考试，有一道题是这样的：快要毕业了，请你为学校、老师、同学各写一段话。我望着窗外摇曳的绿树，又回收我的六年，不禁百感交集，竟有些无从下笔。
那条路，我们一起走了六年；那段跑道，我们一起闹了六年；那个文具店，我们一起逛了六年。可是突然要毕业了，心里不免有些凄凉，像是成了孤家寡人。
一开学，老师就告诉我们：“你们在一起相处的时间只有三个月了。”可那三个月不是永远不变的呀，渐渐地，在无法阻挡的时间的流里变成两个月、一个月，剩下的日子也寥寥无几。数学老师在昨天对我们说：“紧打满算，你们离毕业只有三个周了，在这三个周里，你们是要学，还是要玩呢？想以一个怎样的状态去初中？”“三个周。”我想。“这三个月是什么时候无声无息地变成三个周的呢？”
我总觉得，六年太漫长了，好像永远不会有尽头。但现在，那种随心所欲、嘻嘻哈哈的生活即将画上句号。可这句号来的太突然，让人有些接受不了。人生有几个六年？但我的小学的六年就如一颗流星，虽然过得飞快，却是最艳丽、最耀眼的。
走出小学，便意味着走向初中，走向高压生活。对于初中，我怀着一种复杂的心情――有恐惧，有新奇，有失落，也有向往。我恐惧初中的紧张气氛；但又对新环境充满好奇；不能再像以往那样纯真、无忧无虑，不免有些失落；但是，走进初中也就证明我长大了，可以独当一面了，也便有了向往。
“莫等闲，白了少年头，空悲切。”走出我的六年，又要以全新的面貌与旺盛的精力投入初中，以免“白了少年头”。
我的理想单元篇十六
什么是找次品?一般我们是指在一堆物品当中存在次品，我们需要利用天平找到次品。(次品个数一般为1个，外观与正品相同，质量比正品偏重或偏轻)。
二、方法。
尽可能将待测物品平均分，不能平均分的，也要使多的或少的那一份与其他的只差1，这样才能保证称的次数最少。
那么平均分成几份就是一个很关键的地方，一般都会想成平均分成2份，但是这并不是称次数最少的方法，最少的是要尽可能平均分成3份。
我们以8个物品中有1个偏重的次品为例来解释一下：
2)如果平均分成3份去做：第一次(3,3,2)，称(3,3);第二次(1,1,1)或(1,1)。需要两次即可称出次品。
三、规律总结。
如果找次品的问题你能很熟练解决了，那么聪敏的你一定能找到这个规律：
要辨别的物品数目保证能找出次品需要的次数。
…………。
结论：称n次，最多可以分辨3的n次方个零件。
四、不知轻重。
以上内容都是知道物品轻重的情况下，但是在不知物品轻重的情况下，物品数目相同时，所需次数是知轻重的次数多1次.这里还要注意如果只有2个物品，在不知轻重情况下是无法找到哪个是次品的!
小学生数学应用题理解能力差怎么办。
培养孩子理解应用题意的能力。
孩子对于一些应用题目的表述，不能正确的理解其中的意思，也是正常的。应用题是小学低年级数学教学的重点和难点。是小学生害怕的学习内容。家长在辅导孩子的过程中，要注意充分利用生活实际与实物场景的方法，克服难点，诱发学习兴趣。
课堂紧跟老师。
课堂时间的把握，我们都知道，老师是我们学到知识的最佳途径之一。只要自己课堂上面把握好时间，那么自己的数学成绩自然而然地就会提高。上课的时候，千万不能马虎大意。这一点是非常的重要，自己平时一定要牢记。
三步纠错法。
很多孩子在做错题的时候，都只是简单改正，没有去思考背后的原因。因此，如果孩子做错题，要引导他们进行三步纠错法，从而从根源上解决错题。
当孩子做错题的时候，要引导他们从这三个方面进行思考：
1、错在哪里?
2、错的原因是什么?
3、当符合什么条件时，错误才能变成正确?
小学数学中零属于正整数吗。
10是否为正整数。
0不是正整数。
正整数，为大于0的整数，也是正数与整数的交集。正整数又可分为质数，1和合数。正整数可带正号(+)，也可以不带。如：+1、+6、3、5，这些都是正整数。0既不是正整数，也不是负整数(0是整数)。
2正整数简介。
和整数一样，正整数也是一个可数的无限集合。在数论中，正整数，即1、2、3……;但在集合论和计算机科学中，自然数则通常是指非负整数，即正整数与0的集合，也可以说成是除了0以外的自然数就是正整数。正整数又可分为质数，1和合数。正整数可带正号(+)，也可以不带。
整数分为三大类：
1、正整数，即大于0的整数，如，1，2，3…。
2、0。
3、负整数，即小于0的整数，如，-1，-2，-3…。
3正整数与整数的数量。
因为正整数是可以无限递推下去的，所以不管有多少个整数，一定能找一个正整数和他一一对应。比如我如果选一个整数是10000000000(10个0)那么它相当于第20000000001个正整数。即使那个整数再往下数下去，也一定能够找到一个正整数与它对应。所以整数和正整数数量是一样的。
我的理想单元篇十七
每个人都有许许多多的成长故事，我也不例外。而给我印象最深刻的还是我第一次独自睡觉，回想起来，仍然记忆犹新。
记得我五岁那年的`一天，爸爸妈妈都要加班，晚上只有我一人。如果是平日，他们一定会把我送到哥哥家，可今天，却说我长大了，可以自己睡觉了，硬要把我一个人留在家里。
晚上，家里空荡荡的，一片寂静。我吃完饭、洗漱完毕，爬上床，关好灯就睡觉了。也不知为什么，我躺在床上翻来覆去就是睡不着。于是，我睁开眼睛环顾四周，屋子里黑洞洞的，静得连自己的心跳声都能听见。我真有点害怕，平时在电视里看到的可怕的情景在脑海里一一闪过，令我毛骨悚然。就在这时，窗外忽然刮起一阵风，吹得空衣架直发出“叮当，叮当”的声音。而挂在外面的衣服则随风摆动，影影绰绰，看上去像有人在外面，吓得我魂不守舍，一头躲进被子里。虽然我在被子里热得大汗淋漓，但还是不敢出来。过了一会儿，我受不了了，便想出来凉快凉快，喘口气，可又不敢。突然，我的脑海里出现一个声音：“龙，你可千万别出去，要是出去了，会被外面的坏人发现的。”“不会的，”另一个声音说道：“那根本就不是坏人，是衣服，只管出去好了。”“宁可信其有，不可信其无，大伙儿可都这么说，千万不能出去。”“这事不是明摆着嘛?那都是风的恶作剧，是衣服又不是坏人。更何况，只要自己不做亏心事，半夜就不怕鬼敲门。”……这两个声音在我脑海里争论不休，令我难以决策。最终，我还是从被子里钻了出来，但不管怎么说，的确有点害怕，忐忑不安地度过了那个令人难忘的夜晚。
第二天，父母都夸我，说：“龙，你长大了，变得勇敢了。”我听后，脸上露出了灿烂的笑容，心里比吃了蜜还甜。
从那以后，我就拥有了自己的小房间，独自睡觉了，真可谓“万事开头难”啊!
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我的理想单元篇十八
每个人的一生不一定都是辉煌的，但都有各自的价值和意义。只要心中能有一个理想，那么它就是你人生导航的灯塔，为你指引方向，促使你进步，促使你成功。
我的理想是当一名小学老师。你可能会问我为什么要当小学老师，而不是当初中、高中的老师呢?那是因为我看到一则新闻后做的决定，其内容是这样的：
从一个豆蔻年华的青春少女，到现在即将步入知天命之年，张晓玲在偏僻的黄埠镇南谷村石峡村小学一呆就是30年。修教室、背学生、垫学费、免食宿、教知识……30年来，在张晓玲的启蒙和精心呵护下，上千名学生从这里走向外面的世界，有20多名学生考上了大学，她把自己美好的青春年华献给了山区的教育事业。
看了这则新闻后，我知道可当小学老师能够让那些年幼无知、心灵纯净的孩子们体会充满爱的人生，在他们的心灵上撒满幸福的种子，照亮他们的人生道路，把他们送往成功的彼岸。另外，教师是神圣的职业，他们的袖口上有永远也都不掉的粉笔灰，嘴里有永远也吐不完的优美词句，手里有永远也画不完的圆和角，眼睛里有永远也琢磨不透的意思。所以我也想做一位小学教师，教那些孩子知识，让孩子们享受知识的乐趣，长大后为祖国争光!
既然有了自己的理想，我就要努力朝着理想而奋斗，要奋斗就会有付出，要付出就必须，多看书，多做作业，多锻炼自己的能力，才能实现自己的理想。
理想，是一盏指路灯，它会指引你到达成功的彼岸。
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