总结是反思和总结过程的产物，它是对过去的回顾，对未来的展望。借鉴他人的经验和教训，可以帮助我们更好地总结和规划自己的行动。掌握好写作的基本要素和技巧，可以帮助我们提高写作的质量和效果。
神奇的动物四年级篇一
一天晚上，我做了一个梦，这是一个神奇的梦。
我梦见我坐着时光机来到了未来，别人送我了一个引力芯片。它亮晶晶的如钻石一样，我坐着飞船来到了太空。果然，和科学家们猜测的一样，地球离其他星球远了好多。我在梦中看到了很多奇怪的星系，还有一个超大质量黑洞。我把引力芯片安装到了飞船上，竟然一下子穿了过去，而且毫发无损。对面的白洞如风暴一般排斥着，怪不得周围没有一块儿石头，这真是太奇妙了！
我清晰地看到，这里的环境和我们的地球一样，但不同的是，那里的时间是相反的，人走路时是倒着走的，并且不会摔倒，好神奇啊！
突然一阵闹钟声响，把我从梦里惊醒，梦结束了，但梦中的一切仿佛我刚经历过一样。我希望未来真的.有人能把这个宇宙之谜解开，不知道和我梦里的情景是不是一样，更想知道生活在那里的人到底长什么样子。
这样的一个美梦，让我更想多看书，了解更多宇宙奥秘，做更多神奇的梦。
神奇的动物四年级篇二
相信同学们都爱听故事，今天我给大家讲一个故事，故事的名字叫《神奇的药水》。
从前有一对父子，儿子要考试大头一天，儿子正在复习，父亲想了个办法，要给儿子一些自信。于是，他拿来一瓶药水，站到儿子面前说儿子，看：这是喝了能变聪明的药水，快喝了吧！儿子听了连忙把药水喝了。到了第二天，儿子放学回来，满心欢喜地对爸爸说爸爸，我考了一百分。父亲很高兴，告诉儿子说其实那瓶药水只是矿泉水而已。儿子不禁大吃一惊。爸爸接着又说其实是你自己考的呀。
原来世上没有让人变聪明的药水，只有让人自信的水呀！
神奇的动物四年级篇三
我改造的桌子外形多样，而且非常美观。
瞧，那张粉红色的桌子，它的桌面画着两只在草丛中跳跃的兔子，你可别看不起这幅画哦，这幅画具有让人放松心情，预防近视的作用。当你心情不好时，或者是你学习感到疲劳时，只要你看一看这幅画，你的心情就会变好，而且也预防了近视。
除了这一项功能外，这张桌子还有许多功能。
这张桌子的柜子非常特别，这个柜子能存放很多东西。如果你有一本书或者一张试卷，只要你写出这本书或试卷的名称，然后把名称贴在书面上，然后放进柜子里就行了。放进柜子里的书会立刻消失，等你下次要拿时，只要对着桌子说出书名就可以了。如果你忘记了书名，也不用紧张，你只要按一下桌底的绿色按钮，就可以找你要找的书了。
这张桌子的桌底下安装了超小音响，如果你想欣赏优美的音乐时，只要在桌面上写上音乐名称，就可以立刻听到，声音的大小还能随便你调节。你也许会担心桌子会被你画坏，不用担心，你写的字会自动消失。
现在已经是个电脑的时代了，我设计的这张桌子还具有上网聊天，玩游戏的功能。如果你的父母怕你因为上网玩游戏而耽误了你学习的时间，就可以设计一个密码。
你在这张桌子上写作业时，如果头离作业本太近，桌底的音响会提醒你要与作业本有一定的距离。
这张桌子是不是很神奇呢？虽然这种桌子只是我的幻想，但是我一定会努力，长大后发明这种桌子造福人类的！
神奇的动物四年级篇四
有一次，我在家里画画。画的是神奇的小精灵，画着画着我就睡着了。睡梦中，我做了一个神奇的梦，梦是这样的：我坐在桌前看窗外的美景，看着看着，突然从窗外飞进来两只小精灵。一只长着一对蝙蝠翅膀，它全身通红，像一个燃烧的火球。一对兔子耳朵很吓人，我不敢直视，它朝我飞来，把我吓得瘫软在地。据说它的耳朵能听见千里之外的声音，人们讲悄悄话也逃不过它的耳朵。不仅如此，它还知道别人心里的想法另一只长着一对天鹅翅膀，全身白得刺眼，眼睛红得发亮，还戴着一顶怪异的帽子，手里拿着一根魔法棒。这魔法棒有魔力，要什么变什么，诡异莫测，能把热水变冰水，白天变黑夜总之，你想要的它都能变出来。我怀疑地对着魔法棒说：我想吃冰淇淋，嗖，嗖一个大大的冰淇淋出现在我眼前，我迫不及待地吃起来，太美味了！
哐啷，一个声音传来，把我惊醒了，我揉了揉眼睛，看见爸爸正在做饭。
唉，这真是一个神奇的梦啊！
神奇的动物四年级篇五
一天晚上，我做了一个梦。
梦里，我站在妇科医院里，正前方立着一扇门，门上写着生产房：14号。这时，我转身看了看，发现爸爸、爷爷和奶奶都站在这儿。我又转了回去，看到一个男医生抱着一个可爱的小妹妹向我走来，我听到爸爸轻声感叹，“太棒了，是个女孩，不用担心有人调皮了。呵，她还熟睡呢，真可爱！”那个男医生笑着说：“恭喜你们，多了个女孩！”他把女孩交给我，说：“好好照顾你的小妹妹！你妈妈还要在这休养几天。”
“嗯！好的！”我抱着小女孩，兴奋地走上前，想把她递给奶奶……。
突然，我醒了，真希望，这个美梦能够成真啊！梦里女孩的皮肤又白又嫩，在熟睡的她看不出眼睛的大小，脸也肉嘟嘟的，肚子在不停地起伏。你看到她，肯定会想要抱她，她那么可爱、美丽！
后来，我还是没有把这个奇特、又想让它成真的梦告诉所有人。因为我认为，这个梦还是当做秘密为好！
神奇的动物四年级篇六
“因特斯，该走了！”在窗外的媒特尔叫道。正在睡觉的因特斯被叫喊声吵醒了，因特斯问窗外的媒特尔：“干什么，今天又没事？”媒特尔回答道：“难道你忘了吗？今天我们要去参加运动会。”因特斯突然想起了昨天报名去参加赛跑、跳高、跳远的比赛项目，喊道：“我怎么把这事都忘了！”因特斯急忙起床拿了一块面包、一个鸡蛋、一瓶奶去穿鞋子。突然，他发现自己的鞋子不见了，怎么找也找不到，他向四周看了一下，看到了在研究所的爸爸辛辛苦苦制造的那双具有奇特功能的电脑鞋，就毫不犹豫地把鞋子拿出来，穿上了，他高兴地喊道：“正好合适，真不错！”打开门便和媒特尔一起走了。
到了运动场，因特斯便开始准备第一项比赛—赛跑。“预备，开始！”裁判一声令下，运动员们一下子全冲了出去，突然，因特斯的鞋子后面冒出一股纯白色、透明的汽，因特斯腾空而起，一下子冲到了终点，把别的运动员抛在了后面，大家简直目瞪口呆了。
第二个项目是跳高。因特斯刚刚单脚起跳，电脑鞋就冲出了一个大弹簧，将因特斯弹起，因特斯很轻松地跳过了八米的高度，获得了第一名。
因特斯接着准备跳远，这时因特斯的鞋子出现了一个弹力的软皮垫，一下子跳了十米远，又获得了第一名。
因特斯获得了最佳运动员奖。他抱着金光闪闪的奖杯，穿着电脑鞋，高高兴兴地回家了。
神奇的动物四年级篇七
在未来，科技的发展犹如离弦之箭一样迅速。而未来的教室也焕然一新，变得非常神奇。
未来的教室是全自动的，当同学和老师们走到教室门口时，眼睛对准扫描仪进行虹膜验证，门就会自动打开。里面设备都是最先进的。教室里将不再有传统的黑板和粉笔，未来的黑板具有触摸和口令识别功能。只要老师说话，黑板就会自动呈现内容。对于一些数学题目，黑板还会自动举一反三，出现同类型易，中，难三个不同档次的题目。让老师的授课更加轻松自如。让学生的学习更高效，更有趣。
未来教室的桌椅都是智能的，可以根据同学们的身高自动调整到最舒适的位置。写字时可以精准地调整角度，防止同学们近视。
未来教室的墙壁也非常神奇，它可以根据天气而变换形态。高温天气下，最下面的一排瓷砖会打开，变成空调，当天气寒冷时墙体会自动散发热量，使室内变温暖。雨雪天气时，窗户会自动开启屏障，防止同学们淋湿。
未来教室的地板和天花板都具有强大的功能，当空气质量差时，天花板会自动开启净化空气功能。当地板脏乱时，地板会自动开启静音打扫功能。在不知不觉中，把我们的教室打扫的一尘不染。
虽然现在还没有这种教室，但我相信，只要我们认真学习，努力钻研。将来我们一定会研究出这样神奇的教室。
神奇的动物四年级篇八
七月七日是自古以来人们公认的“情人节”，起源于牛郎织女的感人故事而来，其中的“鹊桥”更是让人难忘。而组成“鹊桥”的喜鹊，其身份也是很有趣的。
《本草纲目》说它的名字包括两个含义，一是“鹊鸣，故谓之鹊”，一是“灵能报喜，故谓之喜”，合起来就是人见人爱的.喜鹊。据说喜鹊能够预报天气的晴雨，古书《禽经》中有这样地记载：“仰鸣则阴，俯鸣则雨，人闻其声则喜。”喜鹊属雀形目鸦科鹊属，又名鹊。体形特点是头、颈、背至尾均为黑色，并自前往后分别呈现紫色、绿蓝色、绿色等光泽。双翅黑色而在翼肩有一大形白斑。尾远较翅长，呈楔形;虹膜是褐色的；嘴是黑色；脚是黑色。腹面以胸为界，前黑后白。体长435～460毫米。雌雄羽色相似。幼鸟羽色似成鸟，但黑羽部分染有褐色，金属光泽也不显著。
喜鹊是适应能力比较强的鸟类，在山区、平原都有栖息，无论是荒野、农田、郊区、城市都能看到他们的身影。但是一个普遍规律是人类活动越多的地方，喜鹊种群的数量往往也就越多，而在人迹罕至的密林中则难见该物种的身影。喜鹊常结成大群成对活动，白天在旷野农田觅食，夜间在高大乔木的顶端栖息。
喜鹊是很有人缘的鸟类之一，喜欢把巢筑在民宅旁的大树上，在居民点附近活动。喜鹊为多年性配偶。巢呈球状，由雌雄共同筑造，以枯枝编成，内壁填以厚层泥土，内衬草叶、棉絮、兽毛、羽毛等，每年将旧巢添加新枝修补使用。每窝产卵5～8枚。卵淡褐色，布褐色、灰褐色斑点。雌鸟孵卵，孵化期18天左右。雏鸟为晚成性，双亲饲喂1个月左右方能离巢。小型猛禽红脚隼常争占喜鹊或秃鼻乌鸦的巢。叫声：为响亮粗哑的嘎嘎声。喜鹊是自古以来深受人们喜爱的鸟类，是好运与福气的象征，农村喜庆婚礼时最乐于用剪贴“喜鹊登枝头”来装饰新房。喜鹊登梅亦是中国画中非常常见的题材，它还经常出现在中国传统诗歌、对联中。
此外，在中国的民间传说中，每年的七夕人间所有的喜鹊会飞上天河，搭起一条鹊桥，引分离的牛郎和织女相会，因而在中华文化中鹊桥常常成为男女情缘。
神奇的动物四年级篇九
一天晚上，我慢慢进入了梦乡。忽然，不知哪里传来一个奇怪的声音。我害怕的说：“有人吗？我这是在哪儿？这是什么地方呀？”这时旁边冒出一个小精灵说：“小朋友，这里是未来世界！看，这里的地上长满了许多爆米花，天上下的是巧克力牛奶雨，苹果树上结的是大大的苹果房子呢！”小精灵说完跑开了，我看到农场里的小猪竟然还有一双翅膀，飞来飞去非常可爱！好多苹果也变成了苹果派。我好奇地看着一切！哇！有的小树上还结着巧克力球，小河里面全都是可乐！这下我可乐坏了。
我从梦中醒来，发现自己还是躺在妈妈的被窝里。要是我们的世界变成这样的未来世界那该多好啊！
神奇的动物四年级篇十
通常大家都会说：“我们家是一个温暖的港湾。”也有人说：“我们家是我成长的乐园。”但我觉得我的家是个“小小动物园”。
我的弟弟是一只调皮的“小猴子”。每当我们回到家，弟弟总会笑嘻嘻地跑过来为我们开门。虽然他还没有到门把手那么高，可是他会跳。他在家经常爬上沙发，站在上面手舞足蹈地跳，我看见了连忙对他说：“快下来，不然会摔倒的。”可他还笑着对我说：“就不下。”一说完，他又跳了起来，但好景不长，他跳着跳着，脚底一滑，一咕溜，摔了下来，只见他眼睛一眯，眼泪像断了线的珠子，从他的脸颊上滑了下来，这只调皮猴开始哇哇大哭起来！
我的爸爸是一头踏实工作的“老黄牛”。“老黄牛”的头发短短的，眉毛又粗又浓，他的胡子尖尖的，跟刺猬差不多，非常扎人。耀眼的月光照进房间，爸爸妈妈还没下班，我肚子饿了，妈妈对黄牛爸爸说：“有点晚了，可以走了吗？”黄牛爸爸一本正经的回答道：“还没有，但是马上就要好了。”说完，黄牛爸爸再次工作起来。只见他的手指像一个个舞蹈家，在键盘上跳着圆舞曲，又好像在百米赛跑似的，键盘就像跑道，爸爸的手指在这上面卖力的跑着。你瞧！我的爸爸是不是一只踏实工作的“老黄牛”。
开饭了，爸爸，妈妈，我，妈奶都围在了饭桌旁，只有调皮猴还没有到。这时“老母鸡”说：“吃饭了！”“调皮猴没有回答。“吃饭了！”调皮猴还是没有回答。最后“老母鸡”开启了她的“打鸣计划”。她走到“调皮猴”旁说：“一天到晚就知道看电视，吃饭了还看！电视到底有什么好看的！再看眼睛就看坏了！”无奈的调皮猴受不了唠叨，只好去吃饭。
看，这就是我家的“动物园”，一个美丽而欢乐的地方。作者：杨亚明。
神奇的动物四年级篇十一
房间传来叮叮叮……的声音，我睁眼一看，这只是一场梦啊！那只笔，只不过是一只普通钢笔，这个玩笑真大。
笔是我们学习必不可少的伙伴。可是现在的笔，钢笔必须吸墨水，圆柱笔又要换笔芯，铅笔还得削来削去……真是既麻烦又浪费时间。我想发明一种神奇的万能笔呢，就不用那样费心费力了。
这种笔设有按摩键、种类键和名师讲解键。这样的笔不但造型美观，而且设计新颖。
当你写作业手累了的时候，就按一下红色的按摩键，就可以为你的手心、手背、手指全方位地按摸。在按摩的时候还能自动播出一段优美的歌曲让你放松一下呢!这样就可以让你枯燥的学习变得十分愉快!
上课时，按一下种类键，它就会随着课程的需要，来为您准备学习工具。上美术课时，按一下粉色的按钮，就可以为你准备出铅笔;当你不会画时，它还可以来指导你呢!当你画好的时候，按一下绿色的按钮，它还能变成水彩笔涂色呢!
每当你写作业时遇到难题时，按一下银色的名师讲解键，就会在笔的上端小屏幕中出现了一位名师，来为我们详细地讲解。这样，我们的学习就方便多了，没准还能提高我们的学习成绩呢!
怎么样?我发明的这种神奇的万能笔功能齐全吧!尽管这只是我的奇思妙想，但是我坚信，只要努力学习知识，长大以后我一定会发明出这种神奇的万能笔!
神奇的笔，是个大作家，只是脾气很古怪，一会儿高兴得手舞足蹈，一会儿生气得火冒三丈，搞得我晕头转向，不知所措！这回又要变出什么把戏来？哦！原来是感伤的小说，令我看了痛哭流涕。
不一会儿，就变出一幅五彩缤纷、鲜艳夺目的油画。画里有山有水、有树有花、有鸟有虫，栩栩如生、如真似幻！我彷彿听到小鸟悦耳的歌声，溪水“哗啦！哗啦！”一泄千里，好像就要从画中流出来。哇！真是人间仙境，如果能住在你的画里，那该有多好啊！
神奇的笔，你真是无所不能的魔术师，不管是谁，听到您的大名，一定会不惜千里迢迢、跋山涉水，慕名而来。快快求求你，妙笔生花，为我写下动人的篇章，缤纷的诗句，我会把奖金送给你！
每一天都与笔相伴，我常常在想，假如手中的笔拥有很多神奇的功能，那我就可以实现很多梦想，获得很多快乐。在未来，我想发明一种新型有趣，神奇的笔。
我想发明的笔有很多颜色的按钮，而且不同颜色的按钮可以实现不同的梦想。如果你没笔芯，按下红色按钮，神奇的笔就会自动帮你换上一根笔芯；如果你热了，按下黄色按钮，神奇的笔就会吹出一股冷风，让你感觉很凉爽；如果你累了，按下绿色按钮，神奇的笔就会瞬间变成按摩器，使你浑身很放松；如果你不会写作业，神奇的笔就会马上把答案写上；如果你有些字不会写，按下黑色按钮，神奇的笔立刻把字典呈现在你的面前；如果你饿了，按下蓝色按钮，神奇的笔就会呈现很多你喜欢的食物在你面前；如果你渴了，按下粉红色按钮，神奇的笔就会在你面前出现很多可口的饮料；如果你心情不好，按下白色的按钮，神奇的笔就会让开心宝贝出来哄你开心。
想到神奇的笔有这么多的功能，我就很开心，我一定要好好学习，早日把神笔的笔发明出来，让更多的小朋友来用用我发明的神奇的笔。
现在的笔,不是要吸墨水,就是要换笔芯。既费钱又麻烦，我想发明一种万能笔，就不用那样费心费力了。
这支笔的表面是蓝色的，在阳光的照射下，还会显示八个金光闪闪的字：好好学习，天天向上。别看它跟普通笔没什么两样，在它的内部可是装了微型电脑的哦！
在大家的文具盒里，想必都装着好几种笔吧？如果带上我发明的万能笔，就不用带那么多笔了。笔上有三个按纽，写作业时按绿色按纽，它就能变成钢笔；上美术课时，按一下蓝色按纽，它就会变成铅笔，还能教能画画呢！画好后再按红色按纽，就能变成水彩笔涂色啦！
大家还在为写错字而烦恼吗？不用着急，带上万能笔，如果在家写作业，它会变成私人场地万能笔，写错字时，它会发出提示音乐，提醒你写错了！如果你不改正错字，笔尖就会凹进去，让你写不出字！如果是在学校，它就会变成公共场所万能笔，当写错字时，它会发出振动；另外，在写作业时，旭果眼睛离桌面太近，笔尖也会凹进去以保护你的眼睛，神奇吧？更重要的是它十分节能，如果没墨水了，只要对它吹一口气就能连续写一百万个字！
我一定要好好学习，发明这神奇的笔！
神奇的动物四年级篇十二
一眨眼，二十年过去了，科技也变得越来越发达。
我睁开眼一看，哇！我的母校竟然发生了翻天覆地的变化。我走进校园里一看，好多保安机器人啊！各式各样的，各种形状的，有圆形的、有正方形的、还有三角形的……走着走着，我竟然发现了一个带着眼镜的机器人，竟然是专门的园丁机器人啊！
校园里开满了五颜六色的花朵，那扑鼻的香味儿，好闻极了！让人感觉自己仿佛在天上飘。又仿佛就在天空的云朵上唱歌跳舞，舒服极了！
我突然发现这里的学生就只有我一个人类，其他的都是机器人，包括老师、校长。我胆怯的走了进去。发现他们这些“废铁”真是死脑筋。比如。老师问：“三加四等于几？”那些“废铁们”一起回答到：“七”。当老师再问：“四加三等于几时？”那些“废铁们”却理直气壮的说：“不知道”。不用说你们也知道结果是什么样子的了。（打一架，而且打的惨不忍睹……）。
所以我认为，即便现在是高科技时代，也需要人类，也需要大家用勤劳的双手来共同创造祖国的美好未来。
神奇的动物四年级篇十三
小猴在四年级读书，它的学习成绩一直很好，很多次考试都考了一百分，老师很喜欢它。
老虎大王知道了小猴学习很好，觉得小猴是个人才，应该奖励。某一天，老虎大王碰见了小猴，把一支上面有颗大宝石的笔给了它，那笔上的大宝石在阳光下金光闪闪，小猴谢了老虎后高兴地回家了。
一天小猴在做作业，有一道题不会做。它觉得手有点痒，挠了挠手，但不小心挠到了笔上那颗大宝石，笔又碰到了作业本，奇迹出现了，笔自动写了起来，作业立刻做完了。小猴高兴极了。从此以后它不爱学习了，但是每次考试都考了一百分，因为是神奇的笔在答卷。
有一天放学时雷雨交加，小猴的铅笔盒和书包全满了，它便将笔放在口袋里，从学校出来之后，小猴的笔不小心被雷电击中了，但笔没有破，小猴就没有在意。随后的考试中小猴一直碰着笔上的宝石，笔一直碰着试卷，但一点也没有用，考试题目仍然很多做不出，笔的秘密被老师发现了。所以，这次考试小猴被老师罚为零分，小猴伤心极了。
小猴认识到自己的错误，它明白了自己的作业应该自己做，不懂多请教老师、同学和父母，读书要老老实实，学习要认真努力，不能骗父母和老师，否则，会害了自己。
神奇的动物四年级篇十四
光阴似箭，日月如梭，一转眼就到了20xx年了。现在的教室跟以前的大不相同，现在有电子学习桌，电子笔，电子自动门等等，各种先进的学习用品。
室外有电子机器人保安巡逻，十分安全。在操场随处可见有保安在工作:打扫卫生、修剪花花草草、检查有没有凹凸不平的地面，如果有，就会立刻铺平。
上语文课的时候有专属教室，电子自动门门口有一个检测仪，只要检测到你的脸们就会确保百分之百的安全，自动开门;课桌上已经不用本子了，每个电子学习桌上有电子学习屏，只要有什么需要，只要在电子学习屏上写出来就好了。
上数学课就更高级了，上课时老师写什么都会发在电子学习评上你需要验算纸的时候，你只要说一声验算纸电子学习屏上就会自动转化成验算纸，你需要时，它自己会变回来。
上英语课时，门口有一个电子英语说话机，见到你，他会根据早上、中午、下午，向你问好，教室里有个电子听力机，只要老师说第几单元听力部分开始电子听力机就会开始读。
音乐教室里有电子播放器，只要你想唱什么歌，你给老师说，老师就会对电子播放器说播放什么歌电子播放器就会放那首歌。
美术教室里有电子国画专属颜料、电子国画专属纸、电子国画专属毛笔，只要你需要哪一个，只要对电子屏上说需要什么东西，就会自动给你拿。
体育课也有专属教室，教室里有:电子障碍跑道、电子健身器材，在教室里有电子机器人保安保护学生安全。
这就是未来的学校，一个充满科技的学校。
神奇的动物四年级篇十五
我长大了，想发明一支神奇的笔，给我们的生活和学习带来快捷、方便。
它有游戏功能。你只要按一下绿色的按钮，它就会伸出一个绿色的小游戏机，你就可以玩游戏了，不过它会在你做完作业的时候才会出现游戏。它可以监督你先完成作业再玩，养成按时完成作业的习惯。
它有查阅资料的功能。你只要按一下黄色的按钮，再说出要查的资料，它就会伸出一个黄色的屏面，你就可以轻而易举地查到你要查的资料。让你多多了解某某方面的知识。它有分析的功能，你要在纸上写出你不理解的字、词、句，再把笔倒过来放在字词句上一摸，它就会告诉你字词句的含意。
它还有图书馆的功能，你只要按一下红色的按钮，再说出书名，它就会把书呈现在屏幕上给你看。
现在我一定要好好学习，长大后发明这种笔。
神奇的动物四年级篇十六
我们未来的教室是一个神奇而有趣的教室。你一定想去那儿去上课吧，那就跟随我一起去吧！
来到校门口会看到一个扫描器，只要按一下按钮就可以开始扫描了，如果扫描不成功就说明不能进，如果要硬闯的话它就会发出警报，叫保安过来。
当你成功进入校门后，接着就来到了班级门口，这时你会看到一个机器人，你只要把手放在他的手上，他就会对你说“你好，欢迎来到某某班”。
进入班级后你会看到，门会自动开门、锁门，门的旁边有一个紫色的按钮，按一下就会出现一个眼镜，戴上它自己想看的视频立马就可以看了，当然只有老师让看的时候才可以看呢。坐在椅子上，就会看到桌子上有三个按钮，分别是红、绿、蓝三个颜色，红色是上课按钮，给你上课的不是老师而是多媒体，绿色按钮是下课按钮，蓝色按钮是换课按钮。旁边的墙是可以感觉外面的温度来变化春、夏、秋、冬季节温度的，空调也是感觉外面的温度来调节室内温度的，如果外面是冬天班里就会很暖和，是夏天班里就会很凉爽。窗户也很智能，在下雨的时候它会自动关上，天气晴朗时就会自动打开。黑板上有三个按钮，第一个是发书的，第二个是收书的，第三个是自动书写的。放学的时候，门口的感应器会对你说“再见”。
这样的教室是不是很有趣也很神奇？你们喜欢这样的教室吗？
神奇的动物四年级篇十七
今天是休息日，我做完作业没事干就到外面玩了会羽毛球，玩累了回到家。
今天妈妈和爸爸也不在，我躺在床上，忽然眼前金光一闪，哆啦美出现在我的眼前，我高兴的跳了起来：“哇！哆啦美！你怎么到这来了呀？”。哆啦美说：“我是来帮你实现一个愿望的。”我兴奋地拉着哆啦地手说：“是吗？那你可以让我到野外去玩一玩吗？我好想到野外玩啦！”哆啦美从兜里刷一下掏出了随意门。
我推开随意门：“哎呀，清清的小河，芬芳扑鼻的野花，翠绿的草地，我迫不及待地冲了进去。忽然有一个很小的声音在叫：“你好呀，小朋友！”我低头一看：“噢？原来是蚯蚓大叔呀！”。蚯蚓大叔说：“你认识我吗？小朋友？”“您是地球的好清洁工啊，我能不认识您吗？”蚯蚓大叔听了笑呵呵地和我摆了摆手爬走了，我接着跑了过去。
刚到不远的地方，我看到了蜗牛正和金龟子赛跑呢，我帮忙给当裁判。我一直蹲在地上看他们比完，最后金龟子先跑到了终点，我拍了拍蜗牛的头说：“不要灰心，继续努力啊！”
我躺在草地上，看着蓝蓝的天空，呼吸着周围新鲜的泥土气息，好舒服呀。时间过的真快，一会哆啦美喊我：“鑫鑫，时间不早了，快回来吧！”我依依不舍的走出了随意门。这时有开门的声音，我忽然一睁眼：“呀!原来是一个梦啊”
神奇的动物四年级篇十八
我迫不及待地跑过去，一看，哇，原来是风筝呀！这些风筝可真有创意，身上安装了好多彩灯，在黑暗中忽明忽暗，天空上的'风筝形状各异，瞧，有一种风筝还真漂亮，一根线上串着3个铃铛形的小风筝，五颜六色的灯勾勒出铃铛的形状，格外的美丽，格外的引人注目。一阵微风吹来，我仿佛听到了铃铛叮叮当当的响着，汇成了一首自然、和谐的歌儿。这时，一只金鱼风筝映入我的眼帘，它的尾巴迎风摆动，再加上彩灯的点缀，煞是美丽。还有许许多多各式各样的风筝，别有一番乐趣！
妈妈说：“孩子，快看，那叔叔要放风筝了！”我跑过去一看，叔叔马上要放飞她的燕子风筝了，叔叔拿着线拽着风筝使劲往前跑，可是那风筝就是不听话，摇摇摆摆，一会儿又像喝醉了酒似的，一下子栽到了地上，我都替叔叔捏了把汗，终于十分钟过去了，风筝缓缓飞向天空！我不禁为他欢呼起来！
啊！这真是巴南的又一道独特的风景线。
神奇的动物四年级篇十九
我听爷爷说以前的笔很不方便，我感觉现在的笔也很不方便使用，我就想发明一种神奇的笔。
我想在这支笔上装上好多功能，通常我们在计算数学题时，都会拿出计算器进行计算，感觉很不方便，我想在神奇笔上装上计算器，只要你把笔头放在那道题里，在笔上最顶的角上一按它就演示出来，你一放，它就不见了。当你想打电话时，就在笔的最顶上的旁边的按钮一按就读数字，读完了一放它就可以通了。当你想查字，就按上黄色的按钮，你一读它就可以演示出来你要查找的字，同时还会演示出拼音和部首还有字出来。如果你在同学家玩，玩到夜深了，你没有电筒，你就在神奇的笔按上红色的按钮，它就像手电筒一样，不过，不用充电，因为它白天会吸收太阳能，把太阳能转化为电能，随时可以用。如果上图画课时，你没有铅笔，就在神奇的笔上按上绿色的按钮，就可以变成铅笔、毛笔、水笔、钢笔……，可以变出很多笔，那支神奇的笔不是很重的，但是有许多功能。
我真的希望能够拥有这样神奇的笔！
神奇的动物四年级篇二十
如果有一个神奇的教室，我觉得它是这样的：在茂密的森林里，有一个用巧克力和糖果做的学校里，有一个超级神奇的教室。
教室的门右上角有一个彩色的转盘，上面有一个红色的指针。转盘下面有一个手柄，转动手柄，指针就会转动。在不同的颜色上停，打开门，就会在不同的地方。
黑板则会在上课时启动“抓典型（抓上课不停讲等...的）模式”帮助老师抓到做小动作的学生。还能将老师的命令输入分析。如：老师在讲反射光定律，命令是反射光定律图片。黑板上就会显示一个反射光定律的图片。
桌子上有一个身高装置，可根据人的身高设置适当高度。桌面上还有听讲面包，能吃，负责让后排同学听讲（可无线电传播语音，视频，图片...）。吃下去的还会自动变出来。
夏天已经来临，相信不少学生都会中暑。窗户上有一层薄膜，可适当调节温度，光度，热度。
连墙壁，地板，天花板都是空调，与空调通过无线电连接，开了空调，就开了墙壁空调。
下课后，大家的桌子边，桌子角上就会出现跟枕头一样软的东西，防止磕伤。地板上就像床上一样。
这就是我想象中的神奇教室，你想象中的神奇教室是什么样子呢？
神奇的动物四年级篇二十一
许多人想，如果笔能随着你的心情改变笔的颜色，如果笔能在晚上发光……那该有多好。其实这种笔早就问世了，它就是神奇笔。
这枝神奇笔的表面和另外的普通笔差不多长，长12厘米，宽1厘米，但是你们不要被它的表面骗了，神奇笔的本领是神通广大的，你想让这枝笔变成红色，你只要说一句：“变红。”它就会非常乖巧的变成红色，比小兔子还乖。在晚上它会自己发出闪闪的光，像霓虹灯一样，颜色是五彩缤纷，让人看了赏心悦目，心里非常舒服。神奇笔还会变长变短，当你感觉它太矮了，你只要说：“笔，变长。”神奇笔就会自动变长。去学校时你不用带铅笔盒，只要带上这枝铅笔和就行了，它能替代所有的笔，当语文课时，老师让你们拿出水笔来写字，它会立即变成水笔，等你用完在变回来；当美术课时，老师让你拿出记号笔，它会马上变成记号笔，不管你画了多少图画，神奇笔的墨都不会用光。
神奇笔的本领比孙悟空的如意金箍棒还要大要大。虽然这种笔现在还不在，但我相信不久的将来，一定会有这种神奇笔的。
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