世界上的动植物种类繁多，形态各异。写总结时要注意把握好逻辑顺序，做到前后呼应，层次清晰。小编整理了一些优秀的总结范文，希望对大家写总结时能有所启发。
小学生自我介绍学生自我介绍篇一
同学们：
高高的个子，圆圆的脸，浓浓的眉毛下长着一双圆溜溜的眼睛，一笑就露出了不整齐的牙齿，充满了对生活的热爱，这就是我――襄樊市第一实验小学的一名小男生路文辽。
你明白我的名字的来历吗？还是我来告诉你吧。路是我的姓，我爸爸说：“三国时有一员大将叫张辽字文远。”爸爸取了两个字是文、辽，所以叫路文辽。
我很喜欢运动，最喜欢跑步踢球，没个星期天都个小朋友踢球。我们学校举办的秋季运动会，我每次都参加，男子100米赛跑我都已经三连冠了呢，为班级争得了不少的荣誉。
我个性喜欢看书，我让妈妈给我买了很多书有：《十万个为什么》、《少年儿童百科全书》等等。我最喜欢看优秀作文书，因为能够提高我的写作潜力。
瞧，这就是我。欢迎大家和我交朋友。
小学生自我介绍学生自我介绍篇二
我叫李博乐，男，汉族，20xx年2月21日出生，20xx年加入少先队，现就读于西安市灞桥区东城一小四年级八班。我先后担任班级小组长、劳动委员、班长、升旗主持和护旗手。20xx—20xx年先后被评为“三好学生”、“优秀少先队员”，20xx年被评为市级世园会小记者。在四川汶川发生大地震时，我把自己平时积攒下来的零花钱全部捐了出去，在青海玉树遭遇大地震时，我积极参加“手拉手”活动，利用义卖“华商报”的钱捐助山区同学。
我学习比较勤奋，语文、数学、英语成绩多次名列班级前5名，20xx~20xx年我的作品获得“第二十一、二届全国少年书画大赛”铜杯奖、银杯奖。我爱学习，勤思考，爱钻研，求知欲强，课堂上认真听讲，课后认真完成作业。爸爸是西安市的中学教师，他工作勤奋，对我影响很大。我在老师和爸爸的引导下，学会了预习和复习知识。对数学学科，我尝试运用单元归纳复习提炼数学公式、定理的方法，对所学的知识融汇贯通地理解。同时，我并不满足于课堂上所学到的知识，课后我还阅读了大量有益的图书，开阔了视野，增长了知识。在我六岁时，我和爸爸开始广泛阅读。我们诵读的国学经典有《弟子规》、《孝经》、《大学》、《论语》等。我们不只是背诵经典，主要是把经典中做人的道理落实于生活当中，写成长日记。“能亲仁、无限好、德日进、过日少。”爸爸经常教育我说，首先做一个有德行的“人”，再去做事。我也喜欢读《十万个为什么》。家里厚厚的几本《十万个为什么》是我们一家三口的精神食粮，我已经读完《自然卷》、《文学卷》、《艺术卷》。受爸爸的影响，我很喜欢自然科学，在平时我还看过《地球》、《生命》、《科学探秘》。我热爱我们的班级集体，是老师的好帮手。我性格随和，团结同学，乐于助人，积极参加班级活动，我一直是班级文体活动的积极参与者和组织者；具有较强任心和集体观念，时时处处起好表率作用。
我对自己要求严格，是父母的好孩子。我虽是独生子，却不做“小王子”，能严格要求自己，礼貌待人，积极进取，乐观向上，思想品德较好。勤俭节约，不乱花钱，不讲究吃穿，不与他人攀比；热爱劳动，积极帮助父母做力所能及的家务；自强自立，日常生活琐事总是自己完成，学习、生活不用老师、家长操心。遇到困难，总是自己想办法克服，具有较强的生活自理能力。
我喜欢读书、写作，常在新华书店看书，并办理了借阅证，有时间就多读一些好书，加强阅读理解，积累好词佳句，提高写作能力。家人和同学也都十分喜爱读书，因此，我有很好的读书氛围。通过读书，提高了我的写作能力，我的作文经常被老师选为优秀，在班里发表。
我喜欢作文、数学。长期以来我经常代表班级、年级参加学校、灞桥区、市级的比赛，20xx年，我又荣获第一届火凤杯语数英三科一等奖。
我虽然已经取得了很多进步，但还有许多不足，我要以“十佳少年”的标准严格要求自己。尊敬师长，专心学习，团结同学，遵守纪律，发挥长处，克服缺点，做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少年！
小学生自我介绍学生自我介绍篇三
朋友们，你们好。
我叫雪飘飘仙子(代号)，初来乍到，希望与你们多多沟通。下面是我的自我介绍。
小荷的朋友们，听了我的介绍，你们对我了解了多少呢？欢迎你们对我提意见。
我是一个活泼开朗的小女孩。我长着一头乌黑亮丽的头发，有着一双明亮的大眼睛，长着一张樱桃般的小嘴。中等身材，高高的个子。
我喜欢荷花，因为它在湖水里亭亭玉立，如同一位位美丽的小姑娘。我喜欢画画、唱歌、跳舞......我非常聪明，字也写得很好，不过，我还要向边玥香学习，更上一层楼！
我的优点有很多，比如说我写字又有速度，又有质量，作业能及时写。我的思想也不错，我同桌的速度慢，他听写的词忘了，我能报给他。我回家吃饭时，我能帮父母盛饭。可是，人没有十全十美的，我的缺点也有很多，比如说我爱看电视，平时爱玩电脑。不过，为了学习成绩，我应该努力，努力，在努力！我要去上学时，书包还是要妈妈帮我拎。哎，想起来还真惭愧!我应该要懂事起来。我的体育方面很差，尤其是乒乓球。掂球我最多掂得连70个都不到，而且还是少有的！哎，看来我的体育方面是跟不上了！
这就是我，一个可爱的我！
小学生自我介绍学生自我介绍篇四
我叫沈一波，今年九岁，长得虎头虎脑，自己觉得非常可爱。
我喜欢我，因为我蛮可爱，个子不高不矮，头大，眼大，耳朵更大。每当别人说到这一点，我总会得意洋洋地说：“头大知识丰富，眼大看得清楚，耳大有福气。”
我喜欢我，因为能写一手比较好的毛笔字。每当我写完一张大字时，都会自我感觉良好，认为自己很棒又进步了，继续努力，再努力。
我喜欢我，因为我从小爱动脑筋，特别爱做数学兴趣题。记得有一次，杨老师布置了一道题：“现在有七棵树，要求栽成六行每行三棵，应该怎样栽，有几种方法可做?”其他同学只想出了一种方法，而我想出了两种，老师表扬了我。
我喜欢我，因为我能知错就改。有时我也贪玩好动，屁股像上了油一样没过多久总要动一动，有时还忘了老师布置的回家作业，老师当然生气，事后，我便下决心改正，老师就喜欢我了。
小学生自我介绍学生自我介绍篇五
大家好!我叫xx。我不但爱运动，还很好学，当然也有不少缺点。在班里我个子不算高，但是从不挨欺负，可是同学们老是给我起外号“孙子”，我听了只好当没听见。有时我真怨爸爸，世上有一百多个姓，为什么偏姓孙。可这又有什么办法呢?这是天注定，也不能光怨爸爸。
我长着一双乌黑的大眼睛，总是一眨一眨的。眼睛下面长着非常端正的鼻子，还有一张说话漏风的小嘴。我总喜欢提一些天真的问题，有时问的很古怪，使人无以回答。
我特别爱运动，比如打羽毛球、跑步(必须是短跑)、玩篮球、踢足球......记得小时候打羽毛球，我和爸爸一打就是两个多小时。妈妈怕我们累，就劝我说：“别打了，再打就累出病了。”我冲着妈妈扮了个鬼脸，调皮地说;“母亲大人，我和爸爸壮实的很，您老人家放心好了!”说完我们都哈哈大笑起来。
我也很好学。我感觉节假日里最快乐最有意义的事就是逛书店了。只要一到书店，我就像来到了知识的海洋，如饥似渴地读着每本书......有时直到书店关门，我才恋恋不舍地回家。
让我再告诉你一个小秘密吧。不过，你可别笑话我。那是一个下午，刚下第一节课，我便和刘朋玩起了“警察抓小偷”的游戏。一开始，我扮小偷，他扮警察。我在前面跑的时候一不小心把老师放在讲桌上的挂图刮破了，我的心一下提到了嗓子眼，这下，可惨了!可是当刘朋抓我的时候又刮到了挂图，薄薄的挂图立时碎成几片飘到了地上。这时，同学们都看到了，全以为是刘朋弄坏的。我趁机幸灾乐祸地说：“老刘，你惨了。”他也要哭。正在这时上课的铃声响了，老师走了进来。老师看见挂图坏了便问是谁弄的，同学们都一口认定是刘朋。老师狠狠地批评了他一顿，又叫他罚站，我心里开始后悔了。虽然没有人知道弄坏挂图我也有份，但我为什么不敢勇于承认错误呢?今天我终于把它说出来，就算我的又一次深刻反省吧!
这就是我!你喜欢我吗?
小学生自我介绍学生自我介绍篇六
我叫李博轩，小名叫宝儿，妈妈说小时候的我很乖很帅气，眼睛很大，很多人叫我小帅哥。
不知不觉间我长大了，读书了，读书以后才发现自己一个坏毛病，就是做什么事情都不是很用心，还特别粗心，妈妈为此很生气，经常教育我，可是我就是没改掉这个毛病，也因为粗心，我错过很多次一百分，也错很多次钢琴一等奖。
我要怎么改掉这个毛病呢？今天当我知道因为自己的粗心，期末考试又没有考好，我真的很难过，对自己也很失望。考试以前，妈妈一直提醒我要仔细做，仔细检查，可我做完题就只想着好好玩了，完全忘记要检查。看着妈妈失望的眼神和生气的样子，我跟自己说我一定要改掉这个缺点，一点要用心做好每一件事情，也要让自己养成好的学习习惯。
老师，妈妈，请您们相信我，也请你们监督我，我要做一个用心认真的好学生。
我是一名三年级小学生，我叫常若函，我今年九岁，我有一个圆圆的小脑袋，小脑袋前面有两个月牙形的眉毛，我的眉毛下有一双明亮的眼睛，眼睛里有一颗黑葡萄，眼睛下面有一个小小的鼻子，鼻子下面是一张形似小樱桃的嘴。我的脑袋后面经常扎着马尾，看起来很精神。我的性格比较开朗，爱说爱笑，我喜欢滑旱冰鞋，画画还有读书。
记得有一次，我在画画的时候，弟弟像飞一样一下子冲过来，把我吓了一跳，手一抖，把画画毁了，我正伤心的时候，突然想到我可以稍微改一改画一幅新画，然后我就画出了一幅更棒的画。大姐知道后说：“不错呀，你可真够机灵的。”嘿嘿，我听了忍不住的笑。我很喜欢画画，我希望自己能够成为一名画家。
这就是我，一个机灵，活泼又可爱的女孩，你愿意和我成为朋友吗？
小学生自我介绍学生自我介绍篇七
我叫南宫xx，今年xx岁。我想大家一定还不太熟悉我吧！
我最喜欢的颜色是红色。人家说，喜欢红色的人性格热情活泼直率，有极加的变通能力。说到这里，我不由地想到我的性格，我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。
记得一次，妈妈带我去她的同学家玩。刚到那位阿姨家，我便见到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我见到此景，便知道可以表现以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身边，伸出手，说道：来，我们交个朋友吧！
她也伸出手，和我握了握。聊了一会儿，我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。
我有许多爱好。但最让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读，不单是它能教我许多知识，它还能我心情愉快，变的开朗活泼。一天，我在学校处的很不愉快，百般无厌地回到家。见到父母亲，因为心情不好，而跟他们大吵一架。这时，心情落到了最地层，我躲在房间，无意中翻开一本逗你笑一笑的笑话书，书里又浮县出我百看不厌的的笑话。不一会儿，我就被这本书逗笑了。我的心情仿佛又好了许多，回忆起刚才对父母亲的不不对，真实惭愧不已呀！
立马自觉去向父母亲道歉！
这就是我，一个普普通通的小男（女）孩。喜欢我的话，就来和我做朋友吧！
小学生自我介绍学生自我介绍篇八
亲爱的同学们：
你们好！
我叫顾xx，今年九岁，是红房小学二年四班的男生。我活泼开朗，眼睛小小的，脸蛋圆圆的，妈妈说我笑起来很可爱。
我的`特长是画画，我喜欢创作画，因为创作画能提高思维能力。妈妈喜欢我的画，还经常把我的画贴在墙上。我的缺点是上课不注意听讲，不爱看课外书，我决定要改掉这个坏毛病。
我的理想是当一名科学家，我知道当科学家一定要学习好，还要多看书。谁的理想和我一样，那就多看书，努力学习吧。
这就是我，一个淘气的男孩。
小学生自我介绍学生自我介绍篇九
又一学期过去了,这一学期的'经历使我对班主任的工作又有了一个新的认识：要想切实做好班主任的工作，赢得学生的信任，那么在开展班主任工作中，一定要遵循“尊重、平等”的原则。所谓尊重，包含两层意思：一是老师对自己的尊重，二是对学生的尊重。所谓平等，也包含两层内容：一是老师与学生之间的平等，二是学生与学生之间的平等。我个人认为，“尊重、平等”的原则是班主任工作成功与否的关键。下面就分三个方面来谈谈我对这一原则的认识。
班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。和其他任课老师相比，班主任所担负的对学生的教育责任更重。因为班主任和学生相处的时间比其他老师要多得多，班主任在学生心目中的威信相对而言要比其他老师高，你的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。七年级这一年龄段的学生，他们的生理、心理及综合素质处于迅速发育的时期，思维活跃，但认识比较肤浅；情感丰富，但不稳定；对新事物反映敏感，接受、模仿能力强，但知识较贫乏，辨别是非能力较差；求知欲、成才欲强，但怕吃苦、意志薄弱；自我意识强，但自我认识、自控能力低。“近朱者赤，近墨者黑”，这时候如果有一个正面的榜样树立在他们的身边，那么学生会争相仿效，而在许多学生的心目中，他们都是把班主任作为直接效仿的偶像。试想，如果一个班主任对自己要求不严格，缺乏上进心，整天无精打采，穿着打扮邋遢随便，这时你无论用多么动听的语言来教育学生，要求他们干净整洁，要有上进心，要高标准严要求，学生会听吗？不但不会听，甚至会引起学生的反感。因此，作为班主任，一定要尊重自己，无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面，都要给学生树立一个榜样的作用，真正做到为人师表。
曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。这其实反映了班主任和学生之间的一种不平等关系，班主任并没有尊重学生的人格尊严，并没有把学生当作一个独立的、活生生的个体来对待，而是把他当作一个附属品，我要你怎样就怎样。这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生积极性的调动，能力的培养。班主任和学生之间的平等关系主要从这两方面体现出来：一是班主任要把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。在出现问题时，不要采用强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。学生自觉自愿地做某事与被动无奈地做某事，其效果和结果是大不相同的。二是当学生提出批评意见时，班主任要虚心地接受。我们常教育学生要虚心地接受别人的批评意见，同样，作为老师也要虚心地接受学生对他提出的批评意见，不能因为“我是老师，我接受学生的批评，这多丢面子”而拒绝接受。“海纳百川，有容乃大。”事实上，一个越是勇于接受别人批评的老师，学生越会尊重他。当然，学生也可能因认识水平的有限，有时提出的批评意见是偏激的，甚至是错误的，这时，作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，要采取包容的态度，要允许学生出现这样的差错，因为学生毕竟只是孩子，你要尊重学生，这样你会赢得越来越多的学生的信任。
影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度。有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，就好比在一个家里，有几个孩子，父母最疼爱的肯定是最听话、最乖巧的孩子。不错，但是也正因为这样，有的家庭孩子和父母之间产生了矛盾，孩子和孩子之间也发生了争斗，所以在我们的学校教育中，要避免类似情况的出现。你所面对的不只是几个孩子，而是几十个孩子。你的一举一动，将对其他孩子产生深刻的影响。尤其是当好学生和差生出现同样的问题，犯同样的错误或面对同样的权利时，班主任要一碗水端平，不能出现偏颇，要一视同仁。比如，当好学生和差生出现同样的问题时，你不能因为他是差生而不耐烦，不给他讲解，他是好学生而不厌其烦的给他详细讲解；当好学生和差生犯同样的错误时，你不能因为他是差生而严加指责，他是好学生而装做没看见；当好学生和差生面对同样的权利时，你不能因为他是好学生而多给他些机会，他是差生就剥夺他的这种权利。这样，会使得差生感到老师的不公平，和班主任之间产生一种对立的情绪。因此，我们在对待好学生和差生的时候，要强调平等的原则，甚至于在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。这样更能赢得学生的信赖，尤其是差生的信赖。差生，由于学习成绩较差，所以他们的心理负担较重，也容易产生较强的自卑感。有些差生自己戏称自己是“被遗忘的角落”。这时，如果班主任能公平的对待每一个学生，给差生和好学生同样的权利和机会，那么，差生就会认为老师对我也很重视，并没有因为我的成绩差而歧视我，从而激发出学习的热情来.
一学期的工作经历虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。要想在这一门艺术中得心应手，取得成果，你应该本着“尊重、平等”的原则，用心去对待每一个学生。
时间：20xx-7-1。
小学生自我介绍学生自我介绍篇十
大家好！我的名字叫段骁倍，今年已经9岁，现在正是一名三年级的小学生。我长着一张像苹果一样的小圆脸，脸上时常透着扑了胭脂似的健康红色，遗憾的是笑起来脸上没有可爱的、迷人的小酒窝；一双明亮但又因不注意用眼健康而挂起了一幅小眼镜的眼睛；一个常常被妈妈称为不太挺拔而且稍有点塌的小鼻子；一张高兴时会裂开、生气时会嘟起的红润的小嘴巴。
我不仅是一个爱好十分广泛，而且还喜欢读书的小女孩。
由于我比较喜爱读书，所以我的妈妈就常常给我买一些适合我读的书。一有时间，我就会拿起书，津津有味地读起来。妈妈经常说我不分时间，不分场合地去读书。这不，早上一起来，刚穿上衣服，还没来得及刷牙、洗脸，我就捧起书读了起来。要不是妈妈催我，我还会一直读下去。好不容易刷了牙，洗了脸，又赖着让妈妈为我梳头，妈妈刚拿起梳子，我却说停，迅速地拿起书又读了起来。妈妈说我这是见缝插针，我却说，这是在珍惜生命，因为时间就是生命。
这就是我，一个不愿长大的小女孩。
小学生自我介绍学生自我介绍篇十一
九年前的`一天，一个白胖胖的小男孩哭着来到这个美丽的世界上，这个男孩就是我——xxx。
我来自华龙区实验小学三（3）班。我有一张圆圆的脸，乌黑的大眼睛在长长的睫毛衬托下显得更加有神，挺直的鼻子下面缀着一个能说会道的小嘴，说起话来滔滔不绝，小朋友们都很喜欢我。
我的性格活泼可爱，经常和小朋友做游戏，有一次我们玩打水枪，我采用机智、勇敢的方法打败了对手，大家都夸我聪明。
虽然我玩的时候很活泼、淘气，但是学习时我很专心。有一次，老师出了道奥赛题，我开动脑筋，作了出来，老师直夸我有创新能力呢！
在班上，我是个好学生，每天的作业都能按时完成，做完后也能自己检查，上课时能积极发言，爱帮助同学，所以老师也选我当他的小助手。
在家里我也是个乖巧懂事的好孩子，经常帮妈妈干家务，比如：拖地板、擦桌子、帮妈妈买菜……。
我的梦想是长大了当一名科学家，发明更先进的机器，为祖国建设贡献力量。
你看我是不是很棒？你愿意和我做朋友吗？希望你们能够喜。
欢我这个阳光男孩——xxx。
小学生自我介绍学生自我介绍篇十二
我叫庄澍阳，是一个爱运动的小女孩。今年八岁了，上三年级。要想了解我，请往下看。
我长着一双大大的'眼睛，高鼻梁，嘴嘛，大人都说是樱桃小嘴，我想管他大小呢，还是我的眼睛重要，因为我最喜欢看书了。我的眼睛水灵灵的很好看，他是我心灵的窗户，为了保护他，我可没少下功夫，比如说，在看书时我既注意眼睛离书的距离又注意及时休息。还有我的头发，乌黑乌黑的，像黑黑的云一样。妈妈说：咱们一家头发真是一样呀，你是黑头发，我是黑头发，你爸爸还是。真是一家人呀。我的头发简直跟眼珠一样，黑黝黝的。爸爸妈妈都说：你的头发真好呀。我的头发不仅仅黑而且很硬，像我的性格一样爽直。我很好辨认，只要看到大眼睛黑头发的就是我。记好了，别找错啊。
我叫庄澍阳，是一个爱运动的小女孩。今年八岁了，上三年级。要想了解我，请往下看。
我长着一双大大的眼睛，高鼻梁，嘴嘛，大人都说是樱桃小嘴，我想管他大小呢，还是我的眼睛重要，因为我最喜欢看书了。我的眼睛水灵灵的很好看，他是我心灵的窗户，为了保护他，我可没少下功夫，比如说，在看书时我既注意眼睛离书的距离又注意及时休息。还有我的头发，乌黑乌黑的，像黑黑的云一样。妈妈说：咱们一家头发真是一样呀，你是黑头发，我是黑头发，你爸爸还是。真是一家人呀。我的头发简直跟眼珠一样，黑黝黝的。爸爸妈妈都说：你的头发真好呀。我的头发不仅仅黑而且很硬，像我的性格一样爽直。我很好辨认，只要看到大眼睛黑头发的就是我。记好了，别找错啊。
小学生自我介绍学生自我介绍篇十三
让我做个自我介绍吧!我叫郭尚文，今年6岁，微高的鼻子，不大不小的眼睛，一对招风耳，爱留一个平头，看起来特别精神。
最值得我骄傲的是我的学习成绩，记得上二年级的时候，我参加学校教办室举行的竞赛，数学以99。5分得了第一名，语数双科全校第二名，爸爸时常告诉我不能骄傲。
我的爱好是画画，可是爸爸妈妈不支持我，叫我学唱歌、拉二胡，后来我也渐渐地喜欢上了唱歌。其实我最大的爱好是搞一些小发明、小创造什么的，我做过了许多艺术品，因此我的机器人、小汽车常常被我拆的七零八落。
我还爱养一些小动物，有一次爸爸出差了，把喂鱼的任务交给了我，爸爸刚走，我就把所有的鱼食都给鱼吃了，鱼吃得胀着肚皮浮在水面，我连忙给爸爸打电话。爸爸告诉我是因为投食太多了，水质变坏引起的，我连忙换水才救活了我的小金鱼。
其实我也有许多缺点，如：写字不太工整、好激动、写字慢等，我要发扬优点，努力学习，更上一层楼。
小学生自我介绍学生自我介绍篇十四
我叫张xx，今年7岁了，上小学二年级。
我经常梳着一束乌黑的马尾辫，走起路来一甩一甩的。
我长着一张瓜子脸，弯弯的眉毛下面，一双水灵灵的眼睛像两颗黑宝石，闪着快乐的光芒，小小的鼻子下面，有一张灵巧的小嘴。
我的兴趣、爱好很广泛。我最喜欢跳舞蹈，不论在哪里，只要我听见音乐响，手脚就痒痒，真想跳一跳才过瘾。
我也喜欢看书。每天都要在书堆里折腾一阵子。看到一本好书，就爱不释手。我觉得在书的海洋里邀游有说不尽的乐趣。每个星期我都会到书店看书，每次都是在爸妈的催促声中不情愿地离开。
我还喜欢手工制作和画画。平常有时间的话我就会画画或做手工。
我也有许多缺点，我做作业比较马虎，做任何事磨蹭，上课爱做小动作……今后我一定要改掉这些不好的习惯。
这就是我，一个爱动、兴趣广泛，但也有一些小缺点的小女孩。
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