读书是一种精神享受和知识积累的方式，我想我们需要多读一些好书。怎样应对压力和挫折，保持积极向上的心态，持之以恒地追求目标？以下是一篇优秀的总结范文，希望对大家有所帮助和启发。
我爱校园初三篇一
太阳从东方的天空缓缓地走了出来，照亮了寂静的黑夜。春吹醒了沉睡的万物，文昌园内举目望去映入眼帘的是一片新绿。香樟树脱去了枯黄的旧衣换上了嫩绿的霓衫，湖面微波荡漾，湖边的柳树抽出了新芽，一阵微风拂过大有碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦的美丽风姿。地上的小草慢慢地从地下探出头来向着太阳的方向慢慢生长。
郎朗书声教学楼
“早呀！”“早！”“goodmorning！”“hello！”……当清晨得第一缕阳光照耀在那座耸立着的楼宇上时，此起彼伏的早安声也随之响起在学校的各个门口处。“风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水……”“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城……”空荡的走廊上回荡着朗朗的读书声。枝头的鸟儿停止了歌唱，站在枝头侧头倾耳。
拼搏热血竞技场
“加油呀！小a！”“加油加油！快跑呀！小b！”“加油！”“一班加油！”“二十七班加油！”“……”看台上此起彼伏的呐喊声？助威声。“某某某获得了第一，某某某获得了第二……”
“耶耶！！！“小a赢了！”“哈哈！”“…………”接着又一阵欢呼声响彻云霄……
我望着远方，思绪回荡，蓦然回首，三年光阴似流沙般悄然流逝。转眼间我又将离开母校，
我站在四楼，静静地看着这无声的校园，万般不舍涌上心头……
我爱我的母校，我的校园我的家……
我爱校园初三篇二
音乐是一种有魔力的东西。不同类型的音乐有不同的功效，有的让落魄的人变得坚强;有的让失败的人走向成功;有些让脆弱的人变的勇敢……这些魔力促使我对音乐的喜爱越来越浓烈。
大概从三年级开始，我和班上的大部分同学一样，喜欢上周杰伦的音乐作品。其实对于我们小学生来说，要问为什么喜欢也并没有什么高深的理解，只是单纯的觉得旋律动听、歌词琅琅上口。渐渐地听多了也听出了一些门道，歌词中的那些励志的人生故事，经常会在我学习遇到懈怠和挫折时出现在脑海里，有时候这些感同身受的歌词描述对我的影响，比妈妈的唠叨还要管用呢，嘻嘻!
上个月和妈妈一起去看了《不能说的秘密》这部音乐剧。音乐剧用周杰伦的24部作品将每个人学生时代会经历到的一个个小故事串联起来。舞台中的每一个角色都是现实校园中的你我他，每个经历者，在这部音乐剧里都能找到自己。欣赏完音乐剧之后，我似乎更加爱同学、爱老师、爱校园、爱短暂的学生时代。
近几天我有点痴迷钢琴曲，“乐器之王”带给我的心灵震撼又是通俗音乐完全不能达到的，这又要感谢妈妈了。前几天妈妈说要带我去听《殷承宗钢琴音乐会》。其实刚开始我是不太想去的，因为妈妈告诉我，这位老艺术家的代表作是钢琴协奏曲《黄河》。这完全不附合我们现代小学生的口味啊!可谁知道，当我坐在金碧辉煌的音乐厅里，那首耳熟能详的《黄河》旋律从殷爷爷的指尖流淌出来的时候，我彻底被征服了。音乐中豪迈和大气磅礴的气势，让我的民族自豪感油然而生，钢琴上跳动的音符顿时使我的心灵感受到强烈的震撼。我几乎是屏着呼吸听完的，手掌拍红了，眼泪也激动地不由自主的流了下来。
那时候我更加确信，好的音乐对人的思想和情绪有操控作用。
当我学习压力大的时候，会听一听音乐;遇到困难暂时不能解决的时候，会听一听音乐;生活和学习中有了一些值得高兴的事，更会去听一听音乐……音乐用我的理解，她是治愈系的，同时音乐也代表我生活和学习中的喜、怒、哀、乐。
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我爱校园初三篇三
我已经五年级了，学习和功课很重，平时被作业紧紧地追着，追得实在无处躲藏。
但是，我还是找到了一个“藏”身的好地方，那就是宋词。我喜欢藏在那里，因为在那里我能够全身心地放松，还因为宋词中透着一股丰富而又饱满的情愫，令人感觉回味无穷。宋词中，既有辛弃疾的悲愤，李清照的感伤，又有苏东坡的豪放，柳永的婉约。
我在宋词中度过一年四季。春天到了，忆起苏轼的“莺初解语，最是一年春好处。微雨如酥，草色遥看近却无”，便感觉春风散发着清新的自然气息。夏天来了，回想辛弃疾的“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，描绘了优美的夏夜。秋高气爽时，记下范仲淹的“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”，勾勒出满眼的秋意。白雪皑皑时，吟出一首薛昂夫的“天仙碧玉琼瑶，点点扬花，片片鹅毛”，感受着晶莹剔透的冬天。
宋词如甘霖，滋润着我。宋词如阳光，温暖着我。宋词如一盏长明灯，永不停息地给我光明……慢慢地，藏在宋词中的我，长大了。
我爱校园初三篇四
在历史的长河中有许多有名的历史人物，例如：胆大心细的诸葛亮、文武双全的辛弃疾、“诗仙”李白、“画圣”吴道子……而我最喜欢的一个历史人物就是著名女词人——李清照。
李清照是宋代著名女词人，委婉词派代表，有“千古第一才女”之称。生于书香门第的她从小就受文学的熏陶，十分喜爱文学，更喜欢吟诗作画，在作词方面有着很高的成就。比如她十多岁写就写了一首著名的词——《如梦令》,诗中写到：“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”写出了少女游玩时喜悦的样子。18岁时李清照结了婚，与志同道合的丈夫赵明诚一起收藏金石文物。经过20多年的努力，他们完成了一部记载古代历史文物的著作：《金石录》。而1129年赵明诚死于建康。李清照用词祭奠：“白日正中，叹庞翁之机捷;坚城自堕，怜杞妇之悲深。”在丈夫死后，李清照非常伤心。她把国破家亡的痛苦写成了词。这些词不仅表现了她坎坷悲凉的感情，有的还表现了她男子一般的爱国心。比如她有一首表达对南宋统治者渡江难逃不满的诗：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”最后李清照在国破家亡的颠沛流离中去世，只留下了脍炙人口的诗词。
我喜欢李清照是因为她那脍炙人口的诗词;我喜欢李清照是因为她那如同男子一般的爱国心;我喜欢李清照是因为她那如同翠竹一般坚韧不拔的精神;我喜欢李清照也是因为她的一句词——《声声慢》：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”那凄凉的情感感染了我。让我们记住这个热爱祖国的女词人——李清照。
我爱校园初三篇五
无论是静坐书桌前，还是匆匆地走在回家的路上，时间总是不急不缓地在我身边流淌。转眼间，20xx年悄悄来临。
为了迎接新年的到来，我校举办了第七届校园文化艺术节，高潮是元旦文艺汇演。老师和同学们精彩的表演为艺术艺的成功举办画上了一个圆满的句号。
20xx年12月31日下午，老师们和同学们欢聚在一起，观看着隆重的艺术节的文艺汇演。灯光闪耀，两个熟悉的主持人的身影出现在舞台之上，主持人精彩的开场白拉开了文艺会演的序幕。同学们欢呼着、呐喊着，一股喜庆热闹之气笼罩整个会场。这些日子来，各班表演节目的同学辛苦地练习了一遍又一遍，为的就是能够在今天的舞台上尽显风采。这次文艺节目形式多样，有独唱、小品、相声、舞台剧、独舞等等，内容丰富精彩，无不彰显我校师生的艺术才能。
仓老师的一首《父亲》以其真挚、伟大的父爱赢得了全场观众的雷鸣般的掌声。而我们的季老师，他带来的一曲《母亲》，更好地诠释了母爱的神圣、伟大，震撼了观众的心灵。父爱如山，母爱似水，父母的养育之情怎能回报得了？老师用深情的歌声启迪我们，作为儿女，要懂得感恩！是啊，自从我们呱呱坠地直到现今长成一个健康的少年，父母为我们付出了多少爱啊！还有我们的老师、学校，为了把我们培育成人，倾注了多少心血呀！愿我们常怀一颗感恩的心。
再瞧瞧那《面试》、《校园新风》等节目，让人们惊叹于纵中的迅猛发展。我们大纵湖中学在这几年建设得真快，在即将过去的20xx年，学校的教学条件有了很大的改善，瞧，政府投入100多万元新建的塑胶运动场即将竣工，教育教学改革正向纵深发展，校园处处呈现出新气象。
校园文化艺术节给我们带来了欢乐，给我们增添了激情，我们在这片乐土上学习文化知识，提高综合素质，精神情操也受到了熏陶与升华。
啊！难忘的校园文化艺术节，可爱的纵中校园。
我爱校园初三篇六
很多的事情，很多东西，其实它有好多的答案，就看你如何去看，去欣赏，去面对了。就如我们看到了花的凋谢，你可以说那是花开后的绝望，是晚年的凄凉！你也可以说那是果实到来的必然，那是美好未来的转折！
在一个美丽却有点空荡的教室里，桌椅摆放很整齐，虽然感觉会很孤独，但是，如果在那其中的一张桌子上摆放一株正在努力生长的小草，每天都在不断努力朝着太阳往上生长，不断的努力，空气也因为它变得非常清新，试着想一下，教室周围的光亮如星星般闪烁。当你看到这样一幅景象会怎么样，是不是很美，是不是充满着朝气，是不是仿佛看到生命的脉搏在跳动。
其实校园里的无数个同学都如教室里的那株小草一样，每天都在朝着阳光不断前进，朝着自己的梦想不断前进，随时跳动着生命的脉搏，阳光如星星般闪烁在我们周围，我们每天都因忙碌而不断成长，就像小草不断努力往上生长一样。校园里那无数株小草，就像无数个我们一样，顽强的努力着，巨大的石块压不住小草前进的方向，也压不住我们的梦想。
校园里的我们如小草般坚韧，那一株娇小，看似无力的小草，其实内在却容纳了巨大的力量，不畏惧狂风暴雨，如我们不怕挫折，向上努力。箐箐校园如诗如画的美丽，不是那繁华似锦的华贵，不是那霓虹的绚丽，是那如春日早晨般的清新，是那种甜甜的美，那种美源自于坚韧，源自于我们的不断努力，源自于我们蓬勃的青春。
这个时候的我们，这个时候的校园，正如春日清晨的小草，会为了某一个梦想而不断努力，不在乎前方的艰难险阻，只为了那个梦想而不断努力，那样的坚韧不拔只是为了我们心中的那个梦。有梦就有方向，为梦而飞。我们不断追寻着那个梦，如小草不断伸向阳光。箐箐校园里有一份属于它的宁静美，有一份属于它的不断努力，坚韧不拔，为梦想而翱翔，飞向属于自己的天空。
我爱校园初三篇七
教室里，老师的谆谆教诲让我们时刻铭记于心。学生们清脆的读书声，悠悠地飞出窗外。
看！运动场上的体育健儿们，在汗水的伴随下，顽强地拼搏着。
校园是诗，校园是画。
听，参加区合唱比赛的美女姐姐们，排练多么勤奋，那动听的歌声在我们耳畔回荡。
我们的校园好热闹呀！我们鼎城小学是诗的海洋，我们鼎城小学是花的乐园。让我们在这里耕耘，让我们在这里收获！
祝全体同学六一儿童节快乐！祝愿全体老师身体健康，工作顺利！
我爱校园初三篇八
我们的校园美丽可爱。进入校园，首先映入眼帘的是，大道两旁一排排高大的樟树像一个个士兵站立在那里。一幢幢高大的教学楼错落有致。教学楼前面的花园里一块刻有“天道酬勤”四个大字的巨石赫然立在中央，巨石右侧有一个小石头，远望像一个学生偎依在老师的身旁，很温馨。
学校中的小花园里的树木郁郁葱葱，十分茂盛，像健壮的少年蓬勃向上。
我们开学时上初一尽管是在秋天，但风景仍然很美，尤其是碰上秋雾的早晨，天空中弥漫着大雾，校园中一幢幢教学楼，在大雾的笼罩下犹如天上的“凌霄宝殿”一般。当太阳东升，阳光照在教学楼上，教学楼顿时显得蔚为壮观。花园里火红的枫树，泛黄的银杏，碧绿的樟树，显得很有生机。
现在是冬天了，草坪上、树上的霜像是铺着一层薄薄的雪，煞是好看。花园里绿色的冬青与松树，都有着顽强的毅力，郁郁葱葱。宿舍旁边的宝塔松长得挺拔高大。如果你晚上来到我们学校，你会看到另一番灯火辉煌的景象。
活动课期间，全校都沸腾起来，操场就是我们的乐园，有唱歌的、有打篮球的、有做游戏的、有跑步的……总之是热闹非凡。歌声、嬉笑声响成一片，在校园上空荡漾着。
同学们勤学好问，刻苦钻研，老师是兢兢业业，一丝不苟。我们学校为了提高学生的素质，经常开展书法比赛、作文比赛、绘画比赛、歌咏比赛……还成立了校园文学社呢！
生活在这样一个美好舒适的环境中，能不开心吗？能不爱我们的校园吗？
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我爱校园初三篇九
我们的校园惹人喜爱！我爱我们的校园。
我爱我们的校园，校园环境宜人。每当走进校园，就会有一阵阵花香扑鼻。花香引来小蜜蜂和花蝴蝶翩翩起舞。校园里有高大挺拔的绿树，有生机盎然的花草，令人心旷神怡。我们沐浴着明媚的阳光，呼吸着清新的空气，在校园里茁壮成长。
我爱我们的校园，老师可亲可敬。每当上到语文课，老师教会我们读课文写作文。每当上到数学课，老师教会我们画图计算，教会我们列方程解应用题。每当上到英语课，老师教会我们各种短语、时态，有时还给我们讲一些句型转换。上课时，老师不仅教给我们知识，还教育我们学会做人。
我爱我们的校园，教室窗明几净。清晨，教室里书声琅琅；中午，同学们埋头苦学；傍晚，我们一起讨论问题。教室里有一个图书角。每天都有好多同学去阅读丰富多彩的图书，在知识的海洋里遨游。我们快乐地学习，自由地成长。
我们的校园似花园，似公园，更是乐园。我真心爱我们的校园。
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我爱校园初三篇十
蓝天和白云一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
树木茂盛的日子我们走进校园这个快乐的地方，在校园里愉快的歌唱。
树木茂盛的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想。
树木茂盛的日子我们愿意用心情的音符，去谱写校园欢快乐章。
当清晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情享受难以形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐的吟唱诗词美文。
在优美的环境里，校园的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。
被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪人的心声。“严练今日，奋飞明天”成为我们吕中学子的一种追求。
我爱那书声琅琅的教室，爱那宽阔的运动场，更爱那母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素，构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。师生们互敬互爱，为我们提供了和谐的环境。
校园文化是一种氛围，一种精神。校园文化建设可以极大的提升学校的文化品位，校园文化是一所学校综合实力的反映。同学之间相互信任，坦诚相待，说实话，做实事。
同学们，老师们，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音，当我们抛弃迷茫，把握航向，只要我们共同努力，和谐校园的乐章定会奏响。
树木茂盛的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快学习。
树木茂盛的日子，让我们在和谐的兴趣中陶冶情操。
树木茂盛的日子，让我们在和谐的人际关系中健康成长。
我们爱校园，爱我们共同的“家”。
谢谢大家！
我爱校园初三篇十一
我们的校园坐落在串场河畔，范公堤旁。我们的校园是一个美丽、壮观、迷人的地方。
我们的校园很美丽。春天，迎春花、桃花、杏花等许多花竟相开放，五彩缤纷；夏天，荷叶碧绿，荷花粉红，鱼儿在池塘里嬉戏玩耍；秋天，枫树叶子火红火红的，柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头；冬天，冰清玉洁的腊梅含苞欲放，煞是迷人。一年四季，花开不败，绿树常青，校园像一幅多彩的画卷。
我们的校园很壮观。走进校园，首先映入眼帘的是高大挺拔的旗杆。旗杆台是用大理石铺成的。五星红旗在校园上空迎风飘扬。每周一，我们在庄严的旗杆下举行升旗仪式。我们聆听教诲，我们学会做人，我们茁壮成长。更壮观，更引人注目的是中心路旁的校园文化石和教学楼上的校园文化墙，她引导全校师生敬业争荣，敬人在容，敬知相融。
我们的校园很迷人。早晨，校园里书声琅琅；中午，教室里奋笔疾书；傍晚，操场上你追我赶。阅览室里，同学们专心读书，如饥似渴；电脑房里，同学们全神贯注，博闻强记。课间操最是迷人。两千学生，动作一致，整齐划一，叫人目不暇接；节拍连贯，响声震耳，叫人赞不绝口。
我在这样的校园里生活了五年，倍感幸福。我们学会了知识，学会了做人。我们如沐春风，我们如淋雨露。我们快乐生活，我们健康成长。我爱我们的校园。
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我爱校园初三篇十二
我爱我的校园，因为它的每一角都很美！我也爱我的老师，因为它对我一生都是有益的。
一进入校园，首先映入我的眼帘的是升旗台，红旗高高的飘在天空中，告诉我们要好好学习。你落后了不要紧，只要你努力，就一定会成功，超过任何人。
我徘徊在校园的绿荫下,环顾着周围熟悉的一切,往事历历在目,眷恋之情难以抑制。啊！校园，三年了，学习在此，嬉笑在此，这里的一草一木都是那样亲切。
树，开始开花了，枯黄的叶子长在树上，像翩翩起舞的蝴蝶停在树上，“落红不是无情物，化作春泥更护花”我想老师就是这样，花尽心血教导学生，可是，有些学生不知道老师的用心良苦啊！
学校的大门，你可曾记得，三年前，老师用温暖的手把我们这群稚气未脱的儿童带进了校园。从此，我们在这里学习、生活，从一个不懂事的孩子，成长为如今朝气蓬勃的少年，是老师的心血哺育了我们，让我们学习。
学校的操场，你不会忘记，就在这里，老师看着姐姐们把用烈士鲜血染成的红领巾系在我的颈上，使我成为一名光荣的少先队员。从此我懂得：热爱祖国。努力学习。关爱集体是我们都应遵守的基本准则。亲切的话语，至今还回荡在耳旁。
这就是我的老师，我的校园。无论时间过去多久，小学生活在我心中永远不会抹掉。
我爱校园初三篇十三
当我走进校园的时候，首先映入眼帘的就是一个操场，在操场的两边栽满了柳树，风一吹的时候，这些柳树姑娘就梳理着长长的辫子随风舞动。好像在说：早上好，同学们！咱们又见面了。
在我们学校的操场傍边紧挨着教学楼的地方，有一个小花圃，花圃里小草像一片绿色的地毯，花苞争先恐后绽开美丽的笑脸。
在那宽敞明亮的教室里上课，再往里走的时候，一座具有大胆构思的教学楼呈现在眼前，这不就是典雅大方的白宫吗？在这宽敞、明这里每天都会传来朗朗的读书声。
走过教学楼，就来到了大操场，在操场的左边，有一个小池塘，里头漂浮着碧绿的荷叶，荷叶像一把把小绿伞一样，为小鱼们遮风挡雨，小鱼在伞下穿梭嬉戏。
在这个池塘的周围有着一片竹林，一下课我们便像小鸟一样飞出教室，不约而同地朝竹林跑去，竹林间时时飘出同学们的欢声笑语。
在操场的正前方，有着一个讲台，每次升旗的时候，所以人都会站在台上指挥我们升旗。讲台对面就是升旗台，同学们每个星期一都要身穿整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾去哪里升旗。
我们学校的操场可大了，在操场上面有着有各种各样的体育器材，有绿色的乒乓球台，有黄色的单双杠，有高大的篮球架，还有漂亮的塑胶跑道，同学们跑在上面就像跑在羽绒垫子上一样，松软有弹性。
这就是我美丽的校园，我非常喜爱我的校园。
我爱校园初三篇十四
秋风轻轻地吹过了校园，抚摸着那几棵高大的梧桐树，伴随着秋姑娘的抚摸，几片落叶似蝴蝶般的飘落在了地上。塑胶操场上像是被铺上了金黄色的地毯。
大门边那些不知名的花朵争先夺目，不一会儿就引来了许多蝴蝶，花朵一看，来了这么多的玩伴似乎比以前更又生气了。
教学楼紧密包围着操场，像一排排站岗的哨兵，“誓死维护着自己的领土”。教学楼前的草地是我们休闲娱乐的“圣地”，大家常常几个结成伴坐在草地上看书、玩耍。学校的板木园和碎楗亭也是我们聊天放松的天地，我们放学会聚在一起写作业，讨论学习。有时还聚在一起聊天，十分惬意。
“故乡的梅花又开了，那朵朵冷艳……”朗朗的读书声像是一个调皮的小孩子从教室里“窜”了出来，整个校园都沉浸在了欢快、轻巧的读书声中。可时间偏偏就爱捉弄人，同学们还意犹未尽的巴不得老师接着讲时，下课铃却响了。时间过得太快了，就在这一刻我才真正明白什么叫时间如梭了。
课间的操场上热闹非凡。有的在板木园看书、有的在草地上玩耍、有的在跑道上练习跑步……大家各有各的事情做。最有趣的就是比赛吹气球的同学，一个个股着腮帮子，脸涨得红红的。有的同学为了赢得胜利，居然把其他同学的气球扎破了。“啪”的一响，足足有两秒钟，那个被扎破气球的同学才反应过来，挥起拳头就要打那个调皮的同学，还好有其他同学阻拦，才阻止了这场“战争”的发生。
“呼呼……”“嘘，静静地听，是谁在说话？”似乎秋姑娘在叫我。“呼呼……”我乘着秋风的列车，飘到了遥运的地方。但我相信，终点还会是我的校园。
我爱校园初三篇十五
我们的学校生活丰富多彩，一篇篇乐章构成的交响曲，使僵硬而萧瑟的校园变得生机而有活力，其中早、中、晚各有各的风格和特色，共同谱写了先苦后甜的篇章。
苦涩的清晨。
每天几乎在月光的照耀下完成洗漱工作，几分钟就得“完工”。一切准备就序之后，大家都不约而同的来到篮球架下站成方阵，排成两列。因为人数多，那气势就像战场上那些士兵的队伍一样，浩浩荡荡。我们做好准备工作就出发长跑。一路上我们必须经过两个斜坡，一上一下，一下一上，来回两趟就足以让人累的筋疲力尽，上气不接下气了，回到教室我们已是满脸发白疲惫不堪了。
辛酸的中午。
每到午饭时间，同学们都是愁云满面，更有“奇光异景”。
不知什么原因，我们女生宿舍实行封闭式管理，不到睡觉时间是绝对不开门的。所以我们吃饭就不得不聚集在一个小院子里。可我们学生有上百人，所以这就构成了一幅奇景。吃饭时间，大家都各自找个“栖身之所”，全校园就形成了人山人海的壮观，这比市井上还要热闹，比都市还要严峻。要是遇上大热天，在太阳的照耀下，当然就挥汗如雨了，真让人感到辛酸。
恬淡的傍晚。
经过了一天的忙碌与折腾，有总得有少许的乐趣啊。
傍晚时分，太阳洒下了余辉，它虽然没有早晨阳光的温暖，但也没有中午炎热的温度，有的只是一种幽静，安适的心情。
因为晚饭后的时间最长，所以是大家心悦的时间，所以大家都像进行比赛似的，做什么都恨不得以光速完成，也好出去放松放松。
有的人喜欢待在店里看电视，因此学校商店里的生意特别红火；有的人喜欢呆在教室的走廊里四处张望或打闹等。当然九年级的学生学习时间非常紧，大家都待在教室里。就这样经过了一天的努力与煎熬才得以让自己轻松一下。
我爱校园初三篇十六
在我们校园里的早晨是非常美丽的。早上太阳公公已经露出了笑脸，那些花儿也都绽放了，树木也都挺直了，树上的几只小鸟也在飞上天空，似乎就在说：“早晨来了，早晨来了，校园好美呀！”就在这个时候，最迷人的景色就要数花圃了，杜鹃花、报春花……这么多数不清品种，数不清数量的花，都在竞相开放，给校园的早晨增添了一派好风光。
我们校园的早晨是快乐的。随着同学们早早地来到学校，都已经拿出了自己心爱的玩具，愉快地玩了起来：有的踢足球，有的跳绳，有的跳皮筋……有一些同学没玩具，则玩起了游戏：有的玩“切西瓜”，有的玩“跳山羊”，有的玩“老鹰捉小鸡”……他们都十分投入，尽情地玩着，并不时地传来笑声。
我们校园的早晨还是非常紧张的。随着“叮铃铃……”的早课铃声响起之后，同学们就都迅速回到教室。有的在背诵课文，准备着接受老师的检查；有的在朗读词语，准备着新一轮的听写；有的三五成群，一起讨论着一道把关难题……你仔细看看他们的额角，都不停地冒出一个个豆大的汗珠。
啊！我们校园的早晨是多么的美好呀。的早晨！
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