通过总结，我们可以找到解决问题的方法和改进自己的途径。总结的语言应当准确清晰，不应模棱两可。阅读这些范文可以让我们更好地了解总结的结构和语言表达方式。
小学足球少年宫的活动总结篇一
本学期我担任学校舞蹈兴趣小组训练的工作。舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干，从而造就人才。现将一学期的工作总结如下：
课外活动是我校的一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据学校的安排每周三的下午和周六的上午进行训练。
兴趣是学习的动力。在舞蹈训练中，首先结合认知内容向学生介绍有关舞蹈的知识，帮助学生了解舞蹈常识，增强他们的感性知识。其次带领同学们观看少儿、成人的舞蹈录像，了解舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。在观看过程中，学生往往会情不自禁地模仿练习，教师及时鼓励、支持，从而激发学生学习的愿望。
舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈基本功的训练，如：擦地练习、身体各部位活动、基本舞步等。接着，我对学生进行了民族舞蹈的学习。让学生了解藏族和新疆民间舞的风格和特点。又进行了藏族和新疆舞蹈基本手位和脚位的练习，还学习了这两个民族的一些舞蹈组合，学生们很喜欢。
通过舞蹈训练能使学生增强体质，改进动作协调性，提高动作的韵律感、节奏感，增强模仿能力，培养正确的基本姿态。在情感方面，舞蹈对学生适应团体活动、遵守纪律都有帮助，对学生个人的言行举止、表情达意，也有助益。希望在今后的舞蹈教学中，我能探索出更多的经验，将舞蹈兴趣小组的教学送上一个新的台阶。
小学足球少年宫的活动总结篇二
中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。一学期来我校一直将“经典诵读活动”传承并将之发扬光大，取得了可喜的成绩，现将我校一学期来诵读活动情况总结如下：
我校领导非常重视中华经典诵读活动的开展，一开学，就专门提到要继续把这项活动作为常规教学的一部分，与日常教学相结合。每周利用一节课时间检测学生诵读情况，每月举行一次班级诵读比赛活动。精心设计了许多活泼有趣的活动形式，引领孩子们在玩中、在乐中诵读经典，从读的时间、读的形式、读的方法上进行了有效的尝试，真正让学生做到“乐读”、“美读”，从而激发学生诵读兴趣，在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美，从而亲近并热爱母语，景仰祖国悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。
1、诵读活动丰富了学校的德育内涵。
诵读活动的开展，丰富了学校的德育内涵，推动了学校未成年人思想道德交涉和德育工作的发展。师生的精神面貌得到较大的改观，良好的校风、学风、班风逐步形成，有效地促进了我校学生养成教育的'全面实施。
2、诵读活动提高了学生思想道德品质。
经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的诗文，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。经典诗文抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些经文，可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。
3、诵读活动全面提升了学生的综合素质。
通过各种形式的中华经典诵读活动，好在：
一，激发了学生诵读经典诗文的兴趣，形成了诵读的良好氛围；
五、学生良好的道德习惯和文明行为不断形成。
在活动中极大的丰富自身的文化底蕴，经典浸润人生，书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景，为我校师生带来了勃勃生机。
结合我校实际，精心设计活动方案，根据方案织开展一系列的经典诵读活动。如经典黑板报、手抄报比赛活动，利用校园广播诵读经文，利用音乐课教学生唱古诗文歌曲，利用校园宣传栏摘选名言警句以及古诗文配画，根据经典内容组织开展感恩教育活动，如开展“感恩父母”、“感恩祖国”国旗下讲话活动，把经典诵读活动推向高潮。
光阴似箭，日月如梭。一眨眼，本期少年宫电脑组活动又到了跟小朋友们说再见的时间了。回顾本期少年宫电脑组活动的点点滴滴，有酸，有甜，有苦，也有辣。下面，我就对本期少年宫电脑组活动作如下总结：
首先，本期少年宫电脑组活动取得了不错的成绩。本期少年宫电脑组活动是从第2周开始的，同学们都踊跃参加。开始的时候，很多同学对电脑可以说是“七窍通了六窍”一窍不通。很多同学连基本的开机关机都不会，哪个叫主机，哪个叫显示器，哪个是鼠标都不知道，可以说完全就像一张白纸。对键盘也很不熟悉，连键盘上有几个键，手应该如何放，用哪个手指按哪个键，可以说都不知道。很多同学都是用一个手指就把所有的键全按了。所以，在电脑组活动之初，我带着同学们认识了电脑的几个组成部分，哪个是主机，哪个是显示器，哪个是鼠标，哪个是键盘，一一认识。认识了这些以后，我又教同学们学会如何开机，如何关机，如何重新启动。最后教同学们练习指法，到期末的时候，多数同学已经能正确的练习指法了。这就是本期少年宫电脑组活动取得的成果。虽然这些东西看起来很不起眼，但是这是基础，把这些基础的东西掌握了，我相信在以后的电脑组活动中，同学们一定会学得更轻松，更快乐。
其次，本期少年宫电脑组活动也出现了一些问题，存在着一些不足的地方。比如教师在给同学们广播的时候，电脑的反应非常的慢，很多时候想让同学们一起来浏览一幅图片，学生机都显示不出来。另外，有一些同学会在老师不注意的时候，悄悄地上网玩游戏。后来经过老师的教育，目前已经改正了过来，另外，同学们讲卫生和爱护公物的习惯还有待培养。
总之，本期少年宫电脑组活动取得了一定的成绩，但也还存在着很大的不足，还有很多问题亟待解决。希望在今后的工作中能对不足之处加以改正，使少年宫电脑组的活动能搞得更好，望同学们能在电脑组活动中更健康、更快乐地成长，谢谢！
小学足球少年宫的活动总结篇三
活动地点：绵阳永兴兴业路小学。
为了丰富孩子们的课余活动，为了让我们的大学生活过得更充实。我们参加了永兴兴业路小学少年宫志愿活动。
少年宫活动在九点整正式开始，形式真是多种多样，有篮球、羽毛球、乒乓、绘画、书法、手工、象棋、朗诵、舞蹈等不同的项目。在手工制作室里，我们协助手工老师在课堂上教学，将要完成的是用纸折成一个桃心。同学们真是热情高涨，都非常认真的学习，并且都很有想象力。最后，老师让同学们将手里的桃心送个自己伙伴，再送上自己的祝福，整个教学在愉快轻松的气氛中结束，在学习中收获快乐。但在象棋室里，就少了那份嘈杂，多了份沉着冷静，大家都在认真的与对手交锋，紧张的气氛弥漫在整个教室。当自己占下风又不知如何解救时，就求助于我们的志愿者，我们给他们指导一些迷津后，大家一起来完成这盘棋。不管最后谁输谁赢，同学们都能坦然面对，气氛融洽！除此之外，美术室、书法室、操场里都有我们志愿者的身影，和孩子们一起度过了一个愉快的上午。还有很多孩子，亲切的叫我们哥哥姐姐，希望你们下次再来！
在整个活动中，志愿者们发扬“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者精神，大家相处得非常融洽，一起学习交流，在活动中收获快乐。每一位志愿者都凝聚了自己的心血，奉献出了属于自己的力量。在服务他人的同时，志愿者们也收获了肯定与感动。
在今后的工作中，我们青年志愿者活动将继续坚持服务他人，锻炼自己的宗旨，继续本着脚踏实地，勤奋创新的态度，“以青春扬激情，以奉献促和谐”，谱写青年志愿者行动的新篇章。
小学足球少年宫的活动总结篇四
转眼间，一学期即将过去，由本人负责的少年宫口琴活动，在我校领导支持下取得一个个可喜成绩。基本做法如下：
教师要在教学过程中正确引导和激发学生的学习兴趣，了解他们学习中那种强烈地好奇心。在口琴教学前，让学生多听老师吹奏的口琴作品，让学生亲身感受口琴声音的美妙激发他们对乐器的求知欲，以此产生对乐器的兴趣。
同时让没学口琴的学生充满羡慕之情，这时教师用口琴吹奏乐曲，让学生觉得学好了口琴，他们也掌握了一种乐器。
（1）欣赏。让学生听一听口琴的音高、音质，达到初步感知乐器音响特征的目的。
（2）讲解。让学生观看口琴的形状，了解它的构造，掌握特征，激发求知欲望。
（3）练练。师傅领进门，修行在个人。口琴演奏是一种技能，更需要同学们的反复练习，没有其他捷径。
（4）演奏。在口琴训练达到一定程度的时候，开展演奏活动以此来推动和发展口琴教学，利用学生吹奏口琴视频，可以把学校特色活动在家长之间起到宣传作用。
和所有技能一样，口琴吹奏技能的掌握必须经过一个相当长的实践阶段，只有通过有目的的学习和训练才能获得。具体地说，首先，必须了解演奏的基本知识与方法，形成对演奏姿势、动作等要领的初步认识，通过这个认知阶段，有利于建立起该项音乐技能的自我调控机制。此后就必须进入实践练习阶段，学习和掌握技能最重要、最关键的环节。
口琴吹奏的练习方式也有科学的规律，一是练习的时间宜分散、经常，忌集中、一暴十寒。所以，在每周只有两次的少年宫活动的前提下，不仅要多上综合性的音乐课，而且还要经常开展课外音乐活动，尽可能做到“曲不离口，琴不离手”。
以上是本学期，我在口琴活动教学活动中的一点体验和领悟，虽然我们少年宫口琴活动在全县特色观摩中受到上级领导的好评，元旦会演中受到家长及我校领导的肯定，但是活动的同时也让我感受到一些不足之处，因为我们二年级学生年龄较小，音乐方面无音乐基础，加上又是走读生，每次活动时，迟到同学比较多，训练时间比较少。因此每次训练时的确下了不少功夫，但是，相信凭着我的一腔热情和认真教学的精神，一定能够让我校的少年宫口琴活动更上一层楼！
小学足球少年宫的活动总结篇五
通过这一学期的带队训练，队员在思想作风、身体素质、基本技术方面有了不同程度的提高。现将本学年的训练工作总结如下：
道德品质思想作风训练是政治思想教育的一个重要组成部分，它关系到能否很好地完成训练任务和球队的发展方向以及培养什么样的.人的问题。只有严格的管理教育和科学、刻苦训练相结合，才能培养出思想作风优良，训练作风泼辣，比赛战斗作风顽强，组织纪律严明和技术、战术、身体素质好的球队。为了达到训练的目的和完成训练任务，我坚持不迟到不早退，按时按点的跟学生一起奋斗在足球场上。并要求队员自觉、积极地投入训练，发扬“不怕苦、不怕累、不怕难”的精神，培养勇敢、顽强的战斗作风，为集体争取荣誉的高尚品质。
1、一般身体训练。
一般身体训练的目的是为了增进学员员的身体健康，提高集体的机能，发展运动素质。在训练过程中主要以一般速度、力量、耐力等素质为主，因为它们是技术、战术训练的基础，没有良好的一般身体素质，便不能掌握高难度的动作，承担大负荷的训练和紧张激烈的比赛。因此，在本学年训练过程中，我根据小学生的年龄特点，采用小强度，循序渐进的手段，并通过各种游戏方法来激发他们的练习兴趣，在潜移默化中提高他们全面的身体素质。
2、专项身体训练。
足球运动的专项身体素质，在于提高速度、耐力、力量、弹跳、灵敏等身体素质，紧密结合足球技术的特点和要求。以两种形式进行训练：一种是紧密结合单个足球技术、战术的特点和要求进行的专门素质训练；一种是直接结合足球组合技术与战术进行的。本学期，我着重加强了足球球性能力和传接球的稳定性的训练。
总之，通过一学期的带队训练，学员在本学期的训练中个人技术、身体素质有了明显的提高，相互之间的配合逐渐有了默契。但在比赛中身体对抗性不强、心理素质和联防能力上还需要很大的提高，在今后的篮球训练中，必须加大力度，主要以提高力量、速度耐力等身体素质为主，培养了学生的积极性。
小学足球少年宫的活动总结篇六
通过去年一年的活动，孩子们在走、跑、踢、等动作方面得到了很好地发展。实验证明，足球社团孩子的'协调性、灵敏性、反应能力都要比以前好的多，体质明显增强。在练习过程中，孩子们的自护意识和自护能力也渐渐增强，相撞现象较少。通过有目的、有计划的足球活动，孩子们养成了坚持不懈的好习惯，初步形成孩子活泼开朗的性格。家长们参与的积极性较高，活动中承担责任的意识较以前有所增强，家长之间的配合也渐渐协调了。家长们在看待自己孩子的优缺点时较以前客观、公正些了，也更加有耐心的对待自己的孩子，促进亲子关系良好的改善。同时，也存在一些不足，如：导师在教授过程中的游戏性、趣味性不够，助教导师较少，孩子的坚持性较差，注意力易受干扰，家长们的制定活动计划能力还较弱。针对以上情况，特制定以下计划，将从四个方面进行训练：
一、教学中采用游戏的活动形式，发挥孩子的主动性和创造性，增强孩子的身体素质，提高动作技术的正确性。
二、把学习的目标或较复杂的动作进行分解成，使孩子每学一个动作都可以看到自己的进步，从而产生成功感，以激起他们进一步学习的欲望。
三、根据教学的客观规律不断地改革、创新足球活动的教学形式。
四、在足球教学活动中，给孩子充分的自主权发挥，孩子的想象创造力，激发他们练习的积极性和主动性。
五、通过交流、讨论、座谈等形式促进家长参与的积极性，并提高每次活动的有效性。
小学足球少年宫的活动总结篇七
一年来，我校乡村少年宫在上级的领导下，根据中央文明办、财政部和自治区文明办、财政厅要求，为切实建好用好首批中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目，以《鄂尔多斯市乡村学校少年宫考核评估标准》为根据，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。
我校“乡村少年宫”工作成员团结一心，共同努力，面对实际，动脑筋、想办法、挖潜力，使得学校教学工作和少年宫活动开展秩序井然。
1、创设整洁、优美的少年宫环境。
我校以城乡环境综合治理和创建国家卫生城市为契机，积极开展绿化、美化、净化工作。自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。一是狠抓了清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作；二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育，利用教职工会、周会、班会等时间，通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化；三是加强了校园文化建设，修缮栽植了校内绿化带，装饰校园文化墙，办文化宣传墙报10余期，各班级开辟学习园地12版，完善了相关的标牌。
2、加大投入，努力改善办宫条件。
我校加大了设施设备的修缮、添置投入，用于少年宫的建设和发展。坚持一室多用，一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合，现已有篮球场1个、网球场1个、乒乓球台1个、200米环形跑道1条等体育运动场地，并添置了相关体育运动器材；有图书室兼阅览室1间，藏书5000册左右；有标准的理化实验操作室和准备保管室2间，可用于科普实验操作；有多媒体室、电脑教室1间，用于少年儿童现代信息技术教育；有文化艺术活动室1间，用于文艺训练、展演；可用于少年儿童进行生产劳动实践教育活动。现有场地设施能基本满足少年儿童教育学习活动需要。
强化师资队伍素质，进一步提高人才培养能力。扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开心、活得充实，让少儿的家长放心。今年来，我们在校内校外广泛选聘了德才能兼备的专兼职辅导员10余名，包含音乐、体育、书法、绘画、舞蹈、法制、微机等方面。做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责、督促、指导。使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化，努力实现活动过程最优化、有效化。
4、阵地服务时间和空间有效打开。
为了使更多的孩子参与到少年宫组织的活动中来，我们开辟了读书益智园、综合实践园、修身健体园、文化艺术园、科普创新园，努力拓展少年宫活动时间和空间。时间上通过行课期间搞好常规活动项目、周末及节假日全面开放场地和设备的方式，保障少年儿童学习活动时间。空间上通过兼用场地开展活动，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空间（墙壁、长廊、橱窗），作为少年宫活动、作品的展示阵地，处处体现少年宫新面貌，努力打造我校“乡村少年宫”成为全校青少年的教育基地。
一分耕耘，一分收获。我校“乡村少年宫”，在提高教育教学质量、提高少儿综合素质等方面，取得了明显的成绩。少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实。
特长教师缺乏，也局限了活动项目的开展。
1、进一步完善乡村少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把我校“乡村少年宫”建成示范基地。
2、加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，把我校“乡村少年宫”工作做得更加完善。
3、继续发展自身的优势，努力创造条件，使我校“乡村少年宫”开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，真正满足农村少年儿童课外生活的需求。让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习、全面发展、健康成长。
小学足球少年宫的活动总结篇八
一、指导思想:。
学校体育工作是全面贯彻党的教育方针的1个重要方面,也是社会主义精神文明的重要内容。发展学生的个性特长，激发学生广泛的兴趣爱好，培养学生的多种能力和综合素质。为终身体育奠定基础，使身心全面发展，增强学生的竞争意识，创新意识，以及坚毅勇敢，开拓进取的精神。学校少年宫体育小组在校领导、全体教师及各家长的关心和支持下正式成立。
二、基本情况:。
学校少年宫体育小组处于初创阶段,竞技水平、基本功不相同,而且身体素质并不突出,理论知识缺乏,训练时间少,因而面临重重困难，在小学阶段，又由于学校没有六年级，学生的运动水平还相对比较低，还不能进行一些大强度的训练，其次就是学校场地条件限制，不能广泛开展各项体育锻炼，通过学校研究，开设足球，篮球2个体育兴趣小组。其优点是学生积极性高,具有吃苦耐劳、组织纪律观念较强。
三、活动参加人员。
每班每项每次推荐2名同学参加。
四、活动时间。
五：活动组织：
足球活动小组由彭艳老师和刘从俊老师负责。
篮球活动小组由姜兴旺老师负责。
六、训练要求:。
1、学生活动小组活动的内容、形式、节奏安排等,要求多种变化,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。
2、在活动中可以进行适当的理论知识的训练。
3、各种练习中,要合理训练，讲究方法，要能促进学生的正常生长发育等。
七、注意事项。
1、穿合适的衣服，不能装带、各类坚硬的锋利的物品。
2、在指定的位置进行规定项目的活动，不能乱串乱跑。
3、要根据身体情况开展活动，如有身体不适应及时报告老师。
4、活动时学生间要相互协作，谦让，互相帮助共同做好保护工作，不能打架，不能吵闹，争执甚至打架。
5、如遇下雨天气，活动安排在多媒体教室，进行理论课的教学或观看教学视频。
小学足球少年宫的活动总结篇九
通过这一学期的带队训练，队员在思想作风、身体素质、基本技术方面有了不同程度的提高。现将本学年的训练工作总结如下：
一、思想作风训练。
道德品质思想作风训练是政治思想教育的一个重要组成部分，它关系到能否很好地完成训练任务和球队的发展方向以及培养什么样的人的问题。只有严格的管理教育和科学、刻苦训练相结合，才能培养出思想作风优良，训练作风泼辣，比赛战斗作风顽强，组织纪律严明和技术、战术、身体素质好的球队。为了达到训练的目的和完成训练任务，我坚持不迟到不早退，按时按点的跟学生一起奋斗在足球场上。并要求队员自觉、积极地投入训练，发扬“不怕苦、不怕累、不怕难”的精神，培养勇敢、顽强的战斗作风，为集体争取荣誉的高尚品质。
二、身体素质训练。
1、一般身体训练。
量、耐力等素质为主，因为它们是技术、战术训练的基础，没有良好的一般身体素质，便不能掌握高难度的动作，承担大负荷的训练和紧张激烈的比赛。因此，在本学年训练过程中，我根据小学生的年龄特点，采用小强度，循序渐进的.手段，并通过各种游戏方法来激发他们的练习兴趣，在潜移默化中提高他们全面的身体素质。
2、专项身体训练。
足球运动的专项身体素质，在于提高速度、耐力、力量、弹跳、灵敏等身体素质，紧密结合足球技术的特点和要求。以两种形式进行训练:一种是紧密结合单个足球技术、战术的特点和要求进行的专门素质训练；一种是直接结合足球组合技术与战术进行的。本学期，我着重加强了足球球性能力和传接球的稳定性的训练。
总之，通过一学期的带队训练，学员在本学期的训练中个人技术、身体素质有了明显的提高，相互之间的配合逐渐有了默契。但在比赛中身体对抗性不强、心理素质和联防能力上还需要很大的提高，在今后的篮球训练中，必须加大力度，主要以提高力量、速度耐力等身体素质为主，培养了学生的积极性.
小学足球少年宫的活动总结篇十
一学期来，我校乡村少年宫在上级的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。
今年初，我校就成立了“乡村少年宫”领导小组，具体组织开展日常工作。进一步规范了管理，健全了工作机制，落实工作人员及职责；加强了辅导教师选聘培训，提升人才培育水准；努力改善办宫条件，为乡村少年宫的发展打下良好的基础。
我校“乡村少年宫”工作成员团结一心，共同努力，面对实际，动脑筋、想办法、挖潜力，使得学校教学工作和少年宫活动开展秩序井然。
1、创设整洁、优美的少年宫环境。
我校以城乡环境综合治理和创建国家卫生城市为契机，积极开展绿化、美化、净化工作。自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。一是狠抓了清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作；二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育，利用教职工会、周会、班会等时间，通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化；三是加强了校园文化建设，修缮栽植了校内绿化带，装饰校园文化墙，办文化宣传墙报10余期，各班级开辟学习园地17版，完善了相关的标牌。
2、加大投入，努力改善办宫条件。
我校加大了设施设备的修缮、添置投入，用于少年宫的建设和发展。坚持一室多用，一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合，现已有篮球场2个、网球场1个、乒乓球台1个、200米环形跑道1条等体育运动场地，并添置了相关体育运动器材；有图书室、阅览室各1间，藏书1万册左右；有多媒体室、电脑教室1间，用于少年儿童现代信息技术教育；有文化艺术活动室1间，用于文艺训练、展演；有综合实践园1块，可用于少年儿童进行生产劳动实践教育活动。现有场地设施能基本满足少年儿童教育学习活动需要。
强化师资队伍素质，进一步提高人才培养能力。扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开心、活得充实，让少儿的家长放心。今年来，我们在校内校外广泛选聘了德才能兼备的专兼职辅导员10余名，包含音乐、体育、书法、绘画、舞蹈、法制、微机等方面。做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责、督促、指导。使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化，努力实现活动过程最优化、有效化。
4、阵地服务时间和空间有效打开。
为了使更多的孩子参与到少年宫组织的活动中来，我们开辟了读书益智园、综合实践园、修身健体园、文化艺术园、科普创新园，努力拓展少年宫活动时间和空间。时间上通过行课期间搞好常规活动项目（如每周二、五日的课外活动时间开展的音乐、体育、书法、绘画、朗诵、英语、写作等各种学习培训活动）、周末及节假日全面开放场地和设备的方式，保障少年儿童学习活动时间。空间上通过兼用场地开展活动，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空间（墙壁、长廊、橱窗），作为少年宫活动、作品的展示阵地，处处体现少年宫新面貌，努力打造我校“乡村少年宫”成为全校青少年的教育基地。
一分耕耘，一分收获。我校“乡村少年宫”，在提高教育教学质量、提高少儿综合素质等方面，取得了明显的成绩。少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实。
资金的缺乏、阵地空间狭小，限制和制约了我校“乡村少年宫”的发展和壮大。特长教师缺乏，也局限了活动项目的开展。
1、进一步完善乡村少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把我校“乡村少年宫”建成示范基地。
2、加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，把我校“乡村少年宫”工作做得更加完善。
3、继续发展自身的优势，努力创造条件，使我校“乡村少年宫”开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，真正满足农村少年儿童课外生活的需求。让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习、全面发展、健康成长。
小学足球少年宫的活动总结篇十一
优秀作文推荐！转眼一学期就要过去了，足球社已经在轻工学院生活1年多了了，回顾过去的数个春秋，可以清楚看见，一个朝气蓬勃的社团在蒸蒸日上。
这学期，在我校社团联和指导老师的领导下，在各位社团干部和社员的共同努力下，足球社在各方面取得了自身一定的发展。社团机构逐步健全，社团活动逐步规范化、活动的主题更加能体现社团的自身特色、活动的质量和水平显著提高，加强了与有关组织和人员的合作与交流，促进了自身发展。
回顾上一学年以来的工作，社团进行了维持社团良性发展的一些工作，总结起来有以下几点：
一、开学初进行了社团纳新活动，共纳入新社员20人。
二、积极开展各种社团活动，丰富社团生活，让各个社团在活动中成长学习，比如每周2的足球训练，让广大社团都更加热爱足球，并且也扩大了足球社在全院的知名度。以及举办了第一届足球赛，不仅锻炼了社团干部完成任务的能力，也扩大了社团的影响力。
三、为提高我院学生的身体素质，增强班级、同学之间的友谊和文化交流，提高我院学生的足球竞技水平，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活。积极配合学校开展第一届泉州轻工足球赛，把宣传的工作的做得很到位，得到了老师的一致好评。同时外联部借助这个机会，也更加锻炼了自己的独立解决问题的能力，宣传部也加强了自己宣传的技能，组织部也更加协调的配合各个部门的工作，协助学校把这届足球赛举办的十分成功。
凭借以上经验，我认为我们足球社会更加努力，会不断的成长和健全。虽然有很多好的经验，但是同时也存在一定的不足，比如：社团成员之间的信息传达工作不是很到位，主要是由于我们足球社是一个院级社团，社员涵盖了各个系，通知工作必要不方便，这需要我们更加努力解决，同时，社员参加训练积极性不高，因为很多人怕热怕累，而忽略了运动的重要性，所以我们要更加普及大众体育精神，并且让更多的同学去认识足球这一世界第一运动。
我相信，在各位指导老师和社团联的帮助下，足球社的明天会更加灿烂，成绩更加骄人。让足球社的名声更加出众。
小学足球少年宫的活动总结篇十二
在校领导的重视和关心下，我校全体体育教师在工作中团结合作，劲往一处使。在工作中群策群力，保证了学校体育的全面开展。工作中，大家充分做到具体工作落实到人，而在工作过程中又是相互支持，群策群力，在参加阳新县校园足球联赛中，我们的老师牺牲了自己的休息时间，为了孩子们的安全，专门组织了足球比赛志愿者，显示了强大的凝聚力。
教研组每周定期进行教研活动，平时教研组经常性地对足球技术，练习的方法，运动队伍建设与治理等情况进行分析讨论，加强对足球的理论学习与钻研。一有空就集中进行学生足球技术、录像的观看，并针对学生特点进行有目的的练习，对于部分学生家长担心练习影响学习成绩而不支持学生参与体育练习的情况，校长和教师们经常性地通过家长会与电话联系耐心、细致地与家长沟通。正是有了这样一支为体育工作不遗余力，钻研上进的队伍，我校的体育工作及校园足球的发展才具备了较为坚实的人力和物质基础。
近些年，我学校的学校体育工作及校园足球项目的治理、开展、练习都取得了一定的成绩。这些成绩都离不开校领导的高度重视、帮助、支持。而学校体育整体水平的攀升需要在探索中不断调整与完善，在此也希望能得到各级领导的加倍关注和经费上的支持，能够使我们的校园足球活动开展得有声有色，相信我校的足球会百尺竿头更进一步，不断的成长壮大。
小学足球少年宫的活动总结篇十三
足球，拥有“世界第一运动”美誉。今天是世界足球日，让我们一起走近芜湖足球，感受这项体育运动在江城的魅力。
江城足球“底蕴”深厚。
“芜湖足球有着非常深厚、非常好的文化底蕴。”12月6日，站在安徽师范大学南校区的绿茵场边，市足球协会副秘书长尹文这样告诉记者。作为师大体院一名资深的足球专业教师，尹文一句话道出江城足球的悠久历史。
芜湖是我省最早拥有足球这项运动的城市，历史可以追溯到xx片战争时期。当年，芜湖被开辟为通商口岸后，足球便随着西方人一起来到江城，一些外国人闲暇时会集结在一起踢足球。很快，足球这项运动便影响到了芜湖本地人。那之后，足球运动在江城逐渐活跃。“芜湖足球在全省一直占据着一席之地。”尹文告诉记者，上世纪七八十年代以来，我市足球在全省各大比赛中都获得过很好的名次。
据尹文介绍，早在1994年，由体育界人士及足球爱好者组成的足球协会就成立了。目前，我市足协已拥有会员超过千人，多年来一直坚持着每年按计划举办各级各类群众性足球竞赛活动。，中国足协甲级联赛九方足球俱乐部主场落户芜湖。
“在芜湖从来不缺喜欢足球的人，即使是在足球氛围最低谷的时候，芜湖还一直坚持着举办各级别、各年龄层次的比赛。”尹文说，我市阳光运动会中已连续十几年设置有足球比赛，而每一年还会有各类职工足球赛的举行。在各区县，五人制、七人制、十一人制的各种比赛也从未停止过。
社会足球“渐行渐暖”
今年10月，国家出台了“加快发展体育产业”的相关文件，要求以足球、篮球、排球三大球为切入点，加快发展普及性广、关注度高、市场空间大的集体项目，推动体育产业向纵深发展，对相对落后的足球等项目制定中长期发展规划。对此，李亚华等一群“资深”足球爱好者最是兴奋。8月，李亚华、史强、周德超、宣涛等几位来自芜湖各高校、都同样热爱着足球的老师共同发起成立了芜湖高校联盟足球队，不久，便发展成了如今江城最活跃的社会足球民间组织――芜湖业余足球联盟。“足球联盟存在的目的，就是希望能够普及开展群众性足球活动的比赛，希望能给芜湖足球带来实质的促进作用。”李亚华说。
实际上，世界杯之后，随着全国足球热情的低落，在很长一段时间内，芜湖足球状况十分低迷。“在当时足球环境低迷情况下成立联盟，我们并不是要培养出水平多么高的专业球员，而是想回归足球这一运动的本旨，让足球运动更加深入到群众中间。”这一足球联盟成立后不久，便由原本的6支球队发展到了20多支;自开始，联盟每年都会组织足球联赛，每个周末各种同城、城际友谊赛也渐多。此外，芜湖各高校球队也参与其中，一方面为芜湖足坛带来了新鲜的血液，另一方面通过不断交流学习，提高了这些学生球队的比赛经验和水平。今年省运会赛场上，来自芜湖的安徽商贸职业技术学院和安徽机电职业技术学院代表队包揽了高校足球专科组的冠亚军，充分体现了校园足球和业余足球良性互动带来的益处。
记者采访时，xxxx年度芜湖乙级联赛最后一轮正在安师大足球场上紧张进行着。寒冷的天气难挡这些足球爱好者们的热情，场上的球员们正在挥汗如雨，场外还有不少足球爱好者们正在热身。程诚是芜湖兄弟球队的队长，他告诉记者，自己是个体户，因对足球的喜爱，便将同学、朋友们汇集成了一支球队，如今他的这支球队已有20多人，在芜湖社会足球中也已“小有名气”，如果天气允许，基本每个周末他们都会来踢踢球、搞搞比赛。“我们的球队中，都是这样来自社会各阶层的普通市民。”足球联盟的另一位发起人周德超介绍说，“多的不敢说，在芜湖常年踢球的爱好者我所知道的都有几千人。”虽然无法跟羽毛球等一些国民运动相提并论，但周德超认为，大家现在所做的是培养一棵大树的根基，尽量把芜湖社会足球这个舞台搭得更大更好，让更多喜欢足球的江城人士参与其中。
采访中，李亚华也道出了足球联盟面临的一些难题。“跟很多地方一样，芜湖足球的症结也在于得到的关心和支持不够，缺乏足够的社会关注。”李亚华坦言，虽然芜湖目前已经有了五人制足球馆，但一些学校足球场地的开放却远远不够。李亚华呼吁，社会各界应更多地关注足球。
校园足球的春天或已到来。
xxxx年，我市入选安徽省校园足球布点城市。如今，一系列推进校园足球运动的政策相继出台和实施，正促进我市校园足球的恢复和发展。
“足球可以分竞技足球、社会足球、校园足球这三大类。”尹文说，以前，家长只要提到这一运动，首先想到的是最专业的竞技足球，总与粗暴等词联系在一起，根本不支持孩子进行这项运动。而如今，“足球从娃娃抓起”，这个观点正逐渐深入到芜湖的家长和孩子的心中。
10岁的汪奕涵是北塘小学的一名四年级学生，更是一个不折不扣的足球迷。从8岁开始，小奕涵便被选入了北塘小学校园足球队，担任前锋，先后参加了第一届校园足球赛和阳光足球等比赛，曾经在一场比赛中连进三球，还一度获得过学校内的“最佳”射手。如今，每隔几天，奕涵在放学后都去参加足球训练，刮风下雨，雷打不动。采访中，只要说起足球，这个有些腼腆的小男孩便迅速打开了话匣：“最喜欢的球队是德国队，最喜欢的球星是克洛泽……”甚至在“我的中国梦”作文中，小奕涵写的都是他关于足球的梦想。“自从奕涵开始踢足球后，不仅体质和精神变好了，给我们全家也带来很多惊喜。”对于儿子的这一爱好，同样是足球爱好者的父亲汪洋非常欣慰。在他看来，这一运动不仅让从小有些体弱的儿子锻炼了身体、磨炼了意志，而且每次比赛，也给家庭带来了很多欢乐。汪洋说，他们全家都非常支持儿子这个爱好。
在江城，像小奕涵这样的校园足球爱好者正越来越多。“校园足球这块土壤实际上是非常‘肥沃’的，稍加培育，好的苗子便会如雨后春笋般争相冒尖。”尹文称，在芜湖基本每个学校都有自己的足球队，在去年第一届芜湖校园足球赛中，小学有16支队伍，中学有10支队伍，总共踢了100多场比赛。而从比赛效果来看，他深深地感觉到，芜湖校园足球的氛围和水平远比自己想象中要浓厚、要高，每一场比赛中都会有很多学校师生、家长亲临现场、助威呐喊，小球员们的参与积极性也十分高涨。尹文还透露，下一届的校园足球赛将扩大规模，采用多种比赛形式，条件允许的话，他们很有可能采用主客场制。
“搞好足球不是某一个部门、某一个人的事，需要的是全社会方方面面的支持。”尹文说：“虽然面临的各种问题依然不少，但我相信，有足够的重视和支持，有更多公众的参与和热情，随着校园足球的健康快速发展，我们的‘足球梦’将变得不再遥远。”
小学足球少年宫的活动总结篇十四
12月5日，在世界足球日来临前夕，合肥市和平小学“启明星”足球俱乐部的小球员们开展了主题为“让激情点亮校园，让足球连接你我”的足球体验活动。
主题活动在足球知识抢答中开始，孩子们纷纷举手，踊跃参加，对于不时小小的争论，工作人员都会热情的给出解答。活泼生动的场面让整个球场变得充满活力，大家一边认真听讲，一边详细了解足球运动的相关知识。安徽海然与安徽力工的叔叔们为表扬同学们对足球的热爱还特地送来了冬季训练服，队员们穿上崭新的队服，心里感觉到暖暖的。
师生代表队的趣味点球赛和对抗赛则成为这次活动的高潮，场上赛事紧张激烈，场下观众欢呼一片，欢乐洒满了和小冬日的操场。
在活动中让我们看到了孩子们对体育活动的喜爱，和平小学将会进一步优化育人环境、营造健康发展氛围，坚持开展形式多样的户外体育活动，以达到让孩子们锻炼意志、强身健体的目的。
小学足球少年宫的活动总结篇十五
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好!在这隆隆冬日，校园里豪情燃烧，激情昂扬，热爱足球的我们满怀期待，饱含热情相约12月9日——世界足球日。(世界足球日介绍)。
今天我们第十一小学全体师生与赤峰市体育局的领导、体彩中心的领导共同，隆重召开“世界足球日赠球活动启动仪式。赤峰市体育局的李局长，体彩中心主任，我校校领导从百忙中抽出时间莅临我们的活动。让我们用热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的到来。(足球运动介绍)，赤峰市体育局的领导关心足球运动在我校的开展，关心着我们十一小学校足球运动健儿的成长，今天他再一次来到我们的校园，参加我们的活动，下面让我们用热烈的掌声请赤峰市体育局的领导讲话。
足球运动在我校的发展离不开校领导的大力支持，我们敬爱的王校长对我校足球运动的发展寄予厚望，下面我们请第十一小学校长王建国同志讲话。
王校长的讲话让我们对足球运动有了更深刻的理解，给我们带来了信心，相信有体育局领导的关心，有王校长的支持，我校的.足球运动水平一定会迈上更高一台阶，让我们再一次用掌声对领导的关心表示感谢。
我校地处桥北新区，学校建校三年，全体师生热爱足球运动，自今年初赤峰市领导就一直关注学校足球运动的开展，为我校足球运动健儿创造机会，为我校的足球运动提供外出比赛锻炼交流的机会，并深入到学校了解足球运动开展情况，今天赤峰市体育局，体彩中心为了让我们更好的开展足球课程，再次向我校捐赠足球，以待提高我校的足球运动水平。下面请赤峰市体育局领导向第十一小学领导赠送足球。
冬日温情，爱心无限，让我们再一次用热烈的掌声感谢赤峰市体育局领导的支持，我相信同学们绝不辜负领导的期望，坚持运动，发展足球，为国真光，成为新一代的足球运动后备健儿。
绿茵场地显雄姿，足球健儿亮风采，让我们每个人行动起来吧!无论为了我们的个人成长和进步，还是为了国家和民族的发展未来，热爱运动，努力拼搏。下面我宣布红山区第十一小学世界足球日，赤峰市体育局，赤峰市体彩中心赠球启动仪式到此结束，请领导、来宾一起观看学生训练活动。
请主席台领导退席，全体学生向后转，各班级主动到操场跑道观看比赛训练。
小学足球少年宫的活动总结篇十六
12月10日，中国文明网在主页的图片新闻内以《长沙开展足球教育活动社会主义核心价值观唱主角》为题，报道了12月9日由长沙市文明办主办，雨花区教育局、雨花区文明办、雨花区文体新局承办的长沙市“12・9”世界足球日暨“文明观赛・快乐运动”足球体验活动。
该报道通过以下几个版块介绍了本次活动：孩子们在足球场上享受着足球带给他们的快乐;社会主义核心价值观24字成为足球场上的主角;拉拉队的精彩表演得到全场热烈掌声;踢传球练习非常考验两者之间的默契和配合;女将徐梦清小朋友在球场上英姿飒爽。
最后简单介绍了我校，内容如下：
德馨园小学是长沙最富足球文化和传统的学校，为促进足球运动在学生群体中的普及和推广，学校定期开展足球比赛、足球知识竞赛等一系列丰富多彩的活动，在活动中全面提升孩子们的凝聚力和战斗力，培养积极、果敢、努力、顽强的拼搏精神，在长沙市乃至湖南省的各级比赛中，德馨园小学足球队均取得了非常不错的成绩。
小学足球少年宫的活动总结篇十七
爱好是学习之本，是学习的最强有力的动力。因此根据小学生爱新鲜、好奇心强好动又爱好足球的特点。为了更好的激发学生的爱好，我校把足球课加在教本课程里，二至六年级每周不少于一节足球课，我们每学期还组织形式多样的校园足球比赛，有三、四、五年级的足球联赛，有1-2年级的趣味足球单项赛，如足球射门、垫球比多、运球绕竿接力赛等。每班都组队参加比赛，而班里的其他学生则组织形式多样的拉拉队、足球宝贝等加油呐喊，场面甚是热闹。另外在每班个年级中还组织了形式多样的以足球为龙头的校园文化展示，列如：我们的文化课老师的足球知识书法展示，教师的出色文章、学生的手抄报、绘画作品等等。而天天下午四点二十的足球练习课，更是让孩子们引以为豪的话题，我们开设了基础班和进步班，还有张海芬老师的足球宝贝和拉拉队。通过以上多层次的足球活动，进步了学生对足球的爱好，形成良好的足球氛围。
小学足球少年宫的活动总结篇十八
1、通过参加社团活动，培养学生"终身体育"意识，满足学生参与足球活动的需求。
2、随着学校足球业余训练的开展，满足部分特长学生的不同发展，为上一级运动队输送人才。
3、促进足球校本课程建设与实施，努力形成学校足球教学特色。
4、开展足球系列主题活动，形成小学足球文化特色。
小学足球少年宫的活动总结篇十九
在本学期的训练中，以基本训练为主同时提高专项也是本阶段训练的目标之一。针对个人的基本功进行适当安排。队员平常训练能根据教练制定的计划合理地完成，训练期间，学生能服从安排，及时地反馈信息。本学期的训练工作主要做了以下几方面：
从组织、思想、技术、身体素质等具体环节上从严、从难地进行训练。
对运动队的训练，管理严格，不断要加强思想教育，加强素质训练。提倡在三从一大的训练原则的前提下，着重“三抓”的训练。
“三抓”为：
1、抓身体。抓好身体素质基础（快速跑，快速起动、弹跳力、力量和观察潜力，反应与应变潜力等）。
2、抓技术。抓好技术基础。
2、抓比赛。训练中常有计划地安排一些比赛，如特定规则的比赛，友谊比赛，适应性比赛等。
通过近几个月的强化训练，队员的.技战术水平都有了大幅提高。
随着多数的队员即将升入毕业班，田径队面临新老交替。因此，在四年级中挑选了一批身材较高、体能条件优良、弹跳力好，对田径运动有浓厚兴趣，意志顽强，能吃苦耐劳而且文化学习认真，成绩较好的学生补充入队。由于近期天气比较热，所以队员们都一个个练的很苦，但他们不怕累，有时我们要结束训练了，可他们还要对我说让他们再练会。他们的这种精神让我们的心里也个性的高兴。所以我们要把这种精神一向持续下去。
本学期的训练工作已告一段落，期望能通过明年一年的认真、踏实训练，能够在来年的比赛中取得更大的进步。
小学足球少年宫的活动总结篇二十
为纪念“世界足球日”，营造全社会认知参与足球运动的良好氛围，让足球回归社会、回归校园、回归家庭，把我区“坚持抓基层、打基础”、“坚持从娃娃抓起，从基层抓起，从群众性参与抓起”的足球发展理念落到实处，内蒙古足球协会组织举办足球进校园捐赠活动和五人制足球对抗赛纪念活动，以唤起大家对足球的热爱，对生活的热爱，以及对团队精神与坚强意志的崇尚。
12月9日，内蒙古足球协会在农大附中举办内蒙古足球协会足球进校园捐赠活动，为农大附中捐赠100颗少儿足球。内蒙古足球协会副主席、执行秘书长吴刚出席赠球仪式。
当日，由内蒙古足球协会主办，包头市足球协会和内蒙古巅峰体育公司承办的“世界足球日”足球对抗赛在包头市少年宫青山分部开赛，共有来自盟市的6支代表队参与本次比赛。
内蒙古足球协会副主席、执行秘书长吴刚说“坚持从娃娃抓起、从基层抓起、从群众身边抓起，久久为功，持续用力是我区发展足球运动的基本原则，踏踏实实做好每一个环节、每一个步骤的工作尤为重要。世界足球日是一个重要的足球节日，对社会具有广泛的影响力，举办纪念世界足球日赛事活动，对在我区更广范围内普及足球运动、宣传足球文化、营造浓厚足球社会氛围具有重要意义。”
据了解，内蒙古足球协会在今后将坚持组织社会性、群众性、文化性的足球系列赛事活动。
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