感谢信是表达对他人帮助或关怀的一种书面表达方式。写总结还需要注意语言的准确性和逻辑的连贯性，避免出现模糊和错误的表达。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是一些成功人士的总结分享，值得我们学习和借鉴。
我最喜欢听的话篇一
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”这句话是我的游泳教练告诉我们的，在我受到极大的痛苦，想放弃时他就会鼓舞我，让我从新找回自信。
我是一个热爱游泳的人，在我的游泳训练中，曾经发生过一件不同寻常的事。有一次，我参加了游泳比赛，拿了第一名。那是第一次拿第一，所以就欣喜若狂，晚上去饭店吃饭，往常总是上台阶；然而这次却是蹦上台阶，没注意安全，一不小心把自己的左腕骨的两根骨头给摔折了。当我知道自己将会有很长时间不能游泳时，便非常伤心，因为我怕自己以后再也拿不到第一了。经过一周的休息，我有一种想放弃的想法，天天愁眉苦脸，也不好好养伤了。于是妈妈就把这件事告诉了我的教练，教练马上回了这样一条信息：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。你要把这次受伤当作一次对你的考验，你要好好养伤，我等着你归队。”经过一个月的休息，我终于又回到了训练馆，训练时，更加刻苦，后来参加北京市锦标赛，全国选拔赛都是冠军。感谢教练在我迷惘消沉时给予了我鼓励和支持，他是我人生路上的启明灯。
我最喜欢听的话篇二
我最不喜欢的一句话是“你自己想”。平时这也是我听得最多的一句话。
时常会在我家发生这样的事。我做奥数题做不出来去问爸爸，爸爸总是头也不抬的回答说：“你自己去想吧，我还要工作呢。”于是我耷拉着脑袋回到房间，我想来想去两眼对着题目直发呆。我实在想不出来时，急的直跺脚。这时爸爸走过来，瞄了一眼题目，为我讲题。然后爸爸又出了一道类似的题目给我做“这一回，你可要自己想了。”思考题目需要多读多画，想不明白的地方可以翻阅以前学过的书籍。
在学校“你自己想”这四个字也常常出现。我语文一向不是很好，我去问好同学们他们的`学习方法。可他们给我的回答大多数令我失望，几乎都“你自己想，去观察我身上的优点”这句话。我英语不差，可最近不怎么了，一直错错错。老师十分生气：“面壁，你自己去反省”我只好乖乖的罚站去。
怎么样”你自己想“四个大字对我打击大不大？可恶的”你自己想“，其实非也。有谁知道就光光四个字，培养了我的自学能力。
小主编点评：“你自己想”看起来确实对你打击挺大，但是也有好处，锻炼了你独立思考的能力。
我最喜欢听的话篇三
1、回眸过去，生活中的一份浪漫，一段真情，一个久藏心底的思恋，一个得而复失的遗憾，都像一泓蜿蜒清澈的溪水，汩汩注入你的心田，滋养你的情愫。
2、我们还有很多路要走，即便人生的路上充满荆棘，只要我们秀出自己就是最好。
3、生活在于改变，改变自己的生活需要勇气，改变自己的目标更需要勇气。改变并不一定意味着成功，但成功一定伴随着生活的改变。
4、刀刃再锋利，如若长时间不用石磨，一定会落满灰尘、锈迹斑斑，直至成废物的。这就是生活的真实。这就是生活的辩证法。
5、人生就是一场华丽的演出，演绎着自己的主角，别人的配角。
6、大千世界，人生百态。如何面对人生，是快乐，是悲伤？不能让你的人生去决定，也不是任由命运摆布着你，应该自己把握！
7、乐观，看似简单，但在困难面前真正做到的人却寥寥无几，因为那些痛苦的人，不能真正感受到人生的真谛！
8、其实多难的生活并不可怕，就怕你不思进取，破罐破摔。失败也并不可怕，就怕成功不是失败的母亲。奋斗路上走的慢一点还不可怕，就怕你停滞不前，乐不思蜀。
9、平凡是一场惊险搏击之后的小憩，是一次辉煌追求之后的沉思。平凡是告别了无知的炫耀的狂妄之后的深沉。平凡不是人生这光的暗淡，不是生命之火的熄灭，不是超然物外的冷漠。
10、放弃一段让你伤心的爱情，你便会找到真正属于你的爱情；放弃那个让你掩饰的小我，你便会有一个全新的自己；放弃压抑着你的功名利禄，你便会收获更多的快乐。心中无纤尘，自在无忧身，心净才能无染，无染才能舒心。
11、一杯咖啡，闻起来是浓郁的香，喝起来却是涩涩的苦；一棵郁郁葱葱的大树，看起来是绿的，完美无缺，但观察中发现，每一片叶子都有些泛黄；一个壮美的人生，听起来是顺利，自在的，但讲起来，却是充满了挫折与痛苦！
12、品味人生，品位的是一种对待人生的态度。格拉斯说过，熄灭烛火，才能看见灯芯。就好像走向罕达途中的朝圣者一般，在不断的反省的途中，享受生命的价值和意义，使庸常的生活变得精彩起来，看到阳光下，灵魂在升华。
13、平凡是荒原，孕育着崛起，只要你鹤岗开拓；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。
14、人的一生很美，也很甜。但往往，消极颓废的人生态度却会使你的本应精彩的一生过早落幕，或是让人生中充满苦涩，使本应五彩缤纷的人生黯淡无光。
15、积极的人生不一定会使你成功，但消极的人生态度却一定会使不思进取，从而放弃一生！
16、凡想干出一番事业，学习有所建树，就要做好进阶挑战甚至面对失败的准备，坚持不解地执行预定的计划，不断向着自己的目标前进。这样才有成功的希望，才能脚踏实地，一步一个脚印向着自己的梦想的比彼岸勇往直前。
17、成功真的并不遥远，只是它朦了一层面纱，让我们永远无法感知他的存在。所以生活中往往有些人会莫名的感叹，为什么我走了一千步却还无法获得成功，其实他不知道成功就藏在第一千零一步的拐角。
我最喜欢听的话篇四
问世间情为何物，直叫人生死相许。天南地北双飞客，老翅几回寒暑......
香烟爱上火柴就注定被伤害，不要轻易说爱，许下的承诺就是欠下的债，老鼠对猫说我爱你，猫说，你走开。老鼠流泪走开，谁也没看见老鼠走后，猫也流泪。其实有一种爱叫放弃，如果你是我眼中的一滴泪，那我永远都不会哭泣，因为我怕失去你。一只风筝一辈子只会为一根线冒险。女人善变的是脸，男人善变的是信=心。在爱的世界里没有谁对不起谁，只有谁不懂的珍惜谁。叶子的离开是因为风的追求还是树的不挽留？问世间情为何物？佛曰：废物。一个人不孤单，想一个人才孤单，这过去的每一年里，每个城市每个角落都在演绎不同的故事，开始相信生命只是一场尘世的烟火，时而璀璨时而荒凉。
他很难决定：放风筝的人应该是哲学家，还是诗人？这件事，人做一半，风做一半，谋事在人，成事在天。表面上，人和自然是对立的，因为人要拉住风筝，而风要推走风筝，但是在一拉一推之间，人和自然的矛盾竟形成新的和谐。这种境界简直有点形而上了。但这种经验也是诗人的经验，他想。一端是有限，一端是无垠。一端是微小的个人，另一端，是整个宇宙，整个太空的广阔与自由。你将风筝，不，自己的灵魂放上去，放上去，上去，更上去，去很冷很透明的空间，鸟的青捣云的干叠蜃楼和海市，最后，你的感觉是和天使在通电话，和风在拚河，和迷迷茫茫的一切在心神交驰。这真是最最快意的逍遥游了。而这一切一切神秘感和超自然的经验，和你仅有一线相通，一瞬间，分不清是风云攫去了你的心，还是你掳获了长长的风云，而风云固仍在天上，你仍然立在地上。你把自己放出去，你把自己收回来，你是诗人。
在我看来这篇文字并不能代表余光中先生的文风，但无疑，是最让我感动的一段。
风筝般的逍遥如同带着镣铐的舞蹈，逆旅的.风束缚的线，不自由的风筝，却书写着一个最美的寓言，关于逍遥。出世与入世的平衡之美，便在那小小的风筝上了。
我想，最能代表余先生文风的，应是《听听那冷雨》，还有《鬼雨》。先生运词，古韵十足，自觉他受李贺的影响极大，奇怪得很，看完那文字，我想到的是油画，辞藻的生长便如颜料的层层附加，各种充满质感的颜料一点点涂抹在画布上，伸手可及的美丽与感动，一点也不让人觉得膩。呵呵，如果先生受王维的影响大的话便会是另一种文风，擅长留白，闲情禅意，高人鸣琴，绕梁三日不绝。但是光中先生（我认为）取法诗鬼李贺颇多，故而所写文字想象瑰丽，又颇有冷峻之感，可以说，这块文风的发展上，无人能出其右了，后人也难超越了。
文笔甚佳，高山仰止。我也只有千言万语，临到嘴边，竟是无言。在寰宇，于万世，恰巧的此时此地，思绪万千，手之舞之足之蹈之，纵有巧口妙笔，难表此间欢喜。
我最喜欢听的话篇五
时常会在我家发生这样的事。我做奥数题做不出来去问爸爸，爸爸总是头也不抬的回答说：你自己去想吧，我还要工作呢。于是我耷拉着脑袋回到房间，我想来想去两眼对着题目直发呆。我实在想不出来时，急的直跺脚。这时爸爸走过来，瞄了一眼题目，为我讲题。然后爸爸又出了一道类似的题目给我做这一回，你可要自己想了。思考题目需要多读多画，想不明白的地方可以翻阅以前学过的书籍。
在学校你自己想这四个字也常常出现。我语文一向不是很好，我去问好同学们他们的学习方法。可他们给我的回答大多数令我失望，几乎都你自己想，去观察我身上的优点这句话。我英语不差，可最近不怎么了，一直错错错。老师十分生气：面壁，你自己去反省我只好乖乖的罚站去。
怎么样你自己想四个大字对我打击大不大？可恶的`你自己想，其实非也。有谁知道就光光四个字，培养了我的自学能力。
小主编点评：你自己想看起来确实对你打击挺大，但是也有好处，锻炼了你独立思考的能力。
我最喜欢听的话篇六
我爸爸虽然平时工作很忙，但他对我很好，一有空就带我玩。而妈妈不让我玩，一直要我学、学、学。所以，我每次一放学就打电话问爸爸回不回来。我最希望也最喜欢的一句话自然就是“马上就回来”这句话。
有一个星期的星期一，我一放学回家，就拿出作业、书和手机。我打电话给爸爸：“你今天能不能按时回来啊？”“有事，不回家了，明天回来。”星期二、星期三、星期四……都是如此。星期天，我又一次打给了爸爸：“天天都是明天，全是明天！有多少明天？”“太忙了，没有时间回来。”爸爸回答道。“怎么可能，肯定还是明天明天明天的，古人都说了，“明日复明日，明日何其多。哪有那么多明天？”我说。“炉子不好啊……”爸爸无奈地挂了电话。
说来也怪，这几天爸爸说马上回来，也确实马上就回来了，我做作业的速度也快了许多。我听了这些“马上就回来，心里就像一棵火龙果，炸成了三十二分激动，心花怒放。”爸爸回来真好。
“马上就回来”这句话，就如同冲锋号一般，击起了我心中的浪花，“马上就回来”永远是我童年中最爱听的一句话，“马上就回来”不仅提醒我爸爸正在辛苦地工作，也像催化剂般催化我努力学习，将来也做一个对社会有用的人。
2下一页。
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我最喜欢听的话篇七
3、从你们的汇报来看，现在的电视栏目还真丰富，请看大屏幕。（出示一些栏目的动画图片）。
二、指导说话。
2、看来，同学们都有自己喜欢的电视栏目，老师由于前段时间工作比较忙，很少看电视，而这段时间我刚好有空，可又不知道应该看哪个栏目。你们能帮我出出主意吗？不过，老师有个要求，谁能在推荐的时候把理由说得很充分，老师就看你推荐的栏目。下面，老师给你们几分钟时间，让你们好好准备一下，可以先自己说，然后再说给同座位听，当然，也可以前后座位合作。
3、指名介绍。（在学生介绍的过程中，强调说话要声音响亮，条理清楚。比如用一、二、三、四来表示说话的顺序。）。
4、你们的介绍都很精彩，叫我如何选择呢？这样吧，请大家来介绍一下栏目中的精彩内容或精彩片段，看谁介绍的内容最能打动我，吸引我，我就看他介绍的那个栏目。先各自准备，再同座位互说。
5、指名介绍精彩片段，在学生介绍的过程中，播放一些栏目的精彩片段，提高学生参与口语交际的积极性。
三、连贯说话。
出示说话提纲：
喜欢的原因：————————。
精彩内容或片段：———————。
2、学生自己准备，同座位互说。
3、指名介绍。
4、小结：听了你们的介绍，我们又了解了许多精彩的电视栏目，而且我们还学会了声音响亮、有条理地向别人介绍我们喜欢的电视栏目，真好。
四、设计栏目。
1、你们想不想当一回电视工作者呢？从你们兴奋的表情，我看出了电视工作者这一职业对你们的诱惑。下面，我们做个游戏，老师就是电视台的台长，正在招聘电视工作者，参加招聘的同学得参加考试，考题是什么呢？请看大屏幕。
出示“考考你：请同学们开动脑筋，自己设计一个电视栏目，并为自己设计的栏目做一个精彩的广告。”
2、学生自由设计栏目。可以一人设计，也可以与人合作。
3、指名学生介绍。根据学生设计情况发给电视工作者的聘书，并评出最佳创意奖。
五、总结延伸。
1、总结：同学们，通过这节课的学习，我们又掌握了一种本领，那就是声音响亮、有条理地向别人介绍自己喜欢的电视栏目。同时，我们还招聘了几名优秀的电视工作者，还评出了“最佳创意奖”，老师用一句歇后语来评价你们今天的表现，那就是“赶鸭子上架——呱呱叫”。
板书： 。
声音响亮。
条理清楚。
我最喜欢听的话篇八
1、会用橡皮泥、绘画、积塑、剪贴等多种形式表现出自己喜欢的动物的基本特征。
2、能自主地选择和应用材料，充分发挥幼儿的想像力。
3、尝试与同伴合作，体验用多种形式表现动物的乐趣。
活动准备：
1、幼儿对动物已有一定的了解。
2、橡皮泥、积塑、剪刀、胶水、油画棒、纸、笔等。
3、多媒体：森林背景图。
活动过程：
1、观看多媒体，激发幼儿的兴趣。
（1）、请小朋友看一看，这幅画画的是什么地方？
（2）、在美丽的大森林里住着谁呢？
（3）、这么多的小动物住在一起，他们会组织一些什么活动呢？
（5）、嗯，运动会这是一个好提议，那你想请谁来参加呢？
2、幼儿自主选择合适的材料进行制作。
（1）、刚才小朋友们说了好多好多小动物，那你想把它们都做出来吗？
（2）、介绍材料，讨论制作方法。
3、相互交流，展示作品。
（2）、集合啦！请小动物都过来吧！
谁来介绍一下你请来的动物？
（3）、请你们再想想看，这些小动物都可以参加哪些比赛？
小朋友们真聪明，想出了很多运动项目，那现在就请你带着你做的小动物出去训练吧！一起为下周的动物运动会做准备吧！
我最喜欢听的话篇九
教学目标 ：
1.能正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。
2.学会本课6个生字，绿线内的1个字只识不写。学习由生字组成的词语。认识2个偏旁部首：“十字头”和“页字旁”。
3.通过读书展开想象，感受课文语言的优美，体会儿童生活的情境，引发儿童对身边事物和大自然的关注与热爱。
教学重点、难点。
1.重点是识字、写字和朗读、背诵儿歌。
2.难点是引导学生入情入境，感受儿童生活的乐趣和大自然的美好。
一、激趣，在猜谜中导入 课题。
1.在生活中，我们喜欢的东西很多。你猜猜，什么？
谜语：它是夜空里的小眼睛，一闪一闪亮晶晶，夜夜都在放光明。你猜猜，是什么？
2.星星，你喜欢吗？为什么？
二、初读，在朗读中想象画面。
1.静静地听老师配乐朗读，你仿佛看到了些什么？
2.轻声自由读，读准字音，读通句子。（指导：声音轻些，语速慢点）。
3.指名朗读，随机正音：如“真”、“数”、“花儿”尤其是“星星”等很多轻声音节。再词要求学生在静听中努力想象出画面。（尽可能多请几名同学读，可以选择一节诗文读）。
4.师：你脑海中出现了什么画面呢？（如满地的鲜花、满天的星星……）。
三、品读，在感悟中激活画面。
1.（多媒体映示：满地鲜花图和前半首诗歌）。
（1）自己读读看，觉得怎么读美，你就怎么读。
（2）带着脑海中的画面读给大家听。
（3）如果你置身于鲜花丛中，你的心情怎样？（高兴、喜悦）好，让我们走进百花丛中去闻闻花的清香，去感受一下鲜花的芬芳吧！（闭上眼睛，配上轻音乐朗读）。
2.到了晚上，花儿睡了。（多媒体映示鲜花图换成了一闪一闪的繁星图）。
（1）小朋友，我们一起来数星星，好吗？师生共唱《闪烁的小星》。（多媒体边放歌曲边伴奏边飘出下半首歌）。
（2）你能吧这几句话读好吗？小组合作，商量商量应该怎样读才美，然后每人读一读。
（3）指名读，教师相机指导鼓励评价。
3.这么精彩的画面，这么优美的诗歌，你愿意把它藏在你的记忆里吗？好，老师也愿意，我和你们比赛。
四、拓展，在创作中回归生活。
1.（多媒体映示：野菊花图和遍地牛羊图）出示句式口头填空：秋天满地的菊花，这里------------，那里------------，真比-------------。
草原上，遍地是牛羊，这里-----------，那里--------------，真比--------------------。
2.能把生活中见到的两个画面，联系在一起模仿诗歌来说一说吗？小讨论，创作一首诗歌，参加比赛。
3.展示创作的诗歌，评选“最佳创作奖”。
五、写字，在交流中体验成功。
1.出示：最 满 朵 真 数 颗。
2.组成词语读一读。
3.自己读笔顺表后描红，边描边想：你有什么成功经验来告诉大家？
4.交流成功经验。（学生可以说说字的笔顺、字的结构、字的特殊笔画以及需要提醒大家注意的地方等等）。
5.让我们共同分享大家的成功经验吧！《习字册》描红、仿影、练写。
我最喜欢听的话篇十
“滴答，滴答”这雨的声音，我不禁望向窗外，这阴雨的天气，是那么沉闷。
数学考试，令我失望透顶。那么一点点的分数。就因为这一堂数学考试，我整天都在伤心中度过，感到人生充满了灰暗。
当回到家，迎接我的`是我那忙碌的母亲，正在工作，工作，接着工作，一点儿也不管我。
我把自己关在房间里，静静地写着作业。看见作业上让我们写几句话的意思，我不禁拿起了详解。
翻到第70页，看见“有志不在年高，无志空长百岁”的意思时，眼前一亮，似乎有什么东西要涌出来一样。
“不一定年龄大的人才有理想，一个没有远大志向的人，即便是活到很大的岁数也是虚度光阴。”我喃喃地读着解释。
明白了，明白了！只要心中有信念，而且努力地学习，便会取得好成绩。只要努力奋斗，就会明白学习是一种享受！再次把视线放到数学试卷上，难道就因为一次小小的失败，就放弃了？不，不可以，前方的路还没走完，我绝不可以放弃！只要心中还有志向，就一定会成功的！
后来，我努力学习，努力奋斗，终于，这次数学考试成功取得了好成绩。有志不在年高，无志空长百岁。心中有志向，就会取得好成绩。记住，学习是一种美好的享受！
我最喜欢听的话篇十一
我最喜欢听的一句话就是“xxx，默写得了100分！”每次，快要期终考试的时候，老师总要带领我们一起进行单元复习，其中默写古诗名言和词语这一环节是少不了的。
有一天，老师在教室里严肃地对我们说：“同学们，明天我要给你们默写，回家认真复习，大家争取得个好成绩！”我一到家，就打开语文书开始仔仔细细地进行复习，古诗名言背得滚瓜烂熟，倒背如流，词语部分请妈妈帮我一起默写，一直默写到全对才罢休。
第二天早上，老师开始默写了，我信心十足地动笔写。我只听到我的笔在纸上“刷刷刷刷”的声音，昨天认真复习过，今天我一定能拿到100分，我胸有成竹地交上了卷子。中午，老师拿着考卷走进教室，开始报成绩。我竖起耳朵仔细得听老师报的名字和分数，一直没听到我的名字，我有些着急了。终于我听到了我的名字“xxx，100分，很好！再接再励！”我的`心激动得要跳出胸膛。
我很喜欢听老师表扬我，但是老师不会无缘无故地表扬我的，只有每次默写前认真复习，我才能得到老师的表扬。
我最喜欢听的话篇十二
从小到大，有无数个人对我说过无数句话，其中我最爱听的一句话就是：“欣悦，你真幽默！”
记得一个星期天，我去老师家练琴，老师很心烦，一看时间还早，就叫我先玩会儿。老师叫跳舞的同学往外看有什么，我还以为叫我呢，便跑到门前，跑进来，立下姿势，答到：“报告madam，外面有亭子、人、花等，请指示！”老师一看我一本正经的样子，顿时笑了，说：“欣悦，你真幽默。“我很高兴，又很激动，能成为老师的开心果。
还有一次，阿姨在工作，有个人一直在旁边催她快点，催了一次又一次，阿姨受不了了，说：“你好烦啊！”看见阿姨生气了，我连忙拿起水粉画了一幅画，把那个人画在画上，并且进行改装：画上的他绑在椅子上，脸上画了好多星星，还有猫一样的长胡子。阿姨工作结束，该回家了，我说阿姨送你一件礼物，阿姨看见画上的`那个人被我改装后的样子，哈哈大笑，说：“欣悦，你真幽默！”
我真希望“欣悦，你真幽默！”这句话能伴我成长，因为我希望能成为更多人有开心果。
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