音乐是一种通过声音和音调表达情感和思想的艺术形式。合理运用段落过渡词，使总结更具连贯性。以下是小编为大家精心挑选的一些实用技巧和方法，希望能帮助大家提高工作和学习的效果。
我最喜欢足球小学篇一
我有许多爱好，有阅读、下围棋、下象棋，不过在我的爱好里，最喜欢的还是踢足球。
为了我的爱好，爸爸给我买了一个足球。在家里，我和爸爸都是个足球迷，经常看电视上的足球赛，有时看到凌晨几点，所以我从小就爱上了足球。我平时会和爸爸到楼下小区的广场踢足球，每次踢得汗流浃背，却感到很开心，流的汗都是值得的。
不要小看这一小小的足球，要想踢好足球，并在足球比赛中取得胜利，可不是那么简单。它不像打羽毛球那样单打独斗，它需要很强大的团队意识。记得有一次，我约同学在天和人家的广场上踢足球，4个人分成2对2，我和钱江南一队，我打前锋，钱江南打后卫。比赛正式开始了，我队先开球，我用力一踢，结果球被对方前锋抢了过去，对方一个大脚球，眼看球马上要进了，在这十万火急的时候，后卫钱江南把球接住，这才逃过一劫。
第二场比赛开始，这一次我来当后卫，钱江南当前锋，对方开球。这一次，对方的球没开好，直接落到我的脚下，我立刻将球传给了钱江南，对方过来抢球，谁知钱江南做了一个假动作把球带了过去，绕过了后卫，帅气地把球踢了进去，为我队又赢了一分。
我爱足球，足球给我带来了快乐与健康，听了我的爱好，你喜欢上足球了吗？
我最喜欢足球小学篇二
“教师”二字对于我们来说并不陌生。有的教师脾气暴躁，有的教师性格直爽，有的教师通情达理，有的……可我最喜爱的，就是欧阳教师，她是一位和蔼可亲的教师。在这六年来，我深深地感受到教师对学生的爱，这种爱，叫做师生情。
鲜花感激雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感激天空，因为是天空让它飞翔;高山感激大地，因为大地让它高耸;我，感激教师，因为是教师告诉我“天有多高，地有多厚，梦想，有多大!”几年来，欧阳教师就像那燃烧的蜡烛，用知识之光照亮我的心灵;她像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又是树枝上挂满丰硕的果实，却并不要任何报酬。
她不是演员，却吸引着我们如饥似渴的目光。欧阳教师的课讲得极好，上课时她一边讲一边打手势，讲到《邱少云》这一课时，她慷慨陈词;讲到《三克镭》这一课时，她似乎对居里夫人充满了敬佩之情。令到那些枯燥无味的课文都变得生动趣味了。当同学回答问题时，谁要是答对了，教师便会伸出大拇指来夸奖他;答错或打不出来时教师便会用慈祥的目光来鼓励他。
欧阳教师常常用笑话来教育我们，而我们也会在笑声中得到人生真谛，不会一错再错。
放学时，同学们都回家了，教师却还在批改作业;当同学们正睡得最香时，教师却还在备课。我永远忘不了欧阳教师在灯光下批改作业时的情景，也忘不了这六年来欧阳教师对我的关爱。
欧阳教师，请允许我说声“多谢您，您是我们生命中很异常的人物，有了您，世界多一分光彩，一切都变得不一样凡响。”
我最喜欢足球小学篇三
所有的动物我都喜欢，但是我最喜欢的还是小白兔和小狗。
和小白兔接触还是几年前的事情了，春节大街上有小白兔在卖，它那红红的眼睛白白的毛，短短的尾巴长耳朵吸引了我的注意力，再三要求下妈妈买下了。回家后我好好的观赏了一下。它全身长着长长的白色绒毛。一摸，感觉又光滑又柔软。它有着一双红宝石般的眼睛特别漂亮，尖尖的鼻子下露出两只白色的大门牙。两只长长的耳朵可以听见远处的动静。别看平时看不到它的腿，可跑起来特别有力。
每天喂养它成了我的任务，可是好景不长，笑白兔开始拉肚子，没多长时间，小白兔就离开了我们，我伤心极了，所以，现在即使喜欢，我也不买，远远的看着。
小狗是我喜欢的另一种动物，并不是所有的狗我都喜欢，我只喜欢我家的“旺旺”。旺旺有一身金黄色的长毛，头上两只毛茸茸的小耳朵又短又圆，灰色的大眼睛晶亮晶亮。因为它腿很短，所以跑动起来的傻样儿非常惹人喜欢。
旺旺一出生就来到了我家，今年已经6岁了，现在它是我们家的一份子，也是我好朋友中的一员。旺旺很通人性，每次听到我叫它的名字，它就欢蹦乱跳地朝我奔来，那股亲热劲儿就别提了。旺旺是我家的“保卫长”，每当有陌生人靠近时就发出汪汪的吼叫声，像是在“报信”。
每天下午，我完成了作业，就训练旺旺起立、坐下、翻滚。此刻，旺旺的欢叫声和我的笑声交汇在一起，回荡在我的小天地里。
我最喜欢足球小学篇四
您像勤劳的园丁，哺育我们成长；您像火炬，照亮了我们前进的道路。他一丝不苟，他平易近人……没错，他就是我们的教师！
他姓王，32岁，是我们的英语教师。他身体强壮，戴着一副眼镜，让人一看就感觉这位教师很有学问。
王教师活泼好动，很喜欢鼓励别人和讲笑话，经常把我们逗得哈哈大笑！
王教师很乐意帮忙别人，当有人遇到困难时，王教师都会去鼓励他。王教师还喜欢吼人，当别人心不在焉时，他便会悄悄地走过去吼那位同学，让他坐好，认真听讲！
记得一天午时，我们正在写英语读书笔记。我在那儿漫不经心地写着，一向写到放学。王教师走到我的身边说：“潘新宇，如果你再这样下去，你的成绩会越来越差。所以，以后上课给我打起精神来，明白了没有？”我点了点头。
从那以后，我的英语成绩越来越好了，上课也不开小差了！
还记得有一次，王教师在班里讲课。讲了一会，他就停了下来，因为教师讲课时，有人开小差了，还有人在讲话。突然，教师说话了：“如果我有一把枪，就把坏人都绑在一齐，好人全部放回家，然后把坏人全部关进大牢。”听完后，我们班所有人都哈哈大笑起来，那几个不认真的孩子也立刻坐直了！
我喜欢我的英语教师，是他照亮了我前进的道路，是他给了我鼓励，让我更有信心！
我最喜欢足球小学篇五
足球，是我最喜欢的体育项目，他对我的身体有帮助，更重要的是，他让我明白团结的重要性！
我和爸爸都喜爱踢球，每周他都会送我去训练，然后他在场边观看我的训练，看我有没有进步；每周他的球队也会有比赛，我也时常去看他的比赛，他总说他们队胜利了，也不知道是不是真的都赢了，但爸爸总是很高兴很开心，因为平时工作忙，没时间见许多朋友，但组织一场球赛大家就都见着了，当然很开心！
爸爸以前对我说：c罗和梅西是目前这个世界最好的球员。但我看2018年世界杯，他们的表现并不太好，也许不久之后，就会有人超越他们。
踢球让我学到了许多的道理，交了很多好朋友，锻炼了身体，当然还能和爸爸在一块儿玩，我真的很开心！
我最喜欢足球小学篇六
我的腿脚不够灵活，跑得慢。妈妈建议我去踢足球，锻炼我的腿脚。
我参加了足球训练。第一天教练就让我们练习基础的传球方法：脚弓传球、脚背传球、"v"字拉球……我学得很认真。
经过一段艰苦的基础训练，教练决定让我们来一场友谊赛。我们分红蓝两队，我是蓝队的四号前锋。裁判一声令下，精彩的足球比赛开始了。红队发球，只见红队五号向我方后锋踢去，我蓝队五号不给对方机会，一个帅气的“v”字球，把球踢到了红队那边；我们蓝队三号不一般，一个脚背传球，球飞到了对方的球门里。耶！太棒了，进了一球。大家都高兴地互相击掌！
中场休息五分钟。于是，我们蓝队一边喝水一边讨论阵型：一号队员说：“用正方形，看得方便。”三号队员说：“用五边形，距离短，容易接球。”二号队员说：“用五行八卦阵，容易迷惑对方。”由于我们踢球技术掌握得不是太好，最终用了正方形的阵型。下半场开始了，在你追我赶的激烈的比赛中，我方又进了一球。太棒了！最终比赛结果是2比1，我简直是太激动了！
我太喜欢踢足球了，即能锻炼身体又能激发我们的斗志！
我最喜欢足球小学篇七
“耶！赢了！我们胜利了，金牌我们来了！”在足球场上有一大群人，有的哭丧着脸垂头丧气，有的喜气洋洋，非常得意。
“今天是浙江省杭州市萧山区少年春季对抗赛的总决赛！”主持人拿着高音话筒，在台上猴子一样跳来跳去，“我们有请这一届的黑马，来自萧山xx俱乐部和上届春季对抗赛总冠军萧山华丰俱乐部代表队！”观众们有的鼓掌，有的拍照。我们大步流星来到场地，和对方握手传扬体育精神，然后我们站在各自司职的位置上，双方队长出来互换队旗，扔硬币获得优先发球权。结果是对方获得先发，差点没把我气死，因为每次比赛扔硬币，我们都输了…不管了，比赛马上开始。
一声哨响，对方已经开始传球，传球再传球，对方一接球就传，就像足球是颗炸弹，到点就被炸一样，这战术一时间还真把我弄的团团转，都不知道下一步他会传到哪！再观察一会，我就看懂了，他是有规律在传：六个人参与传球，10号传给5号，5号传给3号，3号传给12号，12号传给9号，9号传给7号，7号再传给10号，10号传给5号……按我看3号和12号脚法最差，当3号接到球，要传没传的时候，我果断插在3号和12号中间。果然3号把球传了过来，我接到球后，长驱直入中场一个大脚开向球门。“进了”！我本来想传球，没想到歪打正着进球了！
拿到金牌，主持人问我感言和为什么踢球，我大声说：“我喜欢足球。”
我最喜欢足球小学篇八
我有一大堆最喜欢的事，如：有溜冰、打羽毛球还有弹琴……其中我最喜欢的是踢足球。
在四岁的时候，我在电视上看见了最厉害的足球员——里奥·梅西，他当时很年轻就带领自己的球队拿到了欧洲的冠军，自己评称为最佳球员。
从那之后，我就立志要做一名足球运动员。我让妈妈给我报了足球班，第一次练习的时候，老师让我们新来的跑圈，再教我做假动作，这样兵不厌诈地骗过敌人。在下一节课的时候，老师让我们踢小组赛，我被安排到了红方踢中锋位置。比赛开始了，我把球传给了队长，队长接到了球向对方球门发起了猛攻，可是球被截走了，这时对方球员接到球向我们的球门踢去，被我用头挡住了，大家都说漂亮。比赛结束了，大家把我抱住了，对我说多亏我把球挡住了。通过这一比赛，我名声大振，想找我做搭档的人很多，经过两年的坚持，我终于成为主力球员了。
从此以后，踢足球成为我头等大事，一有空我就“泡”在足球场上了。
学足球不仅让我锻炼了身体，还让我们更加团结！
我最喜欢足球小学篇九
但我最喜欢的是沈老师。大名：沈晓风；身材：高大；体重：不祥；年龄：不知：职业：数学老师。
沈老师上数学课很严格，就是对纪律一项就可以看出来了。有一次，因为体育达标活动，我们班得了全年级第一名，所有同学都很兴奋。在数学课上有点小乱。沈老师在讲台一角一站。开口边说：“谁要再说话，我就给他当个‘官’。”
咦，上课讲话还能当“官”？同学们你看我，我看你，很纳闷。
“什么‘官’啊！”胆大地在问。
“第一名的，封他做‘廊官’从九品，负责走廊卫生，任期一天。第二名，封他做‘教官’正九品，负责教室卫生，任期二天……”沈老师慢条斯理地讲着，有如上他的数学课一样条理清晰。
没有等沈老师讲完，全班一片肃静。
沈老师也有幽默的时候。有一次，我在讲小话被发现。
“方元杰，如果你在当‘画家’的话，我提供环境给你，让你再进一步当‘住家’！”我先是一愣，然后才明白过来。原来他把‘话’变成了‘画’，‘作家’变成了‘住家’。我们大笑起来，使课堂轻松又活泼。
你说，这样的老师，我怎能不喜欢呢！
我最喜欢足球小学篇十
那一个个黑白相间的足球，犹如一个吸铁石，让我深深地爱上了它。那一场场惊心动魄的足球赛，犹如没有硝烟的战场，深深地牵动着我的心。
我与足球的故事数不胜数，我挑几件给大家说说吧!
三年级的时候，我报了足球班。有一次，老师说让我们来一场小小足球赛，我激动万分，终于可以比赛了!
刚开始，我们抢到了球。队友先传给了我，我把他们搅得晕头转向。当我射门时，一个铲子把球踢到了他们守门员的身上。守门员踢了个高球，谁知传到了我们队员脚下，队员传到了我们的队长脚下。队长一脚远射，打破了对方球门。比分1：0。
时间过半，球传到对方脚下，我们抢了好长时间球，可都没抢到。过了一会儿，眼看队长要抢到球，对手机灵地踢向守门员。谁知聪明反被聪明误，守门员一个不留神，没接住，来了一个大乌龙。哈哈!2：0，我们肯定赢了。谁知他们变化战术，打得我们落花流水，连进两球最后2：2平局。
老师又让来了个s形传球大战决胜负，刚开始我们落后一点，最后队长加速，我们取得了胜利。
中国恒大今年取得亚洲足球冠军靠的是团队精神，是团队信念。所以，足球的好处是多么多啊!希望大家多多加入我们这个行列!
我最喜欢足球小学篇十一
寰宇，因四季的递嬗而各异其趣，因时间的流转变化万千，一年四季中的景色，有时只是美得令人迷醉，有时则令人触景生情，而我最喜爱的季节，是那乍暖还寒时分——秋！
独自走在街头吹着刺骨的冷风，便能心领神会秋的哀恸，拾起一片泛黄的落叶，感受那沁凉间质朴的残存生机，是那样深沉而凝重，蕴含千百来古人的每一道思念及伤痛。所幸还有月圆时分，让人们能在唯美皎洁的月光下团圆，化那悲喜交加的心绪为心尖上颤动不已的初晨露水，在朝阳灿烂前昇华为幸福的垂泪！
秋，是如此萧瑟而有尊严，如日薄西山的长者，庄矜的完成大地孤寂前最终的使命，以那历经沧桑的手，颤抖的烙上知足的哀愁；以最后一丝微弱的气息，将艮古以来压抑已久的情感，放诸四海漂流！
不是一闪即逝的花火，更不是花枝招展的虚荣！秋的美，岂非走马看花就能有所意会的？那是一种内敛的美，唯有明察秋毫、唯有驻足欣赏，才能些微的领略那无法言喻的壮阔气度，在叹为观止中臣服！
嚼一口甜到心坎里的柿子，氤氲于桂花四溢的芬芳中，感受枯荷为莲子的奉献牺牲，便能明白秋天那苦心的精神！
啊！是我所深爱的秋！
我最喜欢足球小学篇十二
我已经上五年级了，认识了千千万万个汉字，可最让我印象深刻的字，还是“一”这个汉字。
“一”，象征着第一，起点，虽然它是正整数里最小的那个，但是还是改变不了它在我心中的地位。一说起“一”这个汉字，我就想起了争夺第一时的激情时光。
那次，体育老师举行了一场400米的跑步比赛，我们四个班各派出一人进行比赛，我和其他三名同学正在热身时，突然体育老师大喊：“请四名同学做好准备!”话音刚落，我的怀里好像揣了一只兔子似的砰砰直跳。“3，2，1!”比赛开始了，我像一只离弦的箭似的冲了出去。另外三名同学也紧追不舍，我迈大步子三步并作两步跑，头上的汗流滚滚。班里同学们的呐喊助威声，震耳欲聋。我在心里默念：“必须要得第一名，为班级争光!”我距离终点还有五十米，我仿佛刘翔附体一般全身充满力量，我奋力向终点冲去，冲过终点线的那一刻，我终于尝到了胜利的滋味。班里同学高高举起双臂，仰天长啸，大家都激动得跳了起来。有的同学向我竖起了大拇指，我开心地笑着。体育老师将我的右手举过头顶，高喊着:“五六班刘政豪获得胜利!”那一刻我感觉获得“第一”的感觉真是让人荣耀，让人激动!
还有一次，班级举行了英语测试，发成绩那天，我提心吊胆的坐在座位上。“现在我来公布测试成绩。”英语老师说。我心想:我会是第几名呢?“班级第一名刘政豪，100分!”我怔了一下，十秒之后才反应过来。“谢谢老师，我会接着努力的!”我激动得满脑子都是感激!我之前的付出真的换来了“第一名”的成绩!
汉字“一”引导着我成长，我相信只要一直向第一名努力，就一定会有回报。
我最喜欢足球小学篇十三
我从小就非常喜欢踢足球，七岁那年，第一次真正的和足球来了一次亲密接触。记得那一回，我和同学徐恒毅一起去小公园玩，遇上了几个大哥哥。他们看我带了个足球，就和我们来了一场激烈的.足球比赛。我和我的同学分在同一个队伍里，我开心极了。
“啪”的一声把球踢了出去，直接就进了球门。耶，进球啦！我开心地又蹦又跳。从这一次足球比赛中，我感受到了足球带给我的快乐。
后来，我在学校里报了足球兴趣班。经过一个学期的训练，我们一个个都从“菜鸟”变成了足球高手。时间过得飞快，学校的足球比赛就要开始了，我们一班跟二班对决，我激动万分。
我班先发球，我一脚传给了在前面等待的队友，队友一脚就把球踢进了球门。1:0，我们高兴极了，更加努力拼搏。后来，对方发球门球，被我瞄准了一脚踢了回去，直接进球。耶！2:0。最后一局开始了，对方一发球，我就飞快地跑过去，还没等对方反应过来，我就一个扫堂腿，球进了。耶，最后我们以3:0赢得了胜利，我们欢呼。我想，我们竟然就这样轻轻松松地赢了二班。
我就是这样一个足球小将。足球不仅带给我运动的机会，还带给我快乐。大家一起来踢足球吧！
我最喜欢足球小学篇十四
“yes!”——一蹦三尺高的我们，正快乐得像神仙一样，你应该知道了吧，没错!就是——我又学会了一项技能。
我们像往常一样去上体育课，老师安排男生去踢足球，女生去打排球。“踢足球!”——我的天!这个多么有趣的项目，在学校看过别人玩过，还有在电视上看过，但却没有想到自己可以去亲身体验。老师一声令下，男同学个个心里早就迫不及待，一窝蜂地奔向足球场。
老师先做示范，我们分成两队，比赛就拉开了序幕。我方的队友以跑步快和假动作的优势，来到敌方球网面前，刚射门。在这千钧一发之际，竟被敌方的守门员以“猛虎扑”化险为夷，真是太可惜了。对方个个都是生龙活虎的，都在为自己对争光添彩。我如果不再加把劲，就会落后了。于是，我犹豫了：到底做什么事才能更快地为我队做出贡献。突然，一件邪恶的念头在我心头油然而生：有了!可以把敌方的守门员抱住，让他动弹不得。另一件好的念头也冒出来：不行啊，这样是犯规的，犯规就没有意义。当我沉浸在该如何做时，脚下踩到不明物体，摔倒在地，我迅速爬起来，骂着那“ufo”。定睛一看，原来我捡到狗屎运——足球。如果我没猜错的，大家现在已经奔向我这来，我只能随机应变，把鞋弄得松松的，然后来个调虎离山之计——假动作。鞋飞出去，趁大家注意力在鞋身上时，我猛吸一口气，瞄准球门，右腿猛地一踢。竟被守门员接住了，扔了过来。由于守门员的失误，球飞向我这来。我吸取前一次经验教训，趁守门员两脚张的开开的，使出全身力气，猛地再一踢，球钻了个“狗洞”——进了!我方的队员欢呼起来，yes——。就偏偏在这时，铃声响起来，仿佛在向我们祝贺：“恭喜你们取得胜利!”我们开心中又带着恋恋不舍地向足球场saygoodbye!
我学会踢足球，这天是我人生中最美好的一天!
我最喜欢足球小学篇十五
我们班上有和蔼可亲的何老师、平易近人的吴老师、严肃的周老师、笑容满面的张老师……，当然，我最喜欢是生活老——高老师。
高老师是我们的生活老师，我们亲切地称呼她为“高妈妈”。因为高老师就像妈妈一样，照顾着我们，我们感受着老师带给我们的温暖，心里甜甜的。
高老师有一双“会说话”的眼睛，平时我们班谁的座位下有垃圾，高老师也不会立刻批评她，只会给他一个眼神。那位同学立刻心领神会，马上捡起来丢进垃圾桶。当高老师看到我们把教室打扫得干干净净，桌椅摆放得整整齐齐的时候，她的眼睛就会眯成一条线，好像在说：“你们真棒！”。那时候，高老师的眼神就像一束阳光，照到了我们心里头，心里暖暖的！
高老师非常关心我，记得有一次我无精打采，上课都想睡觉，吃完饭后我就去校医那里量了体温，校医说：“哎，你发烧了，赶紧联系家长去看医生吧”。可是值日老师又不在，校医只好把我交给了高老师。高老师知道事情后，停下手头工作，先给我爸爸打电话，又给我端来一杯温水，嘱咐我先休息休息。过了一会儿，高老师又跑了过来跟我说：“姚瑾雯，你爸爸还有一会儿才到，你先去睡觉，等一会我叫你”。我醒来的时候，看到高老师坐在我的床头，握着我的小手，正给我盖被子呢！
有这样一位关系照顾我的高妈妈，我感觉非常幸福！高妈妈，我爱你！
我最喜欢足球小学篇十六
星期六妈妈带我去看姥姥，我看见哥哥和他的几个伙伴们早就在等着我了。我们几个一见面就打起招呼来，我说：“我们出去到空旷的地方踢足球吧!”哥哥和他的几个伙伴们爽快的答应了。
我们先“剪子包袱锤”，谁赢了的当守门员，谁输了当球员。如果有两个以上的赢了的就再“剪子包袱锤”。
结果，我和哥哥赢了，我说：“我们还要再比，赢了就是红队的守门员，输了就是蓝队的守门员。”
“耶!我赢了!我是红队的了!”以前，我盼望我是红队的，所以我高兴的喊着。因为有蓝队和红队，除了我和哥哥还有11人，其中有一人是裁判。我给红队每人起了号码：1号，2号，3号，4号，5号。我听见哥哥把蓝队也起了号码：6号，7号，8号，9号，10号，这时，我想出了个办法：3号传给1号球员，1号球员做一个假动作射门，向球门旁边的2号踢去。2号要连忙来一个产射向球门踢去，就可以了。于是，我告诉了我红队的队员。红队无不叫好。
比赛开始了。一开始，哥哥那对的五位球员就被1号踢的球弄得分不清东西南北。不一会儿，比分渐渐拉开，3：1，三个球其中二个球是1号踢进去的。下半场，我队的队员3号飞快的带球前进，他十分敏捷，所以轻轻松松的躲过了哥哥那队的球员，把球传给了1号球员。于是，1号做了个假动作射门，把球传给了2号，2号连忙来了一个铲射。果然，像我想的那样，哥哥还没有明白过来，我队的2号已经将球踢进球门了。
“耶!我们红队又进了一球!耶!耶!”我高兴的说，“哈哈!哥哥，你们蓝队才进了一个球!哈哈!你再看看我们红队!我们红队都进4个球了!你们蓝队也太垃圾了吧!”我再心里暗暗自喜。
突然，蓝队看我不注意，一个雷踢，球踢进了球门。我还没有发现。当我发现的时候已经太晚了。
“哎!他们蓝队又进了一球。哎!我为什么要骄傲!为什么!为什么!”我生气的说。
我想：我一定要守住，不然的话，蓝队一定会赢的!
现在，我看见一个球向我飞来，我用手一抓，我抓住了，我想：我看你们蓝队还怎么射!
这时，我们的比赛还有1分钟，我告诉1号和2号说：“你们还要听我说的办法去办。”
终于，我们以5：2的成绩赢得了这场比赛。
这时，天已近暗了，我们才恋恋不舍的回姥姥家了。
现在，我明白了一个道理：人不能骄傲，要知道，谦虚使人进步，骄傲使人落后。
我最喜欢足球小学篇十七
足球从古代就开始有了，也是当时人们较喜爱的运动之一。
为什么我会喜欢足球呢？这是因为足球不仅可以锻炼身体，还可以让人知道“团体精神”。现在有四年一度的“世界杯”，让更多的人爱上了足球。
无论是在外国还是中国，都有很多人在踢足球，不过我们中国只有在20xx年世界杯的比赛中露过面，成绩也不是很理想。虽然我们国家的足球很弱，不过我还是喜欢足球。
我每天不管去哪都带着我的足球，去天后宫必须带上它，并且还会叫上朋友们，来一场“足球友谊赛”。对我来说，我拍的绝招就是“踢飞球”，能把球踢得很高，有时候会踢到别人的脑袋，这点我要注意。
我有上过足球课。我每天都会准时上，也学得很认真。有一次比赛，场上的队员在踢足球，在踢的过程中，球就快要滚出了赛场，不能上场的我却把球踢回了赛场，打乱了比赛。教练骂了我几句，我也认识到了自己的错误，教练原谅了我，并且让我在下一场比赛上场。
我喜欢足球，因为它给我带来了快乐。
我最喜欢足球小学篇十八
我好想踢足球啊。我看到同学们穿着漂亮的足球衫，带着球在场上奔跑，我真羡慕他们。
我把想踢球的事告诉了爸爸。今天爸爸带我去体委报名，找老师教我踢足球，终于圆了我踢球的梦。
下午放学，我高兴地去体委训练，老师先叫我们做游戏，做完游戏就开始热身，然后进行训练，我按老师的要求认认真真地做好每一个动作。然后，老师教我们带球、传球。我带着球在场上跑得满头大汗，真爽啊！不知不觉天黑了，训练时间到了，我依依不舍地离开了球场。
洗完澡后，我感到腰酸背痛，我想踢球还真是一件不容易的事情啊。
我最喜欢足球小学篇十九
我最喜爱的小动物是一只穿着黑色外衣的小黑猫。
小黑猫非常小。整个身体只有我的巴掌大，小爪子连我的手指头都不如。和其他的猫咪长得不一样：它的嘴巴是白色的，鼻子粉粉的，耳朵小小的呈三角形，眼睛是圆圆的，像两颗黄色的宝石，嵌在那张小小的脸蛋上，显得特别可爱！
它喜欢玩绳带，不喜欢玩球；喜欢黑暗的地方，不喜欢有阳光的地方；喜欢吃火腿肠和鱼，也喜欢舔自己的小爪子。它每天晚上都会在家里面捕猎。有一次，我家床下面有一只小老鼠，被它发现了，它就立马展开行动，不一会儿，它就叼着战利品慢悠悠地走了出来。
它喜欢爬楼梯。有一次，它看见我在上楼，就悄悄地跟在我后面。我发现了它，它就像贼一样地逃走了。它走起路来的样子非常可爱！步子迈得很小，像一只憨笨的小猪。它是一只母猫，有一个特别的名字叫做“溜弯”，这个名字虽然很奇怪，但是我觉得很好听。“遛弯”也非常喜欢这个名字，每次只要我们一喊“遛弯”，它就会乖巧地“喵喵”两声，声音细而柔，好似在亲切地回应你一样。它有一个很喜爱的玩具，就是奶奶捶背的棒捶。那棒捶软软的，它总会用爪子在上面不停地爬，发出吱吱的响声，它可能觉得自己很能干，会用棒捶弹琴吧，所以它非常喜欢这个“玩具”。
我最喜欢足球小学篇二十
制度化管理是社团规范化管理和进一步发展的核心载体。半年来，我社团始终坚持制度化管理，严格贯彻执行学校活动审批制度、招新制度、财务管理制度、年度评估制度等各项管理制度，健全完善了社团制度和管理体系，牢牢把握住了社团发展的大方向、大原则，促进了社团规范发展。
2、以社员权益为基点，切实服务于广大学生。
社员乃社团立社之本，我们办社的根本出发点是让广大社员受益，让广大社员在社团这样一个有着共同兴趣爱好、共同追求目标的集体中找到一种强烈的归属感、成就感和使命感，进而通过每一个个体的努力去推动集体理想和集体利益的实现。
社团工作达到的水准和层次，一定程度上可以从社团管理的规范化程度上折射出来，虽然这并非社团工作的全部，但至少代表了一定时期内社团工作的管理力度和实效，也集中反映了社团这一管理机构的凝聚力、向心力和辐射力，其评价指数是任何一个评价指标所无法替代的。
以落实社团日常活动审批制度为基础，强化了社团工作的宏观调控力度，对社团主要活动实行“统一规划、统一布局”，有效地提高了社团管理规范化程度，大大提升了社团的整体影响力和辐射力，凸现了我校社团团结协作、开拓进取、锐意创新的卓越风范。
1、加强社团内部建设，创新工作机制，工作质量水平提升见实效。
积极发挥社团五大部门职能，在提升工作科学性和实效性上狠下功夫，加强团结协作，改进工作方法，创新工作机制，有效地提高了工作质量和水平，高效地完成了各项服务工作。
2、打造社团发展论坛，做好干部培养培训，进一步加强了骨干队伍建设。
社团发展的好坏在很大程度上取决于社团主要干部能力和素质的高低。为进一步提高社团骨干素质，引领广大社团干部放活思路、开阔视野，社团精心组织了以“回顾历史、把握主脉、活跃创新”为主题的社团发展论坛、社团骨干负责人例会和社团工作务虚会等形式多样的培养培训，进一步加强社团干部队伍建设，切实提升了社团干部负责人的社团管理水平，更好地发挥了社团骨干在社团管理、文化传承中的积极作用，带动了社团的进一步发展。
四、各社团积极开展了一系列内容健康向上、形式丰富多彩的社团活动，在繁荣校园文化、推进素质教育、促进学生成才等方面凸现了实效。
社团作为校园文化建设和学生素质拓展的重要载体，在繁荣校园文化、丰富学生第二课堂、提高学生综合素质、促进学生成材就业等方面发挥着越来越重要的作用，而这种作用的发挥大多数时候是通过社团开展一系列契合社团属性、具有文化教育意义的社团活动得以实现。我社团依此为目标，开展了一系列的活动。
在学校的领导下，本学期我们乒乓球社团，利用课余时间进行会员的球技切磋，增进了会员与学生教练之间的感情，丰富了学校的文化生活。下面我主要对本学期的主要活动进行总结如下：
1.利用课余时间会员集中乒乓球活动室进行训练、交流，由学生教练进行现场指导。每周安排周六，周日以及周五晚进行训练。通过活动，学校里的乒乓球的气氛更浓了，也达到了锻炼的目的，提高了会员的乒乓球水平，增强了会员与学生教练之间的交流和感情。
2.本学期我们社团还注重学生乒乓球爱好者的培养、训练工作。
3.为了丰富社团活动，我社团举行了一次全校性以及一次三校区的乒乓球比赛，其中三校区联赛我校区代表取得不错的成绩。。乒乓球有国球之称，国球之称不仅仅说明我们国家运动员这项运动水平之高，傲视全球，也说明这项运动在我们国家有深厚的群众基础，我校此次乒乓球比赛正印证了这点。比赛进程中，赛场上涌现出了一大批技艺高超的选手，正所谓藏龙卧虎，也给了我们欣赏一场场龙争虎斗好戏的机会。
总的看，这次乒乓球比赛有以下几个特点：1）全校乒乓球爱好者积极参与。2)社团计划严密，组织得力。为把这届乒乓球比赛组织好，我社团专门召开了协调会议，组织专门会员具体执行任务，保证了每一场比赛都有条不紊、顺利进行。3）各参赛成员作风顽强，素质过硬。在这次乒乓球比赛中，充分体现了我校学子顽强拼搏的作风。大家不怕辛苦，不怕流汗，打出了真正的技术，打出了真正的友谊，也打出了真正的风格；4）裁判能够公平裁决，公正执行比赛规则，充分体现了我社团成员的良好素质。
六、社团是一片孕育着无数精英团队和优秀个人的沃土。这里不仅培养了“优秀学生干部”、“标兵学生干部”这样的优秀社团人，也培育了以刘久兵等为代表的精英社员，缔造出了我社工作生机勃勃、欣欣向荣的繁荣景象。
七、对未来工作的几点思考性建议。
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