总结可以帮助我们总结经验，避免再犯同样的错误。如何正确使用科技产品，避免对生活产生负面影响？作为学习的参考，下面是一些经典的名言警句。
我最难忘的人初一篇一
天真冷啊，刺骨的寒风无情地吹在人们脸上，天空灰蒙蒙的，淅淅沥沥的小雨不断地从天上降落。过路的人都举着伞，急匆匆地朝家跑去，我和妈妈也正在往家赶。突然，在桥上的一根电线杆旁蹲坐着的那个身体瘦弱。浑身脏兮兮的男孩让我停住了脚步。他已经被雨淋得全身都湿透了，像只落汤鸡，发尖上的水珠不停地往下滴。那个小男孩蜷缩在电线杆旁，衣服破烂烂的，身体还一直在颤抖着。看到他的样子，过路的人无不对他产生怜悯之情。我也不例外，让妈妈放了一块硬币在他的旁边。他的那声谢谢，凄凉而悲惨，让人不得不为他的遭遇而产生同情。
就在这时，一位清洁工爷爷推着垃圾车走到这个小男孩身边，把自己身上的那件橘红色的工作服马甲脱下来，披在了小男孩身上。又从垃圾车的一角取下了一个寒碜又难看的大麻袋，里面装有许多废品，我感到十分好奇，心想：收废品用的麻袋，能有什么好东西呢？只见他从袋子里拿出了一把有点旧的黑色折叠伞，然后把伞打开，递给了小男孩，用颤抖而又带点方言的声音对孩子说：孩子，快拿着，可别着凉了啊！他那质朴的语言中充满了亲切，仿佛老爷爷就是小男孩的亲人一般。
我仔细一看，那位清洁工爷爷的脸上淌着雨水，嘴边的胡子也有些泛白，那双勤劳的手布满了皱纹和青筋，他虽然瘦得皮包骨头，却给人一种力量，一种爱心的力量，他那朴实无华的话语中包含着多少爱心的力量，让人很为这句话语以及这位老爷爷所感动。
当我回过神时，那位清洁工爷爷已经走了，默默无闻地走了，在不经意间走了。我望着他的背影，是那么地瘦弱，可在他的身上，却有一颗多么伟大的心啊！
雨还在下，可我却连一点冷的感觉也没有，反而有了更多的暖意。
虽然这件事已经过去了很久，但那位清洁工爷爷的声音、样子、模样，却永远地印在了我的脑海中，无法抹去。
我最难忘的人初一篇二
每个人的生活并不都一帆风顺的，生活中有开心、难过、伤心、感动，还会有思念。说到伤心，我想到了那件事，让我好伤心。
那天，我兴高采烈地走到教室，那时候，我还在农村上二年级，在那里我有许多好伙伴，有韩韩，有陈思盈、童雪。我们在那里的时候是无话不谈的“铁哥们”。一下课，我们就会聚到一起，谈谈家里的趣事。
可是突然有一天，爸爸妈妈走进我的教室，他们对我说：“陈妙，我们已经帮你找到了学校了，你可以转学了!还记得幼儿园那个夏子润吗?人家一年级就到东台实验小学去上了，那里可好了，那里的学生啊成绩出类拔萃，写的文章是妙笔生花，那数学可与计算机相比。那外语也是一流的，都可以跟老外交流了呢?”爸爸说：“如果你能上这种学校，你就可以和那儿的学生一样了!”
虽然我不想和那些好朋友分离，可这是命呀!我收好书包，头也不回地离开了，因为我不想看到朋友们的泪水和将要离开的教室，我的眼睛被泪水湿润了。我一想那件事，我就伤心。
我最难忘的人初一篇三
在我的成长记忆里经历了许许多多的事，他们就像一页页小船，在我的脑海里回荡。他们就像沙滩上的贝壳，或“光彩照人”或“丑陋不堪“。
上个星期六，我们全家早早地起了床，干完了自己应该做的事情后，就一起坐在沙发上看起了电视。
正看到精彩的时候，我忽然觉得脚跟后上有点痒痒的，但我正沉迷在电视中，没去睬它。过了一会儿，我实在忍不住了，便甩了甩哪只脚，只听“啪”地一声，有什么东西掉在了地板上。我低头一看，“哇！是一只壁虎耶！”我惊叫起来。爸爸一听，连忙从座位上站了起来，连声问道：“；壁虎，壁虎呢？在哪儿？”我用手指了指饮水机架子下面，这时爸爸也看到了壁虎，他拿起了一块抹布，猛地一逮，可惜那壁虎蹿得很快，一下子蹿到了门缝里，不肯出来了。我灵机一动，想了想，一条妙计飘过了我们的脑海，对，把门紧紧一关，壁虎就得被压死了！真是条妙计啊！我于是将门往后一关，只听砰地一声，我想壁虎准被压死了。于是，我又重新打开了门，只见那壁虎若无其事地紧紧粘在墙上，真是气人，我拿出一根柳枝，狠狠地向壁虎抽去，壁虎掉了下来，我又抽了它两鞭。这时，又不知道从哪儿又冒出一只壁虎，直朝我爬来，我慌了神，顺手拿起一旁的拖鞋向它砸去，它受了重伤，但仍然慢慢地爬着，我将另一只抓到它旁边，准备置它们于死地。刚要下手，却突然又停了下来，我猛然想起在曾一本书上看到过壁虎的介绍，书上面说，壁虎吃蚊、蝇、蛾等小昆虫，对人类有益。只不过样子丑陋了点而已。我想起刚才自己的所作所为，感到惭愧极了。我将它们一起轻轻的纸壳上，将它们带到了外面，小心翼翼的放在土上。先前的那只望了望我，好象在对我说些什么，我流下了悔恨的眼泪羞愧的跑了家。
小壁虎，对不起！
从那起我对壁虎少了一份歧视多了一份敬重更多的是对它深深的折服。
从那刻起我暗暗下了决心我再也不要伤害任何一种动物———哪怕是一只小小的蚂蚁。我也要好好珍惜那条生命！
在无数的贝壳中哪怕是这颗“丑陋”的贝也是值得我珍视的。
我最难忘的人初一篇四
从上幼儿园到现在，已经有很多很多位老师教过我了，他们有的年轻漂亮，有的慈爱体贴，他们都为我们的成长进步付出了辛勤劳动和努力。其中我最喜欢的，也是最令我难忘的，是我学前班时的班主任孟庆福老师。
孟老师大约三十七、八岁，中等身材，有些清瘦，一双美丽的大眼睛总是闪着温暖的笑意。那时候，孟老师教我们数学和音乐。
笑着，从来不对我们发脾气。她讲话和风细雨，使我们如沐春风。我想这是我，包括我们所有的同学都喜爱她的重要原因吧。
孟老师对同学们一视同仁，对每个孩子都一样关心和疼爱。对贪玩的孩子，她引导他学习的兴趣；对一个患多动症的孩子，她要求我们谁也不准歧视他、欺负他；对爱学习的孩子，她就鼓励她们多学些知识。我们最听孟老师的话。
一年的学前班生活，我们和孟老师结下了深厚感情。我和她很投缘。她发现课上教的知识我都会了，就从家里拿来一套识字卡片送给我；我生病了，她亲自买了水果来家里看望我；那时候我刚开始学弹琴，课间的时候她就让我弹琴给她听。每当见到她，和她在一起的时候，我都会感到非常温馨和快乐。
在我上一年级的时候，孟老师调走了。我一直非常想念她。现在，我时常梦见她，梦里见到她清瘦的身影，温暖的笑容和柔软的双手。孟老师，您现在好吗？您的学生想念您！我一定好好学习，当我取得了优异成绩，我一定去看望您，带给您惊喜！
亲爱的孟老师，是我最喜欢的老师。师恩永不忘，我永远深深祝福她！
我最难忘的人初一篇五
“说什么呢？你们能别嗡嗡地吵吗？是不是碰瓷你们看不到啊？是没长眼还是怎样？就不能去扶？万一是碰瓷你们可以说啊，毕竟这么多人。如果是你们的父母得了老年痴呆，没有人扶，没有人在意，甚至还认为是碰瓷，你们怎么想的？”我的一串想法被这位说法与众不同的女孩打乱了。对啊，这儿不是有这么多人吗？“人与人之间，要互相信任不是吗？”说完，她大步走向老奶奶，把她扶了起来。老奶奶仿佛触碰到生命之水，激动得一下子回过神来：“是心儿吗？你回来了！妈好久都没见你，你看你又瘦了，在外面要照顾好自己。别担心妈，妈好着呢！走，回家，给你做最爱的饺子。”老奶奶像个小孩一样张开双手拍手，笑得很幸福。
这件事深深地影响了我，人与人的信任不能被坏的事件影响，我们要的是和女孩一样的人，与别人的看法不同，相信人与人之间的信任，不跟着别人后面走。
又是一个寒冬，还是那么寒冷，一朵晶莹的雪花从窗外飞过，我坐在窗前，手里拿着一本已经看了千百遍的书，望着窗外，心不在焉。
“儿子，你过来一下，我有事给你做。”我两眼放光，迅速地放下书，穿起厚重的棉袄，飞快地向妈妈跑去。“你能帮我去下面买包盐吗？家里没盐了。”妈妈一边说着，一边递给了我一些钱。“当然，我正愁没事做呢！”我整理了一下衣服，手里攥着钱，向商店赶去。
外面确实是冷，雪花飞舞，寒风呼啸，我穿了这么多衣服了，但还是感到特别的冷。
这么冷的天，还有乞丐出来乞讨？我迟疑了一下，忽然想到这都是被生活给逼的，没有能力，就会被淘汰。因为要生存，使得乞丐不得不出来乞讨，不然他就无法存活。
我离他越来越近，他穿着一身破旧的单衣，满脸污垢，头发乱糟糟的，地上零散地落着几个硬币。我看了看手里的钱，毅然给了他五元，就向商店走去。唉！没办法，我实在不忍心看到这样的人。当我转头回望时，发现又有几个人在给钱。看着这个画面，我的眼眶湿润了。
愿世间没有穷苦的人，愿世间充满光明与幸福。
我最难忘的人初一篇六
在生活中，有的人使我敬爱有的人使我烦恼有的人使我讨厌……但使我让我难忘的一个人就是——思颖。
她长的很漂亮，一头乌黑的短头发，一对浓浓的眉毛下面长着一对可爱的大眼睛，还有一个樱桃小嘴。
有一次，在课室里她做在我的前面，我发现她上课很专心，积极举手回答问题。当天放学后，我高兴地和她说：“我们在到我们家的楼下做泥娃娃好吗？”她爽快的答应了，我还有一个要求：我们是比赛的。她也同意了。
我们快步的来到我们家的楼下，我们一起说：“1、2、3，开始！”我们开始做了，我在想做什么？灵机一动，做我旁边的思颖~我就专心致志地做起来，她问我：“你做谁？”“你！”“我也是做你！”她说。我们两哈哈大笑起来！最后她赢了！我心服口服！
我正想拿回家时，她叫住我：“把它放在这吧这里阳光多，阳光可以把它晒硬！”“好的！”
思颖不但聪明，而且善良！
我最难忘的人初一篇七
我最难忘的`一次是20**年过年的初八，我永远都忘不了那天，那天，我家的‘笨笨’(狗名），它生小狗，我很喜欢它们，它们是那么的可爱、调皮。
到了家里，我把灯笼搭在了狗窝的上面，就出去玩了，心想；现在它们肯定不害怕了，我玩着玩着，就累了，回了家，准备拿回灯笼时，发现起了一些火，我就赶紧找爷爷，爷爷把火扑灭了，小狗却被我烧死了，我真的很恨我自己，为什么要这样做。
最后，哥哥把每一只小狗都埋在了后院里。
我最难忘的人初一篇八
时间过得真快，在不知不觉中，我们师生已经朝夕相处了四年，在这四年中，您用那慈母般的心呵护着我们每一个人，我曾为一篇篇文章而感动过，也曾为我们取得荣誉时共同欢呼过。难忘的事历历在目，但最让我难忘的还是您和我们一起游戏、一起快乐，向我们虚心请教的事。
从今年夏天起，我们学校开展了“阳光大课间”。其中的活动有很多：跳大绳、转呼啦圈、滚铁环等等，这么多的项目里，好像没一个是您不会的。就……噢，对了，不会转呼啦圈!那天课间，您兴致勃勃地拿着呼啦圈，走向了我们这些自由自在转着呼啦圈的同学，对我们说：“来来来，你们来教教我到底怎么转呼啦圈儿!你们看，我这样转，怎么都转不起来!”说着把呼啦圈往腰上一套，大幅度的转了起来。没想到，不但呼啦圈没转起来，您的样子倒像是闪着了腰，乐得我们哈哈大笑，笑声充满了整个校园，引来了许多围观的老师和同学，您呢，不但没显尴尬，反而和我们一起大笑了起来。等到大家走了之后，您又来“请教”我们了，我们异口同声地说：“袁老师，您不能全身都动，只动腰就可以!”说着给您做了个示范。可您又偏偏怎么学也学不会，我们不想教了，但看到您那副认真劲儿，我们又平静下来，认真地教着您，还不断地传授转呼啦圈的技巧。
从那以后，每次大课间您都来请教我们。渐渐地，您越转越熟练，都能跟我们一起运动了。
老师，因为有了您的参与，让我们感到这件事是那么样得有趣，那么样得好玩。
不仅在课间您这般“活泼”，在生活中，你也像个小孩儿一样，看到我们不高兴时，您也“小嘴一撅”，搞得我们破涕为笑，这时，我们会开心地投入您的怀抱。
老师，您在我们心中不仅是一位知识渊博、和蔼可亲的师长，更是我们一个亲密无间、无话不谈的好朋友。我们因您而感到骄傲和自豪。我们爱您!
我最难忘的人初一篇九
在我们的生活中，总会有形形色色的人“路过”。但总有那么几个人是你不能忘怀的，直至今日，那件事我依旧记忆如新。
那是一个冬天，寒风萧萧。我放完学来到车站准备坐车时，习惯性地掏了掏裤袋，心里空了一下：完了，坐车的钱不见了。我翻遍了身上的所有口袋，急得满头大汗，焦急地走来走去，眼泪在眼眶里转着圈儿。
没办法，只能原路返回，看能不能找到我掉在路上的钱，心里祈祷着：可千万不要被捡走了啊！因为是冬天，路上结冰了，很滑，走在路上就像在跳冰上芭蕾一样，一不小心就会被摔个四脚朝天，所以我格外小心地走着，但是钱的影子都没见着。
这时，有人轻轻地拍了拍我的肩膀，我小心翼翼地转过身去，生怕一个不小心就和大地亲吻了。一看，原来是在后面扫雪的清洁阿姨，她和蔼可亲地问道：“小朋友，怎么了？放学了怎么还不回家呢？”顿时，眼眶里那眼泪不争气的滚下来，好似受了极大的委屈一般样：“我坐车的钱丢了。”清洁阿姨听了后笑了笑安慰我道：“这样啊，多大点事呢，别着急，会找到的。”说完，便向一个角落走去，她慢慢地脱下手套，用她那粗糙的、被冻得发紫的手，从衣服口袋里掏出一卷被揉得皱巴巴的零钱，“鬼鬼祟祟”地看看四周，迅速将一张放到地上。见她要转过身来，朝我走来，我急忙转过头假装看着别处寻找。“你看，那是不是你的钱啊？”她询问我，好像真的一样。“我……”“快去吧，肯定是你的！”还没等我说完，她拉着我朝钱走去，捡起来并把它塞进我的口袋里，露出笑脸，留给我的就是一个厚实疲惫的背影。
看着那渐行渐远的身影，我心中不由得涌上来一阵感受：平时从来没有正眼看过环卫工人，那么不起眼的职位，今天却显得格外亮眼，自带光芒，他们真伟大！他们用自己的双手为我们打造一个美丽干净的环境，他们是无私的，伟大的！
我最难忘的人初一篇十
记忆中，已有数不清的老师教导过我，如同我人生中的指明灯。但有一盏灯，照亮了我心头！
她姓康，我们都叫她“康康”，她只有二十几岁，教学经验却很丰富。她有一头瀑布般的长发，戴着红色的眼镜。笑起来时，有两颗虎牙。我们都很喜欢她。她教三个班的英语，她是一个对工作高度负责的人，平时的生活中，她是一个平易近人的人。就这样一直感染着我，直到分别。
一次上早读，老师读着读着开始剧烈地咳嗽起来，涨红了脸，不停地拍打着胸脯。我看在眼里，疼在心里。后来才知道，老师每天都要上五六节课，把嗓子都累坏了。她却从来不知休息，坚持给我们上课。
康康很爱和我们聊天，我们同她如同姐妹一样，我们的大事、小事都爱和她倾诉，她时常说，“看我有多少闺女！”有一次，我在网上说快要考试了，担心各科成绩。康康便给我做心理疏导，让我放松一点，多看书，我按她的话照办了，结果我考了年级第一。这份荣誉是康康带给我的，我一定铭记在心！
升入初中以后，她便不再教我们了，但是在校园内仍能看到她，每次见了她，就会扑上去给她一个拥抱，有种不易言表的幸福感。现在，我们学起英语来感觉非常简单，这全是她的功劳！
是她，让我懂得了学习；是她，让我懂得了什么是爱生如子。时光已经逝去，但她这份恩重如山的恩情我怎能忘怀！
我最难忘的人初一篇十一
爸爸一米八的个子，国字形的四方脸，头发乌黑乌黑的，长的比周杰伦还要帅，“帅中不足”的事……家丑不可外扬，还是听我慢慢说吧！
爸爸在单位的职务是司机，但是他经常不甘心。听，又来了“看我学富五车（吹的'），并且英俊潇洒，风流倜傥，怎么能当个小小的司机呢？不行，我要抓紧时间学习奋斗，更上一层楼。”发表完一篇演讲后，就钻到屋子里不出来了。
过了很长时间，整点新闻都播了七遍了，钟表好像也在表扬他一样“当当当……”的敲了七遍，我的肚子也“咕咕……”的唱起了“空城计”。碰巧，妈妈出差去了。我急忙推开了门，爸爸还在拼命的学习着。“爸爸我饿了！”“我这记性，忘记做饭了。”说完，一手拿着书，便冲进了厨房。“长方形的面积公式是……”哈！老爸竟然利用做饭的时间来学知识，真是佩服佩服！（十几分钟过后）。“饭菜好了！”爸爸端着盘子从厨房里出来。我如恶狗扑食，抢过劳把手中的盘子，大口大口的吃了起来。“哇！呕！……呸呸……“这是什么味儿啊，麻婆豆腐又苦又甜。”“呀！我往放辣椒和盐了！”我咚的一声晕倒在了沙发上。
我最难忘的人初一篇十二
不知道你是几年级的~~~,反正我就按初一初二的标准吧!
1.
地图占的分值不小。
2.
首都!!重要国家的首都。这个基本上会考10到20分左右的题目。
应该是给你一张表格，上面是国家，下面让你填首都。
所以重要国家的首都一定要好好记住。很重要，占得分值也不算小了。
3.
还有哪个国家盛产的东西，比如让你连线。
马来西亚椰子。
泰国蕉麻。
菲律宾油棕。
······。
这种题目如果考到的话一般占10分左右，考到的几率有百分之50。
4.
以及哪个国家的旅游胜地。
一般是考连线题目。
法国凯旋门。
英国埃菲尔铁塔。
缅甸仰光大金塔。
挪威峡湾风光。
······。
如果有考到，占的分值差不多是10分左右，基本是连线题目。
5.
还有填空题目。
填空题目什么都可能考到，我要是都列出来恐怕要累死。反正老师画的重点要背背，书上要是有小字部分也多看看了解了解，以防万一。
6.
找找前几届卷子了解了解，权作备忘。
我今年要升初二了，成绩很不错，以上总结的方法皆是精髓。
考试其实说简单也简单，放松放松，心态也很重要。
另外，临阵磨枪，不亮也光，考试前翻翻书也是个很好的选择丫。
~~~祝你好运。
考好了的话记得追加分数啊啊!!!!
我的回答你不满意我也没办法呀~~~咱的学历也不高。
这些都是应付考试的，如果你基础很差，甚至差到不及格，那你要找以前的书来看看，把以前落后的补一补。如果我说的你都背了，都做到了，那么初中地理应该没太大问题!!
初一的地理我感到很难。
学习提高，首先要学会听课：
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中)。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种.种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
其次，要学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。
最后，要学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路(不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解)。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。
我最难忘的人初一篇十三
秋风缓缓逝去，带走了万紫千红，也带走了灯红酒绿，留下片片落叶，引来无数骚人题词。
初心好像早已被岁月掩埋，但却从未逝去。初心，像是一根无形红线，或短或长，或粗或细。就算伊人远在天涯，千年未见，它也会在你脑海勾画出她的最美瞬间。无论何时，初心永远是一股清泉，在人生迷茫时，只要你发现它的存在，未来便充满光明。
奇迹往往是意想不到，失望总是与欣喜狂奔，一前一后，不曾分离。坐在回家的客车上，向窗外突兀的一瞥，看到了她。她，最初的美好，随着时间飞逝，未曾改变，只是也未曾有机会相见。上一秒，匆匆一见，还未喊出曾经让我魂牵梦绕的名字，下一秒她的身影便匆匆消失在茫茫人海之中，容不得我有选择。如果我失去理智，或许我会穿越茫茫人海，踏上追爱的历史长河。最初的她，点燃我内心深处最初的烟火后，用那双曾经飞驰操场的双腿，离开我的视线，可能是在逃脱我的怪罪。只有我自己感受到那朵最初之花，在我胸口华丽绽放。
想喊出她的名字，却又喊不出。或许只是我不敢喊，因为我不知道是否还有勇气面对她的笑容。离去的她，如当年一样，未曾没变，起码最初让我魂牵梦绕的.眼神，还如珍珠一样，镶嵌在她的脸庞，闪闪发光。当暴风雨来临时，我心头勾画总是刻画出她最初的身影，吵醒将要绝望的我，给我一份敢于面对它的勇气。每每这个时候，我便扬起风帆，在大海中咆哮。等到风雨过，霓虹现时，告诉自己一句，还没死，我还能照顾你。傻傻一笑，再次踏上征途。
伴随着初心赐予我的回忆，一路无言。静静地看着窗外，家乡的土地青一块，黄一块，家乡的房屋在眼前极速飞过，寒风掠夺了欢笑，人们只能躲进龟壳一样的房屋，缺少了以往的诗情画意。哎，一声轻叹，却沉重的让人无法喘息。经过一路伤感的芬芳，终于回到最初的起点，重新呼吸着唤醒初心的气息，发现，家乡，从未缺失画意诗情。
命运总是调皮，失望会被上帝用奇迹弥补。下车后，四处搜索母亲的身影。每一次放假，这里都会有她那道最初动人的身影，迎接我回到爱的港湾。找到母亲后，我的心头一震，旁边橙色的身影不就是刚刚唤起我初心的她？激动的我缓缓向母亲走去，亦或者是向她走去。望着她最初动心的窗口，里面多了几道不同的色彩，有期望，有回忆，有伤心，还有傻傻的笑容，一切的一切，在我眼中是多么动人。
“好久不见”。
“是啊”。
“还不快穿上袄，天太冷”“你这么抗冻（家乡话不怕冷的意思）”。
“嗯，不用，我的衣服很厚啦”。
之后无言，冷冽的寒风打在我们身上，脸上却挂满了微笑。时间一秒一秒地流逝，同时也在宣告，我们终将分离。我没办法窥透下一次奇迹，也无法挽留此次相遇。十秒，恍如千年，足够我记住曾经模糊的身影有多么动人，心里仿佛在呐喊，喊着对你的爱意。
她的出现，勾起了我对初心的回忆与思念。思念，它将最初的你与如今的我紧紧地连接起来。这种行为，仿佛早就开始，始于你的出现，终于我的逝去。初心，是生命历程的一盏灯，在你需要时，它就会重新点燃，指引你走向前方。
时光易逝，人生易老。初心易忘，初心难逝。
我最难忘的人初一篇十四
人人都说，父爱如山；母爱似水。这山水给予了我们生命，但这生命是无色无味的，那么是谁让我们的生命变得k丽多彩，变得充实的呢？是老师！
老师是园丁，我们是花朵，他们无时无刻不在为我们修枝剪叶；老师是雨水，我们是那干旱的禾苗，他们用他们的生命滋润着我们；老师是绿叶，我们是红花，他们一直默默的付出衬托出我们的美；我们是航船，那么老师就是灯塔！春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师燃烧了对自己的生命，照亮了我们未来的道路！如果说人类的进化是地球的骄傲，那么老师的出现就是人类的骄傲！
去的脸已经扭曲了。郑老师看见我此时的状况，他赶忙走过来。阿达，你怎么了？老师我，我肚子痛。肚子上传来的剧痛使我说不出话来，肚子痛？嗯，老师先别说话了，我去给你接一点开水。嗯喝完了开水肚子依旧哈是那么痛。好点了吗？没有。你家电话多少？老师我爸爸打工去了，我妈妈没有手机。那怎么办呢？哦，我送你回去。郑老师开车把我送回了家，回到家妈妈立刻决定去医院，但是没有车，妈妈急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时郑老师开口了，我送你们吧！这，好么？走吧，孩子得病要紧，现在应该下课了。快走吧，别耽误了孩子的病情！医院里，郑老师帮着我妈妈排队去，挂号，见医生忙的满头大汗，最后确定是急性阑尾炎，醒来后，我发现妈妈趴在我的旁边我的动作碰醒了妈妈儿子，醒了嗯，妈妈你怎么把我弄到这个地方的，叫了救护车？没有，这次多亏可你们郑老师，他帮妈妈挂号，还亲自把你送到了医院，他忙的满头大汗，回去上课去了，儿子，好好学习报答郑老师！嗯。
师恩难忘，永生难忘！
我最难忘的人初一篇十五
今天是我们的第二十二个教师节。早晨在手机所设的闹铃声中醒来，一看已经已经六点多，心中不禁地有些惊恐，后来一想，今天是周日，又适逢教师节，所以我们便有了接连休息两整天的机会。释然，仿佛松了一口气，心中舒畅无比。
可是再次躺在床上后，却始终无法入眠，这些天的事情一幕幕闪现于脑际，令我困顿，绝望，仿佛被人用锁链勒紧了咽喉，那种窒息感真的让我有些不能承受。
干脆翻身而起，突然间发现竟然没有自己此时可以做，并用以麻木自己的事情。
于是习惯性的打开了电脑，或许流淌于我所钟爱的那一首首乐曲，当手指轻轻敲击键盘的时候，我就真的可以暂时忘却这汩汩涌来的知晓的或没来由的哀伤。
真巧，好久不见的湘江水也在。他可是人如其名，江南才子，文思通常如江水一般汩汩而来，汹涌澎湃。打开他的博客，精彩纷呈，饱含养料的篇篇美文佳作呈现于眼前，美不胜收，让人心旌摇动，流连不已。这不，今天我又有幸拜读了他的节日到了，别忘了打个电话（上）（中）（下），字里行间萦绕的那份浓浓的师生情谊，让我感佩不已。教学严谨，待生如子的老师，知恩图报，不断进取的学生，以及那浓郁的学术氛围，各种错综复杂的关系，一一交错纵横，无不在其字里行间表现得淋漓尽致，让人感怀，铭记，心生钦佩之情。
是啊，同他一样。懵懂的年华中，我们都选择了做一名教师。转眼间，四年的时光便已飞逝而过。也很是巧合，四年中，因各种机缘的存在，每一学年我的学生都有所变化。因此我便有了更多的机会去接触更多的孩子。
在身心疲惫的夜半时分，我似乎喜欢上了回忆，喜欢上了去追溯曾经的点点滴滴……。
在我的学习生涯中，一直以来，有位老师是我一直深深牵挂着的。此时身为人师的我常常能真切的感受到老师对自己的影响是如此之大，使得这么些年后在处理一些学生问题上，我还是会不期然的想到她。
就我个人来说，我深感对我影响最大的当属从初一至初三便一直担任我们班的班主任whh老师。记得那是93年的九月，我在哥哥的带领之下，从家中出发，骑车到达了我一直向往的初中校园。从那天起，我就和哥哥一样，是名符其实的中学生了，想到这些，我激动无比。孩子的纯真的心灵总是能让人在刹那间感动。
跟随哥哥来到校园后，我有些惊异。好大的校园啊，浓郁苍翠的树木愈发地使其显得深邃神秘起来，徜徉于那古色古香的花园小径上，我如同置身于古世纪的城堡，满足而又得意。然而同时这一切又让我这个乡下的孩子感觉有些恐慌，不知所措：无论是校园整体这宏伟而又古典的格局，还是穿梭于校园中的这形形色色的人们。
“小丫头，你是哪个班的？”
“……”
“怎么了？是哥哥欺负你了吗？”
“……”
“哦，你是不是叫xzy？”
“????“我很诧异，却说不出话，艰难的抬起头观察着面前的她。二十八九岁，中等的个头，不胖不瘦的身材，圆圆的脸上镶嵌着一双圆且大的眼睛，此时正笑微微的看着我，亲切与温和尽显眼底。
”不说话，那就是了！我是王老师，也是你们的`班主任，好了，让哥哥上课去吧，你已经找对了！我和大家都在等你呢，快进来吧！”
接着，我的那只攥着哥哥衣角的手便被一只手给握住了，有力，而又温暖，安全。这种熟悉的感觉似乎只有父亲才能给予。可不知为什么，那在个丹桂飘香的季节，温柔美丽的王老师竟也赠予了我这股力量。
于是我默默的跟着她走进了教室，没有半点的迟疑，也不再恐惧。之后我被她带到了离讲台最近的那个座位，坐下。她向全班同学解释说：“这个座位我是特意位她留的，我看了咱们每一位同学的资料，简单的了解了一下你们的大致情况。她叫xzy是咱们班最小的成员，以后也就是大家的小妹妹！”
之后那天究竟又发生了哪些事情，说实话，我都已经逐渐淡忘。但是在岁月之轮的碾磨之下，那日王老师紧握住我的小手的那种感觉却愈发的清晰起来。也就是从那天起，当我踏进教室，我便再也没有恐惧感，反而觉得无比亲切，因为内心中，我觉得那就是我的一个大而又温馨的家园。
初中的三年的学习中，每学年，我的成绩在年级上都很不错。但更重要的是，在那三年中，我一直都非常的快乐。其实，当初小学升初中的时候，我们是有快慢班之分的。小学时，我异常贪玩，自然很难挤入那六分之二的好班中去。（一）至（4）班都是普通班，（5）（6）则是选拔出的，人才济济。当时的我们虽然小，但却也极其敏感，有时站在走廊上，仰面看着楼上的五六两班的学生，我觉得心里真不是滋味。因为这，连儿时的玩伴的关系都疏远了好多好多，因为她在（五）班，而我在（二）班。
我们都很喜欢王老师，也敬重她。但开学好久了，班级仍旧显得有些沉闷，缺乏斗志。我常常会去观察她的表情，看着她眉头紧锁的面容，我的幼小的心灵却也愈发的沉重了。
记得某个周一的下午。第二节是班会课，王老师手里拿着大大小小的三本相册，迈着轻盈的步伐走进了教室。开口说道：“最近我觉得大家好像不怎么开心，这样吧，这一节课，我让大家看看我的相册，算是放松！好吗？”当时的我们听到她这么说后都兴奋极了，然后都一一地朝讲台拥去。
那天王老师给我们展示了她的许多照片，而每一张照片后面其实都有一个让人震撼的故事。从那些照片上，我们知道了其实王老师的家境贫寒，兄弟姐妹比较多。但是幼小的她那时便想尽了各种办法去争取学习的机会；因为基础薄弱，与身边的同学相比，她似乎总是要慢一个节拍，可是她从不放弃，在每个学段，或是每个集体中，她都能由原来落后的转变成为最优秀的，照片中捧着奖状的她的笑容在那一刻似乎更为美丽；师范毕业后她去了一所小学任教，可是后来中学的师资力量比较匮乏，不得不去小学选拔的时候，她很顺利的通过了重重关卡，因为任教期间，学习仍旧是她的一件大事；她说：“其实和你们一样，现在我仍在学习着，还得参加考试呢！从自己这些年的学习与工作经历上来看，我觉得起点低一些，基础差一些并非就是坏事。在这个过程中，我们也没有必要去与别人比个高下，应该和昨天的自己相比，就拿我自己来说吧，小时候，我想从那个小村庄走出来，于是我去上了师范，后来又去了小学，继而来到这里。但是大家知道我现在想什么吗？我想去更远的远方，省城，或是北京，上海，不单纯是为了享受生活，更为重要的是我想凭自己的能力出去走走，看看，增长自己的见闻，丰富自己的人生……”
那天，一向顽皮的我们在王老师的周围却显得异常的安静。多年后，当我回想起当初的那一幕时，我明白其实当初在场的同学中一定有很多也和我一样，并不一定能听懂她的言语是多么的深刻，寓意究竟为哪般，可是在那个下午，我们确实都被她感染了，就这样静静的看着她。她眼中的那对生活的热情，无尽的期盼，在那一刻竟让我有了生命复苏的感觉。我们也深深的懂得了老师的用心良苦。她是在用她曾经的经历告诉我们其实我们目前的处境并不算什么，只要我们还存有一丝的为生命抗争的意识啊!
那个下午过后，全班的每一个人似乎都有了一些变化。调皮却不再胡闹，谦虚并不等同自卑，内向也不会让人觉得老气横秋，于是全班的五十四位同学，连同老师一起，学习着，生活着，忙碌而又充实。
每个学期的期末考试中，我们班级都会有好几位同学进入年级的前十五名，或是前十名，这是别的普通班所没有的情况。甚至当初的那两个人才济济的快班也不过如此。每每学期的颁奖大会上，我们都会静静的等待着，听到广播中传来咱们班同学的名字时，全班的同学都不由自主的寻找着老师的身影，因为她笑的样子好灿烂，如阳光一般摄入我们每一个人的心田。
快乐的时光似乎总是飞逝而过，三年的岁月竟也是那样的短暂，离别的日子里我们却懂得了无需去感伤，因为谨记老师曾告诉我们的一句的话：今日的离别是为了今后更好的相聚。
我留在了母校继续上高中，站在教学楼的走廊上便能时时看见王老师的身影，依旧是匆忙中带着稳健，亲切中透着干练。有时我会伫立良久，凝望不休，因为那身影仿佛是迷失之时为我指路的灯塔，粲然无比；又如同是夜晚为我守望着的那支蜡烛，让旅途归来疲惫不堪的我顿觉宁静而又安详无比。但她更是我的榜样，每每遇到一些挫折，心力狡瘁之时，脑海中总能显现出她那温和而又坚毅的面容，于是便能选择坚强。
打那以后，我便再也没见过她。但却能时时得到有关她的消息，而且是一条比一条令人兴奋的消息。因为那个午后围绕在她周围的孩子们，或者还有更多更多的孩子，都是在用心关注着她啊！
如今苦于时空阻隔，我们不能时时见到王老师了。但是她已然定格于我的记忆，我的脑海，我的心田……如今，我也选择了成为一位老师，我想潜意识中还是受了她的影响的。也正因此，她在我的心中的形象就更加清晰，亲切的像姐姐，或母亲，细腻的可以融化一切的坚冰；严格起来，比起父亲却又有过之而无不及；但是更重要的是，无论在什么样的处境中，她都能给当初的我们一个梦想的雏形，看得见，摸不着，却能让你一步步的走下去！而每每跨出的一步其实就象征着你的胜利！其实这恐怕得要求做老师的自己首先应该拥有梦想吧！
今天，又是教师节了，远方的老师您一定还在忙碌吧，为了自己的梦想，为了给孩子们一个梦想！
老师，节日快乐！
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