演讲稿要能清晰地陈述观点，引起听众的共鸣，同时又要具备一定的情感和感染力。演讲稿的节奏要把握好，避免过长过短，使得听众能够专注并理解演讲内容。演讲稿的朗读要有节奏感，将语言与情感有机地结合起来。
初中生语文演讲稿篇一
同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《捷径》，首先，先请大家听一个故事。
一次，在著名企业家报告会上，又一位年轻人向做演讲企业家提出这样一个问题：“请问您过去走过什么弯路没有？能不能给我们年轻人指示一条成功直线，让我们少走弯路呢？”
没想到这位企业家干脆利落的回答道：“我不承认自己走过什么弯路，我只知道自己一直走在成功的路上。成功从来就没有说只要走一条直线就能拥有它，成功就像山顶一样，哪里有什么直路可以走呢？”
每个人都想找一条更省力气的路到达山顶。所以人们常常追问已经登顶的人，哪一条是直通山顶的捷径。那些从山顶下来的人却说：“山上那有什么捷径，所有的路都是弯弯曲曲的。先要到达顶峰，还必须要不断的征服那些根本就看不到的悬崖峭壁。”
如果你心中存在了这样的捷径想法，当稍微碰到一点困难，需要坚持一下时，心中就会打起退堂鼓：这不是捷径，我应该走另一条路。转来转去，总在山腰里打转。
中国有句古话叫“欲速则不达”。许多像抄近路、走捷径、快些到达目的地的人却往往“不达”还是做好思想准备，踏踏实实的走下去吧。
我的演讲完了，谢谢。
初中生语文演讲稿篇二
老师们、同学们：
早上好！
感谢大家给我一个上台的机会！
俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”如果一个人很有成就，不是别人给予的，更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。
一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献，但是如果他没有从小的勤奋努力学习，他也不可能成为著名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多，可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。
学习的关键在于“肯学”和“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存在，千辛万苦，冒着可能失去生命的危险，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量，证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此，要想成为有才能的人，就要从小“肯学”、“敢学”。
有些人说那些有才能、有成就的人从小就是“天才”、“神童”，像我们再努力有什么用啊。这种想法是错误的，他们是天才、神童，不是天生的，而是来自勤奋的学习。勤奋学习是成为“天才”、“神童”的先决条件。经科学家研究，人是智力是有差别的，但是仅仅是差一点点而已。所以说，“天才”、“神童”是靠人们勤奋学习而成为的。
才能来自勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易的事例都可以证明这一点。有许多的伟人为了造福人类，也作了巨大的贡献。如李时珍的著作《本草纲目》，他走访了许多地方，经过27个春秋的艰苦努力写成了这部巨作。
狄更斯说过“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。才能来自勤奋。我们一定要努力学习。
初中生语文演讲稿篇三
亲爱的'同学们：
大家好!
今天我演讲题目是《断箭》。
不相信自己的意志，永远也做不成将军。春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。”
那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙.果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了。
一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。我一直刳着只断箭打仗呢!儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。
初中生语文演讲稿篇四
老师们、同学们：
早上好！
数学老师告诉我们：两点之间，直线的距离最短。
文学老师说：这世上从没有一帆风顺的人生，人生之路总是跌宕起伏，曲折丛生！
年少时，父亲母亲总是一遍又一遍的告戒我们：孩子，千万不要走弯路。千万不要！而年少轻狂的我们总是固执的认为自己走的路才是最平坦的。那时一条真正的康庄大道。
哥白尼死了，伽利略还活着。这个活着的人将哥白尼著名的“太阳中心说”发扬光大，却遭受到教会更为严重的迫害！哥白尼是伟大的，伽利略也是伟大的，他们都敢于在那样湮灭的年代勇敢的发出自己的声音，只不过后者在坚持真理和保住生命的考验下退缩了：他忏悔了。但是，这退缩是光彩的！他走了一条更为迂折的道路，他不是一个莽夫，他是一个生命的热爱者，同时他也是一个忠实的真理发掘者！在漫长的流放岁月中，在孤独的丛林中，在茫茫的天地中他不曾有一刻放弃过对真理的追寻！而是在寂寞中，在落魄中创作了一部更加壮丽的天文学史诗！
伽利略究竟是不是科学上的巨人，人格上的小人呢？倘若，当初他选择的是被火烧死，而非忏悔，那他不是才有资格被称为“一个为真理奋斗至死不屈的伟大科学家呢”？哦，不对！他死了，那那部更伟大的天文学着作又将由谁来创造呢？那我们是不是也要说：伽利略是科学的罪人，是他使科学的进程而延迟呢？我真希望这只是一个荒谬的构想而已。接不说生命的宝贵，且不说伽利略生命的真正执掌人是他自己，且不说后世平庸的小人们其实没有资格去对伽利略指手画脚，我只说，伽利略真真正正是一个伟人！即使他曾在死亡面前害怕，即使他走过一条弯曲的道路，但这依旧无妨于他成为一个伟人！
乌台诗案中，韩愈被贬潮州徒有一生抱负的他在这荒凉之地退却了吗？不，没有！面对潮州的蛮荒之地，他虽曾迷茫过，只能独酌月下与冷月为伴。但韩愈又清醒了，面对潮州百姓生活的惨景，他选择了脚踏实地，尽力为之，终于做到了“潮州八月兴四利”的许诺，赢得了“一片江山尽姓韩”的美名。
古人有三乐：父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰无愧于天，俯不怍于地，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。
那么，对于司马迁来说，他究竟有得几乐呢？正值壮年，却要遭受宫刑之苦。而这只不过是因为别人伸张了正义而已。父母俱亡，无兄弟，一乐不存，遭宫刑后，他为了自己毕生的心血，选择了向朝廷屈服，用他自己的话来说就是：所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世而文采不表于后世也。然而当世人却不能理解他，他每念此事也是“每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也”。于是，二乐，三乐俱亡也。这样，却有一部伟大恢弘“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记问世。是非功过，历史自知。
司马迁的曲折人生是一般人体会不到的，他的成就也是绝无仅有的，啊！中国历史上第一部纪传体通史的伟大缔造者！
灿烂星空，会有多少流星划破时空，又会有多少成为真正的永恒？
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”
初中生语文演讲稿篇五
大家好！
数学老师告诉我们：两点之间，直线的距离最短。
文学老师说：这世上从没有一帆风顺的人生，人生之路总是跌宕起伏，曲折丛生！
年少时，父亲母亲总是一遍又一遍的告戒我们：孩子，千万不要走弯路。千万不要！而年少轻狂的我们总是固执的认为自己走的路才是最平坦的。那时一条真正的康庄大道。
哥白尼死了，伽利略还活着。这个活着的人将哥白尼著名的“太阳中心说”发扬光大，却遭受到教会更为严重的迫害！哥白尼是伟大的，伽利略也是伟大的，他们都敢于在那样湮灭的年代勇敢的发出自己的声音，只不过后者在坚持真理和保住生命的考验下退缩了：他忏悔了。但是，这退缩是光彩的！他走了一条更为迂折的道路，他不是一个莽夫，他是一个生命的热爱者，同时他也是一个忠实的真理发掘者！在漫长的流放岁月中，在孤独的丛林中，在茫茫的天地中他不曾有一刻放弃过对真理的追寻！而是在寂寞中，在落魄中创作了一部更加壮丽的天文学史诗！
伽利略究竟是不是科学上的巨人，人格上的小人呢？倘若，当初他选择的是被火烧死，而非忏悔，那他不是才有资格被称为“一个为真理奋斗至死不屈的伟大科学家呢”？哦，不对！他死了，那那部更伟大的天文学着作又将由谁来创造呢？那我们是不是也要说：伽利略是科学的罪人，是他使科学的进程而延迟呢？我真希望这只是一个荒谬的构想而已。接不说生命的宝贵，且不说伽利略生命的真正执掌人是他自己，且不说后世平庸的小人们其实没有资格去对伽利略指手画脚，我只说，伽利略真真正正是一个伟人！即使他曾在死亡面前害怕，即使他走过一条弯曲的道路，但这依旧无妨于他成为一个伟人！
乌台诗案中，韩愈被贬潮州徒有一生抱负的他在这荒凉之地退却了吗？不，没有！面对潮州的蛮荒之地，他虽曾迷茫过，只能独酌月下与冷月为伴。但韩愈又清醒了，面对潮州百姓生活的惨景，他选择了脚踏实地，尽力为之，终于做到了“潮州八月兴四利”的许诺，赢得了“一片江山尽姓韩”的美名。
古人有三乐：父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰无愧于天，俯不怍于地，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。
那么，对于司马迁来说，他究竟有得几乐呢？正值壮年，却要遭受宫刑之苦。而这只不过是因为别人伸张了正义而已。父母俱亡，无兄弟，一乐不存，遭宫刑后，他为了自己毕生的心血，选择了向朝廷屈服，用他自己的话来说就是：所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世而文采不表于后世也。然而当世人却不能理解他，他每念此事也是“每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也”。于是，二乐，三乐俱亡也。这样，却有一部伟大恢弘“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记问世。是非功过，历史自知。
司马迁的曲折人生是一般人体会不到的，他的成就也是绝无仅有的，啊！中国历史上第一部纪传体通史的伟大缔造者！
灿烂星空，会有多少流星划破时空，又会有多少成为真正的永恒？
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”
初中生语文演讲稿篇六
呆呆地站在篮筐下，望着脱手的篮球无情地摔落在地上，越滚越远，我的目光再次呆滞下来，天空的颜色也随之黯淡。教练和队友们失望的神情再次浮现出来，一次次投篮的失败几乎掐断了我打篮球的希望。无奈双眼已溢满泪水，我终究做不到完美。
翻开爱好的文学书，拿破仑的一句话瞬间照亮了我的双眼，“胜利属于最坚韧的人。”是啊，怎能被小小失败所击退，只要还残存一丝力量，就应去追求完美。
云，被撕成一片一片的棉絮，拢不住灼灼日光，在空中翻滚着;束束光线穿透聒噪的空气，抽打在空旷地篮球场上。
我却迫不及待地下楼，早早地来到了似是久违了的篮筐下。“嘭嘭……”篮球一下下拍击着地面的声响也震颤着我的内心。“啪”的一声，篮球在从教练手中直截了当地传了过来。我如获至宝，欣喜地冲教练一笑，便让球在我手中活跃了起来。篮球在我的双手之间不断地变换着，偶尔做出几个胯下运球。随着手感的恢复，投球的欲望在我的心间燃了起来。
最基本的三步上篮，我默念着以往的节拍，带着球，反身一跃，球便被刷进篮筐，我来了精神。一次次上篮，不时加上假动作，球时而成功进篮时而擦眶而过。汗水也悄悄浸湿了我的衣衫。“继续!”我心中不变的是追求完美的信念。
我尝试着原地投篮。站在罚球线上，将篮球一次次举过头顶45度，稍转手腕，球便沿着一条抛物线的轨迹冲向篮筐，我的目光随着球运动而移动，心也随着那条轨迹，或画出完美的弧，或跌落;手臂像被一只大手狠掐似的酸疼不已，但一次次的投篮，或画出完美的弧，予我鼓舞，或跌落，予我激励。汗水顺着脖颈淌下，只觉脊背已被汗浸透。追求完美的信念却使我倍感惬意。
每天，我都会与这骄阳，这球筐，这爱不释手的篮球来一个私密的约会，在这一个个约会中，我与成功的关系愈加亲近。
赛场上，我承载着无限激动的情愫。当球被传到手里的那一刻，我的心底沸腾了，往日的艰辛涌上心头，“绽放吧!”我将球抛出，一道的弧线划过凝结的空气，朝着篮筐奋力投去……“哗”球的落地声还未入耳，掌声便从四周涌来。
“若非一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?”追求完美固然艰辛，但成功的喜悦却更加诱人。不得不说，我其实并未完美，我依旧是球场上一个“小角色”。但即使结果并不完美，汗水的芬芳也会飘逸在我未来的成长路上。敢于追求完美的那份勇敢会一直弥留在我的心际。
——后记。
初中生语文演讲稿篇七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《感恩是心灵的财富——学会感恩》。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润他成长；苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔；高山感恩大地，因为大地让他高耸。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的亲情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛！
从婴儿的“呱呱”坠地到长大成人，父母的关心和爱护是最博大最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的，吸吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的.心迈出了人生的第一步；在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长。父母为我们不知花费了多少心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，才使我们在这个五彩缤纷的世界里，体会着人生的冷暖，享受着生活的快乐。
同样。我们的老师也是如此。当我们跨入学校的大门时老师就成为了我们的父母，他们教会我们知识，带我们体会做人的道理，指引我们成功的道路。当老师们不辞辛苦教会我们知识时，我们是不是也在不畏难题的认真听讲呢？当老师们不分昼夜的为我们批改作业时，我们是不是也在不知疲倦的在做练习题呢？当老师们强忍着病痛为我们上课时，我们是不是还在想着怎样逃课呢？当我们在课上睡觉、发短信、考试抄答案、交白卷时。我们有想到过为我们付出汗水的老师们么？老师的爱柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山。
感恩老师，是他们的谆谆教诲培育我们成为新一代的栋梁之材。感恩父母，是他们的不辞辛苦将我们抚养长大。
同学们，让我们铭记老师的恩情，勿忘父母的养育，感恩你我他！
风雨人生路，让感恩与你我同行！
初中生语文演讲稿篇八
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
两个饥饿的人得到了一位长者的礼物：一根鱼竿和一篮鲜鱼。其中，一个人要鱼，吃了之后饿死；另一个要了鱼竿，去了海边，但是路途遥远。他走了几天才到海边，还没来得及去钓鱼就饿死了。
鱼可以暂时满足饥饿，但不能解决长期生计问题；钓竿可以用来解决未来的生计问题，却不能帮助眼前的饥饿。
从这个角度来看，只有两者结合，才能彻底解决眼前和长远的民生问题。只有两个人配合，一起享受这篮鲜鱼，一起去海边，才能同时获救。然而不幸的是，他们拒绝合作，最终以悲剧收场，两人都死了。
这个故事形象地印证了巴尔扎克的名言：一个人可能会死，两个人在一起可能会得救。当然是指两个人一起努力创造人生奇迹，但是如果你像上面两个人一样敲你的锣，我唱我的戏，那只会以双败告终。
当今世界，科学技术飞速发展，社会分工越来越细化，但人的智力和知识总是有限的，这就要求人要有强烈的合作意识和合作习惯。
作为新世纪的中学生，要善于合作。配合老师，听老师的教导，你会成长的很快；与同学合作，在知识的海洋中探索，你会收获无限的智慧；和父母合作，听他们唠叨，你会感到无限的幸福。
我的演讲结束了，谢谢！
初中生语文演讲稿篇九
全市中小学的同学们：
近来，我们从广播、电视里和报纸上，听到和看到的是党和国家领导人关心未成年人健康成长的决策，听到和看到的是各级党委、政府出台的一系列加强和改进未成年人思想道德建设的举措，听到和看到的是社会各界关注青少年健康成长的报道。我们知道，这是对我们广大青少年学生的亲切关怀和殷切期望。在第二届“淄博市十佳中学生”评选中，我们光荣地被评为“十佳中学生”，我们特别激动，特别高兴，同时更强烈地感到任重而道远。在此，我们向全市中小学生发出倡议：
一、爱祖国，坚定信念，志存高远，胸怀天下。
繁荣昌盛的祖国是每位中华儿女的魂之所系。我们要树立报效祖国、立志成才的远大理想，热爱学校，热爱家乡，热爱祖国，关心国家大事，关心世界大事，坚定永远跟党走的信念，坚定为祖国的繁荣富强贡献自己全部力量的信念，大力弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
二、勤奋学习，热爱科学，积极实践，奉献社会，
学习是我们当前的主要任务，是我们日常生活的基本内容。我们要珍惜青少年的黄金时代，发奋读书，努力掌握文化知识，热爱科学，学习科学，传播科学，积极参加文学、体育、艺术、科技等社团活动，积极参加中学生团校和中学生业余党校培训，积极参加教育实践活动，积极为社会奉献爱心与真诚，培育健康向上的审美情趣和高尚的道德情操，坚决远离营业性网吧，坚决抵制腐朽文化的渗透。
三、文明修身，规范言行，完善人格，提升自我。
我们是祖国的未来，民族的希望。我们要严格遵守《中小学生守则》和中小学生日常行为规范，认真体味学校、家庭、社会和老师对我们的关爱，从现在做起，从小事做起，自尊自爱，自立自强，诚实守信，文明修身，学会交流与合作，加强体育锻炼，遵守法律法规，维护社会公德，养成文明行为习惯，塑造良好心理品质，培养健全人格。
同学们，让我们用不懈的努力，灿烂的笑容、至诚的奉献、执着的追求，面向现代化、面向世界、面向未来，争做有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人，为成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人而努力奋斗!
初中生语文演讲稿篇十
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!我叫xx，来自初二()班，今天我演讲的题目是《传承红色基因，勇踏新征程》。
红色是一种信仰，那是支撑我们由落后走向辉煌的钢梁;红色是一种精神，那是激励我们从弱小走向富强的支柱;红色是一种基因，那是我们实现中华民族伟大复兴的根本力量!红色是一串火焰，红色是一股热血，红色是一腔激情，红色是一种希望。
纵观我们民族的发展史，红色始终是我们的主旋律。当我们的民族陷入黑暗时，那点点闪着红光的火星，从神州大地燃烧起来。当我们的国家被列强欺凌时，那一面面迎风怒放的猎猎旗帜，从五湖四海汇聚一处。那是革命先辈用热血和生命，染成了神州大地的红，那些志士仁人，用担当和责任，谱写了一曲曲红动天地的英雄赞歌。从黄继光到董存瑞，从雷锋到焦裕禄，从二万五千里长征到十二年抗日战争，从百万雄狮过大江到抗美援朝五次战役，在我们民族历史里，到处都闪烁着英雄的光辉。这些人的体内流动的，正是那红色基因。
我们说继承红色基因，可红色基因到底是什么?我想红色基因，就是那些革命英雄在山河飘摇、国家动荡时挺身而出的勇敢;我想红色基因，就是那些革命英雄在民族危亡，时局艰险时抛头颅、洒热血的无畏;我想红色基因，就是那些革命英雄在民不聊生、哀鸿遍野时牺牲自我的气概。他们的精神就是我们中华民族的精神!他们的牺牲成就的是我们中华民族的繁荣!
作为祖国的一份子，也作为新时代的青少年，我们必须主动作为，继承红色基因。我们很荣幸，能在青春时期和祖国一起迈入新时代。那么作为一名青少年，我们该如何继承红色基因呢?首先要找到自己梦想的所在。都说青春是一艘蓄势待发的航船，梦想为这艘船扬起了风帆;都说青春是一片汪满春水的池塘，梦想在池塘里漾起波澜。处于青春期的我们，有充沛的精力和充足的时间，去实现我们的梦想，所以在这个时期，我们要敢于追梦，努力圆梦，用行动为我们的梦想，插上翱翔九天的翅膀。
亲爱的同学们，就让我们手拉着手，将红色基因传承;让我们肩并着肩，用行动将梦想点亮!
我的演讲完毕，谢谢大家!
初中生语文演讲稿篇十一
时光静走，岁月青葱，岁月被流逝的时光湮没在黄沙下。白驹闪过昨日稚气懵懂的样子已被镶上相框，恍如隔世。
有人说，毕业是梦想者寤寐的天堂，是无梦者的温床。成功与否，都要收拾好行李，整理好心情;带上梦想，带走青涩，擦抹以往的足迹与回忆，在明天，继续谱写自己人生的剧本。
别宴将至，离歌渐起。在这一间不大的，总传出朗朗书声的教室里;在这一间小小的，总传出打闹声的寝室里，承载了我们太多太多的感情。
有人说，友谊如酒，越久越香醇;有人说，时间会冲淡一切，那渐行渐远的终是孤客天涯。忘不了，曾经的寒暄嬉戏，翘课贪眠，一起背包客山游水的日子;曾经的矛盾与默契，都是今日抛飞思绪的快乐与幸福。我想，不管未来淅沥如雨，亦或明媚如春。思君如常，念君如旧。
巫山为笔，沧海如墨，苍穹为宣，书写下我们的铿锵的誓言，一幕幕画面再次活现，年少轻狂的我们对这神秘的感觉充满了好奇，可得到丘比特的眷顾。但是秋风乍起，带着曾挣扎的花瓣随着流水一起飘远，慢慢地不见了踪影，只留余香。“落红随水去，唯留芳香满苍穹。”
消逝的，还有那古树下的思念。白素的纸，苍白的字，当星宿沉默山丘，把约定一起埋入秋风，让一切归零。
落叶飘，燕南度。曾几何时，欲化身石桥，化作满天繁星中的一颗，祈愿和守望着那黄昏余晖的笑容。我们的人生，我们只是编剧，而你却是导演。黑板上，白色的粉笔在您厚实的手中添抹了新的蓝天，您牺牲了自己的休息时间为我们解疑答惑。为我们指明人生的方向，做迷雾中的探照灯。你希望长江后浪推前浪，一浪更比一浪强。但当晨曦布满大地时，再望夕阳余晖，却已落寞成殇。
清风拂晓月，落花掩古城。昔日的铮铮志言，换回了今日的纯真友谊。昨日欲得一红颜知己，却又心与行而行欲止。往日老师的谆谆教诲，今日又再次成为了我们共同努力奋进的方向。
为了友情，青涩的爱情，我们不再自顾怜惜逝去的青春。人生漫漫长路，亦无谓被带往何处，成长，让我们幼稚美好的年代晦涩的隐没。踏着青春的节点上，从彷徨青涩无知到稳重淡然优雅。这一切是我们华丽的蜕变，而蜕变总少不了离别。
一阕旧词染新韵，浮生盼，醉把千年度。毕业季，似乎又见那些身影，那些场景，还有那些故事。匆匆年华，如一株静待开放的花朵，如漓似雨，廉价的祈愿：那些走向人生拐角的，愿前景如虹。但愿人长久，千里共婵娟。
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。驻足流年的岔道，埋下铭碑，挥手放肆的昨夕。
初中生语文演讲稿篇十二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
中秋节是美好的，这天全家团聚一堂，可以吃美味的月饼，可口的水饺，共度这美好的时光。
不知不觉中秋节已经来到我们身边。“我要月饼，我要月饼。”你听，这是我那调皮可爱的弟弟来吵我了，虽然妈妈已经买了两盒了，可弟弟偏要我给他买“双层月饼”。双层月饼有两种口味，上面一层，下面一层，中间被一层糯米纸隔开。
我买了两个，我和弟弟一人一个，我吃的正香，没想到嘴里多了一张小纸条，弟弟也吃到了，“哟，这上面还有字呢?”我惊奇地叫到。“一份好心情，尽在品味中。”哇，我才知道还可以这样吸引顾客。妈妈却不以为然地说：“这种方法早就出现了，这种包装不好，万一不小心吃了这层包装纸，那就麻烦了。”不管怎么说，我已经品尝了这种双层月饼了。
到了晚上，我们在院子里赏月。我牢牢地盯着月亮，发现月亮上好像有一个影子，我想那是嫦娥吧!
我突发奇想，想与小伙伴一起来表演嫦娥奔月。我们找了一块大纱布，一件白纱裙。姐姐穿上白纱裙，然后把纱布剪了几刀，又缝了几针，披在姐姐头上，大纱布变成了头纱巾，纱巾是淡粉色的.，长长的落在地上，我又找了一块紫色的长纱布，剪成一条一条的，一条当腰带，一条搭在肩上，经过我的精心装扮，姐姐的造型漂亮极了。
我用手电光集中在姐姐身上，姐姐翩翩起舞，真有种嫦娥奔月的感觉，连弟弟也拍手叫好。
天上的圆月，地上的我们，何等惬意，何等幸福。
初中生语文演讲稿篇十三
各位尊敬的老师，同学们:。
大家好，我是来自初二七班的张智铭。今天，我演讲的题目是向五四青年节敬礼。
大家都记得吗，九十一年前，有一群热血青年铸就了辉煌，从此，在中华大地上掀起了一场轰轰烈烈的爱国运动。历史记住了它——这个划时代的日子：1919年5月4日。
鲜花盛开的五月，那是激情浇灌的花朵。
她红的似火，映红了一件件白衣黑裙！
她红的似火，是长虹化碧的一腔爱国热血！
她红的似火，点燃了赵家楼！烧破了乌云密布的天幕！
她红的似火，是那莘莘学子的拳拳爱国之心！
啊！我的中国，我要用我那无尽的呐喊，震去那附着在中国大好河山上的污泥腐瓦；
我要用我那满腔的热血，融化那即将凝冻的江河湖川。
啊！不朽的中国，奔流的中国，我的中国！
爱国！什么是爱国？文天祥说：从今别却江南日，化作啼鹃带血归。秋瑾说：一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。这就是爱国，这就是炎黄子孙的拳拳爱国之心！
九十一年风雨兼程，我们历经沧桑，九十一年斗转星移，我们不改志向。
我坚信，中华民族是不屈的名族，中国文化是不朽的文化我们有潜力在天地之间屹立我巍巍中华的不朽之邦。
今天的我们虽然无需面对国土的沦丧，无需承受战火硝烟，但我们面前的任务同样艰巨。振兴中华，建设家乡的任务放在我们每个青年的身上，我们要牢记伟大祖国的荣辱，向着更高，更远的目标前行。
让我们为五四，敬礼！
我的演讲结束，谢谢大家！
初中生语文演讲稿篇十四
尊敬的各位领导，各位评委，老师，亲爱的同学们：
大家好！
除了我之外，很多人都有一个关于未来的梦想。我从小就有一个美丽的梦。我很想将来成为一名像郭敬明一样的优秀作家，因为我小时候非常喜欢阅读。所以，我在空闲时间练习写文章，这样我觉得很舒服。我爱我的梦想，我会尽我所能让我的梦想成真。
它。关于我的梦想，你呢？你有梦想吗？你以为每个人都有自己的梦想吗？其实你错了。很多人从来没有想过未来，想过自己会是什么样子。他们从来没有梦想。它。这对他们不好。只有拥有梦想，我们才能知道我们应该为梦想做些什么，并尽最大努力让梦想成真。所以，它。有一个梦想是重要和必要的。
有人曾经说过，成功来自梦想。因此，同学们，让我们:让我们拥有一个梦想，拥抱这个梦想。然后，我们会有一个美好的明天！
我的演讲结束了，谢谢你的倾听。
初中生语文演讲稿篇十五
根据国家禁毒委员会办公室的数字表明，我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右。截至去年底，我国公安机关登记在册的吸毒人数为90万，其中35岁以下的青少年占了77%。根据不完全统计，16岁以下的少年吸毒人数比去年又有所增加，初次吸毒者中甚至已经出现了六七岁的儿童。
青少年涉毒问题增多有多方面的原因：一是目前毒品泛滥的大环境未能得到有效控制。二是社会对毒品危害的宣传力度不够。
一、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。
二、树立正确的人生观，不盲目追求享受、寻求刺激、赶时髦。
三、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。
四、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一定要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。
五、即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。
要真正遏制吸毒这一丑恶现象的蔓延，关键在于消除那些容易滋生和诱发吸毒现象的种种社会矛盾和消极因素，切实加强社会的管理和教育，建立和健全行之有效的防范机制，广泛、深入地宣传和普及禁毒知识，加强人们反毒、防毒的意识，使贩毒、吸毒活动失去赖以滋生和存在的环境和条件。
作为一名学生，应该积极广泛地参加禁毒宣传，这是每一个公民的义务。禁毒工作人人有责，人人都要为社会禁毒作贡献。
初中生语文演讲稿篇十六
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
学会去关心他人，去帮助他人去解决一些困难，让我们更加的团结，更加的友善，其实我们也是要有这样好的品德，帮助他人，不仅是让他人受益，同时自己也是会受益的，同学们我们只有去了解，去真的关心他人，那么也是可以让我们这个集体更加的团结，也是会更为友善的。
平时的生活里面，虽然我们也是会去帮助他人，但是更多的也是他人的一个需求，所以才让我们真的去帮助他们，而不是我们去主动的关心他人，其实我们更是应该去学会关心他人，这样也是可以更好的和同学去相处，去帮到真正需要帮助的人，同学们设身处地的多去为他人而着想，其实也是帮了他人的，像我们上课的时候认真的听见，不去做一些小的动作其实也是一种关心，让自己能学到知识，不去打扰到同学，也是可以让老师把课上好，而不用操心其他的事情，在学校，在家里，我们有很多的事情都是可以去多为他人而想想，然后再去做的，这样也是可以让我们更好的相处，让我们更加的懂得去关心他人其实也是对于自己的一个帮助。
关心其实在我们的生活里面无处不在，老师会关心我们，了解我们学习的情况，父母会问我们吃的如何，在校是否有收获，让我们体会到家庭的温暖，作为学生，我们更是要把这份关心去珍惜，自己也是要懂得关心他人，当同学生病的时候，我们要去帮助他们，当同学学习上遇到困难的时候，我们要主动的去帮他们讲解，这样其实不但是让他们有收获自己也是可以有知识的一个巩固，关心他人，不仅仅是一个付出，其实很多的时候也是一种收获一种好的品德。我们要去学会做好，平时也是多留心生活，去了解同学，有困难的时候大家相互的帮助，那么也是可以让友谊得到加深，让我们更加的团结。
懂得关心，让我们也是更加的能了解到关心我们的人是多么的爱我们，是他们的付出让我们得到那么多的成长和收获，我们也是要把这份爱传递下去，去关心他人，去多一些理解以及帮助。同学们，让我们都是来行动起来把，去把关心学好，去多了解他人，去落实到行动里，把关心做好，这既是一种付出，同时也是可以让我们收获到美好的品德，友谊以及精神上的满足。谢谢！
初中生语文演讲稿篇十七
大家好，今天我演讲的题目是《道德其实很简单》。
道德是什么呢?它也许是捡起地上的一张纸，也许是在公交车上给老人让座，也许是一次帮助父母干家务……..总之道德就在我们身边。
在二零零九年十二月十七日凌晨，温州市的一名年轻男子推着自行车正走在街道边。突然，不远外传来了一声尖叫“抢劫——”。他扭头一看，两名小偷骑着一辆摩托车飞驰而来。他想都没想，抡起自行车就砸向歹徒。“轰——”一声，摩托车应声倒地。歹徒被制服了，提包也回到了主人手里。原来这位年轻人叫郭小亮，只是一名普通的酒店保安。一时间，此事在全国传开，这位保安被人们称为“单车侠”。此时，道德就是见义勇为。
在我们古代，还有一个故事：唐朝有个姓杨的人，家贫如洗，但十分孝道，靠乞讨来养活父母。朋友们叫他杨乞，他所讨来的食物都带回家给父母。父母没有吃，倔虽然饥饿也不敢先吃。如果有酒，就跪下捧结父母，等父母接过杯子，倔才站起来唱歌跳舞，像个小孩一样，哄父母快乐。有人怜悯他穷，劝他给别人打工，用年得收入养亲人。杨乞答道：“父母年迈，若为人家打工，离家太远，就不能及时奉侍他们。”后来父母去世了，他又乞讨棺材安葬他们，每逢初一、十五，就拿着食物去墓前哭祭。多么感人啊!此时，道德就是孝顺父母。
有一次，我们班的管子越生病时吐了，大家立即跑过骈帮助他，有嘘寒问暖的;有递纸巾的;也有送水的;还有清理秽物的。大家都不约而同的帮助他。此时，道德就是帮助他人。
意大利诗人但丁曾说过：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难以用道德去弥补。”是啊，道德就像春天里的花朵，就让道德永远扎根在我们心中，慢慢长大。
谢谢大家。
初中生语文演讲稿篇十八
各位老师、同学们：
大家好！
摆在我们眼前的一切都是新的，你看见了吗？
新的学期，新的打算，不能依然沉醉在暑假的快乐时光里，要投进学习中往。或许你的目标是考上自己理想的高中，或许你的目标是追遇上某位同学，目标可以不同，但是尽对不能没有，更重要的是有了目标后，我们一定要为此付诸行动，全力以赴，这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下，但是在你的头脑中一定得有一个奋斗目标，有个全套打算，没有目标就是没有终点。一个连自己终点，都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程？固然这一路不会是风平浪静，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天以后总会是晴天的，风雨以后总能看到彩虹。
在过往的旅途中，不管你是否是具有过欢笑，具有过阳光，这都已成为永久的记忆，即使之前的成绩很好，也不能自豪自满；即使之前的成绩很差，也不能没精打采。由于那已经是过往，过往已成为历史，不代表现在，更不代表未来，胜不骄，败不馁才是成功的关键。不要被过往的阴影所笼罩，应当勤奋努力，力求有所进步，重新看待自己，走向成功的未来。更不要被过往成功的辉煌所包围，要再接再厉，整理行囊，再次上路，以这一次的成功为基石，走向下一个成功。
弗兰克林说过：“有非常之胆识，始可做非常之事业”对我们中学生来讲，写一篇好的作文，画一幅美丽的图画，唱一支动人的歌曲，打一场漂亮的球赛，都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛劳的汗水，没有耕耘哪有收获，没有付出哪有所得。因此，对行将升进高中的我们，更应当好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变成势不可当的动力！
同学们，让我们扬起理想！往努力拼搏！
谢谢大家！
初中生语文演讲稿篇十九
尊敬的各位领导，各位评委，老师，亲爱的同学们：
大家好！
傍晚，火红的夕阳染红了半边天，西边的云五彩斑斓，美不胜收。我一个人走在回家的路上，边走边哼着小曲，很开心，因为我考了100分，回家妈妈肯定会夸我的。
中途，一声大叫打断了我的思绪。“卖西瓜，又大又甜的西瓜，快来买！”原来是卖西瓜的。看到的时候啊！人还是很多的！于是我挤到地摊上一看：哇，这里的西瓜好大，都像个球！看着看着，不禁馋了。这时我看到了，卖西瓜的爷爷正在和别人讨价还价！我心想：哈哈！趁他不注意，偷个西瓜。不，我不能。怎么才能偷到爷爷辛辛苦苦种出来的西瓜？不过丢一个没关系，偷一个吧！于是，没等大家注意，我拿了个西瓜，蹑手蹑脚的走了。回家的路上，我跑过去回头看，怕被发现。回到家，我松了一口气，把西瓜放在桌子上。看到妈妈刚从外面回来，我对她说：“妈妈，我考了100分！”我妈听了，说：“哇，我儿子真棒！”“晚上吃西瓜！”“西瓜，西瓜在哪里？”我用手指着桌子，妈妈问：“谁买的？”我用手拍了拍胸口，自豪地说：“我知道了。”我妈听到这里，非但没有夸我，反而突然把我拉到椅子上，很认真的说：“来，你从哪弄来的？”我支支吾吾地讲了这个故事。
从前，我妈妈给我讲了一个故事：从前，有一个人很有能力，拥有诚实、金钱、爱情、事业和幸福。当他过河时，船沉了，因为它太重了。他需要放弃一些东西。他想了想，失去了诚实。但落地后，他不讲诚信，最后进了监狱。我听了之后，对妈妈说：“我明天还给他。”我妈高兴地说：“这是我可爱的儿子。”
第二天，我把西瓜还给老人。老人看到了，笑了“呵呵呵”，笑得那么开心，皱纹好像少了很多。
诚实给人一种清水般的感觉。你可以看到鱼在水底。它也像一条路。你总能从容的走下去，走向阳光灿烂的世界。当一个人配得上天堂的时候，他会诚实，所以他会快乐，幸福。
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