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赞美老师初中篇一
天下芸芸众生，又有几人独特呢？但他却是我人生路上独特的风景。我想，在我毕业后，我也会记着他，因为他的无私奉献；我也会想着他，因为他无时无刻都宽恕着我们的无知幼稚；我也会回忆着他，因为，他如一首诗一样值得我们细细品味。慈爱中有严厉，严厉中有关爱，这就是我们的班主任兼数学老师――赵老师。
大爱无言的他。
在生活上，虽然他是一位男教师，但是对我们的关怀一点也不曾少，他总说，我们都是他的孩子，有几个父母不爱自己的孩子呢。在冬日里他总是提醒我们注意保暖添衣，现在到了夏季，他又总提醒我们注意饮食，注意卫生。尽管他是一位中年男子，但是他的声音总像风一样温柔，给人一种暖暖的感觉。慈父慈父，虽然父亲远在千里之外，但我在这里同样能感受到暖暖的父爱。
在学习上，他关心着我们班的每一个学生。“胡培莉，你来回答一下这个问题。”一声暖暖的声音传来，便知道是他。“请你的声音大一点，好吗？”他微笑的对着我说。瞬间，一股暖流流入从心底。“怎么样，还习惯吗？”他把我拉进办公室问道。或许是因为我的沉默吧，他总是喜欢关注那些沉默的留守学生。“嗯，习惯。”我点了点头。“那你的数学要加油、努力了！你好像不太擅长于数学，以后要向周围的人多问。”走出办公室，感觉有人关怀，真是幸福。
幽默风趣的他。
在上课时，我班一男生不专心听课，快要睡着之际，赵老师轻轻地走过去，用手轻轻地提着那个男生的耳朵。那男生一下惊醒，看见老师站在自己面前，顿时吓坏了，他以为老师会大发雷霆，狠狠地训斥他。而老师则说：“我得多向周公先生多学习学习，他应该是比我有魅力，不然你也不会只顾着和周公聊天了，而忘了我们正在上课呢！”老师故意加重了语气，引得我们一阵大笑。那个男生看到老师并没有批评自己，而是在和自己开玩笑，顿时羞红了脸。赵老师就是这样一位老师，风趣幽默，让我们在玩中，在快乐中掌握知识。
世上没有两片完全相同的树叶，恐怕，世上再也没有如此幽默风趣又爱我们的他了，我们庆幸在成长中我们遇到了他，为了不让他多操心，我们暗暗决定，一定要好好学习，只为了不辜负他鬓角上为了我们而新增的白发。
看，是爱，映红了天……。
赞美老师初中篇二
林老师是我一年级的语文老师。她是第一个教我写字的语文老师，她是我人生起点的第一位启蒙老师。
林老师留着一头乌黑的长头发，有一双笑眯眯的眼睛和一张樱桃小嘴。林老师喜欢穿着一件白色的连衣裙，让人看起来很干净很清秀，她走起路来，裙子随风飘动，非常好看。
林老师非常勤奋，每天早上，她都是最早来一个到办公室的老师。他每天早上一来到办公室就整理里面资料、备课。到了晚上，他也是最后一个离开办公室回家的老师。放学后，她还在办公室里批改作业，或者给一些成绩差的同学补习。
有一次，快到期末考试的时候，我走路时不小心扭伤了脚，要到医院治疗一个星期。林老师知道了，怕我的课程被落下来，她每天晚上到医院去给我补习，给我耐心地讲解习题，病房的病人看到都夸林老师是个好的老师。到了期末考试时，我考试取得了优异的成绩，我从心底里感谢林老师。
林老师不但工作很勤奋，而且是一个很“有办法”的人，有一次。班上有两个同学闹矛盾了，林老师组织我们去野炊，林老师有意把他们两个人分在一个组搞烧烤。那位同学拿出从家里带来的零食准备吃，他把零食分给这一组的同学。当他分到他的“死对头”时，心里想：带了这么多零食，其他同学都分了，如果不分给他，别人不是觉得自己很小气吗?那位同学想了想也把零食给他的“死对头”。
那位同学的“死对头”高兴地接过他递过来的零食，津津有味地吃了起来。“死对头”同学也把从家里带来的食物分给他吃。从此以后，他们两个又和好如初，成为好朋友。
这就是我的林老师，他的教诲影响着我的一生，让我一生感激，让我终生难忘!
赞美老师初中篇三
我们的张老师是一位“武功大侠”。她虽没有蜡笔小新可爱，哆啦a梦神奇，但她有让人抖三抖的“武功”。
我们张老师有一头乌黑发亮的短发，鼻梁上有一副金框眼镜，显得知识渊博。
老师有“镇海法宝”——粉笔头，而且经常百发百中。一天，老师正在上课，小明和小赵正在窃窃私语，老师用“金箍棒”一下射到了小明的脑门上，老师用孙悟空的口气说：“小毛贼，吃俺老孙一棒，噢，不能打死，给老孙站着。”同学们听完哄堂大笑，那笑声似乎能把屋顶掀翻。
老师的脸就像六月的天，说变就变。不信，你瞧!星期三的一节语文课，张老师的脸上“晴空万里”，重带微笑，当老师看到我们班小李玩着笔，说着话，顿时，脸上布满阴云，好像就要“刮台风”。老师悄悄走到小李身边，小手玩得入迷，竟然没有发现“战斗机”正对他“虎视眈眈”呢!瞬间，“台风”来了，老师一串又一串的“炮弹“向小李飞去，小李被吓得魂不附体，差点跳了起来。小李见”台风”和“炮弹”源源不断向他扫射，赶快低下了头。接着，老师又变回了温和的表情，娓娓动听地讲起课来……哦，老师变脸比翻书还快。
这就是我们的张老师，一个“武林大侠”，正是有了她的功夫，我们376班才会”更上一层楼”。
赞美老师初中篇四
老师我赞美您!您就像蜡烛，默默地燃烧自己，为我们在茫茫人海中指明了道路。老师您就像桑树，默默奉献;如果没有桑树的品质，哪来的春蚕的精神。老师我赞美您，您就是辛勤的园丁，细心的培养这祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长。
我们告别了一个个的园丁，可永远忘不了您曾把我从无知的孩子，培养成了一个智、德、体全面发展的学生，这里凝聚这您多少的心血和汗水啊!”老师你给予我知识和勇气，老师我永远感谢您!
我心中完美的老师就是——叶老师。她短短而乌黑的头发，瘦小的身材。她曾教我三年级到四年级。虽然她平常的声音是严厉的，但我还是喜欢她。因为她那严厉的声音给了我勇气和力量。不知为什么我见到叶老师很快乐也很惧怕——害怕她那严厉的声音。
有时她那严厉的声音是温柔的。记得有一次，我有一题计算题是错的，可是我检查了一下，心想没错啊，老师怎么把我改错了呢?”我就把作业簿拿到老师跟前，老师亲切地说：“怎么没错呢?这儿不是错了吗?我仔细看了看老师指出来的地方，哦!这道题真的错了。叶老师又说：“下次要仔细点，就不会出现这样的错误了。我回答说：“嗯，知道了。
我的作业错了，老师却没骂我，而且我去找老师说我做的题没错，后来却错了。老师却没用大声、严厉的声音说我，而是用温柔的声音说我的作业哪里错，还指出了错误的地方。
我爱你——叶老师，你是我心中最喜欢的一位老师。叶老师你对你所教过的学生都非常的严厉，可您的学生却不知您在他们身上花了多到心血和汗血。你的严厉就是对他们的好。相信一定有很多同学爱这您这位好老师!”
赞美老师初中篇五
1、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
2、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的.园地。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
3、老师，您们孜孜不倦的教诲，我们会一直记在心里，因为那是您们最真诚的语言。老师，您们对我们的鼓励，我们会一直温习着，我们不会将成功放弃。老师，您们对我们的微笑，我们会一直爱恋着，我们知道要去做个好人。老师，您们教会了我们太多太多，同时，您们也付出了许多。老师，您们辛苦了一生，洁白的粉笔屑已将您们的黑发染成白发，想起您们站在讲台上的身影。我们的心中是感激，是感动，是敬佩。
4、老师，您们一生的奉献，天地见证，海川见证，学生们永远不会忘记。
5、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您，我的胸怀博大，知识精深的老师。
6、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
7、我最亲爱的老师，你辛苦了！我只想说一声：“老师您辛苦了。”祝您身体健康，万事如意！
8、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
9、一生何求？桃李遍天下。短信传情，师恩永在我心。一生何求？桃李遍天下。
10、一切过去了的都会变成亲切的怀念，我怀念着您带我们走过的分分秒秒！老师，祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢老师，谢谢您！
11、一粒种子怎能发芽，一棵小苗缘何挺拔，因为有您，老师的消耗做为代价！一刻关怀永在心，长成栋梁报答您。
12、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师！一个迸射火花的身躯，肩挑着一个传诵至今的壮举，明天因你而美丽！
13、一旦天下无智，唯有您来破天机，因为您是人类灵魂工程师。也许有一天，老师在您再也站不起来的时候，我们都站起来了，在您的微笑中我们站成了一排排苍翠的大树。
14、无尽的恩情，永远铭记心中。每个成长的日子里，我都要祝福你，我的老师。我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声“谢谢”！您是我永远的老师，永远的朋友！
15、我只对您说一句话：老师，您辛苦了！我愿是一块轻柔的纱巾，为您擦去汗水和灰尘；我愿是一束夜来香，和星星一起陪伴在您身旁。
16、我愿是一块轻柔的纱巾，为您擦去汗水和灰尘：我愿是一束夜来香，和星星一起陪伴在您身旁，我永远把你牢记在心上。
17、我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师。我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师，祝您事事顺意，每天都有一份好的心情。
18、我们都坐着，老师只有您站着！您站着的时候，我们看见了一棵参天大树，您挥动的手臂摇落了满树的硕果。我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀。
19、我多想再一次注视您的目光，让热情重新把我的理想点燃；我多想再一次聆听您的讲课，让知识重新给我飞翔的翅膀。我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康！
20、太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师.
赞美老师初中篇六
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧!不停的燃烧!
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情爱，播种春天，播种理想，播种力量……。
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑。
赞美老师初中篇七
您就是一片映红东方的晚霞，托起希望，捧起旭日。您就是一只熠熠生辉的红烛，燃烧自己，照亮别人。而陪伴您的只有那璀璨的的灯光与火烛，您不畏惧寂寞的偷袭，您不怕那飞快的时光流逝。你只知道教育我们这一群群不知天高地厚的傻孩子，也许在您的眼里我们永远都是孩子，但在我们眼里，我们不只是孩子，而是标志着你们努力地硕果。
我记得你曾教育过我们做人的道理，对理想的看待，对美好事物的追求，但我们所学的并不只是这身外的意义与理解，而是对您更高的崇拜和羡慕。您还说过我们不能盲目的崇拜和过分的.羡慕，每个人都有自己的特长和优点，每个人都有自己的独特之处，我们都是平等的，我们不用羡慕他人那靓丽的光环，说不定当他把光环卸下时，流露出来的并非是华丽而又奢侈的外表，而是丑陋又邪恶的内心。（初中作文）。
老师您所教给我们的，或许会使我们一生受益，或许会成为我们一生的目标也或许我们根本不会去理会那一连串的大道理，还有就是那听也听不懂弄也弄不明白的难题。但是你永远都是我们的那只熊熊燃烧的红烛，燃烧着我们内心的每一个处，点点的蔓延在我们心灵的每一个角落。
赞美老师初中篇八
我最尊敬的老师之一是我的班主任张老师。她对我们像她妈妈一样严格，爱我们。
张小姐留着长发。她善良可亲。有一次，我的字写歪了，很难看。张老师留着我让我重写。张老师直到我字写得工整规范才让我回家。当时很讨厌张老师，心想：不就是几句话吗？写得好和写得不好不一样吗？为什么一遍又一遍的写？用标准的方式写单词是浪费时间。
回到家，我告诉妈妈我为什么留下来，妈妈对我说：“文字是门面，从文字里可以看出一个人的性格。张老师的严格要求是正确的，对你负责。你写得一手好字，不能偷。”听了妈妈的话，我明白了张老师的用意，这让我更加佩服张老师。从那以后，我就像一个小学一年级的学生，每天都在练习汉字，无论做什么作业，汉字都写得工整规范。过了一段时间，我的字写得比以前漂亮规范了，多次被老师表扬。这是张先生严格要求的结果。
张老师在学习上对我们要求严格，在生活上关心我们。我们班有46名学生。为了让同学们专心学习，张老师利用休息时间走访了每个家庭，对每个孩子的家庭情况了如指掌，以便及时给予我们关爱。张灿老师也察言观色！每当同学生病，她总是主动问同学怎么了，有没有吃药。如果病情严重，她会亲自带同学去看医生，让同学及时得到治疗。有一次玩的时候不小心割破了手。老师知道后，赶紧带我去学校诊所治疗。出血停止了，我贴上了创可贴。当时我很激动。我真的为有这样一个关心我们的严厉的老师而骄傲。
这是我最尊敬的老师，——老师。
赞美老师初中篇九
她的爱，如水，温柔温柔；她的心像棉花，简单而柔软；她的教诲像珠子一样，拨动着我的心弦。
春雨无声。
春雨连绵，雨落，交织成水缎，渗进大地。我妈带我去村东的山上拍竹笋。在雨中拔笋是一段奇妙而艰难的旅程。“雨中拔下的竹笋鲜嫩。加油，充满活力！上来。”我妈撑着伞在斜坡上看着我。她的头发一丝不苟，她转过头，向我伸出手，眼睛发光。我神思恍惚，于是对生活充满激情的母亲感染了我。我一条腿踩在地上，手里拿着树干。我骄傲地把头对着妈妈说：“不，我想自己上去。”我妈嘴角的弧度变得更深了，往后退了两步，就笑着看我上去。对！精力充沛，拍竹笋，尤其是生活。
夏天充满了联系。
夏夜漫长，微风徐徐。我和妈妈坐在门前吹风。她的手摇着蒲扇，赶走蚊子蚂蚁，和我聊起文学。她说：“我喜欢林黛玉在《红楼梦》里说的一句话，“哭个不停，扔红豆。”我‘嘻嘻’笑着开玩笑道，“原来我妈也有一个林黛玉的梦！”后来，我向母亲解释了这句话的出处：“把红豆洒上无尽的相思血泪”这句话出自王维《相思》中的：当那些红色的浆果在春天到来的时候，冲刷在你的南国枝头。”母亲想了一会儿，看着她的表情，我不禁想起了那天。爸爸又放了抗日片，其中一个日本女军官说：“中国有句古话：船到桥头自然直。“电视音量太低，我妈隐约听到。她喃喃道：“弓是直的吗？”我笑着纠正道：“是‘船到桥头自然直’。“她当时还是那副冥思苦想的脸，一本正经地说，‘我一个中国人都不懂，她却懂那么多日语？不，你必须学会！“从那以后，我和妈妈做了一个读书梦。
秋天充满了温暖。
秋夜月圆，月光照进屋内，明亮得可以和灯光抗衡。妈妈给我端了一碗饺子，拍了拍我的肩膀说：“你饿了吗？”先吃一碗饺子。"我放下笔，伸了伸懒腰，咬了咬饺子。"学校怎么样？“我妈问，我点点头，她说：’要和同学和睦相处，你要懂得包容，不要轻易发脾气，上课要有团结的精神。"我喝了一口汤，皱起了眉头。"妈妈，我不是小学生。“我妈若无其事地给了我一张纸：‘我知道你不是小学生，我就告诉你了。”我回答，继续吃饺子。这个晚上，我妈重复了很多遍。每次看到身边好朋友的笑容，我都会不由自主的想起妈妈的话，心里充满了感激。
冬雪悟出真理。
冬天，大雪纷飞。已经很多年没下雪了。一场突如其来的雪让我大吃一惊。我站在门前，冷风吹来，脸涨得通红，还有点疼。最后送豆浆的大叔在我家门前停下，递给我一罐豆浆，还是温的.。我妈点了3个月的豆浆，说对身体好，我就一直喝。我拧开盖子，喝了一口，迅速放下。当你喝太多同样的东西时，你会感到无聊。我向前走了一步，把豆浆倒在雪地上，想了想，然后掉了一些豆浆留在嘴唇上。过了一会儿，妈妈从后面走过来，搂住我的肩膀，用另一只手紧紧握住我的手。一瞬间，脸热了，心暖了。我问妈妈：“你今天要拍照吗？”今天很冷！”我妈捏着我的脸说，“对，我答应你阿姨了，别人怎么做我就怎么做。”母亲的声音平淡而缓慢，低沉的女中音传入我的耳中，烙在我的心里。我缩了很久手指才对妈妈说：“妈妈。其实我没喝豆浆。我把它给了雪。“我妈看着我笑了。”嗯，我知道，但犯错是好孩子。谁没犯错？“现在，我明白了。妈妈，谢谢你教我。诚实是人们立足于世界的基础。
赞美老师初中篇十
细心照料幼小的花苗。
您是我们的引路人，
给我们指引方向。
给我前进的动力；
感恩老师，给我飞翔的翅膀；
感恩老师，给我指明人生的方向；
感恩老师，给我放眼世界的慧眼……。
您用辛勤的汗水哺育我们。
让我们茁壮成长。
赞美老师初中篇十一
不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们－－二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的'微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。
亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。
因为有了您，就有了一个特别的节日－－教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人；您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。
这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。最后，让我们真诚地说声：“谢谢！”
赞美老师初中篇十二
她的爱，像水，温和柔情；她的心，似棉，朴素柔软；她的教诲，如珠，颗颗拨动我的心弦。
春雨细无声。
春雨绵绵，雨丝倾斜而下，交织成水缎，浸润着土地。妈妈带着我到村子东边的山上去拔笋。雨中拔笋，是一段美妙而又艰难的旅程。“雨中拔出的笋，才鲜嫩。来，充满干劲！上来。”妈妈撑着伞，在坡上面看着我。她的头发绾得一丝不苟，她转过头，向我伸出手，眼中神采飞扬。我有些恍惚，这样对生活充满热情的妈妈感染了我。我一腿蹬在土地上，手扶着树干，骄傲地对妈妈昂起头，说：“不，我要自己上去。”妈妈嘴角的弧度更深了，后退了两步，就这样笑着看我上去。对！要充满干劲，拔笋如此，对生活更应如此。
夏满心相连。
夏夜漫漫，清风徐徐。我与妈妈一同坐在门前吹风，她的手摇着蒲扇，驱赶着蚊蚁，跟我一起聊着文学。她说：“最喜欢《红楼梦》里林黛玉说的”滴不尽相思血泪抛红豆“。”我'嘻嘻“的笑了起来，打趣道：”原来妈妈也有一个林黛玉的梦啊！“随后，我又向妈妈解释这句话的来源：”‘滴不尽相思血泪抛红豆’这句话是出自王维《相思》里的:红豆生南国，春来发几枝。”妈妈沉思了一会儿，望着她的神情，我不禁想起了那一天。爸爸再放抗日片，其中一个日本女军官说道：“中国有句古话叫做：船到桥头自然直。”电视音量放得太小，妈妈听得有些模糊，她喃喃道：“船头直？”我哑然失笑，纠正道：“是‘船到桥头自然直’。”她当时也是这幅沉思的面容，严肃的说道：‘我一个中国人都不知道，她一个日本人这么了解？不行，得学！“那时起，我便和妈妈有了一个读书梦。
秋处溢温情。
秋夜月圆，月光洒进屋内，皎洁得能与灯争辉。妈妈端进一碗饺子走近我，拍拍我的肩膀，说道：”饿了吧?先吃碗饺子。“我放下手中的笔，伸伸懒腰，舀着饺子轻咬。”在学校里，过得怎么样？“妈妈问道，我点点头，她又说:"与同学要和睦相处，你要懂得宽容，不要动不动就发脾气，在班上还要有团结精神......”我轻啜一口汤，皱着眉头：“妈，我又不是小学生。”妈妈若无其事的抽了张纸给我：’知道你不是小学生，所以才跟你讲。“我应声，继续吃着饺子。这一夜，光这段话，妈妈就重复了很多遍。每每看到身旁的知心朋友的笑容，我总是不由得想起妈妈说的这番话，心中充满感激。
冬雪悟真理。
冬日，大雪飞扬。许多年来都未下雪，突如其来的一场雪，使我倍感惊艳。我站在门前，冷风瑟瑟，吹得我的脸红了几分，有些刺痛。”嘀嘀“，终于，送豆浆的大叔在我家门前停下车，递了一罐豆浆给我，豆浆还温热着。妈妈给我订了3个月的豆浆，说是对身体好，让我坚持喝。我拧开盖子，轻啜一口，速而又放下。同一种东西喝多了会感到厌烦的。我往前走了一步，把豆浆倒在雪地里，想了想，便又把剩下的些许豆浆滴在唇角。一会儿，妈妈从后面走来，搂住我的肩，另一只手紧握着我的手。瞬间，脸热，心暖。我问妈妈：”你今天还要去照相吗？今天很冷呢！”妈妈捏捏我的脸，说：“对啊，我答应你大姨了呢，答应了别人的事情就要做到。”妈妈的声音，平而缓，低沉的女中音传入我的耳里，烙在我的心里。我缩了缩手指，许久，才对妈妈说：“妈...其实我没喝豆浆，我把它给到雪地里了......”妈妈看了我一眼，笑了：“嗯，我知道，但有错就改也是好孩子，谁没犯过错误呢？”现在，我懂了。妈妈，谢谢你对我的教诲，诚信，乃人立足于世之根本。
赞美老师初中篇十三
王老师，我想向你的老师问好！我忍不住拿起笔给你写信，因为一种无法控制的感觉。今年是初一，这么快，我从一个懵懂幼稚的女生变成了一个开朗乐观的女生。在成长的路上，我尝到了成功的喜悦，误解的愤怒，离别的悲伤，玩耍的喜悦。说实话，当我成功爬上一段楼梯，升到六年级的时候，真的是感慨万千。隐藏着渴望和希望，我开始了我最后一年的小学生涯。认识你的时候，第一眼就认出你是去年去二班代课的老师。
我不禁浑身发抖。“妈妈眯起来了！看来今年又要遭罪了。嘿，这是我的命运！”因为我听二班的人说你很严格，任何小事都不放过。如果我做错了什么，那么……我再也不敢想了。然而，在你的第一堂课上，我突然意识到一种前所未有的学习兴趣。我开始反思那天的日记。会不会是学生在胡说八道？我想再试一次，所以我鼓起勇气，请你帮我解释一个数学问题。你的话很亲切，很温柔。我的日记又被否定了。我肯定是你。于是，从此，我爱上了数学。很多人都知道，我的理想是做一个被亿万人崇拜，成千上万人敬仰的'作家，在文字上自由遨游。然而这学期我的数学成绩突然提高了很多，很多人莫名其妙的问我:“为什么？”我很自信的告诉他们，我不仅想一个人当作家，还想做一个数学好作家，也就是说，在作家中，我的数学最好，我的作文在数学之家最好，这是我这学期的理想。你的汗水浇灌着我，你的心滋养着我，花儿把它们的微笑献给辛勤的园丁。鸟儿把欢乐献给蓝天；我想把我的杰出成就献给你，塑造儿童灵魂的工程师。
老师，您就像春天的小雨，滋润着我们一代又一代的幼苗，让我们健康快乐的成长！老师，您像一个园丁，为祖国的山川增添了美丽，中国的土地充满了芬芳。在这封信中，让我向你表达我衷心的祝愿。我觉得，爱玩，假唱是孩子的性格，偶尔犯错是我们的优势，但在我眼里，你是一根永远不会燃烧的蜡烛，我会用我的行动证明你的汗水是血腥的，有用的。我向你保证，我会努力学习，天天向上，在以后的学习和生活中争取更大的进步。祝你身体健康，天天开心，你的汗水浇灌我，你的辛勤喂养我，花儿把自己的微笑献给辛勤的园丁。鸟儿把欢乐献给蓝天；我想把我的杰出成就献给你，塑造儿童灵魂的工程师。
到了四年级才知道老师对我们的好用心。我进入一年级就因为安静安静赢得了老师的喜爱。说不出有多喜欢，至少不讨厌。
我从初一开始成绩就不怎么样，甚至可以从后面快速数排名。我一年级的时候不调皮，所以老师很看重我。直到上了初三，交了一些不好的朋友，整个人都变了。变得不那么积极，更注重外表，变得越坏越好。之后我的积极态度就没了，因为我觉得很爽，没人敢对我怎么样。
从这个时候开始，我以为班主任不再照顾我了，但是没有，他一直和我说话，他们都在鼓励我，没有任何气馁。但是这有什么用呢？当时觉得老师真的啰嗦。我还不如不理我。我对老师对我说的话充耳不闻，继续玩自己的游戏。
初三第二卷，带两个朋友在家睡觉，导致第二天。两个人没去上学，老师又找我聊天。她相信我没有引导他们不去上学，老师一点都没有怀疑我，反而帮我说话。这件事之后，我老实了一段时间，又疯了。我没有把这些事情放在心上。还是继续玩自己的。
第四天，直到我给老师带来很多麻烦，老师一点都没有抱怨，反而帮我说话，信任我。我才意识到。幸运的是，我的老师从未放弃过我，而是一直在帮助我进入我理想中的高中。虽然成绩没那么理想，但只要听老师的话，梦想是坚不可摧的。
我的高中老师，一个负责任的老师，一直指引着我走向光明的道路，如果我再努力一点，我一定会考上我理想中的高中。
我和我的老师高，虽然故事不长，却很有纪念意义。故事虽然简单，但有感情。故事虽普通，却有真情。
因为老师的耐心和关心，我没有走弯路。接下来，我会朝着我的梦想努力，因为高老师给了我信心和鼓励。
我永远值得我尊敬的老师——我的高老师！谢谢你一路没有放弃我。
赞美老师初中篇十四
古人言：“春蚕到死丝方尽，蜡炬城灰泪始干。”这句话就是的“蜡烛”精神——默默无闻，无私奉献。
我的班主任杨老师，长着一头乌黑亮丽的短发，浓眉下，一双炯炯有神的眼睛中显得有些严肃，从这严肃的眼神中，又渗透着一丝忧虑，那是老师在担心我们的学习，那更是老师焦急的目光。
期末考试即将来临了，教室里到处流淌着一股紧张的气氛，杨老师比平时更加用心，更加努力地为大家讲课。我听见杨老师的声音越来越低沉，听起来有些沙哑了，可她并没有停下休息，为了使同学们听得更加清楚，杨老师带上了扩音器，继续用她那已经沙哑了的嗓子为我们娓娓动听地讲课，教室里十分安静，同学们都聚精会神地听讲，连一根针掉在地上都听得清清楚楚。我心中特别感动，觉得心中十分不忍心，老师为了让我们班能够取得优异的成绩，付出了多大的代价啊！我想：老师那么用心，我一定要认真听课，期末考一个优异的成绩来报答老师。
就在这个时候，老师忽然叫道：”圳铨，你来回答这个问题！”我站了起来，因为走神，我根本没有听清问题，我低着头，支支吾吾了半天，显得特别难堪，我不敢看老师那严肃的目光，我不知该如何去回答老师提出的问题，我觉得对不起老师，自己没有认真听课。老师并没有生气，而是用温柔的目光示意我坐下。我想：我不能让老师失望，我要认真听课，我顿时感到一股力量在我身上涌动，那是必胜的信念。
这次期末考试，我并没有辜负老师对我的期望，我考了全班第二名的好成绩，我看到了老师赞许的目光。老师就是一位辛勤的园丁，我是一束怒放的花朵，在我身上没有少掉老师对我付出的心血，和细心的栽培。
赞美老师初中篇十五
我的老师相貌平平。我一眼就看到他头发乌黑，圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛。他从来不随便打骂我们，很和气。笑出了他洁白的牙齿和美丽的酒窝。我们都很喜欢他。
在我的记忆中，老师很温柔。当我们每次犯错的时候，他想到的第一个解决办法不是暴力教育，而是试图开导和教育我们，几乎每次都是这样。但最多也就是他大声说几句话，从不打骂我们。
记得有一次，他出了一个很难的作文题目，持续了两节课。理论上这么多时间应该够了，但是我绞尽脑汁，还是想不通怎么写。看到只剩一节课了。看着我，我还没想好。突然，一个错误的想法闪过我的脑海；前段时间不是买过这样题目的作文书吗？既然想不起来，那就管不了那么多了。我不妨抄一下。所以我按照范文写了下来。时间似乎是故意在等我。刚抄完，下课。就这样，我第一次出轨。上交后，我想；其实出轨挺好的！所以你没必要这么麻烦。
第二天，攻击文字。他给了我一个眼色，我顿时慌了。他是不是已经知道我出轨了，还会骂我？后来他没有骂我，也没有告诉我爸妈。只是我发作文的时候说作文比以前好了，当众看了。突然教室里乱哄哄的，好多人说看过这篇文章，还有人说自己是班长！带头抄作文。脸一红，心都要跳出来了。我怕老师批评我，怕我在班里失去威信，怕我变成孤雁。但是老师不但没有批评我，还给了我鼓励的眼神。后来我再也没有作弊，在班里的威信还是和以前一样。我真的好开心。
教师节快到了。我想对你说；老师，您辛苦了！
赞美老师初中篇十六
我是刘洋的家长，在这里我要赞美他的老师王老师，是他帮助刘洋同学没有落下功课。
20xx年底，正当同学们都在为期末测验做着准备的时候，刘洋同学却生病住院了，而且还一住就是十多天，落下了不少功课。作为家长，心里既着急孩子的身体，也着急孩子的学习，怕复课后跟不上。班主任王老师在繁忙的工作中，专门打来问候电话，一再叮嘱家长和孩子，不要太过着急学习，安心养好身体最重要。其实，我们心里还是没有完全安心。
在刘洋痊愈复课后，我们每天放学后都会询问他的学习情况，发现他虽然因生病落下了许多功课，但却很有信心。问他原因，他一脸幸福的说，王老师每天都抽出时间给他补课。刚开始，我们都知道王老师作为班主任、语文老师，不仅工作繁忙，还要照顾自己年幼的女儿，怎么可能每天抽出时间来给刘洋补课呢。但这样的温馨的“小灶”却一直持续了好几天。在紧接下来的期末小测验中，刘洋应该说取得了比较满意的成绩。这让我们家长非常感动，让牵动全家人心的一块石头落了地。
我写这篇的作文，只是想谢谢王老师帮助我们家刘洋了很多，我们万分感谢。
赞美老师初中篇十七
老师，我从不曾忘却，在讲台上您飞扬的风姿，因为，讲台是您最美的舞台;老师，我从不曾忘却，当您踩着上课铃踏入教室时您自信纯美的笑容，因为，教室是您最温馨的家园;老师，我从不曾忘却，当您拿着教科书时舒展的心情，因为，教科书是您为我们指路的明灯。
当我们还很小的时候，是您，用那双温暖的手引领我们进入知识的天堂。年幼的我们，不懂事，不听话，如一只顽皮的小猴子，总是调皮，总是闯祸，然而，您从不曾用暴力教育我们，更不曾嫌弃我们，您会责备我们，会生气，然后教我们如何做人，我们知道，您的责备，您的生气，您的教育都是为我们好，因为我们是您的学生，因为您在乎我们，所以，您愿意燃烧自己的最美青春来教育此刻还是正待萌发的我们。老师，在此，我要感谢您，感谢您的教诲!
渐渐地，我们学会了懂事，学会了成长，只是，成长的道路上有太多的荆棘在等待着我们，而我们在这些荆棘面前，显得太稚嫩，太柔弱，是您，给予我们一句话，鼓励我们踏过荆棘;是您，给予我们一个微笑，让我们浑身充满力量;是您，给予我们一个眼神，让我们找到了成功踏过荆棘的方向。在荆棘面前，我们太过幼嫩，您当然不舍得我们受伤，但是，为了我们的将来，您放手了，您放手让我们去尝试失败的痛苦与成功的喜悦。放手，何尝不是一种爱呢?当我们成功时，您与我们一同分享喜悦，当我们失败时，您也不曾抛弃我们，你告诉我们“失败是成功之母”这个道理。您愿意多花一些时间来帮助此刻正在学习开花的我们。老师，在此，我要感谢您，感谢您的帮助!
经过时间的洗礼后，这棵幼苗退去了当初的青涩。也许，那时的我们是社会高层的成功人士，也许，那时的我们只是一个默默无闻的小白领，也许，那时的我们每一天要为生计奔波，但请我们记住玛丽·居里所说过的话“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应当记住是自己的老师为他的成长播下最初的种子。”难道不是吗?曾经在我们闯祸的时候，是老师的循循善诱，让我们学会做人;曾经在我们失败的时候，是老师站在我们的身边，让我们找到了正确的方向;曾经在我们自卑时，是老师用一句话、一个微笑、一个眼神来鼓励我们，让我们自信的走上人生的舞台。那时的我们，早已开花，无论这棵花开的是否美艳，我们都应当将老师的教导铭刻于心中。老师，在此，我要感谢您，感谢您无私的奉献!
在世界这个大花园中，是老师化为甘甜的雨露浇灌我们的成长，是老师化为默默的绿叶心甘情愿的烘托我们这些红花，是老师化为明亮的灯塔引导我们走向洒满阳光的人生道路!
老师，请允许我，摘一朵高尚的兰花给您，把它别在您的发间，这朵花，是我们对您满满的谢意!
老师，我想为您摘一朵花!
文章通过一名学生先回味老师和他们一起走过的路，尝过的悲欢，再想象将来的成功中都蕴含着老师的辛劳，从而自然流淌出对老师深深的谢意!文章语言质朴，娓娓道来首尾圆合，结构严谨，是篇不错的习作。
赞美老师初中篇十八
千古以来，的诗歌不计其数，“随风潜入夜，润物细无声。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师养育出了多少英雄人物，老师成就了多少辉煌，老师又是何其伟大！
在我记i忆深处，最难忘的便是我的启蒙老师—郭老师。
她很漂亮，灵气的眼睛，甜美的笑容，我们总爱围着他，听她讲故事，一起穿越到书中的森林小溪中，和小红帽一起采蘑菇、听百灵鸟在歌唱。他带着我们到过许许多多奇妙的地方。
最难以忘怀的事，应该是刚走进幼儿园的那几天。从小，我就是个恋家的孩子，到了幼儿园，即使知道晚上还是会回到家，即使其他小朋友都热热闹闹的，可我还是害怕的不搭理别人。直到有一次上写字课，我无助地看着老师的嘴一张一合，泪水又涌下来模糊了我的眼，就连老师漂亮的鹅黄色裙子也模糊起来。
郭老师通过我妈妈终于理解我为什么这么喜欢掉眼泪。我记得她牵着我的手到园里的滑滑梯上玩我从来不晓得幼儿园还有这么美丽、这么好玩的地方，我乐此不疲地奔跑着。后来老师又拉着我的手说了许多，内容我已经不太记得了，可那以后，我变的活泼开朗，成了一个人见人爱的小女孩。我发现了更多美的地方，我们的小操场、小舞蹈室，镶蓝边的连衣裙校服，我通通爱上了它们，爱上这个五彩缤纷的世界。
老师经常和我们在一起。睡觉时，她和我们一起躺在小木床上，我们都爱挤到他身边去睡，好似在她身边入睡会做一个好梦，会睡得沉沉的。事实上，郭老师身上淡淡的幽香真的让我们睡得踏实、安稳。
老师是我们成长中重要的伴侣，是人生中指引我们到达彼岸的灯塔，是不断发光发热给我们能量的太阳。在幼时的我小小的世界里，我永远忘不了郭老师，忘不了记忆中那抹淡黄的身影。
赞美老师初中篇十九
我有很多老师。今天我想介绍一下英老师。
先说梁光耀。他曾经和李化淳、林国祥等人在一起。他得知六年级的学生在骂人，被英发现了。老师要不断的给他们上课，和他们讲道理。然后，对于李华春，他总是不交作业，不完成老师布置的作业。如果他做了，他只是偶尔完成一些简单的作业。然后，我去找林国祥。虽然他完成了作业，但他并不那么听话。他因为没交作业被老师处罚，嘴巴很诡辩。然后他去找李凯，字写的很烂，经常不交作业。我相信每个人都看不懂他的笔迹，所以。
英老师，她很时尚，漂亮，博学，多才多艺，勤奋，负责任。虽然她对老师很严格，但她隐含了许多特点。
英老师不再是爱华的成员，不再是爱华的老师，不再是我们的班主任。因此，英英去了其他学校教书。
英老师，我是多么想你啊！你给我们留下了深刻的印象。英老师，你为什么不和我们说再见呢？然后离开了？我们多么不想要你！英老师，回来！
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