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书香校园阅读心得篇一
智慧阅读作为一种新的阅读模式，正在逐渐流行于我国的校园中。通过智慧阅读，学生们能够更好地提升阅读能力，扩展知识面，丰富人生阅历。在近期的体验活动中，我深深地感受到了智慧阅读带来的巨大变化，收获了许多宝贵的体会。
首先，智慧阅读让我更有效率地阅读。以往，我在读一本书时，往往会迷失在文字中，感觉时间过得特别快，很难集中注意力。而现在，在使用智慧阅读软件的帮助下，我能够更好地控制阅读进度，合理安排阅读时间。软件会根据我的阅读速度和理解能力，为我推荐适合我的阅读笔记和重点。这不仅帮我节约了阅读的时间，还加深了我对书中内容的理解。我逐渐明白了，阅读不仅要快，还要有深度。
其次，智慧阅读丰富了我的知识面。在过去，我选择阅读的书籍往往限制在某一领域，难以拓展视野。而通过智慧阅读软件，我可以轻松地接触到各个领域的书籍和知识，从而拓展了我的知识面。无论是科学、历史、艺术还是文学，我都可以找到感兴趣的书籍进行阅读。而且，通过软件的智能化推荐系统，我还能发现一些自己未曾涉足过的领域，全面扩大了我的知识储备。
再次，智慧阅读加深了我与书籍之间的互动。在过去，阅读往往是一种被动的接受过程，我只是默默地阅读，很难与书籍进行互动。然而，通过智慧阅读软件，我发现阅读可以是一种互动的、有趣的过程。在软件中，我可以与其他读者进行交流，分享自己的读书心得，获取不同角度的理解。同时，软件还提供了丰富多样的学习资源，如练习题、解密活动等，通过互动性的学习，我能够更加深入地理解书中的内容。
最后，智慧阅读让我更好地品味书中的精髓。在过去，我往往只是被书中情节所吸引，而对其中蕴含的思想和哲理关注甚少。然而，通过智慧阅读软件的帮助，我开始懂得提取书中的重点和精华所在。软件会根据我的阅读进度和读书笔记，为我提供相关的背景知识和重要思想，帮助我更好地分析和理解。这样，不仅能够深入领会书中的精髓，也能够借鉴书中的思想和经验，提升自己的思考能力。
总而言之，智慧阅读给予了我全新的阅读体验。通过智慧阅读，我能够更有效率地阅读，丰富知识面，加深与书籍的互动，品味书中精髓。智慧阅读带给我巨大的变化，使我对阅读充满了热爱和期待。我相信，在未来的校园生活中，智慧阅读将会得到更广泛的应用，让更多的学生受益。
书香校园阅读心得篇二
随着社会的发展，人们对教育的要求也越来越高。在如今的时代中，单一的知识已经远远不能满足人们的需求，我们更需要培养学生全面发展的能力。在这样的背景下，书香校园全域阅读应运而生，并逐渐在许多学校中被推广开来。通过这一举措，我认为学生们在各个方面都能受益，这也是我在参与书香校园全域阅读活动后的一些心得体会。
首先，书香校园全域阅读培养了学生的阅读兴趣。在过去，由于学生往往只能通过教材阅读来获取知识，而这样的方式通常比较枯燥乏味，学生对阅读往往缺乏兴趣。而通过书香校园全域阅读，学生们不再局限于教材中的内容，他们可以根据自己的兴趣选择不同类型的书籍，为自己打开了一扇广阔的窗户。我在参与活动后，发现自己对阅读的兴趣逐渐增加了，我愿意主动去图书馆借书，尝试各种不同的题材，这也让我思维更加开阔。
其次，书香校园全域阅读丰富了学生的知识面。通过自主阅读，学生们可以接触到各种领域的书籍，了解到更多世界的奇妙之处。就像我曾经读过一本关于世界历史的书籍，它带我了解到了不同国家的文化和历史发展，让我对世界的了解更加全面。这种广泛的知识面有助于培养学生综合思考和问题解决的能力，也让他们在面对各种挑战时能够有更广阔的视野。
再次，书香校园全域阅读提高了学生的语言表达能力。通过大量的阅读，学生们能接触到各种精彩的文字，从中学习到优秀的表达方式。相比于狭窄的教材，这样的阅读方式可以让学生接触到丰富的词汇和短语，并能够将其融入到自己的写作中。我曾经读过一本关于写作技巧的书籍，它教会了我许多如何写出好的句子和段落的方法，我在写作时也能灵活运用这些技巧，让我的文章更加生动有趣。
最后，书香校园全域阅读培养了学生的思维能力。通过阅读各种题材的书籍，学生们可以接触到不同的思考方式和观点，让他们的思维更加灵活多样。我曾经读过一本关于科学和哲学的书籍，它启发了我对世界的思考方式，让我学会了如何从不同的角度看待同一个问题。这样的思维能力对于学生的发展至关重要，它有助于培养学生的创造力和创新精神。
综上所述，书香校园全域阅读对学生的成长和发展起到了重要的推动作用。它通过培养学生的阅读兴趣、丰富学生的知识面、提高学生的语言表达能力和思维能力，让学生能够在未来的学习和生活中更好地适应社会的发展。我深深地感觉到通过书香校园全域阅读，我的眼界得到了拓展，我的思维更加开阔，我相信这对于我未来的发展是非常宝贵的。所以，我也希望更多的学校能够推广这一活动，让更多的学生能够受益。
书香校园阅读心得篇三
智慧阅读作为一种重要的学习方法，不仅可以帮助学生开拓视野，提高语言表达能力，还可以培养学生的思维能力和创新意识。而书香校园，则是智慧阅读的重要实践场所，提供了丰富的学习资源和学术氛围，给学生提供了更多的学习机会和自我发展空间。在书香校园中，我有幸深入感受到了智慧阅读的乐趣和价值。下面将从个人的角度出发，分享我在书香校园中的心得体会。
第一段：智慧阅读带来的启迪。
在书香校园中，我体验到了智慧阅读带来的启迪。通过阅读各类优秀的文学作品，我感受到了作家的情感表达和思想深度。例如，在读《红楼梦》时，我领略到了曹雪芹的人性洞察力和对社会现象的深刻剖析。这些作品中蕴含的智慧启迪了我的思考方式，让我学会去思考问题的本质和背后深层次的意义。通过智慧阅读，我开始积极思考自己的学习方式和人生态度，逐渐形成了独立的思考能力并开始有了自己的价值观。
第二段：多元化的阅读资源。
书香校园提供了多元化的阅读资源，丰富了我们的学习生活。除了课本之外，我们还可以通过图书馆，班级小图书角等地方借阅各类图书。这些资源中蕴藏着丰富的知识和智慧，并且覆盖了各个领域的学科。在书香校园中，我可以轻松地获取到我感兴趣的书籍，并且可以根据自己的需要进行深入研读。这种多元化的阅读资源使得我能够更好地拓展自己的知识面，为今后的学习和发展打下坚实的基础。
第三段：阅读能力的提升。
通过在书香校园中进行智慧阅读，我的阅读能力得到了显著提升。在过去，我常常会被文字中的生词以及句子的结构等问题困扰，导致阅读进展缓慢。然而，通过不断阅读，我逐渐熟悉了一些常用的词汇和文法结构，进而提高了自己的阅读速度和理解能力。同时，我也学会了运用阅读技巧来提高阅读效果，例如，通过预测、略读和细读等方法，我能更好地理解文章的主旨和要点，提升自己的阅读效率。
第四段：语言表达能力的提高。
智慧阅读也对我的语言表达能力产生了巨大的推动作用。通过大量地阅读，我接触到了各种文学作品，不仅拓宽了自己的词汇量，还了解到了不同的表达方式和修辞手法。这为我提供了更多的写作素材和思路，使得我的语言表达能力得到了进一步的提升。在班级写作比赛等活动中，我能够更加自如地运用语言进行表达，用精彩的词句和逻辑清晰的结构，展现自己的思想和观点。
第五段：思维能力和创新意识的培养。
智慧阅读不仅提高了我的语言能力，还培养了我的思维能力和创新意识。通过阅读各种类型的文章和作品，我开始能够从不同的角度思考问题，并且能够独立地分析和解决问题。在阅读的过程中，我也开始培养了自己的创新思维，并且将之应用于其他领域，如数学、科学等。这些培养在我将来的学习和工作中都具有重要的价值，使我具备了更强的竞争力。
总结：
通过在书香校园中进行智慧阅读，我开拓了视野，提高了语言表达能力，培养了思维能力和创新意识。书香校园为我提供了丰富多样的阅读资源，使我能够更自由地选择自己感兴趣的书籍。智慧阅读让我在书香校园中收获了很多，也为我未来的学习和发展打下了坚实的基础。因此，我将继续努力，持续进行智慧阅读，让自己在书香校园中不断成长和进步。
书香校园阅读心得篇四
高尔基说过，书是人类进步的阶梯。莎士比亚说过，书籍是全人类的'营养品。生活里没有书籍，就好象没有了阳光;智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有了翅膀。可见，书籍对于我们来说，何其重要。时光积累我们的经验，阅读塑造我们的成长。一个人的成长，离不开书籍;一个人的自我完善，离不开书籍;一个民族的振兴，一个国家的强盛，同样离不开书籍。中华民族有着古老而悠久的历史，光辉而灿烂的文化，我们看到长城的雄伟，故宫的博大，兵马俑的浩荡;同时，我们没有忘记虎门的硝烟，圆明园的火光以及日本帝国主义在我国辽阔土地上的践踏。
12岁的周恩来高呼：为中华之崛起而读书。今天，中华民族已经屹立在世界民族之林了，可是我们依然任重而道远，我们要为国家的富强而读书，要为民族的腾飞而读书。鲁迅小时候在江南水师学堂读书，由于成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章，他立刻把奖章拿到街头卖了，然后买了几本书和一串红辣椒。每当夜里读书，寒气难当时，他便摘下一个红辣椒，放进嘴里咀嚼，辣得满头大汗，用这种方法驱寒坚持读书。由于鲁迅先生勤苦读书，终于成为我国著名的文学家。伟大的领袖毛泽东青年时期就曾整天呆在图书馆，坐在宣嚣的马路旁看书，书籍使他不断的接受新思想的洗礼，从而让他带领全中国人民走上谋求解放的道路。我们的知心姐姐张海迪，因为患有高位截瘫，一生只能依靠轮椅行走，然而她却把每天坐在轮椅上的时间变成了她的一部读书史，大量的阅读，让她的心志变得坚强，更使她获得了宝贵的知识财富，就在这辆轮椅上她学会了英语、法语等多个国家的语言，成为全世界青年人的杰出代表。这些名人的事例告诉我们：成功之路无不是以书籍为奠基。
有人说：“书籍是人类思想的宝库”，它充实我们的头脑，丰富我们的心灵，让贫乏和平庸远离我们。“书籍是时代进步的阶梯”，它开启人类的智慧，塑造时代的伟人。一本好书，能净化我们的心灵，让我们变得文明和富有爱心;一本好书，能激发我们的斗志，让我们拥有向上的动力;一本好书，更能给我们启迪，让我们获得无穷的智慧。如今，学校为了让我们能够多读书，多汲取知识。创建了“书香校园、书香班级”。在我们的学校里，你随处都可以看到一些学生捧着书，津津有味地看着、读着、沉浸在书的海洋中。
书香校园阅读心得篇五
作为学生，我们常常被告知要多读书。读书可以开阔眼界、增长知识、提高思维能力。然而，在这样一个信息爆炸的时代，我们不仅要读书，还需要营造书香校园的氛围，让读书成为我们生活中不可或缺的一部分。通过全域阅读的引领，我深刻体会到了书香校园的重要性和阅读的魅力。
首先，书香校园培养了我对阅读的兴趣和爱好。在我们学校，阅读不仅是一门学科，更是一种生活方式。学校图书馆丰富的书籍资源、师生共同阅读的氛围以及各种有趣的阅读活动，为我们提供了一个良好的阅读环境。在这个环境中，我不仅学会了如何用正确的方法阅读，还发现了自己对于各种不同类型的书籍有着浓厚的兴趣。我发现，读书不仅可以帮助我开阔眼界，还可以让我体验到不同的人生和情感。读书成为了我生活的一部分，让我感受到了阅读的魅力。
其次，书香校园提升了我的认知能力和思维能力。通过全域阅读的引导，我接触了许多优秀的文学作品和科普读物。这些书籍不仅让我学习到了知识，还培养了我对于世界的敏锐观察力和独立思考能力。当我读完一本书后，我会尝试去思考其中的问题和主题，与同学们进行讨论。这样的交流和思考让我逐渐深入了解到了自己感兴趣的领域，并且能够更好地表达自己的观点和思想。书籍不仅是知识的源泉，更是培养思维能力和发展个性的重要途径。
再次，书香校园培养了我良好的阅读习惯和学习方法。在全域阅读的过程中，我学到了很多阅读的技巧和方法，比如主题阅读、归纳整理、批判性阅读等。这些方法让我能够更加高效地阅读和理解文本，准确把握作者的意图。而阅读习惯的养成也是我在书香校园中所获得的宝贵经验。我养成了每天读一些书的习惯，无论是在课余时间还是寒暑假期，我都会抽出时间来读书。我发现，只有保持良好的阅读习惯，才能不断地吸收新知识，追求个人的进步。
最后，书香校园培养了我独立思考和批判思维能力。通过全域阅读，我读到了许多经典的文学作品和权威的科普书籍，这些书籍不仅给了我知识，更是让我善于思考和质疑。在读书的过程中，我会思考作者的意图、作品背后的价值观，思考作品中的问题和争议。我会尝试从多个角度去理解和解读作品，形成自己独立而深刻的见解。这样的思考与讨论不仅加深了我对书籍的理解，还提高了我批判性思维的能力，并激发了我对于知识的追求。
文学家埃米尔·佩雅蒙特曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我深深认同这句话。书香校园全域阅读为我们提供了一个良好的阅读氛围和学习平台，它不仅培养了我们的阅读兴趣和爱好，还提升了我们的认知能力和思维能力。通过阅读，我们培养了良好的阅读习惯和学习方法，并且能够独立思考和发展个性。我相信，在书香校园的引领下，我们将会成为更有责任感、更有思想深度的人。
书香校园阅读心得篇六
我是盐城市南一小四年级八班的学生,做为南一小的学生,我感到非常庆幸,因为我们的学校、我们的老师对学生的课外阅读十分重视。
每天早上一进校门，就能听见学生们朗朗的读书声，而且每个班级都在最后方设有一个大的图书角，每班的图书角都有大概一百多本书，一到下课时间，同学们都争先恐后地到图书角去借书，这已经成为我们一道亮丽的风景线!现在我们学校读书的氛围可浓了，整个学校成了书香飘逸的大书屋，成了读书的世界，到处是书声朗朗，同学们如饥似渴的吮吸着知识，一见到书就爱不释手，我们从阅读中吸收了很多营养，使我们养成了阅读的好习惯，这个习惯的养成，将是我们一生的财富。
读书的好处很多，我们学校对不同年级都分别规定了必读书目，我们从这些书目中了解到了外面的大千世界，开拓了我们的视野，增长了我们的见识，让我体会到读书就要读好书的重要性。比如我喜欢看寻宝记，让我知道了世界各地的文化和历史;我喜欢看神奇校车，让我了解了很多宇宙太空、地理等科学方面的知识;我喜欢看历史书籍，让我了解相关中国古代的历史;我喜欢看军事百科，让我知道中国的强大，同时也感到危机，意识到只有不断的创新才能跟上时代的发展，从而更加激发了我读书的兴趣和动力，我一定要努力读书，用知识来武装自己，知识能使我们的生活充满阳光，知识能使我们的民族变得优秀，使我们的国家繁荣昌盛!
书香校园阅读心得篇七
阅读是一种享受，也是一种修养。随着科技的进步，数字媒体的兴起，越来越多的学生陷入了追逐虚拟世界的泥潭，对于真正的阅读却越来越疏远。为了改变这一状况，我所在的学校推行了书香校园全域阅读，意在将阅读融入到学生的日常学习和生活中。在这一年的实践中，我不仅积累了丰富的阅读经验，更感受到了阅读的力量。
二、全员参与，书香校园。
书香校园全域阅读活动的开展十分普及且注重参与度。在学校的每个角落，都可以看到书香校园的标志。不论是为学校图书馆增添了新图书，还是在教室里放置了更多的书籍，甚至是在走廊和宿舍楼的墙壁上装饰着各种阅读的宣传画，都让学生们感到阅读的氛围浓厚。此外，校园内还设有各类读书分享、读书角、读书社团等，使得学生们能够更加主动地参与阅读活动。通过这样的方式，书香校园全域阅读实现了全员参与，让阅读渗透到学生的每一个角落。
三、多元化阅读，读书成为习惯。
书香校园全域阅读注重培养学生对于多种类型书籍的兴趣。学校图书馆里的图书不再局限于教科书和参考书，而是涵盖了文学、历史、艺术、科技等各个领域。学生们可以根据自己的兴趣爱好选择不同类型的书籍，享受到阅读所带来的快乐。同时，学校每周还组织“爱阅读”活动，在课堂时间排出阅读时间，让学生们养成读书的习惯。在这样的环境下，我不仅阅读了大量优秀作品，也发现了自己对于科幻和历史的浓厚兴趣，并从不同类型书籍中汲取到了丰富的知识。
四、提升阅读能力，开阔视野。
书香校园全域阅读活动的开展还注重提升学生的阅读能力和思辨能力。学校在读书过程中引导学生思考，组织相关的讲座和座谈，培养学生独立思考和全面发展的能力。此外，学校每学期都会有一次书影音大赛，鼓励学生们通过多种形式展示他们通过阅读获取的知识。通过这一系列活动，提升了学生们的阅读能力，开阔了他们的视野。我个人通过参加这些活动，不仅更加懂得如何从书中获取知识，也培养出了一定的演讲技巧和思考能力。
五、全员见证，书香校园的力量。
书香校园全域阅读的不断推进，逐渐改变了学校的学习氛围和学生们的阅读习惯。全员见证了书香校园的力量。过去，学生们大多只关注书本上的知识，而对于阅读兴趣缺乏热情。而现在，学生们纷纷加入到各种读书活动中，培养自己的阅读兴趣和能力。书香校园全域阅读推动学生们形成了良好的阅读习惯，让他们的知识得到了更全面、更深入的拓展。
总之，书香校园全域阅读活动是一场引领学生走向阅读世界的盛宴。通过全员参与、多元化阅读、提升阅读能力和开阔视野，书香校园真正成为了学生们坚持阅读的习惯，让阅读在校园里蔚然成风。在这一年的实践中，我不仅感受到了阅读的力量，也在书香校园的熏陶下，成为了一个热爱阅读并有所收获的人。我坚信，在书香校园的引领下，学生们将能培养更广泛的兴趣，掌握更多的知识，成为有思想、有文化的新时代接班人。
书香校园阅读心得篇八
书丰富了我的知识。它能带我上天，了解宇宙的广阔;它带我入海，了解海洋的神秘，它带我回到过去，了解鲜为人知的事情……课外知识丰富了，自身修养提高了，遇事能以理服人。考试时，因为经常看书，所以语句更加生动，成绩自然就能上去了。
随着年龄的增长，我的阅读范围越来越广，唐诗宋词，文学名著……在细细品位中，我体会到了李白送友时的惜别之情，杜甫的怀才不遇，曹操的壮心不已……我渐渐的觉得书是那样富有乐趣和哲理。它是打开知识宝库的金钥匙。每本好书都是一位启蒙老师，指引着我前进的方向。它告诉我做人的原则，让我从中获得更多的知识，树起我人生的奋斗目标。
唐代伟大的诗人杜甫曾说过“读书破万卷，下笔如有神”。古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中吸取“营养”，从而走上成功之路。书一直伴随着我成长，因为有书，我的人生旅途才变得更加丰富多彩。
书香校园阅读心得篇九
书是人类进步的阶梯，我们当然要多读书，读好书。下面是本站带来的书香校园阅读心得。
作文。
300字，希望对大家有帮助。
我的学校坐落在美丽的骆马湖畔，那里风景优美，空气甜润。同样在我们的学校里，每个教室都有一个漂亮的“图书角”。那里收纳了世界上美好的一切，整个世界都被包容在那片小小的天地里。
我们班的图书角里面的图书分为好多类，有“写作天地”、“名著精选”、“科学探究”、“童话世界”还有我们自己的“作品展示”。我们可以根据自己的需要选择不同的书来充实自己。
我印象最深的是《夏洛的网》，说的是蛛蛛‘夏洛’和小猪‘威尔伯’之间的故事。有趣而又感人。让我从中体会到了他们之间纯洁的不计报酬的友谊，我喜欢那个纯纯的世界。最先接触到这本书是许老师讲这个故事给我们听的，我们都很感动。所以就养成了爱看书的习惯，因为许老师会经常向我们推荐适合的图书，所以我们班的书香气味是最浓的。我们班的图书角里面满满的书也都是我们自己捐的。
希望你们也能爱上读书，因为在那个世界里你将得到很多!收获很多!
走进一小的校园，到处洋溢着书香的气息。
校园的墙壁上有安徒生的介绍、鲁迅的介绍……。
墙壁上还有“为了一切学生、为了学生一切”几个大字和八荣八耻。
有我和安静的两张。
儿。我看了几幅画儿，啊!同学画的竹子都栩栩如生，真漂亮。
四层的主题是菊花。与其它楼层不同的是：这里有一个小门儿，走进去有一篇篇的课文，课文下边有很多写感受的作文。
校园的书香味儿可真浓啊!
走进我的学校，你会发现，这是一所充满书香的校园。
一进校门，首先映入眼帘的是一面文化墙。墙上镶着“腹有诗书气自华，最是书香能致远”几个耀眼的大字。右侧有一排橱窗，里面除了张贴重要通知外，还是记录优秀学生的光荣榜。往前去，是一个既不大也不小的操场，每一块绿色的砖块上都留下了我们的足迹，我们在这跑道上不分上下，你追我赶。你如果仔细倾听，体育课，阵阵欢笑声，如一支支高亢的进行曲。
教学楼别具一格，桔色和深灰色相间，看上去色调活泼明朗又不失典雅。凝望它，你的心情豁然开朗。阵阵琅琅的读书声引你前往，走进教室，你发现班级挂牌很有特色，上面是班级，下面则是。
名言。
每班各不相同“学习如逆水行舟不进则退”、“理想的书籍是智慧的钥匙”、“读书好读好书好读书”、“读万卷书行万里路”瞧瞧!未进教室就闻书香。踏进教室洁净的桌椅整齐排放黑得发亮的黑板镶嵌在洁白的墙上。上方是“乐学善思明德立志”八个醒目的大字和鲜艳的五星红旗它们与老师的淳淳教诲一起陪伴着我们。
我们学校的活动丰富多彩，处处弥漫书香的气息。比如：班级建立的图书角，每位同学拿一本自己喜爱的书，放在图书角。大家一起分享读书的快乐，丰富我们的视野。学校还要求同学们每天进行词、句的积累，积累从哪里来?当然从书中来，同学们每天读书将自己的体会记下来，日复一日脑子中的知识日益丰富，写作文也就不用犯难，书看多了，优美的语句写也写不完。你听，红领巾校园广播站又响了，主持人正在朗读一篇优秀的作文。在这样充满书香的环境中，我们如饥似渴地吮吸着知识的甘泉，享受学习的快乐!
这就是我的学校，一个充满书香氛围的校园!
我的学校很美丽，这里有五彩缤纷的花朵、郁郁葱葱的树木，有两幢耸立的教学楼和充满欢声笑语的操场……如果你问我，校园里最具特色的风景是什么，我会毫不犹豫地告诉你：是三三两两捧着书的同学们!
漫步在校园里，随处可见看书的同学。他们或边走边看，或坐在长椅上阅读，或坐在花坛边浏览……不管是一二年级的小朋友还是五六年级的大同学，大家都看得很认真。瞧，他们的表情正在随着故事情节的变化而变化呢!开心、愤怒、伤心……看着他们，我仿佛也明白了人物的处境，领略到了故事的精彩。
不仅是户外，教室里也刮着“读书风”。图书角是每个班级最受欢迎的地方。一下课，同学们便争相拥向小小的图书角。有的拿到书后站着就开始看，有的浏览完一本又迅速抽出一本……“讨厌”的上课铃总是很快就响了，大家只好放下手中的书，恋恋不舍地回到座位，期盼着铃声再一次响起。
我爱学校的美丽，更爱它浓浓的书香味!
书丰富了我的知识。它能带我上天，了解宇宙的广阔;它带我入海，了解海洋的神秘，它带我回到过去，了解鲜为人知的事情……课外知识丰富了，自身修养提高了，遇事能以理服人。考试时，因为经常看书，所以语句更加生动，成绩自然就能上去了。
随着年龄的增长，我的阅读范围越来越广，
唐诗。
宋词，文学名著……在细细品位中，我体会到了李白送友时的惜别之情，杜甫的怀才不遇，曹操的壮心不已……我渐渐的觉得书是那样富有乐趣和哲理。它是打开知识宝库的金钥匙。每本好书都是一位启蒙老师，指引着我前进的方向。它告诉我做人的原则，让我从中获得更多的知识，树起我人生的奋斗目标。
唐代伟大的诗人杜甫曾说过“读书破万卷，下笔如有神”。古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中吸取“营养”，从而走上成功之路。书一直伴随着我成长，因为有书，我的人生旅途才变得更加丰富多彩。
书香校园阅读心得篇十
书籍，好比一架梯子，引导我们登上知识的殿堂;书籍，如同一把钥匙，帮助我们开启心灵的智慧之窗;书籍，好似一座航标，带领我们寻找求知的方向!
小时侯，我常沉浸于童话、幻想的世界，每每听到或看到一个梦幻的故事，总会沉迷于其中。做一个甜蜜、浪漫的梦，漫游在童话里，久久不能自拔。长大一些了，我发现那些陪着我一起度过了多个春夏秋冬的故事，已无法满足我的求知欲。于是，我便缠着妈妈，给我买书。到了书店，我又一头栽进了注有拼音的寓言故事里，《十万个为什么》等。我感受到书籍对我的诱惑。在书的海洋里遨游，丰富的知识就如甘泉滋润着我的心田。我要像丑小鸭一样坚持梦想，靠自己有力的翅膀飞向美好的生活;我不能像“买椟还珠”的郑人那样舍本逐末、本末倒置;我更要像小裁缝一样用聪明的才智战胜对手。
五、六年级，我又沉醉于小说的天地，笛福的《鲁兵孙漂流记》、冯骥才的《俗世奇人》等。我统统不放过。更不用说我国的四大名着之一——《红楼梦》，在这里我看到了封建社会中一个大家庭的兴衰史;再是奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，我赞叹保尔对革命坚定的信念;接着是“童话刀王”郑渊洁的《鲁西西外传》;还有夏洛蒂。勃朗特的《简爱》，主人公简给我留下了深刻印象。在她反抗命运的过程中，她竭力?i卫自我尊严，并拥有独立人格。于是，我感受到，作家们用不同的方式，传达了最真我的本色。
现如今，我已经初一了，又有了不一样的追求。渐渐的，我被诗句所吸引，不管是古诗词，还是现代诗，我都会陶醉于其中。我感受过王维《五言律诗》中“明月松间照，清泉石上流”的明洁;我邂逅了戴望舒《雨巷》里那个像丁香一样结着愁怨的姑娘;我心酸与游子“夕阳西下，断肠人在天涯”的思念;我享受着徐志摩《再别康桥》“作别西天的云彩”的眷恋。
在书籍的描绘下，使我懂得了真正的浪漫，在书籍的陪伴下使我不再孤单、寂寞，在书的装扮下，使我变得内敛，不在放荡。书籍是我们的良师益友，随之而来的是我的心情得到了释放!
书香校园阅读心得篇十一
书籍，好比一架梯子，引导我们登上知识的殿堂;书籍，如同一把钥匙，帮助我们开启心灵的智慧之窗;书籍，好似一座航标，带领我们寻找求知的方向!
小时侯，我常沉浸于童话、幻想的世界，每每听到或看到一个梦幻的故事，总会沉迷于其中。做一个甜蜜、浪漫的梦，漫游在童话里，久久不能自拔。长大一些了，我发现那些陪着我一起度过了多个春夏秋冬的故事，已无法满足我的求知欲。于是，我便缠着妈妈，给我买书。到了书店，我又一头栽进了注有拼音的寓言故事里，《十万个为什么》等。我感受到书籍对我的诱惑。在书的海洋里遨游，丰富的知识就如甘泉滋润着我的心田。我要像丑小鸭一样坚持梦想，靠自己有力的翅膀飞向美好的生活;我不能像“买椟还珠”的郑人那样舍本逐末、本末倒置;我更要像小裁缝一样用聪明的才智战胜对手。
五、六年级，我又沉醉于小说的天地，笛福的《鲁兵孙漂流记》、冯骥才的《俗世奇人》等。我统统不放过。更不用说我国的四大名着之一——《红楼梦》，在这里我看到了封建社会中一个大家庭的兴衰史;再是奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，我赞叹保尔对革命坚定的信念;接着是“童话刀王”郑渊洁的《鲁西西外传》;还有夏洛蒂。勃朗特的《简爱》，主人公简给我留下了深刻印象。在她反抗命运的过程中，她竭力?i卫自我尊严，并拥有独立人格。于是，我感受到，作家们用不同的方式，传达了最真我的本色。
现如今，我已经初一了，又有了不一样的追求。渐渐的，我被诗句所吸引，不管是古诗词，还是现代诗，我都会陶醉于其中。我感受过王维《五言律诗》中“明月松间照，清泉石上流”的明洁;我邂逅了戴望舒《雨巷》里那个像丁香一样结着愁怨的姑娘;我心酸与游子“夕阳西下，断肠人在天涯”的思念;我享受着徐志摩《再别康桥》“作别西天的云彩”的眷恋。
在书籍的描绘下，使我懂得了真正的浪漫，在书籍的陪伴下使我不再孤单、寂寞，在书的装扮下，使我变得内敛，不在放荡。书籍是我们的良师益友，随之而来的是我的心情得到了释放!
书香校园阅读心得篇十二
何时让你遇见我，在我最美的时刻。为这，我在初中苦苦学了三年。
迈着轻松的步伐，踏着平坦的马路，伴着和煦的秋风，我走进了我梦寐以求的家园——宿州二中，开始了我人生的第一次军训生活。
忘不了那所我学习生活的学校，忘不了亲如父母的老师，忘不了寝室里同学挑灯夜战的身影，但那毕竟都已成为往事，人不应该留恋在过去里，而应该努力做好今天。
都说，新官上任三把火，我们的教官第一天就让我们站了15分钟的军姿，记得才几分钟，我便脚发疼，腿发软。但看着别的同学都在坚持，我对自己说：坚持住，相信你一定行！我咬咬牙挺了过去，那时，我真的好开心。
还记得第五天时，那天骄阳似火，滚热的阳光直射到我们身上，教官竟让我们站35分钟的军姿，同学们心里都满是怨气，我也不例外，我以为我会放弃，但我没有，全班同学都坚持了过来，从刚开始的15分钟到35分钟，我们的进步少不了教官对我们的严格训练。
还清楚得记得那天的太阳特别大，老天似乎也在和我们作对，天空没有半片云彩，操场边的，柳树也纹丝不动。我们班围着操场跑了两圈，豆大的汗珠从脸颊滚落，那一刻，真的感觉我长大了。
宝剑锋从磨砺出。十天的军训把我们变得更加坚强。从对教官的反感到对教官的敬爱，从对军训的讨厌到对军训的眷恋，这十天带给我们的不止这些，还有一颗愈加成熟的心。
十天的军训给我们留下太多的回忆，我们一起训练的画面，休息时与教官聊天的画面，与同学一起做游戏的画面，一直在我脑海中涌现着。带着对教官的不舍也对军训生活的留恋，我们结束了军训的十天。
对着镜子，看着黑qq的自己，我不禁发笑，也许这就是长大成熟的样子吧！
每个成功者的背后都洒满了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，如果没有这十天的磨练我们哪会如此坚强与勇敢。飞蛾没有坚强和勇敢的心怎会扑火，毛毛虫没有坚强和勇敢的心怎会破茧，凤凰没有坚强和勇敢的心又怎会涅，我们如果没有一颗坚强和勇敢的心又怎能在学习上追求卓越。
十天的军训，我只想说：苦练十天青春无悔，勤学三年，圆梦！
书香校园阅读心得篇十三
我喜欢在书页间飞翔，喜欢倾听书页间灵魂的歌唱，喜欢感受书页间灵魂的精神，喜欢放逐内心幻想的翅膀，飞向遥远的地方。
在荒无人烟的小岛上，我看见了炎热的太阳，无情地烤着干裂的大地;我看见了鲁宾逊，用心去感化野人星期五;我看见了牛羊，在篱墙内幸福地晒太阳。鲁宾逊的勇敢与聪明，令我赞不绝口。我学会了自强。
我又来到了梁山泊中，我结识了我行我素的鲁智深，满腔热血的李逵，沉着冷静的宋江，足智多谋的无用，勇猛无比的武松，刁蛮泼辣的孙二娘，武艺高强的林冲……我佩服一百零八将的有勇有谋，但还是为悲惨的结局而感到惋惜。我学会了义气。
我在阿尔卑斯雪山上，看见花的河流带走冬的悲伤;看见可爱的小女孩夏蒂用爱心种植美丽。我感到一切事物都浸满了甜蜜与欢畅。我学会了要用爱心去感受世界，用心聆听世界的美好。
我又来到了北京，打上了黄包车，我看透了祥子的内心，亲眼证实了一个人是如何从满腔理想到一个行尸走肉的过程;我也看见了社会的黑暗，人与人之间的相残。我学会了不要被社会中形形色色的诱惑所欺骗。
在贾府里，我看穿了人与人之间的勾心斗角，宝玉黛玉之间缠绵的爱意，揭示了封建社会的黑暗，深宅大院中一个个魔鬼。
我独驾小舟来到了小人国，和格里夫一起所向披靡并肩作战，看穿了大臣面具下狰狞的面容和贪婪的心。
在神秘的海洋中，尼摩船长的一个个梦想见证了科学的力量，未来的希望。有梦就有希望!
在冰心的窗前，感受母爱如水，大爱无声的崇高与伟大。
我喜欢读书，做一个美梦，飞跃千年，穿行万载，用书的翅膀去飞翔。
我喜欢读书，在阅读中成长。
书香校园阅读心得篇十四
“书中自有黄金屋”。我们]看书、读书，从书中学到了不少知识，知识就是无价的黄金哟。
我们每天都在读书，有语文书、数学书。然而，在考试时，大部分出的都不是的题，都是我们不认识、没见过的题，那就要靠我们平时的积累。要想积累得多，还要看你平时看书多不多。因为知识都是在书上摘取的.，书读得多，知识也就广，在考试时候就不用担心了。所以我们每天只学课本上的知识是不够的，还要在平时多看一些好书，如《名人名言》、《童话书》、《作文书》、《世界名著》等，这样不仅增长了知识，还使我们的课外生活变得丰富多彩。
书就是人类进步的阶梯。最近，我们班成立了一个图书角，要求每个同学都捐上一两本书，目的就是为了扩大同学们的阅读范围。这个办法很好，不仅使同学们丰富了大脑，还提高了作文水平。
经常读书，会使我们爱上书，甚至离不开书。在无聊，孤单的时候，你可以读书，有书陪伴，你忘记孤单了；在你烦恼的时候，也可以读书，它像一阵风吹过一样，不知不觉把你的烦地恼消除了。我们要读书，读更多的书，掌握更多的知识。所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”啊！
书香校园阅读心得篇十五
秋季学期开学的前一天，我带着奶奶的老年手机，独自一人坐上了去老家的班车。
风景与过年时候有些不同。道路两旁碧绿一片，田野里也变得黄绿黄绿的。我的老家在江西瑞昌洪一乡洞下村，那是一个很安静的村庄，我亲爱的爷爷就住在村里。上车前他还叮嘱我要注意安全，他会到乡里来接我。
申请表，家庭困难证明……我有点不放心，拿起手里的纸看了又看。不光是来看望爷爷，这次回老家，我是带着任务来的。临出发前，程老师再三叮嘱我，把申请希望工程圆梦行动助学金需要的表格拿到乡里盖章，开好证明。我向爸爸和老师保证一定完成任务。
说起圆梦，我心里有一股暖流淌过。妈妈在我上二年级的时候，因病去世了。记得那时候，爸爸搂着我哽咽，哥哥紧紧抓住我的手，我们都伤心极了。我也很害怕，听大人们说我家欠了很多钱，都拿去给妈妈治病。过了几天，爸爸只身一人去武汉打工，每隔几天，他都会打电话来，总是问奶奶我听不听话。其实，爸爸不用担心的，周围有很多的人关心着我，特别是在读书这件事上，我感受到很多的温暖。每年我都能享受学杂费的减免政策，而且还能免费领到校服。老师经常对我说：“要努力学习，长大以后回馈社会，让家人过上好日子。”
是啊，现在国家的政策真好。学校里老师关心、照顾我，在家里也经常有村里的干部来看望奶奶，会带一些米和油，鼓励我和哥哥安心学习。想到这，我觉得车窗外的景色更美了，更迫切地想看到爷爷，和他分享我在学校发生的一些趣事。
我的上学梦圆了，很快我就要小学毕业了。我相信，只要认真学习，感恩现在，长大后就能为国家贡献自己的力量。
“爷爷……”班车刚一停下，我朝着爷爷飞奔而去，向着美好的未来奋力奔跑。
书香校园阅读心得篇十六
改革开放以来，我们的祖国发生了日新月异的变化。小到家庭，大到国家，每天都有惊喜。这不，今天一放学，我就听村里人讨论：村后的路又要修了！
说起这条路，我们一家可有话题啦。
爷爷说，从前村庄里根本没有像样的路，汽车也极少，货物大多用板车拉，而且大多靠人力来拉。出趟远门，步行几十公里是稀疏平常的事。围绕在村庄周围的路，只有泥土路。晴天，一阵风吹来，路面上就扬起了尘土；若碰到下雨天，路面上全是积水，一不留神，鞋子就陷进泥土里，拔也拔不出来。雨天的路面特别滑，摔跤摔成个“狗啃泥”的现象是层出不穷。
爸爸清了清嗓子说，他上学的时候，泥土路就变成了石子路。路上车子也变多了起来，人们出行都能乘三轮车、拖拉机等交通工具了。石子路比起泥土路好走多了，至少在下雨天人们能踩着那滑溜溜的石子路出远门，不用担心遭遇泥坑的温柔陷阱了。可是车子反复碾压着石子路，路面就变得高低不平了。人们坐在车上，就感觉很颠簸。若是载物较重的小型货车，真怕车上的货物会掉下来。他那时骑着自行车上学，每天都被石子路颠着，整个人都感觉快要颠散了架。
到我上学时就有水泥路相伴了！每天上学，我悠哉悠哉骑着单车，路旁的鲜花频频向我点头示意，小鸟也在我的身边鸣唱。即使下雨天，有汽车或者大卡车从我身边飞驰而过，也不用担心泥水会飞溅到我身上，因为水泥路很平坦，根本积不了太多的水。路也变得很宽了，遇到车流量大的时候，人车避让有序，一点儿也不显得拥挤。路两旁还安装了路灯，似两条蛟龙，把走夜路的人的心点亮。
现在，听说要修更宽、更美的省道了，从我们的小村走南闯北再也不用愁了。小路的变迁正是祖国腾飞的象征。筑一条路，圆了几代人的梦！
书香校园阅读心得篇十七
人人家里都有一个希望，一个梦，我家也有。我，就是我家梦的使者，有了我，梦便不再是梦。
十四年前，我的第一声啼哭奏响。听妈妈说，我的哭声格外地与众不同，整个婴儿室里，只有我的声音特别，是最好辨认的一个。我丝毫体会不到当他们知道那个可爱的小baby就是他们的女儿的时候的心情，大概是惊喜吧。就这样，我的到来，圆了他们第一个梦。
六年后，我上了学。我所在的小学原先的环境差极了，爸爸妈妈很担心耽误了我。谁知，不知是我命好，还是怎的，自从我来到这里，这儿就开始时来运转。很快，学校门前纷纷挂起了“现代化试点校”、“少年军校”、“无烟校”……象征荣脊的牌子布满了门口的墙壁。学校的声誉好了，我的学习成绩也一直居高不下，并且锻炼的机会越来越多，朋友也越交越广，我的小学生活很幸福。爸爸妈妈的第二个希望实现了。
又过了几年，我要考中学了。小时候，妈妈每次路过十一学校门口时，都要驻足，与我欣赏这所先进的学校，那时候，我就向妈妈保证:我一定会考进十一的。果然，功夫不负有心人，我凭借着自己的实力，步步过关。终于踏进了这所向往已久的十一学校。我成功了。他们又笑了，欣慰地笑了，为自己的梦笑了。
再过一年，我将要考高中了，我想拼尽全力，争取能再圆他们的梦。
爸爸妈妈一直满怀着希望，拥有着数不淆的梦，我不知是在为这梦而拼搏，还是在为白己去努力。不管是什么，我不想让他们失望。
从小，父母的梦伴我长大。这让我学会拼搏，学会承担责任。
我家的梦将继续下去，永无终结，为了梦，为了他们，也为了我自己，我将奋斗一生。
书香校园阅读心得篇十八
每个人心中都怀揣着目标和梦想。在圆梦的路上，会有一盏盏灯照亮着圆梦者所前行的路。千里之行，始于足下。圆梦的起点是来源于脚下的。要在通往梦想的那道小径上留下一个个脚印，坚持不懈地走下去，才会获得果实。
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”学习中，到处都可见这样的例子：一些学生在考试失利后立下高远的目标，并发誓自己一定要努力实现。可“三分钟热度”附在了他们身上，没过几天，真努力沦落为了假装努力，到底还是将目标抛在脑后，别人已经跑得很远了，而他们仍在原地打转。然而成绩却会揭露一个同学付出了多少，离原来的目标差别很大。“三分钟热度”再次上演……这么一回合一回合地下来，结果只有失败。
成功并不是一蹴而就的。
抬起头望向优秀：优秀是日积月累的结果，他们会一直前行，不会半途而废，有始无终。或许他们每天进步的只是渺小的一点点，但最终总会到终点的，目标最终是得以实现的。正如每日的一点一滴会汇聚成江河，决不是凭一时的“三分钟热度”换来的。
圆梦的路上的确很艰辛，而圆梦需要自己脚踏实地地一步步走下去，持之以恒，再宏大，再遥不可及的梦想，最终也会奇迹般地实现。
千里之行，始于足下。
书香校园阅读心得篇十九
我想应该是有的吧。每个人都有梦想，都在为梦想而奋斗！
如果说一个人的梦想如一条小溪，那么千千万万人共同组成的梦想终会汇聚成大海，组成我们共同的梦——中国梦。
每个人都会为理想去坚持，努力实现自己的梦。同样，国家也推出了一系列的政策中国梦逐步实现。如：建设新农村，为贫困的学生发补助。这些都只有一个目的：就是希望人民的生活水平能提高，想让每个孩子都有学上，不做“睁眼瞎”。
就拿我的家乡来说吧。
我小的时候，几乎家家住的都是土屋瓦房，想要去走亲戚都要借一辆车或骑自行车去。村间的小路坑坑洼洼，车子在上面骑着都会有金属碰撞的刺耳声音。条件好一点的，骑着摩托车，虽然声音大，但毕竟节约不少时间。遇到了下雨天，路上都不能走，泥泞的路上一踩会沾一脚泥。
现在，一排排明亮宽敞的楼房挺立在这片土地上，宽阔平坦的水泥路上一辆辆汽车飞驰而过，噪音小，居民出行也会方便许多。前不久在附近的村庄设了一个车站，从此，想要出去逛逛和办事的人也不用担心“无路可走”了。楼房雪白的墙壁上绘有花花草草的图画，配上教育人们崇尚真善美的小故事可谓图文并茂，生动有趣。同时还配有娱乐和锻炼身的设施，极大地丰富了人们的生活。
这不就是我们追求的梦想吗？这不就是中国梦吗！希望每个人都能幸福的生活，安居乐业。这些，不就是我们以及千千万万中国人的圆梦之旅吗？让我们以及千千万万的人民共同努力实现梦想吧！
书香校园阅读心得篇二十
读书是美丽的。“读一本好书，就像与一个高尚的人在谈话”。书能引导我们与最优秀的人物为伍，使我们置身历代伟人巨匠之间，如闻其声，如观其行，如见其人，使我们同他们情感交融，悲喜与共。读书是美丽的。皮日休说：“惟书有色，艳于西子”。读书恰似溪间潺潺的流水，犹如天上散淡的白云，无羁无绊，闲适飘逸。读书不再是漂泊者饥渴时的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盏灯，它是农夫收获后在金色田野中的愉悦，是一家人在斜阳中共进晚餐的温馨。读书是美丽的。古人司马迁说：“读万卷书，行万里路。”在浩瀚的知识海洋中我们更认清自身的渺小与浅薄，从而让自己更发奋更努力。生活中可以缺少功名利禄，但不能没有书，我们可以错过豪华盛典，但不能失去读书的机会。读书是美丽的。美丽不仅在于听书倾诉，与书交流，让书答疑解难，美丽更在于灯光亲吻书页时的脉脉温情，风儿吹拂书页时的沙沙声响，人读书页时心无旁骛的安宁。读书令整个世界一起美丽。生命也因读书而美丽。
书香校园阅读心得篇二十一
看着雷声与王海滨紧紧相拥的画面，相信不少关心中国男子花剑多年的剑迷都会有一种时空错乱的感觉。
圆了男花几代人的奥运梦。
在这个圆梦时刻，大家自然而然地会想起老三剑客的遗憾：2000年在悉尼，王海滨、叶冲和董兆致组成的花剑男团一路过关斩将杀入决赛，并且在决赛中与法国队杀得难分难解、无奈走到了最后拼决胜剑的地步，却遗憾地因一个较有争议的判罚被绝杀；2004年在雅典，三剑客再度出征，然而却与意大利队的较量中被对手最后时刻连中2剑，再次被绝杀。
两次站到梦想边缘，却两度屈居亚军，这让中国男子花剑队和三剑客在很长时间内都成为了悲情的代名词。而这一次，王海滨自己没有实现的梦想，他的爱徒雷声帮他实现了。多年心愿得偿，让见惯大风大浪的王海滨都忍不住眼圈泛红，声音也变得沙哑：男子花剑队这么多年一直保持着世界最高水平，但可能需要一个最好的成绩来证明，王海滨说，今天雷声拿到了（金牌），经过这么多年，不仅仅是我们，而是很多人共同的努力。我想雷声也跨过了这道坎。
作为徒弟，雷声自然知道这枚金牌在恩师心里有多重。所以在夺冠之后，他先是举起剑来振臂高呼、激动地躺倒在地，而他起身之后的第一件事就是冲向场边的教练王海滨，与后者激情相拥，欢庆胜利。颁奖典礼之后，雷声主动转向恩师，把那枚最美的金牌从脖子上摘下，挂到王海滨的脖子上。因为在他看来，这枚金牌不仅属于他自己，更属于老三剑客，属于所有为中国男子花剑奋斗过的人。
王海滨做他的坚强后盾。
而雷声这场胜利，王海滨功不可没。从奥运备战开始，心细如发的王海滨就从各方面为弟子做好准备，除了技术上的进一步锤炼，还有心理上的减压：去年世锦赛的成功让我们队员变得更有信心，在随后的奥运备战训练中，我们强化了几个细节的训练。我们的队员已属世界顶尖高手，需要强化的技术因素其实不多，重点是心理方面的调整。
这场决赛经历了不少的意外，雷声甚至遭遇裁判红牌罚分，当时王海滨立即与裁判交涉，现场工作人员不得不出面阻止。和裁判交涉是我们比赛的一个组成部分，当我们发现裁判判罚对我们选手不利时，我需要去和他交涉，在心理上对他施加压力。裁判工作语言都是法语，我会说法语，这的确是个优势，王海滨解释道，我们为决赛做了精心准备，我告诉他（雷声）不管在比赛中出现什么意外，心理不要受影响，要专注比赛，把其他一切都交给教练去处理。
最终结果表明，王海滨的临场调度是成功的！雷声也忍不住大赞教练的作用：他是我最坚强的后盾！
书香校园阅读心得篇二十二
“书中自有黄金屋”。我们]平时看书、读书，从书中学到了不少知识，知识就是无价的黄金哟。
我们每天都在读书，有语文书、数学书。然而，在考试时，大部分出的都不是课本上的题，都是我们不认识、没见过的题，那就要靠我们平时的积累。要想积累得多，还要看你平时看书多不多。因为知识都是在书上摘取的，书读得多，知识也就广，在考试时候就不用担心了。所以我们每天只学课本上的知识是不够的，还要在平时多看一些好书，如《名人名言》、《童话书》、《作文书》、《世界名著》等，这样不仅增长了知识，还使我们的课外生活变得丰富多彩。
书就是人类进步的阶梯。最近，我们班成立了一个图书角，要求每个同学都捐上一两本书，目的就是为了扩大同学们的阅读范围。这个办法很好，不仅使同学们丰富了大脑，还提高了作文水平。
经常读书，会使我们爱上书，甚至离不开书。在无聊，孤单的时候，你可以读书，有书陪伴，你忘记孤单了；在你烦恼的时候，也可以读书，它像一阵风吹过一样，不知不觉把你的烦地恼消除了。我们要读书，读更多的书，掌握更多的知识。所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”啊！
同学们，读书吧！掌握更多的知识，领会更多的道理。让我们向着知识的海洋遨游，向着自己的梦想前进、前进。
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