国庆节创意活动策划(专业19篇)

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国庆节创意活动策划(专业19篇)
时间:2023-12-07 16:58:13     小编:QJ墨客

养成良好的学习习惯对提高学习效果起到至关重要的作用。在写一篇完美的总结时,我们要注重语言的简洁明了和文字的连贯性。下面是一些总结的写作技巧和经验分享,希望对大家有所帮助。

国庆节创意活动策划篇一

20__年已渐渐悄然而去,崭新的20__年即将到来。20__年是我班收获辉煌的一年,对于我们来说,20__年更是承载着希望与梦想的一年。

在这辞旧迎新的时刻,我们按照学校要求举行元旦文艺晚会,希望同学们积极主动,共同参与。元旦晚会的具体策划如下:

一、晚会主题。

青春扬帆,温暖前行——暨20__迎元旦表彰晚会。

二、晚会基调。

喜庆、祥和、热烈。

三、晚会地点。

教室。

四、晚会时间。

根据学校安排确定。

五、晚会思路。

1、晚会反映我班半年来所取得的成绩,鼓舞同学们的士气,继往开来,再创辉煌。

2、继承和发扬我班好的思想、好的做法,携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级。

六、晚会节目要求。

1、歌曲类:

(1)能够反映祖国发展,弘扬主旋律的歌曲(民族,美声类)。

(2)青春、阳光、健康、向上,能够反映同学们们充满活力,反映教师无私奉献的歌曲。

(3)与以上主题相关的原创歌曲。

2、舞蹈类:

(1)、积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈。

(2)、具有校园时代气息的创意性舞蹈。

(3)、喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等。

(4)、相关歌曲的伴舞。

3、曲艺(语言)类:

(1)、喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品。

(2)、经典的传统曲艺类节目。

(3)、其它类型的曲艺节目。

4、其他节目:__。

七、节目来源。

全体同学必须全部并积极参与表演节目的上报,每位同学必须保证有一个节目,如实在没有节目,须参加合唱类节目,合唱要求自己找好合作伙伴,合唱人员不得超过__人。

八、晚会参报节目要求。

能够围绕晚会主题,营造出喜庆、祥和的气氛,节目新颖,有创意,紧凑、连贯,能够将节目完整、艺术性地展示给现场观众。

九、节目报名时间及要求。

时间:__月__日一天时间。

要求:节目报名时间任何人员不得大声喧哗,不得因意见不统一而影响班级纪律。除宿管部人员以及__等文艺部人员外,无事人员不得随意走动。

十、对宿管部人员及走读人员的要求。

宿管部各寝寝室长负责在__日收集整理本寝室人员的节目,走读人员人员将节目直接报到__处。各寝室将本寝室人员的节目整理好统一报到__处。由__再进行整理。

十一、晚会主持人要求。

1、女生、男生各__名。

2、语言流利、普通话标准,现场应变能力强,须有晚会主持经验。

3、报名时间:__月__日。

4、主持人由文艺部负责选拔。

十二、晚会采购。

鲜花、礼品、请帖、荧光纸、贺纸、气球等所需物品。采购所需款物班级人员自筹。

十三、筹备组相关负责人员。

总组长:(负责节目的收集整理、主持人的选拔)。

副组长:__。

晚会采购组:(负责所需物品的采购,要保存好采购账目)采购人员需请假。

晚会纪律组:(负责晚会前、晚会中、晚会后的纪律)。

安全保卫组:__。

十四、其余事项。

1、由__同学负责晚会版面的书写。

2、由男寝__全体同学在晚会结束时清理教室。

3、主持人应提前准备好台词和节目安排顺序。

4、__同学全程参与我班晚会。

5、晚会教室课桌应摆放为方形。

6、未尽事宜一律由总组长、副组长向班主任汇报后进行安排。

国庆节创意活动策划篇二

找准自我,定位人生。

二、活动目的。

彩的校园生活、

选择中让学生进行自我认知和对生命的积极思考,并通过学生之间的交流与讨论来辩明正确的人生观和价值观。

南京工业大学。

三、活动时间。

20_年11月13日下午14时30分。

四、活动地点。

明德楼108室。

五、活动流程。

1.生。

2.竞拍环节。

标时,可以出价竞拍,差价以100为单位。但出价的上限为代金券上所示的金额。主持人将喊价3次并宣布出价最高者获得拍品,得主将退出竞拍,准备竞拍结束后关于所得拍品及其实现方式的陈词。每件拍品拍卖结束后,将扣除该轮各出价人的最高叫价,不予返还(包括未拍得目标但出价的同学),被扣除所余下的金额可以投入下一件拍品的竞价中。一共20件拍卖品,当所有拍卖的物品都亮出后,有未报过价的同学请上台陈述自己所规划的人生道路以及实现方式。同样,一次亮出代金券上全部原始资产的同学,也将陈述自己如此果断选择的理由。

国庆节创意活动策划篇三

活动目的:通过本次庆祝活动,培养中兴小学少先队员民族自豪感,调动每个学生积极参与的热情,真切感受艺术节快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。

时间:9月30日14:00点。

地点:_小学大操场(如遇下雨全校观看《东京审判》,开幕式顺延至国庆节后)。

组织策划:

艺术总监:

评委会成员:

活动准备:

1、各年级诗歌朗诵排练。负责人:年级组长(语文组长协助)。

2、彩旗队排练负责人:

3、主持:学生与老师各一名负责人:

4、信息技术支持负责人:

5、活动现场调控负责人:

6、横幅准备:主席台kt板制作:“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶。

横幅:江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子。

7、每班15个小氦气球负责人:叶_。

每人写上对艺术节的祝福语(两人一个,正反写)负责人:班主任。

8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人:、各块负责人。

9、教师爱国歌曲联唱编排负责人:

开幕式程序:

1、开场合唱《少年,少年,祖国的春天》校合唱团。

2、主持人宣布开始。

3、全体起立,唱国歌。

4、马校长为开幕式致辞。

5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备:王一华)。

6、大队长王中华宣布:“江明中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球,音乐声进入,主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备:王格格)。

7、“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会开始。

学生座位:以年级为单位六个方阵。

(1)一年级负责人:

(2)三年级负责人:

(3)五年级负责人:

(4)二年级负责人:

(5)四年级负责人:

(6)六年级负责人:

建议:朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主,中段以纯诗歌为主,高段以诗歌与多种表现形式结合为主。

8、教师爱国歌曲联唱。负责人:闻明国。

9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱。

10、开幕式结束,各班退场。

评奖办法:

1、设立年级组织奖若干个。

2、评比标准:

(1)仪态大方、着装得体、动作适当。

(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上,符合学生年龄特点。

(3)普通话标准、声音洪亮。

(4)读出诗歌的韵味,语气、语调适当;重音、节奏恰当。

(5)表达诗歌的情感准确自然。

(6)现场演出效果好。

篇三。

一、活动主旨:歌唱伟大祖国,展示霞飞风貌,培养多能人才,丰富校园生活,陶冶师生情操,献礼__周年。

二、活动时段:20_年9月20日至9月30日。

三、活动组委会:

主任:_。

副主任:__。

成员:_、_、__。

四、活动项目及安排。

活动项目分为征文、书画、歌咏、摄影比赛四大类。各类设总负责人,小项各设项目组具体负责人,总负责人负责总体指挥、协调、督办,项目具体负责人负责具体操作。具体安排如下:

(一)歌咏类。

项目:大合唱。

1、总负责:_。

2、具体负责人:_、__。

3、活动目的:丰富学生校园文化生活,增强班级凝聚力,培养学生的爱国情怀、集体荣誉感和团队协作意识。

4、比赛形式:以班级为单位参加合唱比赛(必须全员参加)。

5、比赛时间:

(1)20_年9月28日下午,参赛班级的文艺委员到王展处抽签。

6、比赛要求:

(1)选曲必须围绕“爱党爱国”这一主题,以歌唱新中国、新社会、新生活,弘扬民族精神、弘扬爱国主义精神为内容。

(2)各班利用自习或课余时间自行组织练习,力争以的状态展现本班的精神风貌。

(3)各班级不得弃权,若弃权,在大会上通报批评,扣除班级常规管理分20分。

7、奖励办法:

大赛设取前六名,分别设立:

一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

在班级常规管理中分别加分,一等奖加10分,二等奖加8分,三等奖加6分。

(二)征文类。

国庆,是个值得歌颂和骄傲的日子。为庆祝祖国67岁生日,弘扬民族精神,加强爱国主义教育,激发同学们的爱国热情,提高同学们的写作能力,进一步推动校园文化建设,学工处与语文教研组在“十·一”之前举办“我以我心歌颂祖国”征文比赛,具体方案如下:

1、领导小组。

组长:__。

副组长:__。

组员:全体语文教师、各班主任。

2、截稿时间:9月30日。

3、参与对象:全校学生。

4、稿件要求:

1)、参赛作品要紧紧围绕“我以我心颂祖国”这一主题,可以歌颂祖国的繁荣昌盛、人民的幸福生活、社会和家乡的发展变化;可以描绘祖国山川的美丽;可以展现人们在构建社会主义和谐社会的历史时期所表现出来的积极向上的精神风貌;可以表达对祖国的深切热爱,凸现人性真善美。

2)、形式多样,体裁不限。提倡从身边的人和事着手,要有真情实感,可以记叙自己的经历,可以编故事,写感受,也可以选用诗歌、散文等形式。

3)、主题鲜明,感情真挚,内容健康向上;

4)、作品必须是原创作品,不得抄袭;

5、选稿要求:

1、每位语文老师先在各班进行选拔,并在每班中挑出三篇优秀作品,打印成稿后,于2016年9月27日前将打印稿、电子稿交王登宝主任处。

2、请各班班主任协助好语文老师做好此次征文工作。

6、活动要求。

1、各班级、各语文教师要高度重视,将此次征文纳入“庆祝建国67周年”系列活动中,要精心组织,积极做好征文活动的宣传发动和组织落实工作,要按时投稿,严格把关,切实保证征文质量。

2、本次活动时间紧任务重,请相关领导、老师抓紧行动,九月二十八日之前由胡军书记、王登宝处长组织语文组给所有参赛作品打分,评出优秀。

7、评奖办法:

本次征文评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。除物质精神表彰获奖同学外,并将获奖作品张贴在橱窗中,供同学们学习,同时加班级常规管理分,一等奖加10分,二等奖加8分,三等奖加6分。

(三)书画类。

项目:书法(含毛笔书法、硬笔书法)、绘画。参赛者以自己个人创作作品参赛。

1、总负责:_。

2、具体负责人:_、__、__。

3、具体要求:

(1)、各班发动学生积极参加,每班要求上交二至三件作品;

(3)、作品于9月27日上交到系部,系部汇总后交学工处2室王展处,王展处长于9月28日组织有关人员对作品进行评选。

(4)、9月30日在橱窗展示学生作品;

(5)、奖励办法:本次征文评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。除物质精神表彰获奖同学外,并将获奖作品张贴在橱窗中,供同学们学习,同时加班级常规管理分,一等奖加10分,二等奖加8分,三等奖加6分。

(6)、各班级必须要求参赛作品,无作品的班级扣除班级常规管理分20分。

(四)摄影类:

项目:数码摄影。

1、总负责:__。

2、具体负责人:__。

3、活动目的:为了展示祖国的迷人景色,为营造良好的校园文化气氛,丰富同学们课余活动,培养同学们兴趣爱好,同时,也为了给摄影爱好者建立一个相互学习、交流摄影心得的平台。

4、参赛对象:全体学生。

5、参赛要求:作品必须原创,严禁电脑合成,但可以用图像处理软件对照片的尺寸、对比、明暗、色彩进行调整;作品必须注明名称、简介以及作者班级、姓名;请各班统一压缩打包于9月28日前交学工处2室韩小玉处。

6、奖项设置:

一等奖:2名;二等奖:3名;三等奖:5名。

在班级常规管理中分别加分,一等奖加10分,二等奖加8分,三等奖加6分。

各班级不得弃权,若弃权,在大会上通报批评,扣除班级常规管理分20分。

(五)、板报类。

出一期以“欢度国庆”为主题的黑板报。

1、总负责:__。

2、具体落实人:各班班主任。

3、检查评比时间:9月29日下午。

4、检查评比人员:__、__。

5、奖项设置:一等奖:1名;二等奖:2名;三等奖:2名。

国庆节创意活动策划篇四

1、为更好的证明__净水的实力,传达__的经营理念,提升企业品牌形象,开展全方位的推广活动势在必行。

2、中国传统的国庆节,是一个假期较长,消费能力强,拉动商品消费、进行品牌宣传的好机会。综上所述,我们应充分利用以上契机,最合理的整合资源,有计划、有策略的开展一次时间跨度较长的系列促销活动,带动经济增长,实现品牌形象与商品销量的同步提升。

二、活动主题及思路。

1、活动主题:与国同庆净入千万家。

众店齐庆、礼礼俱到;(具体时间:9月28日——10月10日)国庆期间活动口号:贺国庆、让优质水走进千家万户。健康从这一刻开始!

2、活动思路:厂家好礼送主要根据厂家在我司活动期间所推出的优惠政策配送的赠品及日常所配送的赠品,要求在活动前由市场部根据厂家赠品配送政策及我司所存在的赠品做统一配送并于活动前2天传到各分店,各分店根据市场部所制定的赠品配送政策事先书写好海报,活动前1天晚上张贴在对应商品上,同时市场部在活动前根据赠品情况进行对应调拨。

购物抓现金活动活动方式:购物抓现金。

方法规则:

(1)活动期间凭本公司购物满1000元及以上收款单据,即可参加抓现金一次。满2000元及以上抓两次;购物满3000元以上可抓三次,最多三次。

(2)抓现金单据当日有效,对已抓现金客户的单据由抓奖负责人注明“已抓奖,此单作废”字样。

(3)顾客所抓硬币,通过现场抓奖负责人点数核对后,可直接在兑奖区领取现金,并登记。(须登记有关资料:抓奖人姓名、身份证号码、地址、电话、购物金额、单据号码、抓现金金额等)。

(4)推广在活动前书写抓现金奖明细海报。

(5)各店推广负责各分店抓现金箱并兑取抓现金的一元硬币,数量可根据抓现金箱的大小来安排。

(6)场地气氛营造:演示车、汽球、横幅、促销帐篷布置以外,音响(调试)、产品展示为主。

(7)现场赠送礼品要提前由市场部审核,尽量做到最好最有影响力。

三、宣传计划。

1、宣传词语:迎国庆,千万让利、以“礼”服人。礼多人不让,我们承诺:只要您来,我们就送!比质量、比价格、比服务,就是我们__净水。

2、小区宣传彩页投放。(1万份~2万份)。

3、十一前小区的活动推广与牵引。

4、商场内气氛营造根据各店情况对店内气氛布置。要求如下:

(1)专柜布局。

(2)特价牌制作及安装。

(3)特惠商品及赠品堆头。

(4)主推机型及新款机型陈。

(5)休息区布置。注:根据商场情况。

(6)礼品发放区及购物抓现金兑奖区。

(7)导购员形象包装及导购技巧。

四、费用预算。

1、彩页费用:x元。

2、奖品费用:x元。

3、促销礼品费用:x元。

4、现场布置费用:x元。

5、其他应急费用:x元。

国庆节创意活动策划篇五

世界上没有什么能够难倒我们,最大的困难源于自己。为了让我们能够走的更幸福,能正确和谐的与周边同学相处;也为了使沿途的风景更美,铸造优秀的自己。

二、活动主题。

破除黑暗的力量,闪亮自己的精彩——与身边的人和谐相处三、活动时间及地点。

某个周三下午某个教室。

四、活动内容及流程。

活动前:(1)事先选好15个参赛选手(最好每个班级都有涉及到)以及。

相对应的自己班同学1名(也是一共15名)。

(2)纸条20张(含得到2g优盘2张,用屁股写字母2张,唱。

歌2张,激情朗诵3张,笔记本一本5张,笔一支3张,绕口令3张)。

(3)动作命令(马步造型,悟空造型,瑜伽造型等)。

(4)嘉宾邀请。

活动流程:主持人开场介绍背景及深度,一段小视频(关于同学相处的)。

(8分钟)。

选择命运:每位选手抽取一张字条,并按上面的提示展示出。

来,(25分钟)倘若优盘2张未被抽走,则选取现场观众进行派送。

何老师点评:命运是掌控在自己手中的,当身边的人收获金子。

的时候,我们该如何处理,是坦然欣赏周边的人,还是……。

黑暗识别:15个人分3组,大家都被蒙上眼睛,然后对应自。

己班的人,让自己班的人有感情的朗诵课文,选手在3分钟内猜朗诵的人是自己班的人名。

伽各种造型等)只要比徐季恺持久就算赢。

徐季恺点评:很多时候一种定力,一种忍耐力也很重要,再作。

详谈。

最后大家5分钟畅谈。最后活动结束。

五、经费预算。

六、人员安排七、活动。

落款。

国庆节创意活动策划篇六

元宵节作为传统文化精粹,需要禅城给幼儿园的幼儿,引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。

一、活动主题。

元宵花灯喜乐会。

二、活动时间。

20__年__月__日。

三、活动目标。

1.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣,激发幼儿自制花灯的兴趣。

2.欣赏各种各样的花灯,进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。

3.通过制作花灯,锻炼幼儿的手工制作能力,同时让幼儿了解废物再利用的意义。

4.知道元宵节的由来。

5.与家长一起制作花灯,增进亲子亲情。

6.通过活动,建立鱼塘,收纳周边幼儿名单,扩大幼儿园招生宣传。

四、活动地点。

可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。

五、活动人员。

全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。

六、活动形式。

场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处,家长自带幼儿进行游玩。

七、活动前沿。

1.给本园家长发放活动通知及邀请函,园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。

2.幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。

3.如在公园里,须提前和有关人员联系好场地。

4.活动需要准备的背板。

5.制作条幅:_幼儿园元宵喜乐会。

6.准备许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树,数量可根据情况,准备1—2棵),许愿卡片。

7.制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。

8.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱(zhaoli)3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。

9.提前准备或幼儿园自制一条布龙,长短是可以让10名幼儿舞动,同时考虑到间距。

10.班级进行美术活动《花灯》:小班以花灯(教师做好轮廓)装饰为主;中大班以线条画为主,将作品布置成展板,在本次活动的欣赏区进行展示。

11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳,将其中收集的图片做成展板进行展示。

12.教师收集幼儿以前学过的灯谜,再搜集一些没学过较简单的灯谜,制作有灯谜的花灯。

13.制作以“元宵节的由来”为内容的展板。

14.提前制作各区标牌和区域规则提示板。

15.选定一位教师为采访员,在活动中对幼儿进行采访。

16.由幼儿园后勤人员(3—5名),组成安全小组。

17.准备活动中发放的小奖品,各区(休息区除外)准备小印章。

18.准备音响设备,准备欢快的音乐,幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。

国庆节创意活动策划篇七

为庆祝国庆,营造一个宽松活跃的氛围,现由公司团支部组织策划公司x年国庆晚会。

1、组织策划组成员:

策划组:xx。

团支部组织协调组:办公室、人力资源部。

2、活动范围本次活动针对公司x县区域内的所有员工,具体包括公司总部、x岭分厂、x山分厂、x新徽商房产和x小额贷款公司的员工。

1、现场布置及负责人员。

1)参加人员分成小组形式,每组8人,根据各分厂、部门报名人数的不同适当分组。

2)现场设两台投影仪,当员工表演节目时(例如唱歌),一台供演唱者观看、一台供观众欣赏(排练时由宁成松安排)。

3)根据现场情况,设置适当的观众席(排练时安排)。

4)在主席台前设置主题横幅,主题为:“欢乐庆国庆,吉祥祝x”(办公室安排)。

2、晚会的组织及工作人员。

组织人员:x;总部-x;x岭分厂-x;x山分厂-xx;x房产;x小额贷款公司。

主持人:x、xx、x。

其他工作人员:xx、xx、xx。

1、请各分厂、部门活动负责人将负责区域内表演节目(唱歌、相声、小品、演奏等)的人员名单及节目于x月x日中午前交给团支部书记x。

2、请个分厂、部门活动负责人将负责区域内参加活动的小组(表演节目的人员包不包括均可)人员及分组方式与x月x日中午前交给团支部书记x。

3、晚会定于x月x日18:30在总部四楼排练。

4、各分厂、部门活动负责人务必和分厂、部门行政负责人充分沟通,获得支持,积极动员人员参加晚会。

1、请参加晚会的工作人员务必于当日晚会开始前1小时调试好音响设备。

2、晚会前十分钟静场,自由音乐结束。19:00晚会准时开始。

国庆节创意活动策划篇八

维也纳酒店福华路店。

二、参与人员。

国利半导体全体员工。

三、游戏规则。

将国利半导体全体员工分为四组,每组人数基本相等,拿到a的为该组组长,站到对尾,负责游戏最后猜词语,其他组员顺序由组内自行商议决定(商议时间不超过2分钟),若其中有不能参加的则该组推选出一名组长,猜词顺序按照牌黑桃、红桃、梅花、方片的顺序进行,游戏期间由_x负责对每一组进行计时。当对内所有队员都完成形体传递词语后,由组长进行猜词,当组长猜对词语(意思相同即可)或确定放弃时停止计时。

表演的人员不许用声音及口型。

表演完的本队人员可以看但是不许用任何方式交流。

等候的队员不许偷看。

不许使用道具。

场下观看的人员无论是表演过的还是没表演的只能乐别的不能做。

违反此规则的全队给一次提醒机会。

给一分钟准备。

四、游戏方式。

每一组排成一排,面向背后站立,做表演的两们同事转过身,向前走两步进行表演,表演结束后回归队伍,表演时采用1和2、2和3、3和4的方式进行,依此类推,直到游戏做完为止,每一组最高限时10分钟。

五、获胜条件。

当猜词成功时,使用时间最少者为获胜队;。

当所有参赛组均未猜对词语时,则使用时间最短者为获胜。

六、违规判定。

1、两位表演者之间不可说话,不可对口型,只允许使用形表演;。

3、如若出现上述情况,视为犯规。

七、惩罚。

违规者将被更换词语,重新开始,不停止计时,为了对违规队的惩罚,词语的难度将有所增加。

八、奖励。

粽子分为多种不同的馅儿,获胜组的组员将有权利进行选择自己喜爱的口味,剩余组将由派发的方式进行。

九、注意事项。

1.装备照相机及摄像机---_x。

2.购买粽子及带蒸锅----_x/_x。

3.准备两幅牌并发给大家---_x。

4.制作分组队员名单---_x。

5.计时工作---_x。

6.现场拍照及摄像----_x/_x/_x。

7.游戏过程中进行粽子的加热----_x。

8.准备若干与端午相关的语句---_x/_x。

国庆节创意活动策划篇九

一、活动主旨:歌唱伟大祖国,展示霞飞风貌,培养多能人才,丰富校园生活,陶冶师生情操,献礼六十七周年。

二、活动时段:20xx年9月20日至9月30日。

三、活动组委会:

主任:xx。

副主任:xxxx。

成员:xx、xx、xxx。

四、活动项目及安排。

活动项目分为征文、书画、歌咏、摄影比赛四大类。各类设总负责人,小项各设项目组具体负责人,总负责人负责总体指挥、协调、督办,项目具体负责人负责具体操作。具体安排如下:

(一)歌咏类。

项目:大合唱。

1、总负责:xx。

2、具体负责人:xx、xxx。

3、活动目的:丰富学生校园文化生活,增强班级凝聚力,培养学生的爱国情怀、集体荣誉感和团队协作意识。

4、比赛形式:以班级为单位参加合唱比赛(必须全员参加)。

5、比赛时间:

(1)20xx年9月28日下午,参赛班级的文艺委员到王展处抽签。

6、比赛要求:

(1)选曲必须围绕“爱党爱国”这一主题,以歌唱新中国、新社会、新生活,弘扬民族精神、弘扬爱国主义精神为内容。

(2)各班利用自习或课余时间自行组织练习,力争以最佳的状态展现本班的精神风貌。

(3)各班级不得弃权,若弃权,在大会上通报批评,扣除班级常规管理分20分。

7、奖励办法:

大赛设取前六名,分别设立:

一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

在班级常规管理中分别加分,一等奖加10分,二等奖加8分,三等奖加6分。

(二)征文类。

国庆,是个值得歌颂和骄傲的日子。为庆祝祖国67岁生日,弘扬民族精神,加强爱国主义教育,激发同学们的爱国热情,提高同学们的写作能力,进一步推动校园文化建设,学工处与语文教研组在“十·一”之前举办“我以我心歌颂祖国”征文比赛,具体方案如下:

1、领导小组。

组长:xxx。

副组长:xxx。

组员:全体语文教师、各班主任。

2、截稿时间:9月27日。

3、参与对象:全校学生。

4、稿件要求:

1)、参赛作品要紧紧围绕“我以我心颂祖国”这一主题,可以歌颂祖国的繁荣昌盛、人民的幸福生活、社会和家乡的发展变化;可以描绘祖国山川的美丽;可以展现人们在构建社会主义和谐社会的历史时期所表现出来的积极向上的精神风貌;可以表达对祖国的深切热爱,凸现人性真善美。

2)、形式多样,体裁不限。提倡从身边的人和事着手,要有真情实感,可以记叙自己的经历,可以编故事,写感受,也可以选用诗歌、散文等形式。

3)、主题鲜明,感情真挚,内容健康向上;

4)、作品必须是原创作品,不得抄袭;

5、选稿要求:

1、每位语文老师先在各班进行选拔,并在每班中挑出三篇优秀作品,打印成稿后,于2016年9月27日前将打印稿、电子稿交王登宝主任处。

2、请各班班主任协助好语文老师做好此次征文工作。

6、活动要求。

1、各班级、各语文教师要高度重视,将此次征文纳入“庆祝建国67周年”系列活动中,要精心组织,积极做好征文活动的宣传发动和组织落实工作,要按时投稿,严格把关,切实保证征文质量。

2、本次活动时间紧任务重,请相关领导、老师抓紧行动,九月二十八日之前由胡军书记、王登宝处长组织语文组给所有参赛作品打分,评出优秀。

7、评奖办法:

本次征文评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。除物质精神表彰获奖同学外,并将获奖作品张贴在橱窗中,供同学们学习,同时加班级常规管理分,一等奖加10分,二等奖加8分,三等奖加6分。

(三)书画类。

项目:书法(含毛笔书法、硬笔书法)、绘画。参赛者以自己个人创作作品参赛。

1、总负责:xx。

2、具体负责人:xx、xxx、xxx。

3、具体要求:

(1)、各班发动学生积极参加,每班要求上交二至三件作品;

(3)、作品于9月27日上交到系部,系部汇总后交学工处2室王展处,王展处长于9月28日组织有关人员对作品进行评选。

(4)、9月30日在橱窗展示学生作品;

(5)、奖励办法:本次征文评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。除物质精神表彰获奖同学外,并将获奖作品张贴在橱窗中,供同学们学习,同时加班级常规管理分,一等奖加10分,二等奖加8分,三等奖加6分。

(6)、各班级必须要求参赛作品,无作品的班级扣除班级常规管理分20分。

(四)摄影类:

项目:数码摄影。

1、总负责:xxx。

2、具体负责人:xxx。

3、活动目的:为了展示祖国的迷人景色,为营造良好的校园文化气氛,丰富同学们课余活动,培养同学们兴趣爱好,同时,也为了给摄影爱好者建立一个相互学习、交流摄影心得的平台。

4、参赛对象:全体学生。

5、参赛要求:作品必须原创,严禁电脑合成,但可以用图像处理软件对照片的尺寸、对比、明暗、色彩进行调整;作品必须注明名称、简介以及作者班级、姓名;请各班统一压缩打包于9月28日前交学工处2室韩小玉处。

6、奖项设置:

一等奖:2名;二等奖:3名;三等奖:5名。

在班级常规管理中分别加分,一等奖加10分,二等奖加8分,三等奖加6分。

各班级不得弃权,若弃权,在大会上通报批评,扣除班级常规管理分20分。

(五)、板报类。

出一期以“欢度国庆”为主题的黑板报。

1、总负责:xxx。

2、具体落实人:各班班主任。

3、检查评比时间:9月27日下午。

4、检查评比人员:xxx、xxx。

5、奖项设置:一等奖:1名;二等奖:2名;三等奖:2名。

国庆节创意活动策划篇十

一、活动主题:

活动目的与具体表现:

1.为了增加园区的人气,提高园区的知名度2.加深与客户之间的沟通,更深入了解客户3.展示园区的工程进度,给客户增加信心4.与客户沟通,保障园区的入住率5.开拓新的客户,为招商积累客户6.向公众展示企业规模和企业形象。

活动参与人群:

以家庭为单位,陪伴孩子做亲子活动,自己动手做蛋糕,预计100组,发邀请函,确保到场人员数量。

二、活动介绍:

与提拉米苏合作,我们购买蛋糕坯子,为参与人员提供彩色奶油,以家庭为单位,自行制作蛋糕,每组家庭一个。最后参与评选,由提拉米苏专业糕点师和公司领导共同选出优秀作品,给出一二三等奖励。奖品购买买卖提的儿童玩具。参与人员可以将蛋糕自己带回家。

三、活动整体安排:

活动时间:20__年_月_日14:00--17:00。

活动地点:7#买卖提西侧5号商铺。

主持人:刘梦佳。

活动议程:12:00--13:00组织人员到现场布置现场(主要是水电),检查准备工作和未尽事项,媒体进场,准备设备,13:00--14:00市场部4人在园区门口引导客户到达活动现场,保安配合安排车辆停放,2名置业顾问负责人员签到登记14:00--17:00活动正式开始,主持人宣布活动流程与规则,分为0-74岁、7-74岁两个组别。由糕点师为其提供指点,制作蛋糕。中间有我们的置业顾问协助维持活动现场秩序,还可以与客户进行沟通洽谈,有意向的客户可以带向招商中心进行具体招商活动。活动现场摆放一些怀旧的玩具做展览,活动结束后可以赠送给客户。16:30开始进行评选活动,在评选之前,有已经制作完成的客户,可以带客户对园区进行参观,置业顾问为其介绍园区。16:40评选结束,发放奖品、纪念品,拍照留念.17:00活动结束。

四、场地布置造势宣传:

在活动现场门口,放宣传展架,门口做1个拱门做形象宣传,加上条幅、媒体宣传,邀请电视台,报纸,广播进行采访报道,准备新易泰资料和小礼品(水杯或者纸巾)准备100份。

五、人员安排:

市场部,行政部全体。

六、活动物料及预算:

国庆节创意活动策划篇十一

孩子们的世界是五彩缤纷的,要想吸引孩子们的目光,第一条,也是最直观的就是卖场的布置,即要与自己的风格相符,又要为节日添彩。

1.国庆节店内通过暖色调的挂旗、气球,促销海报,节日特色装饰品来营造节日氛围,(如形象人偶等),同时在店内张贴海报,布置各类pop等宣传品吸引顾客关注;门口挂节日祝福横幅,在户外张贴促销pop海报。

2.有促销场地的店可以搭建促销形象展区,利用形象展架(至少保证三至四个,有一定的数量才能有气氛),帐篷,气球,进行实地陈列。没有促销场地的店要利用好宣传品和陈列作好氛围以吸引人气。

3.店内播放节日特色的音乐,快节奏的,喜乐的音乐,来吸引消费者,同时刺激在店内购买的消费者,更易购买。

4.休息区和赠品区的有效陈列。赠品陈列要让顾客看到,摸到。休息区推出不同的玩具和娱乐活动,比如说和卡通人偶一起做游戏、照像等。

同时,促销员在整个活动中也相当重要,由于孩子相比成人更为感性,他们会先熟悉人再购买产品,因此店员的亲和力十分重要,所以要做好促销员的业务培训工作。

爱玩是孩子们的天性,让孩子们参与进来的活动自然更能吸引他们的目光,提起他们的兴趣,自然也会对产品的销售起到促进作用,这是童装品牌商都明白的道理,重要的是应选择什么样的活动,具体到每次活动该如何操作。

我们来看一些例子:

加菲猫是一只非常幽默风趣、个性的猫,加菲猫童装也是这样一个风格,为了突出这种风格,加菲猫童装店内会放很多加菲猫的毛绒玩具,也会有由人扮演的加菲猫做各种表演,与小朋友互动,做游戏,比如不久前开展的活动:十八种拥抱的方式,由加菲猫教会孩子们各种拥抱的姿势,孩子们可以拥抱他们喜爱的加菲猫玩偶,也可以相互拥抱,同时鼓励孩子们开动脑筋,想出更多更有意思的拥抱方式。加菲猫玩偶在每个地方出现都会引起轰动,特别是到六一儿童节,每个店面都希望加菲猫能在当天出现。

在促销活动上,x主要采用概念营销方式,传递产品的独特之处,通过赠品的选择来推广品牌文化,如不久前的一次促销活动"纸飞机的夏天",通过纸飞机来承载孩子的梦想,体现孩子们在春末夏初的一种欢悦心情;五一期间x推出促销活动"炫彩的世界",表现孩子的世界是多彩多姿的,赠品是漂亮的水壶;母亲节进行的推广活动是"蹦谢妈妈的爱",表现的是一种关爱,一种母子、母女的深情,一种感恩的文化;x则在休息区推出f1赛车道,让小朋友享受游戏的快乐,x还在圣诞节时准备了免费的糖果机,希望小朋友能参与进来,亲自动手。

国庆节创意活动策划篇十二

在此十一国庆节,我沿江社区举办文艺汇演,进一步丰富社区居民的文化生活,提高社区的精神文化享受。特举办此活动,构建和谐社会氛围。

道佐乡沿江社区

xxxx年10月1日上午9:00

道佐乡文化站

文艺表演

组长:朱××

副组长:朱××

成员:杨××、陈××、徐××、曾××、徐××等

组长:朱××

成员:陈××、曾××

工作职责:

1、负责活动方案制定;

2、制作宣传海报,组织社区群众参观;

3、活动演出节目选定、排序;

4、主持人选定;

5、表演背景墙的布置;

6、邀请领导及媒体。

工作职责:

1、负责音响、舞台、背景墙的布置;

2、宣传氛围;

3、工作衔接;

工作职责:

1、购买水、纪念品;

2、换服装安排、催场;

3、保管物品

工作职责:

1、负责安全工作;

2、维护现场秩序。

国庆节创意活动策划篇十三

六十七年的沧桑岁月,六十七年的风风雨雨,无数个日日夜夜缏织的梦直到1949年,她终于甩开了脚镣,挺直了胸膛,中华人民共和国成立了!饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了!中国像一只巨龙一样,以一个大国的身份重新屹立于世界东方!十三亿炎黄子孙雀跃欢呼,举国同庆,多少次,我们心潮难平,多少次,我们辗转难眠,多少次,我们都是为了这不同寻常的一天——祖国母亲六十七年华诞!

活动对象:国贸本5全体家人。

活动时间:10月18日。

活动地点:教室9a208。

活动目的:祖国的历史悠久绵长,回望历史长河,中华民族就像珠穆朗玛峰一样傲然挺立。第六十七年的华诞,给人以多少遐想,回想六十七年来中华衰落到繁荣真是感慨万千。我们大学生用自己的方式来庆祝祖国母亲的第六十一个生日,来感受祖国母亲的心跳,感受祖国母亲的生机。让我们为祖国欢呼,为祖国喝彩。我们是祖国的母亲的骄子,是新时代的接班人,是风华正茂的一代,让我们用钢筋铁骨支撑起祖国大厦。

具体流程:一、回顾以前的国庆阅兵视频,体验国庆的喜悦。

活动总结。

:66年的征程,中华民族一崭新的姿态重新屹立于世界的民族之林;61年的沧桑巨变,60年的光辉历程,铸就了一个民族近百年的梦想。

六十七年的辉煌,六十七年的记忆,六十七年的成果。这个过程惊天动地,感人肺腑。

这六十七年来,有多少人民辛勤劳动,为人民服务;有多少的人舍身为国。六十七年的辉煌是我们辛勤的汗水,一点一滴的积攒起来的。

这六十七年的记忆让我们无法忘怀,这六十七年的成果是我们这些园丁付出的汗水。如今我们收获了,我们收获的是感恩!

六十七年,我们中国的发展迅速腾飞啊!当毛主席在1949年10月1日在天安门向全世界宣布:“中华人民共和国中央人民政府,已于今日成立了!中国人民从此站起来了!”回首历史,展望现在,六十年来天翻地覆。

光阴如水,岁月如梭。我们在星光灿烂下倾听时代的钟声,我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光,今天我们十三亿中华儿女欢聚一堂,共同见证——祖国,您六十七了岁了!

注意事项:

1.国庆阅兵的视频与《建国大业》电影要提前收集和整理。

2.申请教室。

充:根据活动情况在适当调整具体安排。

1、全体团员迎团旗,唱团歌。

2、播放提前制作的关于五四运动历史的影像资料以及幻灯片,带动大家一起进入战火连天的时代。

3、演出事先由本班团员排练好的历史短剧《青春之歌》,让同学们更好地重温五四精神。

4、结合当前“两会”的召开以及其中的热点议题就如何增强团员意识履行团员义务和如何坚定不移跟党走展开讨论,并推选出代表上台发言。

5、举行“奉献社会”的仪式,号召团员们像贫困地区儿童捐书,并在活动后将这些书由希望工程委员会捐赠给盆困儿童。

6、组织以入党同学进行重温。

入党誓词。

活动。

7、在团歌中全体团员在印有“永远跟着党走,争做青年先锋”的横幅上写下自己对党的热爱之情。

8、全体高唱《歌唱祖国》,庆祝建国六十周年,并祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛。

9、最后由张××老师对本次团日活动进行总结。

本次活动以“坚定不移跟党走”为主题,通过丰富多彩的主题活动,在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,目的就是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨,继承团的光荣传统,坚定“跟党走”的信念,不断增强政治意识、组织意识、模范意识,增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感,追溯五四精神,为国庆六十周年献礼,努力为共青团的发展、共产主义的实现而在学习工作中努力奋斗。

10、全体团员迎团旗,唱团歌。

11、播放提前制作的关于五四运动历史的影像资料以及幻灯片,带动大家一起进入战火连天的时代。

12、演出事先由本班团员排练好的历史短剧《青春之歌》,让同学们更好地重温五四精神。

13、结合当前“两会”的召开以及其中的热点议题就如何增强团员意识履行团员义务和如何坚定不移跟党走展开讨论,并推选出代表上台发言。

14、举行“奉献社会”的仪式,号召团员们像贫困地区儿童捐书,并在活动后将这些书由希望工程委员会捐赠给盆困儿童。

15、组织以入党同学进行重温入党誓词活动。

16、在团歌中全体团员在印有“永远跟着党走,争做青年先锋”的横幅上写下自己对党的热爱之情。

17、全体高唱《歌唱祖国》,庆祝建国六十周年,并祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛。

18、最后由张丽英老师对本次团日活动进行总结。

国庆节创意活动策划篇十四

1、学习儿歌“国旗红红的”,并理解里面的内容。

2、了解十月一日是国庆节,是全中国人民的节日。

3、体验庆祝国庆的欢乐情绪,并学习升国旗。

(一)谈话导入。

1、知道国庆节是谁的生日吗?

2、初步了解国庆节的由来。

3、回忆国庆节的热闹情景,感受国庆节的欢乐气氛。

(二)听《国旗红红的》磁带,并朗读。

1、教师讲解儿歌《国旗红红的》。

2、请幼儿集体朗读。

3、分组朗读。

(三)学习升国旗,并集体唱国歌,感受爱国的情绪。

1、请幼儿全体起立,立正升国旗。

2、一边升国旗,一边唱国歌。

在当今这个信息十分发达的时代,幼儿在电视或网络这个平台里的见闻则成了节后活动的自然切入点,比如中国的文艺节目中关于京剧脸谱、中国工夫的一些图象。利用幼儿先有的认识,在活动过程中,我把幼儿一些关键经验的获得相结合起来,让幼儿在学习儿歌的同时,还同时对祖国产生一种热烈的爱,并感受到在庆祝国庆时那种欢乐的情绪。

国庆节创意活动策划篇十五

《我们的国庆节》 北师大版《品德与生活》第一册第二单元第1课。

1、通过观看录像、亲身体验等方式,感受人们欢度国庆的喜悦心情。

2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。

4、学习收集有关资料。

活动重点:感受国庆活动的热烈,知道我国的国名和国庆日,为自己是中国人而自豪。

活动难点:理解祖国的含义,学习收集资料。

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。

2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典和十一庆典、“五十”国庆大阅兵的录像)。

3、教师准备祖国风光录像。(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的录像。)

4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

对于如何过国庆节,学生都比较熟悉,一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友,但国庆节的由来及对祖国的理解,是一年级小学生认知区域中的一个 “盲区”,因此,我们在设计时从学生比较熟悉的“过生日”这一生活情境入手,以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程,通过说对国庆节的了解弄清学生的未知,针对学生的未知开展下面的教学,并播放相关录像使问题得以解决;通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园,是我们共同的母亲,并在收集资料、观看十一庆典、“五十”庆典录像、用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情,培养学生对祖国的热爱。

国庆节创意活动策划篇十六

经过国庆节的促销活动及广告宣传来聚集人气,为旺季经营奠定基础。

迎国庆庆中秋,xx火锅100店同庆“四喜临门”。

x月x日—x月x日。

1、由于很多加盟店在夏季天气比较炎热,顾客在夏季到火锅店用餐的机会不多,对“xx”品牌有所淡忘,所以人气显得不旺,针对这种现象,公司提议加盟店采取直接打折的形式以吸引顾客的注意,吸引更多的顾客到店来消费,具体活动资料如下:

x月x日—x月x日菜品6、8折;

x月x日—x月x日菜品7、8折;

x月x日—x月x日菜品8、8折。

2、对于部分受天气影响不大的加盟店,人气一向比较好,公司提议加盟店采取返券的方式以留住老顾客,与老顾客之间维持良好的关系,提高回头率,具体活动资料如下:

在x月x日—x月x日对顾客进行返券,凡菜品消费满100元送30元代金券,满200元送60元代金券,以此类推。赠送的消费券在x月x日开始即可使用,有效期为1个月。当然,具体返券的金额与消费金额加盟店可根据实际情景调整。

3、因为国庆节是一个较为休闲的长假,加盟店在做以上活动时,还能够辅助性的做一些活动,如送些小礼品,也能够与当地的动物园、公园、电影院等联系,以相对较低的.价格购回,在客人消费金额到达必须标准后赠送门票,让客人感觉到店内消费还可获得更多实惠。

1、采取打折形式的加盟店,必须要注意培训员工提高服务速度,解释工作要到位,异常是打折的项目必须要清晰,一般情景下锅底、味碟、纸筷、酒水、包房费等不打折。

2、采取返券的加盟店,则不需要对外宣传,只是由店经理或大堂经理对每桌顾客悄悄进行回报式的赠送,让顾客感觉到仅有自我是尊重,是得到酒楼重视的客人,也提高他们对酒楼的信任与好感。

3、返券之后,加盟店必须做好登记,由谁发放,金额多少,编号多少,顾客姓名、电话等信息必须留下。并由经办人签字确认。

4、店内必须组织员工进行培训,让员工了解详细的活动资料,并能向顾客解释。

5、消费券必须认真设计制作,不能出现漏洞,必须要在消费券上写明使用须知,如盖章生效、使用期限、不兑换现金、不外卖等。

1、采取打折的加盟店能够制作单由员工发放或采取夹报的形式发放,店外可制作水牌、横幅等宣传,店内员工也可进行口头宣传。如果条件允许的加盟店,还能够在城市里寻找位置较佳的大型户外广告牌对品牌、活动资料进行为期一月或短期宣传。

2、采取返券的加盟店则不需要进行大面积的宣传,可悬挂横幅,如“迎国庆、庆中秋,xx火锅百店同庆”、xx荣获“xx影响力品牌”称号等。

国庆节创意活动策划篇十七

活动时间:x月x日(周五)——x月x日(周日)。

活动范围:某商场商城及八一店、某商场购物广场。

活动内容:

(超市及特例品牌除外,活动期间,会员积分卡只积分不打折)。

时间:20x年x月x日—x日。

操作细则:

活动期间,凡当日单店购物累计满1000元(含超市)的顾客,均可加一定金额的现金到各店总服务台办理“保险卡”一张,每日每店500个,保险卡设置为:

a系列:加5元赠送保额为22000元的意外伤害保险(成本15元)。

b1系列:加10元赠送办理保额为63020元的意外伤害保险(成本30元)。

b2系列:加10元赠送办理保额为281000元的交通意外伤害保险(成本30元)。

c1系列:加20元赠送办理保额为155030元的意外伤害保险(成本50元)。

c2系列:加20元赠送办理保额为540000元的交通意外伤害保险(成本50元)。

详细规则另附。

操作细则:

b、顾客凭机打发票办理保险卡时,工作人员需在机打发票上加盖“l”(赠品已领)章。

c、保险卡由总部统一联系确定,费用由各门店按照实际赠送数量承担。

费用:

保险卡:4店10天共需约:20000张×均价35元=约70万元。

顾客加购可回收:20000张×均价13元=约26万元。

4店总费用约44万元,预计10天活动四店。

保守销售12亿,活动成本率约04%。

喷绘写真:约4000元。

活动时间:9月26日(周三)——9月30日(周日)。

1、超市、特价及特例品牌除外,

2、退换货时,要求退回赠品或等额现金。

3、赠礼活动费用原则上供货商承担5个点。

凭20x年结婚证至5f购婚庆产品。

x均有购物赠礼活动。

至2f购珠宝饰品。

x均有赠礼活动。

“新”意浓浓,刷出好心情。

活动时间:20x年x月x日至x月x日。

地点:某商场商城、某商场购物广场、某商场八一店、某商场北园店、某商场华信店。

活动期间,刷招商银行信用卡:

国庆节创意活动策划篇十八

先抽优惠再消费,提前送您大实惠,国庆佳节好手气,满减活动同时用,重重优惠惊喜多。

活动期间,每日10:00—11:00,14:00—15:00可先免费抽取优惠卡再消费,最高价值30元,每人限抽一张。每日在门店总服务台或者活动区抽奖处放置抽奖箱供顾客免费抽取优惠卡。

(抽奖箱内按比例放置优惠卡,各店自行准备抽奖箱)。

1、抽奖可设为优惠卡,金额分别为5元,10元,20元,30元,比例分别为:20%、50%、20%、10%。

2、抽奖时间为20xx年9月29日—20xx年10月5日(每天10点—11点、14:00—15:00)。

3、优惠卡限当天使用,过期作废。

4、优惠卡使用说明:凡当日购物满300元(即同于满减活动基准金额)即可使用一张,对于参加满减活动的品牌,可累计使用,同品牌谈判时参加两个活动的.品牌按照满300减110协商承担(两个活动累加),不参加满减的品牌应尽力动员参加优惠卡活动,统一按照300减30协商承担。

5、优惠卡部分不找零:即商品350元,顾客先抽到一张30元的优惠卡,可使用240元现金和30元的优惠卡,基本相当于6.9折扣,如购物基准大于300元,折扣力度实际达不到这个折扣。

6、优惠卡不累计,只能单张使用。

7、使用范围:仅限部分穿着类、箱包、床品。

(二)部分穿着类、床品、箱包满300元减80(超市及特例品牌除外)。

活动期间,凡单店当日购买部分穿着类、床品、箱包商品单张xxx满300元减80,多买多减。

活动期间,会员卡暂停积分打折功能。

原则上参加品牌范围要广,参加活动品牌数量不少于80%,济南6店相同品牌要保证相同力度。

(三)购物某,尽享意外惊喜—“幸运返还等你拿”(超市除外)。

时间:20xx年10月1日—3日。

凡当日单店购物满500元的顾客,可凭购物xxx参加抽奖,有机会获得该票全额和半额消费返还。

操作细则:各店设置一个抽奖箱,内有20个乒乓球(其中全额返还1个,半额返还2个,18个纪念奖,可选择超市商品,价值不超过5元),工作人员需要在参加活动顾客xxx上加盖“l”章,即时开奖。

(四)超市送惊喜,开心换不停。

(某北园店、某华信店、某金牛店)。

国庆节创意活动策划篇十九

1.使幼儿了解维吾尔族、蒙古族、傣族、苗族等少数民族的不同风俗习惯及民族特色。

2.幼儿能够尊重少数民族特有的风俗习惯。

3.幼儿为祖国多元民族文化感到自豪。

1.经验准备:幼儿知道我国是一个多民族国家;对中国的少数民族有初步的认识。

2.材料准备:少数民族相关的图片及歌曲《爱我中华》。

1.教师播放歌曲《爱我中华》,激发幼儿参与活动的兴趣。教师提问:“你是什么民族的?你知道哪些少数民族?”

2.教师出示教具中的少数民族图卡,引导幼儿观察少数民族服饰特点。

3.引导幼儿了解少数民族同胞的饮食习惯和民俗。

4.教师和幼儿共同总结经验,鼓励幼儿尊重少数民族文化。教师提问:“不同民族的生活环境不一样,有不同的生活习惯和信仰,如回族人民不吃猪肉,和他们交朋友时我们该怎么做呢?”

1.在表演区投放新疆帽、孔雀裙、五彩横条围裙等,鼓励幼儿在少数民族音乐中开展表演游戏。

2.请家长带领幼儿结合旅行故事丰富幼儿对少数民族生活习惯和文化的了解。

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