总结是一个人成长过程中不可或缺的一环。完美的总结需要我们对过去的行动和决策进行全面的评估和总结。通过阅读这些总结范文，我们可以拓宽自己的思维，提升自己的写作水平。
我与足球小学篇一
说到足球，我心中就有抑制不住的兴奋与激动。
五岁那年，我第一次注意到它的身影，在绿茵场上，两组球员都为了能争夺它而奋斗，当时我就想：“这是什么？他们在干什么？”后来，我爸爸，一个地道的足球迷，开始带着小小的我去足球场踢球，带着我看世界杯，欧洲杯……我小小的眼睛里闪烁着渴望的光芒，从那时起我就梦想有一天我能够像梅西，c罗一样成为一名球员！
八岁那年，我转到南师附小，太棒了！学校的四点钟课堂竟然有足球班，我毫不犹豫的就选择了去足球班！
可是，与我的想象不同，刚开始我也受到了很多“打击”，基本功练得不好，教练会严厉的批评我，有时候，踢球踢疯了，会影响学习；有时候突如其来的受伤也会让妈妈心疼不已，甚至让我不要再踢了……但这一切都没有使我放弃，我与足球相处，痛并快乐着。基本功练不好我就放学回家再练，直到练得满意才停止。为了不影响学习，我上课时会更加认真地听讲，回家后集中精力写作业，为了不让妈妈担心，我踢球时更加注意保护自己了……渐渐地，我适应了这样的生活。
足球不仅给我带来了快乐，并且也给我带来了自信。在以后的日子里，我将会更自信的面对困难和挫折。今年的亚洲杯，国足大哥哥们的表现让我对他们刮目相看，当2：1战胜朝鲜队时，我激动极了，我跳啊，蹦啊，我相信坚持不懈的精神，勇于面对的精神，就是足球真正的灵魂。
我爱你，足球！
我与足球小学篇二
比赛马上就要开始了。几个孩子背着书包，蹦蹦跳跳地走过来，显然被他们吸引住了，就坐在旁边的长椅上等候比赛开始。终于，小裁判员向前一步，把足球放在中线，一声令下，比赛开始了！身着黑色衣服的守门员弓起背，手搭在膝盖上，而负责抢球的队员们像猛虎一样向球冲去。红方队员左传右传，球球直追蓝方球门。而蓝方队员也不是吃素的，一个蓝方队员迅雷不及掩耳把球抢了过来，来一个“胯下过球”，扬腿一踢，球直奔红方的球门射去…红方守门员也是聚精会神地盯着场上一举一动，面对来势凶凶的射门，也是奋力一扑，才把球挡出去！真的是太精彩了。
比赛中红方有一队员受伤了，被换下的他站在守门员身后休息，只见他双手插腰，眼睛炯炯有神地盯着球场上的比赛，好像在说：“我还能踢呢，让我上！”随着比赛在继续，来观看比赛的人多了起来，有的站在椅子上看，有的蹲在最前面看，大家都是全神贯注，生怕看漏了比赛的一点细节。
我与足球小学篇三
在我9岁过生日的那一天，妈妈送了我一个足球，我特别的喜欢。足球很漂亮，外形是白色的很美又很软，很好踢。踢12天才换一次气，很耐用。
有一次，我和小朋友在外面踢球，突然爸爸叫我回去。我说：“干嘛呀爸爸。”他说：“你回来就是了。”我就跟着回去了。结果爸爸在看篮球，我说：“你看你篮球就是了，叫我回来干嘛?”爸爸说：“你等会儿就是了呗!”我等了10分钟就说：“怎么呀!不还是在放篮球吗?没什么变化嘛。”一分钟过后，电视的画面出现了踢足球的，一个个队员是来踢世界杯的。看着一个个哥哥踢的'那么带劲，那么光荣的拿奖，我羡慕极了!所以我一下子就迷上了足球，心里暗自决定，长大了一定也要跟他们一样。
所以我叫爸爸去报名让我学踢足球，学校的时候很辛苦，还要学快速射门，但我不怕。学习了两三个月，学校的足球比赛就要开始了，这次我们比了三场，得了d组第二名，这个成绩我还不太满足，我决心下次的比赛我一定要进步，要拿第一名。
我希望自己能得第一名，能站在奖台上领奖杯。这是我的目标……。
我与足球小学篇四
足球，全球体育界具有一定影响力的单项体育运动，被誉为“世界第一运动”。以脚支配球为主，但也可以使用头、胸部等部位控球，每次有两个队、每队最多有11名成员在同一场地内进行攻守的体育运动项目。现代足球则起源于英国，距今已经有200多年的历史了。
要说我和足球的故事，那可真是多如天上的繁星，沙漠中的沙子。我给你们讲讲一件记忆最深的足球故事吧！
第一次接触足球还是在我很小的时候。
在一个天高气爽的周末，我在阳台上摸来又摸去，在一个满是灰尘的大箱子里面，有许多旧玩具。爸爸看见了就过来一一告诉我这是什么，那是什么。还讲了许多小时候的故事，其中，足球的故事就有不少，我听着入了迷，再看看这个圆滚滚的东西，心想：只是一个小球而已嘛，居然可以带来这么多快乐！突然也好想玩玩呀！
于是，我和爸爸来到了楼下的公园里，爸爸教我踢球。几天以后，我便和爸爸展开了一场“大战”。刚一开始爸爸就在我面前左，右，右，左的带球，弄的我是眼花缭乱。后来，我站到自己的球门前，等待自己的爸爸射球，“哐当”一下，我与大地来了一个“亲密接触”。但是我没有哭，继续“攻击”。终于有一次我抢到了球，哦耶！我可开心了，那下面我该怎么做呢？说时迟。一不小心，球又没了“咻”——它就在我的眼前走进了自己的球门中，1：0。
我不服，抱起球往门的方向跑，却被爸爸拦住了，我还不知道应该把球放进哪个球门。跑了大半段，突然产生了一个想法，拔腿就往反方向跑，“咻”我也进球了，我得意望着老爸，只见他在哈哈大笑中。哎呀！原来我把球投进了自己的球门。顿时，我的脸像热锅上的蚂蚁，热热的，红红的。
比赛结束了，我输了，心里有点不高兴，但更多的是高兴。我很庆幸可以认识足球，因为有了它，我的身体才会这样健康；因为有了它，我才结识了这么多好朋友；因为有了它，我的童年才会这样多姿多彩……它就犹如一个吸铁石，在我的童年围绕和身边。
我与足球小学篇五
足球现在非常广大。我爱足球。足球会使我快乐。
一次足球比赛，学校的足球比赛。一次比赛，都会让我们长知识。一次考试，都会让我们自己知道自己有多少进步，只要努力，就会有收获。
足球会让我们锻炼身体，足球有男生比赛，也有女生比赛，还有五六年级混合赛。
比赛开始了，首先是五六年级混合赛，有绿队，也有白队。当时绿队先开的球，一次高球，有好几米。每一次进球，总有一队非常高兴，有一队非常伤心。不管比分怎么样，只要进自己的努力，就可以。
我们看比赛的时候非常开心，也非常紧张。绿队进了一球，白队进三球。白队以三比一的局势赢了绿队。
女子比赛不如男子比赛激烈，但是也非常好看。足球比赛，你看着很简单，但是你去比赛的时候，你根本不会踢的那么激烈。但是只要你努力了，就会有收获。
我喜欢足球，足球会使我快乐。不管你干什么事，你都要尽自己努力去完成它。
我与足球小学篇六
接下来，带我去看他们工人现场拌混凝土。他们工人用的水泥已经通过安定性的检测。通过对混凝土的了解和学习，我大体知道了着一在现代建筑中几乎离不开的材料的一些讯息：
（1）混凝土是当代世界最主要的土木工程材料之一。它是由胶结材料、骨料和水按照一定比例配制，经过搅拌振捣成型，在一定条件下养护而成的人造石料。混凝土具有原料丰富，价格低廉，生产工艺简单的特点，因而其使用量越来越大；同时吧混凝土还具有抗压强度高，耐久性好，强度等级范围广，使用范围十分广泛，不仅在各种土木工程中使用，就是在造船业，机械工业，海洋开发，地热工程等中，混凝土也是重要的材料。
（2）混凝土的早期养护：混尼姑泥土常见的裂缝，大多数是不同深度的表面裂缝，起主要原因是温度梯度再成寒冷地区的温度骤降也易形成裂缝。因此说混凝土的保护司对防止表面早期裂缝尤其重要。从温度应力观点出发，保湿应达到以下要求：
1）防止混凝土内外温度差及混凝土表面梯度，防止表面裂缝。
2）防止混凝土超冷，应尽量设法使混凝土的施工期最低温度不低于混凝土使用期的稳定温度。
一方面使混凝土免受不利温、湿度变形的侵袭，防止有害的冷缩和干缩。
一方面使混凝土水化作用顺利进行，以期达到设计的强度和抗裂能力。适宜的温湿度条件是相互关联的。混凝土的保湿措施常常也有保湿的效果。从理论上分析，新浇混凝土中所含水分完全可以满足水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到这种不利影响。因此混凝土浇筑后的最初几天是养护的关键时期，在施工中应切实重视起来。所以在施工时我们要谨慎的处理这些事件，根据不同情况不同处理。
作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说，如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的，实践结束后有必要好好总结一下。
所谓实践是检验真理的标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，使我能够同施工人员面对面在一起，看他们如何施工，如何将图纸上的模型变成漂亮建筑，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识，这些知识往往是我们在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的。
尽管知识获取是甚微的，但所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实践中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。
其实作为一名大学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而走出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够实践来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实践了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。
在以后这3年半的大学学习中，我会更加努力的学习专业知识，还会丰富我其他方面的知识，实践后才发现，知识是相通的，事事精是很难，但是想有大成就，事事通是必要的，所以在以后一定要多学习些和我的专业有关联的专业的知识，在学好本专业的基础上，尽量能修两个学位，而且，一定要多多的实践，将理论知识化为真正的能力，尽自己的能力，努力，完善自己的知识储量，完备自己的生活，大学说长不上，说短不短，我会利用这有限的时间来完成无限的可能！
我想，如果有机会的话，以后每个假期我都要上工地实践，多学点课本上学不到的知识。那才是真正的财富。
我与足球小学篇七
一年一度的校园足球赛开始了。我们个个都精气十足，穿好队服球衣上场了。
今年是20xx年。往常我们的服装和球鞋，都差不多，但这次比赛的球鞋却发生了很大的变化。
从外观上看，最为赞叹的是每一名球员的球鞋都是不一样的。因为这些鞋子都是私人定制的，张扬了我们每个球员的个性特点。我的球鞋就像一颗子弹头，因为我的位置是左前，所以我主要是把球以最快的速度传给前锋，所以我的球鞋要打造成象一颗子弹头一样。我再来介绍一下我们球队后卫的鞋子吧！他的鞋就像那个安全帽，因为当他把脚抬起来时那个足球鞋就会鼓起来，当踢的时候球直接就会飞到对方的那半场。非常具有冲击力。
从功能上看，球鞋更坚硬了，同时也安上了透气装置。足球鞋的最前面稍微有一点往上弯曲，并且有了保护脚踝的作用，如果有一些球品不好的球员想往别人的脚踝上踢，足球鞋就会不让你的脚动，然后把你红牌罚下场。再有如果拿脚够高球，马上就要踢到别人脑部位置的时候，球鞋就会从鞋底突出一个防护网，对方的头部就不会受伤了。这种新式足球鞋大大减少了踢足球受伤的风险。
现在我们中国已经获得了奥运会第一名，并赢得了足球世界杯第一名。这不仅因为我们的技术提高了，也因为我们的装备先进了。我们到处都是足球场，到处都有人在练足球，我可以自豪的对全世界人民说：我们得到足球世界杯的第一名，是因为我们努力练习踢足球的结果！
我与足球小学篇八
足球是一项健身运动，他可以锻炼我们腿部的肌肉。最近，我们学校也开展了足球文化艺术节。在这里，全校学生可以同其它班的同学们一起进行足球比赛。这样，我们既可以锻炼身体，又可以学习有关足球的文化知识，真是一举两得呀!
为了这次比赛，我们班也选出了五位训练有素的足球队员参加学校举行的足球比赛。他们分别是顾鑫磊(前锋)、余家傲(左边锋)、陈泰(右边锋)、陶欣露(中后卫)和吴祥伟(守门员)。
这次学校举行的比赛是年级与年级之间的对决。比赛分为三个阶段：初赛、半决赛和决赛。
在首先的初赛中，我们与五(8)班进行比赛。前锋的顾鑫磊一马当先，把(8)班的球员围得团团转;(8)班的球员也不烂，绕过了我们班的前锋、边锋，然后一脚进门。时间到了，我们以1：1打成了平局，因此我们进行了“点球大战”。最终，我们还是以3：2的比分赢得了这场比赛。
进入了半决赛。这一次，我们跟五(4)比。五(4)班有一位厉害的足球队员——陈夕。他几次绕到了我们的球门口，但是每次都被我们的后卫陶欣露拦了一脚，所以每次都射偏了。最终，我们以3：0战胜了他们，赢得了比赛。
激动人心的决赛终来临了。这次，我们跟实力较强的五(7)进行比赛。五(7)班实力较强的许家强像一只灵活的猴子以极快的速度绕到前锋的后方，然后趁其不备，一脚射门。我们班采取的方式是传球进攻。最终，我们以2：1的差距赢得了整场比赛，获得了五年级组的冠军。
通过这次学校举行的足球比赛，我明白了：在任何时候，“团结就是力量”，正映了那句古话：众人齐心，其利断金。
我与足球小学篇九
“嘟……”随着裁判一声哨响，我们班最后一场比赛结束了，我们最终的成绩是第四名。
虽然比赛已经结束几天，但是回忆起参赛的点滴，依旧让我热血沸腾、激动不已。
首场比赛，天空阴沉沉的，即使我们在心中无数次祈祷，雨还是来了，气温也降了下来，我们并没有退缩，仍在雨中奋力跑动，一个个被雨浇得湿淋淋的，遗憾的是我们输了，我们在雨中流下了眼泪，抱成一团互相鼓励。
随着比赛的推进，我们的队员越来越默契，齐心协力合作破门，每一次进球的喜悦都让我们欢乐不已，我们在球场上奔跑着，欢呼着，啦啦队的花团一次又一次地抛向空中。
最精彩的一场比赛就是和一班对战，赛前我们的爸爸教练精心布阵，小傅是前锋，小胡是左锋，李富康是右锋，我们球队里唯一的女生是后卫，小李是守门员。在哨声响过之后，我们先发制人，小胡一个漂亮的直线球，把球传给了小傅，小傅带着球“过五关、斩六将”，向前飞奔起来，直杀对方“大营”，我在后场负责阻拦对方的.球员，李富康负责掩护。小傅带球跃起，轻松躲过了对方球员从侧面的突然袭击。眼看离对方球门越来越近，我们的心都提到了嗓子眼，场外观众都安静了下来，目不转睛地盯着小傅。只见小傅飞起一脚，球进了！掌声骤然响起，真精彩！我们得了个开门红。我们乘胜追击又进一球。一班急了，拼命把我方队员脚下的球抢了过去，越过我方队员的围剿，逼近我方球门，我方守门员双手扶在膝盖上，双腿弯曲，像一只老鹰一样死死地盯着越来越近的足球，眼看就要进门了，这时守门员猛地一扑，将球紧紧地抱在怀里，拦在了门外。对方连连失利，兵败如山倒，最终以0比5输给了我们。我们欢呼雀跃，别提多高兴了。
在一次又一次的比赛中，我学到了很多东西，足球是一种团队协作的运动，想要取得胜利，靠的不是一个人的努力，而是团队每一个人的团结互助、齐心协力。另外，比赛总有输赢，输了不能气馁，要及时经验和教训，平时还要多练多想。赢了，不能骄傲，胜利只能代表过去，还要继续努力。
我与足球小学篇十
我是一个天性活泼的男孩，虽然我长得十分秀气，很像一个女孩，但我却非常喜爱一项激烈、刺激的体育项目——足球。
三岁那年，我就和足球结为伙伴，那时，我对足球的感情很特别，认为它很好玩，能用脚踢，渐渐地，我对它的感情有了变化，它不再是我儿时的玩具，而成为我生活中的一部分，我对足球产生了一种特殊的情感。
现在，我与足球就像好朋友一般，时时分不开，足球对我已不是一项单纯的体育活动，它能使我充满信心，勇气，它更能使我变得有力。我不能失去足球，每当我没有考出好成绩，心里想放弃它时，我不知怎的，总是无法克制住自己那双好动的脚，总想踢几脚，我真真的意识到足球在我心中的位置，它已成为我生命的唯一！
在足球场上我总是处在一个神圣的位置——前锋，我喜欢把球踢进球门的那一刻，足球，像瞄准的鱼雷，向球门飞去，那时的我，好像已成为了一名球星。
我与足球小学篇十一
足球是在我孤独寂寞时的伙伴，是我无聊伤心时的伙伴，是我开心时的伙伴。足球就是我的`朋友，而我也是足球的朋友。
我第一次接触这个“朋友”是在一年级暑假的时候，那天教练让我们各自挑选一个足球，但是不知道怎么回事，这个足球自己跑到了我的脚下，所以我毫不犹豫地选择了它。
从此我和足球成了好朋友，平时我对它非常友好。记得有一次，我们训练射门。我一不小心踢歪了，气得我一脚把它踢到旁边的铁网上。可是足球却一点儿也没有生气，又自己滚回到我的身边。我看着它可怜的样子，心里的怒气一下子就灰飞烟灭了。足球让我学会了克制自己的情绪，也让我懂得了要原谅别人。
我开心的时候，足球会让我更开心。有一次我们打比赛，我当时很开心，足球也很争气，最后我们取得了胜利。
我伤心的时候，是足球让我开心，不再让我自卑，让我快乐，让我懂得了要珍惜每一天。
我无聊的时候，足球会陪我玩耍。我孤独的时候，足球会和我聊天，我们一起回忆着曾经的快乐。
我与足球是朋友，我们互相分享着各自的快乐、悲伤、孤独……。
我与足球小学篇十二
足球，在许多国家和地区都可以见到它的身影，许多人一听到这个词语就感到热血沸腾、全身来劲，由此可见，它是多么受欢迎。
我第一次接触足球是在初一的一节体育课上。在此之前，我虽没有踢过足球，但也在电视上看过足球比赛。那时，我认为踢足球是一件并不十分困难的事情。因此，听到体育老师让我们练习踢足球时，我只是漫不经心地站在其他同学身边，以为我能踢好它。
可当体育老师正式开始教我们踢足球的动作以及让我们两人一组互相踢足球时，我才体会到踢足球的困难。我每次踢足球时，要么因为用力太小没踢到对方面前，要么把球踢歪，十次中最多只有一次能勉强“过关”。
有时，当我看到高年级的同学在练习踢足球，他们能把足球踢得又快又准时，我十分羡慕他们，希望自己有一天也能踢得那么好于是，我开始珍惜足球课的每一分每一秒，让它过得有意义。因此，我的球足球技能比开始好了许多。
后来，我们开始分组练习足球绕杆，我随着站在我前面的同学的减少而越来越紧张，害怕自己不能在很短的时间内到达终点。终于，到我了，我的左右脚提着足球，但每次绕过杆子时总会因为用力过猛，将足球踢得老远，然后再踢回来继续向终点前进。为此，体育老师说了我好几次，我也在心里暗暗提示自己：用力小一点，再小一点。经过多次的练习，我到达终点的时间不断缩短，最后，勉强能达到了优秀。
回到家，有时我会观看一些足球比赛，看着足球在足球运动员的脚下来回穿梭。虽然我看不懂那一个个足球技巧，但这并不妨碍我对足球的兴趣。
我爱足球，虽然我并不能很好地掌控它，但我依然对它有着浓厚的兴趣。
我与足球小学篇十三
从小，我就在家里听大人说什么世界杯，欧洲杯，南美解放者杯，什么意甲、德甲、英超等等与足球有关的话题，而我总感到云里雾里，但也听得津津有味。而我哥哥从小抱着宝贝足球到美地方显威风。
今天我又看见我哥哥抱着足球显威风，我便引起了好奇心，也跟哥哥去显威风，只要有人来，哥哥就会说：“你看，我要去踢世界爱杯啦!”我也跟在后面，不知道世界杯是什么，我便去问哥哥，哥哥说：“世界杯就是一种足球比赛，进了一个球，就会有许多钱”。哥哥就是这解释哥哥见我这样便就带我到开发区去踢足球，哥哥教我踢足球应该怎么踢，他教我用脚尖踢，挡球应该用脚尖挡，后来我学的差不多了，哥哥便教我怎样才能让球飞起来。
以前，我就是觉得哥哥的球为什么能飞起来，现在我终于知道了，原来要想把足球踢起来非常容易只要用力，把脚踢到球底下用力一刁，球就飞起来了，一开始我总觉得自己球飞的不高，而哥哥总是飞得更高，我去问哥哥，哥哥却说：“熟能生巧这四个字，”这我才恍然大悟，果然球飞得更高。
渐渐我不知不觉痴迷于足球，足球就成了我最忠实的朋友，从此一有空暇，在草坪上都会有我和哥哥踢足球的矫健身躯，我相信只要持之以恒，在不久的将来，我一定会代表中国足球的水平，举起大力神杯。
我与足球小学篇十四
我非常热爱足球。可是，我很瘦小，一看就不是踢球的料。但是，我并沒有放弃。
这一学期的开学典礼上，校长说：“一年一度的五人制足球赛就要开始了，请每班选出若干同学参加比赛。”我听后，非常激动。典礼结束后，我跑去对足球队长说：“队长，我能不能成为替补队员？”队长听了，犹豫了一下，还是答应了我。
从此，我开始了魔鬼式训练，每天早上到操场上带球一圈一圈地跑，练习射门和带球过人……汗水湿透了我的衣服。
就在比赛前两天，别班同学走过来对我说：“就你这个小不点儿，这么瘦小，还想踢球？省省吧！”这句话像一瓢凉水向我泼来。可是，我知道自己不能放弃。我抬抬头，努努嘴，继续练球。
比赛的日子终于到了，我恨不得马上上场踢球。巧的是，上场没多久，队长不幸被对手的“飞铲”铲中，右脚受伤，动弹不得。他扭头看了看我，示意我上场。我的上场引来了不少同学的嘘声，可我努力让自己冷静，在场上奋力奔跑。终于，我得到了队友的传球，我用尽全身的力气，瞄准球门，使劲把球踢向球门方向。球破门而入！顿时，全场响起了雷鸣般的掌声。对方也不甘示弱，紧接着进了一球。结果，双方打平，不分胜负，只能用点球决胜。他们前面几个队员都非常厉害，各自进了一球。但在最后一个队员踢的时候，我们的守门员判断正确，冲上来接住了球，球没进。没想到，最后一球由我来发。我非常紧张，心扑通扑通地跳个不停。我深深地吸了口气，调整好状态，看准守门员的空当，用尽全力把球射向球门的右下角。球进了！同学们用不可思议的眼光看着我。呼吸声、心跳声、欢呼声，交织成一片。
那一瞬间，我才深切地明白：瘦小并不是问题，只要自己肯付出，一样能成长为令人刮目相看的“巨人”。
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我与足球小学篇十五
足球是我中不可或缺的活动，是有益身心健康的体育活动项目。从小学一年级我们就开始练习足球技能，在足球训练中，我既感到了成功的快乐，又体会到练习的艰辛。
足球的技能是很多的，有：大腿颠球、脚背颠球、头球、脚内外侧倒球、踏球等许多技能。这些足球技能看起来简单，但做起来却十分困难，需要刻苦地练习，才能掌握这些足球技能。就说“大腿颠球”这一项足球技能练习吧，刚开始练习的时候，我只能颠一两个，感觉动作非常不协调，总学得球不听使唤，足球好像一只调皮的猴子，在我的腿上上蹿下跳，总是落到地上，有时球还磕到了我的脸上，我总是不停地捡球，一会功夫我已是汗水淋淋，精疲力竭。
我很困惑也很沮丧，我想，我到底到什么时候才能掌握这个足球技能啊?无奈，我请教了体育老师，老师一边耐心地给我做示范，一边告诉我：“大腿垫球”这个动作是需要两条腿互相协调才能颠得好。观看了老师的动作，我发现球好像有了魔力似的，老师一颠起球，就像铁片贴住了磁石，球在老师的腿上上下跳动，就是不落到地上。
我一遍遍练习，不停地捡球，不停地颠球，一会功夫衣服都湿透了，汗水几乎蒙蔽了我的眼睛，我仍然坚持着，最后我竟然颠了30个!这真是功夫不负有心人啊!通过练习足球技能，我感受到做什么事都不容易，需要有耐心，要持之以恒。不仅需要刻苦练习，还要讲究方法。在足球运动中，我不仅强健了体魄，同时也磨练了自己的意志，学会了许多足球技能，使我体会到成长中那无穷的快乐。
我与足球小学篇十六
一说起足球，相信很多人都知道吧！虽然有很多人知道，但却不一定了解足球的故事。
足球是我生命中的一部分，还有其他的部分，在这儿就不说了。我喜欢足球，是从我六年级开始的，虽然喜欢得有点晚，但是谁也阻拦不了我对足球的热爱。
我刚开始喜欢足球的时候，很多人都在说一个人的名字“c罗”。刚开始，我还不知道他是谁，到后来我才知道。
训练足球时，也曾摔倒过无数次，但我都忍住，站了起来。于是，有人说我是“打不死的小强”，当然也知道这只是开玩笑。记得在一次训练当中，我的.脚受伤了，疼得要死，只能一直抓着脚，放开就疼，这下就留下毛病了，运动太久就会疼。
我也想过，这样做值得吗？我也有过想放弃的时候，但我心里一直在给自己说：“坚持住！”我想，我已经坚持到现在了，一定要继续坚持下去。
去年，代表学校去踢比赛时，我好兴奋，也有点紧张。比赛在蔡场学校开始，我在下半场第七十一分钟替补登场，开始了我的第一场比赛。刚上去时还不知道干什么，紧张得手心直冒汗，没过一会儿，衣服就被汗水给打湿了。虽然我最后没有进球，但也还是得到了一个助攻。在我们的努力下，最后以“5比2”的大比分赢了蔡场！
就这样，我们一路闯下去，成功地踢进了县赛。那几天真的好辛苦，踢完比赛回来，还有一大堆作业。
我们在县上踢比赛时，一路跌跌撞撞踢进了决赛，但不是抢一、二名，而是争第三名。比赛刚开始时，我们就进了一球，我非常高兴。但后面可能是因为我们太骄傲了，比分一下子来到了“2比1”，我们落后一球。最后一直没有进球，就这样，我们和奖牌、奖杯擦肩而过。很多队员都哭了，包括我在内，在这儿，我就不多说了。
这就是我与足球的故事，感谢足球，它一直激励着我，陪伴着我。
我与足球小学篇十七
大家好！我是周沈杰，自从我在二年级的时候我在学校里报了足球这项运动，使我渐渐地喜欢上了足球。
外国人以为中国足球很差，中国人不是踢足球的料，而我却不怎么认为，我认为中国足球一定会提高水平的，从而打败外国人。那么现在我给大家讲讲我的足球世界吧！
首先，踢足球要讲究团队精神，不能踢“个人主意”足球，有一次我在学校里踢足球，我是前锋，开始比赛了，队长想一个人把球踢进门，可是人少力量不大，轻而易举地被对方后位给拿下了球。突然对方后位把球踢进了前锋，不料对方后位很冲动，直接一个飞球，向我方球门射击，此时，我们都希望我方守门员能接住这一球。“砰”，啊！居然让对方领先了1分，目前是o:1，我们队不甘示弱，忽然一声哨子声，上半场就过去了。
过了一会儿，下半场开始了，这次是有对方发球，对方的前锋想用同样的方法再赢得1分，但我们早已有了防备，把对方产下了。我方后位把球传给了我，我再用飞球踢给了队长，队长一个爆射。啊！进球了，于是我们踢了好久都没能分出胜负，下半场结束，我们1:1打平局。
我与足球小学篇十八
我是一个喜欢运动的男生。什么羽毛球、乒乓球、篮球都是我喜欢的运动。乒乓球可别提了，跟班里打得差的人几回合就被罚下了。一想起它我就伤自尊。篮球呢我也不行，个子没他们高，得废很大的力气才能打平。我体育这么差，为什么还会喜欢体育呢?哦!是有原因的。之所以我喜欢运动是因为我很喜欢足球。恐怕在体育中我也就短跑和足球能拿得出手了。
我喜欢足球，其实我也不知道我为什么喜欢足球，可能是因为它能锻炼身体吧!
记得我第一次玩球，是在体育课上。那一天我们在玩射门，体育老师看见了说：“你们的力气太小了，应该多加锻炼”。他见我们都看着他，就让我们都站老师后面，于是只见老师一摆腿，球就如闪电地飞进门里。哇!我自从那一刻起就爱上了足球，对足球很好奇。心里暗暗下决心——我长大想当足球明星!
于是我就请我妈妈给我报一个足球班。于是我就开始了我足球的旅程。
报足球班得有测试，我怕我考不上，我就多加练习。首先我第一个人选务——跑。说起跑，我可是学校里跑得最快的。跑我一定可以。不行，我还得练跑，虽说我是“学校之最”，但是我那是短跑，在场上得来回来去跑。就算比赛只有40分钟，那也够人受的了。我还得减肥，队里的人都70、80斤，而我100斤，这怎么行?虽说我很不胖，如果真要跑起来那肯定跑不过他们。于是，我日复一日坚持了几个月，我既耐力强了也变瘦了。果真功夫不负有心人，我果然进了足球队。现在我比过大大小小的赛，不管严寒酷暑都去训练。别人都说我腿上有劲儿，胳膊没劲，不匹配。
足球使我快乐，使我懂得了什么是坚持。
小时侯，我常听爷爷讲起，以前中国人总被外国人瞧不起，被外国人叫做“东亚病夫”，那时也听不懂爷爷在说些什么。现在我长大了，我明白爷爷说的话了，那是中国人的一大耻辱，从此我立志要做一名奥运健儿，我幻想着，假如我是一名足球运动员。。。。。。
假如我是足球运动员，在奥运会场上我要争做第一，让全世界都知道外国人能做到的事，中国人同样能做的到，而且会做的更好!要让他们知道，成为运动健儿的人是不分国籍，不分肤色，不分种族的.，要让他们知道地球上所有的生命都是平等的!我要让全世界都知道，中国人不是“东亚病夫”!中国人也很强壮，中国也是地球上一个强盛的国家!
假如我是足球运动员，我一定会参加在我们中国举办的奥运盛会。在比赛过程中，假如我们中国的足球队比分落后了，大家的势气很低落，似乎对比赛失去了信心。为了踢赢这场球，我会用尽我的所有的经验和能力去踢这场球，希望能鼓舞队友的斗志，取得胜利。终于大家在我的带领下，大家势气高涨，竭尽全力踢这场球，最后我们艰难地赢了这场球，大家高兴极了，我们拥抱在一起组成了一个“足球”，幸福的眼泪交汇在你我他的视线中。
假如我是足球运动员，我会拿着我们中国人自己获得的金牌去探望守护在祖国边疆的战士们，告诉他们，这是祖国的荣誉，告诉他们，金色的奖牌上也闪烁着他们勤劳的汗水。
假如我是足球运动员，我要到学校去，弘扬奥运精神，让同学们立大志，立长志，为祖国做出更大的贡献，把我们的祖国建设得更加美好!
假如我是足球运动员。。。。。。
我与足球小学篇十九
只见那男孩飞起一脚，足球自转着，挨着我的头划出一道优美的弧线。可是我的表情打破了美，因为我正气呼呼地瞪着他，样子似乎带着一丝丝狰狞。而他却正在远处呆呆地对我笑呢!
“哼，以为会踢球就了不起啊。”但对他那种表情，我也不能说什么，只能生气地一脚把球踢飞，害他追了许久。“叫你显摆。”我在心里暗暗地想着。现在再回忆那件事，已经过去一年多了。我虽然还是很不喜欢足球，却发现了小小的足球会带给许多同学快乐。我也试着和足球做一些快乐的事情，和它一起做一些小游戏，发现很好玩也很有趣。
虽然我与足球现在还存在着许多矛盾，但总是很快会化解，我无时不刻地在认识这位朋友，它不仅带给我们强壮的体魄，还带给我们快乐的心情。这就是我与足球之间的一个小故事。
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