人生苦短，我们应该好好总结。写总结时，要注重思路的清晰、逻辑的严谨，尽量避免夹杂主观情感。总结范文的内容和结构可以给我们一个参考的框架，但具体的写作还需要根据自己的实际情况进行调整。
以让为题的初二初二篇一
承诺在美丽，也是一面之词。
――题记。
承诺在美丽，也是一面之词。
人是虚伪的，没有人可以懂别人，更没有人会读心术、有的只会是，从你的.表情里看出你的无奈和可怜。
没错，都是我的错。早知道我就不会和你有约定，约定我们一辈子要当好朋友。可是我并没有想到2年后的你竟是这个样子。
不过那些早就已经成为了曾经。那个女孩在也不会宣誓要和某个人做一辈子的好朋友，绝不会。那个女孩欺骗了我。
你在别人的面前夸耀你和某些人很好，其实探听起来，人家根本就不认识你呵。你可以很讨厌我的，我早就无所谓了。你说我无情，不，不是，不是我无情，只是我不想在跳进你挖好的陷阱里了。对不起。你说过你低不下你的头，低不下你那高贵的头，我跟你说过，那就请你别低。我受不起。
我们不认识，再也不认识，永远也不认识。
我不想和你认识，认识你就像空气一样，你只会向我炫耀，是吧？你不用，我不希望你的炫耀使你变坏，我受不起，还有，你看我的眼神可不可以不要那么的楚楚可怜，看的我鸡皮疙瘩起了一身、你和别人好，你不是攀高枝是什么？你难道还不知道自己该怎么做吧。如果不知道，你不配在和某些人炫耀了。
我们是真的不配做姐妹，甚至连朋友也不要做了。
以让为题的初二初二篇二
一星陨落，暗淡不了星空的灿烂。
一花凋零，消褪不了大地的容颜。
一树枯萎，荒芜不了漫山的生机。
它们等待着，等待着春的到来，因为它们知道春的承诺，知道承诺的力量。
它一定会来的。终于，带着春意的风不知在光秃的枝丫上徘徊了许久，与枯树撞出了一抹绿意，那是生命的绿意。
春天承诺的力量，在于那脚下的一汪青翠。
拴在树下的老牛，总睁着那水汪汪的眼睛，诠释着生命的真谛。对于春的造访，它似乎全然不知，淡漠地嚼着冬天的枯草，直至蹄下又见嫩绿，它才知道，春来了，来履行对草的承诺。冲向印入眼帘的翻覆的嫩绿，欢笑着，扑进大地的怀抱，鼻间溢满青草的芳香，那是春的味道。风又吹过，负载着承诺的力量，看脚下绿意涌动。
春天承诺的力量，在于那遍野的五颜六色。
冬天的悲凉逝去，春来履行对花的承诺。青涩的花苞半遮半掩，与带着承诺的春互相挑逗着，风过，荡起了一阵青春的'欢笑。淡雅的水仙，清香的茉莉，粉嫩的桃花，热情的玫瑰……百花齐放，尽显妖娆。春笑了，送来一阵和煦，一世的承诺换来一春的美丽，最终蜂蝶的吮吸，将给花儿送上最高的赞誉。
春天承诺的力量，在于那破壳而出的欢叫。
先知春江水暖的鸭儿，肆意欣赏三两枝惹人怜爱的竹外桃花，挺着圆圆的肚子，灵动的小黑眼睛道出了春的美丽，踩着稚嫩的步伐，趟进春意盎然的碧水，快活地扭动澄黄的小尾巴，纵情地伸展着尚未丰满的小翼，玩弄着水中的游鱼。承诺的力量使新生命在眼下诞生，鸭儿们的欢叫，感谢春的来到。
承诺，春的承诺，它是那样尽职尽责地履行它对万物的承诺，自愧弗如。是想若没有履行对草的承诺，生命的朝气勃发又从何来？若没有履行对花的承诺，大地五彩斑斓的装点又从何来？若没有履行对生命的承诺，一个个纯真鲜活的生命又从何来――要知道，冬，是不会孕育生命的。
这是承诺的力量，它带来了时间的美好，它在于沁人心脾的花香；它在于漫山遍野的嫩绿。
以让为题的初二初二篇三
天在下着雨，我站在门口等着姐姐下课出来。当姐姐出来时，发现了我一脸充满了疑惑。
下雨了虽然打着伞但衣服还是湿了。当姐姐问我为什么下那么大雨还来时，我回答：“是承诺。因为我答应你了。”也许大道理听了不老少，但是那天、那个时候，那个人却让我感到承诺的重要。有那么一天，我无意间在报摊中发现了一本漫画，我将它买回家，我看了一遍后，两眼发光忍不住在翻一遍，那本书图画好看，内容有趣，我很喜欢。我便在周六周天看看有没有来新的漫画，那个卖报的老奶奶帮助我，告诉我说一来新的就帮忙给我留一本。久而久之，我对这个漫画就像离不开一样，如鱼儿离不开水，花朵离不开土地。在新年过后，我再过来买漫画，就没有了，过了大半个月也没有漫画，我便不再去问了渐渐淡忘了。偶然一次我去替爸爸买张报纸，再一次碰到那个奶奶，奶奶把杂志拿给了我。我惊了一下，不知为什么有点惭愧。为什么奶奶还为我留着，我明明忘了。我拿过杂志，读了起来，我才明白过来，这叫承诺，因为奶奶答应过我，答应了为我留杂志。爸爸告诉过我，承诺就是答应过别人的事情就要做到，承诺比一切都贵重。我以后都将杂志买齐，我也同时明白了什么是承诺。想起这件事，就会感谢那个奶奶。遵守了承诺、遵守了约定，虽然有些衣服湿了但我还是像奶奶一样遵守了承诺。承诺似金，因为他和金子一样是那么贵重，我们应该遵守承诺，做一个让人尊重的人。
以让为题的初二初二篇四
打开记忆的心扉，任墨香淡淡萦绕。窗外风雨交加，我想起那天也是这样的天气，若有所思。心中一亮，如阳光般温暖。“承诺是什么?”我自问道。我想起那次美丽的承诺，不禁忆起我那善良的朋友来了。
雨中的一切，丝丝细细，朦朦胧胧，飘飘洒洒。金色的秋叶在细雨中摇曳，你嫣然一笑，望着天空，说：“明天晚上我们去逛街吧。风雨无阻!”我也笑了：“好啊!”
第二天晚上，雨真的好大好大，“噼里啪啦”下个不停。我有点不想去了，可惜我们当时没有留下电话号码，无法取得联系。我真后悔为什么要答应你，正欲转身回卧室时，心中不由得一怔：如果你在那儿等我的话那我岂不是失信了?正想着，忽而想起先前的承诺：风雨无阻。我又一次望向窗外，雨越下越大，丝毫没有减弱的迹象。雨像一只发怒的野兽，疯狂地撕扯着周围的一切，高大的树此时却像一根葱似的，枝桠被风刮得七零八落。我犹豫着，踌躇着，表面平静，心中却像有两个人在打架似的。终于，我下定决心，不管你来与否，我都会去。
由于大雨的来临，街上空无一人，只有几个老店依然挺立于风雨之中。四周空荡荡的，一切似乎是虚无，又仿佛不是。在约定的地点，你撑着红樱花伞，像一片枫叶，飘飘而来。
你看到我，惊喜地喊道：“谢天谢地，你来了!”
我真高兴我来了。因为我懂得了，生命的承诺像蝴蝶，美丽地飞旋但不一定就会翩然而逝，也许会像这样，编织出一个美丽的梦，一个美丽的回忆。
以让为题的初二初二篇五
在我的印象中，父亲是个不守承诺的人。小时候经常答应我的事办不到，而母亲又是一个的人。
自然，我就非常喜欢母亲，对父亲的不守承诺异常鄙视，我常常想都是父母，怎么差距这么大呢？临近期末考试的一晚，作业堆得越过了我的头顶，我坐在书桌前奋笔疾书，手写得酸痛，还不时得停下来甩甩，紧接着又投入战争。不知不觉，作业已被我写完了一大半了，我像一个上了战场的猛士，愈战愈勇。“喝杯牛奶吧！”父亲的话语将我从战场上拉了回来，我有些扫兴地接过了父亲手中的牛奶，一边喝一边继续返回战场厮杀。过了一会儿，战场上的敌人已经所剩无几了，我正想乘胜追击，父亲的声音又响了起来：“快点睡觉吧！都11点了，再晚睡就不长个子了！”我很不耐烦地说道：“没剩多少了，我再过一会就做完了！”“不行，不行！熬夜对身体不好！”父亲皱着眉头头说，“反正作业没剩多少，明天再写也来得及。”“不要嘛！”我坚决不同意，我怎甘心让那残兵败将活过今晚？“这样吧，我满足你一个要求。”
爸爸使出了杀手锏。“呃……那好吧。”在诱惑面，前我立刻屈服了。“我要一箱！”“还没到夏天呢？吃冷饮不好吧。要不，你换个条件？”父亲问道。“不行！就这个！”我倔强得像头，父亲只好乖乖答应了。我于是丢下手中的作业，心满意足地去睡觉了。第二天一放学，我就迫不及待地赶了回家，想看看父亲给我买的。可是我翻遍了冰箱，也没有看到一根的影子。“你到底有没有给我买可爱多！”我怒气冲冲找父亲算账。父亲满脸堆笑地说：“我想冷饮对身体不好，现在吃太冷了，但我给你买了巧克力。”我一下子觉得受了天大的委屈，“我就要冷饮，不要巧克力啊！爸爸是个骗子！”我也不知怎的，眼泪就莫名地流了下来，而且越流越多，令我都。父亲站在一旁惊慌失措，赶忙把妈妈叫了出来。妈妈了解了经过，狠狠地批评了父亲，说他怎么能不守承诺，并且对我说：“爸爸不受承诺，妈妈守。”于是她当即就买了一箱可爱多回来，我立刻喜笑颜开，心中为妈妈的守承诺而敬佩。并且越来越瞧不起爸爸了。
可是天有不测风云，也许真的不到吃冷饮的时候吧，当晚我就拉肚子，在卫生间里，我能清楚地听见父母的争吵。你看你！我说不要给她吃冷饮吧，你非不听，现在拉肚子了吧！爸爸虽是指责，言语间却带着些心疼。妈妈不甘示弱：“明明是你许下的承诺，你却不兑现。我不给她买，她以后成了一个不守诚信的人怎么办？”“唉”父亲叹了一口气，“我当初也不是让她早点睡觉嘛！你看她现在学习到那么晚，身体那吃得消！”父母的争吵还在继续，我却一点也听不进去。我默默地低下了头，原来我一直错怪了父亲了。
父亲许下承诺是为了我的健康，父亲不遵守承诺也是为了我的健康。而母亲将承诺兑现是为了教育我将诚信。这一刻，我明白了：无论父亲的承诺还是，都是爱的承诺。
以让为题的初二初二篇六
天刚蒙蒙亮，不等妈妈三催四请，我已经一个鲤鱼打挺从床上一跃而起，飞一般地速度冲进洗手间开始洗漱，因为今天是我和好朋友媛约定一起去图书馆的日子。
妈妈看着我迫不及待的样子，打趣道“我家‘睡美人’今天怎么不睡到日上三竿了？”不理会妈妈的打趣，我快速地收拾着，心中只有一个念头——千万不能迟到。正在这时，爸爸说“外面下雨了，能出去吗？”我一愣，刹那间满腔的欢乐好像被戳破的气球，嗖的一下不见影踪。我跑到阳台查看，果然，空中飘着细细的雨丝，楼下的地面上湿漉漉的，窗户上也凝结着一层薄薄的水珠。看到雨这么小，欢乐瞬间复位，我壮志酬筹地说“没事，这点小雨算什么？它怎么能阻挡住我追寻快乐的步伐？”
吃早饭的时候，雨渐渐大了。妈妈看着阴霾的天气，叹了口气，说“这样的天气，你们还是别去了，别淋感冒了！”听了妈妈的话，我也开始犹豫了：雨这么大，我去了她也不一定去，以前也有过爽约的朋友……可是万一我没去，她去了，我岂不是要失信于人？她没有手机，我也没法联系，怎么办？我踌躇着……不知为什么，脑海中突然闪现出“坚守”两个字：李太白醉酒狂歌，坚守一身傲骨；杜子美茅屋疾呼，坚守一份情怀；吴佩孚拒日合作，坚守一份底线；抗洪战士不眠不休，坚守一份职责……我可能没有那么伟大，但坚守一份承诺，我还是可以做到的！
我拿着雨伞毫不犹豫地走出了家门。天阴沉沉的，雨没有一丝要停下来的节奏，反而越下越大。豆大的雨滴伴着刺骨的风敲打在我的身上，冰凉一片，眼镜也渐渐模糊了……但我仍坚定地一步一步向约定的地方走去。
终于到达约定地点，我长舒了一口气，抹掉脸上的雨水，寻了处可以避雨的地方，我开始静静地等待。五分钟，十分钟……离约定的时间已经过去了一个小时，湿冷的手脚已经冻得麻木，媛还是没有来。无奈之下，我只好往回走。因为淋了雨，晚上我便发起了高烧，听着妈妈絮絮叨叨的批评，我的心里既难过又自豪，不为妈妈的批评难过，是为朋友的爽约难过，但也自豪自己坚守了对对方的承诺。
事后再见媛，提起此事，才知道原来她也没有爽约，只是我们站在了不同的路口，错过了与对方的相遇……误会解除了，我们相视而笑，那欣慰满足的笑容就如同校园里那美丽的樱花，绚烂夺目。
飞蛾因为坚守化蝶的信念，才有了破茧成蝶的美丽变身；腊梅因为坚守飘香的志气，才有了傲视风雪的迷人风姿；莲藕因为坚守纯洁的本质，才有了“出淤泥而不染”的称赞……而我因为这次的坚守，收获了一位真诚相待的知心朋友。
不要随意许下承诺，一旦做出承诺，就务必要坚守，这是我们诚信做人的根本。
——尾记。
以让为题的初二初二篇七
“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦。”这首歌正好反映了我们的生活，遇到困难不要退缩，勇敢的迎上去，终究会成功。
如果觉得学校里的作业很多，题做不完，那么不要心烦，正所谓“有出息的孩子是从题堆里出来的。”你做的题多，也就说明你长得了更有出息啊。所以为未来奋斗。
记得有一次，我的腿摔破了，当时觉得很痛，因为还小，所以我就开始撒娇不要上学去了，就把腿摔破了当成理由。妈妈很疼爱我，所以我的“撒娇攻势”起了明显的作用。我见到妈妈同意，心里就像吃了甜饼一样甜啊。然后我就屁颠屁颠的跑到床上倒头就睡。
不知道睡了多长时间，一阵喊声把我惊醒了，我睁眼一看，是爸爸在叫我呢。
“干嘛，没看见我睡觉吗？”“都几点了，还不去上学啊！赶快起来！”
“我摔伤了，走不了路，不去上学了，哼！”
“就那一点小伤，赶快起来上学去”
我不理不顾，依旧睡我的.“白日觉”。爸爸把我从床上揪起来，拿着鸡毛掸子照着我的屁屁就打，疼得我来哇哇大叫。所以在我爸的“强烈攻势”下，被逼迫去上学，因为走不了路，所以妈妈骑着自行车去送我。
上课前，老师让我们反省一下，在家有没有听爸妈的话，我顿时鼻子酸了。突然我听见有人在叫我，我往窗子外一看，是爸爸，我心想，不会是气没消，又来骂了吧。我心惊胆战的走了出去。
原来是我忘了那课本啊。我松了一口气。从爸爸手里接过课本，爸爸突然出声了：“腿没事了吧？”“没事了”“以后不能这么软弱了，你要战胜困难，人生能有几回搏啊。你必须战胜困难。”说完就走了。
爸爸说的没错，“人生能有几回搏啊！”所以我必须勇敢面对困难、战胜困难、征服困难。
痛，算什么！
以让为题的初二初二篇八
每个人的一生如一杯茶，或尝无滋味，或品出醇香;每个人的成长如一盏灯，或一瞬点亮整个黑夜，或一时甚至永远寻不到开关;每个人的承诺如一粒尘埃，或随口说说致卑微，或努力兑现致卓越。
穿上整洁的衣裳，不忘它的一针一线由何而来;踏上平坦的土地，不忘它的一方一寸由何而来;翻开短洁的小诗，不忘它的一笔一墨由何而来……“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”。感恩生活中的点点滴滴，努力地做好每一件事，这就是我的承诺。
伏身闻莲，不禁忆起“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”;误进荷池，不禁忆起“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”;幸游西湖，不禁忆起“水光潋滟无晴好，山色空蒙雨亦奇”;雨后踏青，不禁忆起“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。成长路上踏过的每一寸方土，路遇的每一片花丛，都将刻在脑里，记在心里。认真踏好成长路上的每一步，仰望星空，脚踏实地，这就是我的承诺。
每一朵花都有它的馨香;每一株草都有它的勇气;每一滴水都有它的坚毅;每一种爱都有它的艰辛;一场大雨落下，我不愿做那甘于平凡的雨点，愿做那滋润一方土地、浸润一杯茶、微动一潭湖的雨点，虽途中会有意外，但这无妨，被阳光掳去天空，与白云为伴，以海为家，容纳世间万物，实现人生价值，这就是我的承诺。
经得住前方无数的考验;踏得进无数的荆棘丛;斩得短不必要的爱恨情仇;理得清人生的目标;面对前方扑朔迷离且遥远的地平线，毅然选择只身前往，无畏遍体鳞伤，无惧风雨，“九万里风鹏正举”，哪怕伤痕累累，哪怕血流不止，刀山火海，枪林剑雨，都愿赴汤蹈火。为不负青春，为不负韶华，为成功后那光辉荣耀时刻，这就是我的承诺。
黑夜白昼，与时间赛跑，与时间拼搏，像一个战士一样去战斗。戴上头盔，披上铠甲，手握宝剑，经过无数次的训练，只为在战场上尽情厮杀，踏遍敌人的头颅;只为不负军官的谆谆教诲;只为不负父母的殷切盼归;站在尸横遍野之中，去迎接下一次的战斗，这就是我的承诺。
人生漫漫，我们要不负青春韶华，努力实现你所许下的承诺，去迎接胜利的花朵。
以让为题的初二初二篇九
这可怎么办才好?我刚才不应该与朋友们赌气的，他们又不知道我去了哪里，这里又只有稀少的几个人，我开始慌了起来。
我头上冒出细细的汗珠，双脚直发抖，手心的纹路也被汗珠侵略霸占了场地。
这时，我突然想起妈妈常对我说的话：不论遇到什么事情，都不能慌，要沉着冷静地面对。我做了一个大大的深呼吸，迫使自己冷静下来。
我看着身边三三两两的人群，准备去询问他们，可那些人聊得正嗨，他们会理会我吗?他们看我这么大了还迷路，不会嘲笑我吗?管他的，安全最重要!我找了一个看似面善的人，鼓起勇气，问：“叔叔，您好!请问怎么走才能到那个公园?”
他放下手机，看了看我：“不好意思，小朋友，我也不知道。”“哦，谢谢。”我沮丧地点点头，看来，我只能自己寻找路了。
我左望望，右瞧瞧，凭着直觉找到了一条路，走着走着，身边的景物好像越来越熟悉了，我嘴角微微上扬，脚边的野花也绽放开了笑脸，随着微风轻轻摆动。找到了，我找到通往公园的路了!走出树林，我看见朋友们正焦急地寻找着我，一股暖流流入心间，我把经历告诉了他们，他们不禁对我竖起大拇指，我心中自豪极了。
这次的迷途使我明白了遇到困难时要冷静，也要勇敢地向身边的人求助，这样才能更好的保护自己。
以让为题的初二初二篇十
“雨下的很大，我独自一人在车站等待她的到来……”在炎热的暑假里看课外书是我众多兴趣中的一个，此时，我正在书房聚精会神地捧着课外书阅读。手中的书早已被我读了上百遍，但却怎么也满足不了我心里的欲望，一遍、二遍、三遍……我像一匹饥饿的狼，把书当成了营养品，贪婪地啃着。
故事讲的是，一个女生冒着大雨，独自到车站去接她的好朋友。渐渐地，雨越下越大，雨滴无情地拍打着她的伞，如豌豆般大的雨珠形成了一扇雨帘。在朦胧的雨雾中，她看见一个小女孩向车站跑来，女孩没有带伞，雨滴拍打着她红扑扑的脸颊，脸上露出焦急的模样。“她大概也在等人吧?”女生推测道。一辆、两辆，车子来来往往，但都没有她们要等的人。车子一到站，女孩飞奔过去，但过了一会又垂头丧气地回来了……不知过了多久，她听见有人喊她的名字。她的脸上立刻露出了喜悦，拍打掉身上的水珠后便和另一个女孩有说有笑地离开了。天已经黑了，人们都陆续地回家，但女生没有等到她的朋友，只好离开了车站。晚上，那位朋友打来了电话，为自己找了许多借口，女生却什么也没说，挂断了电话。
诺言应该是沉甸甸的金子，而不是放在手心就融化的雪花。
难道不该是这样吗?承诺是应该捧在手心小心翼翼呵护的珠宝，而不是被人视为一文不值可以随手丢弃的垃圾。既然你答应了别人的事就一定得做到，否则你便也不要希望有其他人也会遵守所有那些与你的诺言。而诚信则是熠熠闪光的珍宝，一个诚信的人，无论在哪里都会受到别人的欢迎。正思考时，一个画面浮现出来，与片中的画面相互重合，记忆的闸门打开，那天的情景像泉水一般涌出。
我刚上小学一年级，班里几乎没有朋友，下课时只能趴在桌子上静静地看着其他同学在一旁嬉耍、玩闹。好不容易熬到放学，和奶奶一起穿过摩肩接踵的人潮时，隐约间听到有人在叫我，一转身，一个女同学的身影映入眼帘，我心中不禁充满了惊讶，是她?那个在班中与我一点儿交集都没有的女生，连话都没怎么说过的她怎么会在这时候和我搭话?一连串的问题在脑海中闪过，不知从何问起，只得六神无主地眨眨眼。她见我满脸疑惑，便打开了话闸子，听了后，才恍然大悟。原来我们的家这么近啊!大人见我们都一副欢天喜地重见故友般的模样，便“大发慈悲”地让我们一起大玩了一场。到了傍晚，我们才依依不舍地回家，临走前还约好了明天下午在老地方见面。到了家里，我怀着兴奋的心情等待着明天下午的到来，谁知天公不作美，乌云笼罩了天空，宛若绿豆般大小的雨珠瞬间在空中飘落，像一串串断了线的珍珠，纷纷落到地上。尽管如此，我还是不顾奶奶的劝阻，在雨中等了一个下午。但最终，她还是没来。
第二天，我去问了她昨天为什么没有去会面，谁知她却不好意思地一拍脑门，竟说她忘了。
以让为题的初二初二篇十一
穿过了浓厚的雾霾，眼前的色彩变得明亮鲜艳，若尔盖明媚到让人难以置信。
天蓝得发慌，比透彻的钴玻璃更深沉，比坦桑尼亚的丹泉石更干净，比西伯利亚的蓝宝石多一分神韵，和九寨沟的五彩池一样摄人魂魄，和希腊的爱琴海一样层层叠叠欲近还远。这一定是神的眼睛，只一眼便让人着迷，好像灵魂都要飞去，似伸手就可触及，若即若离。那眼干净、深沉、神圣，可以看透人心，我整个身体都变透明；那眼中有钩，有磁极，无论如何我也不能将眼移开，此后再无蓝色可以让我发出赞美之词。如果蓝色是忧伤，那神的眼中就写满悲怜，有一种大爱无疆的慈悲。仰望着苍穹，似落人了意大利的蓝洞，美到让人窒息。天上有一大朵奶油似的云，像是冰激凌的眼泪，或许那是神的眼泪。
时间流转，夜色更沉，神的眼里却毫无倦意。漫天的粉红和血色，一点点地被深蓝色的光弧吞噬，继而又变成了藏青色。色彩饱满艳丽，犹如天鹅绒丝锻，唯余曛微明，星光乍现，又猛地一沉，无尽的苍穹缀满繁星，缝隙中有一抹神秘的青色闪动。
是谁在云后看我？是神吧！那只眼睛，多美……。
以让为题的初二初二篇十二
所谓配方，就是把一个解析式利用恒等变形的方法，把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式。通过配方解决数学问题的方法叫配方法。其中，用的最多的是配成完全平方式。配方法是数学中一种重要的恒等变形的方法，它的应用十分非常广泛，在因式分解、化简根式、解方程、证明等式和不等式、求函数的极值和解析式等方面都经常用到它。
因式分解是恒等变形的基础，它作为数学的一个有力工具、一种数学方法在代数、几何、三角等的解题中起着重要的作用。因式分解的方法有许多，除中学课本上介绍的提取公因式法、公式法、分组分解法、十字相乘法等外，还有如利用拆项添项、求根分解、换元、待定系数等等。
我们通常把未知数或变数称为元，所谓换元法，就是在一个比较复杂的数学式子中，用新的变元去代替原式的一个部分或改造原来的式子，使它简化，使问题易于解决。
不仅用来判定根的性质，而且作为一种解题方法，在代数式变形，解方程（组），解不等式，研究函数乃至几何、三角运算中都有非常广泛的应用。韦达定理除了已知一元二次方程的一个根，求另一根；已知两个数的和与积，求这两个数等简单应用外，还可以讨论二次方程根的`符号，解对称方程组，都有非常广泛的应用。5、待定系数法在解数学问题时，若先判断所求的结果具有某种确定的形式，其中含有某些待定的系数，而后根据题设条件列出关于待定系数的等式，最后解出这些待定系数的值或找到这些待定系数间的某种关系，从而解答数学问题，这种解题方法称为待定系数法。它是中学数学中常用的方法之一。
以让为题的初二初二篇十三
宽容，这是中华民族传统美德中的两个烫金的字，这更是全世界的上空那轮皎洁的明月。
那位曾会偷东西的外公因菜园主人的宽容而改过自新，成为邻里众_誉之人，这让我想起那句古训：“何以报德?以直报怨，以德报德。”给人一轮明月，点亮他人黯淡的人生，沐浴在宽容的博大爱河中的人必会还一轮明月。明月高照，照亮全世界宽阔的天空。
明月照到了谁的禅院，让那僧人看见了前来偷盗的人的脸。那人惊慌、羞愧，等待着数落、制裁……然而他等到的不是乌云，而是一轮清澈的明月!“天冷，把他披上吧!”僧人的嘴角是宽容的微笑，他将一件衣服披在贼的肩上，就如将温暖的明月光裹上那贼寒冷瑟缩的身体。一轮明月送给了贼，僧人等到了。翌日清晨，打开门扉，那件衣服整齐地叠着安静地候在门口，如一轮明月，一轮被返还的明月。嗅到了吗?那是宽容的清新的馨香。
明月移动在天际，又将倩影投向了一个牧师的小屋。那里，曾走出一位被世人称颂的'冉阿让。曾记否，生活在悲惨世界中的一个小人物冉阿让，曾因偷面包而下狱，并且释放后仍不思悔改。那么是什么造就了一位勇敢无私冉阿让呢?是那位牧师，是那位以宽容为准则的牧师!短暂的一夜，面对着差点偷走他美满自足生活的冉阿让，牧师将一对烛台举起：“连带这对烛台，我也送给你!”泪水，从冉阿让的眼中涌出，映着那对烛台上微弱的光，将冉阿让的心灵洗涤。烛台上明月一般温柔的光啊，载着牧师的仁爱，照亮了冉阿让光明伟大的未来。看到了吗?那是宽容的慈爱的脸庞。
明月划过历史的石碑，映出一个伟大的名字——唐太宗。大堂盛世，贞观之治，太宗垂拱而治，天下太平。“以人为鉴，可以明得失”，唐太宗宽容了一个李建成的谋士，一个曾对抗他的敌人，一个多次当庭反驳他数落他的谏臣，一个魏征，送一轮明月给魏征，送一轮明月给天下，于是魏征归心，天下归心，明月高照在大唐盛世，铭记在千古的丰碑上，一直照到今。听到了吗?那是宽容的柔和之风。
宽容，就是明月!清新皎洁的明月，博大仁爱的明月，温柔丰满的明月!继承这一传统美德，宽容，让我们携手，共同托起一轮明月，高照在天空，照亮全世界。
以让为题的初二初二篇十四
小时候，我总能看见您温暖的笑容，您总是抱着我，用您又粗又短的胡桩刺我的小脸，而我却会用小手生气地推开您的脸，那时您便会笑起来，眼睛眯成以道缝，嘴角上扬，身体抖动……微笑着的您显得那么温柔和蔼。
年幼时，您的微笑是我成长路上绚丽的花朵。
伴随着您爽朗的笑声，我渐渐长大了，上了小学，但是成绩越来越差，您的微笑消失了，如同和煦的阳光被乌云遮挡，我再也找不到了。每次回家，看见您不是眉头紧锁，就是在与母亲争吵，或者不停责骂我表现太差，埋怨我让父母的操心都付之一炬了……忍受不了您的转变，我会哭着跑回房间，用最大的哭声来宣泄心中对你的怨恨，却全然不知您的辛苦与我的成绩给您带来的压力。
小学时，您微笑的场景不见了，只能到回忆中拾取您微笑的碎片。
知道了您的压力，知道了您的希望，我上初中了，我便开始努力。为了再次看到您的笑容，我拥有了全新的心态，以最佳的状态来面对学习上的一切困难的挑战，我只想让您知道，您的微笑是我最大的幸福。在学校里与朋友友好相处，上课不再像以前那样开小差，考试之前也会努力复习，只为了您那一个唯美的动作。
初中时，您微笑的一幕那么温馨，让人忘记了那段不快乐的回忆，增添了我在前进的道路上的动力。
您眼角的皱纹越来越多，身体越来越不中用，我害怕，害怕在某一天看不见您的微笑，害怕有一天再也听不到您的鼓励与支持！
如果说，女儿是父亲前世的情人，那您脸上的微笑便是世上最美的玫瑰。
以让为题的初二初二篇十五
5月4日，又是一年五四青年节。1前的今天，正值中华民族生死存亡之际，一场轰轰烈烈的由青年学生参与的反帝反封建的伟大的爱国运动在北京爆发了，它唤醒了沉睡的东方巨龙，革命浪潮迅速席卷全国，各界民众勇往直前，共同奏起一曲浩气长存的时代壮歌。
“五四”运动改写了中国革命的历史，开创了中国革命的新纪元，从此，中国旧民主主义革命发展成了新民主主义革命，黑暗的旧中国走上了光明。今天我们纪念五四”运动，就是学习这种“国家兴亡，匹夫有责”、“视天下兴亡为己任”的伟大爱国主义精神。
102年前“外争国权，内惩国贼”的怒吼已然淡去，但“振兴中华”的青春壮歌却一脉相传，回响不绝。102年来，“爱国、进步、科学、民主”的五四精神，薪火相传，历久弥新。作为一名中学生，弘扬五四精神，肩负历史使命，就是要树立理想，立志报国;就是要勤奋学习，磨练意志，在学习文化知识的同时学习做人;就是要着眼于现实，从身边事、力所能及的事做起。古往今来，形容青少年的话很多，最令人难忘的是梁启超《少年中国说》中的一段：“少年智则国智，少年网富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球”。未来的国际竞争，归根到底是人才的竞争，是青年的竞争。中国作为泱泱大国，要雄于世界，就是要靠年轻人，这是历史的趋势。
回首过去，壮怀激烈，展望末来，任重道远。站在这充满希望和令人向往的新世纪的起跑线上的我们：有许多光荣而又艰巨的任务等待着我们去创造，去奋斗。“五四”的历史经验告诉我们：只有不甘落后，奋起拼搏，才能振兴中华;的精神告诉我们：只有用自已的双手，才能建设美好的新生活!我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。
五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。
我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前仆后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。
爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。
总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。
因此五四精神就是升华了的爱国精神。
归结起来是，忧国忧民的爱国主义精神，无私奉献的高度社会责任感，宣传民主科学的进步精神，追寻时代潮流、把握时代命运的伟大精神。
中国历史文化语境中的现代知识分子，是近代中西文化冲突导致文化转型的产物。如果将康有为、梁启超、严复等为代表的近代知识分子群体，称之为中国第一代的现代知识分子，那么，以陈独秀、胡适、鲁迅等为代表的，则可以称之为中国第二代的现代知识分子。这些由文化冲突而获得主体高度自觉，并勇敢地挑起“向西方学习”重担的现代知识分子，亦被称之为“先进的中国人”。[1]不同于中国历史上的士大夫或文人群体，现代意义上的知识分子，指的是那些以独立的人格、独立的身份和独立的价值标准，借助知识、文化、思想和精神的力量，来表现自身对于社会、历史、文化的独特思考和鲜明的“公共关怀”，体现一种公共良知、社会责任感、历史使命感，并具有强烈的社会批判意识和参与社会活动的文化人。在现代中国思想文化史上，鲁迅无疑是现代中国知识分子的最杰出代表。他的思想、意识、观念、学说、主张和人格等，都典型地反映出了现代中国知识分子所具有的精神特征，尤其是他的现代意识的构成和心路历程及所反映出来的精神特征，可以说，正是现代中国知识分子的精神缩影。
以让为题的初二初二篇十六
古人云“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。无论古人还是今人，都对书情有独钟。人累了，捧起一本书，便能驱散些疲惫;人乐了，捧起一本书，与书分享快乐;人哭了，捧起一本书，把心里的苦楚化作泪水，向书倾述。
曾经记得有一年的深冬，妈妈要去外地出差，于是，便下了命令让爸爸好好照顾我，爸爸满口答应，可妈妈走后，爸爸便忙他的去了，而我一个“小书虫”干什么呢?当然是看书啦!我翻开一本又一本精妙绝伦的书，看的不亦乐乎。当看到白雪公主从猎人手里逃脱时，我不禁拍手大叫，“耶!太好了!”当看到灰姑娘被继母和姐姐欺负只能躲在母亲坟前痛哭时，我为自己的无能为力而流下了眼泪;当读到狼牙山五壮士为了人民甘愿牺牲的时候，我为烈士而自豪骄傲!
看了许久之后，我忽然觉的有点饿，就打开门，却不见了爸爸的身影。我着急的大喊大叫，却换来了空寂的回声。寻找之余，偶然间看到了桌子上的小字条——爸爸临时有事，刚才你在看书，叫你又没答应，我就走了，桌上有钱，你自己买的吃的，我可能要晚点回来。
纸条边上有着50元钱。
我顶着寒风，走上街，本想着吃碗牛肉面的，可目光却被书店吸引去，顿时挪不开脚步。我终究还是买了一本书《一百条裙子》。一时间忘记了饥饿，又回家看了起来。
下午时分，爸爸提着外卖回来了，本被风吹的难受的他，被我的样子逗笑了——我坐在沙发上，还时不时发出银铃般的笑声。
读到一本好书，就是捡到了无价的知识宝藏。
总有些人是不愿意读书的。他们总是很狂躁，静不下来。如果要求他们看一本书，他们只会，寥寥草草、一目十行地看，只是看过就完成了任务，也不思考其中的深意与理解其中的情感。如果不要求，他们也许看书不到三分钟就放弃不看了。这样的阅读，是没有收获的。
心不静，不能专心。静下来细细的阅读着一本好书，你会发现，你沉浸在了书的故事中，与人物共情。故事的情节带动着你的情绪，平静的、愤怒的、伤心的、快乐的，仿佛进入了书中，成为了书中的角色。跟着书中的角色去思考，去推理出他们的想法，这样读书才会让你收获满满。在书中，优美的文字能让读者在字里行间中感到情感，能行云流水地运用修辞手法和描写方法来牵引读者的情绪和思想，那么，这一定是一本不能错过的好书。
我热爱读书，享受读书。读书可以让我收获许多知识，让我明白许多道理，能让我的写作水平提高。
阅读就是享受生活，体会生活的美好。当你开始对未来感到迷茫烦躁的时候，可以选择去看一本好书。它可以平静你的心，让你感到快乐愉悦。持续的读书，能让心灵升华纯洁，抹去浮躁，看淡名利，修身养心。
书籍陪伴着我们的成长，儿时的童话，少时的小说，长大后的名著，都是我们成长的痕迹。
书就像是深不见底的海洋，需要一点一点地向下探索，才能发现更多的新事物。越往下探索，发现的景色也就越美丽，而这些美丽的景色站在表面是探索不到的。
优秀的书籍，就像是一座座宝库，只要推开那道神秘的门，就会发现无穷无尽的奇珍异宝，而打开门的钥匙就握在你的手中，只要你愿意去探索，那么你就能主宰这些奇珍异宝。
书是我最好的老师，黑夜中的灯光，书，从我记事开始，就成了一位最好的朋友。
七岁的时候，我已经认识上百个字，就要求妈妈买一本童话书，妈妈就同意。买后，我就一直躲在屋里角落里看，直到明月嵌在天空后，我直到看不清楚，才想起肚子饿了，这正是我读的第一本书。
长大后，一周至少要去图书馆四五次，妈妈和姐姐常说，你经常看书，又不活动一下，比书呆子还要书呆子，比啃书虫还要啃书虫。这时候，我会一笑而过，继续看书，八岁时候，我已经看青少年版的四大名著，白天看西游记，晚上看三国演义，旅游时候带着水浒传和红楼梦看。每一本看完后，我会把这个故事继续在脑子里编下去，直到编到现代，才罢休，有时，我会想作者是什么样，为什么要写这个故事，我还会把书上的主要内容概括一下，抄下好词好句，到写文章时重要帮助。
从记事到现在，好像就没有离开书，床头旁边也有书，还有古代名人孟子的书，比如：论语，大学，中庸，诗经，孟子。
书是我生活中唯一不可缺失的物品，就像陈寿所说，“一日无书，百日荒芜。”我一天不读书，就烦一天，一读书心情非常愉快。书，我爱你!
我爱读书，它就像一位无声的朋友，在精神上给予我鼓励和支持。
从小时候起，我就开始读简单的诗词。“野火烧不尽，春风吹又生”小草顽强的生命力深深打动了我，使我学会了坚强。“明月松间照，清泉石上流”王维的这首《山居秋暝》，使我进入了一幅带着松香的水墨画，空谷幽兰，引人回味无穷。“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”梅花傲霜斗雪的精神成为了我成长到路上的指路标，激励我克服困难，成为开在皑皑白雪中的最显眼的那朵梅花，芬芳艳丽，姹紫嫣红。渐渐地，识字多了，便摇头晃脑地学妈妈念《三字经》。对于我来说那才是童年最动听的歌谣。到现在，那声音还常常在耳边回荡。
再大一点，我便上小学了，功课自然不会多。完成作业后，便要嚷着妈妈讲《睡前故事》。听着童话故事，丝丝的朦胧睡意渐渐袭来，我微合双眼，仿佛自己身临其境。变成了白雪公主，变成了睡美人，变成了爱丽丝，漫游在奇妙的世界里，优哉游哉。书，就这样伴我入睡了，他带领我到了一个梦幻的世界。
上中学了，我那小小的书架上挤满了各种各样的书。它们就是我最亲密的伙伴，是我的心灵沟通者。那一次我正坐在书桌前津津有味地看书，像一匹饿狼，贪婪地啃食着，绝不落下一块“骨头”。在这时，耳边传来了妈妈的声音：“妮儿，菜已经做好了，我要去上班了，你自己在家乖乖吃饭吧!”我应声答应着：“嗯!”菜香味漫步在空中，轻捷地飘进我的鼻孔里。那让人垂涎三尺的味道引诱着我去吃饭，可是我还没读够呢!于是就毫不犹疑地选择了继续读下去。一页，两页，三页……不知不觉，时间已经跑过一个小时了，可我呢?已经完全忘记了吃饭这一回事，完全沉迷其中。很奇怪我为什么不饿?其实我认为，书是最好的精神粮食。可过了一会儿，我被一阵敲门声吓了一跳，开门一看，原来是妈妈回来了。她看着桌上纹丝未动的饭菜，着急地说：“你怎么没吃饭呢!”我这才缓过来，挠挠头，不好意思地低声说：“忘记了”。
以人为鉴，可以明得失。但以书为伴，可以陶冶情操，提高修养。“腹有诗书气自华”，读书好，好读书，读好书。我会依然以书为伴!
书是我的一位德高望重的朋友，常伴我左右。
小时候，我认识的字少，最喜欢看绘本：《观鸟之旅》中栩栩如生的鸟类世界、蓝色乐团四个可爱的知更鸟，至今还生动地印在我心里;《阿狸》中那些诗一样美的文字，让我至今都百读不厌;图画书版《神奇校车》中，卷毛老师和一群可爱的同学们，语言生动爆笑、情节惊险刺激，他们所带来的科学知识让我大开眼界。后来识字多了，我便追着读了几遍阅读版的《神奇校车》，才算过瘾。
《献给孩子系列》让我初识古诗词的优美。什么“夕阳无限好，只是近黄昏”，只用了寥寥数字，却把晚霞的美、诗人的愁写得淋漓尽致。此后，我便捧起一本《献给孩子的古诗词》阅读。那独特的写作手法，太让我惊叹了!虽然大多数诗的意义我都不懂，但那神奇的用字与韵律让我为之着迷。
后来，我读了海明威的《老人与海》。这本书文字简洁有力，故事情节环环相扣，引人入胜。故事讲述了一位老人在连续八十四天都没捕到鱼的情况下，独自钓到了一条大马林鱼，却在回程中一再遭受鲨鱼袭击，回港时大马林鱼只剩下一具鱼骨架的故事。我非常佩服老人的智慧和勇气，佩服他不屈不挠的精神。我们在面对困难时，就需要老人这种精神，认定一个目标前进，永不言弃。
就在同一时期，我开始读《蒋勋说唐诗/宋词》这两本书，更深层次地去了解诗词的来路与根基。在这套书中，我了解了许多诗人：两次被贬的刘禹锡、开创宋词的李煜、可豪迈可忧伤的苏轼、风格婉约的李清照等。我还知道了关于唐、宋两代的历史变迁，甚至粗略懂得了一点人生的感悟。
最近，我又对科幻小说产生了极大的兴趣。前阵子我刚读完《献给阿尔吉侬的花束》，感触很大，几次读到哽咽。我还打算读其他科幻小说。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我在阅读的旅途上才刚刚迈出一小步，但这些书对我的学习和生活产生了巨大的影响。我明白，只有把书上的知识与道理，运用到实际生活中去，才是读书的真正意义，也才对得起这位德高望重的朋友。
以让为题的初二初二篇十七
今天，老师让我们去触摸东西，猜一猜。我心想：嗯……这个神秘的游戏，还真的没玩过，不妨试一试。
第一个上场的是刘佳浩，他扭着肥胖的屁屁，迈着坚定的步伐，严肃地走上了讲台。
只见他背对着大家，伸出手指，老师把一支水芯笔放在他手中。他用四只手指将笔移动到大拇指，“笔!”“什么笔?”“水芯笔!”“恭喜刘佳浩同学，你猜对了!”
结果是——手指的触觉很高。
……。
过了许久，终于轮到了我。
我要经行的是手背考验，下面就来看看吧!
先把手背翻下来。什么东西啊，凉凉的……“是橡皮!”“nonono蒋奕苗同学，你答错了!!!”“唔……”怎么办怎么办吖，实在猜不出来。我只好使出绝招——耍诡计。于是，我偷偷地用手指去摸。哦，原来是笔吖。“笔!!!一定是!”“nonono”什么啊，运气这么背，再试着用刘佳浩的办法去摸，“笔芯!”我再一次肯定地答道。“yes，答对了!”
触摸游戏真的很好玩，你可以来试一试哦!
以让为题的初二初二篇十八
我和高媛是最好的朋友，一起聊天，一起阅读。形影不离的我们，曾有过无数美丽的约定。
我们都是小书迷，各自都有很多藏书，平常我们经常互相交换书籍来看，可是有一次高媛生日的时候她妈妈送了一本《简·爱》给她，因为是生日礼物，所以高媛特别珍惜它。一个偶然的机会，我得知她有这本书，就和她商量能不能借我看。她本来不答应，我告诉她：我不会让书有一点破损，并且一周后会准时归还。在我的一再保证下，高媛终于把这本书借给了我。拿到这本书以后，我总是小心翼翼地翻看，没有在书上留下一点儿皱褶。
到了约定还书的那天，我小心地把书放进书包，打算带到学校还给高媛。上课铃声响了，平常都很早到校的她却还不见身影。我正觉得奇怪，这时吴老师走进教室，表情严肃地说：“同学们，高媛同学生病了，这个学期可能不能来上学了……”我的头“嗡”的响了一声，大脑一片空白，一下子摊坐在座位上。一整个下午，我也不知道自己都做了什么，老是看着高媛那空着的座位发呆。
放学了，我回到家，看着那本完好无损的《简·爱》，想了想，从抽屉里取出一叠崭新的白纸，将书一层层地包好，并把它放在书架顶上。
寒冬里的一个早晨，阳光暖暖地照着大地，我的心情格外好。因为高媛从北京动完手术回到家里了，我可以和吴老师一起去她家，代表全班同学去看望她啦!走之前，我特地带上那本《简·爱》，我想，我终于可以亲手把书还给她了。半个学期过去了，高媛瘦了许多，脸色也变得苍白，眼中还多了一份忧郁。久别重逢，我们的手紧紧握着，笑着拥抱在一起，嘴里叽叽喳喳地说着，好象要把这半年分别的思念、担心通通告诉对方。
时间过得很快，我们要回去了。临行前，我从包里拿出带来的书，在高媛疑惑的的眼神中我一层层地打开包装纸，一本崭新的书展现在她的面前。顿时，我们不约而同地想起了那个约定，于是相视一笑，两双手紧紧地握在一起。
“人无信不立”，信守承诺是中华民族的传统美德。这次，我实现了自己的承诺。
以让为题的初二初二篇十九
诚信是什么?诚信就是说到做到，言行一致。诚信就像一缕灿烂的阳光，照亮我们的心灵;诚信就像草尖儿上的露珠，发出耀眼的光芒;诚信就像一股流淌的甘泉，滋润着我们的心田。
那是前年正月的一天早晨，可爱的表妹打来电话带着哭腔：“表姐，你来我家玩吧，我好想你!”表妹在电话中不停的央求着，我答应了她。“过一会儿我去车站等你”她高兴极了!
表妹家在福州，需要一小时的车程，窗外正下着倾盆大雨，妈妈为难地说：“过几天再去吧。”我惦记着与表妹的约定，说什么都要去。看着我坚定的神情，爸爸妈妈无可奈何地同意了。走在去车站的路上，雨点砸落在路面上溅起了无数水珠，我抱着肩瑟瑟地躲在爸爸撑的伞中，眼前白茫茫的一片。车辆在雨幕中前行着，爸爸调侃地说：“雨这么大，表妹不会来接我们了，下车后我们直接打的去表妹家吧!”我嘟喃了一句：“我们约好了!”看着车窗外的世界一片朦胧，我在心中疑惑着，雨下这么大表妹会来来接我吗?到西客站了，我瞪大双眼极力寻找着，看到了，在站牌下，我可爱的表妹牵着小姨夫的手正四处张望着，小脸被冻得红扑扑的，让人怜爱!车停了，我不等爸爸撑好伞，快步跃下，已全然不顾肆虐的大雨无比欢愉地大叫一声，伞下的表妹也发现了我，兴奋地蹿了出来，我们相互击掌拥抱在一起。相拥的那一刻，我和表妹肆无忌惮地开怀大笑起来，这穿越风雨阻隔的笑声，是属于我们的!
我们的笑声感染了周围的人，当然也包括爸爸。这份率真的诚信，穿越了承诺本身，在我的心中留下了幸福的滋味!朋友们，你想品尝这幸福的味道吗?让我们一起种下诚信的种子，它会生根发芽，开出诚信之花，结出幸福之果!
以让为题的初二初二篇二十
我一直都认为我的妈妈是一个普通的不能再普通的人，但那件事让我明白，她远比我想象中伟大的多。
我的妈妈是一名裁缝，在服装厂工作，她每天下班很晚，每天都是爸爸去接送的。那一天，我正在书房写作业，爸爸像往常一样准备去接妈妈，我不知为何突然心血来潮，想和爸爸一起去，于是就对准备出门了爸爸说：“能带我一起去吗?我也想去。”爸爸爽快地答应了。
路上，我一直在想象着妈妈工作的地方，心中十分期待。可当我到了那，映入眼帘的是一栋又破又旧的高楼，仿佛下一秒就要倒塌似的，站在楼外能听见那刺耳的机器声。我本来不想进去的，可是爸爸非拉着我去，我就进去了。到了妈妈工作的车间，耳边的声音更加震耳欲聋。我和爸爸缓缓地走过一架又一架机器，寻找那个熟悉的身影。忽然，一个瘦小的背影进入了我的视线，那个背影既熟悉又陌生，天哪，那还是我的妈妈?她的身躯何时变得如此瘦弱，在昏暗的灯光下，那满头银丝似得白发更加耀眼，她的双手和双脚笨拙地操纵着机器。我和爸爸走了过去，她看见我有些惊讶，对我问题：“你今天怎么来啦，”我不知该怎么回答，随口说了一句：“想来就来了。”妈妈看着我笑了笑，妈妈忙活了一会儿，我们就回家了。
回家的途中，我问妈妈：“你工作很辛苦吧。”妈妈看着我说道：“当然辛苦啦，哪个工作不辛苦呀，那也没办法，我得挣钱养家，养你呀。”听完这句话，感动涌上我的心头，久久不能平复。
妈妈的背影是瘦小的，但也是伟大的永远留在我的眼里、心里，她夜以继日的操劳，使她的背更小更弯曲，我知道他都是为了这个家，为了我。从妈妈的背影中，我感受到世界最珍贵的爱——母爱。
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