蓝天下的课桌读后感蓝天下的课桌读后感(通用16篇)

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蓝天下的课桌读后感蓝天下的课桌读后感(通用16篇)
时间:2023-12-07 12:33:13     小编:笔砚

阅读是一种享受,让我们远离尘嚣,沉浸在文字的世界里。9.如何写出既有自己独特思考又能引人共鸣的读后感呢?接下来是一些独特的读后感范文,希望能够为大家提供新鲜的思路和写作方式。

蓝天下的课桌读后感蓝天下的课桌读后感篇一

这次寒假,我欣赏了《蓝天下的课桌》这本书,真是让我百感交集。书中的六位主人公太可怜了,都是家境贫寒的外地生,但他们都渴望读书学知识、渴求美好的前程,他们都坚强地说:“有梦想,就会有未来!”我被他们这种自强不息的精神感动了。

我最喜欢的就是那个名叫鲁达欣的小朋友。为了让小达欣有一个美好的前程,小达欣的爸妈一来到大城市,立马给小达欣找了一所好学校。可学费太贵了,但妈妈仍然为小达欣报名。因此,小达欣她更加勤奋、刻苦地学习。

小达欣是个很懂事的孩子。他十分勤劳,常常一回到家就抢着帮妈妈做家务。每天他就早早地做完功课,还帮妈妈做事情挣钱,但这些都不影响到他的学习。他的学习成绩优异,出色的表现,受到老师们、同学们的好评。最令我感动的就是小达欣他人虽穷,但志不穷。有一次,他在劝阻一位同学不要玩玻璃珠的时候,不小心把班级的玻璃窗打破了,老师让另外的一个同学赔一块玻璃。让人出乎意料的是,隔天小达欣拿了10元还给了那位同学。这真是让人震惊呀,那可是他一家五、六天的生活费啊!

看完这个故事后,我的心久久不能平静。为什么呢?同在一片蓝天下,我却还是过着“衣来伸手,饭来张口”的生活,而他们却还交不起学费。我真是身在福中不知福呀,这让我自愧不如。记得,小达欣曾经说过“沟,算什么;坎,算什么;走过去,头上依然是蓝天,脚下依然是大地。”对呀,正所谓“一方有难,八方支援”,只要我们这些同学伸出双手援助他们,他们也可以像我们一样,在蓝天下好好学习,享受美好的生活。

蓝天下的课桌读后感蓝天下的课桌读后感篇二

同在蓝天下。

原来燕的父亲不久前突然得病去逝了,为此,家里还欠下许多债务小学生作文你也可以投稿,生活一下子陷入了困境,琴很长时间以来都一直在关心和帮助燕,在看到这些后,我的心里有种说不出的滋味-----与此相比,我的虚荣心显得多么的肤浅与无知,同时对友谊有了更深刻的理解和认识。

是的,虽然我们没有共同的环境和遭遇,但我们生长在同一片蓝天下,有着共同的友谊。

蓝天下的课桌读后感蓝天下的课桌读后感篇三

买了些书。到开学时,便互相交换着看里面,我看了一本书,叫《蓝天下的课桌》。

初次见到这书,看看题目,便囫囵吞枣地看起来。每一本书都是这样。

里面有讲几个故事,都是讲些穷人家的小孩到城市来打拼,因为不是本地户口,上个学都很困难。但那些父母还是执意要让小孩上最好的学校,拼了命也要。小孩们都挺争气,个个读得不错。

我钦佩。

钦佩父母执着的良苦用心,钦佩小孩子自信上进的精神,钦佩老师的帮助别人的心。

《蓝天下的课桌》的寓意我不知道是什么,但我知道那时的天空一定很蓝很蓝……

蓝天下的课桌读后感蓝天下的课桌读后感篇四

我放学由于太匆忙,所以忘带了日记本,把日记、读后感、读书积累写在了博客上。

《蓝天下的课桌》中的主人公大多是品学兼优而家境贫寒的外地孩子,他们笑对逆境、积极向上,不为现在的生活环境所屈服。书中有六位渴望读书,渴求美好未来的孩子,在同一片蓝天下,通过自己的努力和来自社会各界的帮助,犹如雄鹰一样不畏风霜雨雪,为梦想而奋飞。他们都是我们学习的好榜样!

在这几位小主人公中,我最最敬佩的就是父亲去世,母亲患有心脏病的鲁达欣。他的家庭背景和生活环境都不好,可是鲁达欣不会因为自己的背景而感到自卑,随着年龄的增长反而越来越懂事。他明白,自己的家庭贫穷,他的学费都是学校出的,他现在唯一能够报答他们的就是自己那优异的成绩。

鲁达欣最让我有深刻印象的是那一句写在墙上的话:“沟算什么呢,坎算什么呢,走过去,头上依然是蓝天,脚下依然是大路!”是呀,风霜雨雪、挫折与困难都不算什么,只要你勇敢面对人生路上的坎坷、沟壑,永不言败,就一定能成功!鲁达欣就是一个活生生的例子。

这本书的小主人公们个个都让我敬佩,他们眼前的困难对他们来说真的很难,但是他们却能够解决,那解决,相信永远良好条件的我们一定行对于我们又算什么呢?既然他们能够。

蓝天下的课桌读后感蓝天下的课桌读后感篇五

本文主要讲了关于六个品学兼优而家境贫寒的外地孩子。其中令我印象深刻的一位主人公就是鲁达欣!在鲁达欣三年级的时候,父亲去世;母亲患有严重的心脏病。而且他们家,家境贫寒,生活的环境也不好。

虽然如此,鲁达欣并没有放弃过自己、嫌弃过自己,相反,随着年龄的增长他越来越董事,他懂得了如何顾患病的母亲,懂得帮助母亲完成家务活,鲁达欣的母亲也因此感到欣慰。在学校里,鲁达欣的妈妈却因为有这样的孩子而感到自豪。因为鲁达欣学习成绩好,所以受到了同学们的尊重与老师的欣慰。

在鲁达欣没有钱上学,准备回到外婆、外公家生活的时候,他们班的同学与老师的再三请求,决定减免鲁达欣在学校学习的所有费用,以此来留下鲁达欣。从此,鲁达欣与班上的任何一位同学成了好朋友。老师和同学们都投入到了捐助和帮助鲁达欣的活动中;正因为有了同学们的帮助,终于,鲁达欣和他的妈妈在这个城市里了足。

读完后,我黯然泪下。因为,鲁达欣的坚强感动了我、因为他的执着感动了我、因为他与他的同学之间的那种友谊感动了我。他的坚强,使他在同学们的心目中与老师的心目中树立了好形象!虽然,鲁达欣在成长的路途中遇到了许多的挫折,但他并没有气馁,反而知难而进。

当想到这里是,我不禁觉得自己是那么渺小,跟鲁达欣相比,我已感到羞愧。因为,在我遇到困难时,我并没有坚强的去面对。所以我要学会——坚强。只有坚强,我才能勇敢地去面对生活中的坑坑洼洼。

记得那一天,我正在操场上跑步。忽然,我眼前一黑,只听“扑通——”一声,我就摔倒在了跑道上。正当我要哭起来时,我的脑海中想起——鲁达欣。

我想:如果,现在是鲁达欣摔倒了,他一定不会哭,他一定会自己爬起来,重新开始跑步,我一定要跟他一样学会坚强。我从跑道上爬起来了,从新开始跑步了。从读完鲁达欣的故事开始开始,我已经知道,我要学会坚强!

最后,我总结出:风霜雨雪、挫折与困难都不算什么,只要你勇敢面对人生路上的坎坷、困难,永不言败,成功就一定迎接我们的到来我们!

蓝天下的课桌读后感蓝天下的课桌读后感篇六

一个个沁人心脾的故事,一段段感人的情节,引领着人们回顾历史。往日历历在目。

在那个穷苦的小山村里,他无依无靠。父母都外出打工,自己才11岁,要看好年幼的弟弟。又要照顾年老的爷爷。就如同被抛弃了一样。有些人走在路上都会在议论着他。同学欺负他。只有老师看的起他。这样艰苦的日头实在太多了。没有人能体会到他的心酸,没有人能体会他的痛苦。

他偶尔干完活就会坐着发呆。眼巴巴的望着树上的小鸟。眼里好像是羡慕,又好像是嫉妒,又流露出期待。“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”这是他妈妈交他的歌谣。他是不是地就哼唱着,然后对着天空微笑。他多么希望有人能帮助他;他多么希望有时常陪伴他的好友;他多么希望能和其他小伙伴们在欢呼雀跃着;他多么希望能和父母在一起。他是那么的渴望帮助。

现在他已经转到城市里了,过上了相对稳定的生活。他拿起了《蓝天下的课桌》这么书。泪水湿润了他的眼眸。当年那个穷哭的他和书中的那些穷苦孩子是多么的相似啊!

他心中有怨,他怨世界的不公平。但是他心中更多的是远大的理想,他想在自己长大之后也能够尽自己的能力去帮助那些和他有着一样童年的人们。

他心中有感恩。他紧紧地握着这本书,他毅然发现了书中的另一个伟大的东西。那就是“师恩”。老师是一种神圣和崇高的职业。如果说父母造就了生命,那老师就是赋予了这个生命灵魂。老师总是那么的善良。看《蓝天下的课桌》里面那些深爱着学生的老师。看着那些老师对学生们的关爱,他总能想起在那个痛苦童年中唯一爱他的老师。他感谢他的老师。是他的老师鼓励和支持他,一步步的走下去。

在《蓝天下的课桌》这本书里,最让他心酸的是父母。他看到了每一个父母对自己孩子的疼爱都是那么的无私。他痛恨自己当初埋怨父母丢下他不管。他走出书房,远远的看着正在忙碌的父母。心中充满了羞愧,感激。他暗暗的立誓,他要努力学习。将来让父母过上好日子。

也许正因为他有了这番经历,反而更坚强。我会在蓝天下的课桌上继续拼搏。充分“燃烧”自己的生命。

本文主要讲了关于六个品学兼优而家境贫寒的外地孩子。其中令我印象深刻的一位主人公就是鲁达欣!在鲁达欣三年级的时候,父亲去世;母亲患有严重的心脏病。而且他们家,家境贫寒,生活的环境也不好。虽然如此,鲁达欣并没有放弃过自己、嫌弃过自己,相反,随着年龄的增长他越来越董事,他懂得了如何顾患病的母亲,懂得帮助母亲完成家务活,鲁达欣的母亲也因此感到欣慰。在学校里,鲁达欣的妈妈却因为有这样的孩子而感到自豪。因为鲁达欣学习成绩好,所以受到了同学们的尊重与老师的欣慰。

在鲁达欣没有钱上学,准备回到外婆、外公家生活的时候,他们班的同学与老师的再三请求,决定减免鲁达欣在学校学习的所有费用,以此来留下鲁达欣。从此,鲁达欣与班上的任何一位同学成了好朋友。老师和同学们都投入到了捐助和帮助鲁达欣的活动中;正因为有了同学们的帮助,终于,鲁达欣和他的妈妈在这个城市里了足。

读完后,我黯然泪下。因为,鲁达欣的坚强感动了我、因为他的执着感动了我、因为他与他的同学之间的那种友谊感动了我。他的坚强,使他在同学们的心目中与老师的心目中树立了好形象!虽然,鲁达欣在成长的路途中遇到了许多的挫折,但他并没有气馁,反而知难而进。当想到这里是,我不禁觉得自己是那么渺小,跟鲁达欣相比,我已感到羞愧。因为,在我遇到困难时,我并没有坚强的去面对。所以我要学会——坚强。只有坚强,我才能勇敢地去面对生活中的坑坑洼洼。

记得那一天,我正在操场上跑步。忽然,我眼前一黑,只听“扑通——”一声,我就摔倒在了跑道上。正当我要哭起来时,我的脑海中想起——鲁达欣。我想:如果,现在是鲁达欣摔倒了,他一定不会哭,他一定会自己爬起来,重新开始跑步,我一定要跟他一样学会坚强。我从跑道上爬起来了,从新开始跑步了。从读完鲁达欣的故事开始开始,我已经知道,我要学会坚强!

最后,我总结出:风霜雨雪、挫折与困难都不算什么,只要你勇敢面对人生路上的坎坷、困难,永不言败,成功就一定迎接我们的到来我们!

读了《蓝天下的课桌》后,我的心中感慨万千!在《蓝天下的课桌》这本书中,一共有6位小主人公,他们分别是:鲁达欣、陈益乐、花雨晴、彩虹、胡芸、孙思甜。他们都是农民工子女,而他们却都是比我们要优秀得多的同龄孩子,这使我对他们既敬佩有感动!

在这6个小主人公中,鲁达欣给我的印象最深。鲁达欣家境贫寒,他的父亲因脑溢血而死,而他的妈妈又得了十分严重的心脏病,这使这个贫困的家庭又受到了一个沉重的打击!但在鲁达欣的班级里,有着热心、善良的老师和同学,他们帮助鲁达欣:捐款给鲁达欣,捡垃圾然后卖了,把钱交给鲁达欣,还把他们家里吃不完的饭菜送去给鲁达欣。这使鲁达欣和他的妈妈虽贫困却非常温暖。

而我也深感惭愧,农民工孩子们做人能做得如此出色!而我们这些比他们要幸运得多的孩子,却没有比他们做人做得更出色!

读完了《蓝天下的课桌》后,我感到惭愧了,而我更被这6个孩子不幸的命运和他们在这样贫困的坏境下的表现和一举一动感动了!我也感受到了:世上好人多!在这些农民工孩子的身边有着善良而又热心的人,他们一直在帮助着农民工孩子们,给他们温暖!

而我也永远记住了温总理说的那句饱含诗意的话:“同在蓝天下,共同成长进步!”这句话激励着我们不断前进,激励着我们奋发努力,成为一个对国家有用的人!

蓝天下的课桌读后感蓝天下的课桌读后感篇七

书中的主人公是一些年龄与我们相差不大的同学们,他们家境贫寒,但是品学兼优。即使生活中困难重重,但他们不屈服于困难,积极向上。书中的孩子都很渴望能够上学,即使上学对一些孩子是可望不可及的。但是他们在自身努力下,在社会帮助下,为梦想努力。他们人穷志不穷,他们良好的品格是我们值得学习的地方。

为什么我会喜欢这本书?因为书中刻画了一个个坚强、懂事的同学,其中,让我记忆深刻的是与妈妈相依的鲁达欣。鲁达欣上学的机会来之不易,他也在这样的生活中更加刻苦学习。而我们—我们这些生活无忧无虑的孩子,是不是更应该积极向上呢?我们要在这最后一年的时间里进行冲刺。不要犯下让自己后悔的错误。想一想,我们的生活是非常美好的,这时,我们就不该生在福中不知福了。

“沟算什么呢,坎算什么呢,走过去,头上依然是蓝天,脚下依然是大路!”这是鲁达欣写下的鼓励自己的话。是啊,困难算什么?,只要努力克服,这些又算什么?即使有困难,生活不是依然要继续吗?这世上,怎么会有克服不了的事呢?鲁达欣在生活中寻找到的道理比我们懂得的要多,因为他能在生我中自己寻觅知识,这样更让自己深刻理解。

让我们一起向他们的优点学习。

蓝天下的课桌读后感蓝天下的课桌读后感篇八

《蓝天下的课桌》中的主人公大多是品学兼优而家境贫寒的外地孩子,他们笑对逆境、积极向上,不为现在的生活环境所屈服。书中有六位渴望读书,渴求美好未来的孩子,在同一片蓝天下,通过自己的努力和来自社会各界的帮助,犹如雄鹰一样不畏风霜雨雪,为梦想而奋飞。

在这本书的六位小主人公中,我最敬佩的就是父亲去世,母亲有严重的心脏病的鲁达欣了。鲁达欣的家庭背景、生活环境都不是很好,可鲁达欣也不会为自己的家境而自卑,相反,随着年龄的增长越来越懂事,懂得照顾妈妈,懂得承担家务活,懂得靠自己优秀的成绩获得别人的尊重和母亲与老师的欣慰。

鲁达欣三年级的时候,父亲就因为脑溢血而去世了,当没有经济来源的妈妈和鲁达欣准备要回到外公外婆家去生活的时候,学校因为鲁达欣所在的班级的再三请求,决定减免鲁达欣在学校学习的所有费用,以此来留下鲁达欣。从这以后,全校的老师和学生都投入到了捐助和帮助鲁达欣的活动中。鲁达欣和妈妈就是靠着同学们的援助,在这个城市下立足了。

鲁达欣穿的衣服和鞋子都是别人送的,显得很旧,有时上面还有补丁,所以班里调皮的男生和鲁达欣发生冲突的时候,会嘲笑鲁达欣的衣服,这些鲁达欣都默默忍受了。但有一天,一位男同学竟然嘲笑鲁达欣的妈妈是拾荒的,鲁达欣严厉地对嘲笑他的同学说了一句话:“是的,我穷,穷怎么了?我的成绩比你好!”从那以后,那个嘲笑他的同学再也不敢嘲笑他穷了。

有一次,鲁达欣在劝阻一位同学不要玩玻璃弹珠时,不小心把教室的玻璃打坏了。老师虽然让那一位玩弹珠的同学赔了钱,但第二天鲁达欣还是拿了十元钱赔给那位同学。十元钱,对于鲁达欣和妈妈来说,是好几天的生活费。

鲁达欣最让我有深刻印象的是那一句写在墙上的话:“沟算什么呢,坎算什么呢,走过去,头上依然是蓝天,脚下依然是大路!”是呀,风霜雨雪、挫折与困难都不算什么,只要你勇敢面对人生路上的坎坷、沟壑,永不言败,就一定能成功!鲁达欣就是一个活生生的例子。

但愿,与我们沐浴在同一缕阳光下的家境贫寒的、渴望读书的外地孩子能像向日葵一样,充满阳光,充满自信地面对这个世界。

但愿,与我们翱翔在同一片蓝天下的渴求美好前程的外来工子女能像雏鹰一样不畏风霜雨雪,为梦想而奋飞。

但愿,与我们生活在同一片土地上的自强不息的农民工子女能像被压在石块和瓦砾下面的小草一样为着向往阳光,克服一切阻力,愤然向上。

蓝天下的课桌读后感蓝天下的课桌读后感篇九

绿草如茵,美丽的鲜花固然引人注目,但可爱依人的小草也不逊色呀!给他们一片灿烂的阳光,让爱不再漂泊。

蓝天,因为有了展翅飞翔的雄鹰,小巧玲珑鸟儿才更加精彩;花园,因为有了香味扑鼻的百花,辛苦采蜜的昆虫才更加亮丽;校园,因为有了天真活泼的城市孩子,憨直淳朴农村小孩才更加丰富多彩。

爱,从来不属于任何一个人。

爱,在真诚与关心的浇灌下才会愈加温暖。

爱,不再漂泊······。

阳光照射在同一片土地上,小草和鲜花都得到同一片热度,小草不再不起眼,它将会和鲜花一起映入人们的眼帘,雨天过后,亮丽的风景还会再浮现,爱,将永远不再漂泊。

蓝天下,让爱不再漂泊,给每一个孩子一份阳光,一份爱,让他们在蔚蓝的蓝天之下,共同快乐的成长吧!

蓝天下的课桌读后感蓝天下的课桌读后感篇十

只可惜,如此醉心于蓝天的我,却生活在一个鲜见青天的城市,举头望天,迎接我的往往是一片灰蒙蒙的阴霾,伴着降雨前充满空气的湿意,我嗅到的却是满心的惆怅。就是因为晴日的可贵,使我更珍惜每次与蓝天的邂逅。习惯在连绵的冬雨、浩大的西北风以及其中的阴日里找寻蓝天的身影。多少个闲暇的午后,就在这样的期待中悄然溜走――我总在这如此投入中忘了时间!当一望无涯的纯粹蓝天伴着几朵白云以经典之姿跃然呈现时,我郁窒已久的心情也随着阳光的透现顿时亮了起来,与久违的蓝天相逢的瞬间,我真的尝到了感动的滋味!

蓝天浮现的日子里,我常随意找寻一处窗台,就这样斜躺上去,以手支撑略斜的头,方便让自己的视线以最完美的角度发散出去,然而随着视线射出去的'却不只是目光,还有我零乱的思绪。对着蓝天交换心事是每次约会中不可缺少的仪式,就算只是天马行空的随想,也是我和蓝天之间的秘密约定。

凝望蓝天的时刻我总想,在我望着天际的此刻,该会是什么样的人也在同样的时刻将目光和我投向同样的地方?未曾谋面的他,又是以什么样的心情去面对我们共有的这片晴空?也许,他的身影刚好在我视线范围外的几寸几尺;也许,他的人身在遥远的地球的彼端;更也许,穿越了重洋,他却和我有同样的心事,正想着此刻有谁和他一同仰看青春!这是多么奇妙的一件事啊!同在一片蓝天下,一个小岛上的台湾女孩,与远处不知名的那个人,就这样在同样的时刻对着同样的地方思及同样的事情,我仿佛感受到遥远的彼端有一股思潮和我在蓝空中交汇,缘分促成了这场莫名的相遇。即使短短数分数秒后,我就必须目送着这未曾谋面的陌生人离开,即使彻头彻尾我们连只字片语都无法交换,但我们拥有一个相同的记忆,我们都将心事向共同的蓝天倾吐,我甚至想像着我们寄予彼此的祝福!那就够了――没有遗憾,我轻声告诉自己。

而我无法结识的朋友,此刻正过着什么样的生活呢?也许,他和我一样拥有幸福的生活,他正和我一样,将对生活的感恩和喜悦与蓝天分享,我不禁嘴角露出轻笑,给他真心的祝福;但如果不是呢?思绪一转,脑海中浮现出一张张因贫穷而面黄肌瘦的脸,浮现出一张张因愁苦而深锁双眉的脸,我仿佛听见他们无处诉说,而只能向上苍倾吐的痛苦呐喊,或者他们并无怨尤,只是向上天祈求一点点生存的希望,或者他们已经绝望,而只能期盼来生?我不禁一阵战栗,即使同在一片蓝天下,阳光也不能照到每个阴暗的角落呀!突然觉得好恨,恨自己没有能力亲身为他们做些什么,我是多么希望同样蓝天下的全人类,都能享有同样的欢愉和幸福!闭上双眼,双手合十,我低声祈愿和祝福,愿世界上每颗受苦的心灵都能得到安慰和希望,即使遭遇再大的险阻,也能勇敢坚强地走过来,永不放弃,我将祝福寄予全天下的同胞,也用以勉励刚要踏上人生旅程的自己。

再度抬头,仰望蓝天,我感谢天空的宽大和包容,滋养了整个世界,更让我体会到,整个地球原来就是一个家,相识或未识的全人类都是我的亲人。我顿时感到心灵一片开朗澄明――宛如这辽远无边的蓝天。同在一片蓝天下,笼罩我的不只是光明和温暖,还有爱与希望!

答案补充。

祝你好运~。

从三叶虫到恐龙,再到哺乳动物再到人。经过几亿年的时间渐渐的形成了现在这个社会。我们全世界都有一个共同的母亲,那就是地球。

我真想大声疾呼:“保护保护环境吧!让我们的家园能变的更好一些吧!少一些浪费吧!让资源不再枯竭,为了未来的人们能够存在,让我们多一些环保意识吧!

多走几步,把垃圾扔进垃圾箱里,让这个世界多一些清洁吧!遇到草坪多走几步绕过草坪走,让这个世界多一些绿吧!少用一些方便筷,让大自然多一些树木吧!少用少扔一些白色垃圾,否则这个世界将会充满白色垃圾。

同在蓝天下,共爱一个家。让我们保护着不可或缺唯一珍贵的地球吧!为了人类永久存在,我们必需珍惜眼前的一切。go!为了我们有个舒适的家园,为了我们重新有一个生机盎然的地球,大家一起努力吧!同在蓝天下,共爱一个家!

蓝天下的课桌读后感蓝天下的课桌读后感篇十一

当我合上这本书时,心里久久不能平静,晴朗的蓝天下,一张张朴素的课桌,一副副学习的刻苦,映照着无数农民工子弟的求学心。

这本书介绍了几个农民工子女热爱学习的精神,和我们这些城市的温室花朵形成了鲜明的对比。

书中提到了许多因贫穷所迫,和父母离开家乡,来到城市打工的小学生,尔来到大城市,他们又没条件上学,有的延迟了几年才上学,有的根本就没法上学,但是,他们却始终抱着一颗刻苦的“学习心”。

但是,我们这些终日被父母捧在手里怕摔着,含在嘴里怕化了的城市学生们,却大手大脚,有条件学习,还不好好珍惜,书中提到鲁达欣同学在学校里争分夺秒的学习,而他的同学们------这些温室里的花朵,却在那里高谈阔论:我家的车是什么牌的,我的衣服有多贵,我的鞋子是什么牌子的……一个个行动,让我们与他们产生了不可超越的距离。

文中提到的鲁达欣,是一对买菜夫妇的儿子,他家的房子还不到10平方米,尔他为了节约家里的油灯,每天放学在学校把一堆堆作业做完,当他准备回家时,路上已是黑漆漆一片。鲁达欣的精神,值得我们学习。

小彩虹,一个活泼的小女孩,在没来城里上学之前,他一直在农村的一所小学读书,而农村小学条件不好,什么技能课也没有,只有语文或数学,在来城里上学时,城市小学不让他上,原因只有一个:小彩虹没有这里的户口吗,要交借读费。难道学校一定要户口才能进吗,就以为这样,现在,就在大城市里,出现了许多小混混,这些小孩都是因为学校不接纳,父母没时间管他,导致他们无所事事。当妈妈终于以她的耐心和意志说服了学校接收两姐妹入学时,小彩虹却从“优等生”变成了“问题学生”,因为他不会讲普通话,遭同学嘲笑,这让小彩虹心里蒙上一层厚厚的阴影。最后,小彩虹以尖锐的自信心,打败了一层层阴影,又称为了名副其实的“优等生”

……。

同学们,我们的幸福是很不容易的,这不是我们应有的,而是父母给我们的,珍惜这一切吧!珍惜现在的幸福!

蓝天下的课桌读后感蓝天下的课桌读后感篇十二

这个假期我看了《蓝天下的课桌》这一本书,它令我百感交集!

本文主要讲了关于六个品学兼优而家境贫寒的外地孩子。其中令我印象深刻的一位主人公就是鲁达欣!在鲁达欣三年级的时候,父亲去世;母亲患有严重的心脏病。而且他们家,家境贫寒,生活的环境也不好。虽然如此,鲁达欣并没有放弃过自己、嫌弃过自己,相反,随着年龄的增长他越来越董事,他懂得了如何顾患病的母亲,懂得帮助母亲完成家务活,鲁达欣的母亲也因此感到欣慰。在学校里,鲁达欣的妈妈却因为有这样的孩子而感到自豪。因为鲁达欣学习成绩好,所以受到了同学们的尊重与老师的欣慰。

在鲁达欣没有钱上学,准备回到外婆、外公家生活的时候,他们班的同学与老师的再三请求,决定减免鲁达欣在学校学习的所有费用,以此来留下鲁达欣。从此,鲁达欣与班上的任何一位同学成了好朋友。老师和同学们都投入到了捐助和帮助鲁达欣的活动中;正因为有了同学们的帮助,终于,鲁达欣和他的妈妈在这个城市里了足。

读完后,我黯然泪下。因为,鲁达欣的坚强感动了我、因为他的执着感动了我、因为他与他的同学之间的那种友谊感动了我。他的坚强,学们的心目中与老师的心目中树立了好形象!虽然,鲁达欣在成长的路途中遇到了许多的挫折,但他并没有气馁,反而知难而进。当想到这里是,我不禁觉得自己是那么渺小,跟鲁达欣相比,我已感到羞愧。因为,在我遇到困难时,我并没有坚强的去面对。所以我要学会——坚强。只有坚强,我才能勇敢地去面对生活中的坑坑洼洼。

再读完《蓝天下的课桌》不久,我就发觉,自己已经学会了坚强!

记得那一天,我正在操场上跑步。忽然,我眼前一黑,只听“扑通——”一声,我就摔倒在了跑道上。正当我要哭起来时,我的脑海中想起——鲁达欣。我想:如果,现在是鲁达欣摔倒了,他一定不会哭,他一定会自己爬起来,重新开始跑步,我一定要跟他一样学会坚强。我从跑道上爬起来了,从新开始跑步了。从读完鲁达欣的故事开始开始,我已经知道,我要学会坚强!

最后,我总结出:风霜雨雪、挫折与困难都不算什么,只要你勇敢面对人生路上的坎坷、困难,永不言败,成功就一定迎接我们的到来我们!

蓝天下的课桌读后感蓝天下的课桌读后感篇十三

同在蓝天下,共爱一个家。

早上7点30分,我们准时在操场上集中。同学们个个戴着小黄帽,拿着手套和垃圾袋,整装待发,开始这一次意义非凡的“旅程”。

很快,我们便到达了目的地,只见协警在那维持秩序,电视台的在准备拍摄,那场面,何等壮观!我们激动得手舞足蹈起来。

排好队,领导开始讲话了,可能因站得太远,听不见。可是连电视台的拍完镇中的`就走了,我们心里不免有些气愤,又有些失望。

签字仪式开始了,同学们有的龙飞凤舞,有的工工整整,就连平时字迹潦草的项福智,在这关键时刻,写的字也是有板有眼,最后我们的语文老师也签上了他的大名,极富艺术感,为仪式画上了圆满的句号。

之后,开始打扫了,同学们一个个都不怕脏,不怕累,看到垃圾,你争我抢,生怕别人比自己干得多。就这样,路上的垃圾被我们扫荡了,再加上刚刚雨过天晴,天更蓝了,树更青了,草更绿了。

同学们,我们头顶同一片蓝天,脚踏同一片土地。共同的命运把我们紧紧联系在一起,保护地球。让我们携起手来,积极开展宣传活动,并加以行动,努力让我们的地球妈妈恢复年青活力,让我们的家园――湖岭永远容颜焕发!

湖岭镇二小六(2)班项思文。

指导老师叶品千。

蓝天下的课桌读后感蓝天下的课桌读后感篇十四

我们孩童的天地是那样辽阔、纯洁,在我们的世界中,有团结、友爱,有快乐,也有悲伤。当我们在一次次成长地蜕变中,唯独那份纯真的友谊没有变。

有一次,杨佳玲被黄玺铭欺负,泪水像断了线的珠子一颗颗滚落下来。一旁的张单埋怨了黄玺铭几句后,就拿出小手帕为杨佳玲擦去眼泪,并像哄孩子一样对杨佳玲说:“小美女,别哭了,为这一点点小事情哭不值得,我们到操场上去玩一会儿吧!”边说边搭着她的肩膀走出教室,杨佳玲在张单的安抚下停止了哭泣。

每个人也许就在这一次次不经意间慢慢成长了。张单成长了,她懂得了要安慰别人,在别人无助时伸出援助之手;杨佳玲成长了,她懂得了自己不该为一点小事生气,和同学闹别扭。

每个人都在成长。当你捡起垃圾箱边的果皮时,你成长了,你懂得了爱护环境,美化市容;当你为流浪狗搭建小草屋时,你成长了,你懂得了关爱小动物;当你劝阻用树枝玩枪战的小朋友时,你成长了,你懂得了爱护绿化,保护自然……当你在干每一件微乎其微的小事时,你都在成长。只要留心生活,你会发现自己无时无刻不在成长,多做一些对自己、对同学、对老师、对家人、对社会有益的事情,那我们将会更加健康地成长。

让我们在同一片蓝天下茁壮成长,长成祖国的栋梁。

蓝天下的课桌读后感蓝天下的课桌读后感篇十五

原来燕的父亲不久前突然得病去逝了,为此,家里还欠下许多债务小学生作文你也可以投稿,生活一下子陷入了困境,琴很长时间以来都一直在关心和帮助燕,在看到这些后,我的心里有种说不出的滋味-----与此相比,我的虚荣心显得多么的肤浅与无知,同时对友谊有了更深刻的理解和认识。

是的,虽然我们没有共同的环境和遭遇,但我们生长在同一片蓝天下,有着共同的友谊。

蓝天下的课桌读后感蓝天下的课桌读后感篇十六

寒假里,买了些书。到开学时,便互相交换着看里面,我看了一本书,叫《蓝天下的课桌》。

初次见到这书,看看题目,便囫囵吞枣地看起来。每一本书都是这样。

里面有讲几个故事,都是讲些穷人家的小孩到城市来打拼,因为不是本地户口,上个学都很困难。但那些父母还是执意要让小孩上最好的学校,拼了命也要。小孩们都挺争气,个个读得不错。

我钦佩。

钦佩父母执着的良苦用心,钦佩小孩子自信上进的精神,钦佩老师的帮助别人的心。

《蓝天下的课桌》的寓意我不知道是什么,但我知道那时的天空一定很蓝很蓝……。

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