每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
儿科医生心得体会篇一
时光流逝，转眼间我在成长中又渡过一年。回首这走过的一年，很荣幸能与各位同事共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。一年以来我心中最大的感受便是要做一名合格的牙科主治医师越来越难，要做一名优秀的牙科主治医师则是难上加难。我认为：一名好的牙科主治医师不仅要为人谦和正直，对事业认真兢兢业业。而且在思想政治上、业务能力上更要专研。我，作为一名只学过一年汉语的中年牙科主治医师，需要学习的东西还很多很多。先将这一年的工作总结如下。
本人同往年一样，在院纪院规所容许的框架内，在本人工作职责所规定的范围之中，不顾自身健康状况欠佳的实情，加班加点、尽心尽力、呕心沥血地工作。不论什么时候都能遵守劳动纪律，按时上下班。能坚持一日两次查房。认真带教下级医师和书写电子病历。坚持值夜班、积极诊治和抢救夜班期间来的患儿。积极参加科室内危重患儿的抢救、产科及其它科室的会诊和科内的各类疑难病列讨论。能积极参加院内和科内组织的各类业务和政治学习，并共计支付一个月的工资取得上级规定的年度专业继续教育学分和公共科目继续教育合格证。能虚心向科主任讨教，在科主任的带领下能把自己份内的工作做的尽善尽美。能独自胜任及从容处理科内所有诊疗工作。
今年曾多次在下夜班期间，根据患儿家长的点名要求及院科两级领导的临时安排，夜间护送其他医生的危重新生儿上乌市上级医院。春节值班期间，在夜间查房时我发现由其他医生管理的一名患儿的症状和临床表现与其所作诊断不符，我当时高度怀疑为“甲流”，于是我立即请科主任会诊，当夜取标本经疾控部门确诊为我地区今年第一列“甲流”患者。
在院科两级领导的关心、关怀和照顾下，我今生有幸第一次上乌市参加“全疆危重新生儿诊疗新进展”学习班，可能是因我工作至今第一次外出参加学术会议的原因，或许是我院牙科硬件及软件建设远远滞后与其它地州级医院的实情对我的触动，参加完学习班回来后，我感慨万分，一回到我院，便按耐不住激动的心情赶紧写了“参会感想与思考”交给了院长。
因本人工作中诊断率、治愈率和服务态度等众多方面表现突出，得到了许许多多患儿家长的肯定和赞许，为此送来了多面感谢的锦旗，也让我上了地方电视新闻。
库尔班节上班期间，我最先观察并发现我院第一列新生儿先天膈疝病列，为了明确诊断及时邀请援疆的王琪主任会诊，确诊为先天膈疝后，得到援疆王琪主任的高度好评。近日在援疆王琪主任的指导下，我在牙科首先使用了“新生儿肠外营养”技术，此项技术对不能耐受经肠道喂养或肠道喂养不能达到所需总热量70%的危重新生儿患者有很好的疗效。
年度感悟
一：“难，坚持真理更难”。在确诊今年我地区第一列“甲流”患者时，受到其它科室及人员的激烈反驳和阻力，若不是疾控部门及时送来的确诊报告，事情将会更加地不靠谱。
二：“艰辛和可怜”。牙科患儿平均住院天数比别的科室短，病床周转率比别的科室大，相及工作量也比其他科室大得多，再加夜间急诊患儿连续不断地就诊和住院，使得每一位下夜班的牙科医师似乎是要跌倒了似的状态回到家里，这是上级再安排我们上乌市上级医院护送危重新生儿，待累死累活将危重患儿护送到乌市后，困倦的身体迫使我们在乌市休息一宿，但因护送费少得可怜，只好男的、女的、医生、护士和驾驶员同开一间房子住下。我们牙科一线值班人员的收入不论是同其它医院同行比、同本院其它科室比、还是和本科室内不值班人员比都少得可怜!
三：“严重滞后”。我院牙科硬软件建设(除电子病历外)不论是同我院其它科室相比，或是同全疆其它同一级别的医院牙科相比均远远落后!这一落后和差距不是在逐年缩小，而是在跨越式拉大!。
四：“极其不正常”。“上门诊坐诊”是每一个医生工作职责中所规定的重要内容，病房干久了、值班值烦了，轮转到门诊工作上一两个月，不仅顺章合理，而且可以给每位医生轮着减压。但是我已有二十年没轮上门诊了，牙科一大半的医生从在本院工作至今从未轮上过牙科门诊。
今年春节除夕我上白班、初一值夜班、初五上白班、初六上夜班、五一长假第一天上白班、第二天上夜班、十一长假第一天上夜班、第五天上白班、第六天上夜班、库尔班节除夕上白班、初一上夜班，平时双休日上午要去病房查房，不知不觉耗到中午回家，整完吃完略做休息，为了应付第二天的病历检查，下午还得上科室内加班写病历。没有休息日，就如长篇小说没有了段落和标点符号，让人浮躁、让人窒息，让人无法阅读和忍受。作为一名牙科执业医师，站在职业道德的高度我们可以无任何条件和无任何怨言地承受这一切压力，但这是一个不可持续的发展和生存模式，积劳成疾累到住院甚至猝死都在所难免。同样是站在职业道德的高度，我们还在一声不吭地承受着来自各方的如“我院是差额单位，不能同其它单位一样涨工资，就这点工资，不干就请走人”，“入院后二十四小时内若不能保质保量地写完电子病历，每份病历罚款五百元”，“我要上院长那里告你”等等训斥、恐吓和无端的谩骂声。面对这一切恶劣的工作环境，我们能做的只有不再让自己的子女再涉足于这个领域。
存在的问题和不足
本人距上次外出进修学习已有十五年的时间了，专业知识有老化的倾向，须再次外出充电和进修学习。在我小的时侯，政府没设双语教育和计算机培训，致使我现在不是很精通电子病历。即：知识老化+暂不精通电子病历是我最大的也是全部的缺点和不足。
通过这一年的工作，我很幸运从援疆的王琪主任那里学到不少本学科的国内前沿知识，业务上也努力做了一些成绩。但这还远远不够，尤其在新生牙科方面上还显得稚嫩。我将在未来继续加倍学习，多思、努力把工作做得更好。
儿科医生心得体会篇二
第一段：引言（200字）
儿科医生病历是医生在诊断和治疗儿童患者时记录的重要文件。作为一名儿科医生，多年来与各种疾病作斗争，我深深意识到病历对于治疗的重要性。通过分析病历，我能够对患者的情况有更全面的了解，并制定出最合适的治疗方案。在这个文章中，我将分享四个我在儿科医生病历中得到的心得体会。
第二段：病历有效沟通（200字）
儿科医生病历对于医生与患者之间的有效沟通起到了至关重要的作用。在记录病历时，我经常主动与患者及家长交谈，了解他们的病情、病史和家族病史等信息。这些信息对于准确诊断和制定治疗方案是至关重要的。此外，病历也作为医生之间交流的重要工具，帮助医生更好地了解患者的情况，并在团队合作中实现协同作战。因此，我始终重视病历的准确、详细和清晰。
第三段：病历思维延伸（300字）
病历不仅是一份记录，更是一种思维的延伸。在撰写病历过程中，我会反复思考病情的变化、治疗的效果以及下一步的诊疗方案。通过记录和总结治疗过程中的问题和结果，我能够不断反思和调整治疗策略。此外，从病历中也能够发现一些规律，比如某类疾病在某个季节容易发生，或者某种药物对某类患者效果较好等。这些思维的延伸使我在工作中更加深入、全面地了解儿童疾病，提高了诊治水平。
第四段：病历反思和经验积累（300字）
病历不仅让我能够对每个患者有个体化的治疗方案，也让我能够从中反思自己的工作。通过回顾之前病例中的病历记录，我能够发现自己的工作不足之处，比如某些信息记录不全面、对一些细节的关注不够等。这些反思帮助我修正错误，提高自己的工作，“不断完善和改进”成为了我的座右铭。此外，病历还是经验的积累，记录了每个患者的治疗过程以及取得的成果和失败。通过总结和整理这些经验，我能够更好地为下一个患者提供更好的治疗。
第五段：病历对患者的未来（200字）
儿科医生病历的重要性不仅限于当前的诊疗，还对患者的未来起到影响。良好的病历记录可以帮助医生更好地追踪和监测患者的病情和治疗效果。在患者的长期随访中，病历能够提供宝贵的参考信息，让医生能够更好地评估患者的健康状况和预测疾病的发展趋势，从而及时采取相应的措施。因此，作为一名儿科医生，我将继续重视并精心记录病历，为患者的未来提供更好的医疗服务。
总结（100字）
儿科医生病历在医学实践中扮演着举足轻重的角色。通过与患者和家属的有效沟通以及延伸的思维，病历不仅能够提高诊断和治疗的准确性，也帮助医生追踪患者病情和预测疾病的发展趋势。同时，病历也是医生之间交流和团队合作的重要工具。通过不断的反思和经验积累，医生能够提高自身的诊治水平，为患者的未来提供更好的医疗服务。
儿科医生心得体会篇三
新生儿科是医学中一门重要而独特的学科，关乎婴儿的健康与生命。作为一名新生儿科医生，我有幸亲身参与了无数个孩子的诞生和成长过程。这段时间以来，我深切体会到新生儿科医生的责任之重和乐趣之大，愿意与大家分享我在这个领域中的心得体会。
第二段：对新生儿科医生的使命感
作为一名新生儿科医生，我深刻理解并认同自己的使命和责任。每一个刚出生的宝宝都是家庭的希望和祝福，他们需要我们的呵护和救治。在这个关键时刻，我们医生的责任是尽力保护孩子的健康和安全，帮助他们踏上健康成长的道路。每次成功保证一个生命的诞生和成长，都是一种无与伦比的满足感和成就感，这也是我作为一名新生儿科医生最大的动力。
第三段：面对挑战的冷静与勇气
新生儿科医生常常面临着各种各样的挑战和困难，这要求我们既要保持冷静应对，又要有足够的勇气和决心。新生儿的抵抗力弱，易受到感染和疾病的侵袭。而且，婴儿的器官和系统也不甚完善，容易出现各种生理障碍和异常现象。因此，我们需要学会快速判断和处理，对病情把握精准，并及时采取合理的治疗措施。这就要求我们医生在高压下保持冷静，以正确的态度和方法解决问题。当然，在面对生命的威胁和严重疾病时，我们也需要有足够的勇气去面对，不放弃对生命的救治和希望。
第四段：善于与家长沟通与合作
作为新生儿科医生，我们不仅要与宝宝患者建立良好的关系，还需要与他们的父母进行充分的沟通和合作。因为婴儿一般无法直接表达自己的感受和需求，父母是他们最亲近的人，也是我们所依赖的重要资源。通过与父母的交流，我们可以更好地了解孩子的状况和需要，从而提供全面和有效的医疗服务。与此同时，我们也要耐心倾听父母的疑虑和担忧，积极解答他们的问题，以减轻他们的焦虑和压力。只有与父母紧密合作，我们才能达到最佳的治疗效果，让孩子健康成长。
第五段：对新生儿科医生的期望和要求
新生儿科医生是一个充满荣誉和责任感的职业。我们需要不断学习和提高，紧跟革新和进步的步伐。新生儿学科是一个发展迅猛的领域，新的设备、技术和知识层出不穷。我们需要时刻保持学习的姿态，不断更新和拓宽自己的知识视野，以提供更好的医疗服务。同时，作为一位新生儿科医生，我们还要具备优良的职业道德和伦理标准，以更好地履行我们的职责。我们要以平等、尊重和关爱的态度对待每一个患者，不分贫富、不偏爱任何一个宝宝。只有这样，我们才能真正成为宝宝和家庭的信任和依靠。
结束语：
作为一名新生儿科医生，我深刻感受到这个领域的独特魅力和挑战。通过我的实践和体会，我深信只要有足够的责任感、勇气和决心，我们是能够使每一个宝宝健康茁壮成长的。我希望能够继续为每一个宝宝和家庭带来健康和幸福，同时也希望未来能有更多的医生加入到新生儿科的行列，以共同为婴儿的健康描绘一幅美好的未来。
儿科医生心得体会篇四
儿科实习已经过去一个月了，因为时间的'紧急，一直没有抽空回顾这段难忘的时光，7月中旬，考研的紧迫感由此萌发，不得不抽出时间化为永久的记忆。我没有用华丽的辞藻，我只想将内心的感受表达出来，毕竟我努力过、奋进过。
说到儿科，不得不提到儿科的基本情况。人民医院儿童中心是由三个病区加上一个重症监护室组成，包含了自己独立的门诊大厅、护理大厅等，可以说是个很完美的儿童医院。儿科总主任就是董继平主任了，虽然很少见到，但她慈祥的笑容，精湛的医技总是让人敬佩，记得在实习生大会上她告诉我们“对待病人，要像朋友一样去对待，但要像敌人一样去防着”、“医生是好人，好人永不给坏人一般见识”。出色的医生又何不是这样呢？在这个医患关系恶劣的社会，保护自己是第一位，但超过度了就是害了自己，不要试图去推卸责任，因为你是把自己往火坑里推，但也不要过于包揽万事，因为事多必出乱，这就是度！
好了，接下来说说我的老师们吧，第一个当谈的是我们二病区的主任了，王金堂主任，严厉的背后暗含着慈祥，第一次见他时，他正在吼一个患儿的家长“你们怎么做家长的，孩子得这么重的病，还不知道早点来看，拖到现在，来了又不想好好治”是呀，如果你是家长，心里好受吗？不会的。在我们十堰市区的三座三甲医院里，流传着一句话“十堰儿科疾病哪里治，请到太和人民老王处，孩子哭闹送进院，咯咯笑着入怀中”具体我记不清楚了，就是再哭闹的孩子到了太和医院老王处和人民医院老王处，都会停止哭泣，被人们颂为两王。的确挺神奇的。
每天查房，我都会跟着他，真的能学到很多东西，最要就是医技医德。下面说说王小菊主任、白淑霞主任及孙洁主任吧，因为不是很了解，接触的比较少，所以不会很好的表达，大致讲下吧，王主任，记得是给我们进行教学大查房的主任，也是儿科实习唯一一次教学查房，讲的很透彻，很仔细，足以说明是一位优秀的教师，跟她一起做过门诊，收获不少，她也很耐心的教我们，很感谢！白淑霞主任，说话铿锵有力，一针见血，没有说明转弯，对待患者疾病能直接道出所以然，说到这里，每个人基本上就能想到白主任的为人，不多花病人一分钱，患儿家长都很喜欢。孙主任，曾经接触过一次，就是帮她晋升副高吧，大热天的，可把我累坏了，还好最后一切ok，最后听部分人说，孙主任喜欢使人帮她做事，我倒觉得，如果她不在忙着，干嘛去找你呢？还是彼此谅解吧！
接下来就是谈下我的带教老师们吧，第一个谈下李智慧老师，实习圈里公认的好老师，什么东西都给你讲，能学到很多东西，可惜我没有跟他一起，这就没什么好说了，在儿科也是最具有孩子气的老师，家长小孩都喜欢，办公室里常常能见到他们热闹的场景，很不错！张曼老师，年轻漂亮的女老师，性格特别好，喜欢笑，让人觉得一点压力感都没有，像没长大的孩子，却肩负着照看孩子得重担，每每查房都由王金堂主任带领，虚心学习，从来不埋怨什么，真是耐得住医院的闷气。付宇老师算是我实习的第二位老师，我初到科室，她正忙着结婚，所以一周后来科室上班就没有学生跟她，起初她问丁老师要我，丁老师没放，结果就是我两个老师都跟了，那可真叫个累啊，我最后写大病历写到想吐，实在是应付不过来，还好我的同学们帮我，儿科入出院可是闪电式的，让你崩溃晕，可最后还是坚持下来了，虽然最后付老师没教给我什么，但我在她心中的印象很深刻，老远见到就叫我，说明我的辛苦没有白费，我还是有价值的，这就够了，我是实习医生，还期望得到什么？最后讲下我的丁老师，“真愁人”是他的口头禅，最初来科室我挺失望的，因为他不爱教学生，我想帮忙，一句“你写的我还得改，还没有我自己写的快”，我差点晕倒，但我没有放弃，经过一番努力，最总他终于放手了，让我自己写病历，自己问首程，写医嘱，收获还是蛮大的，越来越觉得他对学生的好是隐藏的，看你自己怎么去发掘，你想学习，没有人会远离你的，你记得的！现在出科了，我突然发现我们的关系更好了，我们已经没有了隔阂，完全像朋友一样，好样的，我喜欢，觉得自己真幸，个老师都对我好，这不，7·13三院要在儿科精选讲师，丁老师、张老师、付老师都参加了，我得去祝贺啊！哈哈！师生关系真的达到这种程度，你就不觉得很无聊了！
好了，写的手就疼了，得歇会了，每次出科就是万分的不舍，感情这东西，如果你珍惜，就是一个小时，你永远也忘不了，好好珍藏吧，我的朋友们！
儿科医生心得体会篇五
随着社会的发展，人们对于幼儿教育的重视也越发明显。幼儿园作为儿童的第一站，教育着孩子们的成长，并且在幼儿园中，儿科医生也扮演着十分重要的角色。作为一名幼儿园儿科医生，这几年来，我有幸与无数可爱的孩子们相处，并且积累了一些心得体会。
首先，作为一名幼儿园儿科医生，对于孩子的关注和照顾是最重要的。在幼儿园中，幼儿是我们的宝贝，我们需要时刻关心他们的身体健康和心理发展。每天早晨，我都会与孩子们进行体温检测，并且了解他们的饮食情况，及时做好记录，以便及时采取相应的措施。而在孩子们生病时，我们更需要耐心和关爱，给予他们温暖和鼓励。这种关注和照顾不仅仅是对孩子们身体上的关心，也包括对他们心理上的关怀，给予他们更多的关注和陪伴。
其次，作为一名幼儿园儿科医生，与家长的沟通和合作至关重要。家长是孩子们成长过程中最亲密的人，他们对孩子们的健康有着更深的关注和了解。因此，我们需要与家长保持密切的沟通联系，及时了解孩子的身体状况和需要改善的地方。在孩子生病时，家长往往是第一时间得知，并且将孩子带到幼儿园，这就需要我们与家长密切合作，共同照顾和关心孩子。我们需要及时告知家长孩子的病情，制定相应的治疗方案，并给予家长们一些建议和指导，帮助他们更好地照顾孩子。
再次，作为一名幼儿园儿科医生，需要具备良好的医疗知识和临床经验。孩子们的身体发育和免疫系统较为脆弱，易受到各种疾病的侵袭。因此，我们需要不断学习和提高自己的医疗知识，了解各种常见病和传染病的病因和治疗方法，以便在孩子们生病时能够提供及时有效的治疗。此外，临床经验也是非常重要的，通过与孩子们的接触和观察，我们能够更好地了解孩子们的身体状况和生活习惯，及时发现潜在的健康问题，并进行干预和治疗。
最后，作为一名幼儿园儿科医生，我们还需要具备良好的沟通能力和心理素质。小孩子们年幼无知，语言表达能力和情绪管理能力较差，因此我们需要采用简单明了的语言与他们进行沟通，并耐心倾听他们的诉说。与孩子们愉快的交流能够增强他们的信任感，有助于他们积极配合治疗。同时，我们也需要对家长们的焦虑和抱怨有足够的耐心和理解，并及时解答他们的疑虑，帮助他们缓解紧张和焦虑情绪。
总之，作为一名幼儿园儿科医生，我深刻体会到这份工作的重要性和意义。通过与孩子们的接触和交流，我感受到了他们纯真的笑容和对生活的热爱，也更加坚定了我对这个职业的热爱和责任感。我将继续努力学习和提高自己的医疗水平，为孩子们的健康成长贡献自己的力量。
儿科医生心得体会篇六
一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力。
进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，变化快。因此，这几天的见习让我明白的最大的道理就是，医生很辛苦，很伟大。因为辛苦所以伟大，因为伟大所以辛苦。
医生，其服务对象就是病人。生病的人，无论他们贫穷富贵，高尚卑贱，礼貌粗鲁，年轻年老，他们的身体健康就是医生唯一的'牵挂。在儿童医院查房期间，住院医师（交大的研究生学姐）在主任询问时把病人的各项指标特别熟练的报出来，连孩纸吃了什么排了多少心情好不好都描述一番。。而学姐管的还不止一个病床。这样的关切连家长都难以做到吧。但，这是对医生的基本要求。你要是对着单子读导师肯定立马让你滚回家。
然而，没有为什么。
你不能埋怨病人为什么会得病，他们也不想的。
儿童医院里的环境不是很好，设备很旧，医院人很多，吵吵闹闹空气也不好，匆匆忙忙的人们在为他们的身躯的疾病奔波着焦虑着。会不会有上帝悬于天空望着他们微笑着。可叹人世，遇上了疾病，所有的华丽辞藻通通苍白。
这几天的见习工作大致如下：第一天在预检台和护士挂号，然后去自助挂号机那里帮忙。第二天去影像科看各种机器和一些片子。第三天去儿保，先是智力测试然后是儿保门诊。第四天外科，看了一下查房。第五天肾脏科，也是查房和抄单子。
医生确实辛苦，大事小事一大堆。还有漫长的培养周期，快到30了的住院医生还没有毕业，很少双休日，一周80多个小时的工作量，连续30多个小时的工作强度。这是真的。不要说我只看到片面，这就可能是我或者我的同学以后面临的生活。必然要走的路。
因为辛苦所以伟大。不是每个人都能做到医生这样子。医院确实会有点恶心。肾脏科小朋友们身上插了各种管子，急诊撞车的小孩子血肉模糊，医生也是人，能淡定处理，确实很伟大。
因为伟大所以辛苦，性命相关，人之复杂，必然辛苦。
这几天关注到的无外乎身体，钱的问题。在自助挂号机服务的时候，看到一个家长查看住院费用，写着已花费11万九千多，小孩子在nicu（重症儿监护）住着，才出生3个月。他的表情无法形容。
我们在社会上，做什么都用到身体，买衣服为了身体，接吻结婚用到身体，在地铁站里匆忙奔跑用到身体。当你从医学角度看你的身体时，会发现它是一个多么实际的东西。比如说，不存在明眸皓齿，曼妙的身躯，鲜艳的双唇等等辞藻，这只是因为比例合适体征健康在你大脑皮层感觉到了美好的印象。相应的，你会想到身体有多少骨骼，腰细的人她的髋关节什么的会比较小之类。
而我们奔波，为了面包。存下钱以在必要的时候挽救生命。治病花钱的问题越来越尖锐，大家为了这个争吵不休。医生也会为了收入问题抱怨。
当医生会让我了解现实，见识到这个世界有多么样的形形色色的人。
但是，我觉得，我会更了解什么是精神层面的东西，什么是真正的善良，什么是真正应该追求的。当面临生死，有人淡定有人乐观，当面临灾难，有人选择抛弃有人选择相守不离，面临人生的不公，有人计较有人豁达。这些选择无可厚非，却显出云泥之别。
我们争什么呢？
我一直在为学医纠结着抱怨着，我明白了，无论最后我当不当医生，都应该尊重这个职业热爱这个职业。医生的心如明镜，看透世间百态，医生的心如仆人，为每个受苦的人操劳。
我是个向往自由，比较个人主义的人，但是既然选择了这个行业，就该放低自己心系苍生，舍己为人不计名利。
儿科医生心得体会篇七
通过这段时间的儿科医生实习，我觉得，我会更了解什么是精神层面的东西，什么是真正的善良，什么是真正应该追求的，在此分享心得体会。下面是本站小编为大家收集整理的儿科医生
实习心得体会
，欢迎大家阅读。由于是第一个实习科室，我们对周围的一切都还很陌生，于是，护士长给了我们两天的时间来熟悉环境，而正是这个时候，使我对儿科甚至哈院有了一个整体了解，它透露出的是一种讯息，包绕的是一种人文氛围，体现出的是一种医学精神，而这，将是我毕生应该领悟的。
作为“温馨护理站之儿童乐园”，儿科当之无愧，无论是儿科门旁玻璃橱窗里的漂亮可爱的毛绒玩具，还是儿科护士们亲切柔和的话语，无论是通道两旁墙壁上关于母乳喂养的知识童教，还是护士们兜里准备哄孩子的贴画和小星星，都实实在在地印证着一点：大家是用爱心在工作，儿科是用爱心在经营。而这，亦应是我们应该体会和深刻领悟的。
一周以后，我已经适应了医嘱的工作，带教老师冀国英，亦将许多相关的知识传授给我，我学会了体温单的描绘，学会了医嘱单的转抄，学会了出、入院的手续的办理，亦学会了有效地与病人进行沟通。在这里，我要深深的感谢冀老师，以及所有曾给过我指教和帮助的老师，他们以谦虚和蔼的态度和一丝不苟的精神，耐心地指导和纠正着我们的错误行为和想法，用诲人不倦的风范感染着我们，使我们不敢有一丝一毫的松懈与倦怠，认认真真地执行每一项护理操作，因为我们心里知道：作为医护工作者，应当对病人负责。
两周以后，冀老师嘱咐我在多余的时间里练一练头皮针，虽然曾在学校里练习过静脉输液，但是要给那么小的孩子穿刺，对我来说，无论在心理上还是经验上，都是有些很大的缺陷和不足的。头皮针是儿科的一大特色，由于孩子小，皮下脂肪多，手和脚都胖乎乎的，所以血管不易找到，小儿头皮脂肪少，额上，颞下，耳后静脉明显较清晰，是静脉穿刺的优选部位，于是，我下决心要练好头皮针。
起先，我并没有立即下到病房里实际体会，而是通过模拟血管来练手，我把细小的塑料管当成小血管，来练习持针和刺入方法及穿透血管的感觉，练了三个下午，终于在第四个下午，我出征了，准备亲自实践一下，这是一个新入院的病人，孩子才一岁半。
来到病房，见到白皙可爱的孩子，我的心里更加紧张了，通过交谈，我得知这个孩子是肺炎入院，而且还有先心病史，一种同情之心油然而生，这么小的孩子便病的这么重，望着孩子父母那许是怜爱许是哀愁的眼神，我明白，我们应该做些什么，应该做些什么使他们的眼中重新充满希望，我在心里告诉自己：只许成功不许失败。
儿科教给我的，绝不仅仅是护理技术操作，它传达给我的是一种人文精神，在这种精神的感召下，我像一个得到锻炼的勇士一样，一步步的成长。回望儿科，我为它默默祝福。
一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力。
进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，变化快。因此，我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高。除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治。
了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中。在临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了一定的工作经验。也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的。“冰冻三尺，非一日之寒。”
经过一个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那份稚气，走向成熟。在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人家属沟通。儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等。向家属宣教完之后，他们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果得到赏识。
要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应该充分体现出“护士”这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康教育者和病儿知心者。我在儿科就深有体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗。除了一些常规的操作外，我们还应该做好对症护理。感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状，那么我们应该做到对症护理，注意室内环境，饮食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背，雾化吸入等。同时要多与家属沟通，向其介绍有关知识，如病因，主要表现等。教会家长正确拍背协助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等。在平时的实习工作中，我也经常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学知识灵活运用到实践中去，这是护理工作比较高的境界，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本知识，并能融会贯通，对医患双方都是有利的。两周的历练让我感触颇深，受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的理解。护士不光是护理活动的执行者， 还是健康捍卫者和宣教者。我们应该具备良好的专业素质，身体素质和交际能力，将自身所学灵活应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力。我们用双手给病人送去温暖，每一个操作都赋予病人康复的希望，让他们看到黎明的曙光。也许我们只是送去了微不足道的关怀，但这些积累起来，就是帮助病人度过难关的诺亚方舟。
作为一名实习护士，我所能做到的也许是微不足道，但我正确认识了“护士”这一角色，充分发挥自身潜力，在往后的工作中将能力发挥到淋漓尽致，力求更好。
实习是我踏出临床工作的第一步，等待着我的是重重坎坷和艰辛，我不会退缩，而是勇敢地面对挑战!“工作”这座大山等待我无畏地攀爬! “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 我将前进! 我在前进!
这几天的见习让我明白的最大的道理就是，医生很辛苦，很伟大。因为辛苦所以伟大，因为伟大所以辛苦。
医生，其服务对象就是病人。生病的人，无论他们贫穷富贵，高尚卑贱，礼貌粗鲁，年轻年老，他们的身体健康就是医生唯一的牵挂。在儿童医院查房期间，住院医师(交大的研究生学姐)在主任询问时把病人的各项指标特别熟练的报出来，连孩纸吃了什么排了多少心情好不好都描述一番。。而学姐管的还不止一个病床。这样的关切连家长都难以做到吧。但，这是对医生的基本要求。你要是对着单子读导师肯定立马让你滚回家。
然而，没有为什么。
你不能埋怨病人为什么会得病，他们也不想的。
儿童医院里的环境不是很好，设备很旧，医院人很多，吵吵闹闹空气也不好，匆匆忙忙的人们在为他们的身躯的疾病奔波着焦虑着。会不会有上帝悬于天空望着他们微笑着。可叹人世，遇上了疾病，所有的华丽辞藻通通苍白。
这几天的见习工作大致如下：第一天在预检台和护士挂号，然后去自助挂号机那里帮忙。第二天去影像科看各种机器和一些片子。第三天去儿保，先是智力测试然后是儿保门诊。第四天外科，看了一下查房。第五天肾脏科，也是查房和抄单子。
医生确实辛苦，大事小事一大堆。还有漫长的培养周期，快到30了的住院医生还没有毕业，很少双休日，一周80多个小时的工作量，连续30多个小时的工作强度。这是真的。不要说我只看到片面，这就可能是我或者我的同学以后面临的生活。必然要走的路。
因为辛苦所以伟大。不是每个人都能做到医生这样子。医院确实会有点恶心。肾脏科小朋友们身上插了各种管子，急诊撞车的小孩子血肉模糊，医生也是人，能淡定处理，确实很伟大。
因为伟大所以辛苦，性命相关，人之复杂，必然辛苦。
这几天关注到的无外乎身体，钱的问题。在自助挂号机服务的时候，看到一个家长查看住院费用，写着已花费11万九千多，小孩子在nicu(重症儿监护)住着，才出生3个月。他的表情无法形容。
我们在社会上，做什么都用到身体，买衣服为了身体，接吻结婚用到身体，在地铁站里匆忙奔跑用到身体。当你从医学角度看你的身体时，会发现它是一个多么实际的东西。比如说，不存在明眸皓齿，曼妙的身躯，鲜艳的双唇等等辞藻，这只是因为比例合适体征健康在你大脑皮层感觉到了美好的印象。相应的，你会想到身体有多少骨骼，腰细的人她的髋关节什么的会比较小之类。。
而我们奔波，为了面包。存下钱以在必要的时候挽救生命。治病花钱的问题越来越尖锐，大家为了这个争吵不休。医生也会为了收入问题抱怨。
当医生会让我了解现实，见识到这个世界有多么样的形形色色的人。
但是，我觉得，我会更了解什么是精神层面的东西，什么是真正的善良，什么是真正应该追求的。当面临生死，有人淡定有人乐观，当面临灾难，有人选择抛弃有人选择相守不离，面临人生的不公，有人计较有人豁达。这些选择无可厚非，却显出云泥之别。
我们争什么呢?
我一直在为学医纠结着抱怨着，我明白了，无论最后我当不当医生，都应该尊重这个职业热爱这个职业。医生的心如明镜，看透世间百态，医生的心如仆人，为每个受苦的人操劳。
我是个向往自由，比较个人主义的人，但是既然选择了这个行业，就该放低自己心系苍生，舍己为人不计名利。
儿科医生心得体会篇八
作为一名新生儿科的医生，多年来我一直坚守在这个职业岗位上，见证了无数生命的诞生和成长。在这个领域里，我体验到了喜悦、成就感，也感受到了挑战和压力。在我所从事的专业上，每一次成功救治让我倍感喜悦，每一个新生命的到来都令我感到幸福。在这里，我想分享一下我多年来的心得体会。
一、细致入微的观察
新生儿是生命的缩影，他们对外界环境的适应能力相对较差，很容易受到各种疾病和异常的影响。作为新生儿科医生，最重要的就是细致入微地观察每一个细节。从新生儿的皮肤、颜色、血管状况，到呼吸、吸光照射、肠鸣音等方面，都需要我们用心观察。只有发现了异常，才能及时进行诊断和治疗。细致入微的观察能帮助我们早日发现并解决各种问题，保障新生儿的健康成长。
二、专业知识的更新
医学是一个飞速发展的行业，在新生儿科更是如此。随着科学技术的不断进步，新的治疗方法、新的药物和手术等不断涌现。作为医生，我们必须不断学习和更新专业知识，以保持自身的医学素养和临床技能的水平。同时，我们也要善于与同行交流和探讨，互相分享经验和学术成果。只有与时俱进，我们才能更好地服务于新生儿的健康。
三、与家长的沟通
在新生儿科工作中，与家长的沟通是非常重要的环节。新生儿的母亲通常都非常紧张和焦虑，对于孩子的健康问题十分关注。我们要有耐心、有同理心地与家长进行沟通，解答他们的问题，消除他们的顾虑。在面对复杂病情时，我们要向家长提供详细的治疗方案和预后评估，让他们明白我们的治疗思路和目标。只有与家长建立起良好的沟通，我们才能更好地实施治疗和护理。
四、团队合作的重要性
在新生儿科工作中，一个好的团队是必不可少的。在我们的团队里，分工明确、各尽其责。每个人都有自己的专业领域和职责，大家互相支持和合作。面对病情复杂的新生儿，我们通常要进行多学科的会诊，从而制定出最佳的治疗方案。在紧急情况下，我们能够迅速协作，高效处理各种突发情况。团队的力量是无穷的，只有大家通力合作，我们才能创造出更好的治疗效果。
五、关爱和支持他们
作为新生儿科医生，我们除了提供医务服务外，还要向新生儿和家长提供心理上的支持。对于出生弱小或患病的新生儿来说，他们需要更多的关爱和呵护。我们要洞察他们的需求，给予他们足够的安全感。对于面临着巨大压力的家庭来说，我们要给予他们心理上的支持，引导他们树立正确的观念，鼓励他们坚持治疗和护理。只有不断地给予新生儿和家长关爱和支持，我们才能真正帮助他们摆脱困境，走向健康与幸福。
在新生儿科工作多年以来，我深深意识到这个岗位的责任和使命。每一个新生命的到来都让我感到无比幸福，每一个成功的治疗都让我倍感满足。我将继续努力，不断提高自己的专业素养，为每一个宝宝和家庭提供更好的医疗服务和支持，帮助他们健康成长。同时，我也希望通过不断学习和交流，与同行们一起推动新生儿科的发展，为更多的新生命带去光明与希望。
儿科医生心得体会篇九
进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，变化快。因此，我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高。除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治。
了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中。在临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了一定的工作经验。也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴；无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的。“冰冻三尺，非一日之寒。”
经过一个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那份稚气，走向成熟。在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人家属沟通。儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等。向家属宣教完之后，他们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果得到赏识。
要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应该充分体现出“护士”这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康教育者和病儿知心者。我在儿科就深有体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗。除了一些常规的操作外，我们还应该做好对症护理。感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状，那么我们应该做到对症护理，注意室内环境，饮食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背，雾化吸入等。同时要多与家属沟通，向其介绍有关知识，如病因，主要表现等。教会家长正确拍背协助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等。在平时的实习工作中，我也经常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学知识灵活运用到实践中去，这是护理工作比较高的境界，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本知识，并能融会贯通，对医患双方都是有利的。两周的历练让我感触颇深，受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的理解。护士不光是护理活动的执行者，还是健康捍卫者和宣教者。我们应该具备良好的专业素质，身体素质和交际能力，将自身所学灵活应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力。我们用双手给病人送去温暖，每一个操作都赋予病人康复的希望，让他们看到黎明的曙光。也许我们只是送去了微不足道的关怀，但这些积累起来，就是帮助病人度过难关的诺亚方舟。
作为一名实习护士，我所能做到的也许是微不足道，但我正确认识了“护士”这一角色，充分发挥自身潜力，在往后的工作中将能力发挥到淋漓尽致，力求更好。
实习是我踏出临床工作的第一步，等待着我的是重重坎坷和艰辛，我不会退缩，而是勇敢地面对挑战！“工作”这座大山等待我无畏地攀爬！“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将前进！我在前进！
儿科医生心得体会篇十
第一段：引言（200字）
作为儿科医生，合理用药是我们重要的职责之一。随着儿科病患数量的增加，如何正确用药成为我们不可回避的问题。在长期的临床实践中，我们总结出了一些合理用药的心得体会，希望能够与大家分享。
第二段：精确诊断是合理用药的前提（200字）
儿科病患较为特殊，年龄小、体质弱，容易出现症状相似的疾病。因此，准确的诊断对于合理用药至关重要。在面对疑难杂症时，我们通过详细的询问病史、仔细的体格检查以及必要的实验室检查，确保能够做出最准确的诊断，从而为患儿提供精确的治疗方案。
第三段：个体化用药减少不良反应（200字）
儿科患者的个体差异较大，同样的药物对不同患儿可能会有不同的反应。为了避免不良反应及过敏反应的发生，我们在用药过程中要根据每个患儿的年龄、体重、肝肾功能等特点进行个体化用药。同时，在使用新药或不太常见的药物时，我们会进行小剂量试验，以避免潜在的风险。
第四段：遵循用药指南确保治疗效果（200字）
在儿科用药过程中，我们始终遵循国际和国内的儿科用药指南，以确保药物的使用达到最佳效果。儿童药物的剂量和用法往往有很大差异，与成人药物不可混淆。我们坚持根据患儿的年龄、体重、疾病严重程度等因素，选择适当的药物和剂量，尽可能减少患儿的痛苦和不良反应。
第五段：监测用药效果并及时调整（200字）
除了合理的用药选择，我们还要密切监测患儿的用药效果，并根据需要进行适当的调整。在用药过程中，我们关注患儿的病情变化，定期进行相关检查，评估用药效果，并根据患儿的特殊情况进行调整。这可以促进治疗的及时有效性，并减少用药过程中的不必要的困扰和风险。
结尾（200字）
合理用药对于儿童的健康成长至关重要。作为儿科医生，我们应该始终坚持精确诊断、个体化用药、遵循用药指南以及监测用药效果并及时调整的原则，以确保每一位患儿得到最佳的治疗效果。同时，我们也需要不断学习更新的医学知识，积极参与临床研究，以提高自身的临床能力和专业水平，更好地服务于患儿和他们的家庭。
儿科医生心得体会篇十一
一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力。
进入儿科科室，我从带教教师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情景。但儿童疾病的种类与成人大不一样：起病急，来势凶，变化快。所以，我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作资料多，难度大，要求高。除基础护理，疾病护理外，还有很多的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治。
了解了儿科护理工作的基本情景后，我开始投身实习工作中。在临床教师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了必须的工作经验。也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的提高之上的。“冰冻三尺，非一日之寒。”
经过一个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那份稚气，走向成熟。在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人家属沟通。儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等。向家属宣教完之后，他们对我表示十分感激，我自我心里也觉得异常欣慰，劳动成果得到赏识。
给病人送去温暖，每一个操作都赋予病人康复的期望，让他们看到黎明的曙光。也许我们只是送去了微不足道的关怀，但这些积累起来，就是帮忙病人度过难关的诺亚方舟。
作为一名实习护士，我所能做到的也许是微不足道，但我正确认识了“护士”这一主角，充分发挥自身潜力，在往后的工作中将本事发挥到淋漓尽致，力求更好。
实习是我踏出临床工作的第一步，等待着我的是重重坎坷和艰辛，我不会退缩，而是勇敢地应对挑战!“工作”这座大山等待我无畏地攀爬!
儿科医生心得体会篇十二
由于是第一个实习科室，我们对周围的一切都还很陌生，于是，护士长给了我们两天的时间来熟悉环境，而正是这个时候，使我对儿科甚至哈院有了一个整体了解，它透露出的是一种讯息，包绕的是一种人文氛围，体现出的是一种医学精神，而这，将是我毕生应该领悟的。
作为“温馨护理站之儿童乐园”，儿科当之无愧，无论是儿科门旁玻璃橱窗里的漂亮可爱的毛绒玩具，还是儿科护士们亲切柔和的话语，无论是通道两旁墙壁上关于母乳喂养的知识童教，还是护士们兜里准备哄孩子的贴画和小星星，都实实在在地印证着一点：大家是用爱心在工作，儿科是用爱心在经营。而这，亦应是我们应该体会和深刻领悟的。
一周以后，我已经适应了医嘱的工作，带教老师冀国英，亦将许多相关的知识传授给我，我学会了体温单的描绘，学会了医嘱单的转抄，学会了出、入院的手续的办理，亦学会了有效地与病人进行沟通。在这里，我要深深的感谢冀老师，以及所有曾给过我指教和帮助的老师，他们以谦虚和蔼的态度和一丝不苟的精神，耐心地指导和纠正着我们的错误行为和想法，用诲人不倦的风范感染着我们，使我们不敢有一丝一毫的松懈与倦怠，认认真真地执行每一项护理操作，因为我们心里知道：作为医护工作者，应当对病人负责。
两周以后，冀老师嘱咐我在多余的时间里练一练头皮针，虽然曾在学校里练习过静脉输液，但是要给那么小的孩子穿刺，对我来说，无论在心理上还是经验上，都是有些很大的缺陷和不足的。头皮针是儿科的一大特色，由于孩子小，皮下脂肪多，手和脚都胖乎乎的，所以血管不易找到，小儿头皮脂肪少，额上，颞下，耳后静脉明显较清晰，是静脉穿刺的优选部位，于是，我下决心要练好头皮针。
起先，我并没有立即下到病房里实际体会，而是通过模拟血管来练手，我把细小的塑料管当成小血管，来练习持针和刺入方法及穿透血管的感觉，练了三个下午，终于在第四个下午，我出征了，准备亲自实践一下，这是一个新入院的病人，孩子才一岁半。
来到病房，见到白皙可爱的孩子，我的心里更加紧张了，通过交谈，我得知这个孩子是肺炎入院，而且还有先心病史，一种同情之心油然而生，这么小的孩子便病的这么重，望着孩子父母那许是怜爱许是哀愁的眼神，我明白，我们应该做些什么，应该做些什么使他们的眼中重新充满希望，我在心里告诉自己：只许成功不许失败。
儿科教给我的，绝不仅仅是护理技术操作，它传达给我的是一种人文精神，在这种精神的感召下，我像一个得到锻炼的勇士一样，一步步的成长。回望儿科，我为它默默祝福。
儿科医生心得体会篇十三
第一段：引言（100字）
儿科医生是社会上一群重要而充满责任感的医生。他们不仅要了解儿童的生长发育和病理特点，还要在治疗过程中合理使用药物。合理用药是儿科医生的基本职责，它涉及到儿童的健康和未来发展。本文将对儿科医生在合理用药方面的心得体会进行探讨。
第二段：遵循基本原则（200字）
儿科医生在合理用药的过程中应遵循以下基本原则：首先，应根据患儿的病情和生理特点选择合适的药物，避免使用对其有害的药物；其次，应根据患儿的年龄、体重和疾病的严重程度确定药物的剂量和使用方法；再次，应遵守药物使用的指导原则，如药物的服用时间、间隔时间和使用期限等。此外，儿科医生还应具备药物知识更新的意识，及时了解药物的最新信息，以便更好地指导儿童用药。
第三段：临床实践中的心得（300字）
儿科医生在临床实践中积累了许多关于合理用药的心得体会。首先，他们发现在儿童治疗过程中，尽量选择副作用较小的药物，如避免使用对儿童肝肾功能有损害的药物；其次，对于儿童群体中的特定疾病，儿科医生会根据多年的经验进行临床评估，从而选择最适合的药物；此外，在选择抗生素时，他们尽量遵循“主动抗菌”原则，即在确诊细菌感染后再使用抗生素，避免长期大量使用抗生素导致药物耐药性的产生。儿科医生还会灵活运用药物联合治疗等方法，以取得更好的治疗效果。
第四段：有效沟通与家长配合（300字）
在合理用药的过程中，儿科医生还要与患儿的家长进行有效的沟通，并得到他们的积极配合。首先，儿科医生要向家长详细解释病情和用药的必要性；其次，他们可以通过讲解药物的使用方法和副作用等，提高家长对药物的认识和使用的便利性；此外，儿科医生还要关注家长的反馈和问题，并及时解答和解决。通过有效沟通和家长的配合，儿科医生能更好地指导患儿用药，提高治疗效果。
第五段：结语（200字）
合理用药是儿科医生的职责和使命，也是保障儿童健康发展的重要环节。儿科医生应遵循基本原则，结合临床实践经验，灵活运用药物，并与家长进行有效沟通和配合。只有提高儿科医生的合理用药水平，才能更好地保护儿童的身心健康，为他们的未来发展创造更好的条件。因此，儿科医生必须时刻警醒自己，不断学习和提升，为儿童的健康贡献出自己的力量。
儿科医生心得体会篇十四
进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，变化快。因此，我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高。除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治。
了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中。在临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了一定的工作经验。也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的。“冰冻三尺，非一日之寒。”
要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应该充分体现出“护士”这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康教育者和病儿知心者。我在儿科就深有体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗。除了一些常规的操作外，我们还应该做好对症护理。感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状，那么我们应该做到对症护理，注意室内环境，饮食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背，雾化吸入等。同时要多与家属沟通，向其介绍有关知识，如病因，主要表现等。教会家长正确拍背协助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等。在平时的实习工作中，我也经常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学知识灵活运用到实践中去，这是护理工作比较高的境界，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本知识，并能融会贯通，对医患双方都是有利的。两周的历练让我感触颇深，受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的理解。护士不光是护理活动的执行者， 还是健康捍卫者和宣教者。我们应该具备良好的专业素质，身体素质和交际能力，将自身所学灵活应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力。我们用双手给病人送去温暖，每一个操作都赋予病人康复的希望，让他们看到黎明的曙光。也许我们只是送去了微不足道的关怀，但这些积累起来，就是帮助病人度过难关的诺亚方舟。
作为一名实习护士，我所能做到的也许是微不足道，但我正确认识了“护士”这一角色，充分发挥自身潜力，在往后的工作中将能力发挥到淋漓尽致，力求更好。
经过一个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那份稚气，走向成熟。在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人家属沟通。儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等。向家属宣教完之后，他们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果得到赏识。
实习是我踏出临床工作的第一步，等待着我的是重重坎坷和艰辛，我不会退缩，而是勇敢地面对挑战!“工作”这座大山等待我无畏地攀爬! “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 我将前进! 我在前进!
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