孝心故事演讲比赛稿(实用21篇)

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孝心故事演讲比赛稿(实用21篇)
时间:2023-12-07 10:11:10     小编:笔砚

总结可以让我们更加清楚地认识到自己的成果和不足,从而更好地规划未来的发展。写总结时要注意语法和用词,避免低级错误和不当表达。以下是小编为大家收集的相关资料,供大家参考和学习。

孝心故事演讲比赛稿篇一

孝心,是人人都具备的一样东西,孝,便是人之本。

孝心无处不在,这只需要你有着一双善于发现的慧眼,去以心发现心。也许它就藏在一件小事里,等待着我们去发现,去让它温暖别人。

孝心自古便洋溢于人间,流传与今。

古代时,有一位叫董永的孩子,从小就失去了母亲,由父亲拉扯大,生活十分拮据,但董永也没让父亲操过多少心,对长辈十分尊敬。在父亲死后,董永没有钱安葬父亲,董永便以身价去地主家借钱,安葬了父亲。事后,传说董永“卖身葬父”的故事感动了七仙女,七仙女便下凡帮助了董永还了钱。

这篇感人的故事流传了下来,成为了人们口中的“卖身葬父”。因这个故事,孝感便修建了董永公园来纪念董永的孝心。

孝感有着数不清的关于孝心的故事,因此,这儿便命名于孝感。孝心之力,可泣天地。

孝心,是一个人的基本,孝心有很多种:孝敬老师,孝敬父母,孝敬长辈……。

孝感天,育天下;古三孝,传江画;孝文化,我传承!

孝心故事演讲比赛稿篇二

尊敬的各位评委:下午好!今天我给大家带来的故事是《妈妈的礼物》。妈妈告诉我,小时候我很胆小,晚上睡觉前总爱哭,不肯睡觉。妈妈想了很多很多的办法哄我都没有用。最后,妈妈给我讲故事,我才入睡。从此,妈妈总会在我入睡前绘声绘色地讲故事,比如美人鱼的善良,坏皇后的恶毒,唐老鸭的幽默,可多了。有一天,我好奇地问妈妈:“妈妈妈妈,你给我讲的故事都是从哪儿来的呀?”妈妈笑着告诉我:“宝贝,答案在书架上的那些书里面!”我听了,连忙奔向书房,翻开一本精美的图书——《小红帽》。我被书中那一张张精美的图片吸引住了,开始享受图书带给我的乐趣。从此,书像磁铁一样深深地吸引着我。

上学了,我认识的字越来越多了,家里的书都给我看遍了。今年我过生日,妈妈问我要什么礼物?我脱口而出:“书!书!我要书!”

妈妈满口答应。生日那天,妈妈搬回来一个黑色的大怪物,放在书房。妈妈说:“这就是你的新书。”我才不信呢!妈妈打开这个怪物,轻松点了几下,又在键盘上敲击了几下,一篇《小木偶奇遇记》出现在屏幕上。我惊奇万分,忙问妈妈是怎么办到的。妈妈告诉我详细的操作方法,我很快迷上了这本大书。但他总得有个名字吧?妈妈说,这就是电脑。我恍然大悟!

自从有了电脑这本大书,我常常在电脑面前一坐就是1个小时,有时甚至忘记了吃饭,忘记了休息。现在,我每天都会把从书里读到的故事讲给妈妈听,妈妈听了可开心了。

我的故事讲完了,谢谢大家!

各位老师、同学们:

大家好!

从小时候起,我就听过许多与感恩有关的故事,其中有一个故事是这样的:一个樵夫在山里遇到一只老虎,老虎向他张开了大嘴,但是却没有咬他,只是用眼睛看着他。樵夫发现老虎的嘴里嵌着一根木刺,明白这是老虎在向他求助。最后他大着胆子把手伸进虎口,把木刺拔了出来。后来,老虎不但没有吃他,还经常叼来山鸡、野兔放在樵夫的门口表示感谢。你看,这只老虎多么懂得知恩图报啊!

还有一些故事是相反的。在伊索寓言中,有一则故事叫做《农夫和蛇》:蛇在路上冻僵了,一个农夫看它可怜,就放在怀里暖,蛇倒是活过来了,可是它活了之后马上就咬了农夫一口。我国古代还有一个很有名的故事,就是《东郭先生和中山狼》:狼遭到猎人的追杀,东郭先生把狼救了,可是狼反而要吃了他。蛇和狼恩将仇报,心肠是多么歹毒啊!

这些故事告诉我们:一个人,假如不知道感恩,知恩不报,甚至恩将仇报,那就与蛇、狼之类没有什么区别了,说是“禽兽不如”也不为过。因为人家老虎还懂得报恩呢!

可是,并不是所有的人都懂得感恩。我听过这样一个笑话:

说的是有一位好心人,看到他家和近的一个乞丐非常可怜,所以经常施舍钱给那个乞丐,这样过了两三年。有一天,在他又一次把钱递给乞丐的时候,乞丐对他说:“先生,有个问题我憋了很久了,我想请问你:前年的时候,你每次都给我十块钱;去年减为一次给五块,到了今年,一次只给两块了,这是为什么呢?”这位好心人就解释说:“因为两年前,我还是个单身汉,所以有能力多给你些钱。可是去年我结婚了,今年家里又添了一个小朋友,家庭负担就重了,所以只能节省一些。”这个乞丐一听,气愤地说:“你怎么可以拿我的钱,去养活你的老婆小朋友呢?”

各位同学,你们在笑的时候肯定在想:这个乞丐也太不知道好歹了。他对接受施舍习以为常,把受人恩惠看作理所应当,没有一颗感恩的心。

可是,听过之后,请大家想想我们自身,是不是也有一颗感恩的心呢?

最后,请让我用两句诗来结束:

假如我是一汪清泉,

我要感谢源头活水;。

假如我是一棵小树,

我要感谢根下沃土。

各位老师、同学们:

大家好!

从小时候起,我就听过许多与感恩有关的故事,其中有一个故事是这样的:一个樵夫在山里遇到一只老虎,老虎向他张开了大嘴,但是却没有咬他,只是用眼睛看着他。樵夫发现老虎的嘴里嵌着一根木刺,明白这是老虎在向他求助。最后他大着胆子把手伸进虎口,把木刺拔了出来。后来,老虎不但没有吃他,还经常叼来山鸡、野兔放在樵夫的门口表示感谢。你看,这只老虎多么懂得知恩图报啊!

还有一些故事是相反的。在伊索寓言中,有一则故事叫做《农夫和蛇》:蛇在路上冻僵了,一个农夫看它可怜,就放在怀里暖,蛇倒是活过来了,可是它活了之后马上就咬了农夫一口。我国古代还有一个很有名的故事,就是《东郭先生和中山狼》:狼遭到猎人的追杀,东郭先生把狼救了,可是狼反而要吃了他。蛇和狼恩将仇报,心肠是多么歹毒啊!

这些故事告诉我们:一个人,假如不知道感恩,知恩不报,甚至恩将仇报,那就与蛇、狼之类没有什么区别了,说是“禽兽不如”也不为过。因为人家老虎还懂得报恩呢!

可是,并不是所有的人都懂得感恩。我听过这样一个笑话:

说的是有一位好心人,看到他家和近的一个乞丐非常可怜,所以经常施舍钱给那个乞丐,这样过了两三年。有一天,在他又一次把钱递给乞丐的时候,乞丐对他说:“先生,有个问题我憋了很久了,我想请问你:前年的时候,你每次都给我十块钱;去年减为一次给五块,到了今年,一次只给两块了,这是为什么呢?”这位好心人就解释说:“因为两年前,我还是个单身汉,所以有能力多给你些钱。可是去年我结婚了,今年家里又添了一个小朋友,家庭负担就重了,所以只能节省一些。”这个乞丐一听,气愤地说:“你怎么可以拿我的钱,去养活你的老婆小朋友呢?”

各位同学,你们在笑的时候肯定在想:这个乞丐也太不知道好歹了。他对接受施舍习以为常,把受人恩惠看作理所应当,没有一颗感恩的心。

可是,听过之后,请大家想想我们自身,是不是也有一颗感恩的心呢?

最后,请让我用两句诗来结束:

假如我是一汪清泉,

我要感谢源头活水;。

假如我是一棵小树,

我要感谢根下沃土。

各位评委、老师。

大家好!

今天,我给大家讲一讲小萝卜头的故事,小萝卜头是《红岩》里的一个人物。他的人物原型叫宋振中。

小萝卜头从不到1岁就和妈妈一起被捕,他在敌人的监狱里被关押了8年,受尽了国民党反动派的摧残和折磨。

刚被捕的时候,小萝卜头宋振中和妈妈一起被关在重庆歌乐山下的白宫馆女牢里。这间女牢只有10多平方米,阴暗潮湿,终年不见阳光。离牢门不远的地方放着一个马桶,熏得人喘不过气来。狭小的牢房里,苍蝇、蚊子、臭虫多得很。小萝卜头的身上被咬得大疮连着小疮,新疮摞着旧疮,一不小心抓破了就鲜血直流。

在敌人的监狱里吃的是什么呢?他们吃的是霉米饭和烂白菜帮子。这样的饭菜闻着都想吐,甭说吃了。可是,没办法,妈妈耐着性子把饭里的老鼠屎、沙粒挑出去再让小萝卜头吃。小萝卜头刚吃了一口就吐了出来,难友门也都愤愤地说:“连猪狗都不吃的饭菜,怎么让孩子吃下去呢?”妈妈只好把剩下的饭菜留起来,等小萝卜头饿的时候再喂他。牢房里每天只给一次水,每人一勺,连喝都不够,甭说洗涮了。

晚上,10多个人挤在这10多平方米的牢房里,每个人睡觉只有1尺多宽的地方。为了不让小萝卜头被挤压,妈妈总是让小萝卜头睡在自己的身上。半夜里用手一摸,热乎乎的,原来小萝卜头尿尿拉屎了。妈妈总是把湿乎乎的布片围在自己的腰里,或搭在肩上,用自己的体温暖干。

在10多平方米的牢房里,只有牢门上方那个不足1尺宽的小窗口是唯一能见到天的地方。小萝卜头不耐烦的时候,妈妈总是把他抱到这小窗口向外眺望。他看到的是楼梯的栏杆,白公馆的院子和高墙上的铁丝网。有时候,也能看到天空中飞来飞去的小麻雀。这小小的窗口是唯一能使小萝卜头高兴的地方。

小萝卜头和所有的孩子一样渴望上学,但是,在敌人监狱里,他没有机会上学。经过地下党的斗争,小萝卜获得了在监狱里学习的机会,他没有纸、笔,没有教科书,但他学习非常努力、刻苦,进步很快。

后来,小萝卜头一家又被转移到了渣滓洞,小萝卜头仍然坚持着学习。重庆是个大火炉,七、八月份热得使人喘不过气来。可是,小萝卜头每天都光着膀子,趴在地上写呀,算呀;没有纸笔,妈妈在床头地上铺了一层土,小萝卜头就用一根长钉在上面写写画画。

1949年9月6日,小萝卜头宋振中被国民党反动派残忍杀害,遇害时年仅9岁。他是我国,也是世界上最小的烈士。

今天我讲小萝卜头的故事,就是希望今天生活在幸福之中的我们,不要忘记小萝卜头,不要忘记千千万万的革命先烈,要谨记:没有中国共产党就没有我们今天幸福的生活。

谢谢大家,我的故事讲完了。

孝心故事演讲比赛稿篇三

今天,我兴高采烈地去拜访爷爷奶奶和邻居八十多岁的爷爷。

先问自己的爷爷奶奶吧!我问爷爷:“你们的晚年过得开心吗?”爷爷:“开心,你爸爸妈妈和你的三个伯父、四个姑姑都陪我们一天。”奶奶说:“过年了,你爸爸把旧房子装修成了新房子,我们能不开心吗?”

邻居家的爷爷很不高兴,告诉我他有一个孝顺的女儿和不孝顺的儿子。儿子在女儿上班的时候,把自己的生活用品和床全都搬到猪圈里,让自己吃喝拉撒都在猪圈里解决。

住了三年,终于有一天,老爷爷的女儿回家了。老爷爷的女儿和儿子因为让不让老爷爷继续睡猪圈的事吵了起来,不孝顺的儿子还打了女儿。好心的人看到这残忍的一幕,立刻打电话告诉了法院的人。还好法院的人及时赶到,在不孝顺的儿子的房子边上隔出了一个房间。

大家听到这个消息都很悲痛,有一个孝顺的儿子或者女儿就够了,再多不孝顺的儿女也没有用。我以后一定会孝顺爸爸妈妈的。

孝心故事演讲比赛稿篇四

老师、同学们:

我今天要讲的故事叫《孟母三迁》。

孟子小时候家里很穷,家里只有几亩田,父亲在孟子三岁时就外出谋生,就没了消息,家里全靠母亲织布为生。

孟子家在山东的一个小村庄里,村外不远的地方有一片坟地,总有送葬的人家在那里吹吹打打。孟子看了以后,回来就学人出殡、祭拜。母亲非常担心,小孩子从小就学这些,长大了怎么能有出息呢?于是就决定搬家,给孟子换了个环境。

孟子的家搬到了一个很大的集镇,母亲原以为这样能让孟子多长见识,开阔眼界。但谁知集镇太喧闹,孟子倒是很喜欢,回家后就用棍子挑两块石头学卖菜,用木头作刀子比划着学杀猪。母亲觉得这样下去不是培养了一个小菜小贩么?于是决定再次搬家。

孟子回来,母亲问他到哪去了?孟子回答说上学去了。母亲大怒,拿起剪刀就把织布机上的线全剪断了。这下孟子害怕了,因为他们一家人唯一的经济来源就是母亲织的布。母亲让孟子把剪断的线头全接上,几百根线全剪断了,哪里还接得上。母亲就把道理讲给孟子听:读书与织布一样,不能间断,间断了就接不上了。即使能接上,但织出的布也满是疙瘩,不会有人要了?你贪玩逃学,荒废学业,怎么能学到真本领呢?不要像你的祖先孟僖子一样不学无数,让自己出丑,也给国家丢脸。

后来孟子拜孔子为师,痛下决心刻苦学习,终于成为道德高尚,学识渊博的圣人。

我的故事讲完了,谢谢大家。

孝心故事演讲比赛稿篇五

20__年4月7日,巴黎的早晨有些微凉,空气里含有露水的气息,金晶静静的守候在巴黎的街道上。她紧紧地抱着手中的火炬,激动地望着路的那头,等待与第二棒火炬手的交接。路的两边,巴黎的华人留学生们挥舞着火红的国旗,呐喊着:“北京,北京!”

就在这时,谁也没有料到的事情发生了,几名分子冲到路前,把两个护跑手扭到了一边,此时此刻,轮椅上的金晶本能地紧抱住关系祖国尊严的火炬。一个身材彪悍的份子看到金晶身边无人,就猛地冲了过去,想要抢火炬。金晶侧过身,用身体压住火炬,死死地抱住不放。那份子眼看金晶不放手,就对着金晶拳打脚踢。但是,他不知道这个残疾而又柔弱的小姑娘哪里来的这么大的勇气和力量,就是不放手!

终于,彪悍的分子被前来增援的警察制服了。那个分子被警察压在地上后,还不住的抬头惊讶地看着金晶。金晶直起身,把火炬抱在胸前,勇敢地看着那个分子,就在两目对视的时候,金晶看见了,看见了分子对她的勇气深感震惊的神情;分子也看见了,看见了柔弱的中国残疾小姑娘的骨气!

祥云火炬保住了,轮椅上的金晶闭上双眼,眼角闪着晶莹的泪光,露出了她天使般灿烂的微笑。路两边的留学生不住的叫喊着:“金晶!好姑娘,加油!”

第三棒火炬成功交接了!看着无数挥动的五星红旗,金晶微笑着潸然泪下。面对闪光灯的包围,金晶右手高举着火炬,左手向上握紧拳头,用实际行动向全世界宣布,什么才是真正的中国人!

什么是爱国,是你为祖国坚持的时候!

什么是爱国,是你为祖国拼搏的时候!

金晶,人如其名,坚强如真金,纯净如水晶,你用孱弱的身体护卫了祥云圣火,你用不屈的意志维护了祖国尊严。

金晶,你勇敢护卫圣火的样子和鲜艳的五星红旗一样,永远是人们心中的最美!

孝心故事演讲比赛稿篇六

尊敬的老、亲爱的同学们:

大家好!

xx的爸爸从市场上挑选了一个又大又甜的西瓜,那西瓜绿得像翡翠上面有许多条纹。爸爸吧西瓜放在餐桌上叫到:“吃西瓜了,吃西瓜了。”小红一个箭步地跑到餐桌前,紧接着爷爷奶奶妈妈也来到餐桌前,爸爸拿出西瓜刀把西瓜切成一小块一小块的,小红见了,心里想:“我应该孝顺长辈,把最大块的西瓜给爷爷奶奶吃,让他们先吃。”西瓜切好了,小红拿着一块大大的西瓜给奶奶说:“奶奶,请您吃西瓜。”奶奶笑着说:“谢谢小红,你先吃吧。”小红说:“奶奶,你先吃,我这里有。”说着小红指了一下桌子,接着xx又拿了一块给爷爷,给爸爸和妈妈,最后自己拿了块最小的吃起来。虽然西瓜很小,一下子就吃完了,但是xx还是十分开心。

xx真是一个孝顺长辈的好孩子,我要向她好好学习。

孝心故事演讲比赛稿篇七

唐朝的时候,有个地方官叫李希烈,为实现个人野心,发动叛乱,四处烧杀抢掠,使百姓遭难,国家也受了损失。怎么办呢?当朝宰相就向皇帝建议,让太师颜真卿去劝说李希烈归顺朝廷。皇帝同意了,就让年过70的颜真卿去见李希烈。其实,这是那个宰相出的坏主意。因为颜真卿为人正直,不肯巴结讨好,得罪了宰相。宰相明知李希烈不会归顺,却让颜真卿去,想借刀杀人。颜真卿也深知此去凶多吉少,可为了国家的安宁,他毫不犹豫地去了。

果然,李希烈见到颜真卿,立刻让部下拔出刀,围着他破口大骂,说要吃他的肉。颜真卿挺身屹立,怒视着叛贼。李希烈等人劝他投降,他说:“我来劝你们投降,你们反来劝我,我岂能受你们的利诱威胁。我快八十岁了,还怕死吗?”李希烈命人挖了坑,要活埋他。颜真卿冷笑说:“我既然敢来,就不怕死,要杀就杀!”他为自己写好了祭文和墓志,做好了死的准备。

过了些日子,李希烈又叫人堆上柴草,点着火,对颜真卿说:“不投降就烧死你!”颜真卿视死如归,毫不犹豫地向火堆扑去,倒是那伙人吓得把他拉住了。李希烈见颜真卿软硬不吃,决定杀了他,派人去把他勒死了。颜真卿就义前,仍大骂不止,表示自己为国尽忠决不屈服的`意志。这位爱国老人为国家献出了自己的生命。

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孝心故事演讲比赛稿篇八

在一座风景秀丽的山顶上,立着一座高高的宝塔。他太高了,几乎够到了天上的云彩。

他身边的树木花草都很羡慕他的高大和雄伟,可他总觉得自己没有头顶上的云彩那么高,也没有云彩那么自由自在。

还有,云彩整天在宝塔的头顶上转来转去,这让宝塔很不高兴。他做梦都想着自己有一天高过云彩,站在云头之上,那该有多威风。宝塔暗暗发誓,我一定要想个办法让自己变高。

他想啊想啊,终于想出一个借舟行船的好办法——他想要是脚下的大山升高了,自己不也就水涨船高了吗?他请求大山伯伯把他抬高。

大山劝他说你已经够高了,何必非要再高?要知道天外有天,你高还有更高的!云彩也劝他不要再高了,这样很危险。可宝塔一再请求,大山只好答应了。

大山用力将身子拱起再拱起,抬高再抬高。渐渐地,大山越来越高,宝塔也越来越高。最后,宝塔终于顶到了云彩。

现在周围在没有比宝塔更高的了。可宝塔还不满足,他要比云彩站得还高。他请求大山再长高些,可大山实在撑不住了。

云彩再次劝宝塔别再高了,那不是你应该到的高度。宝塔不搭理,一再催促大山高些再高些。大山很无奈,再次拱起了身子。

突然,“轰通”一声巨响,大山倒了。宝塔也倒了,变成一大堆瓦砾散乱在草丛里。其实,我们身边也不乏宝塔这样的人。一门心思想着超过别人,忘记了那句欲望无止境,过优则不及的'老话,到头来只落个可悲的下场。

狮妈妈的孩子被一个猎人给捉走了,不幸的它愤怒咆啸,整个丛林中的动物都吓得战战兢兢。夜又黑又静,在这里,妖魔仿佛都在施展各种法术。狮妈妈的一声声哭嚎,使得每一只动物都不能够安然入睡。最后母熊实在忍不住了,开口对它说:“我的好大妈吔,我只想问问你,那些所有到了您口里去的孩子,它们难道就没有爹妈,是从石头缝里蹦出来的吗?”

“它们有啊!”

“假如如此的话,它们中的任何一位死去后,也没谁的爹娘为儿子的死闹得大家头昏脑胀。既然这么多的母亲都能忍气吞声,狮妈妈你就不能少哭闹一点吗?”

“哦?我惨遭如此不幸,要我完全不作声?我失去我的儿子后,我的晚年将会是多么的痛苦和孤独啊!”

“请你告诉我,谁让你遭受如此之不幸啊?”

“唉呀!这是仇视我的命运女神故意与我作对。”

我们经常把这样的话挂在嘴边。人啊人,这些话都是特意说给你们听的,我们总是听到些迭迭不休的唠叨,逆境中人总是固执地认为是神在这里与自己过不去。假如他们回忆一下特洛伊的王后赫居柏的悲惨遭遇,他们就会感谢众神对我们的特别关照了。

一个有文化教养的园艺师,在村子里有一座修剪打理得挺不错的园子,花园有一块地,四周种的一圈灌木成了篱笆。园子里蘑菇和莴苣长得很好,虽然西班牙茉莉种得不多,但百里香却是不计其数,姑娘们的生日有足够的鲜花可供赠送。哪知道一只野兔竟搅乱了平静幸福的生活。于是园艺师找镇上的官员报告:“这该死的东西不分昼夜地糟蹋植物,连陷井、石块、棍子都奈它不何,我觉得它一定有魔法在身。”

“有妖法?那我倒要去领教领教。”镇官接着又说:“假如它真有魔法,不管用什么手段,我的猎狗米洛都能一把抓住的。

放心吧,朋友,我敢保证。”

“您几时过来?”

“别延误了,就从明儿开始吧。”事情就此说妥了。镇官带着一彪人马来了。“这么着吧,我们先吃饭。”他说,“你家里有子鸡吗?嗨!屋里的姑娘快过来让老爷瞧瞧,你们什么时候为她置办嫁妆?找姑爷了吗?”边说边让姑娘挨着他坐下套近乎。“朋友,这可是要大操大办一番啊。”说着拿起姑娘的手,托着胳膊,撩起姑娘的头巾直打量。姑娘客气地抽回手,站了起来,作园艺师的父亲也看出了镇官的轻浮嘴脸。这个时候,全家人都在忙着给客人下厨烧菜。

“你的火腿已熟了,看样子味道一定不错。”

“老爷,这是为您特地做的。”

“真的吗?”镇官说,“我倒是很想尝尝。”于是这一伙人马放开肚皮大嚼了一顿。

老爷在园艺师家里俨然像主人般发号施令,肆行无忌,酒壮色胆竟对姑娘动起手脚来。饱餐之余,这些人磨拳擦掌,号角震天,闹得园艺师头皮发麻。可怜的菜园被他们踩得不像样子,莴苣和韭葱没剩一根,连今后做汤也成问题。野兔藏在大白菜下的地洞里,这些人追捕驱赶,使它从一个缺口,就是镇官为了骑兵方便强行在篱笆上开的一个很大的缺口跑了出去。园艺师叹息道:“老爷的本事真是让人服了!”这伙人恐怕而短短一小时内所造成的损失,要远远超过当地所有野兔在近百年造成的损失。

弱小之国,要靠自己解决内部的争端,求助于大国实在失策,不要让他们插手你们间的纷争,也不要让他们踏上你的国土。

孝心故事演讲比赛稿篇九

尊敬的评委老师,各位家长,亲爱的同学们:

大家下午好!

好故事,像一个金色的太阳,照亮我们的成长道路;。

好故事,像一阵温暖的春风,吹进我们的纯真心灵。

大朋友,小朋友们,让我们共同走进多姿夺彩的故事王国。我宣布,某某区第三届少儿创作故事演讲大赛现在开始!

1、本次比赛的评委有:

某某市文化馆的老师。

老师。

某某区文化馆老师。

某某区少儿艺术学校老师。

某某区文化馆老师。

让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

2、请老师宣读演讲故事比赛的规则,

谢谢!

3、首先有请小朋友上场为我们讲《--》掌声欢迎。

4、有请某某区少儿艺术学校校长老师,宣布创作故事的评比结果。

6、有请市文化馆老师为获奖的创作故事作者颁奖。

7、首先上场的是三等奖的获奖选手,他们是:

8、请二等奖获奖选手上场,他们是:

9、请一等奖获奖选手上场,他们是:

10、有请某某区少儿艺术学校校长老师宣布今天的比赛结果。大家欢迎!

13请今天全场的“故事大王”,也就是一等奖获得者:同学上场领奖!

14、有请市文化馆老师为获奖的创作故事作者颁奖。

15、再次谢谢各位选手的精彩表现,也感谢各位评委和辅导老师的辛勤劳动。

故事永远是小朋友的伙伴,希望今后,大家在读故事、写故事、讲故事的过程中,收获更多的知识与快乐!

谢谢大家!

孝心故事演讲比赛稿篇十

今天是冬至。

今天最大的一件事就是我们的朗诵比赛了。

我们班有三位同学为此活动付出了好多好多,一位是主持人之一的刘珏同学,另两位是参赛选手彭子铭同学和李由同学。

我的女儿在初一年级,听说她们班好多同学积极参与比赛,但名额限制为每班两名同学,所以她们班为了选出两名参赛选手花费了三节课的时间。

而我们班的两名选手据说是任老师直接选派的。原因我是想的出来的,上次“纪念一二九演讲比赛”时我也花费了好长时间才找到了参赛选手,大家的主动意识变得淡泊了。记得我们在初一年级时,如果有活动,大家也是相对比较积极的,我们也曾经为了参与学校的活动在班内出现竞选的现象。我稍加思考作出了这样的判断:应该是年纪长大了一岁,我相信这应该是进步的体现。所以我并不抱怨同学们的不积极。

也许再过一段时间,同学们又会变得积极了。这应该是成长中的自然现象吧。

当然,我们作老师的也有自己的办法,因为我们心中预存了不少的认真型的同学,即便没有任何同学主动报名参赛,我们也是很踏实的,我们相信,只要把任务交给这些平日里非常认真的同学,她们无论多么不情愿,都一定会极其认真的完成。

比如今天的刘珏、彭子铭、李由三位同学。

上次的演讲比赛,刘珏、李由两位同学是在感冒发烧的情形下参与的,今天的三位同学状态都很好。据任老师说,当时想让刘珏同学参赛来着,结果刘珏同学不愿意参加,那好吧,就让他当主持人,这个主持人的活刘珏同学没有拒绝,我跟任老师聊天说:“只要刘珏同学答应的事,咱们就尽管放心,他一定会非常认真地完成。”

李由、彭子铭两位同学也是极其认真的同学,她们俩参赛我是一百个放心,所以从始至终我也没有过问,因为指导朗诵我也不在行,就等着她们比赛时照个照片录个相什么的,也算是尽了我的一份力了。

今天最令我感动的一件小事也在演讲比赛的过程中发生了,彭子铭同学是一号参赛选手,我的手机充足了电,就等着为她录像呢,可哪里想得到她背的这篇文章《琵琶行》如此得长,我举着手机拍摄的过程中胳膊是略微感到了酸疼了,那也得坚持呀。没想到我的思想斗争被旁边的杨雅茹同学看出来了,她小声地对我说:“老师,我帮您录吧!”

我的内心顿时感到幸福满满了,我为有这么一位会体谅老师的学生而自豪。我悄悄地对杨雅茹同学说:“等一会儿李由同学上场时,录相的任务就交给你了!”所以,大家明天将会看到的李由同学的演讲实况就是杨雅茹同学录制的。

提前预报一下李由同学的朗诵内容是《桃花行》,我不知道她和彭子铭同学是否商量好了参赛内容,还是任老师预先布置好了的,我发现她俩的题目都有一个“行”字,一个琵琶行,一个桃花行,这两篇文章我都不太熟悉,但是我喜欢,因为它们预示着未来我们一班会越来越“行”!

本文作者:乐水(公众号:乐水微言)。

孝心故事演讲比赛稿篇十一

大家好!

这天,我给大家讲一讲小萝卜头的故事,小萝卜头是《红岩》里的一个人物。他的人物原型叫宋振中。

刚被捕的时候,小萝卜头宋振中和妈妈一齐被关在重庆歌乐山下的白宫馆女牢里。这间女牢只有10多平方米,阴暗潮湿,终年不见阳光。离牢门不远的地方放着一个马桶,熏得人喘但是气来。狭小的牢房里,苍蝇、蚊子、臭虫多得很。小萝卜头的身上被咬得大疮连着小疮,新疮摞着旧疮,一不留意抓破了就鲜血直流。

在敌人的监狱里吃的是什么呢?他们吃的是霉米饭和烂白菜帮子。这样的饭菜闻着都想吐,甭说吃了。但是,没办法,妈妈耐着性子把饭里的老鼠屎、沙粒挑出去再让小萝卜头吃。小萝卜头刚吃了一口就吐了出来,难友门也都愤愤地说:“连猪狗都不吃的饭菜,怎样让孩子吃下去呢?”妈妈只好把剩下的饭菜留起来,等小萝卜头饿的时候再喂他。牢房里每一天只给一次水,每人一勺,连喝都不够,甭说洗涮了。

晚上,10多个人挤在这10多平方米的牢房里,每个人睡觉只有1尺多宽的地方。为了不让小萝卜头被挤压,妈妈总是让小萝卜头睡在自己的身上。半夜里用手一摸,热乎乎的,原先小萝卜头尿尿拉屎了。妈妈总是把湿乎乎的布片围在自己的腰里,或搭在肩上,用自己的体温暖干。

在10多平方米的牢房里,只有牢门上方那个不足1尺宽的小窗口是能见到天的地方。小萝卜头不耐烦的时候,妈妈总是把他抱到这小窗口向外眺望。他看到的是楼梯的栏杆,白公馆的院子和高墙上的铁丝网。有时候,也能看到天空中飞来飞去的小麻雀。这小小的窗口是能使小萝卜头高兴的地方。

小萝卜头和所有的孩子一样渴望上学,但是,在敌人监狱里,他没有机会上学。经过地下党的斗争,小萝卜获得了在监狱里学习的机会,他没有纸、笔,没有教科书,但他学习十分努力、刻苦,进步很快。

之后,小萝卜头一家又被转移到了渣滓洞,小萝卜头仍然坚持着学习。重庆是个大火炉,七、八月份热得使人喘但是气来。但是,小萝卜头每一天都光着膀子,趴在地上写呀,算呀;没有纸笔,妈妈在床头地上铺了一层土,小萝卜头就用一根长钉在上面写写画画。

1949年9月6日,小萝卜头宋振中被国民党*残忍杀害,遇害时年仅9岁。他是我国,也是世界上最小的烈士。

这天我讲小萝卜头的故事,就是期望这天生活在幸福之中的我们,不要忘记小萝卜头,不要忘记千千万万的革命先烈,要谨记:没有中国共产党就没有我们这天幸福的生活。

谢谢大家,我的故事讲完了。

孝心故事演讲比赛稿篇十二

语,是汉语词汇海洋中不可多得的瑰宝。它一般是由四字组成;短短的四字,却包含着十分丰富的内容,下面这些是小编为大家推荐的几篇讲。

成语。

中国古代阳与羊同音,羊即为阳。“三阳”依照字面来析,解释为三个太阳比较直观,即早阳、正阳、晚阳。朝阳启明,其台光荧;正阳中天,其台宣朗;夕阳辉照,其台腾射。均含勃勃生机之意。“泰’是卦名,乾下坤上,天地交而万物通也。我们见到“泰”,总是大吉利。

开泰以“求财”来卜,就是大开财路;以“求婚”来卜,就是大开爱门。羊,即祥也。古代宫廷中小车多称羊车,即取意吉祥。人们常说的“三羊开泰”为吉祥话之一。比如一帆风顺、二龙腾飞、三羊开泰、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八方来财、九九同心、十全十美、百事亨通、千事吉祥、万事如意等。

羊,在中国民俗中“吉祥”多被写作“吉羊”。羊,儒雅温和,温柔多情,自古便为与中国先民朝夕相处之伙伴,深受人们喜爱。古代中国甲骨文中“美”字,即呈头顶大角之羊形,是美好的象征。

秦桧是南宋时臭名昭着的大奸臣。他老奸巨滑,心狠手辣,谁要是和他有不同意见,他就捏造一个罪名,轻则将其逮捕下狱,重则杀头处死。被他陷害的忠臣良将数不胜数。抗金英雄岳飞就是他用“莫须有”的罪名害死的。

北宋末年逐渐衰落。北方的金兀术趁机向中原大举进攻,侵占了宋朝不少地盘。在这民族危难之际,岳飞率领岳家军对金兵进行了顽强地抵抗。

岳飞英勇善战,连打胜仗,有一次差点活捉金兀术。可是秦桧却不同意抗金,而主张议和。他抓住宋高宗懦弱胆小、优柔寡断的弱点,竭力宣扬议和的好处。宋高宗同意了,可是许多大臣和将领都不同意,岳飞就多次上书,要求罢和议抗金兵。秦桧想要议和,就要把岳飞除掉。可是岳飞在老百姓中威望很高,手中又有兵权,使秦桧难以下手。

有一天,秦桧坐在东窗下,正为无法除掉岳飞而愁容满面。夫人王氏走进来,对他说:“这有何难,你找几个罪名安在岳飞头上不就行了。”秦桧说:“罪名不难找,难找的是告发岳飞的人,这个人一定要是岳飞的部下,才能使天下的人信服。”

王氏想了想,说:“我听说岳飞手下的都统王贵,在一次战斗中胆小怕死,岳飞想把他斩首示众,后经众将求情,岳飞才免他一死。他肯定怀恨在心,你何不让他告发呢?”秦桧一听,不禁大喜,称赞道:“还是夫人高见啊。”接下来,两人又将陷害岳飞的各个细节密谋了一番。

秦桧派人找到王贵,要他诬告岳飞“谋反”,王贵不干。秦桧一伙就严刑拷打,并以杀他全家相威胁,王贵只好屈从了。

秦桧终于把岳飞陷害了。后来,秦桧因病不治身亡。他死后七天,王氏请来道士为他做道场,超度他的亡灵。道士恨秦桧杀死了忠良,就装模作样做了一会儿法事,然后对王氏说:“我看见了秦桧,他正在地狱里受苦,阎王小鬼正在拷问他。”道士接着说:“秦大人对我说,‘麻烦你告诉我的夫人,东窗事发了。’”

西施是中国历史上的“四大美女”之一,是春秋时期越国人,她的一举一动都十分吸引人,只可惜她的健康状况不太好,有心痛的毛病。

有一次,她在河边洗完衣服准备回家,就在回家的路上,突然因为胸口疼痛,所以她就用手捂住胸口,皱着眉头。虽然她的样子非常不舒服,但是见到的村民们却都在称赞,说她这样比平时更加漂亮了。

同村有位名叫东施的女孩,因为她的容貌丑陋,她听说村里的人都称赞西施用手捂住胸口、皱着眉头的样子很漂亮,于是,也学着西施的样子捂住胸口,皱着眉头,在人们面前慢慢地移动,以为这样就有人称赞她。她本来就长得不美丽,再加上刻意地模仿西施心痛时的动作,样子怪怪的,反而让村里的人更加厌恶了。

村里一些人看到她走来了,赶紧关上大门。还有些人则是急忙拉妻儿躲得远远的,他们比以前更加瞧不起东施了!

孝心故事演讲比赛稿篇十三

周五下午的纪念“一二·九运动”演讲比赛真是太精彩了,我被十二位同学精彩的演讲震憾了。每一位参赛的同学都进行了认真充分的准备,用汪老师的话来说,十二位同学给我们全体师生上了一堂生动的历史课。

十二位参赛的同学既有去年参加过演讲比赛的老面孔,也有第一次上阵的新成员。去年参过赛的同学明显得更加从容更加自信更加游刃有余,他们从语言的组织声音的高低以及态势语的运用都显得非常的得心应手,这让我再一次感受到经历的重要,参与的重要,锻炼的重要,人生路上每一次积极的参与都会成为未来的财富。新上阵的同学明显的更加的紧张,他们在演讲的过程中会因为紧张而出现忘词的现象,但是这丝毫不影响他们的风采,因为他们表现出了足够的热情足够的爱国情怀,相信他们有过这一次演讲比赛的经历,下一次再上台参赛时就会表现得更好更出色。

李由同学在感冒的同时依然参赛,声音洪亮,发着烧再加上紧张稍有不连贯的现象。刘珏同学则表现得非常棒,赛后回到班里,他激动地说,自己当时非常的紧张,竟然没有出现忘词的现象。

同学们,我们亲眼见证了刘珏和李由两位同学在一周多的时间里为演讲比赛的付出,两位同学付出了很多,也收获了许多,他们不仅收获了奖状奖品,更重要的是收获了一种体验。如果台下的我们也有一种跃跃欲试的心态的话,那就勇敢地参与吧,你可以勇敢地告诉我:“老师,今后有类似活动我要参加”,我一定会记下你的名字。记得这次演讲赛之前,我曾找过多位同学,当时我的心是十分忐忑不安的,我害怕我们大一班竟然找不出一位勇敢的参赛者来,最后我还是相信,我们班有相当认真的同学,当我把任务最终交给刘珏和李由两位同学的时候,他俩没有拒绝我,我的心就放下了,因为他们一贯认真的精神足以使我放心。

还记得前些日子我们班的足球赛吗?当时我们班会上组个足球队有多么难,大家好像有信心的人不多,好多同学都不敢或不愿加入足球队。后来足球比赛进行的过程中,同学们越来越有信心,我们竟然得了冠军。我想表达的是,同学们不必太低调,要勇敢的参与,你还没有试过,怎么知道自己不行呢!

假如下周还要进行英语单词听写,你就在这个周末努力一下,让家长帮忙,先自行听写一下,写对了的就过,没写对的再背再听写,直到全部搞定为止。下周一旦听写,定要得个满分。有了这个信念,就一定可以实现。同学们,定个小目标,拼一下,不试试,怎么知道自己不行!

本文作者:乐水(来源公众号:乐水微言)。

孝心故事演讲比赛稿篇十四

讲故事几乎是世界上最古老的一门艺术,讲故事演讲比赛可以带动学习的氛围。下面是本站小编给大家整理的讲故事演讲比赛。

主持词。

仅供参考。

(播放上场音乐,主持人上场)。

a:尊敬的各位领导,各位来宾,

b:亲爱的老师们,同学们:

ab(合):大家上午好!

(鼓掌)。

a:欢迎各位的光临!

b:我是主持人陈祉昀。

a:我是主持人张誉丹。

b:今天,我们欢聚一堂,因为我们心系中国梦,胸怀赤子心!

a:今天,我们携手相约,因为我们要放飞中国梦,抒发爱国情!

b:少年。

励志。

是为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而刻苦学习。

a:博览群书,是为掌握丰富的科学文化知识,成为民族振兴的中流砥柱而奋发有为。

b:今天,兴文县20xx年“走复兴路,圆中国梦”小学生讲故事比赛在兴文县影视文化中心隆重举行。

a:首先请大家以热烈的掌声欢迎讲话。

(领导讲话,主持人退场)。

b:谢谢领导。

下面,请允许我为大家介绍--担任本次比赛的评委老师,

他们是:

a:让我们再一次用热烈的掌声向他们的到来表示感谢!

b:接下来,为大家介绍的是:今天讲故事比赛的要求和评分标准。

a:要求是---加读书活动的感受,展现新时期青少年热爱党、热爱祖国、奋发进取的精神风貌。

b:评分标准是---1.讲述内容必须紧扣主题,主题要鲜明,内容要连贯(40分)。2.普通话标准,语言表达清晰、流畅,符合讲故事特点。(40分)。3.精神饱满,仪态自然。选手着装应整洁舒展,大方得体。(20分)。介绍完毕!

a:老师们、同学们,现在所有参赛选手已展示完毕,老师们正在紧张地统计比赛成绩。下面,有请xx老师对本次比赛作点评。

b:同学们,激动人心的时刻到来了,请宣布本次比赛的最终结果。

a:首先有请获得三等奖的选手上台领奖,他们是:有请颁奖嘉宾为他们颁奖。

b:请获得二等奖的选手上台领奖,他们是:有请颁奖嘉宾为他们颁奖。

a:最后请出的是:获得一等奖的选手上台领奖,他们是:有请颁奖嘉宾为他们颁奖!

b:让我们再次以热烈的掌声向获奖选手表示祝贺!

a:有梦想,就要信心百倍,勇往直前;。

b:有梦想,就要斗志昂扬,持之以恒。

a:让我们在学习中带着梦想一起出发,告别昨天,迎接挑战,一步一步走向未来,走向辉煌!

b:兴文县小学生“走复兴路,圆中国梦”讲故事比赛到此结束!感谢各位老师的光临指导!

a:感谢评委老师的辛勤工作!感谢参赛选手的精彩表现!

男:敬爱的老师!

女:亲爱的同学们!

合:大家下午好!

男:今年是中国共产党建党90周年,岁月长河淌过浸透血泪和屈辱的近代史汇入了21世纪洪流。

女:历史的渺渺尘烟掩盖不住世纪风雨,无数先驱已将希望的种子撒向人间。

男:90年历尽沧桑,90年叱咤风云,伟大、光荣、正确的党啊,您以博大的胸怀和钢铁般的意志,创造了千秋伟业代代辉煌。

女:90岁生日是一首唱不完的歌,用真诚谱写时代的音符,用信念跨越出前进的步伐;。

男:90年是一座里程碑,烙印下奋斗者的足迹,记载下开拓者的功勋;。

女:在中国共产党建党90周年纪念之际,让我们再次回味红色经典,传承革命精神。

合:平度工银第二希望小学“红色经典伴我成长”故事比赛现在开始!

男:“松花江水流不停,不灭日寇气不平,长白山上英雄多,数着那杨靖宇,杨司令。”请四二班刘雪娇为我们讲述《伟大的民族英雄杨靖宇》。

男:一个14岁的抗日小英雄,他机智勇敢地与鬼子周旋,最终骗过了鬼子兵,赶着羊群,把重要的鸡毛信送到了连长手中。让我们一起学习《抗日小英雄—海娃》,讲述者,二一班陶昊。

*伟大的人物的故事,小时候就听爸爸妈妈讲过。这光辉的名字早就铭记在我的心里,我盼望早一天能读到这样一本关于的书。今天,四年级一班王堃带我们重温的英勇事迹。

*雨来是我国抗日战争时期一位著名的小英雄,他虽年纪不大,但非常热爱党,痛恨日本鬼子,他用自己的行动,积极支持八路军抗战,做了不少有益的工作,为打败日本侵略者做出了很大的贡献。让我们跟随二二班盛韩雨同学来学习《小英雄雨来》。

*有一个人,他冲破美国政府的阻隔,回到中国,他长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务,对中国火箭导弹和航天事业的发展作出了重大贡献。下面请三一班刘俊杰同学为我们讲述《中国导弹之父》。

*有一头骡子,它融进了红军的心里,融进了北上的滚滚铁流,融进了战士的每一个动作!下面,让我们来欣赏五一班代佳鑫的《彭德怀和他的大黑骡子》。

*“牛儿还在山坡吃草,。

放牛的却不知哪儿去了,。

不是他贪玩耍丢了牛,。

那放牛的孩子王二小”相信这首歌大家一定耳熟能详,下面请听一一班潘星吉为我们带来的《王二小的故事》。

*两万五千里长征,见证了中国共产党乐于吃苦,不惧艰难的革命乐观主义;勇于战斗,无坚不摧的革命英雄主义和善于团结,顾全大局的集体主义。让我们与六二班李明哲一起《弘扬长征精神,追寻金色理想》。

*勇往直前,不要后方,不向后看,千里跃进大别山!这是一次路途诸多险阻的进军,是一次全靠意志和勇敢才能取胜的进军。下面请三二班郭笑同学为我们讲述《千里跃进大别山》。

*有一位抗日英雄,她面对残酷的敌人的铡刀毫不畏惧,为党的人民的事业流尽了最后一滴血。毛主席亲自为她题词:“生的伟大,死的光荣!”下面,请欣赏一二班乔昕卉为我们带来的。

*:有一位英雄,他为了战争的胜利顽强的向火力点爬去,用自己的胸膛死死地堵住了敌人正在喷射火舌的枪眼,用自己年轻的生命换来战争的胜利。请听六年级一班刘震同学为我们讲述《舍身堵枪口》的英勇事迹。

女:在五星红旗下成长我们见到只有鲜花迎接只有笑脸灿烂。

男:让我们把昨天的回忆化作今天的号角,为我们明天的事业壮行;。

男:老师们,同学们,“红色经典伴我成长”故事比赛到此结束!

女:感谢大家的参与,再见!

(高)人间五月芳菲盛,更是一年好时节。

(王)值此春意正浓,细雨霏霏,松柏凝碧的大好时节,让我们怀着无比崇敬和凝重的心情,再次深切缅怀为中国革命和建设事业献出宝贵生命的英烈们!

(高)忆往昔,五千年沧桑岁月,山水雄浑。是你们用鲜血和生命凝固了岁月不老的痕迹。

(王)长眠的英雄,远逝的画面,你们的壮举,已化作一尊尊不朽的雕像,如丰碑,矗立于我们每一位华夏儿女的心田。

(合)青山埋忠骨,史册载功勋,革命先烈,浩气永存!塔小四至六年级革命故事演讲比赛现在开始!

1(高)在硝烟弥漫的战场,是你,用生命为我们书写神奇的篇章。

(王)千山默哀,万水波息,是你以自己的血肉之躯为战友们赢得了生存和最后胜利的先机。

(高)下面请听《的故事》演讲人,五年二班尹雪洁同学。

2(王)红军不怕远征难,万水千山只等闲。

(高)快马加鞭未下鞍,惊回首,离天三尺三。

3(高)恨不抗日死,留作今日羞。

(王)漫天风雨漫天愁,革命何须怕断头。

(高)以身许国,自当忠义两全,下面请听《革命英烈吉鸿昌的故事》演讲人,六年一班,李云泽。

4(王)在孤独的旅途,你是小船一只。

(高)在严寒的冬日,你如一缕春风,一盆炭火。

(王)如果你是一滴水,是否滋润了一寸土地?

5(王)牛儿还在山坡吃草,放牛的孩子不知哪儿去了?不是他贪玩耍丢了牛,那放牛的孩子啊,王二小。

(高)下面请听革命故事《小英雄王二小》演讲人,四年级二班,于润泽同学。

6(王)若我死国生,则我虽死犹荣。

(高)不成功却成仁,期盼祖国大同。

(王)下面有请五年四班的姜广然同学再次为我们讲述革命英烈吉鸿昌的故事。

%7(高)舍生取义,虽死犹生,让我们再次欣赏《的故事》,演讲人,五年三班,崔志健同学。

8(王)雄赳赳,气昂昂,跨国鸭绿江。

(高)松涛低吟,流水潺潺,鸭绿江泮曾发生过这样一个感人肺腑的故事。

(王)最后让我们有请四年级一班的佟言同学为我们讲述《的故事》。

颁奖。

领导致辞。

结语:

(高)硝烟属于过去,今天就在脚下。

(王)少年富则国富,少年强则国强的呼声却依然在耳畔回响。

(高)祖国的未来和平与强盛,已经不可推卸地落在了你们的肩上。作为当代的小学生,我们要适应时代发展的需求,高举爱国主义旗帜,努力学习,顽强拼搏。

{(王)套用一句毛主席。

诗词。

作为结语吧:

(高)看中华儿女指点江山风华正茂,

(王)数风流人物还看今朝!}。

孝心故事演讲比赛稿篇十五

(合)大家好!

a:有一种期待在五月里绽放;有一个主题在五月里鲜活;有一份快乐在五月里蔓延.

b:在这样一个充满喜悦、富有诗意的季节里,大王庄中心小学的读书活动也结出了累累硕果。

a:当心灵的诗篇汇聚成悦耳的音符,当岁月的脚步迈向成熟的季节,我们相会在这里,以书相约,以书会友,迎来了以“书香伴我成长”为主题的读书演讲比赛。今天,我们将跟各位选手们一起,共同分享读书收获的喜悦。

b:首先,我们先介绍一下本次比赛的规则及评分标准。1、本次比赛各位选手通过抽签方式确定演讲顺序,选手参赛时只报演讲序号,不得说出班级和姓名。

2、参赛选手演讲必须使用普通话,采用站立式脱稿演讲,演讲时间不超出6分钟。

3、比赛实行100分制,采取现场评分。根据评委们评出的分数,去掉一个最高分、去掉一个最低分之后,取平均得分作为该选手最后得分,得分精确到小数点后两位。如果分数相同,将依次按照演讲内容、语言表达和形象风度环节得分高者获胜。

a:具体评分规则如下:

1、演讲时间:满分10分,要求演讲时间为5分钟,不足3分钟或超过8分钟扣3分。

2、演讲内容:满分35分,要求内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,富有真情实感。

3、语言表达:满分25分,要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,语速适当,表达流畅,激情昂扬,讲究演讲技巧,动作恰当。

4、形象风度:满分20分,要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌,上下场致意、答谢。

5、综合印象:满分10分,由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲的素质的评价。

本场比赛将设一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名。

b:下面很荣幸地介绍一下担任本次比赛的评委,他们是:

a:让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

(合)下面,就让我们一起去细细品味14位选手选为我们带来的墨趣、书香、字韵,还有那叩动心门的感动,感受书中的意韵带给我们的启迪吧!

b:首先出场的是1号选手,她演讲的题目是《让我们在书海中遨游》,请2号选手做准备。

a:1号选手的精彩演讲让我们同她一起尽情在书海中遨游了一番,受益匪浅,下面请听2号选手的演讲《书香伴我成长》!请3号选手做准备!

b:谢谢2号选手的精彩演讲!请听3号选手的演讲《读书,让人生更精彩》!请4号选手做准备!

a:3号选手的读书生涯让我们感受到了她精彩的成长历程。接下俩请听4号选手的演讲《书籍的力量》!请5号选手做准备!

b:谢谢4号选手的精彩演讲!请听5号选手的演讲《书香伴我成长》!请6号选手做准备!

a:5号选手的精彩演讲让我们看到了他的成长,下面请听6号选手的演讲《一缕书香伴我行》!请7号选手做准备!

b:6号选手的精彩演讲让我们感受了缕缕书香的魅力!下面请听7号选手的演讲《我们和书有个约会》!请8号选手做准备!

a:谢谢7号选手的精彩演讲,请听8号选手的演讲《我读书,我快乐,我成长》!请9号选手做准备!

b:8号选手的快乐读书快乐成长让我们深受感染!下面请听9号选手的演讲《十月书香满校园》!请10号选手做准备!

a:谢谢9号选手的精彩演讲,请听10号选手的演讲《书香伴我成长》!请11号选手做准备!

b:谢谢10号选手的精彩演讲,请听11号选手的演讲《与书为友,伴我成长》!请12号选手做准备!

a:谢谢11号选手的精彩演讲,请听12号选手的演讲《书香伴我行》!请13号选手做准备!

b:谢谢12号选手的精彩演讲,请听13号选手的演讲《书香一缕》!请14号选手做准备!

a:谢谢13号选手的精彩演讲,请听14号选手的演讲《我读书,我成长》!

b:下面请老师宣布比赛成绩。

a:以书相约,是成长中的邀请;。

b:以书相伴,是心灵上的洗礼;。

a:以书相知,是前进时的方向;。

b:以书相悦,是精神上的慰藉。

a:读书,是一种浸润。洗去一身疲惫,留下满腔书香。

b:读书,是一种享受。享受阳光的明媚;享受空气的清新;享受历练的深邃。

a:今天,我们在这里以书相约,以书会友,共同分享读书的快乐!

b:明天,我们将继续以书为友,与书相伴,用读书积累智慧,用读书点亮人生!

孝心故事演讲比赛稿篇十六

亲爱的老师、同学们:

我是一个爱读书的孩子,就连吃饭、上厕所也要捧着一本书。

有一次,我上厕所,请爸爸帮我拿本书,爸爸却不同意,理由是:上厕所看书对眼睛不好。正好这时爸爸要去买菜了,“可千万不能放过这次机会呀!”我心想。爸爸一出门,我便轻手轻脚地走到书桌旁,小心翼翼地拿了一本书,然后像做错了事似的逃回卫生间,津津有味地看起书来。

时间不知不觉过去了,爸爸回来了,他打开卫生间的门一看,天哪,我看了半个多小时的书。而我呢,却一直在看书,根本没有发现爸爸。“你好没好啊?”我吓了一大跳,心想:“爸爸什么时候回来的?”

还有一次,我在书房看书。“饭好了,吃饭!”妈妈喊道。我嗯了一声,动也没动,继续看书。又过了几分钟,妈妈又喊了一声:“快点啊!”“好的,马上来!”我拿着书,走出书房,到客厅吃饭。我一边吃饭,一边目不转睛地看着书,过了一会,爸妈都吃完了,而我碗里的饭还剩下一大半。妈妈对我说:“吃饭的时候看书对胃子不好,吃完再看。”我这才念念不舍地把书放在一边。

我就是这样的一个书虫,一个恨不得整天读书的书虫。

孝心故事演讲比赛稿篇十七

尊敬的评委老师,各位家长,亲爱的同学们:

大家下午好!

好故事,像一个金色的太阳,照亮我们的成长道路;

好故事,像一阵温暖的春风,吹进我们的'纯真心灵。

大朋友,小朋友们,让我们共同走进多姿夺彩的故事王国。我宣布,某某区第三届少儿创作故事演讲大赛现在开始!

1、本次比赛的评委有:

某某市文化馆的老师。

老师。

某某区文化馆老师。

某某区少儿艺术学校老师。

某某区文化馆老师。

让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

2、请老师宣读演讲故事比赛的规则,

谢谢!

3、首先有请小朋友上场为我们讲《xx》掌声欢迎。

4、有请某某区少儿艺术学校校长老师,宣布创作故事的评比结果。

6、有请市文化馆老师为获奖的创作故事作者颁奖。

7、首先上场的是三等奖的获奖选手,他们是:

8、请二等奖获奖选手上场,他们是:

9、请一等奖获奖选手上场,他们是:

10、有请某某区少儿艺术学校校长老师宣布今天的比赛结果。大家欢迎!

11、有请故事演讲比赛三等奖选手上场,他们是:

13请今天全场的“故事大王”,也就是一等奖获得者:同学上场领奖!

14、有请市文化馆老师为获奖的创作故事作者颁奖。

15、再次谢谢各位选手的精彩表现,也感谢各位评委和辅导老师的辛勤劳动。

故事永远是小朋友最好的伙伴,希望今后,大家在读故事、写故事、讲故事的过程中,收获更多的知识与快乐!

孝心故事演讲比赛稿篇十八

男:敬爱的老师!

女:亲爱的同学们!

合:大家下午好!

男:今年是中国共产党建党__周年,岁月长河淌过浸透血泪和屈辱的近代史汇入了21世纪洪流。

女:历史的渺渺尘烟掩盖不住世纪风雨,无数先驱已将希望的种子撒向人间。

男:__年历尽沧桑,__年叱咤风云,伟大、光荣、正确的党啊,您以博大的胸怀和钢铁般的意志,创造了千秋伟业代代辉煌。

女:__岁生日是一首唱不完的歌,用真诚谱写时代的音符,用信念跨越出前进的步伐;。

男:__年是一座里程碑,烙印下奋斗者的足迹,记载下开拓者的功勋;。

女:在中国共产党建党__周年纪念之际,让我们再次回味红色经典,传承革命精神。

合:平度工银第二希望小学“红色经典伴我成长”故事比赛现在开始!

男:“松花江水流不停,不灭日寇气不平,长白山上英雄多,数着那杨靖宇,杨司令。”请四二班刘雪娇为我们讲述《伟大的民族英雄杨靖宇》。

男:一个14岁的抗日小英雄,他机智勇敢地与鬼子周旋,最终骗过了鬼子兵,赶着羊群,把重要的鸡毛信送到了连长手中。让我们一起学习《抗日小英雄—海娃》,讲述者,二一班陶昊。

*伟大的人物刘胡兰的故事,小时候就听爸爸妈妈讲过。刘胡兰这光辉的名字早就铭记在我的心里,我盼望早一天能读到这样一本关于刘胡兰的书。今天,四年级一班王堃带我们重温刘胡兰的英勇事迹。

*雨来是我国抗日战争时期一位著名的小英雄,他虽年纪不大,但非常热爱党,痛恨日本鬼子,他用自己的行动,积极支持八路军抗战,做了不少有益的工作,为打败日本侵略者做出了很大的贡献。让我们跟随二二班盛韩雨同学来学习《小英雄雨来》。

*有一个人,他冲破美国政府的阻隔,回到中国,他长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务,对中国火箭导弹和航天事业的发展作出了重大贡献。下面请三一班刘俊杰同学为我们讲述《中国导弹之父》。

*有一头骡子,它融进了红军的心里,融进了北上的滚滚铁流,融进了战士的每一个动作!下面,让我们来欣赏五一班代佳鑫的《彭德怀和他的大黑骡子》。

*“牛儿还在山坡吃草,。

放牛的却不知哪儿去了,。

不是他贪玩耍丢了牛,。

那放牛的孩子王二小”相信这首歌大家一定耳熟能详,下面请听一一班潘星吉为我们带来的《王二小的故事》。

*两万五千里长征,见证了中国共产党乐于吃苦,不惧艰难的革命乐观主义;勇于战斗,无坚不摧的革命英雄主义和善于团结,顾全大局的集体主义。让我们与六二班李明哲一起《弘扬长征精神,追寻金色理想》。

*勇往直前,不要后方,不向后看,千里跃进大别山!这是一次路途诸多险阻的进军,是一次全靠意志和勇敢才能取胜的进军。下面请三二班郭笑同学为我们讲述《千里跃进大别山》。

*有一位抗日英雄,她面对残酷的敌人的铡刀毫不畏惧,为党的人民的事业流尽了最后一滴血。毛主席亲自为她题词:“生的伟大,死的光荣!”下面,请欣赏一二班乔昕卉为我们带来的《刘胡兰》。

*:有一位英雄,他为了战争的胜利顽强的向火力点爬去,用自己的胸膛死死地堵住了敌人正在喷射火舌的枪眼,用自己年轻的生命换来战争的胜利。请听六年级一班刘震同学为我们讲述《黄继光舍身堵枪口》的英勇事迹。

女:在五星红旗下成长我们见到只有鲜花迎接只有笑脸灿烂。

男:让我们把昨天的回忆化作今天的号角,为我们明天的事业壮行;。

男:老师们,同学们,“红色经典伴我成长”故事比赛到此结束!

女:感谢大家的参与,再见!

孝心故事演讲比赛稿篇十九

书是人类进步的阶梯,正是一本本书的铺垫构成了人类向更高阶段攀登的基础。阅读对人成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生。下面给大家分享一些关于阅读伴我成长演讲比赛稿,希望对大家有帮助。

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的`题目是《读书伴我成长》。

上学了,在老师的帮助下,我学会自己看书了,只要一有时间我就跑到新华书店,像一只勤劳贪心的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里,我发现了一个又一个秘密:猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代,人们钻木取火……哦,世界原来这么奇妙!读书,真好!我不敢想象,如果没有书,世界将会怎样?如果没有书,我们是否会欣赏到《安徒生童话》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事?如果没有书,我们是否能够吸取到《钢铁是怎样炼成》中人生活着的真谛?如果没有书,人类会在原始社会里止步;如果没有书,人类将永远蒙昧无知;如果没有书,我们将不能生活,不能进步,不能发展!

我的成长离不开书,书使我成长的更快。课堂的书让我学习,让我思考,课堂上的本本厚书写满了难题,记满了知识,我喜欢读,坐在课堂里,聆听老师的讲解书,在知识的海洋里遨游,使我的大脑日益充实,在这里,我曾经被皇帝的新装逗的前仰后合,被卖火柴的小女孩感动的热泪盈眶;课外的书让我思索,那是人生的品读,那里有人世的沧桑,有历史的痕迹,在那里,我为岳飞将军的壮志未酬鸣不平,为阿q的悲惨遭遇而叹息,课外的书更能够让我成熟,让我成长。

我爱读书,书可以开阔我的视野。俗话说:“秀才不出门,尽知天下事。”读书可以使我足不出户就能够感受到茫茫宇宙的无限神奇。

我爱读书,因为读一本好书可以让我们分清美丑,明辨是非。歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”是啊,读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着,从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。当然,任何事物都具有其两面性。在浩瀚无边的书的海洋里,鱼龙混杂,各种黄色书刊也会蜂拥而出。在书的社会里,居住着贵族,也居住着流氓,有善良的智者,也有凶狠的恶棍。这就要求我们擦亮双眼,“取起精髓,去起糟粕”,即读有益的书,读健康的书。一本好书总是把真善美放在最高的席位,以此端正读者的人生态度,一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友,一本好书将使我们受益终生!

我们知道,站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。万般皆下品,唯有读书高。书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。有书伴我成长,真好!

同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!

我的演讲完了,谢谢大家!

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。我从小到大,书就像我形影不离的伙伴,伴我成长。

书总是从我们年幼时,便开始使我们小小的世界,变得丰富多彩,小学时,我阅读了各色的名着,比如是《三国演义》、《水浒传》《西游记》等等。书中的人物都给我留下了刻骨铭心的印象。谋略非凡的诸葛亮,乱世奸雄曹操,神通广大的孙悟空,英勇孝顺的武松等。读书丰富了我的课余生活。

现在我已经上了七年级。在老师的引导下,我读书的兴趣更加浓厚了。我的书有很多很多,在家里,我的书有满满一书柜,桌子上,床上,沙发上,到处都放着我的书。我对书爱不释手,只要一有空,我都会读书。我还经常到书店里看书,买书,有时在书店里一待就是几个小时。

以前,我读书总是一扫而过。囫囵吞枣。只是看看画面的内容,而现在,我读完以后,还会注意故事中的人物都有什么特点,什么性格?我还会在心里默默的评价他们的好与坏等等。

我时时刻刻都离不开书,书可以说是我生命中的一部分,书可以让我大开眼界,不做目光短浅的井低蛙,书可以让我每天快快乐乐的。做一只快乐的百灵鸟,书可以让我勇往直前,做一只勇敢的千里马!

我每天都去找书看,让书打开它那美丽的世界,带我去畅游世界的每一个角落,书就象一艘小船载着我从起点慢悠悠的划向终点,书就象一架飞机,载着我从狭窄的地方飞到浩瀚无际的天空,书就象我的影子,不管我走到哪,书就跟到哪。

我刚开始写作文时,写的一点儿也不好,语言不通顺,词语不恰当,只要听到“作文”两个字的时候我就象老鼠见了猫样的害怕。可就在不知道怎么办的时候,是你,书,出现在我的面前,书,你就象一位老师有耐心的一句句教会了我怎样才能让自己的作文丰富多彩,从此以后我再也不怕写作文了。

读书是积累,知识的大小要靠日积月累才形成。年华如水,一去不复返,怎样才能不让它白白流逝呢?靠的只是自己抓,抓住了知识,抓住了今天,你就抓获了未来。

书,是知识的源泉,是人类进步的阶梯。要跟上时代发展的步伐,就必须不断读书,不断充实自己。

书,是我的良师益友。读书是我快乐,读书让我进步,读书伴我成长!

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好。随着岁月的流逝,我已经长大了,回忆上幼儿园的时光,当初在爸爸妈妈的强行逼迫下,我来到了幼儿园,在一片哭声中我与爸爸妈妈说了再见。

在幼儿园里,我学会了第一个汉字,背过了第一首儿歌,渐渐的,我认识了更多的汉字,就这样匆匆度过了三年的幼儿时光。在小学一年级,我学会了一个个陌生的拼音;爸爸给我买了第一本书――卖火柴的小女孩,一个卖火柴的小女孩在旧年夜冻死街头,我从中知道了资本主义社会的黑暗;渐渐长大了,我又读了好多好多的书,读《皇帝的新装》,我为皇帝的愚蠢捧怀大笑;看《白雪公主》,我为白雪公主的后母痛恨不已,对白雪公主的离奇经历感到吃惊。转眼间,又踏到三年级,到了写作文的时候,爸爸又给我买了《作文入门》,从《作文入门》中,我学会了作文的写作要领,各种入门作文被我阅览,我每天都在书的海洋里遨游。小学快要毕业了,我读的书也越来越深奥。读《汤姆索亚历险记》,汤姆的五次历险过程,让我看到了他敢于探险,追求自由的精神;看《水浒传》中的一百零八位好汉英勇杀敌,让我明白了一个做事要勇敢的道理;读《读人生哲理,悟快乐人生》让我学会了许多做人的道理,就是让我们看一些漫画书、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默、富有想象力。

我曾在一本书上看到这样一句话:“读书能医愈,读书能治穷,读书能疗病,读书能励志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样的人生才称得上完美无憾。”读书告诉我们每个人都应知道的传奇故事,教会我们为人处事的道理。书就像一名老师,传授给我知识,我每天都在这位“书老师”的教导下长大,他的知识无穷无尽,我学的不亦乐乎,俗话说得好,“读书破万卷,下笔如有神。”

书,这位良师益友,在我疑惑的时候提醒我;在我得意的时候告诫我;在我失败的时候鼓励我;在我成功的时候夸赞我!读书的乐趣无穷无尽。读书陪伴我度过了三千多个日日夜夜,许许多多的书已被我阅览,我更爱读书了!

谢谢大家!

书是人类进步的阶梯,是全人类的文化粮食,更是传播文明的天使。

从古到今,多少文人能士历经磨难寒窗苦读圣贤书,最后功成名就,其名流传千古不朽。

而如今,身为90后的我,虽还不能做到像他们头悬梁,锥刺骨般刻苦,但是我热爱文学,酷爱读书。读书已成为我成长路上必不可少的精神养料,更是陪伴我一同成长的亲密伙伴。每当我神游书海,总觉神清气爽。并且漫步书林。什么格林童话,唐诗宋词,文学作品,都是我阅读的对象。随着年龄的渐长,我走进了名著的世界。从《三国演义》到《红楼梦》,从《呼啸山庄》到《茶花女》。每每看到心仪的书,总是爱不释手,就像一个饥饿的人扑向美味的面包。

读书,丰富了我的生活。一本好书,一段精彩的文字,都能让我的心情完全融入其中,情绪也随书中一起起伏跌落。曾暗暗为琼瑶故事中的男女主人公泪洒衣襟,为金庸笔下的大侠剑客摇旗呐喊,为简爱深深祝福,为小奥利弗悲愤不已……一直以来,我都深深地体会到读书带给我的震撼与感慨。有人说,读书在某种意义上来说是养心,有人说,不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。而我,则认为,读书能使你的文化底蕴更加丰富多彩。我想成为一个有教养的人想让自己文采斐然。所以我贪婪、大量地汲取书中的养料。在浩瀚的书海里,我尤其喜欢唐诗宋词这朵迷恋的浪花。

小轩窗前,曾感伤过苏东坡的生死两茫茫;梅雨时节,品味过李清照的梧桐细雨;夕阳西下,也曾与马致远倚剑走天涯;烛光投影,却有深深的沐浴在李商隐的巴山夜雨中。

一首首的古典的诗词,散发出一种被时间浸过的清幽的奇香,引领我緃古越今,思想走遍千山万水。无论是杏花春雨的多情,还是塞北秋风的萧索,亦或是大漠孤烟的苍凉,滚滚长江的豪壮。一个人旅行在诗词的世界里,或哭过,或笑过,或恨过,或爱过,更深深陶醉过。一颗心畅游书海,变得晶莹剔透,洁白无瑕。再爬书山,心中依然充满会当凌绝顶,一览众山小的豪情。

漫步在清晨的校园,若仔细听过朗朗的读书声,便会发现它恰似一首美妙的曲子,每字每句都是流动的音乐,都是飞扬的快乐。读者快乐,听者亦快乐。大哲学家曾说过,读书使人明智。的确如此,读书使我懂得辨明是非,善解人意。若没有亲历书海一次,是永远无法体会读书给我们带来的乐趣与精神上的满足。

在我们的成长路上,读书永远伴随我们,见证我们的成长,它是我们的良师密友,也是照亮我们前行路的指明灯。

行万里路,读万卷书。我读书,我优雅;我读书,我快乐;我读书,我成长。

各位评委、各位同仁:

大家好。我今天演讲的题目是:读书伴我成长。

如果人生的丰富可以用色彩来比喻,书就是透射五光十色的水滴;如果世界的广阔可以用无垠来形容,书就是普照大地万物的阳光。教育就是一本书,它用有声的文字印证了文明的进程,以不断生成的理念彰显着精神的升华;教师就是一支笔,只有具备丰厚的文化底蕴,才能够描画出知识的浩瀚,只有拥有深沉的人文积淀,才会勾勒出事物复杂的关系。因此,教育是知识的教育,教育是创造的教育,教育是教师与书籍共同谱写的教育!

作为一名小学教师,我爱读书,喜欢与书相伴,在文字中享受温暖的阳光,在阳光中收获人生的真谛。回首几年来的从教之路,读书,使我单调孤寂的生活变得丰富生动,在书中,我找到了工作的自信,教书的底气。读名师的书,看他们成长的足迹,奋斗的艰辛,追求的快乐,可以激励自己奋发有为。读教育学、心理学方面的书,可以让自己始终注意从学生实际出发,遵循教育规律,始终牢记:教育的根本在于人格的塑造。读书促我自省,让我时时扪心自问:今天上的课有哪些新气象?今天的学习有什么新的收获?今天处理问题时是否有了新的方式?读《论语》,我懂得了处人事、求学问的原则。读《简爱》,我感受到了善良、质朴和坚韧的品格。读《窗边的小豆豆》,我被小林校长的耐心、智慧所感动。在平常的教学中,我会学着他那样微笑着倾听孩子们的心声,和他们一起欢笑,一起惊奇。

读书,让我深刻体会到了为师之道,在不断学习、自我完善的过程中,我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。虽然不能够说,读书学习是我生活中唯一的快乐,但是我可以说,读书改变了我的生活,带给了我成长的喜悦!

读书让我认识到,要做一个有激情的人。生活需要激情,教学更需要激情。惟有对教学、对学生满怀热爱,才能够保持一以贯之的激情,让自己的课堂充满生机充满活力。

读书让我认识到,要做一个有思想的人。教师要教书,更要育人。全国特级教师窦桂梅老师说:教育的真谛在于将知识转化为智慧,将文化积淀为人格。她还说:教师因读书铸就备课灵魂,便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心,这才是一个真正的教师不可或缺的精神底子。

回首走过的岁月,是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月;是书籍给我带来了智慧和力量,在我教师成长的路上不断为我“加油”。我越来越深刻的体会到,读书在一个人特别是教师的生命中是多么的不可或缺,如果要把它比之为水,比之为空气,我想一点也不为过,如果要用身体里的某种元素来打比方,就干脆称之为血液吧!

孝心故事演讲比赛稿篇二十

大家好!

今天我演讲的题目是《以诚实守信为荣》。从我上幼儿园到现在,所有的老师都教导我要做一个诚实守信的人。如果我不能做到这点,就不会品尝到生活的乐趣!大家都听说过《放羊的孩子》的故事吧。故事讲述的是一个孩子在山坡上放羊,感到很无聊,就对着山下大叫:“狼来了,狼来了,快来人哪!快来人哪!”山下的村民闻讯赶来,却没有看见狼,羊正在好好的吃草。孩子不禁大笑起来,人们才知道上了当,告诉孩子撒谎是不对的。第二天,孩子忘记了村民的话,又一次欺骗了大家。第三天,狼真的来了,而村民们谁也不愿意相信他了。结果,狼把羊全部都吃光了。试想,如果放羊的孩子没有前两次的欺骗大家,他的羊会被狼全部吃光吗对一个人来说,诚实守信是一种道德品质和道德信念,是我们每一个人人格的体现。所以,我呼唤“诚实守信”!做“诚实守信”的人,以“诚实守信”为荣!谢谢大家!它是一只普通的苍蝇,在垃圾堆里化蛹成蝇。垃圾堆是城市代谢废料的集合体,然而对于苍蝇来说,这里却是天堂。这里有着丰富的食物,它们每天不费吹灰之力便可填饱肚子,剩余的时间便是彼此追来逐去,嬉戏玩耍。

那是一个再普通不过的日子,一辆垃圾车像往常一样,将满满一车垃圾倒在地上。苍蝇们争先恐后地围拢过去,想从中发现更新鲜的美味。它夹杂在大伙中间,然而在落到垃圾堆上的刹那,某样东西突然令它眼睛一亮。

废料的集合体,然而对于苍蝇来说,这里却是天堂。这里有着丰富的食物,它们每天不费吹灰之力便可填饱肚子,剩余的时间便是彼此追来逐去,嬉戏玩耍。

那是一个再普通不过的日子,一辆垃圾车像往常一样,将满满一车垃圾倒在地上。苍蝇们争先恐后地围拢过去,想从中发现更新鲜的.美味。它夹杂在大伙中间,然而在落到垃圾堆上的刹那,某样东西突然令它眼睛一亮。

那是一幅旧画,画上,一只蜜蜂在花丛中飞来飞去。那美丽的肤色、纤细的腰肢和轻盈的舞姿,都让这只苍蝇羡慕不已。还有蜜蜂的工作环境,总是那么花香四溢,馥郁芬芳。它再瞅瞅自己,生活的这片天地总是乱糟糟、臭烘烘的。更让它恼火的是,几乎所有的生灵都对蜜蜂大加赞赏,而对苍蝇却鄙夷不屑甚至怒骂唾弃。

这只苍蝇不服,它觉得命运太不公平了。于是,它找到造物主,要求他把自己变成一只蜜蜂。造物主见这只苍蝇如此勇敢,对它的行为大加赞赏,然后真的把它变成了一只蜜蜂。看着自己一夜之间变成另外一个样子,它大喜过望,哼着歌儿,轻快地飞进了花丛。“大家好!”它快乐地和其他的蜜蜂打着招呼。

“你好,欢迎你加入我们的队伍。”蜜蜂友善地冲它摆了摆触须,却并没有停下飞舞的脚步。此时它才发现,原来这些蜜蜂在花丛中飞舞并不是玩耍,而是在采集花粉。

接下来的日子,它像一只真正的蜜蜂那样,每天早出晚归,采集一囊花粉,送回蜂房,放下,然后再飞出来,马不停蹄地飞向另一朵花。工作单调乏味不说,每天累个半死,却只能得到一点点食物。

一天两天,它还觉得新鲜,可到了第三天,它就受不了了。趁大家都在忙碌地工作,它悄悄地溜开,飞回到了垃圾堆里。

它以为一切还可以重新再来,不料,落在垃圾堆上它才发现,那里早已不再适合它:那些曾经在它是只苍蝇时的遍地食物,根本无法与它身上这套蜜蜂的消化系统相兼容。最终,它饿死在了垃圾堆上。

当它的灵魂重新来到造物主身边时,造物主问它:下一世,想做蜜蜂还是苍蝇“苍蝇!”它毫不犹豫地回答。

孝心故事演讲比赛稿篇二十一

少儿演讲,是指少儿在公共场合就某一主题以口头语言为主要形式、态势语言为辅助形式,系统地阐述自己想法的真实社会活动。大家不妨来看看小编推送的儿童故事演讲比赛技巧,希望给大家带来帮助!

口齿清晰,普通话标准,表达流畅。

首先要让孩子对讲故事感兴趣,有了兴趣,就成功了一半了。让孩子理解故事的整个情节,知道这个故事的意义所在,孩子才会把握住少儿故事演讲技巧少儿故事演讲技巧。

节奏,情感,表情,动作,姿势,上台,下台,带戏上台,带戏下台,精神气质上也要严格训练,每个节目要讲一股气,软塌塌的最要命。 孩子的水平就是老师的水平,孩子的模仿性很强,先入为主。

一段一段地教,讲故事不是背书,要有动作,表情,语调,有整体感。然后在孩子讲时不断发现问题多改正。要有耐心,多鼓劲,做得不好也不要打击孩子的积极性。

记住老师的耐心和孩子的兴趣是成功的关键。 您可以帮助她在声音和肢体上更有表现力,如不同角色用什么声音表达,怎么加上适当的手势、在讲述的时候如何与观众交流等等。

鼓励小朋友发挥演讲天份与想象力、建立自信心、培养阅读兴趣、锻炼口才,不断促进孩子的表达能力和表现力,提高孩子的演讲水平及技巧少儿故事演讲技巧文章。

从头到尾先连贯下来。最后把整个故事串连起来讲,你就可以当一个好听众了,记得当一个好听众,中途不要急着打断孩子的.思路。发现问题讲完了再纠正,哪儿错了就训练哪儿。

从语言表达,情感体现方面更高要求。

试讲试演,锻炼胆量,增强孩子的心理承受能力,及面对观众的适应能力,学会与观众交流,先小范围,再大范围。消除临场紧张的心理,增强自信心。

(1)缺乏信心的心理

“我能行吗?”对演讲缺乏信心。应告诉孩子:“你刻苦练习了,只要发挥出应有水平就可以了,你就成功了。”解除思想负担和心理压力,及时调节心境和情绪,鼓励孩子树立起必胜的自信心。

(2)期望过高的心理

切记对孩子说“一定要表现好,不需失败”,“一定要拿奖,拿大奖”等,不要给孩子太大的压力。

(3)临场紧张的心理

上场前让孩子安静,进入故事情境,不要再强调什么。紧张感若真的在演讲时发生了,心跳加速、额头冒汗、手足无措,这时该怎么办?教孩子最好的办法是做深呼吸,抑制紧张,放松心情。

当今社会,演讲的作用已渗透到各个领域,大到国际间解决争端,一场舌斗,能免除刀兵之祸;同外商洽谈,一段利辞,可赢得亿万财富;作战动员,几句呼喊,可使群情激奋,士气大振;做思想工作,一席恳谈可使庸人立志、浪子回头。小到日常生活中说明原因,排除纠纷,都离不开口头表达。

少儿演讲活动,对于开阔视野,丰富知识,提高孩子的思维能力和口头表达能力都有极其重要的作用。训练演讲,从讲故事开始吧!

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