通过总结，我们可以更好地发现自己在学习中的问题并加以解决。写一篇完美的总结需要先明确总结的目的和要传达的主要信息。总结范文中的亮点和经验值得我们借鉴和学习，帮助我们写出更好的总结。
明天的明天小学篇一
咕咕咕……鸡又在叫，唉，妈妈很早就出门了。昨天她编的席子还没卖出去呢。
田里面早已经被耕好了，又是隔壁的阿牛吧。
记得爸爸去世的那一天，家里气氛低沉，妈妈不停砸东西，说我们家怎么就这么惨呢？我们家造了啥祸呀！我乖乖的蜷缩在一旁的角落，因为我知道，妈妈为了这个家，很累了。
明天就是妈妈的生日，我决定了，送给妈妈一个惊喜，那个惊喜，就是阿牛叔叔，阿牛叔叔，愿你和妈妈幸福！！！
明天的明天小学篇二
踌躇中，恍若又回到早已消失了的昨天。
随着时光不着痕迹的流走，转眼间就到了北国寒风刺骨的11月。两年之前，一则“末日说”轰动了全球，所有人开始仔细的计算着若是真的如此，自己将剩下多少时日;更少一部分人则是选择了剑走偏锋，既然财富就要消失，不如就让我和它“同归于尽”。
它们在做什么呢?对着已经冷却了的血迹转一圈，再一圈，对着同伴已经远走的尸骨和灵魂，它们哀叹。
如果有一天，这世界真的如你们所愿，变得暴戾、乖张，那么真正的大自然的“报答”便要偿还在你们的头上。你们要知道，这一切的一切，源自于人类复杂的情感世界里潜移默化的自私，而自然界即将转变后的性格，便像一面镜子般，倒映着今天你们所作的罪行。
……。
我在看到这则有关于北极熊、丹顶鹤等动物濒临灭亡的报道后，心中泛起的又何止是点点涟漪。我同情它们，这些个无辜的生灵，它们本应该自由的在冰面上奔跑、在蓝天中翱翔、在树林里追逐风的速度、在草原上享受梦的国度，可现实却当头一棒，打在不及我们人类“聪明”、“有智慧”的头脑里，或者说这真真切切的一棒，根本就是我们不留情的打下的。
如果我把那篇文章读给幼儿园的小朋友们听，我想他们会和我一样哭泣不已，可你必须承认的，是当它被放大到无数个报刊、杂志上时，却只能获得忙碌着的人们转瞬即逝的沉默。我们的同情、我们怜悯、我们的呼吁，却终究只能是隔岸兴叹。
呼吁保护动物的话我们说了太多遍，以至于张口就来，不用草稿;可屠刀依旧闪亮，夏日里的空调依旧凉爽。人和动物最本质上的区别，是一个复杂一个简单;人比动物更擅长的所谓优点，是暗里藏刀，背后无情。
要来了。
如果在12月22日，我们仍旧看到了初生的太阳，就当做是自然界对人类最后一次的宽恕，经历了大起大落后恢复平静的我们的心灵，应当得到更深的教诲。我们所保护的，是人与动植物共同的家园;我们所拥有的，是地球里同一片蓝天。
如果还有明天，我们将是低碳环保中，最坚定的一员。
明天的明天小学篇三
地球已经不能适合人类生存了，四周全是汽油排放后的恶臭，除了海洋，其他地方都是沙漠，到处都是垃圾成堆，动物们呢？大部分都是因为人类长期的扑杀而灭绝，剩余的也为人类破坏环境而消亡。
地球——我们人类已不能再这里生存了，于是我们坐上宇宙飞船去寻找另一个“地球”。
我们就这样在宇宙中飞行着，寻找着……我们离开了太阳系，可是还是没有找到与地球相似的星球，我们绝望了，并十分后悔当初的所作所为，为什么我们当初要那样对待地球。
我们还在寻找着……寻找着……。
明天的明天小学篇四
在美丽的西山公园脚下，有一座百年老校，它叫西山小学。一踏进校园，布局整齐的教学楼，显现在你眼前，整个20多个班级里，就属我们班最漂亮，宽敞啦；一块黑得发亮的黑板上写着优美的文章，电脑桌上摆放着电脑；教室两侧一扇扇干浄的玻璃闪闪发亮；一个个聪明的.学生在这样的船只里遨游知识的海洋，驰向未来；后面黑板上有同学们贴的画，还有同学们写的佳作，可有意思了；办公室里老师们急笔沙沙地备课，改作业，给知识土地撒上希望的种子。
我们学校不但规模大，花草树木也很多。
看我们的学校多美！学校的明天会更加美好！
明天的明天小学篇五
在2008年5月12日下午14时28分，在我国四川省汶川县发生了一场大地震，相信明天作文。有许多人被埋在瓦砾下，他们坚信只要有一线生机，都不放弃求生的欲望。等待着救援人员的到来。就是这种信念，一个个生还者被一一救出来。其中就有一位老爷爷，一位母亲和一位年迈的奶奶。
老爷爷在地震时身上带着一包饼干。地震后老爷爷一天吃一点儿饼干，天天等救援人员把他救出去，小学四年级作文《相信明天作文》。终于有一天，老爷爷把饼干吃完了，救援人员也把老爷爷救了出来，老爷爷才平安无事。
母亲在地震中想把孩子救出去。她正想跑出去时脚被卡住了，动也动不了。直到有一天救援人员赶到了。救援人员把孩子救出后，母亲依然动不了，只见这位伟大的母亲说道：“给我一把剪刀！”
那位老奶奶住在河边。地震后，她的窗户正好对着河。老奶奶天天都喝水，靠河水生存了下来。一天又一天，救援人员终天赶到现场。连夜搜索，老奶奶存活了。
汶川的孩子们，相信明天，你们会成为科学家；相信明天，你们是国家栋梁；相信明天，你们会有学问有才华。只要相信明天汶川会变成大都市。
汶川的人们振作起来吧，只要相信明天……。
明天的明天小学篇六
晚上，我正在写作业，突然停电了。我推开了满桌的作业本，往外一看，整幢大楼黑沉沉的，我忙在大厅里点燃了一支蜡烛。爸爸从里屋走出来，嘟囔着：“灵感来了，思路断了！”妈妈唠叨着：“真是的，这么精彩的电视剧看不成了。”我高兴地说：“来来来，我们开个“烛光晚会！”
烛光跳跃着，爸爸妈妈也讲起了自己小时候的一些故事，我轻轻地依偎在妈妈的怀中，手紧紧地拉着爸爸，愉快的笑声不断响起。
“唰——”眼前一片光明，电来了。爸爸站起来，又研究他的棋去了。妈妈推开了我，说：“维维，把蜡烛吹了，快去做作业。”说完，又看电视去了。我呆呆坐着，真不忍心吹灭蜡烛，是它带给我快乐啊！
哎！明天最好停电！
明天的明天小学篇七
在我五彩斑斓的童年中，珍藏着许多星星点点的“小泡抹花”（这里指小事）。但有一个稍微大一点的花儿，它来得突然，来得短暂，去得匆匆，却永久地留在了那美妙的“童话世界”中（指脑海的'意思）。
那是在一年暑假，我正在家写作业。这时，伙伴们在楼下叫道：“小桂子，小桂子，下来玩吧！”“不行，我作业还没有写完呢！”“算了吧，时间还多着呢，明天再写也不迟！”伙伴们喊道。“是去，还是不去呢？如果不去，大伙还会不会跟我玩呢？如果不去，那……”还是去吧，反正时间还多着呢！于是，我穿好鞋子，三步并两步，飞奔到楼下，口里还不停的喊：“我来了，等等我！”到楼下后，便疯狂地玩了起来。
唉，这误人的明天！经过这次低级错误，我总结了一个规律：明天+明天=误导！
明天的明天小学篇八
星期五，对许多人来说，是快乐的。可是这个星期五，我却没有了往常的兴奋。
早上，阳光普照大地。我赶到了教室，发现老师还没有来，便大声朗读起英语，但却不知，这竟是暴风雨前的平静。当英语老师冷不丁地拿着英语过关表，站在我眼前的时候，我的心一下子提到了嗓子眼儿。老师让我站起来，问我的过关任务完成了吗？我怯怯地说：“只过了第一课时。”老师一听，顿时火冒三丈，气愤地让班长去给家长打电话。我的心里像有一只小鹿在乱撞一般，担心着暴风雨的'来临。
我正在背语文时，有位同学悄悄告诉我：“贾昊，你的妈妈来了。”我慌忙扭头看向窗外，发现妈妈也正注视着我。我不敢与妈妈的目光对视，生怕伤害了那份沉甸甸的母爱。()。
果然不出所料，老师把我叫了出去。教室外的阳光稍微收敛了一些，好像是要看我被妈妈数落。我把头垂得很低，准备接受妈妈的批评。但是，妈妈并没有指责我，只是让我下次注意。回到座位上，同桌居然一脸烂笑，幸灾乐祸：“贾昊，你要挨打了。”我也真是无语了。
下午放学后，我总有一种不想回家的感觉，但是迫于压力，我只好慢腾腾地向家的方向挪去。吃过晚饭，不知悔改的我却我行我素玩耍起来，妈妈气得下楼去找爸爸了。不一会，爸爸便来到了我的卧室门口，大声质问我为何没心没肺。他的右手上，还拿了一只拖鞋，差点就落在了我的身上。坐到书桌前，思绪万千，哪有父母不疼孩子的？爸爸也不是存心想打我的，错在于自己啊！
窗外的月光无比皎洁，轻轻洒落房间，我想是该奋斗的时候了……。
明天的明天小学篇九
推开门，有份顾盼，有份眷恋，有份叮咛，有份牵肠，有份守望，有份期待……?16个年头里，习惯了依偎在家的怀抱。无论在外面受多大的委屈，只要进入这个房间就会倍感温慰；无论在外面遇到多大的困难，只要想到父母的期盼，任何羁绊都不足为惧；无论在外面有多大的烦恼，只要回到家来美美的睡一觉，无论什么都会烟消云散。可时光却让这个家在不知不觉中疲惫，岁月的刀刃给母亲的脸上划去了道道皱纹，昔日的容颜已经一去不返，粗糙的手上长满了老茧，这还是牵着我走过童年的那双手吗？父亲的身堂已经不像大山一样坚定，它变得弯曲、黝黑、憔悴，是岁月的重担将他狠狠地压成这样。时光，求求你慢些吧，不要再让他们变老了，我愿意用我一切换他们岁月长留！人会彷徨，因为没有方向；人会无助，因为路上是那么的孤独。因为有家我不会迷失方向，它指引我朝着明天；因为有家我不会感到孤独，是家里满满的温暖。在人生的道路中我不会感到迷茫，因为我所做的都是家人的期盼；我不会感到失落，因为他们总是给我带来幸福与安乐。我想要长大，我渴望长大，我必须长大，我想要努力完成自己的任务，我渴望有一天能独自一人撑起这个家，我必须勇敢的面对明天！
明天的明天小学篇十
那份牵肠挂肚的哀愁，那些溢满心田的美妙，似乎就是天上飘逸的白云，永存于中华民族的上空。而今猛然回首，却不见了它们的芳踪。是不是情人节的玫瑰遮住了年轻人的视线，以致暗淡了元宵的灯火？或许是浓香的巧克力堆积如山，含在年轻人的嘴里满口生香，以致掩盖了中秋的薄酒？是圣诞节五彩缤纷的树枝充满了中国人的心房，还是摇晃的烛光洞察了中国人的心事？那些“洋节”迅速地走进了我们的生活之中，占据我们的世界，而那些“土节”呢，正默默地退向幕后。
节日是一种民族文化，我们每一次庆祝节日，都在有意无意中延续这种文化。“洋节”的到来，带给了我们新鲜活跃有视觉冲击力的开放的西方文化，它开拓了我们的视野，丰富了我们的见闻，活跃了我们的思想，对我们是有益的。但我们更应珍惜、继承我们这个民族的传统节日。具有含蓄、深沉特点的中国节日，凝结着深厚的民族情结：端午思贤臣，中秋念家人，重阳尊老者，清明怀故亲……这些载誉千年的美德历久弥新，永不褪色。其实，我们在庆祝传统节日之时，也就是在弘扬民族文化精神！
一方水土养育一方文化，一方文化熏陶一方人。如果我们崇“洋”轻“土”。就是盲目媚外；如果我们崇“洋”重“土”，则是兼容并收，取长补短，自我完善。因此在“洋节”与“土节”之间，我们应该把握适宜的尺度。对于西方文化，要取其精华，弃其糟粕，绝不全盘西化，更不墨守成规，要让我们的民族文化走向美好的明天！
明天的明天小学篇十一
初冬的早晨，雾气迷蒙，冷冷清清，街上只有三三两两的行人。远处传来小贩的叫卖声，那高昂的声调中有一中说不清道不明的空洞。六年级（7）班的林涵一个人走在大街上，两手插在口袋里，背上是沉重的书包。她扭过头，看着自己在商店橱窗上那模糊不清的倒影，嘴角不自然地向上歪了一下——呵，那样子，真像只蜗牛。她叹了口气，继续向前走。
“记忆中，不知多少次走过这条街，可以前却拥有与现在截然不同的心情。”林涵这样想着，不禁望了望不远处的那一面矮墙。“如果说那面墙可以记录下一些东西的话，那么它一定留下了我的许多笑容。”林涵倔强地想着，又走进了有些刺骨的寒风中。
在林涵的记忆中，六年级之前，生活是愉快、美好的。同学之间没有一点猜疑，你有困难，我就帮你，全班同学扭成一股绳，之间没有界限。放学以后，她就和几个同学一起到矮墙边的小店里去买文具，不然就是靠在矮墙上，毫无顾忌地聊着一切事情，从网络游戏一路聊到发夹头饰，谈天说地，不亦乐乎。同学们聚在一起玩猜拳，跳绳子，丢沙包，笑得是那么张扬，那么阳光。“那样的日子真是一去不复返了！”林涵又恋恋不舍地望了一眼矮墙，继续回忆着。
然而，到了六年级，有一些同学开始变得不一样了。他们要么变成了“独行者”，要么就只有一两个“死党”，成天在家里埋头苦读，奋笔疾书，不让别人来家里，害怕被发现自己在家里做练习。别人只要一问到辅导书的事，就变得像兔子一样警觉。大家不再一起玩了，而是各自拥有自己的小秘密，昔日那成群结队一起玩耍的场面，真的成为了过去。林涵想不通，大家为了成绩怎么会变得那么冷漠，以前是那么要好的朋友，现在却变成了陌生人。林涵很困惑，同时也很无奈，也许这就是岁月的无情之处，或许也是人生的美丽所在。
现在，天真活泼的孩子都已长成了风发少年。大家都为了自己的理想在奋斗。昨天，是美丽的回忆；今天，是复杂的现实。林涵不知道，明天会怎样，未来会怎样，但她期待着，期待着未来同学们可以重新变得友好，变得团结。她相信，未来是好的。未来是值得人们向往的。
林涵这样想着，又仰起脸，大步向学校走去。寒风，似乎不那么冷了。
明天的明天小学篇十二
听妈妈说，在汶河南边有一个美丽的小村庄，那是她的家乡。以前，家乡的山上树木郁郁葱葱，山下河水清澈见底，天空湛蓝深远。在这个美丽的地方，妈妈度过了一个快乐的童年。
不知从什么时候起，村子里建起了化工厂，造纸厂，昔日清澈的河水不见了，水里可爱的鱼儿不见了，河边美丽的鲜花不见了。废弃的包装袋成群结队地在水面上溜达，河水浑浊不堪，过往的行人行色匆匆、捂嘴掩鼻，小河终日愁眉不展。
昨天晚上，我做了个梦，梦见我乘坐时光列车来到了100年后的地球。只见到处清新的绿色。
我们来到城市，到处高楼大厦，街道两旁绿树成荫，鲜花盛开。马路上的汽车全部变成了无污染的太阳能汽车，既节能又环保。
来到超市里，到处是环保食品，打开绿叶包装，闻起来有树和草的味道，吃起来有花的清香，无香精，纯天然。
我们又来到了妈妈曾经住过的小村庄，那里又恢复了原来的模样。树木郁郁葱葱；河水清澈见底；小溪叮叮咚咚的唱着歌；空气甜润诱人。来到小溪边，捧起一口水，那水纯净甘甜。不远处，有一群小学生正在植树呢！
多么美好、多么温馨的家园啊！睁开眼睛，啊，原来是一场梦！我想：只要人人都有环保意识，从身边的小事做起，我们生存的家园，一定会变得更加美好。相信我的梦一定会成真！
明天的明天小学篇十三
望着这伸手不见五指的黑夜，碾转于我们之间。失眠总是那样喜欢我，想了又想了才发现我其实一直是一个傻瓜，一直都是别人的小丑逗乐了别人却在自己的伤口撒下了一把盐，最终还是自己默默的流着泪包扎着。
我真的好累，可我只有靠自己选择属于我的未来。只有自己爱自己才是最重要的。今天明天后天…将是怎样呢？本以为大家都可以成为好兄弟，才知道你们和我的思想完全截然不同，最后留的只有坏名声。
曾一个想离开过，也曾一个人躲在被窝里哭泣过。都不能改变什么，除了伤心流泪还能做什么。
这一切都只能怪自己，这所有的一切都只能…我知道自己是一个平凡的人，不敢奢求那么多也无权要求那么多。只有守着自己的不变的誓言，看着别人偷偷的笑。
明天的明天小学篇十四
生命如花芳香四溢，我们是谁？我们是被赋予了生命的人，是中华民族一个大家庭的一份子，我们的生存，为了祖国的明天。
萧瑟的秋风冷酷无情的举起了利剑，砍削着大树枝头那残存着星星点点的绿意，树叶悄悄地、静静地告别了相依相伴的树枝，如蝴蝶一般飞旋，舞蹈，直到飘落。虽然无奈和不舍，另他犹豫，但是，他还是选择了飘落，因为它知道自己的责任，为了明年大树的苍翠挺拔，它必须放手离开。
当裸露的枝头含着泪对叶子说：“你怎能抛弃了我，我们有着同样的血脉，你怎能留下我独自去享受大自然的慰藉？你是否还记得我们在春风中一起立下誓言？难道你忘记了我们阳光下的嬉戏？”
叶子泪水夺眶而出，依旧无语。
裸露的叶子急切的摇动着身躯，似乎想挽起地上的叶子：“对了，你还记得那场大旱吗？我们的邻居们早已花容失色，萎靡不振，唯独我们团结一起，安全的度过了那场罕见的干旱，如今，你有为什么非要选择离开呢？”
听你枝头的诉说，叶子眼中的泪流的更快了。
树下的叶子想了想，回答道：“对，你是我们家族的希望，我的成长是为了你的强壮，春分里，我为你增加了威严；烈日中，我的成长为你积蓄力量；秋风中，我们飘落的是为你增加养料；冬风里，我为你防寒取暖，为的都是你明年的茁壮成长。”
落红不是无情物，化作春分更护花。
我们的出生是为了祖国的明天。
有人无外地留学，那是为了学习更多的知识回国报效祖国。
我们齐心协力保卫祖国的疆土那是因为没有了祖国这枝粗壮的树枝，怎能有我们这些枝繁叶茂的叶子呢。
我们与祖国团结一致共同发展，那是因为我们是祖国名族精神的传承者，我们始终是中华民族的捍卫者。
落叶归根，为了大树次年的茁壮，我们的成长，为了祖国更好的明天。
明天的明天小学篇十五
我骑上自行车，飞驰在宽阔漂亮的机场大道上。新铺的沥青路像墨色的巨幅长毯，两旁的绿化带飞快地向我扑来，一排排高楼大厦展示着迈向中等城市的繁华，风驰电掣般的车流好像城市流动的血脉……我心中不禁感慨：恩施正在向着幸福的明天飞奔！
听妈妈说，过去恩施的路是杂乱无序的。弯弯曲曲的道，坑坑洼洼的路，给人们带来无尽的麻烦，山外的客人不愿意进来。
后来修了水泥路，路面焕然一新。行路方便多了。但水泥路却是脆弱的，禁不起日晒雨淋，车流大了，路面变得凹凸不平。
现在，机场大道、东风大道、航空大道“黑色化”，铺成了高级沥青路，道路变得畅洁，路面变得清洁，感觉变得净洁，人们直叫“好街”；虽然还没有普及到全城，但却预示着未来。
从破烂不堪的小路，再到易坏的水泥路，直到现在的沥青路，这不仅是路的变化，也是恩施建设的变化，社会的变化，人的.变化。
从贫穷落后的恩施，到走向富裕进步的恩施，一步一步的脚印都印在了这路上。回望历史的相册：恩施，最年轻的自治州，人杰地灵的古城，山青水秀的胜地……虽然建州的历史只有短短的24年，却记载了人们无穷的欢乐，无限的美好，无尽的回忆。
明天的明天小学篇十六
明天，对于我们来说，可能是遥远的字眼；明天，对于有些人来说，明天，可能是短暂的时间，好像永远都不够用似的。人在做自己喜欢的事情时，时间，好象过的飞快；人，在做不想做的事情时，时间，好像过了一个世纪一样。
这一点，在我们班的课堂中，就很能体现出来。
不同的课体现出不同的姿态。
在上语文课时，大家如乖顺的绵羊，认真的听老师讲课，认真的记着笔记，只有几个不听话的差同学，在后面做着小动作，窃窃私语。可是一接收到老师的目光，也变乖乖的，这时时间好像过得很快； 在上英语课时，课堂里有骚动了，开始讲话声多起来了，老师点名批评时，他们才好点，真是他们应该觉得时间变长了； 在上数学课时，下面也会有小声音，因为数学课枯燥，因此感觉上数学课就像过了一小时一样……在别的课上，除了优秀生和感兴趣的学生，基本上没人听课。
大概有些人会庆幸已经到了睡觉时间，大概有些人会叹息已经到了睡觉时间，但还没学习够。
守望明天，对于以上两种人有着不同的含义。希望我们都可以当因为学习而盼望明天的人。
明天的明天小学篇十七
伴隨着日历一页又一页的翻过“今天”似流水一样过去，“明天”一个接一个的来到我们的面前，我们不得一次又一次的踏上新的起跑线，开始短暂而又漫长的拼搏。
即将过去的“今天”，也许记载着你成功的辉煌。受挫的痛苦。不过他们将随着时间的流逝而消失。“今天”的成功固然可喜，不过千万不要让他成为你明日前进道路上的绊脚石。要知道成功的花环如果长时间的暴露在太阳底下，他将很快的枯萎。也就代表着失败的`来临。如果让花儿吸足水分和养料，再给予适宜的阳光照耀，那么成功之花将永远开放。面对“今日”的受挫。你也千万不要扮演逃兵的角色，这不仅因为逃兵很不光彩，更重要的是如果你勇敢地面对挫折，你就会发现挫折能给予你经验，它将成为明天成功的基础。
即将到来的“明天”饱含着我们的希望，它激励着我们为之拼搏，为之奋斗。
让我们把“今日”的成功与失败，喜悦与痛苦统统丢掉，从新开始。走向明天。
明天的明天小学篇十八
20xx年12月31日后，新的一年开始了，也就意味着我们这群冲击中考的初三生时间更紧迫。慢慢的，不能再像之前那般任性了，我们都大了。
老师说，人生最重要的时期是高考，失败了，或许就算是永远失败了。我倒不这么认为，每个时期应该都有一个所谓的“最重要”。就像是小学时努力读书为小考;就像是高中生日夜读书为高考。而说到底我无非也只是为了中考。
中考或许只是个幌子，他使容易迷失的人迷失了该有的方向。
我们应该都有着一个最原始的愿望，希望明天更好，更美好。明天是怎样，我们不知道。或许正因为不知，我们想要去尝试。就像一位艺术家，带着笑去雕刻一件巧妙绝伦的作品;就像一位画家，带着笑去描绘一页页风景;亦或是一个落魄的歌手，但只要手中仍有灵感，感动的旋律依旧如是。
是的，明天是未知数。但有已知的今天与过去，明天又如何神秘呢？时间不待人，明天后永远有着明天，但是我们在努力，因为明天会是美好。为了这份美好，放开手，努力学习！
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