通过总结，我们可以更好地了解自己的优势和劣势，为进一步的学习做出有针对性的调整。在总结中要注意语言简练、条理清晰，避免罗列无意义的信息。请看下面的一些示例文本
发现身边的美三年级篇一
记得去年暑假我去光泽姑妈家玩。一天，姑妈骑着电动车带我去街上买东西，快要到红绿灯路口时，姑妈还得意洋洋的跟我说：“红灯亮了，我电动车还能骑过去。”我听了很诧异！抢先说：“不行！”姑妈却说：“我电动车没有挂牌，没关系。”我正要制止，这时，正好十字路口没有车辆行人往来，姑妈加大油门闯红灯。我和姑妈行驶在十字路口时，我仿佛看到遵守交规的公民用鄙视的眼神瞪着我们。我惶恐不安，羞愧的低下头。姑妈却因为又一次闯红灯得逞，显得更加得意了。
回到家，我什么也顾及不上。我调整了自己的情绪，跟姑妈上起了一堂安全教育课。闯红灯是缺乏保护自己生命的观念，同时，也会把危险波及到他人身上，这是害人害已的行为，不是简单的交警处罚问题。简简单单的话，姑妈仿佛明白了。我看到她脸涨得通红的。不好意思的说：“我知道了”。
从那以后，姑妈不仅能主动遵守交通规则，而且还能起模范带头作用！
发现身边的美三年级篇二
一天中午，我和妈妈一起去公园里玩，发现一个小小碧蓝的边塘，躺在大地妈妈的怀抱里。
柳树姑娘，扎着长长的辫子，如同一个小姑娘站在池边，轻风“哇哇”地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，过了一场春雨后，花儿笑得更欢了，草儿碧绿碧绿的。
池里有着几只红鲤鱼，远看像几朵红红的花儿，波光粼粼的鱼片在阳光下面闪烁着。我往里面放了一点点鱼食，一群红鲤鱼抢着吃，其中最小的鱼儿钻进去吃掉了鱼儿吃的食物。
几只小虾，在水中比试，两只小虾冲过来，用头和尾打架，不分上下，后来了几只小虾偷袭，两只小虾都输了，说出来大家都不信。
我喜欢春天的池塘，更喜欢大自然。
发现身边的美三年级篇三
你注意过吗？身边有许多小事，而小事也有大道理。
不关水龙头大家也许会觉得这件事与我们的生活无关紧要。担积少成多，如果每个人每天浪费一斤水，一个月就是三斤水，一个月就是三十斤水我国还有很多缺水地区，那里的人们每人每天才三斤水，三十斤水对他们来说是多么昂贵啊。
人类，请觉醒吧！珍惜水资源，让水龙头不再哭泣，让缺水地区的人们过上正常的用水生活吧！
发现身边的美三年级篇四
今天，吃过晚饭，妈妈就对我说：“今天也该你劳动一下了吧？”“好的。”我兴奋地说。
首先我把碗筷放入洗碗池中，再把碗池放满水，再放上一点洗洁精，哈，大功告成！我用手搅了搅，出现了很多泡泡，不一会儿，泡泡就堆成了一座小山，像一座金字塔，又像是和尚们在叠罗汉，真是可爱极了！下面就要开始洗碗了。我用小手使劲搓洗碗和筷子。我忽然进入了一个童话世界。我看见碗姑娘穿着一件雪白的连衣裙，在“舞台”上欢快地跳舞。筷子先生穿着一身花白色的燕尾服，走上去和碗姑娘一同跳舞。哦，还有勺子妹妹呢！你瞧，勺子妹妹穿着一条银白色的小短裙往这儿赶呢！再看看碗姑娘他们吧！瞧，他们正准备办一场大“舞会”呢！“舞会”开始了，碗姑娘、筷子先生和勺子妹妹都在那欢快地跳舞。
突然，妈妈走了进来，轻轻地问：“洗好了吗？”“还没有，我刚才一直在发呆呢。”我低着头不好意思地说。“那快洗吧。”妈妈轻轻地说。我依依不舍地把泡沫洗掉。哇，碗变得雪白雪白的了。我用手一摸，咦？怎么还有泡沫？我赶紧又重洗了一遍，咦？还有！我又认真地洗了一遍，再用手一摸，哈，没有了。我赶忙去请妈妈来检查。妈妈一边检查，一边说：“洗得真干净呀！”我心里美滋滋的。
真是难忘的一天呀！
发现身边的美三年级篇五
我们在生活中总会有一些新的发现，如：荷叶上的水总是会变成晶亮的小珠子；我们小区的私家车越来越多了，今天我又有一个新发现，说来让大家听听。
晚上我和爸爸妈妈去吃饭，回家路过一个十字路口，我看到马路上有许多人在烧纸，这下我可来了精神，好奇地问：“爸爸这些为什么在十字路口烧纸，不在墓地烧呢？”
爸爸想了想回答道：“今天是清明节，因为这些人他们的家远，回不到家给他们已故的亲人扫墓，所以在这里烧纸来寄托对已故亲人的哀思。”
我还是有一点儿不懂就接着问：“这些人为什么非要在十字路口烧纸？”
“因为十字路口四通八达，可以通往四面八方，会把他们的哀思带回家乡，带给他们怀念的亲人。”爸爸一本正经地说。
“哦”我恍然大悟。
发现身边的美三年级篇六
我们遇到过很多小事，这些小事虽然小，却影响着一个人的性格和修养。我遇到过这样的小事。让我告诉你一些事情。上次我妈妈带我去动物园，我们在公共汽车站等着。我们等了十多分钟。那里已经有很多人了。“迪迪”公共汽车来了，一开门，大家就像排长龙一样排队上车。突然，两个孩子一起喊道:“走！”说完，他们先冲了上去，找了个座位安全坐下，完全无视别人的感受。我和妈妈太挤了，差点摔倒。我们都后退了几步，后面的人也后退了。
上车后，大家心里一定在说那两个孩子没素质。我想:“如果每个人都像那两个没有素质的孩子一样拥挤，那就太危险了。
我想对那些只在乎自己方便的人说:虽然是小事，但却反映了一个人的文明。请携起手来，做一个文明人。
发现身边的美三年级篇七
一个秋天的午后，在老师的带领下我们穿过马路，来到了振兴绿园的草地上。
我们发现了路北边的栾树，树上有许多花，花是淡红色的。一个小朋友说：“我发现了栾树，花的里面有一颗颗青色的种子。”我们又走到了玉兰花树前，它的叶子又大又长。
一个小朋友说：“我发现玉兰花树的叶子正面非常光滑，有的青得发亮。”
又有一个小朋友接着说：“对呀！我还发现它的背面摸起来非常干枯，还有一些很小的绒毛。”
草地上有好多衰老的叶子，颜色跟土一样。树上也有一些新生的，颜色非常绿非常光滑，它们就像相亲相爱的一家人。
我们还有一个非常有趣的活动——捉昆虫。我们在草地上发现了许多昆虫，臭虫和西瓜虫在草地上爬来爬去，有些小朋友发现了它们，大家都围了上来。老师说：“这只虫子叫臭虫，放在手上会有臭味的，千万不能抓。”
我们看到波光粼粼的湖面，湖边的草地上有好多紫色的蝴蝶和红色的蜻蜓，我们连忙跑过去抓。有的小朋友说：“真漂亮啊！”
过了一会，我们要回去了，许多小朋友都捡了一些稀奇的东西带回去。
原来大自然有这么多有趣的发现啊！
发现身边的美三年级篇八
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”每当我听到这首熟悉的歌曲，都会想起——雷锋。
雷锋没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些平凡的事，凭着为了人民为了党的炽热的心，但他的名字却被人们永远铭记在心里。
那天，我来到学校，拿起课本读书。突然，同桌用胳膊碰了碰我。我不耐烦地问：“干什么？干什么？”“我这道题不会写，给我讲一讲吧！”同桌一脸诚恳地说。“哎呀，烦死了！自己不会动脑子啊！？”我一边抱怨一边翻书包，然后，把我的作业本扔到他面前，让他自己抄。“我不想抄你的，给我讲一下，好吗？”同桌恳求道。“我可没时间，有本事自己想！”我生气的一把拉过自己的作业本，塞进书包里。
可由于用力过猛，一本书从书包里掉了出来。我低头一看，上面写着几个大字——《学习雷锋好榜样》。我心中的怒火一下子消失了，取而代之的是羞愧。读《学习雷锋好榜样》这本书时，我在心中还默默发誓，要向雷锋学习助人为乐的精神，现在碰到给同桌讲题，能帮助别人的小事上，我怎么能不将雷锋精神应用到实际中去呢？于是，我认真地向同桌道歉，并且耐心地给他讲了那道题。讲完后，同桌高兴地向我致谢时，我品尝到赠人玫瑰，手有余香的感觉，也觉得不愧对心中那个信念了。
从那次起我决定从生活中点点滴滴的小事做起，学习和发扬雷锋精神，用实际行动使雷锋精神传承下去！“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”那首熟悉的歌曲又回响在我耳旁，此时的我也明白了要从身边小事做起，学习雷锋精神！
发现身边的美三年级篇九
为什么物体会吸在地上，而不会漂浮在空中呢？你的回答肯定是：“因为地球上有引力呀！”但怎样确定地球上真的有引力呢？我和爸爸做了一个实验。
在夏日一个凉爽的傍晚，我和爸爸一起出去散步，路过一条宁静的.小河，爸爸走过去看河里有没有鱼，我也捡起一块石头往水里扔，扑通一声，河面溅起一片小水花；我又抓起一把石子往里扔，只见小石子和大石块都没入水中，看着一片水花，我兴奋极了，准备更多石子和石块，这时，爸爸问我：“为什么小石子和大石块会同时没入水中呢？”咦，对呀，小石子和大石块不一样重啊，为什么它们会同时沉下去呢？我一时迷惑了，爸爸笑着说：“那我们来做个实验吧！”做实验？我心里充满了期待。
我拿了一块大一点的石块，爸爸拿了一粒小石子，我们同时扔出去，目不转睛地盯着河面，“扑通”，只见两块石头同时没入了水中，只是水花不同而已，我心里更疑惑了，这是为什么呢？“爸爸，它们的重量不是不一样么？怎么同时落进去了？”爸爸神秘一笑，说：“因为它们受到了同样的引力，虽然重量不一样，但是地球引力是一样的，所以它们就同时掉进水里了啊！”听了爸爸的话，我知道了引力，就像扒开了云雾见到了青天一样，爸爸还给我讲了伽利略的故事，让我对重力有了更多了解。
生活中，学问无处不在，只要我们善于探索，善于发现，就一定能发现其中的奥秘。
发现身边的美三年级篇十
发生在我身边的小事有很多，多的像天上的繁星，像海滩上的五彩贝壳，数都数不清。但有一件小事给我留下了深刻的印象。
上个周五的下午，放学后我像往常一样，在乒乓球台旁等弟弟上完篮球课一起回家。突然，扭头一看，台上竟然有一个粉红色的电话手表。这个电话手表可真漂亮！粉黑色的表盘，黑色的表带，颜色搭配的很匀称，我顿时心花怒放，小心翼翼地把手表拿起来细细观看。我有些不知所措，此刻，我的心情矛盾极了，心里想：今天好幸运呀，这么好看的电话手表被我捡到了，有了它我就可以用它给妈妈打电话了！刚好我也缺一个这样的手表，现在不是有一个现成的吗？想到这里，我便偷偷地向四周望了望，准备把电话手表塞入口袋里。眼看着电话手表就要进口袋了，我的心一下子提到了嗓子眼。突然，我感到很不安，心里又有些发虚，我想：我不能这样做，丢了手表的同学一定会很着急的，更何况，而且老师经常教育我们要做个诚实的好孩子，做一个拾金不昧的好学生。想到这里，我心里一下子平静了下来。
我飞快地跑到办公室，立刻把它交给了王老师，她接过手表对我说：“你真是一位拾金不昧的好孩子。”我的脸“唰”地一下红了，想起自己前面想把手表据为己有的想法，我真是无地自容。幸亏我及时认识了错误，不好意思地说：“没什么的，这是我应该做的。”
发现身边的美三年级篇十一
有一天，我去新华书店看书。我找到一本书，坐下来，安安静静的看了起来。突然，我听到一个小男孩的声音，他拿着一本书，觉得会认字一样得意洋洋，大声地读，他越读越大声。管理员管，不听；家长叫，不理。我只好走过去，用手指比了一个“一”，示意她安静。
可他不但不听，还伸出手来想打我，幸好我溜得快。
还有一次，我走进伍悦广场想去玩。刚刚进去的人直接把门放开走了。我后面的人看见了，连忙跑到我前面。我以为他要抢先过去，于是我大声说：“你谁呀，来…”还没等我话说完，他就用手顶住了门，微笑着对我说：“小朋友，你先过去吧！”顿时，我的眼框湿润了。我走过去，回头看了看他，他回头看，还有人，就用手接着顶，直到下一个人接过门，他才离开。
我亲眼看到了这两件事，一件令人讨厌，一件令人感动。我真心希望大家要向第二件事里助人为乐的那个人好好学习，永远做一个助人为乐的人，这样才会有好报。我们要避免第一件事里的那位小孩，不然我们也会变得脾气暴躁，别人也不愿意跟我们交往。如果我们和睦相处，控制住自己的情绪，我们的世界就会更加的'美好。
发现身边的美三年级篇十二
提到文明，就能想到身边大大小小的文明事。上学路上看到地上有一个垃圾，弯腰拾起；看到有人要破坏公共设施，婉言阻止；场合小声说话，不大声喧哗；课堂上发言使用普通话，尊重老师......
有一种人，每天默默无闻地当着城市的美化师，酬劳并不高，可他们还是不辞辛苦天天从早到晚维持的城市的卫生文明，提醒过路人不要乱扔垃圾；还有一种人，根本不把文明当回事，认为只是两个字而已，嘴上说说也罢，行动上却永远做不到统一，吃完剩下的果皮、用完揉成的纸团，总是不分场合的乱扔，完全不顾及清洁工人的感受。
所以，创建文明城市，不仅是纸上谈兵，要从身边做起，要从身边的点点滴滴做起，爱护环境、公共场合不大声喧哗、课下学会依旧使用普通话、讲文明、懂礼貌。相信只要做到基本文明公民的标准，我们的城市将更加的美好、和谐、欢乐！
发现身边的美三年级篇十三
俗话说：“人无完人。”榜样就好似一艘船，让我扬起希望的帆，驶向成功的彼岸;榜样就好似一盏灯，照亮我前方的道路，驱逐黑暗的彷徨;榜样就好似指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷茫……我们身边的榜样，他们身上就有一种金子般发亮发光的东西——那就是我们应该取长补短的。
我的榜样——她是一个活泼可爱的小女孩。像月牙似的浓浓的眉毛下有一双水灵灵的、如朝露般清澈的大眼睛。高挺的鼻子下有一张能说会道的樱桃小嘴。她爱梳麻花辫，走起路来一甩一甩的，她阳光开朗，总是一脸幸福的笑容。她虽然不是我们班最优秀的，但她身上的品质与精神，像磁石一般“吸引”着我，让我不得不为之赞叹。
no.1：刻苦努力的她·我学习的榜样记得那是一次单元测试，老师发下语文试卷，一个个成绩从老师口中飞出，老师洪亮的声音响彻教室。眼看前十名的卷子已经发下，她焦急地望着老师手中一张张卷子慢慢减少。当老师喊道她的名字时，没有喊分数，只是小声地说着。老师望着她，班里的同学迷惑地望着她。她顿时舒展眉头，又像平时那样甜甜地笑了.当她回到座位时，看到那鲜红的79.5分时，握紧了拳头，她在心里默默地喊着：“没关系的，你要继续努力，没有最好，只有更好!前面的路还远着呢，不要辜负爸爸哈哈哈期望!”当又一次测试来临时，她认真仔细地答卷，她以排名第5的成绩得到了老师的赞扬!这次，她又笑了，笑得很甜……她每天积极发言，认真完成每一项作业，她乐于助人，经常帮助同学，刻苦努力的她，是我学习的榜样!
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发现身边的美三年级篇十四
如流水般的事缓缓流过我的大脑，我曾经历过无数件感动的事，让我回味无穷，因为人非草木，岂能无情。
记得那是一个寒假的午后，我要去补课，因为太急，就只穿了一件保暖内衣去补课了，让我出乎意料的是，路途中竟然下起了鹅毛大雪，我浑身颤抖起来。一位大姐姐看着我，连忙给我换上了毛衣，突然间一种温暖涌上我的心头，我说：“谢谢你，姐姐，你把这件毛衣给我了，那你怎么办啊？”“没关系，我没事的，你快去上课吧。”她的声音有点颤抖，我没想太多，很感谢那位姐姐，让我能感受温暖，那种温暖真甜蜜……我感动万分，我的眼泪不由自主的留了出来，有些担心那位大姐姐会不会冻着。
上完课，我又回去找那位大姐姐，终于找到了，我的眼泪不由自主的留了出来，并说：“你没事吧？”大姐姐说：“我没事，你上完课了？快点回家吧。”我把毛衣还给了大姐姐，微笑着离开了。
这件事让我十分感动，我也知道了感动是那么简单，是那么简单，又是那么平凡，也能给予人温暖，它是一个举动，也是一个普通的动作，又是一句关心的话语，也是一个宽容的微笑，更是一点点的付出！
发现身边的美三年级篇十五
星期二，上完体育课，课间的时候，我和几个同学在玩老鹰捉小鸡的游戏，正当我们玩的热火朝天、汗流浃背的时候，上课铃响了，我和同学赶紧往教室跑。这是一个虎头虎脑的小男孩跑过来，故意把楼梯处的一块写着“小心地滑”的牌子弄倒后，头也不回的走了。
我正想把牌子扶起来，一个一年级的小女孩走过来，比我快一步的把牌子扶了起来。我心想：大家都来做好事，连一年级的小朋友也会从身边的小事做起啊！
发现身边的美三年级篇十六
星期六，爸爸带着我一起去公园玩，走在去公园的小路上，我看到地上有许多狗屎。
我这样一想，就拿来了一个铲子和袋子，去帮忙铲狗屎。有一个人从我旁边走过，看了看我，背对着我说：“这孩子真臭，还去铲屎，真脏，我要离他远一点。”因为身上都有屎味，很难闻。
如果路上有屎，又没有人去清理，那环境会越来越差。我的看法是：人人环保，自己家的狗拉屎自己去铲了，做一些环保常识宣传手抄报，让全国人民动起来，创造文明城市，让我们的城市变得更加美丽。
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发现身边的美三年级篇十七
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止......文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
在我们班里有位女同学名叫常先潼，她呀，就是个文明人，平时和同学相处的十分融洽，同学们啊都很喜欢她，信任她，在平时的劳动中，她总是一马当先，老师不在的时候总能帮着管理班级，是老师的好帮手，我们学习的好榜样。记得在今年8月份暑假，她和妈妈去韩国旅游，在韩国海云台附近的小超市捡到了4万多韩元，她当时看到人家掉钱了，就跑去捡回来准备还给失主，可是一转头，人就不见了，当时她急坏了，在那里一直叫一直叫，没办法了，她就跑到超市门口等待失主出现，可她左等右等，失主却一直没有回来，店家老板用韩语外加比划说：“小朋友，你还是别等了，应该是不会回来了，你拿去买玩具吧，别在这耽误时间了，好不容易来一次韩国，赶紧去玩吧”，她一脸困惑，听不懂，干着急，这时，妈妈的韩国朋友帮她翻译，她听后，还是不肯走，给店家老板说：”这钱是别人丢的，我捡到了，必须要还给失主的”。妈妈和她的韩国朋友看她这样认真、严肃，是个好品格的孩子，也同时支持她等，大家只好放弃逛街购物的时间，陪她一起等。店家看她一直在店里等着失主，就拿瓶饮料送给了她，边说话边竖起大拇指，她向妈妈的韩国朋友寻求翻译（大概意思就是：好样的！小姑娘，奖励你一瓶饮料），可是她笑了笑并说了声谢谢，又递到了店家的手里。等到了晚上，丢钱的人再次回来买东西（原来他家就住在附近），最终将捡到的韩元归还给了失主，同时也获得了韩国朋友的大大赞扬。
通过这件事，我要向她学习，争做文明好少年。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。
这，就是我要给大家讲的《我身边的榜样》。
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