总结可以帮助我们发现自己的不足和问题，并提出改进的方向和措施。最后，要仔细检查总结的语言和格式，确保没有错误和瑕疵。通过阅读这些总结范文，或许能给我们带来些许灵感和启发。
我的中国梦活动总结篇一
实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。小编整理了“我的中国梦主题班会。
”仅供参考，希望能帮助到大家!
一：活动目的。
xx大前夕，美国作家以《中国需要自己的梦想》为题专门撰文解读“中国梦”，寄望中国“将人民的致富憧憬与更可持续发展结合起来”。一时间，“中国梦”成为海内外舆论关注的热点话题。大家都在讨论中国梦。“我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”11月x日，讲话，鲜明阐述了“中国梦”的含义，对世界作出了鲜明回应。青年学生是祖国未来的希望，培养同学们的梦想，对中国未来发展至关重要。每个学生的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。为扩大和巩固教育成果、弘扬民族精神，切实加强学生的思想道德建设工作，推动“我的中国梦”主题教育活动的深入开展，计划开展一次以“我的梦·中国梦”为主题的班会活动，培养学生们的梦想，鼓励学生们的原创和发现，尊重创新合作精神，帮助他们树立正确的人生观。本次班会以“我的梦·中国梦”为主线，融入互动内容，化传统的爱国教育课为一次别开生面的聚焦“梦想”的主题班会，将成为同学们一个共同的记忆，成为引领其价值观和人生观健康发展的推动力。本次主题班会旨在进一步学习领会xx大精神，增进大学生对党和国家大政策的理解，培养大学生建设中国特色社会主义的政治信仰，增强大学生的民族自豪感、历史使命感和社会责任感，引导大学生树立远大理想和坚定信念，将个人的前途命运与国家和民族的命运紧密相连，为实现中华民族伟大复兴的梦想而努力学习，奉献力量。
二：活动时间。
20xx年x月x日。
三：活动地点。
三教302。
四：活动主题。
五：参加人员。
20xx级应用电子技术教育(职师)班全体同学。
六：活动内容。
2.播放关于“我的梦·中国梦“的相关视频。
3.班长、团支书、学习委发表关于“我的梦·中国梦“知识的相关演讲。
4.各位同学分组上讲台，演讲关于“我的梦·中国梦”的了解、看法，及阐述自己的“我的梦，中国梦”
七：活动的效果。
我班开展了以“我的梦·中国梦”为主题的班会，现将活动情况总结如下：“我的梦·中国梦”主题班会在全校各班如火如荼地举行。此次主题班会主要由三部分组成。首先，通过播放视频、文字材料、口头讲解等方式让学生了解新中国成立以来特别是改革开放xx年以来的辉煌成就，激发学生对伟大祖国的崇敬之情。接着，发动学生各抒己见，讲述自己对“中国梦”的理解。最后，在学校的引导下，学生立下远大志向，树立属于自己的“中国梦”，并决定以实干兴邦的精神和勇气实现光荣梦想。
班会活动进行中，学生之间不时碰撞出思想火花。有的围绕新中国取得的辉煌成就表达自己的看法，有的围绕“中国梦”阐述自己的见解，有的借此机会立下远大理想。
此次班会让不少学生认识到“少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立”的道理。通过此次活动，学生意识到国家和民族的前途命运与自己息息相关，了解了自身的责任和使命，更牢记“中国梦”的实现需要自身刻苦努力、坚持不懈。相信以后同学们将会用更加积极的姿态迎接困难和挑战。
在这个吹着中国梦的热潮下，我们班也展开了一次以演讲形式进行主题班会;在前期的工作中，每一位同学都是十分的积极，当然我们的班会也得到了预期的成功，我们还请来了班主任;各位选手也十分的出色，现场也十分的活跃;让我觉得我们的班会十分的成功，我感到很高兴。
在这次班会中，每一位班干都有自己的工作，我的工作就是负责写主持稿和做好主持人，这让我觉得无比的兴奋，但又无比的担忧，但是我始终相信我一定可以办到的，凭什么我有办不到呢?我有过退缩的念头，但一想到自己不可能因为普通话不好就不敢再班上讲话吧!一切外在的原因都是借口，老师曾经说过“找一个借口很容易，但想要一个让自己奋斗的借口很难找”;我不想让自己永远的躲在别人的身后，所以我努力说服自己，最终我还是站在了讲台上，以自己补什么流畅的普通话将这一场班会主持完了;总体让我感觉到自己还不够放松，虽然班上的同学十分的配合，但自己还需要继续努力克服胆怯，争取下一次做到更好，作为一名主持人我觉得自己已经做好了自己的本职工作，至少不会因为什么而去做别的工作或去干涉其他同学的工作，与班长的配合也还可以。
这一次的班会让我看到了我们全班人的团结与合作，所谓团结起来才有进步，希望我们班的同学永远可以这样既团结又和睦的，这样即使班主任不经常来督促我们，我们也一样可以做得很好;毕竟我们都是大学生了，不再是高中生，整天还需要老师跟在屁股后面，我们都是成年人，应该知道什么该做什么不该做，什么情况下以集体荣誉为先，而不是逞一时之能;我们是一个整体，需要的是团结合作。
我们班的第一次正式一点的班会，我们大家都觉得很满意，班主任也说这一次的班会弄得不错;会后班主任还给我说了一些他的期望，他希望我们班有三分之一的人可以过英语二级，其实，我们大家谁不想过呀!但我们的水平过于低了，要从低位置做起，但我相信只要肯做，什么事情都是可以做到的。
通过这一次班会，让我明白了许多，让我知道了傍观者的名字永远也爬不上排行榜，所以想让自己上排行榜就必须努力，只有努力了才不会使自己后悔，以前有太多的后悔，现在明白过来了，就不要让自己有太多的懊悔。
为了引导学生学习理解对“中国梦”的深情阐述，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，依据海南省教育厅《关于在全区教育系统深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》文件的要求和宝鸡市中小学开展“道德讲堂”的实际，我校开展了“我的中国梦”主题教育活动。现将活动总结如下：
第一阶段：宣传发动，精心部署。
1、统一思想，提高认识。利用周一集中学习时间组织全体教师开展一次以“我的中国梦”为主题的集中学习活动，重点解读“中国梦”的历史底蕴和时代，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导全体教师全面准确地理解党的路线方针政策，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信，深刻领会我的中国梦”主题教育活动的重要性与紧迫性。
2、精心部署、明确职责。
为确保本次主题教育活动有序开展，现成立我的中国梦”主题教育活动领导小组：
组长：副组长：
小组成员：
第二阶段：开展活动，全面落实。
活动要融入学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感。活动内容有：
2、组织开展“童心共圆中国梦”主题绘画创作大赛。全校共收到20幅绘画作品。学生们通过自己的独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行演绎，进一步丰富“中国梦”的时代，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生的文化追求。
3、为了进一步把中国梦主题教育活动推向高潮，让中国梦深入人心，同时引导学生牢固树立中国特色社会主义理想，固我校于9月14日下午第一节课上开展了“我的中国梦”主题演讲活动，以此激励学生为实现自身的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。通过激烈的比赛，最后选出三名优秀选手，比赛中，他们精神饱满，慷慨激昂，有着一颗为中华之崛起而读书的决心;他们情真意切，真情流露，有一份热爱祖国爱心;他们演讲主题鲜明、内容丰富具体，有一份实现自己“中国梦”的信心!选手们言之有情、言之有理、言之有文，充分体现了青少年学生为实现“我的中国梦”而不懈奋斗的向上精神，博得听众的阵阵掌声。
通过丰富多彩的系列活动深刻解读了“中国梦”的历史底蕴和时代宣讲了我国革命、建设和改革的历程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向。教育和引导广大师生深刻领会到每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，空谈误国，实干兴邦。“我的中国梦”主题教育活动使广大学生增强了对党的热爱和对有中国特色的社会主义建设的认同，极大地激励了他们我中国未来崛起而读书的热情。
20xx年11月29日，在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”，号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴“中国梦”努力。为深入学习宣传党的xx大精神，全面贯彻党的教育方针，引导广大中小学生学习理解对“中国梦”的深情阐释，了解鸦片战争以来中国人民持续奋斗的伟大历程，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，始终牢记党的殷切希望，引导他们缅怀革命先烈、继承光荣传统，增强心向党的意识，激发爱国主义情感，树立中国特色社会主义远大理想，从小立志投身实现“中国梦”的伟大实践。在学校的统一部署下，中心小学积极开展了“我的中国梦”主题活动。现将工作开展情况总结如下：
一、活动主题：中国梦、我的梦。
二、活动目的：
为培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助他们确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高学生“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念。突出立德树人，充分挖掘运用重要民族传统节日文化，生动形象地进行“中国梦”学习教育，引导学生慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。
三、组织领导。
为切实做好此次“我的中国梦”主题教育活动活动，曲玛小学领导高度重视，精心组织，成立了“我的中国梦”主题教育活动领导小组。组长：
副组长：成员：各班班主任。
四、活动内容：
1、开展“中国梦、我的梦”主题班会活动，从思想意思上教育广大学生热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为打造美丽中国梦而努力学习。组织签名。
寄语。
2、组织学生登录中国文明网、中国中小学生网、中小学校校园网等链接网站，参与网上祭拜，撰写感言体会。
3、扎实开展“我的中国梦”主题社会实践活动。积极推动学雷锋活动常态化，大力宣传新时期学雷锋典型事迹。使学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神，积极开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动。组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。
4、组织开展“诵中华经典，做文明学生”诵读比赛。传统经典内容博大精深，是中华文明传承数千年的重要载体，通过诵读中华经典开展传统文化教育，进一步了解“中国梦”的历史底蕴和时代，传承中华文明，陶冶学生的情操，提高学生整体素质。
5、大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设。通过板报、墙报、展板、红领巾广播站、校园网、条幅等营造良好的氛围。
6、开展“我的中国梦”读书征文大赛。各班通过组织学生认真阅读图书资料，领悟近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就;通过自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
7、组织开展“学雷锋、祭英烈”主题绘画创作大赛。进一步丰富“中国梦”的时代，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生的文化追求。通过学生的独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行演绎，进一步丰富“中国梦”的时代，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生的文化追求。
8、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。各任课教师要把“我的中国梦”教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，渗透爱国思想，激发学生的爱国情感。把“我的中国梦”教育落实到实处。
9、为了进一步提升我校学生的综合素质，培养同学们树立“文明之风、从我做起”的文明意识。开展了以“学习雷锋、做一个有道德的人”的朗诵比赛。通过各班、各年级的预选和初赛，最后选出了十一名选手参与一、二、三名的角逐。参赛选手精神饱满、感情充沛、表达流畅，他们富有感染力的演讲打动了评委老师和在场观众，用自己真挚的情感表达对雷锋深深地追思感怀之情，纷纷表示要从自身做起传承雷锋精神，弘中华美德。
此次活动对于培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助中学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高中小学生“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念起到了积极的作用，产生了主泛的影响。孩子们只有从身体到心灵都格外强健，在充满理想与追求中茁壮成长，才能托起真正的“中国梦”。总之，本次活动通过开展内容丰富、形式多样的教育活动，使学生在参与、感受、体验中接受“我的中国梦”思想，培育理想主义情感，自觉履行责任意识，进而增强为中华复兴而读书的教育效果。活动中涌现出了许多的优秀感人的队员，并带动了一大批的学生参与到活动中来，取得了很好的效果。
我的中国梦活动总结篇二
为深入学习贯彻十八大和十八届三中全会精神，深化未成年人“中国梦”学习教育，培育和践行社会主义核心价值观，全面贯彻党的教育方针，围绕“立德树人”的根本任务，引导我校青少年理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，灌输和培养其对社会主义祖国的朴素感情。我校根据教育局《关于运用重要节点开展深化“我的中国梦”主题教育实践活动的通知》安排，积极制定活动方案，以“我的中国梦”为教育主题，并结合学校实际，以团支部和各班为依托，开展了一系列教育活动，旨在通过此次活动，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。
具体活动汇报如下：
1、开展“我的中国梦”主题升旗仪式。我校利用升旗。
仪式向全校师生做活动动员，让师生了解“我的中国梦”主题教育活动内容及本校的活动安排，启动本校主题教育活动。利用校园广播、宣传栏等形式，宣传“中国梦”提出的背景及内涵等，营造活动氛围。
组织青年教师开展“我的中国梦”座谈会，通过活动树立为实现伟大复兴的“中国梦”而认真学习，创先争优的理想和信念。
3、开展“中国梦，我的梦”征文大赛。组织学生围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变，学生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。同时组织进行“我的中国梦”主题演讲比赛。
4、开展“我的中国梦”主题宣讲。各班围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，向青少年宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。
织学生观看教育部推荐的爱国主义影视片，优秀励志图书。着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。
6、开展“我的中国梦”主题社会实践活动。结合我校开展的“学雷锋精神展青春风采”主题教育活动，动员广大学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践，将学雷锋活动常态化。适时组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动，加深对青少年“中国梦”的理解。
7.开展争做“美德少年”活动。以“美德少年”为主题组织开展青少年教育活动。引导青少年学生感受中国特色社会主义道路和制度的优越性，将个人成长与祖国发展结合起来。
8.以“五四”、“七一”、“十一”等重要节假日为契机，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，引导学生背诵熟知核心价值观24个字，增强心向党，跟党走的信念。
本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命。
巨，是需要我们一代又一代的中国人不懈的为之共同努力。”
以上开展的系列活动仅仅是中心校深化“我的中国梦”主题教育实践活动的一部分，我们相信在今后的教育教学工作中会把这项开展的更加丰富多彩，收到实效，把我校未成年人思想道德建设工作迈向新的台阶。
我的中国梦活动总结篇三
为了引导学生学习理解对“中国梦”的深情阐述，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，依据海南省教育厅《关于在全区教育系统深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》文件的要求和宝鸡市中小学开展“道德讲堂”的实际，我校开展了“我的中国梦”主题教育活动。现将活动总结如下：
1、统一思想，提高认识。利用周一集中学习时间组织全体教师开展一次以“我的中国梦”为主题的集中学习活动，重点解读“中国梦”的历史底蕴和时代，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导全体教师全面准确地理解党的路线方针政策，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信，深刻领会我的中国梦”主题教育活动的'重要性与紧迫性。2、精心部署、明确职责。
为确保本次主题教育活动有序开展，现成立我的中国梦”主题教育活动领导小组：
组长：王红霞副组长：李玉斌。
小组成员：吴燕王喜明李广慧王新黄丽娜王亚楠刘露戴静张宏民杨新科。
活动要融入学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感。活动内容有：
2、组织开展“童心共圆中国梦”主题绘画创作大赛。全校共收到20幅绘画作品。学生们通过自己的独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行演绎，进一步丰富“中国梦”的时代，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生的文化追求。
3、为了进一步把中国梦主题教育活动推向高潮，让中国梦深入人心，同时引导学生牢固树立中国特色社会主义理想，固我校于9月14日下午第一节课上开展了“我的中国梦”主题演讲活动，以此激励学生为实现自身的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。通过激烈的比赛，最后选出三名优秀选手，比赛中，他们精神饱满，慷慨激昂，有着一颗为中华之崛起而读书的决心;他们情真意切，真情流露，有一份热爱祖国爱心;他们演讲主题鲜明、内容丰富具体，有一份实现自己“中国梦”的信心!选手们言之有情、言之有理、言之有文，充分体现了青少年学生为实现“我的中国梦”而不懈奋斗的向上精神，博得听众的阵阵掌声。
通过丰富多彩的系列活动深刻解读了“中国梦”的历史底蕴和时代宣讲了我国革命、建设和改革的历程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向。教育和引导广大师生深刻领会到每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，空谈误国，实干兴邦。“我的中国梦”主题教育活动使广大学生增强了对党的热爱和对有中国特色的社会主义建设的认同，极大地激励了他们我中国未来崛起而读书的热情。
我的中国梦活动总结篇四
们用这不长的的时间来举行‘迎新春主题班会’吧!”我们的班长大人严肃地读着早已准备好的主持稿。“好，我宣布六(3)班迎新春主题班会现在开始!”
“首先来问大家一下，大家知道春节的来历吗?”我微笑且一本正经地按稿子读。
“不知道!”
“轰”的一声，所有的同学就像“穷的揭不开锅的难民”一样，纷纷去“抢”，靖文同学和小陈同学眉来眼去，一边笑一边“抢”;而我们班的“淑女”小詹詹mm也不顾“形象的与一旁的“暴力女王”小云同学“抢”一根好像是蜜桃味的棒棒糖……哎呀呀，教室简直就乱成了一锅粥，大杂烩;或者说是像一群西部淘金人在抢着刚发觉得“金”……。终于，糖抢完了，大家也终于坐回了位置，一些人议论，一些人抱怨，二靖文同学和小陈同学呢，也依旧眉来眼去，“含情脉脉”……(无语!)。
____no.2。
说道____no.2那可真是“长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上”——猜谜活动。“请听题，一，举、重、比、赛。打一成语。”(哈哈这可是个有难度的谜语哦)不过，刚说出谜语，一双双手都举了起来，“王昊!”“斤斤计较。”“恭喜你，答、对、了!”我心里十分纳闷，这道题可是很难的。接下来的几道难如登天题都被一一解决。一阵沉思后噢——我明白了，肯定有人泄题!不过，嘿嘿，这可难不倒我。“因为多了一个奖品，所以再出一道附加题(临时想的)请问汤圆的别称是什么?(这道题可是知识题，太佩服自己了)“嗯——”所有同学的陷入了沉思，“倒计时开始，十、九、八……”“慢一点!”同学们记得要命，周胖胖急得涨红了脸，脸都涨红了，一边叫我慢点，一边用肥嘟嘟的小手抓耳挠腮……“三、二——、二点五、……”“我知道了!“古灵精怪的许靖坤同学猛的一抬头，“叫汤团!”“恭喜你，答错了!”“唉!”一声长叹。“我又知道了，叫圆团!”“再次恭喜你，答错了!最后两秒!”“这次我真的知道了!”许靖坤同学充分发挥“蟑螂打不死，灭不绝的的精神，“是叫元宵!”“唉，恭喜你，终于，答对了!”“耶!”
总之，这次主题班会不仅让大家体会到了集体活动的快乐，还让大家更加了解了春节这个既古老又具有丰富含义的节日，收获颇大!
我的中国梦活动总结篇五
为深入学习宣传贯彻党的十八大精神和习近平总书记关于“中国梦”的重要论述，根据县教育局的工作部署，结合我校实际情况，开展了“我的中国梦”主题教育活动。现将有关工作总结如下：
一、组织开展了“我的中国梦”征文大赛。征文以“我的中国梦”为主题，围绕近代以来中国人民坎坷追梦的非凡历程，改革开放以来国家建设取得的辉煌成就，讲述自己亲历亲见的“中国梦”，此次征文活动三年级以上的学生参加，评出一等奖10名，二等奖15名，三等奖20名。
二、组织开展了“我的中国梦”主题宣讲。以主题班会、国旗下讲话等载体，围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生坚定报国之志，争做中国特色社会主义建设者和接班人。
三、开展了“我的中国梦”主题校园文化建设。举行了书画和摄影比赛活动。
五、组织开展了“我的梦•中国梦”主题班会活动。积极组织学生开展以“我的梦•中国梦”为主题的班会活动，通过学生畅谈“我的梦”和“中国梦”，引导学生感受中国特色社会主义道路和制度的优越性，并自觉将个人成长与祖国发展结合起来。
六、开展“我的中国梦”主题读书活动每个班级的图书角都借阅了100本图书，在中午开展阅读活动，让广大师生在活动享受读书的快乐，感悟读书的收获，开启人生的梦想。
七、邀请天津市儿童艺术剧团来到我校演出童话情景剧。本次艺术活动的经典剧目有深受小朋友喜爱的《灰太狼与喜洋洋》、《小花猫小公鸡与灰太狼》、《懒羊羊与灰太狼》等精彩剧目。在表演过程中，演员与师生互动，使孩子们走进童话，共同演绎艺术。让孩子们在寓教于乐的故事中学做人、长知识、塑勇敢，在童话的艺术中快乐健康的成长。
通过丰富多彩的系列活动，教育和引导广大师生深刻领会到每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，空谈误国，实干兴邦。“我的中国梦”主题教育活动必将引导广大师生坚定理想信念，励志刻苦学习，为实现“中国梦”而努力奋斗，激发学生真挚的爱国主义情感和努力学习、报效祖国的迫切愿望，丰富的活动旨在引领队员找寻梦想与方向，“为中华之崛起而读书”，智慧、健康、快乐成长。
我的中国梦活动总结篇六
主题的产生：
“中国梦是民族梦，也是每个中国人的梦。有梦想，就有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”xx爷爷的话让灵水中心小学301中队的队员们感受到了梦想的力量，他们成立了“寻梦小队”、“追梦小队”、“筑梦小队”、“圆梦小队”，纷纷深入校园、家庭、网络，追寻身边的追梦人，在追溯梦想的旅途中不断前行，汲取正能量。
活动目标：
1、引导学生寻找梦想、畅谈梦想，认识梦想的重要作用。用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。
2、利用“追梦少年”的榜样及小品胡的正反对比，引领学生梦想不是一蹴而就，而要一步一个脚印努力才能实现。
3、在活动中培养调查、收集资料、合作交流、汇报等各种综合实践能力。
活动主旨：
人人参与、亲身体验、团结协作。
活动准备：
确定主题，制定方案，队员搜集资料，编排节目，制作课件。
活动过程：
*进扯红领巾飘起来》。
*队会仪式：
1、集合整队、报告人数。
2、出旗、奏乐、敬礼
3、唱队歌。
4、中队长宣布活动开始。
*活动开始：
一、队课导入。
黄歆瑶：：你的梦，我的梦，“中国梦”是全中国人民共同的梦，是和谐的梦。沿着梦的方向，我们触摸幸福，也体验成长。
李承卓：“全国广大少年儿童，要志存高远，增长知识，锤炼意志，让成长的过程中焕发绚丽的光彩。”这是xx爷爷对我们的殷切期望。
黄歆瑶：是的，xx爷爷提出“中国梦”的伟大命题后，我们中队积极响应号召，组成了“寻梦小队、追梦小队、筑梦小队、圆梦小队”，开展了一系列活动。
李承卓：下面让我们各路“梦之队”的代表们来展示他们的`成果吧！
二、各小队纷纷汇报开展的活动。
（一）寻梦小队—寻找梦想放飞梦想。
晏雯琦：大家好！我是寻梦小队的小队长晏雯琦。我们寻梦小队，利用课余时间，通过网络，寻找到了各行各业人士的梦想。请收看视频《中国梦短片》。
(1)观看《中国梦短片》。
晏雯琦：通过短片，我们寻梦小队知道了，平凡的梦想也可以很有意义，我们还发现，在我们的校园里，随处可见为了朴实的梦想而努力奋斗的人。请看我们小队的小记者采访图片。
（2）身边人的梦想（门卫、清洁工、教师、校长）。
黄歆瑶：队员们，从这些真实的画面中，我们可以深刻体会到在平凡的岗位上也可以为自己的梦想而努力。
李承卓：队员们，那你们的梦想又是什么呢？
（3）队员畅谈梦想。
李承卓：队员们的梦想可谓是异彩纷呈，让我们把梦想写下来，把梦想心愿卡献给亲爱的祖国。
黄歆瑶：我们的梦想就是中国的梦想，让我们一起去逐梦吧！
请欣赏舞蹈《逐梦》。
（二）追梦小队——感受榜样的力量。
（1）黄歆瑶：我们的追梦小队也不甘示弱，他们小队为我们带来了什么？有请追梦小队。
（2）肖灿燃：大家好！我是追梦小队的小队长肖灿燃。请看我们带来的《追梦少年》短片。
黄歆瑶：瞧，这就是梦想的力量，现在我们每个人心里又多了一颗梦想的种子。
（三）筑梦小队——说梦易守梦难。
（1）李承卓：心中有了梦想，我们就有了奋斗的目标。
黄歆瑶：让我们穿越时空来到后，请看探梦小队为我们带来的小品。
（3）李承卓：谢谢筑小队给我们带来的精彩表演。是啊！队员们，说梦容易，守梦难。每个人都有自己的梦想，但是在实现梦想的道路上，我们一定要把握自己的方向，坚持不懈的努力。小段和杨董事长一样的梦想，却成就了不一样的人生。
（4）队员们纷纷举手发表看法。
（四）圆梦小队小队——“幸福瞬间”小展台。
（1）李承卓：我们的圆梦小队又将给我们带来怎样的惊喜呢？
（2）朱樾：大家好！我是圆梦小队的小队长朱樾。听了董顺江大哥哥的故事，我们小队的队员们都很感动。我们也知道了，大的梦想，是由一个个小的梦想汇聚而成。所以，我们圆梦小队开设了“幸福时刻”小展台。寻找校园里的“小梦想”
（3）展示校园里的“幸福瞬间”（邀请神秘嘉宾）。
三、结束部分。
（1）李承卓：队员们，把我们的小梦想汇聚起来，那就是最美的、最伟大的大梦想，让我们的梦飞过长城、飞过长江，飞向祖国天安门的怀抱。
黄歆瑶：在座的辅导员老师都是我们梦想的见证人，但真正的见证人还是我们自己。我们是祖国的未来，我们的梦想与行动决定着国家的未来和发展，让我们从现在起，用行动去努力圆梦吧！
（2）齐唱《红领巾相约中国梦》。
（3辅导员：亲爱的队员们，今天老师既感动又开心，感动的是看到你们的演出很精彩也很成功，这和每一位队员这段时间的精心排练分不开，在这里老师表示深深地感谢。开心的是听着你们的梦想，看着你们的才艺展示，老师仿佛看到了希望，似乎感觉你们就是老师身边最美的追梦人。老师为你们感到骄傲和自豪。队员们，老师还想提醒你们，实现梦想的道路上会有许多的困难，一定要用恒心和毅力去克服它们，能做到吗？今天在这里我们也将对我们这个学期的争章活动做一个总结，我们将颁发“写作章”。
（4）中队长宣布获章名单，并提出下个阶段的争章目标。
*队会仪式：
1、辅导员讲话。
2、呼号。
3、退旗。
4、宣布活动结束。
我的中国梦活动总结篇七
根据上级文件通知要求，连南民族初级中学将今年“五四”青年节期间集中开展“我的中国梦”主题团日活动情况进行总结。
我校主要从以下几个方面对活动的开展进行总体情况、主要做法，活动特色亮点等作总结。
4月25日，我校共青团连南民族中学委员会积极响应省共青团的号召，召集全体共青团员在阶梯教室开展团知识讲座。
会上，学校团委领导围绕着“我的中国梦”这一主题对学生进行思想动员教育：树立远x想，建设美丽中国；从细节做起，每天走向成功；遵纪守法，步入正确人生轨道；自信自强，知识改变命运。校团委书记以“我的中国梦，争做文明学生”，从学生的养成教育、文明礼仪教育、行为习惯教育、安全教育等方面对学生进行常规教育，要求师生上好第一课；开好第一次活动；做好第一次件校园事。会后号召学生及各班代表在日常学习和生活中进行思考关于“我的中国梦，我的梦”的这一种理想；并对“讲文明，讲礼仪，做名好学生”；“讲卫生，净化校园，做名讲卫生的好学生”发起倡议——全校同学争做一名合格的中学生。
在四月份，以“我的中国梦”为主题大型征文团日活动圆满落下帷幕。
应上级文件精神的号召，在学校领导牵头下，我校各班团支部积极响应并参加此次名为““我的中国梦”的团日活动。文章内涵体现了存在于全体团员身上的正能量；学生会利用广播站播放优秀文章，也让广大师生感受到这份能量的强大，此次活动得到了校领导的高度评价。
在此之前，校团委对总的宣传和活动流程做出了细致的策划，以各班自行组织以“我的中国梦”为主题的主题班会，学生会广播站利用广播的行式，学生干部和成员官方微信，微博等多种形式进行大力宣传，充分准备，确保团日活动在积极轻松欢乐又不失深刻庄重的氛围下顺利开展。这些活动激起了全体团员努力奋斗、实现伟大“中国梦”的决心，不仅注入了青春的正能量，也加强的班级的凝聚力和同学间的情谊，用同学的话说，就是“有梦，很欢乐，很有爱”。因为同学们普遍觉得，这一项项活动内容非常有意义，它提高了大家的参与积极性，体现的活动特色，并反映了“青春梦”这一主题。
通过此次这一系列的团日活动，同学们完善了正确的世界观、人生观、价值观，感受到了班级共同努力的快乐，展示了初中生独特的青春魅力，坚定了努力为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而成长成才的信念。
我的中国梦活动总结篇八
实践激扬青春志，奋斗成就中国梦，为了积极响应党的---精神和“我的中国梦”教育实践活动，带着激动和兴奋的心情，我社会实践小分队走进农村，深入基层，开启了以“体验省情服务群众”为主题的为期五天的暑期社会调研活动。通过这次调研活动，我学到了很多，也感受到了很多。
我们团队把位于__市__区的__村、__村作为实践调查地点，深入了解当地农民群众的生活状况，调查他们对于中国梦的理解。通过实践，了解当地农民自身对于中国梦的认识，进而进一步深入研究，分析基层群众中国梦形成的原因和农村建设中存在的不足，并且结合党的新方针，新政策提出相应的建设，为建设新唐山作出贡献。
在实践中激荡我们的青春，于奋斗中成就你我美丽中国之梦想！
我的中国梦活动总结篇九
以开展“我的中国梦”主题教育活动和“建设节约型校园”的宣传教育为主线，通过各种形式，对广大师生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，教育引导广大师生树立勤俭节约意识，养成勤俭节约习惯，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，坚定信念，励志刻苦学习，为实现伟大的中国梦贡献自己的智慧和力量。
为切实加强宣传工作的领导，经校委会研究决定成立白云小学“我的中国梦”主题教育活动和“建设节约型校园”宣传工作领导小组。
组 长：张老师
成 员：各班班主任
领导小组下设办公室，办公室职责主要是研究学校开展“我的中国梦”主题教育活动和建设节约型校园宣传工作，对宣传教育工作进行督促、指导和协调，抓好各项宣传工作的落实。
学校领导和教师要按照文件精神，重点从以下几个方面进行宣传：
1、教育和引导师生全面准确理解党的路线、方针和政策情况。
2、开展“我的中国梦”和“建设节约型校园”主题宣传和作文竞赛。
3、充分展示“我的中国梦”和建设节约型校园活动中的典型经验和做法。
4、表彰在活动中涌现出的先进集体和人物情况。
5、学校制定针对性、操作性强的办法和措施，大力推动节约型校园建设，建立健全促进节约的规章制度情况。
1、广泛开展社会宣传。一是利用国旗下讲话、班级班队会、家长会等形式进一步增强宣传效果，努力汇聚家校正能量，共同实现中国梦。二是注意发现树立和宣传先进典型，大力宣传身边的先进人物和事迹。三是利用横幅、学习专栏、手抄报、黑板报等等媒介广泛营造活动氛围。
2、组织开展一次“我的中国梦”和“节约从我做好”校园文化活动。围绕这一主题，组织开展作文竞赛、校园文艺展演、唱红歌等各种形式活动，歌颂伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现广大师生热爱祖国、昂扬向上的精神风貌。
3、组织开展一次“成长路·中国梦”主题班会。描绘“成长路·中国梦”的人生规划设计活动，引导学生将中华民族复兴的中国梦与个人的成长结合起来，确立人生的梦想，做好人生规划，激励学生为实现中国梦而努力奋斗。
4、组织开展一次致《给母亲的一封信》中国梦征文活动。为贯彻十八大精神，把“立德树人”作为教育的根本任务，进一步培养学生孝敬父母感情，感恩伟大母亲，弘扬中华传统美德，学生通过笔尖，记录母亲点点滴滴的爱来感恩母亲。
5、组织开展一次“师生情·中国梦——师生梦想墙”活动。旨在引导广大师生树立坚定的理想信念，认识到自我理想与中国梦实现之间的密切联系，激励同学们认真刻苦学习，积极投身实践，早日实现中国梦。
1、统一认识，加强领导。“我的中国梦” 主题教育活动和“建设节约型校园”宣传活动是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，是我校响应教育部德育教育的重点工作，各班要高度重视，加强组织领导，认真贯彻落实。
2、广泛宣传，深化影响。结合学校国旗下讲话，突出学校特色，加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦” 主题教育活动和“建设节约型校园”宣传活动营造良好的舆论氛围。
3、明确责任，有序推进。各教师明确自己的工作内容，及时与学校和其他教师进行协调，避免本次“我的中国梦” 主题教育活动和“建设节约型校园”宣传活动与教学工作的任何冲突，做到明确目标，及时沟通，使得本次活动扩大覆盖面、受教育面的同时，不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。
我的中国梦活动总结篇十
xxx队召开了“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动动员会，传达学习了雁江区委主题教育活动会议精神，就深入贯彻落实并切实开展好主题教育活动进行了全面具体安排。
一是以开展主题教育活动为契机，将活动贯彻到各项调查工作中去，以实际行动和良好的成效为谱写中国梦雁江篇章做出积极贡献。
二是抓好学习、立学立行。认真学习和领会“中国梦”重要论述的思想内涵和盛市、区开展主题教育活动的各项部署要求，切实统一思想、深化认识，迅速付诸行动，在队内掀起学习、教育、实践活动的热潮。
三是搞好活动、注重时效。把开展主题教育活动与“为民务实清廉”主题实践活动有机结合，从本单位实际出发，及时制定措施和活动方案，精心组织实施，务实有效推进，通过活动开展，确保全队干部职工思想进一步统一、力量进一步凝聚、作风进一步转变、工作进一步推动。
四是干好工作，力促发展。围绕雁江队xx年工作目标任务，坚持“零纰漏、零失误、零差错”，以科学、规范、精心的工作，搞好gz调查，提高gz调查服务质量，切实服务好科学发展、加快发展，以优异的工作成绩检验主题教育活动的良好成效。
五是建好队伍、创优服务。把增强调查队业务能力素质、全面提升工作水平作为主题教育活动的重要内容，着力建设团结、和谐、奋进的班子队伍，进一步完善规章制度、大兴务实作风、争创一流业绩，以开展主题教育活动为载体，推动雁江调查工作再上台阶。
我的中国梦活动总结篇十一
为培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助他们确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高学生“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念。突出立德树人，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，生动形象地进行“中国梦”学习教育，引导学生慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。
副组长：巴次云丹多平成员：各班班主任。
1、开展“中国梦、我的梦”主题班会活动，从思想意思上教育广大学生热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为打造美丽中国梦而努力学习。组织签名寄语。
2、组织学生登录中国文明网、中国中小学生网、中小学校校园网等链接网站，参与网上祭拜，撰写感言体会。
3、扎实开展“我的中国梦”主题社会实践活动。积极推动学雷锋活动常态化，大力宣传新时期学雷锋典型事迹。使学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神，积极开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动。组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。
4、组织开展“诵中华经典，做文明学生”诵读比赛。传统经典内容博大精深，是中华文明传承数千年的重要载体，通过诵读中华经典开展传统文化教育，进一步了解“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，传承中华文明，陶冶学生的情操，提高学生整体素质。
5、大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设。通过板报、墙报、展板、红领巾广播站、校园网、条幅等营造良好的氛围。
6、开展“我的中国梦”读书征文大赛。各班通过组织学生认真阅读图书资料，领悟近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就;通过自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
7、组织开展“学雷锋、祭英烈”主题绘画创作大赛。进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生的文化追求。通过学生的独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行演绎，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生的文化追求。
8、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。各任课教师要把“我的中国梦”教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，渗透爱国思想，激发学生的爱国情感。把“我的中国梦”教育落实到实处。
9、为了进一步提升我校学生的综合素质，培养同学们树立“文明之风、从我做起”的文明意识。开展了以“学习雷锋、做一个有道德的人”的朗诵比赛。通过各班、各年级的预选和初赛，最后选出了十一名选手参与一、二、三名的角逐。参赛选手精神饱满、感情充沛、表达流畅，他们富有感染力的演讲打动了评委老师和在场观众，用自己真挚的`情感表达对雷锋深深地追思感怀之情，纷纷表示要从自身做起传承雷锋精神，弘中华美德。
此次活动对于培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助中学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高中小学生“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念起到了积极的作用，产生了主泛的影响。孩子们只有从身体到心灵都格外强健，在充满理想与追求中茁壮成长，才能托起真正的“中国梦”。总之，本次活动通过开展内容丰富、形式多样的教育活动，使学生在参与、感受、体验中接受“我的中国梦”思想，培育理想主义情感，自觉履行责任意识，进而增强为中华复兴而读书的教育效果。活动中涌现出了许多的优秀感人的队员，并带动了一大批的学生参与到活动中来，取得了很好的效果。
我的中国梦活动总结篇十二
（2）活动形式： 1.观看ppt,了解我的中国梦。
（3）观看视频：《复兴之路》。
（4）对《我的中国梦·青春行》进行讨论
（5）参与者：土木1116班全体成员
（6）参加人数：40人
（7）人员分工：1、宣传委员负责制作ppt和者视频，
2、组织委员负责申请教室。
3、班干负责会场布置。
4、生活委员负责物品的采购和借道具。
5、体育委员负责活动流程的打印。
6、纪律委员负责活动考勤。
7、班长负责视频拍摄。
1、准备充分，宣传到位，活动开放，主题明确
总体来说，我们这次以“中国梦·青春行”为主题的团日活动，各个阶段的活动都十分成功，优点我们总结为以下几点：
（1）、 准备较充分
“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。
（2）、 密切配合
多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。调动起全班同学参与进来，宣传后，也得到其他班级其他院的同学的支持。
（3）、 分工具体安排合理
在活动没有开始之前，负责人就已经将材料、任务合理分配，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。
（4）、活动全面深入
从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣传组织同学进行分工，一直到工作的全面开展及高质量的完成，后期总结讨论，充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的思想认识。
加强大学生的理想信念教育，引导学生树立梦想，立大志，报国家，进一步感悟“少年智则中国智，少年强则中国强；我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦”的深刻内涵。
把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。命运靠自己主宰，人生由自己把握臧克家说过：青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致。
我的中国梦活动总结篇十三
(一)满足患者日益增长的健康需求，从解决患者反映强烈的突出问题入手，广泛传播健康知识，引导树立健康观念，养成健康行为，提高患者健康素养水平。
(二)全院各科室参与健康教育和健康促进工作。
(三)树立健康促进工作的意识，全面推进健康促进工作科学发展。
二、时间和主题。
活动第一周期为20xx年12月至20xx年8月。每年选择一个严重威胁群众健康的公共卫生问题作为主题，围绕活动主题开展健康促进和科普宣传活动。20xx年活动主题为合理用药。
三、主要内容。
1、加强健康教育宣传工作。
各科室设置健康宣传栏，发放各种健康知识宣传材料，开展健康课堂和健康教育。医务人员要规范提供健康处方，积极主动针对患者及其家属进行健康教育宣传，讲解各种健康知识，使患者和家属对健康意识大大提高。
各科室要以健康教育为主题，深入病房宣传各种常见病治疗药方、慢性病食疗技术、四季防病歌等内容，适时开展健康宣传效果评估。让更多患者和家属学习和掌握防病保健知识，了解并知晓健康知识。
3、广泛利用大众传媒开展健康教育活动我院充分发挥电视、广播、网络、手机短信等各类传统媒体和新兴媒体对健康教育进行广泛宣传，组织各科专业专家健康知识讲座。
4、总结推广有效经验和做法。要认真总结本院各科室活动开展的有效做法和经验，及时报送活动办公室，以便交流推广。
四、组织管理。
成立“健康中国行—全民健康素养促进活动”办公室，人员名单如下：
我的中国梦活动总结篇十四
为深入学习宣传党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，大力弘扬志愿精神，进一步增强大学生的大局意识、责任意识和奉献意识，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，发扬当代中学生志愿服务校园服务社会的优良品质，并积极响应党中央总书记习近平的号召打造美丽中国梦激发爱国主义情感，树立中国特色社会主义远大理想，从小立志投身为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，根据县教育局相关文件精神，我校组织开展“我的中国梦”主题教育活动。现将工作开展情况总结如下：
1、突出立德树人，以爱国主义教育活动为契机，利用班团会，生动形象地进行“我的中国梦”学习教育，引导我校学生发扬雷锋精神，倍加珍惜今天幸福生活，学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。
2、丰富师生们的课余生活，围绕“我的中国梦”开展丰富多彩的文体活动，浓化爱国主义教育的氛围。
3、以实际行动践行社会主义核心价值观，并结合中国梦这一时代主题带动更多的中学生参加志愿服务活动，创造和谐社会，打造美丽的中国梦。
4、采取网上网下相结合的形式，组织学生登陆中国文明网、央视网站，参加网上签名寄语活动。
5、深入开展“社会主义核心价值观”知识问答活动。让“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”这一核心价值观深入人心。
1、3月3日开展“学雷锋。
展风采。
品生态。
享和谐。
中国梦。
我的梦”主题团日活动启动仪式，学生会全体成员进行集体宣誓、横幅签名、海报展出宣传、发放宣传单，广泛宣传雷锋精神和节能减排生态文明建设理念，并开展主题讨论活动，从思想意思上教育学生保护生态、服务社会、打造美丽中国梦。我的中国梦与“学雷锋，争做美德少年”主题活动相结合，使广大师生加深了对学雷锋、讲文明、树新风的认识，深刻理解了雷锋精神的本质内涵、雷锋精神的时代意义。
2、3月10以“植树节”为契机，在宿舍楼周围开展植树活动，美化宿舍楼建筑周围环境，切实做到以身作则，爱护生态环境，打造美丽安理，打造美丽中国的目的。
3、3月15组织学生开展清除校园垃圾和美化校园义务劳动，奉献自己的劳动，美化校园学习生活环境，还校园一片洁净，添校园无限风光。
4、全校各班开展以“我的中国梦”为主题的班会，培养学生的想象力和创造力，鼓励学生树立正确的理想和信念，努力践行社会主义核心价值观。
5、全校各班创办第二期黑板报，主题为“我的中国梦”，要求黑板报紧扣主题，从青少年的角度诠释中国梦。
7、通过校园之声广播站和国旗下的演讲等形式展开“我的中国梦”活动，从思想上教育学生学生乐于助人、服务社会、打造中国梦。
8、学校1—2年级开展以“共圆中国梦“为主题的绘画比赛。学校3、4年级开展“我的`中国梦”演讲比赛，各班推荐一名参赛选手参加学校的比赛。组织全校学生以“我的中国梦”为主题进行征文比赛，征文比赛共收到征文120多篇，经过评审，20篇获奖，最终选出4篇优秀作品报投稿。
通过丰富多彩的系列活动深刻解读了“中国梦”的历史底蕴和时代内涵宣讲了我国革命、建设和改革的历程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向。教育和引导广大师生深刻领会到每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，空谈误国，实干兴邦。“我的中国梦”主题教育活动使广大学生增强了对党的热爱和对有中国特色的社会主义建设的认同，极大地激励了他们我中国未来崛起而读书的热情。总之，“我的中国梦”主题教育活动的开展，涌现出了许多的优秀学生，并带动了一大批的学生参与到活动中来。展现出我校学生积极进取、昂扬向上的蓬勃朝气，培养了学生们的创造力及想象力，加深了广大师生对“中国梦”的认识和理解，进一步激发了师生们的爱国之情，师生们纷纷表示，要为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。
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