总结是一种反思的过程，让我们能够更好地发现问题和解决问题。总结要有一个鲜明的观点和思路，让读者有所启发和思考。以下是一些总结范文的汇编，其中包含着丰富的写作思路和技巧，供您参考。
以留下为题篇一
那些有泪，有诗，有欢笑的岁月。在时间的余瘦中沉淀出一幅永不褪色的画卷。
——题记。
倚坐在窗前，黏稠的空气有一种特有的韵味，如同迷幻的梦境将我领进时空隧道，风儿吹开回忆的门帘，载着我轻扣心扉。
2011年的那个夏天，很幸运地，来到了这个学校。这个班级，这一年来，时时刻刻总能收获一个微笑。那一句句“你好”，总能让人感觉如此美好。因为他们真诚，发自内心。抬头是他们给我的一片深邃的蓝天，迎面是他们那一颗颗冰晶般的心。
不曾忘记，我刚入学校时“人生地不熟”。没人跟我玩，而只有她——杨晶晶。她不嫌弃我是从乡下来的，也不嫌弃我的学习水平一般。我把她当做自己“永不分离”的知己。我有伤心的事就向她诉说，有高兴的事就和她一起分享。每一次我们之间闹矛盾，等到最后那些矛盾都会不由自主的`消失。
不曾往进，我生病时，独自趴在桌子上没有一个安慰我，问候我。却只有她不离不弃。她走过来，摸着我的头说：“没事吧。”虽然我当时很难受，可是有她的安慰我觉得好多了。
笑着流泪，望着天空中有两颗小星星牵着手，我想：那应该是我们两个吧。
这些“不曾忘记”使我们两个的回忆，专属我们的回忆。
以留下为题篇二
轻轻的我走了，正如我轻轻的来，挥一挥手不带走天边的云彩。
———题记。
花儿谢了，留下的是淡淡的幽香，令人回味。风儿过了，留下的是静静的温柔，令人向往。月儿落了，留下的是幽幽的夜景，令人痴迷。春天来了，腊梅凋零，却留下永久的清香。岁月的流逝，却给我们留下丰富的人生。
是因为有毛泽东，周恩来这样的好领袖，我们才能取得革命的胜利。是因为有雷锋这样的好同志，我们才能过上美好的生活。雷锋为了革命的胜利，从小就省吃俭用，勤俭节约，帮助贫困百姓。仅23岁就为革命事业献出了自己宝贵的生命。却留下“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入无限为人民服务之中去”的呼喊。
是因为有爱迪生，牛顿，爱因斯坦，居里夫人这样的科学家，我们的生活才变得如此丰富和充实。爱迪生为了发明电灯这项伟大的创造，经历了无数次的失败，尝试过三千多次的失败，却仍然没有放弃，最后取得了成功。它虽然现在不在了，可是他的发明与创造却永远照亮着千万人的心。
是因为有贝多芬，凡高，列夫托尔斯泰这样的艺术家，我们才能欣赏世界各国的文化。贝多芬虽然双耳失聪，却用坚强扼住生命的喉咙，奏出生命的交响曲。他留下了这种顽强不屈的精神。
512汶川大地震后，给我们留下的更多的是感动。每个人都用自己的行动诠释着“地震无情，人间有爱”.许多人都用顽强演绎自己的人生，用努力拼搏回报大家的关爱。
时间的车轮将要碾过，从盘古开天辟地到今天，时间给我们留下了太多太多。我们要珍惜现在所拥有的，并用自己的努力创造财富，为祖国的建设事业留下瑰丽的一笔。
以留下为题篇三
公冶长是我国古代一位通晓鸟语的专家。有一次，树上的乌鸦告诉他：“公冶长，公冶长，南山顶上有只大肥羊。快快去背来，你吃肉，我吃肠……”公冶长按照乌鸦的.话语，爬上南山，真的看到一只摔死的大肥羊。
公冶长把绵羊背回家，吃了肉而把肠子埋了起来，没有送给乌鸦吃。
过了一段时间，树上的那只乌鸦又叫了：“公冶长，公冶长，南山顶上又死了大肥羊，快快去背来，你吃肉，我吃肠。”公冶长听了非常高兴，赶忙跑上南山顶，见一群人围在那里，他老远就喊了起来：“那是我打死的，那是我打死的……”等公冶长跑到人群跟前一看，脸一下子吓白了，原来，这群人围着一具被人杀害的尸体，衙门警方正在验尸，准备捉拿凶手。警方见有人跑来投案了，就把公冶长抓走了。
仁爱、诚信，这是孔子终生所鼓励和倡导的人生哲学。子夏曰：“与朋友交言而信。”子夏和公冶长都是孔子的学生，子夏能忠实履行老师的教诲，而孔子信任公冶长却远远超过子夏，信任到把女儿嫁给了公冶长。
孔老夫子啊，你为什么把女儿嫁给这个连鸟儿都欺骗的人呢？这真是令人费解的千古之谜。
以留下为题篇四
邻居陈老师家来了两位生活在美国的亲人―他的儿子和孙女梅花。
梅花和喜欢和我在一起。我倒厨房洗碗，她帮我递筷；我到院子里浇花，她总帮我提水；看电视时，她总挨在我座位旁・・・・・・就这样，邻居们说我和她是双胞胎。
和梅花在一起很愉快的，她告诉我许多美国的事情。我奇怪，梅花从小生活在美国，却能说一口流利的中国话。有一天我向她问了这个问题，梅花兴奋地回答：“我是中国人，怎么能忘掉祖国的语言呢？”我又问：“你不是从小生活在美国吗？你怎么是中国人呢？”梅花不高兴了，一下变得严肃起来，说：我爷爷.爸爸都是中国人，我怎么不是中国人呢？”看她的脸色，我知道她生气了。第二天，听陈老师说：“梅花哭了，边哭还边嘀咕着要留在中国做中国人。
一天下午，我正要写作文，忽然听到梅花的哭诉：“我不去，就是不去！我要留在中国......”我明白她哭的原因，但不知道该怎么办才好。她平时对我说过她要留在中国读书，我多么希望梅花能留下啊！
以留下为题篇五
大运河真美呀！大堤上，小草探出了小脑袋，远远望去略有绿意，真是“草色遥看近却无”呀！那棵棵柔柳妩媚可爱，长出了嫩绿嫩绿的叶子，细长的枝条在春风中轻轻摆动，仿佛在翩翩起舞，轻盈的舞姿要飞起来似的，毛绒绒的柳葚从柳叶中探出了小脑袋，很可爱。
大运河里，河面上波光粼粼，一群群的鸭子在水里自由自在嬉戏着，发出“嘎嘎”的叫声，一艘艘轮船满载着货物来回穿梭在大运河里，不时的发出“呜呜”的汽笛声，和大家开心的打着招呼，河水不时的拍打着堤岸，发出“哗哗”的声音。
时间过的真快，转眼间吃饭时间到。大家三个一群，五个一伙。在草地上铺上我们的餐布，打开自身带来的`午饭。你尝尝我的，我尝尝你的，“胡思雨的母亲炒的菜真美味！”“闫子豪父亲的技术真很好！”“有寿司吃啰！””来，大伙都来尝尝我奶奶的技术”。”餐桌”旁不时传来阵阵欢呼声，赞叹声，看着他们高兴的模样，真令人陶醉呀！午饭过后，同学们又忙开了！打开我们的垃圾袋，把果皮，包装袋，纸都小心翼翼地装了起来。
美丽的春景，开心的春游，大运河边又恢复到原来的模样，留下了同学们的阵阵欢声笑语！
以留下为题篇六
给我一片星空，让我学会不哭泣。
———题记。
谁将我从奈何桥上救赎，谁给我一个温暖的家？
风拂过的是脸颊，泪流过的是伤口。
现在，黑暗模糊了我的双眼，现在，血液从我的手腕上流淌而下，现在，我身下是潮湿的土壤。耳畔传来的是无奈的呻吟……是谁在星空下无泪的伤心，是谁在深夜一个人低声哭泣，我听见了，那凄惨的哭泣，那无泪的呻吟是堕天使的眼泪留下的痕迹．地震了，家破了，人亡了，我失去了记忆，走在熟悉的林间，一次次，去触碰模糊的记忆，我的家在哪里．他们说，通往天堂的路太黑，不要让眼泪模糊了视线，而我走在孟婆桥上，看见孟婆端着汤，遗忘的记忆像是繁星，一点一点在脑海中闪烁，每一分钟都是被眼泪冲击，我看见了生前，那崩塌的大楼，那惨白的面孔，又熟悉，又陌生。呼吸，慢慢的开始急促了，孟婆催促着我快喝下这汤。
那汤看起来很鲜，可是，我知道，喝下了，我就沉沦了。看着汤，陷入沉思，汤里的倒影如此清晰，如此熟悉，如此狼狈。
忽然听见有人在唤我的'名字，如此动听，呼吸变得急促了，孟婆的身影模糊了，猛然睁开眼，熟悉的黑暗，疼痛在蔓延。
我看到那一张张急切的脸，模糊中感觉到一双双有力的手，抬出了我。
以留下为题篇七
秋雨还在没完没了的下着，雨势不减，气象叫人活泼不得。一个声音在问：“是谁在哭泣?”一个亮闪打来，“这是自然的眼泪!”
是的，自然哭了。人类拔光了伊甸园中最绚丽的一片花园，砍掉了园中秀欣的一片树林，弄脏了园中的每一条小溪，正欲仰天长啸却发现，人类把天捅了个窟窿!自然母亲失声叫道：“人类啊，这就是你们留下的吗?”
";哭泣”的又岂止只是自然?
泰山在哭!泰山把它的气魄与秀色留给了人类，而人类却把如山的白色垃圾留下，悬在峭壁间，挂在树巅上。
黄河在哭泣!黄河哺育了一代又一代中华儿女，给中华儿女留下最雄壮的诗篇，而人们却送给了母亲河日渐增多的漂浮垃圾和永无止及的工业废水。如今黄河能留下的，只有泪——浑浊的泪。
长城在流泪!这万里长城啊，从秦始皇统一天下到今天，历史划过几千年，你就屹立了几千年。你见证了多少历史事件，你抵御了多少外来侵略者。站在你的上面，人们是怎样的豪迈，于是有多少游人拿出精致至极的小刀，在你身上慷慨地刻上“××到此一游”。然后满面红光，双袖一甩，潇洒而去。残阳落日里，游人在欢笑，你却在无声地滴血。想你刀枪箭戟穿不透，大炮声声轰不垮，却要在这刀刀剜心之痛下心碎粉身吗?你不甘心，于是你只能哭泣!
雨更大了，还刮起阵阵寒风。大自然要报复，黄河要报复!既然人类如此待我，我又何必呵护人类?于是洪水四溢，引起哀号遍野;风沙漫天，惹得怨声连天。自然，给人类留下了无以名状的痛苦。
面对这一切的一切，有一个声音在说：“人类啊，当你享受着自然赐予你的一切时，你给自然留下了什么?难道仅仅是回忆……”
以留下为题篇八
转眼间，我的生命之船要是离第十二个港湾，离母校的日子渐渐逼近，该带走什么？留下什么？或许我也不知道。
“嘿！”伙伴从狭长的走廊尽头缓缓走来，我落榜的事他也许知道了。“怎么了？像个闷葫芦似的，丑死了！”他拍拍我的肩，打趣的问。要在平时，我早就不顾一切地追上他，捉弄他一顿。可是不知怎的，我今天竟没了兴致，有些无力的倚在墙角。“诶，没事，不过就是落榜吗！大惊小怪，身为男子汉，拿得起放得下是必须的！”他似乎为我这样萎缩不振有些失望而愤怒，吼了一声，“懦夫！”我一听，来气了，凭什么说我，我不禁回了一句：“你说谁？”“你！”他竖起一根食指，猛地指向我。我一听，落榜的事忘得一干二净，对他说：“有种别跑！”说着追了出去。他没有带着同情的色彩，只是不动声色的转移我的注意，让我从失败的阴影中走出。
师生情也那样珍贵！有一次，我沉迷于电脑游戏中，不可自拔，结果，单元考的试卷惨不忍睹，我被老师教到办公室，我忐忑不安，小心翼翼的推开了门，正等老师的一阵痛骂，可没想到，老师竟耐下性子为我反复解释题意，告诉我解题思路，我先是茫然失措，当回过神后，我对老师的敬佩与感谢有更深了。
即将离开，我该带走什么：是老师的淳淳教诲，一张张夺目的奖状，同学间不变的友谊……这些无价之宝，都将为我将来面对困难时提供无尽的动力，也将令我永生难忘！
我带走了许多，留下的也不少，留下了那些欢声笑语，留下了那些忧伤和苦痛。正如“天下大事，分久必合，合久必分”终有一日，我们各奔东西，寻找自己的梦想。待到相见时，我们将会更加珍惜彼此的友谊。那时的我们，才会如展翅高飞的雄鹰，飞翔在属于自己的那片天空！
以留下为题篇九
但盼风雨来，能留你在此。即使天无雨，我亦留此地。
——题记。
【夜未央，灯火阑珊诉寒凉。秋风难思量】。
易君是在西塘认识夏曼儿的。
作为自由工作者，易君酷爱旅游，有“背着单反走天下”的壮志，平时喜欢结识天南地北的驴友，自己做队长，带领大家到各大地方观光旅游。
夏曼儿就是此行众多驴友之一。
俗话说“古宅古弄古风，人间天堂西塘”郊区下车，在路人的指引下，他们来到了像古时的一个城门，写着“西塘古镇”。阳光明媚，只是风有些大，吹得头发乱舞。易君到了之后发现，古宅、弄堂、黛瓦，小桥、流水、人家。西塘真的是水墨长卷，美人如斯。话不多说，他们走进大门，里面是公园，人不多但景很美。兴奋的易君开始拍起照来。夏曼儿就是这样走进了易君的镜头下。一路上，夏曼儿话不多，也不拍照，只是看风景。
不知不觉，到了晚上。“西塘的一夜，为你等待了千年。”西塘夜景，不得不看。大家乘上乌篷船，夏曼儿倒是欢喜了不少，跟着大伙儿唱着变味的西塘小调，在华灯初上的水乡，真的很是让人感觉在似水如花的画中。看着浅笑烂漫的曼儿，易君竟有些发自内心的欢喜，唯有通过这歌声，才能表达内心的喜悦。
回到旅店大家各自洗洗睡觉。约好第二天七点集合。大概是过于劳累又玩得忘乎所以，易君竟一觉睡到了七点半。醒来之后发现，糟了，要迟到了！刚穿好衣服洗刷完，听到了敲门声。
是夏曼儿。
夏曼儿说，大家都到齐了，我还没有收拾好，于是让大家先走。有人说你还没有起床，让我走的时候叫着你。阴差阳错，不过对于这样的结果易君倒是挺满意的。
他们先去路边吃了煎饼，然后去了店铺。有好多好多店铺，怎么逛也逛不完。他们还一起逛了博物馆，一路上说说笑笑，这时易君才惊奇的发现，他们出奇的相似，都是摩羯座，都是o型血，都喜欢陈奕迅的歌，热爱旅游。志趣相投，让易君再一次觉得，来西塘，就是来认识夏曼儿的。
走到了桥上，曼儿提议尝一尝这里的臭豆腐，吓了易君一跳。易君很讨厌吃臭豆腐，但是易君二话不说买了两份臭豆腐。曼儿蹙眉微笑的说自己也是从没有吃过臭豆腐的。看着曼儿开心的吃着臭豆腐，易君在心里说道，我愿意跟你一起尝试。
从小桥上下来，他们去了“醉园”。那有人专门介绍酒文化，还请他们喝酒。夏曼儿酒量不是很好，喝了一点点就满脸通红。易君带曼儿去了“玩具店”和“童话城堡”。到底是二十几岁的人，还是个孩子。他们说笑着一天都没感到累，只是晚上他们坐小船回旅店的.时候，曼儿靠在易君肩膀上就睡着了。
第三天大家走在弄堂时，下起了雨。一开始倒是不大，淅淅沥沥的，后来越下越大。大家不得不回到旅舍。看着这雨丝毫没有要停的意思，有的人回屋睡觉，有的人与当地人聊着天，感叹着这多变的天气，有的人竟一起打起了扑克消磨时间。易君对曼儿说，上海有个家。
只是居住的家。曼儿告诉易君，自己是个插图画家，平时在家画画、读书，无聊的时候出来旅旅游。易君很是吃惊，原来曼儿也是个自由工作者。不过想想也对，像白领那样的工作，实在是配不上如此的夏曼儿。她必定是自由的，散漫的。
第四天，雨小了，却还是未停。很多驴友已经没了耐心再等下去，已经定好了车票准备回家。易君问曼儿要回家么，曼儿说，还没有欣赏完西塘，如此回去岂不太可惜了？易君轻笑，好，我陪你一起等雨停。
雨一连下了三天，最后还淅淅沥沥舍不得走。终于可以出来走走了。雨后清新的空气，他们走完了各式各样的弄堂，最后来到了一个叫做“寄给未来”的书店。他们买了明信片，写上自己的话，贴上邮票，最后把邮票扔进相应的抽屉里，这封信将会在这个时候寄出。易君只是买了一张明信片，一张油票作为纪念，倒是夏曼儿认真写完后，贴上邮票放到了抽屉里。
从书店里出来后，他们准备回家，历时一周的旅行要结束了，在这古朴的小镇里呆了这么多天，易君倒有些舍不得。临行时，他与夏曼儿交换了联系方式，坐上了回家的车。
回到家，易君迫不及待地加上了曼儿，看了她的资料，她的动态也是一个都没有放过，仿佛从中看到了曼儿以前的生活以及心情——复杂的，难过的，开心的。
之后易君与曼儿经常彻夜畅聊，聊生活，聊现在。易君对曼儿说，要是你无聊了，无论什么时候，告诉我，我带你去旅游。
以留下为题篇十
夏日的太阳当空照，妈妈来看我，我的心里喜滋滋的。
妈妈到了贵阳，听她说：“我只能在这待一天，明天就要走。”我的心情突然变得很不好，就像是很大的太阳罩在你的头上，后来那太阳就不见了，来了一大片乌云，下了一场世界最大的雨，那雨是没有一个人可以承受的。
就在那一刻，我想：去白云公园玩，就可以和妈妈多在一起了。我对妈妈说了，妈妈也答应说可以。一路上我们特别快乐。到了白云公园，买了两张票进了游乐场，我和妈妈打秋千，坐过山车、摩天轮……玩完了全部娱乐项目，已经是下午五点了。
吃完了饭，我们就回家了。睡觉时，我和妈妈一起睡一张床，一起入睡。那也是幸福的味道。和妈妈在一起的一天很幸福。
第二天到了，妈妈要走了。我心里一点也不高兴。但妈妈说：“下周我会来的。”听到了这句话，我想就可以再见到妈妈了。但我心想：妈妈能不能不要下周来啊，明天来行吗？最好是留下来陪陪我。妈妈，留下来，陪陪我吧！
以留下为题篇十一
我的父亲小学时候是位借读生，老师们都对他的学习丝毫不上心。再加上小男孩贪玩的本性，父亲的学习很差劲。
这时来了一位新的`班主任，他个子不高，背还有点驼，因为他姓刘，所以同学们私底下戏称他为“刘驼子”。但这位老师出奇的严格，课上同学们的一举一动都逃不出老师的眼睛，稍不留神就会遭到他的“毒打”。
父亲自然也被老师打过，那一次他和同桌悄悄讲话，刘老师边讲着课，边拿着那根木尺，走向父亲。等父亲发现时，只能尴尬地眨了眨眼，悲哀地叹息着，然后乖乖将手伸了出来，“啪”的一声，尺子重重地打在手心上，刹那间父亲疼得跳了起来，不断地甩着被打的那只手，手上留下了一道红红的尺印。
自从那次被打之后，父亲上课变得认真多了。父亲的学习进步很大，可他的拼音还是很糟糕。刘老师发现后，温柔地说：“你的基础不好，放学后留半小时，我帮你补补拼音吧！”看着老师慈祥的面容，父亲瞪大了双眼，一副不敢相信的模样，只是慌乱地点了点头。通过老师耐心的辅导，慢慢地，父亲爱上了文学，喜爱至今。
虽然父亲不知道那位老师现在在哪儿，过得如何，但他一直在父亲的心中，他是父亲童年生活中最绚丽的一抹色彩。
以留下为题篇十二
近期我们班开了一场关于青春的主题班会，这也让我陷入思考，我们的青春到底应该留下些什么？对于成年的我来说，能够再次回到学校，是非常不容易的一件事。毕了业，参加过工作，当再次踏入校园的那一刻，对我来说是一个前所未有的挑战。离开学校好多年，再次坐在教室里，心中的压力是不言而喻的。因为自己已经不再是个小孩子，体会了工作的艰辛，懂得了父母的不易，所以不能再像以前一样浑浑噩噩地度过。
在最美的年华里，我们哭过、笑过、失望过，也惊喜过。我们逐渐读懂了亲人间血浓于水的亲情，感受了朋友间无比深厚的友谊。我们应该珍惜时间，珍惜朋友，珍惜每一种真挚的情感。
在生命的`长河里，很多经历会犹如过眼云烟，转瞬即逝。但是青春的记忆是值得我们每一个人去细心珍藏的。因为青春包含了我们最纯真的笑容，饱含了我们最炽热的情感。我们应该在最美的年华里，留下一道最美丽的风景！
以留下为题篇十三
从前我看这个世界态度是我见青山多妩媚，料青山见我应如是。
曾经我们在上课的时候，老师经常会给我们灌输很多正能量的观念，比如说横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
可是很多人成长着，在这一路上经受了很多思想观念的熏陶，到最后还是成长为他人自少门前雪，休管他人瓦上霜。
也许很多时候，我们心中都要有一个梦想，也要有一个信仰。
在我们遇到生活中困难的时候，感觉自己一个人无法坚持下去，或者是无法继续支撑的时候，就要有梦想来帮忙扶持，也要有信仰，在心中化为坚强的动力。
也许我们可以一辈子孑然一身，孤独一人，不需要找什么伴侣，也不需要成家立业，但是梦想和信仰始终都要赢，也许你可以不用对别人所讲出来，但是你自己心里要清楚。
毕竟人活一生，总还是需要有自己的价值。
总不能这一辈子除了吃喝玩乐，不做出任何贡献，也没给这个世界上留下任何的.意义，不能什么东西都没有，就好像我一直都在想着写日记一样。
有时候我是发自内心的感觉，自己也没有太大的价值，但是却真心不想让自己白活，哪怕是一点点的感悟，也能够帮助到别人，那么它就是值得的。
用花花的歌词来唱，就是说用力给这世间留下印象。
以留下为题篇十四
小心地计算着6号到10号的距离到底有多远。从来都没有像这般珍惜流逝的时光。
原以为经历过太多分别的场面，自己会从容、坚强甚至理智地面对这个问题，可是，看着渐渐逼近的那一天，我的坚强一瞬间似乎失去了所有力量。刚毅的表象被隐忍的'泪水一点一点吞噬，尽管我是有多么不喜欢这样懦弱的自己。
曾经一段时间的自己竟然会拒绝交识朋友，我怕我们的感情会在分开那天轰然倒退，就像地震中的房屋，显得那么不堪一击。
我害怕一个人落寞地走在路上，看夕阳一点点将影子拉得很长。
我害怕一个人在午夜倚窗思念，靠回忆来触摸我们的点滴。
这种感觉，我太熟悉。现在的我，一样的痛苦。空荡荡的教室，此时也只能映射出我内心的无助。
如果他真的远去求学，那么过度的挽留终究是不理智的，是自私的，甚至是霸道的。
如果可以，我想再问一声：可以留下吗？
以留下为题篇十五
遗落的梦絮，鉴证沧桑，昔日的红颜，暗香犹度。
胡笳声声。
漠孤烟直，长河落日圆。
一骑胡服女子，走在胡天八月的风中，似孤寂坐在心的门槛上，期待着阳光到来。
无奈，落絮随风飘尘埃。灵魂干涸，一片衰草寒烟，便是你心的去向。夜阑人静，瓦冷霜雪。当记忆瘦成一弯下弦月时，你用半扇小窗，盛满思念的绿酒。你用滚烫的亲情，溶解心中斑驳的残雪。
大漠孤烟，尘土飞扬。疲惫的车轮开始转动，唱出一首伤情的歌儿。岁月无情，再次分割了你的`生命。你以笑的方式，无声的哭了。
从此，你的名字似一朵永不凋零的花，伴着《胡笳十八拍》流传千古人寰。
以留下为题篇十六
记得三年级的时候，因为我的学分是全班第二，叶老师就送给我了三个文件袋，那时候还是三个崭新的文件袋，它们各有不同的颜色，上面还写有“语文”、“数学”、“英语”的字样，每个字还有漂亮的花边。我兴奋极了，迫不及待地把书塞进文件袋里，心里开心地想着：太棒了，不花一分钱就得了三个漂亮的文件袋。
我对这三个袋子分外爱惜，每天用的时候，总是小心翼翼地把它们从书包里取出来，轻轻地拉开拉链……可文件袋毕竟是布的，时间久了自然也就旧了。在我上四年级的时候，这三个袋子都粘了了许多灰尘，有两个袋子拉链坏了，还有一个袋子破了一层内皮（一个袋子有内皮和保护皮）。
这学期开学的前一天晚上，我整理暑假作业的时候，发现了这三个文件袋，正在我准备把它们存起来的时候，竟然被老爸发现了，被我爸发现的旧东西一般都放不住了，幸好老爸看在这袋子是老师送给我的`份上，放了我一马，这三个文件袋也就一直放在我的抽屉里，保存到现在。
现在，每当我看见这三个文件袋，我总会想起那个三年级的李炬业，和以前的班主任老师。
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