总结是一种思考的方式，通过总结我们可以更深刻地理解问题的本质。情感表达是一门艺术，需要我们不断地学习和提高。读完这些总结范文后，我们可以更好地理解什么是一篇完美的总结。
考试小学六年级篇一
评语。
是对学生进行综合素质评价的重要一环,又是教师与家长和学生心灵沟通的重要手段。那么你知道小学六年级期末考试评语怎么写吗?接下来本站小编和你一起分享小学六年级期末考试评语，希望可以帮到你。
1.陈玲瑛你是个稳重，踏实的女孩，有着良好的学习习惯，如果希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，在今后的学习中能更大胆地表现自己，多问，多思考，多练习。相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
2.陈家吉你是个可爱的男孩，但作为学生，学习是最主要的。“一寸光阴一寸金。”有没有感觉到自己平时不太珍惜时间，或者是单位时间内的效率太低?我认为，学习成绩没有明显进步的主要原因在于自己，学习自觉性不够，上课时容易走神。老师最喜欢看到的就是他的进步。好好努力，争做一个人见人夸的好学生!
3.卢楚莉文静、懂事，淳朴之中显示着一股认真、踏实的学风，这就是你。锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，默默地向着你的目标攀登着，所以你是快乐的，也是幸福的;能用自己的宽容和善良处理问题，老师相信，成功会属于你。祝你新年快乐!
4.杨思燕你是一个比较文静的女孩，能够友善地对待他人。性格比较内向，很少主动与老师交流，不太善于也不喜欢表现自己，也许是因为羞涩，也许是因为自信心还不足，可老师觉得你沉思的样子和灿烂的笑容非常可爱，我希望看到你热情洋溢地投入到学习或集体中，享受生活带给你的快乐和幸福。祝你新年快乐!
5.刘文露你是一个文静、善良的你有些内向，不善于与同学交流。遵规守纪，尊敬师长，诚实守信。学习上虽然遇到很多困难，可是不积跬步，无以至千里，只有一步步脚踏实地，你才能攀上山顶，那里有别样的风景。相信自己，我们一起努力，让你在快乐中成长、成功。祝你新年愉快!
6.林海东你是个可爱的小男孩，天真，纯洁。对待学习充满了热情，课堂上读书声最响亮的永远是他。如果能持之以恒，用读书时的激情对待每一天的学习，认真地把字练好，我想他的未来会更美好。加油吧!
7.林雪芳你性情温和，待人诚恳、有礼，思想上进，有明辨是非的能力。能严格遵守学校的各项纪律，值日工作认真负责，与同学关系融洽。特别是她的学习态度有了很大的进步，作业总能一丝不苟地完成。愿她不断锤炼自己，把目标定得高一些、远一些，争取百尺竿头，更进一步。
8.王可盈你拥有很强的自信心和上进心，这从你一贯以来的表现就可以看出。独立和自觉使你在学习上保持了你在班级名列前茅的成绩。在与大家的交往方面，你还如鱼得水，使你能很好地融入集体。班级各项管理工作，因为有你，老师能完全交给你。咱班的元旦晚会就是的杰作!真棒!
9.刘雨薇你积极、肯干、负责的工作态度和相应的工作能力，给大家留下了深刻的印象。一直以来，你在遵规守纪方面都能成为同学们的楷模。学习上你认真自觉，平时能积极参与各项活动，并为班级赢得了不少的荣誉。今后若能在交际方面多一份自信，多一份洒脱，老师相信你能更加出色。
10.郭淑佳你的自信、乐观、活泼和率真，思维灵活，接受能力强，为人处事有自己的见解。你能遵守各项校纪校规，学习上也能保持着一种积极向上的势头，进步明显。在平时你还能积极参与各项集体活动，乐于助人。元旦晚会上你的歌声真好听!保持这种上进心，你会给大家展示出一个更加与众不同的你。
11.姚娟你的诚实善良像温暖的阳光照耀着我们，你的热情，勤劳像轻柔的雨点，滋润着我们的心田，每次看到你眯着眼睛看黑板的时候，老师总在想，去配眼镜吧。这学期进步很大哦，希望你能以更认真执着的态度对待学习，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。
12.冯梦玲你文静、懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，弥默默地向着你的目标攀登着。运动会上流下的泪，让我相信，你懂得了在这个世界上不是努力了就有收获，但是不努力就一定没有收获。你的文采全年级的老师都赞扬。我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。
13.舒琴在老师和同学的眼中，你是一个品学兼优的好学生。为人热情，诚恳，工作认真负责。平时尊敬师长、团结同学，能积极参加各项集体活动。扎实的基础加上刻苦的学习，使你的成绩能一直名列班级的前茅。希今后多找机会锻炼自己，使自己更加完善。ps以后不要随便哭鼻子啊，女孩子的眼泪多珍贵啊，要坚强，我最亲爱的小孩。
14.叶枫课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手;班级里，你满腔热情，却羞于启齿表白。你的作业整洁，成绩总是保持优良。超强的自尊心让你总是让自己紧绷着，怕出差错。这是优点也是缺点，人非圣贤孰能无过，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。相信你自己，你可以!就像元旦晚会上的表现一样，你是最棒的!
15.蔡童你的欢笑像一支歌，你的热情像一团火，你对待工作认真负责，乐于助人，是一个有正义感的男孩。老师最心疼的就是你，多么贴心懂事的小男孩啊，不会因为自己的小私心去要求家长做些什么，也不会因为家长老师不能满足自己的要求而去无理取闹，有错就改，不过如果早上能早点起床，不天天迟到就更好了!希望你继续努力，争取成为品学兼优的好学生。
16.杜长江theboy为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项。
规章制度。
总是一张笑脸啊，看着都让人心里温暖，成绩这一个学期有很大的进步，很骄傲啊，老师为你加油!
17.曾航常听同学说与你相遇是幸运的，与你相处是美好的，我想，这是你重情义的缘故吧，每天跑操时有你领跑的身姿。运动会上有你矫健的身姿，你健步如飞啊!那么多第一啊!元旦晚会中你是亮丽的风景线!你是一个典型的男子汉，敢怒敢言，敢作敢当，如果能更严格要求自己，相信你一定会更优秀。两匹马两只老虎是你最大的敌人，其实你可以做的更好!
18.赵蓉多聪明乖巧的女孩子啊!文静，聪慧，能弄懂老师的每一个眼神。可是真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，你是个聪明的孩子，上课能积极发言，但时常却被“懒”拖住了自己，多可惜啊!希望能尽快改正。
19.尹维你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子。学习上比较认真，每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。你的作业本连老师都想珍藏啊!真棒!可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗?世界太精彩，每个人都是最特别的存在，希望你慢慢努力，老师关注着你的进步，最喜欢看你眨一眨的大眼睛充满笑意!
20.秦仁权小个子也有能量!这是老师对你的评价!总是笑脸待人，思维活跃，看人待事往往有独特见解。有一定的创新思维能力，同学关系和谐。学习上你也自觉努力，能主动给自己加压。保持这种上进心，老师相信，坚持努力，今后无论在哪方面，你都能更上一层楼，如愿成为优秀的人才。
1.你是个稳重，踏实的女孩，有着良好的学习习惯，如果你希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一定能做得很好。
2.陈伟健你像一颗种子，正发芽抽穗，茁壮成长，等待你的将是金秋的丰收。可千万不要以为丰收在望而稍有懈怠。我们永远不能学得最好，但可以学得更好，比别人好，比昨天的自己好。“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟”，希望你戒骄戒躁，积极进取，更上一层楼。
3.宋光辉你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢。学习上你能按时完成作业。如果你以后在学习上能再认真些，课堂上专心听讲，那你一定会更出色。
4.你是一个聪明、善良、朴实、懂事而又认真的女孩。我经常看见你和许多同学有说有笑，说明你人很投缘，你也是一个自觉的女孩，对待工作一丝不苟，对待学习毫不怠慢，对待集体有如生命。愿你一切梦想成真!
5.你朴实无华，思想健康，积极上进，你身处逆境，却永不退缩，你不追求享受、只追求方方面面的进步，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你!前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵!
6.你是个文静内向的女孩子，有点娇气。值日生工作，你能够服从安排，认真完成。不过，你有时只是埋头在自已的小天地里，对集体活动欠热心。经过努力，本学期成绩比过去有了明显的提高。作业认真，书写工整希望你今后能进一步关心班内的工作，积极参加集体活动和体育锻炼，提高自己各方面的能力。改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。
7.虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。生活的细节中你总能寻觅出人生的真谛。有优秀的思维素质和能力，学习异常刻苦，成绩优异。愿你时时拥有自信的笑意。
8.刘老师浩班级的男生里，你的个子最高，且很有担当，负责任，貌似一个小小男子汉，这点老师非常欣赏，因而也喜欢把班级管理的事务交给你，你也不负众望，尽心尽力地完成。在新学期里，希望学有余力的你，在培养和发展自己篮球兴趣的同时，别放松了文化科学习以及阅读课外书。
9.林瑞凯眼睛眯却不乏幽默天赋，时常蹦出一些无厘头的搞笑话语，逗得同学们捧腹大笑，你很会缓解紧张气氛。但自己却深陷网络游戏门，不能自拔，大大地影响了自己的成绩，处于八十的顶峰九十的边缘，无法跨越。在学习方面，缺乏主动性。希望你能拿出打游戏的精神克服不能逾越的成绩障碍，让老师另眼相看。
10.董彬如在你身上透露出一股孤芳自赏的傲气，这影响你与周遭同学的关系;周末对待家庭作业的态度和自己本身的惰性，让自己总也成不了老师的得意门生。其实，在学习的道路上，光有聪明的大脑只是成功的开端，勤奋却能让你到达成功的彼岸。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，希望你能引以为戒，再有才，若不学习，也空耗一生。
11.陈朋认识你一个学期，令我印象最深刻的是你的字——实在让人不敢恭维。作为一个学习优秀的孩子，不应该也不能让自己的字这样随意和潦草，因为“字如其人”。同时，我认为你在学习方面的态度还欠缺积极，不主动与老师交流沟通自己不懂的问题。衷心地希望你能走出“网络游戏”的阴影，“好读书时，多读书”，莫待“无花空折枝”，“白了少年头，空悲切”。
12.董茜雅浑身散发艺术气息的你，是老师的好帮手，同学们的好伙伴，班集体中的好成员。懂事，不让自己的学习成为父母和老师的负担，认认真真地完成每一项本职工作;勤奋，完成当天的学习任务之后，还能继续学习下面的未布置的任务。陈老师有理由相信，这样认真、努力的你，在学习道路上会收获很多，成长很快。
13.何紫依管理能力很强的你，成为老师的好帮手，学习成绩很优异的你，成为同学们羡慕的楷模。但略有骄傲的你，带着一丝叛逆，开始与自己的字和学习态度“过不去”——字迹变得潦草，作业出现抄袭，让老师有些无法接受你的“蜕变”。好学生应该是从骨子里散发出来的好，学业优异，品行端正，希望你能戒骄戒躁。
14.何心你如漫画中的人物一样，默默地关注着周围的精彩，却不主动参与，但内心翻滚着丰富的想法，你会用文字来代替。你的文字很吸引人，很能打动人。其实你勇敢地表达出自己的想法，肯定会让大家惊叹于你的才华，大胆地说出来，参与进我们的课堂，你很优秀!
15.邱婷汝好学生的头衔非你莫属——出类拔萃的成绩，良好的学习习惯，融洽的同窗之情，如饥似渴地陶醉在课外书里，这些表现都让老师为你感到骄傲。继续前行在书山学海中，用自己聪明的天赋，勤奋的为人，努力的行动，给小学生涯划上圆满的句号。
1.你做事认真，字写得很好，这是你好的一面;在班上你能起带头作用，也是你表现好的另一面;但你有时显得太脆弱，不够坚强。其实遇到挫折是难免的，可不能悲观失望，要相信只要自己努力一定能克服困难，把事情做好。
2.你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学们和睦相处。我最高兴看到你作业完成后那种欣喜的目光。其实，学习是要付出一定的汗水的，你不能因为一时怕动脑筋而使自己养成学习上的惰性。有信心改掉这个毛病吗?如果你专心听讲，多看课外书，写作会有进步的。
3.不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对待工作的热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进步一定会很快的。
4.不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对待工作的热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛，有勇气吗?有老师帮助你，你进步一定会很快的。
5.父母给了你一个聪明的脑袋，你本应是一个好学自信、成绩优秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏学习的主动性。如果你能从中醒悟，奋起直追一定会是个很出色的人。
7.你勤学好问，爱动脑筋，思维开阔，
黑板报。
上经常刊登你的优秀作品。你能认真完成作业，大量阅读，知识面也比较宽。如果你能宽容别人的缺点，对同学之间的矛盾多些忍耐与谦让，发生矛盾时能客观点，老师和同学会更以你为荣。
8.喜欢你憨憨的笑，喜欢你诚实，有上进心。你学习态度比较端正，作业也能及时完成。不过有个不好的方面就是在生活小事上，太过于依赖，独立性不强。如果，你能在生活中培养自己的责任意识和独立性，相信对你学习上是会有促进作用的，你的自律能力也会得到提高。我期待着你的进步。
9.看到你能按时完成作业是我最高兴的时候，可是这样的时机太少了。你有一定的学习能力，应该是个学习上不用老师家长操心的孩子。如果你做作业时能抓紧时间，不做与学习无关的事，速度一定可以提高，课堂上专心听讲，多开动脑筋，多读书，学习也一定会有进步的。
10.喜欢你憨憨的笑，喜欢你诚实，有上进心。你学习态度比较端正，作业也能及时完成。不过有个不好的方面就是在生活小事上，太过于依赖，独立性不强。如果，你能在生活中培养自己的责任意识和独立性，相信对你学习上是会有促进作用的，你的自律能力也会得到提高。我期待着你的进步。
11.你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，知错就改，尊敬老师。你能按时完成作业，学习纪律性较强。太温文懦弱的个性阻碍了你跟同学老师之间的交流，对你学习和生活能力的培养反而起到副面影响。老师渴望看到你走出自我闭塞的圈圈，敞开自己的心扉，真诚接受老师和同学，使自己能快乐成长。
14.沈杰:你是个聪明又可爱的男孩,热爱劳动,每次都能认真完成值日工作可作业不能按时完成,字迹潦草,错误很多,成绩也不见起色你还有一个贪玩的坏朋友,如果你能和它绝交,认真学习,细心地完成练习,学习成绩一定会有很大的提高,努力吧!
15.经纬:你热爱集体，关心同学;你思维敏捷,充满自信,在课堂上你能积极发言,说出自己独到的见解,在辩论会中,你机智善辩,精彩的发言赢得了全班同学的一致好评要知道,胜利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人愿你在学习中持之以恒,更认真听课,更积极举手发言,塑造一个完美的你!
考试小学六年级篇二
在人生的长河中，难忘的事无数。每个人一生中都会经历许许多多的事，有高兴的，悲哀的，痛苦的。在我的脑海里，深深地印着一件难忘而又有意义的事。
记得是在上学期。下午第一节课是英语课，前几天英语老师千叮万嘱要让我们认真复习，后几英语考试。可是我们班上百分之九十的同学把这些话当耳旁风，都没有去认真复习，所以今天老师抱着期末复习卷走进了教室，一进教室许多同学都非常的紧张，我就是其中之一。许多同学就动起了歪脑筋-----作弊。
上课铃响了，英语老师把卷子发下来，我一看，都做不来，笔在卷子上“寸步难行”。于是我和同学们悄悄地交头接耳，互相对答案、递条子。一向成绩优异的张伯玮、李李、尹单…。。都做了弊的。我们班掀起了一股“作弊风”。一向对事不对人的叶老师继承人-------颜文佩看见了这个不良行为，把这事闷在心里。下课铃响了，同学们纷纷把卷子交上去。顿时，我心里非常的难过，因为这次考试考得再好也不是自己的真实成绩，旁门歪道得来的成绩是不对的。
颜文佩把刚才英语考试亲眼目睹的那一切告诉了一向对人严厉的赵老师，下午课管时赵老师狠狠地批评了我们这些作弊的人，还让家长签字。我回去一五一十的把这件事告诉了爸爸，爸爸也很严厉地批评了我。
这次英语考试让我记忆忧新，因为是它让我改掉了作弊的坏习惯，在人生的道路上又为我改掉了缺点，给我增添了闪光的一笔。所以这是一件让我难忘的英语考试。
考试小学六年级篇三
期中考试结束了，考得好与不好已经不是那么重要，重要的是我们要从中吸取经验，下面是由小编为大家带来的关于小学六年级期中考试反思，希望能够帮到您!
这次的期中考试，我考得很差，才86+10。我看着自己的试卷，真得有点不敢相信。直到看见几个鲜红色的大叉，才完全醒过来。
这次的期中考试，试，不能怪谁，只能怪自己了，又马虎又粗心。第一个错：判断题的第5题：一个比的前项乘以3/4，后项乘以4/3，比值不变。考试时我想：这样的话，应该是比的基本性质吧。现在想起来，我还真笨，比的前项乘以3/4，后项当然也应该乘以3/4了。可是那时我却没有想到这一点，还在括号里打个叉，结果我被老师打了个叉。
第二个错：口算题：0×4/5+1/5。这不应该错的我都错了，还冤枉扣了一分呢。那时我又没看清楚了，以为有0就是等于0了。没看清楚那个加号。就是因为自己的马虎、粗心，造成了自己的损失，真是自作自受了。
第三个错：怎样简便怎样算。这一题，我错了三题，扣了九分。97×17/96这题错了，是因为我没有好好复习，好好看书。15/16+(7/16-1/4)÷1/2这题错了，是因为我那时以为一定要简算，怎么知道这题是不可以简算的。3/8÷(3/8+3/4)这题也是。
最后一题了，解方程：(1-3/7x)=2/5。啊，又是我没看清楚的。1-3/7x，我以为1-3/7可以直接减。怎么知道老师说1后面没有x，是不可以1-3/7的。这样，又扣了三分，其实应该这么做的：
(1-3/7x)=2/5。
解：
3/7x=1-2/5。
x=3/5÷3/7。
x=1又2/5。
就一张试卷，才错了4个地方，就86分了。对呀，这里错一道，那里错一个，自然就会扣的多了。下一次，我一定好好复习，不马虎，不粗心，把试卷考好。
六年级开学以来，学校组织了两次考试，一次是月考，一次是期中考试。下面我来分析一下这次期中考试数学学科考试的情况和自己的一点想法。
这次考试两个班成绩较上次而言有所下降，考试前一段时间我就感觉到无论在作业完成情况还是课堂表现上，都存在着不少问题。可能由于前一次考的好点的原因，学生变得懒散、放松了很多。课堂上也出现了一簇簇听课不认真的学生或小组。考完试后我花了半节课的时间来强调了这几个问题。
此外学生做题时存在的问题也比较明显：
这一直是我头疼的问题，很多学生做题时不读清楚题目的要求，凭感觉做。平时做题我要求学生把题目读三遍，并标出值得注意的词语，可很少有学生这样做，他们认为那是浪费时间。后段时间我得想个办法好好“惩罚”他们一次。
这一问题在那些成绩较好的学生身上表现尤为突出：“加”算成“减”，横式中的数抄到竖式中就抄错了.....这些问题原本都是可以避免的，可一些学生总都犯类似的错误。每次考完试，有些家长看到孩子的分数如果是属于粗心的原因而丢，则一笑了之，认为只要孩子不存在知识性的问题就好，至于粗心嘛，下次注意就行了。其实，粗心大意若已成习惯是很难改的。
现在的学生都认为平时什么都会了，做题时打眼一看就开始做，结果是做一个错一个，做两个错一对。比如计算题的最后一个，只要稍微动手一画很容易分清该环形大小圆半径直径的关系，结果一大批的同学懒于动手，导致失分。
针对以上两个班学生的实际情况，在今后的教学中我主是要把握好教材的知识体系，认真钻研新课程理念，理解、研究教材，找好教材中知识与课改的结合点，让学生在生活中学习数学，课下积极做好培优转差工作。及时给学生补课，查缺补漏，特别是那些在这次期中考试中成绩不理想的同学，找寻他们身上的闪光点，树立他们的自信心，让他们尽快赶上来。
一分耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，于是错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中吸取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的!
考试小学六年级篇四
时间过得真快!转眼一个单元就上完了。我们迎来了本学期的第一次单元考试，那就是英语考。
“铃铃铃”上课铃声响了。英语老师拿着一叠试卷进来了。等英语老师一发下试卷，我就开始看听力题目。不一会儿，英语老师说：“现在，我们开始做听力，请大家准备好，第一题是听录音，选出你所听到的单词或词语。no.1name……”英语老师，就这样一题一题的报下去。不一会儿，英语的听力就做好了。接下来是做笔试部分。我一题一题的做下去，似乎都没有什么问题，做得也比较顺利。我想这次考试我应该十拿九稳的拿到满分了吧。可是，到了下午，英语老师拿着试卷进来的时候，我一开始还是满怀期待着，谁知，发到试卷的那一刹那，我惊呆了，我竟然失去了五分，并不是，我想象中的满分。我一看，其实这两题我都不应错的呀!我怎么可能会犯这种错误呢?哎!事已至此，也没有办法了。我只好把它订正好，争取下次考好点。
通过这次考试，我觉得还是要认真吸取教训，一定要认真答题。
考试小学六年级篇五
假如我是一张毕业考试卷，我身上可能有清秀的字迹与密密麻麻的修改符号。
“铃铃铃……”，随着铃声响起，我与我的同伴被考官抱出办公室，来到考生所在的“考场”。我被考官发给了一个眉清目秀的小姑娘手中。“现在开始答卷。”考官宣布考试正式开始，一阵阵纸张的毕毕剥剥与笔尖吱嘎吱嘎顿时响起。小姑娘也开始做起来。
我环顾四周，瞧，小姑娘斜后方的那个高个男生正在抓后脑勺，大概遇见难题了吧!在小姑娘面前，有个戴眼镜的短头发女孩，她边做边仰头看天花板，似乎天花板上有答案似的。哎呀!有个小男孩头上渗着汗水，因为他的钢笔坏了。我正在着急。没想到一个小女孩伸手把自己的备用钢笔递给了那个小男孩。真是“温暖无处不在!”
“哎哟!”我叫了起来，原来是小女孩把“誊抄”写成“誉抄”了，然后她就拿钢笔擦擦了起来，虽然有些疼，但毕竟小姑娘少扣两分呀!这点儿疼还是值得的。看看时间，只剩半个小时了，不过，小姑娘还是做得完的。我自己看了看，原来洁白无暇的身上已经有了小姑娘漂亮的字迹，她每一笔都写得仔细，生怕写错了。
三天后，我被考官抱给了批阅卷子的老师，老师用鲜红的笔在我身上画圈、打勾。我的身上又有了鲜红的色彩。最后，我的身上有了100分这个勋章，这不是我的，而是小姑娘的。当她拿到试卷时一定会笑逐颜开的……我祝她好运。
“哗――哗――哗”我又有了新的使命。
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考试小学六年级篇六
1、我们每天都能感觉到天气带来的变化，通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。
2、天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。
3、天气日历是记录每天各种天气现象的表格。在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、气温、云量和降水情况，风速和风向，如果有云，还要记录云的类型。
4、观察天气应该在每天的同一时间，同一地点。
5、一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。
6、温度、风向和风速、降水、云量是天气观察中的重要数据。
7、使用温度计前，先复习温度计的使用方法，把温度计的液泡放在手上约一分钟，直到液柱不再变化后，再正确读数。
8、测量气温时应该选择室外阴凉通风的地方。这个地方的温度才能反映当地的气温。
9、风向是指风吹来的方向。风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向的是风吹来的方向。
10、风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。风速仪是测量风速的仪器。气象学家把风速记为13个等级。在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速。
11、降水的开式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。
12、雨量器是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我们可以用直筒透明杯子来做雨量器。
13、天空中飘浮的云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的。云的形状和大小能告诉我们有关天气的许多信息。
14、不同的天气状况怎样划分呢？一种简单的方法是，把天空当做一个圆，平均分成4份，把看到的云量填充到这个圆里，按照云天空中所占的多少进行区分。
15、气象学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类：积云、层云、和卷云。云可以看作是天上的雾。
16、靠近地球表面的扁平层状云是层云，它通常是灰色的。层云变厚，就是雨层云，将会出现毛毛雨、大雨或雪。
17、高于云层，看上去像棉花堆一样的云叫做积云。积云发展成积雨云，形成雷阵雨。
18、纤细的雨头状云是卷云，卷云是由微小的冰晶组成。
19、对天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的某些特征，了解天气变化的一些规律。
第二单元《溶解》。
1、溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，且不能用过滤或沉降的方法分离出来。
2、做过滤实验时，要注意“两低”。两低：液面低于滤纸，滤纸低于漏斗口。漏斗下端的管口靠紧烧杯的内壁。
3、高锰酸钾溶解于水后形成了一种紫色、透明的溶液，它常被用来消毒和防腐。
4、食盐、高锰酸钾、胶水、洗发液、肥皂、醋、酒精、小苏打都能溶解在水中，沙、面粉、食用油不能溶解在水中。
5、轻轻开启一瓶汽水，用注射器吸出约1/3管汽水，再用橡皮帽封住管口，向外拉注射器的活塞,看到注射器里的气泡变大，变多了，向下推注射器活塞，看到注射器里的气泡变小，变少了。
6、水除了能溶解固体和液体外，还能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体，水听动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。
7、切碎（弄得小些）、加温、搅拌等方法可以加快物质在水中的溶解。
8、一杯水（100毫升）大约能溶解36克食盐。
9、溶解在水中的食盐能用蒸发的方法把食盐和水分离出来。10酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分，外焰的温度最高，内焰其次，焰心的温度最低。
11、点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，决不能用燃着的酒精灯对火。加热完毕需要熄火时，可用灯帽将其盖灭，盖灭时需再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开，绝对禁止用嘴吹灭火！
12、酒精是容易挥发和燃烧的液体，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，不要惊慌，可用湿抹布或沙土扑灭。
13、人们利用“盐能够溶解在水中，也能从水中分离出来”的这个特点，把海水引进盐田，用太阳的热量使海水中的水分蒸发，最后析出盐的结晶。
第三单元《声音》。
1、用同样的力敲大小不同的两个音叉，听到的声音是音量不同还是音高不同？答：音高不同。
2、用同样的力敲大小不同的两个音叉，哪个音叉发出的音高？答：大的音叉音低，小的音叉音高。二胡有两根弦，空弦拉的时候音有高有低，这是什么原因造成的？答：弦的粗细。
3、振动物体有长有短，长的与短的比较，哪个声音高？答：短的。
4、振动物体有粗有细，粗的与细的比较，哪个声音高？答：细的。
5、振动物体有大有小，大的与小的比较，哪个声音高？答：小的。
6、振动速度有快有慢，快的与慢的比较，哪个声音高？答：快的。
7、在声音强弱、声音大小，声音轻重中，哪些是指音高？哪些是指音量？答：声音强弱、声音大小，声音轻重都是指音量。
概念：
1、音叉是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。小的音叉发出的声音高，大的音叉发出的声音低。
2、一个物体在力的作用下，能不断重复地做往返运动，这个物体就是一个振动物体。声音是由物体振动产生的。
3、声音的强弱可以用音量来描述。振动幅度越大，声音越强，振动幅度越小，声音越弱。音量的单位是分贝。
4、声音的高低可以用音高来描述，音高是描述物体振动快慢的一个量，物体振动的越快，发出的声音就越高，物体振动的越慢，发出的声音就越低，音高的位置是赫兹。
5、声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另个一个地方的。
6、空气是传播声音的重要物质，在真空中声音不能传播。所以在月球上，由于没有空气，即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也不能互相通话，必须要使用无线电设备。
7、我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。一个振动的物体会使它周围的空气发生振动，振动的空气到达我们的耳朵，敲打鼓膜并使它振动。耳朵中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动导致听觉神经的移动——产生了信号，大脑接受了听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。
8、鼓膜破了，不会听到声音，但如果大脑听觉神经等出现问题，也有可能听不到声音。
9、减少有害的声音，对于保护我们的听力和身体健康是很重要的。过高或过强的声音有可能损伤我们的听力，所以我们要尽量远离这些声音，有时需要捂住耳朵或戴上保护装置。
10、不管是儿童还是成年人，都有可能出现听力问题。
第四单元《我们的身体》。
1、从外形上看，人的身体一般可以分为头、颈、躯干、四肢四部分组成。身体能够做秀多工作，而且工作时总是有多个部位同时参与、共同完成。
2、我们的身体里有一个支架，这就是骨骼。骨骼支撑着我们的身体，保护着我们的内脏器官，使我们能进行各种各样的活动。骨骼不能独立运动。
3、经常参加体育锻炼能使我们的骨骼粗壮，肌肉发达，关节更加灵活。
4、我们每时每刻都在进行着呼吸，伴随着运动量的增加，每分钟呼吸的次数也会增加。
5、人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。人体运动的过程中，需要消耗大量的氧气，所以呼吸的次数要比平时多，呼出和吸入气体的数量也平时多。
6、人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管输送到身体的各个部位，同时收集二氧化碳等废物，再排出体外。
7、伴随着身体运动量的增加，人需要更锪氧气，心跳也就逐渐加快，以便输送出更多的血液。
8、人体的消化器官主要包括口腔、食管、胃、小肠和大肠。食物被食管运输到胃里，在胃里被进一步磨碎和分解的，在小肠被吸收。
9、口腔是食物消化开始的地方，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。牙齿按形状给牙齿分类，可分为门齿（8个）、犬齿（4个）、臼齿（20个）。
10、老人们常说“细嚼慢咽”的道理是牙齿将食物磨碎，以利于食物在体内消化。
11、经常运动，心脏会变得强壮。肺活量增大，能为身体提供更充足的氧气。
12、如果食物在体内消化得好，我们就会吸收更多的营养，为骨骼、肌肉的生长提供养料。
13、如果牙齿不好，消化就会受到影响，还会影响整个身体的运动。
14、消化食物时，也会消耗氧气的。
15、人的一切活动都需要依靠身体各个器官的协同工作才能完成。
16、人体活动需要的能量来自于我们每天所吃的食物。
17、人体的每个消化器官都在各自的功能，都需要我们爱护。
18、我们完成肢体运动，需要骨骼、关节、和肌肉协同工作。
19、人的呼吸器官有鼻腔、气管、支气管、肺、横膈膜。
考试小学六年级篇七
六年级开学以来，学校组织了两次考试，一次是月考，一次是期中考试。下面我来分析一下这次期中考试数学学科考试的情况和自己的一点想法。
这次考试两个班成绩较上次而言有所下降，考试前一段时间我就感觉到无论在作业完成情况还是课堂表现上，都存在着不少问题。可能由于前一次考的好点的原因，学生变得懒散、放松了很多。课堂上也出现了一簇簇听课不认真的学生或小组。考完试后我花了半节课的时间来强调了这几个问题。
此外学生做题时存在的问题也比较明显：
这一直是我头疼的问题，很多学生做题时不读清楚题目的要求，凭感觉做。平时做题我要求学生把题目读三遍，并标出值得注意的词语，可很少有学生这样做，他们认为那是浪费时间。后段时间我得想个办法好好“惩罚”他们一次。
这一问题在那些成绩较好的学生身上表现尤为突出：“加”算成“减”，横式中的数抄到竖式中就抄错了.....这些问题原本都是可以避免的，可一些学生总都犯类似的错误。每次考完试，有些家长看到孩子的分数如果是属于粗心的原因而丢，则一笑了之，认为只要孩子不存在知识性的问题就好，至于粗心嘛，下次注意就行了。其实，粗心大意若已成习惯是很难改的。
现在的学生都认为平时什么都会了，做题时打眼一看就开始做，结果是做一个错一个，做两个错一对。比如计算题的最后一个，只要稍微动手一画很容易分清该环形大小圆半径直径的关系，结果一大批的同学懒于动手，导致失分。
针对以上两个班学生的实际情况，在今后的教学中我主是要把握好教材的知识体系，认真钻研新课程理念，理解、研究教材，找好教材中知识与课改的结合点，让学生在生活中学习数学，课下积极做好培优转差工作。及时给学生补课，查缺补漏，特别是那些在这次期中考试中成绩不理想的同学，找寻他们身上的闪光点，树立他们的自信心，让他们尽快赶上来。
一分耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
考试小学六年级篇八
转眼，期中考试来了。今天，是我们六年级考英语。我怀着一种期待的心情，等待着考试的到来。
“铃，铃，铃”响亮的铃声响起，老师把试卷发了下来。“这张试卷有一定难度，考高分不容易得啊，一定要细心!”老师的这句话不禁让我们倒吸了一口气。我很快就答完了试卷，觉得十分轻松。下课铃再次响起，老师把试卷收了上去。同学们叽叽喳喳地对着答案，唯独我有一种莫名的不安，真担心自己会考砸了。
扫完地，我们回到教室里做作业，写字的“刷刷”声悦耳至极。勇老师的怒气打破了这份宁静。他拿着一叠试卷来到了教室里。那叠试卷一定是期中考试的试卷，而且光看勇老师的表情就知道我们考砸了。我暗暗地想道。试卷正在发下来，我的心也在“怦怦”地不停地跳着。我拿到了试卷，看着那个明显又鲜红的数字：94。5，我的心情一下子就跌倒了谷底，刚刚热乎的心就像被冰水冷却了一样。我居然连95分都没考满。听力题错了两个，一定是我不够专心，听得不清楚;笔试部分都是不该错的。看着那些刺眼的红叉叉，我心如刀割。刚刚沉默无语的勇老师马上变了脸色，愁眉不展地说：“这次考试我很不满意，有的同学错的都是不该错的，如果仔细一点，完全可以考高分。就拿笔试部分第八题来说吧。全对的同学举手。”只见举手的同学寥寥无几。“第二小题错的同学站起来。”全班大多数同学就像雨后春笋，一个个冒了出来，连我也加入了这个行列。“你们看看，这种最基本的题目都不会做。day和date都搞不清楚的啊。还有的同学居然用的it’s，没看见题目是过去是啊。”勇老师猛的一拍桌子，诱发起火来。“试卷带回家签名。”勇老师总算消了点气。
回到家，我心惊胆战地把试卷拿给妈妈看，她浏览了一遍，生气地对我说：“看看这些，都是不该错的，像这种it是第三人称单数，应该用doesn’t，你怎么写的isn’t，还有should，明明是这样拼写的，你还去加个n干嘛;这个was是过去式，你怎么回答里还在用isn’t。班里最高分多少?”“97。5。”“别人能考97。5分，你怎么不行?94。5分考得不好啊，下个星期语文数学考考好。”说着，妈妈便在试卷上签了名。
考试小学六年级篇九
今天下午，妈妈给我买了一套数学奥林匹克丛书，想想真是有些无奈。
一回到家，我就吃晚饭，然后马上做作业(数学奥林匹克)。我一做就是大半天，可有一道题非常的难，我算了一遍又一遍，就是算不出来，急得我抓耳挠腮，满头的大汗，心里烦躁极了。我干脆放下笔不做了，听起了乐曲。夜幕笼罩着江面，月亮从水面上升起，月光下面天水一色，多美的夜景啊！《春江花月夜》的优美的旋律让我平静下来。我重新拿起笔，一下之就算出来了，多么的轻松啊！音乐是多么的神奇。
考试小学六年级篇十
在如今，考考考，老师的法宝：分分分，学生的命根。老师的“法宝”在今天大显身手，我们的“命根”也将要在今天决定它的命运，因为今天是我们第一次月考，这也代表着老师那张严峻的脸将要发挥它的作用了。
“叮铃铃”，考试铃响了，刚才还在外面玩耍的同学们，现在都像一只只受了惊的小鸟，“飞”回了它们的“小窝”，与此同时，“猎人”也来到了“森林”，观察“小鸟们”的一举一动，随时准备结束我们的.“生命”。“叮铃铃”，发卷铃响了，一张张试卷从我们的手里传过，拿到试卷的同学，都签下了这张“生死合约”，在“生死合约”上签上大名，开始阅读。“叮铃铃”，答卷铃响了，我们以迅雷不及掩耳之势拿起了笔，开始紧张的答题。第一题是查字典，我马上打开了字典，好像这是一本教我们如何掌握命运的书南亚。终于，我们在规定的时间内，将所有的谜题都解开了，把握住了自己的命运，但我并没有因此而松懈，因为我知道接下来还有更加艰难的题目需要我去攻克。一秒，两秒，三秒??????一分，两分，三分??????时间对我来说就像奔跑着的狼，飞快的前进，而我的速度就相当于一只豹子，比时间要超前，即使它现在“跑”的再快，也没有我的速度快了。耶!总算做完了，我开始检查，一遍，两遍，三遍，我仔细的检查着，生怕漏掉一个题，不然我就会和好运说“拜拜”了!
考试小学六年级篇十一
可怕的考试终于结束了，考完的心情很开心很轻松，现在我爱怎么玩就怎么玩，真的好轻松喔！妈妈也都不会管我了。
考试前我看了好多好多的书，好累喔！而且还写了很多很多的作业，我的心情很烦躁、很紧张，怕我会考得很低很低。考试前一天，妈妈还提醒我说拿到考卷不要急着先写，最好先看一下题目再写。
第二天要上学前，爸爸说：“要加油！一定要考100分喔！”我就说“好啦！”，没想到妈妈也跟爸爸说一样的话。到了学校，我拿到考卷时，心里在想如果考得很低分，不但会被骂还会被打。考试时我有把妈妈的话记下来，先看清题目再写，考试时我们班安静的离谱，连大家的呼吸声都听得一清二楚。
考完发回考卷时，我超紧张的，幸好我考得不错，语文97分、数学100分，我好开心喔！这样妈妈就不会打我了，我太开心了，眼睛都发亮了，好像中了彩票一样兴奋。
回家爸爸妈妈都夸奖我耶！我以后要多看书、多写评量，这样一定会比这一次考得还要好，进入班上前三名。
考试小学六年级篇十二
俗话说嘛，“分分分，学生的命根；考考考，老师的法宝。”作为小学生的我们，当然也逃不过考试的“魔爪”啦！
发下卷子后，我美滋滋地看着数学卷子上那个93分，可一看题，我傻眼了，起码有4分是计算错了，计算题又错了，扣了3分。语文相对来说不错，92.5分，全班第一！英语94分。总的来说是不错，看老妈这次还怎么限制我！哼！
考试小学六年级篇十三
9月29日班主任宣布要进行第一单元语文测试，我听后认真复习，最起码得给班级带个头啊！
到考试时间了，我信心十足地做起了试卷。先是基础部分，我非常认真，生怕那条烦人的小“尾巴”---粗心又来缠我。基础很快就完成了，我感觉没什么大碍，接着进入了阅读《一》。里面不算太难，就有一个使我犯了错误。那就是和蔼的反义词......唉，都怪我平时积累不够，怎么办呀！胡乱写吧，或许能蒙对呢！
阅读《一》写完了，《二》上场了。天呐！那里可真难，我一连扣了2.5分。端详的意思我不懂，连平时造句高手的我也错了，有什么办法呢？只好哑巴吃黄连---有苦说不出！
这还不算什么，最令我头疼的竟是我最拿手的作文，它的`题目是《我成长中的一件事》。我尽了自己的全力，40分的才得了28分！
当我拿到试卷时，我伤心极了，我使劲揉眼睛，想让那84.5变成94.5,但那是不可能的,那沉甸甸的84.5不可能变的。我彻底完蛋了，妈妈肯定会骂我的。
我实在想不通，作文为何扣了12分？于是，订正好的试卷匆匆拿给了老师。老师说：“李婷婷，你的基础很好，像第十课的第八节，老师没让背，你都写了出来。这边，端详的意思是看，不是观看。造时间的句子不能这么写。还有作文，你字数很多，但写离题了。老师说过，写离题的作文会扣十几分，你的作文扣得很冤呐！”
老师的话让我难以忘怀！它让我明白：考试一定要仔细、认真，不能有丝毫的马虎和放松！
考试小学六年级篇十四
从小，我都对自己缺乏自信心。但是，现在可不一样了!我的生活都充满期待。它，使我的生活变得更美丽了!
在一个闷热的下午，爸爸把我叫到他书房里。我忐忑不安，心里头的”呯呯“声不时传来。爸爸中是一副凶巴巴的样子，让人害怕。咦?爸爸今天怎么脸色变了?没关系，反正是好事。他说：”世界上是没有不劳而获的呀!女儿，你就得去面对像是啊!告诉你自己你可以的“他的话振做了我，让我改变了思想。
我相信我可以在考试中得到名列前茅的成绩，与零鸭蛋说再见。那么，我就得自一个学习计划。我也要更加努力去复习，不要临时抱佛脚，上课专心及在有不便字或词时翻字典。最后，我得了7a，这可是下了苦功而成的。
我也想行自己可以在画画比赛拿冠军。啊!拿别人可不小看我，把我压在他们的脚下。那么，下苦功是必定的，可是……谁来做我的画画老师呢?”别怕，孩子，妈妈做你的老师吧。“经过一段时间，我的了全柔画画冠军。啊呀!被人羡慕可真是一件喜事。
爸爸的话，生生地刻在我的脑海中，洗都洗不了。他的话，陪到我老。只要相信自己。努力去争取，成功就在眼前。朋友，要相信自己阿!
考试小学六年级篇十五
“铃铃...铃铃...铃铃”
随着一声清脆的上课铃，万众瞩目的期中考试就要拉开大幕了。这次考试事关重要，因为老师在考试前多次召开会议，这是开学来第一次正式考试，如果考砸了，后果不堪设想！！每位同学都使出浑身解数以应对这次考试......
监场老师来了！大家各就各位，表面上风平浪静。其实，哪个不是丈二和尚摸不着头脑，心里揣着个兔子。开始答题，晕，这题太难了！不过，我们可是经过考前魔鬼式训练的。区区考题，何足挂齿！不过也挂的太多了吧！大家纷纷拿出各自的杀手锏。瞧那位，东张西望的，肯定不怀好意，莫非.....这边的同学也不错，看他那鼓鼓的肚子，一定“饱读诗书”哈哈，果然，这位仁兄露馅了，被监考老师逮到！！看来功力不足，还需进步。不过，有了他的前车之鉴大家也收敛多了！
坏了，遇到难题了，怎么办？脑子一片空白，额的上帝以及老天爷啊，快来帮帮我吧！不然，老师又该治罪了！可是越着急我就越紧张，越紧张我就越不知怎么答题！正好我的前面正是本班“大学士”——阿t吗？我像看到了救星！哈哈，这下可好了，不过想到前面那位仁兄的残状，实在是为难啊！抄不行，不吵更不行，实在让老夫我无从下手啊！豁出去了！我赶紧拿出白纸一张，钢笔一支，立刻“飞鸽传书”。倒是马上问题来了，虽然我与阿t距离不远，但老师的“贼眼”太厉害了，只好乘其不备了！我急速将纸条传出，糟糕，由于用力过猛，纸条在天空中划了一道美丽的弧线，便落到小晓身边了，坏了，她可是有名的“闲事王”这次算完了。她马上意识到是我的纸条，瞟了我一眼！一看就知道她要上报老师了，我连忙挥手，求她放在下一马！还算他识趣，将纸条给了阿t，这次放心了！
考试接近尾声，我也草草收尾！虽然不够完美，但终归也完成了！“铃铃...铃铃...铃铃”又是熟悉的铃声，同学有的喜气洋洋的交了上去，大概考得不错！有的趁着还有时间再添几笔，有的愁眉苦脸，大家怪样百出！
回到家里，疲惫不堪的我，回想白天的考试，我陷入了沉思......
考试小学六年级篇十六
在去年，寒风凛冽，腊梅尽放的时刻，同学们都在教室里认真复习，唯我独自坐在家中望天。我的手扶在窗框上，冰冷的触觉让我一阵抖擞。两个世界的我们，一个在奋斗，一个在消磨。
那次，我在考试前一个多星期生了一场病，医生说会传染要隔离，我当时十分害怕，考试可怎么办?为了这长考试我付出了那么多，我不能放手呀!我紧紧的握住爸爸的手，我没了主意。爸爸自然明白我的意思，询问医生何时能去上学，看着医生那缓慢摇动的头，我有些绝望。许是我的表情泄露了内心想法，医生好半天才说出一句:“看你的运气！”运气一词，我是向来不相信的，但在那刻，我在心中祈祷了多遍，希望运气能降临到我的身上。
于是，晚上爸爸便给班主任打了电话，也就预示着我明天将被隔离，我的心里空空的，像是失去了至爱一般。而接下来的生活无聊至极，没有同学与我一起探讨问题，没有老师为我讲解疑难，只有我一个人，在四面墙壁的包围下，做那些我所不知的题。
考试的前一天晚上，我和爸爸怀着侥幸的心理去了医院，经过复杂的检查后，医生轻描淡写的说一句没事了，我的心却仍在震撼中，我太开心，是的，太开心了。
第二天的考试很成功，但成绩似乎不重要了，重要的是，这一次长达一个多星期的意志考试，让我变得更坚强。是我的努力，让我再一次成功。
考试小学六年级篇十七
一个学期这么快就结束了，真有些怀念。从去年的9月份开始，我就步入了中学，开学的第一天我就认识了准备和我朝夕相处3年的同学，并且通过军训和同学产生了许多感情。我很高兴也很荣幸。但我因此也明白中学是一个充满竞争和挑战的地方，不能有放松自己的任何念头。于是为了给新的老师同学留下一个好印象，我充分发挥自己的长处，很快成为了语文课代表。成为语文课代表后，我就更加严格要求自己，用“认真”二字，时刻提醒自己。果然，通过努力，在开学第一次的全年级数学第一但与单元测试中，我取得了全班第一的好成绩，但我并没有骄傲，我知道以后等待我的路还很长。“十一”过后，语文又进行了一次测验，这次我排在了班级第十三。
当时，确实有点后怕，一想到自己在班级第十三，在学校就可能排在二百多，那我的梦想——宝安中学就会离我越来越远。于是我更加努力的.学习。从此的各种测试都基本保持在了第10名的位置上。期中考试时，尽管我已经很努力了，可成绩还是不理想，仅管在班级第10，可是在学校就~是第一百多名。考试后老师找我谈了话，她说期末考试一定要进全校前一百五十名。于是带着老师的期望，我有继续努力，并在自己的桌布上写下自己的目标。之后不久在学校的数学大赛中我取得了一等奖的好成绩。我一直坚信“有努力，就一定会有成功！”
现在结束，成绩还没有发下来，但听老师说我考得很好，不但又是全班第十名，在学校可能还是好成绩。我完成了我的目标！！！
在这个学期，我拿到了三张奖状，两张社会实践报告奖励表，收获是真的不少，但也有许多地方需要加强——积极锻炼身体。相信我，通过我的努力，我一定会成功的。下个学期，我一定会以更好的精神面貌去迎接的。
考试小学六年级篇十八
人生有许多第一次，而许多第一次经历在童年：第一次看书的喜悦与惊奇使我不能忘怀;第一次碰到小动物不敢靠近的紧张让我历历在目;第一次走夜路的恐惧与黑暗到现在想起来还可怕。童年的第一次就像五彩缤纷的万花筒，我就是其中的主人公。使我最难忘的一次还是发生在今年暑假的事，这一次的尝试我不仅没学会技巧，还因此挨了一顿打。
这件事的苗头还是因为小升初的原因。我们家距离中学那可不是一般的远，为了节省钱财当然要选择最普遍的上学方法——骑自行车。
可我天生来懒，不喜欢运动，于是我一拖再拖，直到被踢了一脚之后才妥协。我这人天生犟，于是就开始耍牛脾气。先开始练习如何上车子，一只脚踩上踏板，踮几下前进，来来回回重复了好几次也就枯燥无味了。于是我跃跃欲试，想让自己稳住车子。可无奈手脚无力，一直支撑不住头，不是歪了，就是倒了，这让我很恼怒。让我这种做什么事都无力的人第一次有了干劲，下定决心要会骑车子。但事情的发展往往不顺从人意。我这个人天生笨，学什么都要苦练。但我唯一缺少的就正好是耐心，对什么事都只有3分钟热度，好不容易有个事情可以激起我的兴趣，但我完成不了这一点，就渐渐的褪去了兴趣。我把车子一丢，跑一边玩去了。
第二天我想起，“一个人摔倒不可怕，可怕的是它不能在原地站起来”这句名言。就下定决心一定要将自行车掌握完全。于是，我就开始了真正的第一次骑自行车训练。
第一次失败不可怕，可怕的是我们不能重新站起来。这一次的骑自行车，让我明白：天下没有心思想事成的东西，要加倍努力，才会超越自我，只有勤奋练习，没有什么困难事自己做不到的。
试卷发下来以后。
前几天我们刚考了试，可试卷发下来以后却让我惊住了。
身处优秀线的我，对于这次考试还是信心十足的。对于我来说，考试也是较平凡的，每次也是在90~98的分数徘徊。
终于，等待了半天，老师发下来试卷，只发现前面没有批改，只有后面批改了，阅读题扣了四分，一看作文。天哪!竟然扣了十五分。这是我从一年级至六年级扣的最多的了。我又羞愧又悔恨。
那节课，老师主要讲了作文的重要点，中心和围绕内容的方法，并运用细节描写来写这次作文的得高分的方法。次要讲了阅读题的重要题：仔细审题、联系文章、联系课外等学过的方法来做题。后来，经过同学的最后结算，我竟只得了74分，比我估计的80分，还差六分之遥呢!我悬着的心突然冰凉凉了。
最终，我想一定是我有题做的不好，有些题做得不够仔细，没有审题审清楚，对于一些题理解的不够透彻。听了老师那节课的一番解说，明白的清清楚楚。把作文又重新写一遍，所有的错题都认真分析和理解。
希望下一次的考试能考好，每一题都认真审题和分析，并在课上专心听老师每堂讲的知识点，一定会考好的!
我相信我可以。
从小，我都对自己缺乏自信心。但是，现在可不一样了!我的生活都充满期待。它，使我的生活变得更美丽了!
在一个闷热的下午，爸爸把我叫到他书房里。我忐忑不安，心里头的”呯呯“声不时传来。爸爸中是一副凶巴巴的样子，让人害怕。咦?爸爸今天怎么脸色变了?没关系，反正是好事。他说：”世界上是没有不劳而获的呀!女儿，你就得去面对像是啊!告诉你自己你可以的“他的话振做了我，让我改变了思想。
我相信我可以在考试中得到名列前茅的成绩，与零鸭蛋说再见。那么，我就得自一个学习计划。我也要更加努力去复习，不要临时抱佛脚，上课专心及在有不便字或词时翻字典。最后，我得了7a，这可是下了苦功而成的。
我也想行自己可以在画画比赛拿冠军。啊!拿别人可不小看我，把我压在他们的脚下。那么，下苦功是必定的，可是……谁来做我的画画老师呢?”别怕，孩子，妈妈做你的老师吧。“经过一段时间，我的了全柔画画冠军。啊呀!被人羡慕可真是一件喜事。
爸爸的话，生生地刻在我的脑海中，洗都洗不了。他的话，陪到我老。只要相信自己。努力去争取，成功就在眼前。朋友，要相信自己阿!
我是小小环保人，我快乐。
在如今这个社会，人人都提倡环保。可是，能做到真正环保的人又有几个?所幸，在我认识的人里，每个人多多少少都会做一些环保的小事情。我虽说算不上是环保达人，但我也能时时刻刻做到环保。
本来我之前不是一个环保的人，可是自从那一件事之后，我就开始环保了。
那是一个明媚的中午，我在公园里看书，当时看到好多人在那里，明明不远处就有垃圾桶，可是他们宁愿丢在地上，也不愿多走两脚去扔垃圾。当时我手上有一瓶饮料快喝完了，想扔在地上，心想：反正那么多垃圾，多我这一个饮料瓶也无所谓。
可是一位瘦弱的老爷爷进入了我的眼帘，他此时正在慢慢的捡地上的垃圾，手里的垃圾满了，就走到垃圾桶里丢掉。虽然垃圾桶不远，来来回回的也着实累人，可老爷爷丝毫不在意。汗水已浸湿了他的背，汗从他的脸颊流下来，头发我似乎都找不到一丝的黑发，满头银发，脸上布满了皱纹，瘦弱的身躯……我突然觉得鼻子一酸，我放下手中的书，加入了老爷爷的行列，开始捡起地上的垃圾，老爷爷看到了我，没说什么，只是那些幽深的眸子亮了一下，我似乎看到了泪光。
从那以后我就开始环保起来，那现在环保已经成为我生活的一部分。
我会永远做下去的，而且我也会督促身边的人，因为我是小小环保人，我快乐!
这件事真让我高兴。
每个人都有值得高兴的事，当然我也不例外!
前天是我的生日，那天上午我叫了一些朋友下午到我家玩。到了下午一点多，朋友陆陆续续到了我家，我一看，还差一个人，可其它的人都等不及了，说“她怎么还不来呀!都说好一点半集合的，现在都两点多了，要不然不等她了，我们先走了。”我说“再等等吧，也许她要什么事耽误了呢。”就在这时，娜娜终于到了，我问她“怎么来得这么晚?”娜娜笑而不语。
那天下午，我们到了森林公园玩，朋友都三两成堆的拍照玩。娜娜向我解释了她为什么这么晚来，她说，在来的路上她看见了一个老奶奶正在用力的推着稻米上坡，没有人帮她。娜娜看了之后，出自同情心，就想帮忙，可她转念一想，如果帮忙了，就会迟到，来晚的。她想了想还是决定帮忙，所以导致了她这么晚来。我听了之后说：“娜娜做得好，我支持你!”娜娜说：“你怎么不怪我没有按照约定的时间来?”我说：“怎么会呢?我高兴还来不及呢?你这是做好事又不是坏事!”过了一会，我们所有人都拍过了一张合照就回家了。
经过了这件事，我明白了助人为乐的道理，以后我一定要做很多帮助他人的事情，这件事真让我高兴!
考试小学六年级篇十九
昨天，我们进行了一次数学测试。考试前，老师对大家说：“能考100分的同学，绝不要考99.”
接着，我们就开始进行测试了。拿到卷子，我先看了一遍题，觉得问题十分简单，都使课堂上老师讲过的题型，自信地说：“我一定会考100分。”老师说：“会做，不一定能考好。”我不以为然，开始做题。可是，真正认真思考的时候，并不像想象的那么简单。突然，我碰到一只“拦路虎”。左思右想不得其解。怎么办？如果求助同学，成绩将不真实，但是，如果不做，就得不了100分。正在犹豫不决的时候，老师的`话开始在我耳边回响：人品比学识更重要。对，自己做。我开始绞尽脑汁回忆老师在课堂上讲这道题时的方法，经过一番苦思冥想，这只拦路虎终于被我打败了。
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