写心得体会可以记录自己的成长过程，留下宝贵的回忆和经验。写心得体会时，我们可以用简洁明了的语言，突出重点和关键。下面是一些关于心得体会的范文，供您参考。这些范文涵盖了学习、工作和生活等不同方面的心得体会，希望能够给您带来一些启示和帮助。通过阅读这些范文，您可以了解如何写出一篇优秀的心得体会，同时也可以拓宽自己的思路和触角。记住，心得体会是展示自己与众不同的机会，要把握好每一次写作的机会。
最美司机吴斌事迹学习心得体会篇一
人们不会忘记，在5月29日这天，一个普通的人以自己的生命换来了二十几个生存的希望，它的名字叫吴斌。一个人可以一生平平凡凡，但只有做一件伟大的事足可以让它名扬海外，吴斌就是这样的一个英雄。
何为英雄?不鸣则已，一鸣惊人。在如今的繁华社会中，很多人也许并不追求能够做出惊天地泣鬼神的历史事件来标榜史册，在他们眼中，平时所该做的就是在自己的岗位上恪尽职守、默默奉献。但当面临危难中的生死抉择时，他们便化身为镇定自若、视死如归、正气凛然、顶天立地的旷世英雄。吴斌那种临危不惧、奋不顾身、力挽狂澜、慷慨就义的精神和行为，彰显的正是一个可歌可泣的英模人物，谱写出的正是一首感人至深的青春凯歌。他以一个普通司机用1分16秒的时间，完美地诠释了责任与担当。
他在危急时刻勇于担当、坚守岗位、舍己为人。面对突如其来的灾难，他强忍剧痛，换挡刹车将车子靠边停好，并不忘打开双跳灯提醒后方车辆，看似平凡的举动，却是在多年学习工作中养成的职业道德和高尚品格，在关键时刻体现出了强烈的社会责任感。司马迁曾说：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。生命属于每个人有且仅有一次。吴斌英雄为了全车人的安全和服务社会、服务群众的责任和义务而牺牲在自己的工作岗位上，我们要学习他不畏艰险、舍己救人的英雄气概!
平凡之中见伟大，危难时刻见真情，吴斌用生命诠释了立足岗位、尽职尽责的奉献精神，是自觉践行社会主义核心价值体系的道德楷模。吴斌同志在危急时刻能够勇于担当、坚守岗位、舍己为人，事迹感人。面对突如其来的灾难，他强忍剧痛，换挡刹车将车子靠边停好，并不忘打开双跳灯提醒后方车辆，看似平凡的举动，却是在多年学习工作中养成的职业道德和高尚品格，在关键时刻体现出了强烈的社会责任感。平凡之中见伟大，危难时刻见真情，吴斌用生命诠释了立足岗位、尽职尽责的奉献精神，是自觉践行社会主义核心价值体系的道德楷模，是我们的价值观主题实践活动中涌现出的先进典型。
这是时代精神的具体体现，是构建社会主义和谐社会的重要内容。正义不是自然而然地降临到我们的生活中的，它需要每一个社会成员竭力维护。社会是一个联合体，只有相互搀扶，相互为善，世界才可以变成一个美好的人间，吴斌为我们树立了典范。
学者尼尔?麦考密克指出：制度道德有两个范畴：一方面，它必须尽可能地适应所设想的文明社会的实际的法律制度和政治。另一方面，就符合这一适应的要求而言，它应当可能紧密地接近我们的背景政治道德的理想。只有将崇高的道德理想与舍己救人法律制度的完美结在一起，才能发挥出鼓励公民进行见义勇为的积极性，才能促进公民道德建设和良好社会风气的形成。
英雄走了，可是他们的品质和精神却久久地驻留在所有人的脑海中，但他们的事迹永存、他的精神不朽!我们会化悲痛为力量、以英雄为榜样，把自己的本职工作做好，为社会发展作出更大贡献。
最美司机吴斌事迹学习心得体会篇二
这位叫张丽莉的年轻女教师，年方不过20多岁，她是千千万万女性中一个很平凡的女人，一名教师，在老师和学生心目中，她是一位非常敬业的老师。学生家长贾红杰说：“为了带好这个班，张丽莉老师推延要孩子，孩子怀上后又打掉了。”她固然没有闭月羞花的面貌，在几年的三尺讲台上，只知道埋头教学，没有十分感人的业绩。但5月8日这天，她用被碾压在车轮下、双腿截肢、付出一生幸福的昂贵代价，换来了两个孩子的安然无恙和他们家庭的幸福，这是何等的英雄浑举呀？这就足够了，她不顾个人安危英勇救人的行为，足以说明她不是一名平凡的老师，不是一为平凡的女性，她的高尚情怀是人生真正意义的诠释！当那关乎个人生死命运的危急关头，她能挺身而出保护他人的生命，非常了不起，仅这件事，便让人肃然起敬，让人感动的落泪。听说在场的家长和学生都为女老师的英雄浑举热泪滚滚。
一个人一生只要做出一件可歌可泣的事，他的价值无疑得到了升华，他的人格魅力在一瞬间得到了体现。张丽莉的事迹是实打实的，无半点造假成份，她人品好，心灵美。试想，一个缺少道德和社会公德、自私自利、损人利己、将自己的幸福建立在他人的而痛苦之上的人，会做好事吗？会有抛弃自我得失的崇高境地吗？在关键时刻作出英雄浑举吗？那肯定是不可能的。曾舍生忘死拦惊马救群众的英雄战士欧阳海、在洪水中打捞电杆的蔡永祥、舍身炸堡垒的董存瑞、用身体堵住敌人吐着火舌的枪口，为部队开辟道路的黄继光等英烈的事迹，被一代代中国人广为传颂。
最美司机吴斌事迹学习心得体会篇三
老师们通过撰写学习心得的形式来表达对“最美教师”的敬意。我要向“最美教师”学习：
第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。
第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献智慧和力量。
学校教师决心以“最美教师”为榜样，开拓进取，做人民满意的教师和教育工作者。
最美司机吴斌事迹学习心得体会篇四
2012年5月29日杭州长运公司司机吴斌，驾驶客车从无锡返杭途中，突然有一块铁块从空中飞落，击碎车辆前挡风玻璃砸向他的腹部和手臂，导致其三根肋骨被撞断，肝脏被击碎。吴斌仍能忍住剧烈疼痛，吴斌用40秒完成了一系列精准的停车动作：脚踩刹车、拉上手刹、打开双跳、艰难站起、通知乘客、打开车门，以一个普通司机用1分16秒的时间，完美地诠释了责任与担当。他在危急时刻勇于担当、坚守岗位、舍己为人。
面对突如其来的灾难，他强忍剧痛，换挡刹车将车子靠边停好，并不忘打开双跳灯提醒后方车辆，看似平凡的举动，却是在多年学习工作中养成的职业道德和高尚品格，在关键时刻体现出了强烈的社会责任感。平凡之中见伟大，危难时刻见真情，吴斌用生命诠释了立足岗位、尽职尽责的奉献精神，是自觉践行社会主义核心价值体系的道德楷模。
这也是时代精神的具体体现，是构建社会主义和谐社会的重要内容。正义不是自然而然地降临到我们的生活中的`，它需要每一个社会成员竭力维护。社会是一个联合体，只有相互搀扶，相互为善，世界才可以变成一个美好的人间，吴斌为我们树立了典范。人们不会忘记，在5月29日这天，一个普通的人以自己的生命换来了二十几个生存的希望，它的名字叫吴斌。一个人可以一生平平凡凡，但只有做一件伟大的事足可以让它名扬海外，吴斌就是这样的一个英雄。
“何为英雄?。在如今的繁华社会中，在人们心中，平时所该做的就是在自己的岗位上恪尽职守、默默奉献。但当面临危难中的生死抉择时，他们便化身为镇定自若、视死如归、正气凛然、顶天立地的旷世英雄。吴斌那种临危不惧、奋不顾身、力挽狂澜、慷慨就义的精神和行为，彰显的正是一个可歌可泣的英模人物，谱写出的正是一首感人至深的青春凯歌。”
他在危急时刻勇于担当、坚守岗位、舍己为人。面对突如其来的灾难，他强忍剧痛，换挡刹车将车子靠边停好，并不忘打开双跳灯提醒后方车辆，看似平凡的举动，却是在多年学习工作中养成的职业道德和高尚品格，在关键时刻体现出了强烈的社会责任感。
司马迁曾说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。”生命属于每个人有且仅有一次。吴斌英雄为了全车人的安全和服务社会、服务群众的责任和义务而牺牲在自己的工作岗位上，我们会学习他不畏艰险、舍己救人的英雄气概!
最美司机吴斌事迹学习心得体会篇五
这是一个感人肺腑的真实故事。
杭州长运客运二公司的快客司机吴斌，跑杭州-无锡路线。205月29日中午，他驾驶浙a19115大型客车从无锡返回杭州，车上有24名乘客。11时40分左右，车行驶至锡宜高速公路宜兴方向阳山路段时，一块不明铁片突然从天而降，在击碎挡风玻璃后，砸向吴斌的腹部和手臂，导致多根肋骨断裂，肺肠也严重挫伤，在这被击中的一瞬间，吴斌本能的护了一下腹部，忍着剧痛，把车缓缓减速，停靠在路边，打起双闪灯，然后解开安全带，挣扎着站起来，对着慌乱的乘客们说：“别乱跑，注意安全”。在这短暂的一分16秒里，吴斌先想到的不是自己的生命安全。而是这24名乘客，在这坚强的.1分16秒里，吴斌的壮举，感动了在场的24名乘客。
6月1日，快客司机吴斌因伤势过重，离开了人世，没能与死神对抗成功的他，还是离开了。
吴斌今年48岁，从开始做快客司机，至今，他已经做了的快客司机了，10年里他已经安全行驶了100多万多公里路程，相当于绕地球近30圈，同事们说他热心、善良、拾金不昧。他自己却说，这有什么的，都是他应该做的。
吴斌的一生很平凡，但却在这最后一刻做出了一件伟大的事，他的敬业精神，他的勇气，使人深受感动。
我们相信，天上的吴斌，一定会为他在最后一刻所做的事而感到自豪。吴斌精神永存！
陕西安康汉滨区安康市初级中学初一:朱琳。
最美司机吴斌事迹学习心得体会篇六
2012年5月29日杭州长运公司司机吴斌，驾驶客车从无锡返杭途中，突然有一块铁块从空中飞落，击碎车辆前挡风玻璃砸向他的腹部和手臂，导致其三根肋骨被撞断，肝脏被击碎。吴斌仍能忍住剧烈疼痛，吴斌用40秒完成了一系列精准的停车动作：脚踩刹车、拉上手刹、打开双跳、艰难站起、通知乘客、打开车门„„以一个普通司机用1分16秒的时间，完美地诠释了责任与担当。
向吴斌同志学习,要以建设社会主义核心价值体系为根本,学习吴斌同志勇于担当的责任意识、舍己为人的奉献精神、恪尽职守的职业道德,树立正确的价值观、权力观、人生观,干一行,爱一行,不计较个人得失,一心一意,矢志不渝,以满腔的工作热情做好自己的本职工作;以实际行动来缅怀这位平民英雄。
2012年6月7日，官塘港航管理所全体职工在曹继昀所长的组织下一起学习了”交通英模”吴斌同志的先进事迹，从中我们感受到：
吴斌同志在危急时刻勇于担当、坚守岗位、舍己为人。面对突如其来的灾难，他强忍剧痛，换挡刹车将车子靠边停好，并不忘打开双跳灯提醒后方车辆，看似平凡的举动，却是在多年学习工作中养成的职业道德和高尚品格，在关键时刻体现出了强烈的社会责任感。平凡之中见伟大，危难时刻见真情，吴斌同志用生命诠释了立足岗位、尽职尽责的奉献精神，是自觉践行社会主义核心价值体系的道德楷模。是“我们的价值观”主题实践活动中涌现出的先进典型。
通过向吴斌同志先进事迹的学习,我们海事人员要加强职业道德建设,全所职工要争做爱岗敬业、无私奉献的模范。以英雄为榜样，把自己的本职工作做好，为社会发展作出更大贡献。
2012年6月7日。
最美司机吴斌事迹学习心得体会篇七
这么一位大学生村官，他畅享着“农村是最好的课堂，群众是最好的老师”，践行着“增收致富是农民最大的心愿，带动发展是最好的服务”，感慨着“心在群众身上，群众就会把你放在心里”
他就是任杰，贵州遵义仡佬族人，毕业于河海大学，20xx年大学生村官，现任宿迁团市委副书记(不驻会)，沭阳县沭城镇副镇长、叶庄村美好家园社区党支部书记。到村任职以来，他始终把服务群众作为首要职责，发挥优势、主动作为，在新农村建设中干事创业、历练成长。市委缪书记为此作出重要批示：“任杰同志的实践体会不仅对大学生村官的教育培养促进成长具有启示意义，更对于全市基层党组织和基层干部的工作作风的改进和提升具有普遍意义”。任杰是基层干部的典范，更是我们大学生村官的楷模，尤其是在当前全市上下“学习沭阳、赶超沭阳”的热潮中，在凝心聚力推进农村更大突破、满怀豪情迈向全面小康的关键时刻，我们宿豫大学生村官学沭阳就是要学任杰，学先进是为了争当先进、赶超先进，做最好的大学生村官，以更加饱满的热情，更加务实的作风投身农村发展实践。
做最好的大学生村官，就是要敢担当、群众认，就是要学习任杰同志的责任意识、群众观念。一位少数民族的大学生，响应党的号召，不远千里来到投身新农村建设，舍小家，顾大家，存小义，成大道，这是何等的抱负，何等的担当!这抱负、这担当正是源自对选聘大学生到村任职战略价值的清醒把握，源自将个人前途与国情民运紧密结合的自觉行动，源自于拳拳报国心，浓浓百姓情，“下去还不行，大学生村官要干的好，只有怀着对农民群众的赤诚之心，在服务群众这个“大舞台”上奋发有为，才能以实实在在的工作成绩融入群众、赢得认可、健康成长，成为老百姓的贴心人和带头人”。
做最好的大学生村官，就是要善学习、求发展，就是要学习任杰同志的好学态度、创业精神。“创业为归宿，发展求变迁”，这是内涵，诠释着这方热土的现在，破解着洼地崛起的未来，而将未来与现实一手牵的正是她的儿女，在基层一线的“任杰”们所具备的“好”的态度，“学”的行动，向书本学，向实践学，学到知识，学到能力，学到方法，从而领悟农村各项事务的原理和规律，进而在能担当、善担当的过程中，乘势突破，发挥自身优势，创业利民，毕竟，“增收致富是农民最大的心愿，带动发展是最好的服务群众”。
做最好的大学生村官，就是要会管事、能创新，就是要学习任杰同志的务实作风、进取精神。
村官虽小，责任重大，大学生本身具有文化素质高，创新能力强的鲜明特质，但能否将这种优势在农村工作中展现出来，为当前产业的创新、文化的创新、社会管理的创新，尽上一份力，我想这在很大程度上取决于作风是否务实，是否有良好的进取精神，我们要学习任杰同志的务实作风、进取精神，让产业创新很给力、文化创新求突破、社管创新很平稳。同时以发展的、创新的眼光，使得管小事合情合理，管大事利在集体，管难事不怕碰硬。
做最好的大学生村官，就是要讲品格、重修为，就是要学习任杰同志的奋斗意志、平和心态。
大学生村官在新农村建设中应当具有开风气之先的力量，应走在建设社会主义核心价值体系的前列，为乡风文明发挥积极作用。为此就要争当诚实守信的模范、争当奉献社会的模范、争当促进和谐的模范，而任杰同志艰苦奋斗的奋斗意志，宠辱皆忘，理性平和的成熟心态自当让我们受用无穷。
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。在，在当下，在将来，学任杰，千千万万个任杰在成长，学任杰，做最好的大学生村官。
最美司机吴斌事迹学习心得体会篇八
亲爱的妈妈：
您好!我写信给您，您一定会很惊讶。我藉此特别的方式对您说说我的心里话。
妈妈，每当我看见您那憔悴的面孔，就想起您对我无限的母爱。记得从我四岁起，爸爸就长期在外地工作，很少回家。您就把接送我上幼儿园、煮饭、洗碗、洗衣服、叠被子等等的家务全都包在身上。妈妈，您为了不影响工作，您只得每天起早摸黑地完成所有的家务和照顾好我。您能做到工作、家庭两不误，可真不容易。我能一天一天地健康成长，都凝聚了您无限的心血。妈妈，我真的佩服您!
最美胶阳路。
无锡，或许比不上北京、上海、天津……。但它那美丽的风景和淳朴的民风浸濡着我。
有一次，我和妈妈来到锡东最美村路——胶阳路。那儿可真美啊！放眼望去，风景如画，小草欣欣向荣，蓬蓬勃勃迎着阳光生长；杨柳依依，在河边摆弄着她的秀发；河边开满了红、黄两色的不知名小花，散发出阵阵馨香；蝴蝶翩翩起舞，嬉戏花丛……美得像画，像天堂，好一个世外桃源。
温丝莱特是一个美丽的英国小姑娘。她有着一头金黄的鬈发，粉嫩的脸蛋上长着一双又圆又圆的蓝眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的。她的嗓音柔婉甜美，非常动听。她一笑起来脸上便绽开了一朵花。街区的人都亲切地称她为“雷丁市的安琪儿”。
雷丁市是伯克郡的一个辖区，那里花木繁盛，风景如画，气候舒适宜人。经常有外地人到这里定居。这年春天，温丝莱特家的左邻新来了一个老妇人——珍妮芙太太。这是一个孀妇，无儿无女，只有一个侄子，也不在身边，因而显得非常孤单。大人们都很忙，没有人愿意在她家门前驻足片刻。老妇人却吸引了温丝莱特的注意，因为她跟老妇人一样孤寂。温丝莱特的父母都是职业演员，忙碌是他们的生活常态。每天放学后，温丝莱特就会到老太太那里去，和她玩一会儿。她给老妇人讲幼儿园的趣事，老妇人给她讲好听的童话故事。尤其是周末，老少两人常常呆在一块儿共享快乐的时光。
这个春天，珍妮芙太太感觉异常明媚。
有一次，珍妮芙太太问起了温丝莱特长大后最想做什么。温丝莱特毫不犹豫地回答像爸爸妈妈一样做演员，不过，她要成为大明星，拿奥斯卡。珍妮芙太太一边为小女孩梳头，一边赞许地点点头。
在早春种下的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临。温丝莱特的脖子上长出了一个肿块，足有鸽子蛋大小。父母急忙把她送到伯克郡最好的医院治疗。医生说那是良性肿瘤，尚处在早期，只要一个手术问题就解决了。不过，主刀医生的手术排得太满，温丝莱特的手术要在下一周进行。
人世间的最美女孩你知道是谁吗？那就由我来告诉大家吧，人世间最美的女孩就是潘艳红。她的事迹催人泪下，她的事迹感动人心，感动中国。
潘艳红，一个十一岁的小女孩，和我们的命运都不一样。我们从小就在母亲的怀抱里长大、在父母的呵护下玩耍、嬉戏，丰衣足食，无忧无虑。长大了、上学了，我们想要什么父母就给什么，我们爱什么就买什么。但潘艳红没有这样的条件，她家庭贫穷，学校和她家相距150里，来回很不方便，家中住房只有一栋不到30平方米的小屋，没有像样的家具，唯有几年前买来的黑白电视机是最宝贵的，睡觉的地方只有一张沙发和一张床，晚上父亲让潘艳红睡在床上，自己睡在沙发上。如果叔叔婶婶回来时，潘艳红只能和父亲挤在这张小小的沙发上。潘艳红说：“难得叔叔婶婶回来，小宝宝还刚出生，当然要把床让给他们。”小小年纪的潘艳红竟懂得谦让，你会吗？半年前，潘艳红的父亲上山砍树时，不幸被一颗大树无情击中，断了许多根肋骨，不能再干重活。此时的潘艳红就就帮父亲做更多的事。周末回家，她立刻做好作业，就帮爸爸干活。茶叶生长时间，她就上山采茶叶，她说：“等我多采些茶叶，我就有钱了，可以帮爸爸买双鞋子，他一定会很高兴。”自己却穿着一双破破烂烂的鞋子。冬天时，她到小河边洗衣，多次不幸跌入小河，小手长满冻疮，只穿一件单薄的棉袄。天气热了，也只穿一件长袖。这些衣服都是其他人不要送她的，但她却说：“虽然我没有很好的家庭条件，但我比其他人更有自理能力，我应该感到骄傲。”
老人年近七旬，苍老的脸上布满皱纹，一道一道的，就像岁月的刀子在他脸上割过一刀又一刀的刻痕。他那几乎全白了的杂乱的头发中夹杂着一丝丝黑发，这是无情的岁月给他留下的永远抹不去的痕迹。
他是收废品的。他那破旧的小屋子里没有一件像样的东西，可乐瓶，纸板箱，报纸堆得到处都是，整个屋子拥挤不堪。其实，老人真正的家具只有三样：一张窄得只能躺下一个人的木板床，一把只有三条腿的凳子和破了一个洞的桌子。他的衣服上打满了无数个大大小小的补丁，裤子破烂不堪。
他每天都穿着他那双早已磨破的军绿色的布鞋，沿着弯弯的小路边走边找，总希望能多找几样废品，多卖一点钱。他总是坚持着，风雨无阻，从未间断过。
那一天，老人又颤颤巍巍的走进银行，他寒酸的衣装与银行敞亮大气的装修显得那么格格不入。他把自己来之不易的三十几块钱分出一大半，豪爽地说：“请帮我把这些钱捐给希望工程！”说完，他笑了，眉宇舒展了开来，露出一口结着厚污垢的黄牙。柜台的服务员对他笑了笑，他们早已认识了这位老人，几乎每个月都要来很多次。
谁是最美的人？是你是我是他，就在身边，天天遇见，平凡也是一种灿烂。——题记。
春天，校园里繁花点点，百花争艳，在这些花里，夺目的风铃花，娇滴滴的牡丹，粉白相间的杜鹃……花儿很美，但人的心更美。
镜头一一个瞬间，一点温暖。
这天风和日丽，我迎着朝阳进入了学校。
“哎呀！”，一个马大哈像箭一样在我面前窜过，我吓了一跳，一不小心水瓶像调皮的孩子，从手中跳下，打着滚奔向前方，我伸手想去抓住调皮的水瓶，但这里人太多了，人挤人，眼看着水瓶越滚越远，我好像热窝上的蚂蚁——急得团团转，正当我心急如焚时，一个熟悉的东西映入眼帘，哦！这不是我那淘气的水瓶吗？我连忙抬起头，露出感激的笑容，这是一个和我素不相识的同学，“给！”她手上拿着我的水瓶，我接过水瓶，连忙道谢：“谢谢你！”那个同学只是笑笑，轻轻地说了声：“不用谢。”转身走了，我目送着她离开，一种温暖如电般迅速涌上心头。
镜头二一个动作，一种精神。
走着走着，一个“蝴蝶”从楼上缓缓飘了下来，我仔细一看，原来不是蝴蝶，是一张纸片，我刚想上去捡，但有人比我眼疾手快，早有一个同学朝那张纸片紧追不舍，我全神贯注地盯着那个同学，只见他背着书包，小跑着，手伸得高高的，目光却没有离开那一块纸片，他跑了好久，才心满意足，笑嘻嘻，气喘吁吁拿着那块纸，走向垃圾桶。
镜头三一个笑容，一种关怀。
阿姨（同桌的妈妈）给我做了个美丽的发卡，带上她，心里美滋滋的！
阿姨的笑容总是让人难以抗拒，说话永远都是笑着，有时，我都不知道怎么回应阿姨美丽的笑容！我回家跟妈妈说了好多次，阿姨好像永远都不会生气的样子，跟谁说话都是笑眯眯的！计老师跟我们说话也是笑着的，我在和妈妈说，说着说着我有点想哭的样子。妈妈生气时总是有点凶的样子！妈妈在旁边，说：妈妈已经很考虑小孩子的感受，但偶尔生气总难免！佳佳不能总看到妈妈的不好！看到妈妈有点难过。我说：“如果妈妈要变成我心中的样子，可能就不是妈妈了！老师很漂亮，但妈妈如果带上圆圆的眼镜，就不像妈妈了，还是现在这个样子好，因为妈妈是独一无二的！”妈妈轻轻地摸了摸我的头，互相道了句晚安，就各自睡了！
最美司机吴斌事迹学习心得体会篇九
我是一名平凡的乡村教师，从事教育工作整整20年了。若要问我有过什么样的感人事迹，在我看来，这20年如一日地以校为家，奋战在教学第一线，所做的都是微不足道的小事。真要说些什么的话，那就是我对学生、对同事的那一份来自心底真诚的爱与温暖。
一、慈母情怀演绎深厚师生情。
作为一名语文教师兼班主任，我立足本职工作，兢兢业业、勤勤恳恳，把自己的全部心血和汗水倾注在教育教学工作中，多次被评为优秀班主任、先进教育工作者，教学中也取得可喜的成绩。俗话说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”我虽然不是神，但却坚持把爱学生当做教师生涯的起点，把关心学生作为日常工作和生活的必修课。今年，我担任五年三班的班主任。刚接手这个班级时，班上经常乱哄哄的，人心浮躁，纪律很差。很多家长怕我镇不住这群熊孩子。为了整顿班风学风，几乎每个课间我都扎根在班上，想摸清孩子们的脾性，找出问题的根源对症下药。同事们经常在办公室看不到我，便调侃说我眼睛长在了孩子们的身上，或是看到我持续性加班，劝我不要给自己太大的压力。面对同事们的善意，我总是笑笑，一转头又扎进孩子堆里了。经过一段时间的跟踪调查，我注意到主要是班上有几个调皮又厌学的差生在捣乱。而这几个学生的家长要么出国要么外出打工，都是隔代托管的留守儿童。乡下的爷爷奶奶大多溺爱孩子，文化程度也不高，对孩子的坏习惯采取听之任之的态度，导致这些孩子自由散漫的特点。针对这一情况我对症下药，先是走家入户进行家访，了解孩子在家情况，并和远方的孩子父母进行沟通，让家长配合督促。然而真正要改变他们不是一件容易的事。他们的自控力和抵触心都像身上的刺一样，拒绝我的接近。
正所谓亲其师，信其道。我想让他们慢慢靠近我。我清楚地知道，没有一定的耐心是感化不了他们的。课中，我关注他们，给予鼓励;课下，我总会问问他们学习上有哪些不明白的，主动找他们聊天。放学了，对于背诵或是听写还不过关的孩子，我就把他们留下来辅导。冬天的夜晚是寒冷的，还不到六点天就黑了。来接孩子的一位老奶奶递过来一个保温杯，拧开盖子是热气腾腾的菜干饭，抬起头看见家长饱含歉意的脸，伴着学生小心翼翼的话语：“老师对不起，因为我您这么晚还留在学校。您辛苦了!”那一刻，我深深地感受到师者父母也，你爱学生，拿他们当自己孩子一样，他也当你是自己的亲人般。
二、恪尽职守奏响一路凯歌。
年12月我的信息化案例在福州市信息化现应用现场会上做典型汇报，
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年5月本人主持的省电化教育馆课题《利用信息技术培养学生语文核心素养的研究》在全体老师们的共同努力下以优异的成绩通过验收。除了工作上带领老师们成长之外，在组织学生的各项活动中，我也是深入学生和老师们一起努力，一起加班。最令人欣慰的是带领语文组的老师们协助学校创办了《渔歌》文学社，给予孩子们一个展示自我的舞台。由于目前角色的多重性，常常忙得像陀螺一样，特别是兼学籍管理员的我，开学初学生转入转出以及各种数据的填报真够繁琐的，但是再忙，我总是把学生和班级放在第一位，常常是下了班，同事们都回去了我还在学校里批改作业，备课等，披星戴月是家常便饭。
三、发挥特长，绘就校园乐景。
教学之余，我还喜欢书画，学校安排我担任少年宫工笔画小组的辅导员，我很开心能和孩子们一起画画。书法课上，孩子们都喜欢围着我看我写字，每一次示范的稿纸他们都抢着要回家去临摹，学校的新老师常常也会过来请教我这个字怎么写那个字结构怎么安排，我都很有耐心地教他们。周末在家里有时间我还会画点儿小玩意儿奖励给班上的孩子们，比如画一把纸扇，写一张小楷，学生们都视如珍宝，大大激发了学习热情，我把与学生之间的这一份情谊，处成了校园里一幅其乐融融的画。
20年的教书生涯里，虽然辛苦，虽然清贫，虽然也有过急躁、彷徨，甚至想放弃，但人是懂感情的，爱心所至，情感所至，必将春风化雨暖人心。我相信，当我的生命走向尽头时，我可以自豪地说：“天空没有留下我的痕迹，但我已飞过。”
最美司机吴斌事迹学习心得体会篇十
一滴雨露，一片绿意。一滴汗水，一份收获。一份爱心，一丝希望。
2012年5月29日下午，吴斌师傅载着车上24名乘客行驶在宽阔的高速公路上。突然，一块重达数斤的铁块像炮弹一样，从空中飞落击碎挡风玻璃砸中吴斌师傅的腹部！吴斌师傅受伤了。鲜血染红了衣襟。
他告诉自己，无论付出多大代价，也要保证车上24名乘客的安全！他用他那超乎常人的意志力强忍住疼痛，拉住操纵杆，把车稳稳地停在了高速公路旁。24名乘客安然无恙。
停好车后，吴斌师傅长出一口气，瘫倒在座位上痛苦的呻吟着。几位乘客发现吴斌师傅受伤后，递上纱布，试图止住伤口出血。还有几位则拨打了120。半小时后，救护车载着吴斌怒吼般驶向医院，医生们使出浑身解数抢救，可遗憾的是，抢救无效。
这位英雄永远离开了人世。
吴斌，一个普通的名字，华夏大地记住了你，你用宝贵的生命谱写了一首壮美的诗篇！
最美司机吴斌事迹学习心得体会篇十一
枪林弹雨里，有一种微笑叫无畏;铁血柔情中，有一种泪水叫隐忍;忘我付出时，有一种幸福叫坚守;熠熠警徽下，有一种荣耀叫奉献。
精神是一种信仰，精神是一种品格，精神是一种文化的传承。大至国家、民族，小至团体、个人，都需要一种精神作为支撑，为其前行指明方向、提供动力。
“国家安危公安系于一半”。新时期、新阶段公安机关肩负着巩固共产党执政地位、维护国家长治久安、保障人民群众安居乐业、服务经济社会发展的重大职责。这沉甸甸的担子，更需要一种积极的精神作为指引。
是忠诚!对党、对祖国的忠诚!对人民、对法律的忠诚!
忠于中国共产党，因而政治坚定、上令下行。
人民警察是党的忠诚卫士。忠诚于党是公安队伍最根本的政治要求。
忠于祖国，因而舍生取义、无畏无惧。
泱泱中华，五千年的历史积淀，五千年的血泪奋斗。历史的长河里，有范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的舍己为国，有林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的凛然大义，有谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的铮铮傲骨，有鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的一心奉献……他们的精神激励着一代又一代的中国人为中华之崛起而奋斗。
忠于人民，因而竭诚服务、一心为民。
“水能载舟，亦能覆舟”。人民群众是国家的基石，是社会发展的开拓者与建设者。公安工作一旦离开了人民群众的支持，就会成为无源之水，无本之木。忠于人民，把为民服务落到实处。察民情、顺民心、解民忧、保民安。唯有言行如一，才能取信于民;唯有竭尽忠信才能得民之心。
忠于法律，因而清正廉洁、一身正气。
“公生明，廉生威”警察的威严来自自身的坚守。忠于法律，从自己做起，把公道正派、廉洁自律、秉公执法作为从警生涯的基本准则贯穿始终。守得了清苦，抵得了诱惑，用行动树立权威。两袖清风自会荣辱不惊，一心为公始能正气凛然。
最美司机吴斌事迹学习心得体会篇十二
今天，整个杭州只有一位司机；今天，所有的事情连同西湖的水光都只是乘客。今天，英雄司机用生命把客车停靠在岁月的宁静里，离开的是死亡，留下的责任、爱和伟大的平凡。
没有坚强的信念，哪里有在面对剧痛与死亡时的坚持；没有崇高的职业操守，哪里有生死关头的冷静；没有平凡的热爱，哪里有1分16秒的爆发。
这一刻，他拉住的不是大客车的刹车，拉住的是24条生命走向死亡的刹车。48年的生命，凝聚为这76秒的短暂而激烈的升华。
此刻，杭州城那一朵朴实、平凡的生命之花悄然凋谢，而一颗清晰而坚强的灵魂与这个城市的每一颗善良的心紧紧相依，融为一体。
剧痛面前的沉稳、死亡面前的冷静、模糊意识下的坚持：停车、拉手闸、解开安全带、站起来通知乘客，连贯而清晰的操作流程，吴斌给我们最大的震撼不是坚强，甚至不是大爱，是这一刻，作为司机的专业与坚定的职业精神，让这一系列动作在每个人心里铭刻。
生死时刻，吴斌用最合理最安全的动作保全了车上24条活生生的生命，保全了24个完整的家庭，保全了人们心中对于职业精神的崇敬。
吴斌让职业精神在这一刻升华，吴斌让我们看到在这个社会、这个国家中，每一个普通的劳动者，应该以怎么样的方式去尊重你的职业，敬业爱岗，去完成你作为一个职业人的最基本而最伟大的操守。
一个社会需要诚实，需要礼貌、需要善良、需要爱，需要舍己为人的勇气，但是这个社会更需要职业操守与职业精神。
现在，举起你的手，摸着自己的胸口，问问自己：你能在任何危险的时刻秉守自己的职业操守，坚持你所做的和你应该做的？坚守自己最简单而平凡的工作，坚持最简单的自我么？而这，就是这个社会最强大的基础与支撑。
吴斌，一个伟大的平民英雄，一个职业的自然人。让我们一起来缅怀这个英雄，一起来继承他的最普通而又伟大的职业精神。向最伟大的平凡人，最平民的英雄吴斌致敬。
吴斌，杭州与你在一起。
最美司机吴斌事迹学习心得体会篇十三
一名司机，用责任保证了24名乘客的安全，用坚强忍住剧痛，在关键的76秒了书写了感动！他就是让我们感动落泪的“最美司机”-吴斌！他用自己的责任扛起了沉甸甸的生命的感动，他在平凡的.岗位做出了“惊天动地”感动全中国的76秒！
“何为英雄?不鸣则已，一鸣惊人。在如今的繁华社会中，很多人也许并不追求能够做出惊天地泣鬼神的历史事件来标榜史册，在他们眼中，平时所该做的就是在自己的岗位上恪尽职守、默默奉献。但当面临危难中的生死抉择时，他们便化身为镇定自若、视死如归、正气凛然、顶天立地的旷世英雄。吴斌那种临危不惧、奋不顾身、力挽狂澜、慷慨就义的精神和行为，彰显的正是一个可歌可泣的英模人物，谱写出的正是一首感人至深的青春凯歌。”他以一个普通司机用1分16秒的时间，完美地诠释了责任与担当。
他在危急时刻勇于担当、坚守岗位、舍己为人。面对突如其来的灾难，他强忍剧痛，换挡刹车将车子靠边停好，并不忘打开双跳灯提醒后方车辆，看似平凡的举动，却是在多年学习工作中养成的职业道德和高尚品格，在关键时刻体现出了强烈的社会责任感。司马迁曾说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。”生命属于每个人有且仅有一次。吴斌英雄为了全车人的安全和服务社会、服务群众的责任和义务而牺牲在自己的工作岗位上，我们要学习他不畏艰险、舍己救人的英雄气概!
平凡之中见伟大，危难时刻见真情，吴斌用生命诠释了立足岗位、尽职尽责的奉献精神，是自觉践行社会主义核心价值体系的道德楷模。吴斌同志在危急时刻能够勇于担当、坚守岗位、舍己为人，事迹感人。面对突如其来的灾难，他强忍剧痛，换挡刹车将车子靠边停好，并不忘打开双跳灯提醒后方车辆，看似平凡的举动，却是在多年学习工作中养成的职业道德和高尚品格，在关键时刻体现出了强烈的社会责任感。平凡之中见伟大，危难时刻见真情，吴斌用生命诠释了立足岗位、尽职尽责的奉献精神，是自觉践行社会主义核心价值体系的道德楷模，是“我们的价值观”主题实践活动中涌现出的先进典型。
这是时代精神的具体体现，是构建社会主义和谐社会的重要内容。正义不是自然而然地降临到我们的生活中的，它需要每一个社会成员竭力维护。社会是一个联合体，只有相互搀扶，相互为善，世界才可以变成一个美好的人间，吴斌为我们树立了典范。
学者尼尔?麦考密克指出：“制度道德有两个范畴：一方面，它必须尽可能地适应所设想的文明社会的实际的法律制度和政治。另一方面，就符合这一适应的要求而言，它应当可能紧密地接近我们的背景政治道德的理想。”只有将崇高的道德理想与舍己救人法律制度的完美结在一起，才能发挥出鼓励公民进行见义勇为的积极性，才能促进公民道德建设和良好社会风气的形成。
英雄走了，可是他们的品质和精神却久久地驻留在所有人的脑海中，但他们的事迹永存、他的精神不朽!我们会化悲痛为力量、以英雄为榜样，把自己的本职工作做好，为社会发展作出更大贡献。
吴斌同志是我们广大司机学习的楷模，在危急的关头，他以自己的生命诠释了一位英雄的壮举，我们学习他忠于职守，尽职尽责，视乘客的安全为生命的舍已忘我的精神，体现了平凡的岗位体现不平凡的担当，平凡的生命孕育伟大的灵魂。这些平凡岗位上的人，用实际行动展现了高尚的道德品质，用舍己为人的英雄壮举阐释了崇高的职业道德，用鲜血和生命践行了普通岗位的神圣职责。
学习他们爱岗敬业的责任意识。对工作一丝不苟，尽职尽责；忠于职守，永不放弃；不计较个人得失，在助人为乐、奉献社会中实现自身的人生价值。
学习他们忠于职守的职业品质。吴斌一直视手中的方向盘为生命，把旅客的安危放在首位。处理事故的交警说，大巴车的刹车印记都是笔直的。他十年服务零投诉，安全行驶100多万公里，相当于绕地球近30圈。学习吴斌同志，就是要学习他忠于职业操守、认真履行职责的高尚品质。
学习他舍生忘死的奉献精神。吴斌心系旅客，临危不惧，在危难面前不退缩，困难面前不低头，自觉维护旅客的生命财产安全，在危难险重的任务面前勇于冲在前头，献身平凡的交通事业。学习吴斌同志，就是要学习他不顾个人安危、无私奉献的崇高精神。
英雄本来就是在平凡中铸就的。一座城市，乃至一个国家的道德高度，本来就是由一个个平民英雄提升起来的。我们身边需要这样的英雄，哪样我们的生活才会更加美好！
最美司机吴斌事迹学习心得体会篇十四
张丽莉，一个普通的名字，一位普通的教师，在一夜之间响遍祖国各地，她用行动向人民诠释了人世间的大爱与大美。
5月8日20时38分，黑龙江省佳木斯市胜利路第四中学门前突然发生四车连撞车祸，在威胁逼向放学的学生的危急时刻，第十九中学的女教师张丽莉，猛地推开2名学生，自己却被压在到车轮下，双腿被截肢，尚未脱离危险。
张老师目前还躺在病床上，生死未卜，她英勇而无私的行为，令人感佩。
这位叫张丽莉的年轻女教师，年方不过20多岁，她是千千万万女性中一个很平凡的女人，一位教师，在老师和学生心目中，她是一名非常敬业的老师。学生家长贾红杰说：“为了带好这个班，张丽莉老师推迟要孩子，孩子怀上后又打掉了。”她虽然没有闭月羞花的容貌，在几年的三尺讲台上，只知道埋头教学，没有十分感人的业绩。但5月8日这天，她用被碾压在车轮下、双腿截肢、付出一生幸福的昂贵代价，换来了两个孩子的安然无恙和他们家庭的幸福，这是何等的英雄壮举呀？这就足够了，她不顾个人安危勇敢救人的行为，足以说明她不是一位平凡的老师，不是一为平凡的女性，她的高尚情怀是人生真正意义的诠释！当那关乎个人生死命运的危急关头，她能挺身而出保护他人的生命，非常了不起，仅这件事，便让人肃然起敬，让人感动的落泪。据说在场的'家长和学生都为女老师的英雄壮举热泪滚滚。
一个人一生只要做出一件可歌可泣的事，他的价值无疑得到了升华，他的人格魅力在一瞬间得到了体现。张丽莉的事迹是实打实的，无半点造假成分，她人品好，心灵美。试想，一个缺乏道德和社会公德、自私自利、损人利己、将自己的幸福建立在别人的而痛苦之上的人，会做好事吗？会有抛弃自我得失的崇高境界吗？在关键时刻作出英雄壮举吗？那肯定是不可能的。曾经舍生忘死拦惊马救群众的英雄战士欧阳海、在洪水中打捞电杆的蔡永祥、舍身炸碉堡的董存瑞、用身体堵住敌人吐着火舌的枪口，为部队开辟道路的黄继光等英烈的事迹，被一代代中国人广为传颂，新中国成立后，国家为他们建起的烈士陵园，成为青少年爱国主义教育基地。张丽莉倒下了，但她同样用一个弱女子的躯体竖起一座永恒的丰碑！
最美司机吴斌事迹学习心得体会篇十五
这是一个十分感人的真实故事。
杭州长客运二公司的吴斌，开杭州到无锡的路线，2012年5月29日中午，他驾驶着浙a19115大型客车从无锡返回杭州，车上还有24名乘客。11时40分左右，车行驶在锡宜高速公路宜兴方向阳山路段时，一块不明铁块突然从天而降，击破了挡风玻璃后，砸向吴斌的腹部和手臂，导致多根肋骨断裂，肺肠也严重挫伤，在这被击中的一瞬间，吴斌本能的护了一下腹部，忍着剧痛，把车缓缓减速，停靠在了路边，并开起了双闪灯，然后解开安全带，挣扎着站了起来，并对着车上恐慌的乘客说“别乱跑，注意安全。”在这短暂的1分16秒里，吴斌第一时间想到的是24名乘客的安全，而不是自己的生命，在这坚强的1分16秒里，吴斌先让乘客们下了车，自己却躺下了。吴斌的壮举，感动了在场的24名乘客。
6月1日，吴斌经历了2次手术，但都没有成功，因伤势过重，离开了人世，大家多希望医生能救起这位伟大的司机——吴斌呀！
吴斌的一生都很平凡，可在最后一刻里却做出了这么伟大的事情，他可真尽职呀，他这种无私奉献的精神和勇气以及尚高的品质，值得我们学习。
不凡而又伟大的美，感动你我他！
最美司机吴斌事迹学习心得体会篇十六
xx月xx日傍晚，我们在学校的组织下，分年段学习了“最美教师”的感人事迹。老师们都深深地被“最美教师”的义举所打动，纷纷表示要学习“最美教师”强烈的责任感和爱心。许多老师认为，“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，他们身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。“最美教师”的救人不在于偶然，是无处不在的责任心所致。她们使我对“爱与责任”有了更一步的认识。爱事业如爱生命，她们的事迹鼓舞着大家，我们要像她们那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，热爱教育事业。她们是我们学习的楷模。
一、立足本质，对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过：“如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。”通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱“字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。
二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。最美的教师坚持朴素的工作作风，一心扑在教育事业，我们也应该做到这几点：引用衢州市委书记赵一德三句话进行了概括。第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
三、学习乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。
四、学习甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献智慧和力量。
我们要以她们为榜样，关心爱护每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，我们面对的学生特殊，这就更需要我们拿出一颗“慈母之心”，循循善诱，对学生要耐心细致的去做，去为这些学生服务。就是要学习他们忠于职守、高度负责的精神，就是要学习他们乐于助人、至善大爱的精神，就是要学习他们甘于奉献、团结互助的精神。“最美教师”这个响亮的名字已经震撼衢州、感动浙江、传遍全国，为全体老师树立了学习的榜样，是激励我们团结拼搏，奋勇向前的强大动力。
总之，我要以最美教师为榜样，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实得工作，为教育事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。
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