读后感是读完一本书后，对书中内容和自己感受的总结和反思。那么我们该如何写一篇优秀的读后感呢？首先，要认真阅读并理解作品的内容，抓住作者想要传达的核心理念与主题思想。其次，要思考作者为什么要写这本书，他想给读者传递什么样的价值观和思想观念。同时，我们也可以结合自己的阅读体验，谈谈作品给我们带来的思考和启示，以及对自己人生的影响。最后，要注意文章的结构和表达方式，用简洁明了的语言表达自己的观点，并且做到条理清晰、逻辑严密。希望以下这些读后感范文能够为大家提供一些建议和借鉴。
冰雪皇后读后感篇一
近日因为某些原因，让我特意去寻找根据安徒生童话《冰雪女王》改编的影视作品来看。但因为受到过迪士尼动画“frozen”的不利影响，这回我决定只看忠于原著的改编版（即便不是完全忠于原著，也要在基本套路上忠于原著）。这样下来，先后选择观看了4个版本，下面就想总结一下。
这4个版本里面出品时间最早的是前苏联的动画版，这是一部由俄罗斯的动画公司soyuzmultfilm在1957年出品的电影动画（顺便说句，soyuzmultfilm的情况跟上美影是很相似的，都是当年创造过无数辉煌但如今却陷入萎靡不振的境地），作为一部在苏联动画黄金时代推出的作品，这部动画也是动画史上的经典作，这部动画甚至影响了一位日本动画大师——宫崎骏（宫崎骏提到过早年曾有放弃做动画的念头，正因为看到了这部动画才让他坚定了继续工作的决心）。
从我目前已观看的版本来看，这部动画是最忠于原著的，而且从情节安排来看，貌似这个动画的制作人是有种把这个童话的每一处地方都做出来的打算。虽然若真跟童话的情节做对比，动画也存在没涉及到的地方（比如说第1章提到的碎片的来源在动画并没有相应的情节），但丝毫没有影响到动画的整体素质。动画总共只有刚好1个小时的时间，但情节却安排得非常紧凑，没有拖泥带水的感觉，每分钟都会出现变化，甚至一点也没有跳跃的感觉。这样水准的动画对苏联或俄罗斯来说，恐怕也只有在那个年代才能做到了。
这次观看也让我发现，当年在《大风车》播放的那部《冰雪女王》的动画就是这部苏联动画。这点是通过这部动画的美版视频来证实的，同时还表明当年央视引进的也是美版（为此也让我在很长一段时间把这个当成美国或加拿大的动画）。
接下来想要谈的就是这个条目所示的，芬兰在1986年推出的真人电影版。当初吸引我看这个版本的是看到了本片的2位小主演的剧照，不得不说芬兰人选角的眼光真不错。本片听说曾在电影频道播出过，不过我现在也没多少印象。
本片台词占的比例不高，即便是在不懂芬兰语也没有字幕的时候，在完全了解童话的情况下也是能看明白的。不过还是有一个地方会产生疑问，就是女巫的那段情节，这也是本片相对原著改动最大的一处地方：女巫的要求成了让小女孩在她面前玩命地给她跳舞，只要是小女孩不顺她的心，她就会把小女孩变成墙上的玫瑰，在格尔达到来之前已经有好几位小女孩变成了玫瑰，最后格尔达离开了女巫的同时也破除了她的咒语，所有的小女孩都变回了人形。其他，像强盗女孩这段和芬兰人（童话的拉普人和芬兰人合为一人）这段，也是对原著有改动且台词较多的地方，但这些都是能看个半懂的。至于本片其他的变动都是不会影响到剧情理解的。
本片在这4个版本里面是相对改动较大的一版，但总体来说仍可以算作忠于原著的改编。演员方面总体来说是选得好的意义大于演得好：无论格尔达的演员还是凯的演员看起来都挺可爱，相比之下，格尔达演得不错，很多地方表现得都挺到位，但凯演得就一般了（不过他的剧情也没有太多施展余地）。场景大多是实拍，大多采用鲜艳的颜色营造一种浓重的童话气氛，不过也有几个地方制作得挺恐怖的。
最后谈的是2个bbc的版本：bbc曾先后在1976年和2005年推出过这部童话的真人电视电影版，1976版我是从上看到的（有条件看的可搜索“thesnowqueen1976”来看），2005版现在还是比较容易找到的。
1976版采用的是动画背景跟真人表演结合来展现的，我在看前是期待这能成为最接近原著的版本，这个版本也是很罕见的把童话第1章碎片起源的内容给展现了出来，之后诸如：女巫花园里的花给格尔达讲的故事、公主是如何爱上平民男孩的故事这些在别的改编大多省去的情节，在本片也有涉及。不过当看到格尔达是坐电车进森林的情节后，本片改动的地方就逐渐多了起来，总体来说这一版的还原度没有高得非常突出。跟当时的bbc剧几乎都是对原著的原样重现的情况相比，看来本片编剧对这样的剧情信心十足，所以改编的地方就比较多。本片把这个故事放在圣诞节的氛围之下，也在于本片最初是在圣诞节当天首播的。
2005版虽说是真人版，但背景看起来都像是后期合成出来的，查了一下资料发现确实如此（全片基本都是蓝幕拍摄）。这一版相对童话做了许多明显且独有的'改动：凯是格尔达在路边发现并被收养在家的流浪儿（在童话凯跟格尔达是从小一起长大的），乌鸦出场后就一直陪伴在格尔达身边提供帮助，但这版也跟1976版一样删去了雌乌鸦这一角色，最后格尔达对付冰雪女王的方法也有所不同。除此之外，如果不考虑一些不影响大局的改动，本片依然可算作忠于原著的改编。这两个bbc出品的版本的情况也是很相似的，作为忠于原著的改编是合格的，但总体来看都不是很理想的改编。
冰雪皇后读后感篇二
今天我和爸爸妈妈去看电影《冰雪奇缘》。爱莎女王有一种神奇的魔力，她可以降雪，脚踩的地方就能变成冰。但是她不能恐惧，因为恐惧使魔法变成伤人的武器，把夏天变成冬天，把全岛变成冰。最后爱莎女王和妹妹爱娜的拥抱变成真爱，使冰冻的世界恢复了原状。
这个电影让我知道了只要心中有爱就能战胜恐惧，善用魔法，打败敌人，给全岛的人带来幸福。
我今天读了一本书《冰雪奇缘》。它讲的是：在一个遥远的北方，有一个王国，王国的名字叫艾伦戴尔，王后生下了俩个女儿，一个叫爱莎，一个叫安娜，之后，爱莎当上了女王。人们发现爱莎有魔法，爱莎就逃脱到了山顶上，安娜想去找姐姐爱莎，安娜说“我们齐心协力一定能把冰雪魔法解除的!”最后，爱莎用“爱”把冰雪魔法解除了!安娜和爱莎又重新和好了，爱莎和安娜的王国又变回了往日的快乐时光!
这个故事告诉我们：做什么事要相信自己!
梁歆然在壹期壹会举行生日派对，这可真是一场盛大的派对啊!
梁歆然穿着冰雪女王的衣服，后面还有长长的裙摆，看起来就像一个真正的女王，就连桌子上的小盘子、小杯子等都是冰雪女王的图案，哦，原来这个派对的主题就是“冰雪奇缘”!除了这些，派对现场还用蓝白色汽球等做成各种背景和冰雪女王的样子，还有粉色的英文汽球，真是五彩缤纷、好看极了。
一次热闹又有趣的派对。
寒假的一天，爸爸妈妈和舅舅舅妈带我和我表弟去看“冰雪奇缘”这部电影。
这部电影主要讲的是一个会魔法的公主——艾莎在小时候无意间用魔法击中了妹妹安娜而变得沉默。后来，她因为一件事和安娜闹翻了，然后魔法失控了，冰封了整个王国。而艾莎逃进了深山里。后来，安娜为了拯救王国进了深山找她姐姐。在路上，她还遇到了采冰人克里斯托夫和他的驯鹿，还有被艾莎施了魔法的雪人雪宝。他们一起拯救了整个王国。
今天我读了《冰雪奇缘》的书，讲的一对姐妹的故事，姐姐爱莎可以施展魔力，一不小心冰冻了妹妹安娜的心，姐姐赶走了妹妹，姐姐也被关起来了。
最后姐姐明白了爱可以融化冰雪，妹妹得到了解救。整个王国都回到了夏天。我觉得对家人和朋友都要更加有爱。
冰雪皇后读后感篇三
本书的主人公是阿德里安一个不断长个儿的少年。
在认识史黛拉时，阿德里安已经一米九了，于是史黛拉就给他另起了一个名字，叫一米九。
神秘屋很诡异，因为在六年之内，这所房子吞噬了三条人命。起先是一位生物老师，他患上了心肌梗塞；后来，新的住户搬了进来，一个上了年纪的女人，她意外地从梯子上摔了下去；最后还有一位银行职员。整个片区的人一致认为，这一切都并非偶然，神秘屋无疑是遭到了诅咒。
神秘屋历来就是极其危险的事物。这所房子所涂的油漆的颜色让人想起长期未更换的挡风玻璃清洗液，锈褐色并且永远关着的百叶窗，也没有什么繁琐的门前花园，但有着一扇阴森森的陈旧住户入门，一个有些漏孔的屋顶，然后还有着会谋杀其住户的癖好。
我钟爱的主角，有艰难而痛楚的人生探索，而人生，最终将走向温暖和美好。
冰雪皇后读后感篇四
一直在惦念童年时的白雪皇后，从小就喜欢白雪皇后，安徒生的童话。真的太美了，语言是那样优美流畅，读起来像诗一样动听。总是以美好的小姑娘为主人公，那是怎样的小姑娘啊，坚强，纯洁，心地善良，目光柔和。好的，美的女子都应该像她们那样不是吗。无论遇到怎样不公平的遭遇，却永远对世界充满爱，满腔热情地对待每一棵树每一枝花每一个小动物，并迅速与它们交上朋友。故事里面的她们必须要受尽折磨寻找她们最重要的男人，可是她们永远没有怨言，默默奉献。
虽然我们现在都长大了，不再相信童话，可是我们依然可以学着坚强纯洁，柔软善良，让自己的目光变得柔和纯净。性格决定命运，如果你觉得你变成这样会失去生存的能力，在这个充满竞争的社会会渐渐被淘汰，相信我，这是不可能的，你会迎来另一种人生，另一种美好的安静的人生。柔和的女子总会更具有力量，就像平静的海面下暗涌的波浪。
冰雪皇后读后感篇五
本书的主人公是阿德里安—一个不断长个儿的少年。
在认识史黛拉时，阿德里安已经一米九了，于是史黛拉就给他另起了一个名字，叫“一米九”。
神秘屋很诡异，因为在六年之内，这所房子“吞噬”了三条人命。起先是一位生物老师，他患上了心肌梗塞；后来，新的住户搬了进来，一个上了年纪的女人，她意外地从梯子上摔了下去；最后还有一位银行职员。整个片区的人一致认为，这一切都并非偶然，神秘屋无疑是遭到了诅咒。
神秘屋历来就是极其危险的事物。这所房子所涂的油漆的颜色让人想起长期未更换的挡风玻璃清洗液，锈褐色并且永远关着的百叶窗，也没有什么繁琐的门前花园，但有着一扇阴森森的陈旧住户入门，一个有些漏孔的屋顶，然后还有着会谋杀其住户的癖好。
故事的结尾，阿德里安和妈妈吵架了。吵架，毕竟是母子，后来这段“恩怨”终究结束了。一开始，史黛拉貌似爱上了一个人，阿德里安不知道为什么，就非常生气、不服气，于是两人大吵一架。后面，阿德里安的肺受不了了，在圣诞节这么重要的日子里，他住院了......
我钟爱的主角，有艰难而痛楚的人生探索，而人生，最终将走向温暖和美好。
冰雪皇后读后感篇六
看完冰雪公主这部电影后，给我以很大震撼，剧中的女主人公凯茜是一名成绩优秀的女高中生，每门功课成绩得a+对她来说是家常便饭，她的母亲期望她能进哈佛大学，这是她母亲生命最大的一个梦想。期望她能够实现她的这个梦想，她也确实有这个实力去完成她母亲的这个梦想。
她也确实取得了十分好的成绩，获得了11个a+的成绩，因此她被提名了，能够获得一笔奖金，很多人都在寻找这样的机会却得不到，但是有个前提，就是她在暑假务必想一个特殊的物理项目，一种不寻常而且个性的东西，让别人知道它的不寻常性，这一点正好激发了凯茜对花样滑冰的兴趣，本来她最大的梦想就是成为一名花样滑冰的冠军，那是她最大的梦想，而且从未变过，因此她决定去研究一下花样滑冰中一些动作的物理力学原理，因此她来到了一个花样滑冰训练营进行动作观察和记录，在那里她遇到吉恩的母亲兼教练蒂娜，她之后也参加了这个训练营，并且天赋极高，在蒂娜的指导下，很快技术提高很多，甚至超过了很多学花样滑冰几年以上的老队员。
想了很久，她觉得不能正因一小点挫折就放下自我的梦想，因此她忘记了蒂娜的所作所为，再次找到她，和她谈了一次话，她们两个的梦想是一样的，都是在花样滑冰这个项目上，凯茜缺少一个教练，而蒂娜缺少一个有天赋的选手，因此她们不谋而合，牢牢的系在了一齐，蒂娜开始担任凯茜的教练，而凯茜也开始发奋的练习，而吉恩则开始进行她钟爱的东西--领悟，以求考进一所大学继续领悟，这时似乎感觉很圆满了，但是凯茜的母亲始终不愿理解凯茜的梦想，她怎样也明白不了。
“然后凯茜说了句：“你比任何人都明白我”。而且这时凯茜也收获了和吉恩哥哥完美的感情，故事到那里能够说是获得了圆满的结束，同时从这个故事也使人懂得，只要不放下梦想，并且为梦想坚实的付出，咱们就必须能有收获果实的一天。咱们在任何状况下都不就应放下自我的梦想，有梦想存在的一天，就有咱们源源不断前进的动力。
冰雪皇后读后感篇七
从前有一个叫艾莎的人，她从小就有魔力。
她有个妹妹叫安娜。早晨，艾莎还在睡觉，安娜就叫艾莎陪她玩，艾莎说：“你自己去玩吧。”安娜就想了一个办法，她问艾莎：“你想不想堆一个雪人？”艾莎说：“想。”她们就赶紧起来。
到了地板上，安娜对艾莎说：“快点用魔力变出雪来。”艾莎变出了雪，然后她们堆了个雪人还做了滑滑梯。安娜跳一下，艾莎就用魔力在她下面变出一个台阶。艾莎说：“安娜，小心！”安娜不小心滑倒了，从高高的雪上滚下来。艾莎赶紧跑到安娜的身边，艾莎喊爸爸妈妈来，爸爸妈妈看到晕倒的安娜，就马上出门找了很多大石头，大石头突然变成了小矮人，小矮人问他们有什么事，她爸爸说：“安娜晕倒了。”
一个小矮人国王马上用他的手变出了魔力，扶到安娜的额头上说：“安娜没事了。”
小矮人国王又跟艾莎说：“不要乱用魔力，不然会造成邪恶的生活。”
艾莎和她的爸爸妈妈回到了城堡……。
冰雪皇后读后感篇八
童年记忆中的电影.偶尔间想起.找到.片名早就不记得了.居然是安徒生童话故事.大概小女生都爱吧...
脑海中隐约断续的片段就是这样:。
女巫是一个很喜欢看芭蕾舞得人...而有一次小女孩不小心唻到了巫婆屋..女巫招待她吃白巧克力,,并把她留在这裏..每颗巧克力裏面有一只戒指..吃完巧克力后..会跳芭蕾舞裏面得转圈..然后就一直转一直转....
冰雪皇后读后感篇九
我在暑假里读了一本书，名字叫《冰雪巨人》，作者是生于德国的苏珊·克莱勒。
这本书讲述了阿德里安和史黛拉的故事。其中阿德里安是男的，有一米九四高，史黛拉是女的。他们自小比邻而居，是青梅竹马的两个人，在青春期的混乱中，将他们之间的关系带入了一个全新境界中。作者写的阿德里安的文章最多，例如《愤怒的阿德里安》、《阿德里安很孤独》、《阿德里安生病了》等，所以我知道了作者是更爱阿德里安的。
我觉得本书最温暖的地方就是《史黛拉的练习本》。文章中的一张图片，是史黛拉、老年女士和阿德里安坐在一个秋千上。
既然有温暖的地方，那也有最寒冷的地方。对，这个最寒冷的地方就是文章中的《最冷之夜》。读完这个文章，我感到了很寒冷。我觉得文章中阿德里安很可怜，他最后竟然还得了肺炎，我很同情他。
这书里也有一个很恐怖的地方，就在文章的《神秘屋里的“尸体”》的最后一段。尸体睁开了自己的眼睛，好像尸体立刻就变成了活人一样，让人毛骨悚然。
这本书也有最让我惊讶的地方，阿德里安居然有自己的宇宙飞船。
总之，我觉得这本书一般般，有空也可以看一下。
冰雪皇后读后感篇十
暑假里，我读了《冰雪巨人》这本书，里面的主人公名叫阿德里安和史黛拉，他们各自经历着自己的人生。
整本书讲述了阿德里安和自己多年的玩伴史黛拉从小就生活在一起，可一天他们来到了神秘屋，遇到了里面的塔图，一切都变了：史黛拉和塔图交好，不再称呼阿德里安为“一米九”（阿德里安很高，已超过一米九，所以他的代号叫“一米九”），并且也不再和阿德里安交往了。阿德里安感到孤独，为了找史黛拉，他冒着寒冷来到露台门前，结果发现门被锁了，他在寒冷中的秋千上呆了很久。就因为这样，他生病了，心也冷了。
在他生病的这段时间里，很多邻居来探望、父母细心的照顾温暖了他。冬去春来，他的病也好起来了。还是在那个秋千上，史黛拉给了阿德里安一本她自己记录为“世界闻名的庞然大物之书”的练习册，他们又和好了，这让阿德里安感受到了内心久违的澄明和快乐！
其中最让我感触深刻的，是最后史黛拉给阿德里安练习册和好的这一段，让我想起在我很失落很伤心的时候，我最好的朋友也会给我写张让我心温暖的字条安慰我；爸爸、妈妈也陪伴着我，让我从困境中走出来。
友情和亲情都是弥足珍贵的财物：当你困惑时、当你在困境中，它们都围绕在你身边，不离不弃，陪你成长。我们要珍惜并传递下去。
冰雪皇后读后感篇十一
这本书主要讲的是阿德里安和史黛拉的故事。他们俩是从小一起长大的好朋友，关系一直非常要好和亲密，可后来当塔图一家搬到空置已久的“神秘屋”之后，史黛拉与塔图成为了好朋友，慢慢疏远了阿德里安。阿德里安又伤心又愤怒，甚至一病不起，还好有父母、邻居和朋友的关心和照顾，才渐渐好了起来。最后史黛拉送给阿德里安一本自己一直做记录的练习本，看了里面的内容，让阿德里安重新发出自己发自内心的微笑。
通过这本书，我感受到了阿德里安在成长过程中的烦恼、疑惑、敏感，就像作者本人说过：“我钟爱的主角，有艰难而痛楚的人生探索，而人生，最终将走向温暖和美好。”合上这本书，我心想：成长的过程都是这样的吗？我也不知道，也许未来我也会遇到更多的烦恼。小时候，生活似乎无忧无虑，饿了有香喷喷的饭菜，摔倒了有大人扶起，还有数不清的玩具……但是我知道，我正在慢慢长大，我个子高了，上学时间长了，回家作业增加了，学习内容多了，我的双肩背起了更重的书包，对事情也已经有了自己的想法，与小时候不同了。
阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？不管成长的道路上我会遇到什么样的困难，我相信这个过程会让我更坚强、更独立、更茁壮。成长过程会有一定的烦恼，但也会有更多的快乐。
冰雪皇后读后感篇十二
大家读过《冰雪巨人》吗？我开始拿到冰雪巨人这本书的时候，还以为是雪变成了巨人，或是在冰雪里的巨人。可是等我读了这本书，我发现并不是我想的那样。
这本书讲述了自小比邻而居的阿德里安和史黛拉的故事。阿德里安是一个不断长个的少年，他不为自己的年少懵懂、不为无从知晓的未来苦恼，他要做自己和生活的英雄。她和史黛拉一同走入青春期，他们的关系也开始变得微妙起来。
故事中，作者直面成长的冲动与困惑，以明快而细腻传神的笔触对他们关系的变化，以及两个人的友谊，在彼此生命中的意义进行了描写。阿德里安在经历了与自己的战斗后，最终取得了胜利，而人生最终将走向温暖和美好。
看完了这本书我要说真正的友谊是永不灭的，我们要珍惜友谊，金钱是无限的，而友谊是有限的。用钱买到的友谊都是假的。就像海绵宝宝里，有一次海绵宝宝有了很多的金钱，交了99个朋友，等海绵宝宝没有一分钱的时候，朋友都离开了她。只有一直默默陪伴你，鼓励你，帮助你的才是你真正的朋友。
冰雪皇后读后感篇十三
到暑假了，老师让我们买了一本《冰雪巨人》。接下来，我就给大家讲讲吧！
作者在她这部作品中，讲述了阿德里安和史黛拉的故事。自小比邻而居、青梅竹马的两个人，在青春期的混乱中，将他们之间的关系，带入了一个全新的境界。他们之间关系的变化，以及两个人的友谊在彼此生命中的意义，作者都以明快而细腻传神的笔触进行了描写，作者对小说中的男主角倾注了无限的爱。
这篇故事，如同安徒生童话《冰雪女王》中的加伊一样；阿德里安的心，也被恨与冷充斥。对于阿德里安的这场与自己的`战斗，以及最后的胜利，作者奉献出了清晰而感人的描写。
作者本人说过：我钟爱的主角，有艰险而痛楚的人生探索，而人生，最终将走向温暖和美好。
冰雪皇后读后感篇十四
在一个童话故事里，一切东西，一切让作者掌控，一起走入冰雪的世界，了解这位冰雪巨人吧！
在一个小镇上，生活着许多人。有着许多孩子，他们为小镇增添了欢声笑语，让小镇生气勃勃。可阿德里安不一样。他跟同龄的孩子相差很多。因为他的身高实在太高了，用他的话来讲，就是一米九再加四厘米。大家都不愿意与他玩。
从此之后，他的心变寒冷了，他的心中充满恨：恨为什么我身高那么高，为什么大家都不与我一起玩，为什么别人老嫌弃我？心变冰谷，变成冰块了，冰雪巨人来了。
他的心只有冷与恨了，可他遇见了一个人，那个人似乎是一道阳光，射向他的心中，让他拥有一丝希望。他却果断地放弃了。啊！冰雪巨人。
经过了许多事情后，他慢慢地开始调整自己的心态。希望有了第一次，就会有第二次，他抓住了。阿德里安这个一位冰雪巨人，开始慢慢融化。让春天到了他的身边。这个故事告诉我们：人不能太过于自卑，要学会去尝试身边的温暖，不再伤心，一起走向幸福。
冰雪皇后读后感篇十五
暑假是珍贵的。在暑假里，我读了《冰雪巨人》这本书。
《冰雪巨人》是一本很有名的书，而且我也很喜欢。《冰雪巨人》主要讲了两个自小比邻而居的阿德里安和时代啦的故事。阿德里安是一个不断长个儿的少年，他不为自己的年少懵懂、不为无从知晓的未来而感到苦恼，他要做自己和生活的“英雄”，他和史黛拉一同走入青春期，他们的关系也开始变得微妙起来。作者将故事直面成长的冲动与困惑，以明快而细腻的传神的笔触对他们的`关系的变化，以及两人的友谊在彼此生命中的意义进行了描写。阿德里安在经历了与自己的战斗后取得了胜利，而人生走向了温暖和美好。
《冰雪巨人》这本书很有趣，它来自魔法城堡。第一章和第二章描写了史黛拉马龙的特点，他善于观察，喜欢叫阿德里安为“一米九”，喜欢观察“神秘屋”与阿德里安是很好的朋友。
看完这本书，我知道了要团结友爱。我相信还有很多的书等着我去看。
冰雪皇后读后感篇十六
《冰雪巨人》这本书是由德国作家苏珊·克莱勒所创作。讲述了一个14岁的男孩阿德里安经历的心路历程。阿德里安虽然只有14岁，但他已经有一米九加四厘米，他有个朋友史黛拉，不在意他的身高，喜欢和他说话，直到塔图一家搬到神秘屋。从那天第一次拜访塔图一家起，史黛拉开始频繁的去神秘屋，并不再理会阿德里安。阿德里安由此感到非常愤怒，不停地发泄自己的情绪，使得人们都很讨厌他。直到他遇见了瓦迪科，他成为了塔图一家的幸运使者，他变得愉快起来。史黛拉还送他一个一本“世界闻名的庞大之物之书”，这让阿德里安心情很舒畅。他永远不会摆脱悲伤，当他倒霉时，当他走运时。克莱勒曾说过：“我所钟爱的主角，有艰难而痛苦的人生探索，而人生最终走向温暖和美好。”
冰雪皇后读后感篇十七
这几天我读了一本书，名叫《冰雪巨人》。里面有很多我喜欢的故事。
其中我最喜欢的是《神秘屋》，看到标题我就想神秘屋为什么要叫神秘屋呢？它神秘的地方到底在哪里？就让我们一起读读这个故事吧！阿德里安的家和史黛拉的家之间有一个通道，可以去到对方的`家，这天阿德里安来到史黛拉的家里，他们用望远镜看着房后面的神秘屋子，原来有人搬进那座神秘屋子，传说住过那个神秘屋子的人都死掉了，而且新来的住户也非常的奇怪，白天不搬来，非要晚上才搬来，什么都看不见。
读了这篇故事我觉得这间屋子确实奇怪，让我很想一探究竟，这就是我喜欢这个故事的原因！
冰雪皇后读后感篇十八
我今天读了一本书名叫《冰雪巨人》，这本书是德国青少年文学获奖作品，很有名。
这个故事讲述了从小就一起长大的两个孩子，阿德里安和史黛拉的故事，文中的主角是一个不断长大的少年。他从不为自己的年少懵懂和无从知晓的未来苦恼。他要做自己和生活的英雄。
他和史黛拉一同走入青春期，他们一起长大，他们的`关系也开始变得微妙起来，故事里记载了他和史黛拉一起度过的每一天。
读了冰雪巨人后我知道了，只有在战斗中不断强大，最终才会取得胜利，而他的人生才会最终走向温暖和美好。加油，我相信你一定能做到的。
冰雪皇后读后感篇十九
《冰雪巨人》是德国作家苏珊。克莱勒所写的一本书。文中主要写了阿德里安和史黛拉的故事。
作者主要写了阿德里安与史黛拉不再联系之后的故事：自从史黛拉与阿德里安不再联系，阿德里安情绪变得越来越不稳定。有一次，阿德里安十分愤怒，他在家里大喊大叫，不仅向他的妈妈吼，还冲着爸爸喊叫。可谁明白，在这个男孩心里，却是十分孤独的。
在一次圣诞夜里，阿德里安家人全都来了，大家都十分高兴。可是，阿德里安却怎么也高兴不起来。并且，他也把他所画的速写全撕了。在他的房间里，全都是速写纸碎片所组成的“黑白被子”。最后，阿德里安也去神秘屋道歉，结果却成了幸运使者，在那儿与史黛拉相遇，两人又重新取得了联系。
作者最后讲了：“我钟爱的主角，有着艰难和痛苦的人生探索，那么人生一定会走向幸福和美好”。
的确，生活中会遇到许多困难，但只要我们不退缩，勇往直前，困难一定会迎刃而解的。
冰雪皇后读后感篇二十
在这个暑假我读了《冰雪巨人》，这本书是苏珊克莱勒写的。全书一共二十二章，这本书对我来说有点难理解，但是我还是把它读完了，这本书主要讲了史黛拉马龙和阿德里安的一些故事，他们是一对非常好的朋友，他们是一起长大，一起上学的好朋友。史黛拉马龙很喜欢画画，阿德里安长得非常高，史黛拉帮他取了个外号叫一米九。
我印象最深刻的.是第二章神秘屋，史黛拉叫阿德里安来他家通过望远镜看对面的神秘屋，神秘屋是一个极其危险的房子，吞噬了三条人命。我对神秘屋感到很好奇，所有人都不敢靠近这所屋子，但是那天晚上，有一家人搬进了神秘屋，阿德里安和史黛拉感到非常奇怪。
史黛拉和阿德里安他们对自己开的玩笑感到开怀大笑，从来也不会因为对方的取笑而感到生气，他们在一起非常开心和温暖，幸福感爆棚，他们会因为对方彼此会变成对方喜欢的样子。
我也很希望在现实生活中有这样的好朋友，可以一起学习，一起玩耍，能够交心的好朋友。
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