发展创新精神是推动社会进步的驱动力之一。写总结时要注重语言的精准与流畅，避免出现表达不清晰和理解困难的问题。总结范文中展示的成功经验和教训都值得我们借鉴和吸收。
我有这样一位好老师篇一
詹先生是我们班的班主任。同时，他也是我们班的语文老师。他和蔼可亲，特别喜欢聪明文静的孩子。为了让我们学得更好，詹先生在作业上花了很多功夫。只要作业交了，字迹工整潦草，全部写完，詹先生就会在那个同学的本子上写一个很棒的字。如果你练习写作或者把作文写好，詹老师不仅会让这位同学读自己的作文，还会奖励我们实验小学的特批少先队员证。
有一次，詹老师给我们上了一堂课，叫《少年飞跃地球》。詹老师提出的问题，没有一个学生站起来回答，于是詹老师问：这么简单的问题，能没有人回答吗？话音刚落，詹先生又补充道，不管答案是对是错，只要说出你的想法，与大家分享。不然大家都沉默的话，不会得到有效的提升吗？说完，几个同学似乎明白了詹老师话里的意思，理直气壮地伸出手来回答问题。
詹老师经常用几个学生的典型例子讲几个笑话。我们听着听着经常笑，但是犯错误的学生呢？就是听得津津有味。我觉得詹老师是全校最善解人意的老师。
我最喜欢詹小姐。他是我们祖国普通的花匠。啊！詹小姐，我会永远记得你！
我有这样一位好老师篇二
似水流年，似指中沙一般逝去。回首。
初中生活。
已百日有余。一直陪伴我们的班主任姜老师则是在我黯淡星空中的一抹明媚星光。
暖阳是您如花的笑靥；飘雪是您性格的高洁。您是驱散我心中雾霾的风，您是点化我灵魂的魔法师。
每当看见妈妈手机上班主任老师每晚必有的一条短信，或是温馨的提示、或是复习步骤，字字珠玑。在心中回味时，脑海总是浮现出姜老师那白皙的面庞，灵动的双眸，灿烂的笑容，认真的神情。啊！您的细心使我毕生难忘。
上学期，在英语课前，老师让我们绘一下自己的家。同学们不明白为什么，却还是认真的画了。上课时，老师才揭晓了秘密：我们上学期有一个单元是讲方位介词，老师是要让我们以自己家的方位为基础，更加透澈地明白方位介词的使用啊！望着老师专注的讲着课，洁白的粉笔似老师的魔法棒一般上下翻飞，潇洒清秀的字如行云流水般的写满了黑板。我体会到了老师的深意。
我有这样一位好老师篇三
高高的个子，瘦瘦的身材，方方正正的国字脸上有一双小却闪烁着智慧光芒的眼睛，挺拔的鼻梁下有一只时常漾起笑容的嘴。这就是我小学时的语文老师――姜老师。
在课堂上，我们是师生。上姜老师的课永远都是一件开心的事，因为在他的`课上轻松愉快是必然的气氛。我们可以畅所欲言，表达自己的观点，从来没有绝对的对与错，从不同的角度去思考，就会有不同的结果。姜老师讲课面面俱到，循循善诱。有时讲得太忘我了，小小的眼睛都快眯成一条缝了！欢快的笑声也时常从我们的教师里传出，每一位同学都听得津津有味，兴致勃勃。
在下课后，我们是朋友。姜老师很年轻，只有二十几岁在加上永远也长不大的个性，简直就是一个大男孩。课间，他喜欢和男生一起去打蓝球。摇身一变成了“篮球飞人”。瞧！姜老师从对手那里截下球，转身便将球运到篮下，对方有一名球员在守着。姜老师向左做出投篮动作――哎呀！是个假动作！对方球员措手不及。姜老师在虚晃一枪后，轻轻一跃，掷出篮球。球准确无误地命中了“进了！进了！”我们这边的啦啦队一阵欢呼。有时，我们几个同学凑在一起讲家庭趣事，乐得捧腹大笑，姜老师闻声而来，笑眯眯地说：“哟！讲什么笑话呢？算我一个！”然后和我们一起讲，大家都乐得合不拢嘴啦！
姜老师还有一个“绝招”，那就是“变脸”，一听到我们班有好多同学都获得了作文比赛的一，二等奖时，姜老师原本就小的眼睛更小了，为什么呀？因为笑的呗！但要是有哪个同学犯了什么错时，他也会很严肃地批评那同学，让他下次再也不敢犯错。
我就是有这样一个好老师，率真，开朗，同时也教导有方。我很喜欢像姜老师这样的老师，在游戏中学习，在快乐中成长。我真希望全天下的老师都能像姜老师那样，和学生用心交流，成为朋友，将最珍贵的知识的甘霖浇灌到每一个学生的心田，让我们每天都有如沐春风般的感觉。
初一:霸气小焚哥。
我有这样一位好老师篇四
古人说：“春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣他们的灯芯。"这句名言流传千古。老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
在我的记忆中，有很多老师教过我，但给我印象最深的是班主任王先生，他只教了我们这学期。
王老师在学校经常说她是她妈妈，我们都是她的孩子，没错。王老师对我们要求很严格。记得有一次，晚上写作业的时候，因为不午睡，有点困，所以字迹很潦草。第二天，王先生检查作业的时候，看到我写的字，非常生气。他让我回家重写。那天，我委屈地哭了。王老师说：“写作业不是为了完成任务，不能忽视。一个人应该从小就把单词练好。现在只要把字练好了，就为以后的成绩打下了基础。”我妈知道这件事，对我说：“王先生这样做是为了你好。他想让你把字写好。你应该理解老师的良苦用心。"我想，是的，先生，这都是为了我好。
王老师在课堂上不风趣。她经常用一个词给我们讲一个故事。我记得有一次她给我们讲了一组谐音“祥”和“详”的区分时，说：“写“祥”的时候，你呀，只要记住“祥”，就不会有错。"果然，我再也没漏掉那个词。
王老师是我最佩服的好老师。
我有这样一位好老师篇五
我们有一个好老师，像她妈妈一样温柔可亲，像她妈妈一样严格要求我们。她是我们的班主任，张老师。她有一双又大又聪明的眼睛，嘴角总是微微上扬，带着慈祥的微笑。
记得刚开始学写字的时候，学生的字写得很难看，大大小小，东倒西歪。张老师用红笔在我们班每个同学的本子上，小心翼翼地圈出略工整的字，并盖章:继续加油！努力！你真棒！在老师的鼓励下，学生的信心增加了一倍，现在田字的红圈越来越多。
二年级开始报到的那天，其他班的同学拿到新书后，老师跟他们说了几句话就早早回家了。然而，我们班的张老师让我们打开新书的第一课，大声朗读。当时真的看不懂。我以为正式上课前还有两天。回到家，我把我的不满告诉了妈妈，妈妈却说你有一个好老师，长假快结束了，可以提前进入状态，从现在开始，把所有的心思都放在学习上。听了妈妈的话，我觉得很有道理。像妈妈平时对我的要求一样，周日一定要复习，准备新的一周。
看，我们的张老师把我们每个同学都当成自己的孩子，用心去培养。我很高兴我们有一个好老师。
我有这样一位好老师篇六
母亲常对我说：“在学校里，老师就是你的父母。”起初，我不明白，慢慢地我明白了。
胡老师就担任我们的.班主任，至今已有今三年了。这几年里，胡老师不知为我们付出了多少心血，牺牲了多少个日日夜夜。
记得我刚上三年级时，我的语文水品有点差，尤其怕写作文，每逢提起写作文，我总觉得头脑一阵阵发热，不知如何是好。那时，胡老师好像看出了我的窘相，每次习作课上总要让我先读习作提示；接着引导我弄清习作要求；然后帮我选材和构思，让我在小组内交流习作要领……三年来，胡老师的耐心，终于让我克服了习作的畏惧心理，摸着了习作的一些“门道”，水平才渐渐提高了。如今，我时常翻阅胡老师给我批阅的每次习作和周记，不知多少处评语上总会有这样一句话：“语句通顺，书写工整，你每次都有进步啦！”“表达有序，构思新颖，一次比一次学会用课文的表达方式了！”每次看到这一句句充满温情与鼓励的话语，似乎有一股股暖流涌进我小小的心灵。
有一天放学后，我记得很清楚。我因为没带雨伞而被久久困在教室里，只好焦急的等待着。正巧胡老师进教室取备课本，她一看我，便把雨伞放到我们跟前，说：“你快打着伞回家吧，别让家里人为你们担心。”我忙说：“老师，那你怎么办？”胡老师却笑笑说：“我还要备下课，要过会儿再回家呢。”
多么朴素的话语，多么可敬的老师，你为自己想得少，为我们想得多。您用实际行动向我和同学们一次次证实了母亲常对我说的那句话：“在学校里，老师就是你的父母。”
我有这样一位好老师篇七
总的来说，小学四年级的时候，我们开设了理科的课程。但是，这个我等了很久的课程，直到开学第二天早上的最后一节才姗姗来迟。最后，一个中年人站在教室门口，然后慢慢踱了进来。
他略胖，看起来有点木然，胳膊里夹着一本破旧的课本。但与碎发相比，引人注目的是腋下一条粗大的木条。木条明显是木匠加工的，在平台上反射干扰光。
随即自我介绍姓刘，教理科。简单讲了一下课程，他就讲了那个木条的功效。不用说，自然是用来惩罚学生的。他说，每当一个学生尝到这块板子的味道，就会想起雀巢咖啡的广告语，说：“味道好极了。”
于是，同学们哄堂大笑，窗外的鸟儿，窗外明媚的阳光，教室里桂花的香气一起流淌。但我笑的时候觉得这个板子不符合“科学精神”和他教的科目。
小学生上课说话是必然的，所以很快就有人尝了“雀巢咖啡”。但是偶尔学生被板子打了一下，气氛也很愉快。只要不是轮到你，打板子和欢呼的声音就能让我们开心，这也是很大的乐趣。
然而不幸的是，我也成为了一名“咖啡品尝员”。
那是一个实验班，下午两三点，正是人焦躁不安的时候。我们正在做“盐水蒸发”的实验。小学生欣喜若狂，做实验得意忘形是很自然的。
随着水的沸腾，教室里的空气也沸腾起来，热切的讨论像试管壁上出现的盐粒一样轰轰烈烈。经过很多麻烦，他稳定了局面，但是窃窃私语还是像水蒸气一样在教室里飘来飘去，让他很生气。碰巧我运气好的时候，发现同桌在用指甲刮试管上的盐粒，我就悄悄拦住了他。我不想。老师拿着黑板站在我面前。照着例子吃了三次，他的手就只是滚烫的炭火。我是“别人的榜样”，这个时候我自然恨她咬牙切齿。但是关于孩子的事情又能持续多少呢？放学后只要闹一闹，怒气就像海市蜃楼一样消失了。
然后发生了一件事，改变了我对他的看法。那天是周五，在期末考试复习的沉闷气氛中，我们躺在桌子上直到最后一节理科课，听到一句话：“今天我们讲一个故事。”讲故事，那是最好的。欢呼过后，我们聚精会神地听一个俄罗斯猎人和一只母熊的故事。他在教室走廊里用长长的人物讲述，有时使用肢体语言，有力的手臂慷慨激昂地讲述着故事；有时声音抑扬顿挫，情绪随着故事一起飞翔。我们不懂的名词写在黑板上，详细讲解，满足我们求知的欲望。
在蝉鸣中，阳光在窗间流动，一节40分钟的课马上就要结束了，没完没了的话只有下次再搁置。他从未站起来。他尽快结束了下一节课，结束了剩下的故事。以后还有更多的故事。他说他不相信有鬼，所以经常从科学的角度解释一些我们认为是“鬼”的东西。这是那些认为我们乳臭未干，戴有色眼镜，即使被问到也不想和我们一起学习的人无法比拟的。
生活总是充满未知。有一天上数学课，副校长突然告诉我们实验室“平地三尺深”，要我们去扫水。在那个乌云密布，北风呼啸的冬日，他没有让我们湿着鞋袜离开，而是让我们围坐在火堆旁烤火。他加了炭，我们一边看着炉内的炭一点一点变亮变暗，一边听他讲怎么惩罚两个之前打团的同学，甚至成为被遗忘的东西。屋子里的书桌上，黄色的台灯发出温暖的光，旁边堆着几十厘米的书，一副放大镜压在上面，桌上摊着几支笔。
当然，那块木头在这张桌子上是不可或缺的。但是，面对实验室被水淹没的“大事”，却是“无所事事”。他只是告诉我们不要碰实验室里的任何东西。最后，他用宽大的手抚着我们的肩膀，把他们送到楼梯上。这时，我们的裤子、鞋子和袜子已经烤得有点热了。直到我们都从楼梯间消失，他才离开。
转眼间毕业在即。当时我们教材的主要内容是关于宇宙的。上了一天课，我问他宇宙既然在膨胀，而且是无限的，那宇宙会膨胀到哪里去。他想了一下，然后用真诚的语气说：“我不知道。”在那种语气里，我对不起自己能力有限，所以一时说不出话来。今天回想起来，比那些不懂装懂，甚至恼羞成怒的人可爱多了。
然后我们毕业了，我离开了家乡，再也没见过老师。毕业后的几年里，虽然写了近百篇不同题目的文章，但没有一篇是关于小学的。唯一一篇关于老师的文章，只是唱着“老师是春蚕，红烛”这种老生常谈，没有新意，没有用意。
今天，我满怀怀念和敬意写下这篇文章。随着教师节的临近，我想念这位老师。
我有这样一位好老师篇八
师生关系就像一杯浓浓的奶茶，味道好极了。
有一位老师名叫刘，学生们称他为“刘小姐”。她对学生的责任感令人震惊。有一次，学校举行春游。在去春游的路上，它必须经过一座铁路桥。桥下曾经有一条河，但由于多年干旱，这条河已经干涸了。“小胖子”刚走了一半，后面有几个调皮的孩子在使劲摇晃。他们吓得直哆嗦，在桥下对刘老师喊：“刘。刘老师，我。我害怕。”刘先生看到了，就跑到他刚才站的位置上，说：“刚才，快来扑刘先生！”
“没有。不，我不敢。”
“别怕，老师会继续的！”
刚刚跳进了刘小姐温暖的怀抱。他一点也不疼，对刘小姐说：“谢谢刘小姐！哎，老师，你怎么了！”只是看着刘小姐左臂流出的血，我就吓哭了。刘小姐刚才为了接住而摔断了左臂，但她强笑着，看着刚才胖乎乎的小脸，笑着。在医院里，学生们聚集在刘小姐的床边，请求帮助。有的同学削苹果，有的同学用水洗脸，总是激动得热泪盈眶。刘老师每天都对同学说：“小朋友，回家做作业吧！”同学们都坚定地说：“不行，我们得陪你。反正作业不多。”
在同学们的关心下，刘小姐的左臂恢复得很快，可以回学校和同学们一起学习了。她是多么幸福，脸上露出了孩童般的笑容。
同学们，这位老师能把自己的安全置于危险之中，是多么伟大的奉献啊！这个老师是这样的。我们老师不如她吗？不，我们的老师也一样棒！从这一刻开始，让我们一起尊敬我们和蔼可亲的老师！我相信你能做到！
我有这样一位好老师篇九
今天第六节课是政治课，我们可亲可爱的郭老师牺牲休息时间来让我们练操。本周星期五就要比赛了，想想都真挺着急的，尽管是火辣辣的'太阳，但为了班级荣誉，班里的同学都练得很认真。
郭老师对我们班的政治成绩十分放心，自从学政治这门课程开始，我们班就掌握得很好，并且每次考试都是第一名，从未变过，我们对自己也充满了信心。只是，我很纳闷，政治有那么多的东西要背，每次考试时都写得手心发麻。郭老师任教政治，又是我们的班主任，她经常来占政治课来处理班级事务，再说我们平时休息时间，连政治书都没碰过，为什么每次考试都稳居第一呢？还真是奇怪啊！
不过这也不奇怪，我想这也是郭老师教导有方的结果吧。她让兴趣成为我们最好的老师，让我们都在她的影响下喜欢上了政治，不觉得政治背记起来很枯燥。我为我们拥有这样的班主任，拥有这样的好老师自豪！记得还有好几个班的学生都羡慕我们呢！
郭老师牲牲自己的时间来让我们练操，希望我们不要辜负她，好好练!1007，加油！
我有这样一位好老师篇十
晚上，我打开窗户，窗外一片寂静。月亮把他明亮的月光洒在地上。桌子上的闹钟在滴答作响，但夜晚似乎越来越长了。天空中闪烁的星星就像眨着慈祥的眼睛。我看着，星星让我想起了李小姐。
你可曾记得谁在灯下孜孜不倦地批改作业，谁在睡觉忘了吃饭后备课？当我们遇到困难时，谁在不厌其烦地帮助我们？当我们犯罪时，谁在认真地教导我们？那就是你，我亲爱的老师！
春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会消失。但我相信，你会与青山同在，与日月同辉，因为你的职业神圣而伟大！你将永远留在我们心中！
我记得那是一个寒冷的冬天早上，因为下雪，每个人都很开心。课间，大家都跑到操场上玩。我和同学在操场上追着玩。突然“嘶嘶”一声，我的手被铁栏杆上的铁丝不小心划了一下，划了个长长的口子。然后，血突然出现，殷红的血滴在雪白的雪地上，特别刺眼。由于天气很冷，切除区域非常疼痛。我痛得眼泪和花都出来了。学生们都围了过来，不一会儿，老师被学生叫了过来。她把我带到办公室，用酒精清洗我的伤口，然后包扎。虽然你没说一句话，但总比说很多话好。那就是“无声胜有声”。那一幕深深打动了我。
啊！老师，我为你歌唱。你努力了，付出了你所有的辛苦，付出了你宝贵的青春，把他献给了教育。你用你的真情关心我们，关心我们，爱我们。你用你的心和血浇灌我们。老师，谢谢！谢谢你对我们的好！谢谢你的奉献和对我们的爱！
我有这样一位好老师篇十一
三尺讲台，三寸光阴，三千桃李，十年树木，十载风雨，十万栋梁。
——题记。
每一条小路都有它的起点，每一条江河都有它的源泉，每一座大厦都有它的根基，每一个孩子的成长都曾有恩师相伴。
岁月无痕，由近到远，人生有迹，点线相连。从童年到中年到暮年，人的一生如同一根琴弦挂在天边，那是彩虹，那是生命的驿站，它穿越时空，追忆昨天，我们就会发现那彩虹之所以绚丽，那驿站之所以温暖，都是因为老师陪你走过了那段懵懂艰辛的人生旅程。
你瞧，你个面带微笑，和蔼可亲，手中夹着一大叠书，正远远向班级走来开的中年人，便是我们初二三班的班主任老师。他善良、慈祥、博学，看见他我心中就有一股敬意油然而生。他是一个对工作对学生十分有责任心有爱心的老师，严时如父，爱时似母。
“老师，他手碰坏了；老师，她肚子痛”这些烦恼琐碎的事情每天都会发生在我们二年三班温馨的教室里，这虽是小事，但老师总是事无巨细的，用爱心呵护着我们天真无邪的心灵。
多少次我因为挫折而要放弃，多少次他让我重燃信心重新开始。
屈指数来，柔情滑落指尖，是父母给了我们生命；是家人给了我们亲情；是朋友给了我们友谊，是磨难给了我们坚强，但这一切之中，有一种原料是根基，有一种色彩是底色，有一种力量是支撑，那就是老师的谆谆教导，传道授业解惑，老师就好似我们人生航路的领航灯，他使我们永不偏离航向。
大爱无言，真爱无怨，是老师的辛勤奉献告诉我们，爱是春晖融雪，爱是雪中送炭，爱是老师心中永远的希望。尽管暂时无法报答您的恩德，尽管无法替您分担劳苦，但您的付出和给予，将永远是我们人生的财富和不尽的动力源泉。
老师，我们爱您！
我有这样一位好老师篇十二
在我们的生活和学习中，有很多老师把我们当成亲生父母。他们不厌其烦地培育我们的树苗，把我们当成亲生孩子一样对待，关心我们，帮助我们了解很多东西，帮助我们学习很多新知识。
在我上幼儿园的时候，有一个刘老师对我特别好，我永远不会忘记她。
记得有一次，下大雨的时候，很多孩子都被父母接走了，活动室只有我和两个孩子。我家虽然住在幼儿园后面的家属楼里，但是雨下得很大，我也没带伞，我爸妈就出去了。那时候我还小，没有家里的钥匙。等了很久，两个孩子已经被接走了，但是我妈还没有来接我。碰巧刘先生今天值班。他看见我匆匆忙忙。他走过来抚摸我的头说：“一帆，去老师家。老师会给你做饭。等你妈回来，老师再送你回家。你会和你的小弟弟玩得很好吗？”看到刘先生慈祥的面容和温柔的话语，我不由自主地点了点头。然后我和老师打着伞走进了雨中。我老师家离幼儿园不远。一路上刘老师把伞的大面给了我，把小面给了自己。来到老师家，看到了几个月大的小哥哥。他只能说“宝贝—宝贝—宝贝”。老师一边擦她漂亮的黑发，一边问我吃什么。我说：“刘先生，随你便。我什么都能吃。”。老师听了笑了。
第二天，我来到幼儿园，发现刘老师病了。她的喉咙很疼，头也疼，但她仍然坚持要来上班。午休的时候，老师叫我们睡觉，自己坐在椅子上，吃着又黑又圆又大的药丸，难以下咽。看到他们我很难过，都是我的错。昨天，老师感冒了。下午起床后，我对老师说“对不起”。一开始，老师说：“张耳和尚想不通。”后来她笑了，两片花瓣一样的嘴唇张开了，看起来更漂亮了。她对我说：“你和我都不难过，昨天晚上还冻着呢。”我更难过，老师。这是为了不让我难过！
多好的老师啊！我不仅关心我的家人，而且尽一切可能关心我的孩子。不知道有多少和我一样的孩子得到过老师的关心和照顾。多仁慈的母亲啊！用她纯洁善良的心对待身边的每一个人。可惜现在她转学了，我很难见到她。但是我还记得老师和蔼可亲的脸，刘老师，我是多么想你啊！
我有这样一位好老师篇十三
追忆往昔，我总以为小辈混迹于江湖少不得高人指点，而那行无影踪的仙人们或无畏，毕露锋芒，双眸熠熠发光；或隐逸，有着高人的城府与筹谋，看清世事沉浮，而我等应悉心遵从高人的教导和指点，方能习得浑身的功夫与武功……直到我遇见了人生中那个改变我命运的人。
我的导师，江湖人称“马大星”，每当提及于此，我脑海中那一帧帧隐逸的影视场景便浑然没了踪迹，他总把我的脑海塞得满满，杂念之余，便无暇顾及，为何得此名号？难道是因为纤细的身段散发着幽然的魅力似夜空中的明星？不，与其恰恰相反，他有着高大壮实的身材，圆圆的脑袋，坚实的手臂，另付一双“倒三角”形状的腿，走起路来阳刚间透着可爱，着实像极了动画作品中的动画形象“派大星”。于是，“马大星”的称呼一时间盛传开来。
他是一个乐于实践的“革命家”，致力于创建新的管理制度，龙币、龙市、龙商行体系的诞生让师生团体更上一层楼，既能把年级规划为社会的缩影，授予学生为人处世的能力，更让本就多彩的学习生活变得更加生动有趣了。一次次改变，一丝丝构想，从未漫出嘴角却无时不挂在心上。一旦想了，便必定要好好做下去，而导师班的小星们也首先成了实验的羊羔。
为了贯彻规划的实行，他在班会上凛然地宣布：“如若学生白自习未填写规划单将被开罚单，绝不纵容无规划意识的空想性学习”。说这话的时候，他脸上的笑容略微退去，圆圆的苹果肌平静下来，不再时不时地鼓起来。而我们却不以为然，——我们早就习以为常，依旧嬉皮笑脸地打趣“老师老师，这次打算坚持几天？哈哈……”
第二天，大多同学手上都多了些许白花花的罚单，走廊里处处传着的碎言细语，有暗自嘟囔的，有明目开骂的……他无所畏惧，从楼道中走过，步履坚定，步步生风。
从此后，有的同学不做规划、信马由缰的自习状态得到改变，自习课上，大家面前都是一张工工整整的规划表，专注又有秩序地埋头学习。
他是我心中功绩盖世的英雄，是我身处迷烟处引路的白鸥……他，是我最亲爱的“马大星”。遇见他，是我的甚幸。
我有这样一位好老师篇十四
在学校中，有两种人物在每个人的心目中都是最重要的，一是自己的同学们，二是教导我们的老师。两者之间谁更重要，这是无法用语言衡量的。
在今天数学课刚打上课铃的时候，数学老师就进入了教室，她的脸色比之前要差一些，她还边咳嗽边上课，据她自己的话说，原来她得了重感冒，发烧到39度，但她还是坚持来教室上课，这让我对她的敬意一下子增多了不少，我在发烧的时候很少超过39度，就连我轻感冒的时候，走路也是跌跌撞撞的，在做题的时候我的头脑根本都想不出答案出来，并且就算是想出了答案，这道题目的正确率也是很低的。而和我恰恰相反的是我的数学老师，她在一节四十五分钟的数学课上没有休息一会儿，还在黑板上板书了10道比以前教我们还难的数学题，可她的思维和以往一样，依然是那么的敏捷，虽然她在做数学题中出了一些小差错，我想这应该是她感冒造成的吧，如果是我的话，我可能连笔都提不动了。
同学们上课的表现可能是由于老师生病了的原因，前半节课还比较安静一些，但是到了后半节课的时候，一些同学们就开始骚动起来了，整个教室都乱成一锅粥。到了下课铃响起的时候，老师还有几道题没有讲完，同学们在下面更吵了，到最后就只有少数同学在听老师讲课。
老师之所以从中国古代到现在受人崇敬，这不是因为他们的教书方法有多么的精湛，而是应为他们都有一颗敬业的心。我希望老师能尽快康复，也希望同学们上课能够认真一点。
我有这样一位好老师篇十五
“你，你，还有你，下课都到我办公室来一趟！”等等，打断一下，这是谁在说话呀？不用猜，一听就是我们班出了名严厉的数学郑老师喽！
她有一头头乌黑的长发，戴着一副红边眼镜。她的'个子虽然不高，但本领可所谓一级高！
身为课代表的我，把作业、名单上交给郑老师后，郑老师扫视了一下，眉头总会一皱。同学们大气都不敢出，眼睛盯着老师手里拿的“死亡”名单。只见郑老师马上开启她那高音贝的嗓音：“你！起立！怎么又没交作业！”被点名的那个人，迅速站了起来，刚准备回话，郑老师已下“圣旨”：“下课到我办公室来补！”而那个人，也只好哭丧个脸，点头答应了。
老师也很看重作业的正确率。你看，又有一个“倒霉蛋”没有逃脱老师的“火眼金睛”，被老师“请”进了办公室。
“你上课是不是没认真听讲呀，啊？”
“听、听讲了……”
“那为什么还错那么多？”
“马虎……”
“哎，你看看，同一个班级，你看看人家为什么全对？再看看你的，几乎没一个对勾！拿回去改！”
“哦。”
郑老师还很看重课堂纪律。如果你上课因没有认真听讲而走神的话，那么，郑老师就会以一种冰冷至极的眼神像盯着你！把你飘荡在广场上的思绪，毫不留情地拉回到课堂上。或走到你的座位前，用书轻轻地敲一下你的脑袋，仿佛要把课本里的知识“敲”进你的脑袋里。
自从郑老师来到我们班，使曾经数学老是得“第一”的我们，一步登上了前三名！而这里面，确是郑老师付出的心血和汗水呀！
我有这样一位好老师篇十六
她，是千千万万人群中，最平凡不过的人。她，是无数发光放热的星火中，最不显眼的那颗。她，不仅是人类智慧的培养者，也是无数学子成长道路上的启明灯。她，就是老师，站在自己普通职业上造就奇迹、辉煌、高尚的老师。进入初中我就遇到了许多好老师，数学李老师就是其中让感恩的一位。
李老师是一个简朴而聪慧的人，为了工作，她把打扮的时间减到了最少。她黑而明亮的大眼睛上永远戴着一副黑框眼镜，看起来十分的简朴与平凡，但在课堂与生活中却另有其美。原本枯燥无味的数学课被老师的教学方式点的颇有风趣，每当遇到难题，同学们不是面面相觑，就是窃窃私语，老师总是把眼中期待的光芒传到了每位同学的眼睛，她用鼓励的眼神激励同学们的勇气：“不管对错，勇敢回答就是一种突破”。寂静的空气中有了一丝坚定的'气息，同学们的神情由疑惑变为坚定，就是这样，在老师的鼓励下，一个个同学发表自己独特的见解。不管对错老师都会露出微笑，让同学们相互取长补短，我们一起师生共进。她总是那么有耐心，认为学生自己的觉悟比苦口婆心反复讲解更有效。她更懂得欣赏学生，欣赏我们的优点，欣赏我们的进步。这时，我发现明媚的阳光透过玻璃窗，照在教室里，照在黑板上，照着老师的脸庞上。往日被工作学生作业以及家庭压力侵蚀的脸，在阳光的渲染下，显得格外明朗。
老师就是这样无私而高尚。在家里，在学校的傍晚，被一叠叠作业压着的李老师默默地判改着。她累么？累。但身为老师的她要尽职尽责地对每一位学生负责。我能想象的到，在傍晚的天空下，是月光给她陪伴；是作业，让她的时间匆匆流逝；是家庭孩子被她埋在心头。无论工作和家庭双重的压力让她多幺疲惫，她总是认真负责，为每一位学生着想，真心关爱她的八十几个学生。家中有再多的琐事都挡不住她对责任的追求，因为一个渴望知识的学子在等着她。老师就是这样无私与慷慨。
那次老师嗓子哑了，说话都很费劲，但她依然准时的出现在教室里；那次许多同学没有完成作业，她牺牲自己的宝贵时间来陪伴、督促；那次她的孩子重病住院，但为了学生们期末能有好的成绩，她毅然又回到课堂；那次我上课开了小差，没有认真听讲，当李老师不厌其烦再次为我讲解时，我羞愧满面，但老师的目光依然温暖，令我暗下决心一定好好学习，绝不辜负老师的期盼。
李老师，就是这样一个平凡的人在平凡的岗位上做着不平凡而伟大辉煌的事业。高尚无私的老师，是我们的朋友，家人。
十年树木，百年树人，插柳之恩，我终生难忘！
我有这样一位好老师篇十七
在我六年的小学生涯中，有一位令我最难以忘怀的老师——我们二年级的语文老师舒老师。那时只要得到他的一个表扬，无疑会我让我们那些年少无知的小屁孩高兴一整天。
为了得到他的表扬，同学们会将捡到的钱呀，文具呀！小东西通通交给老师，他们也都得到了老师的表扬，不管是放学的小路上，操场上，教室里，走廊上，校园四周每个角落里都有同学们的身影。因为他们在寻找对他们来说无异于珍宝的别人丢下的东西。放眼望去还就我没得到过老师的表扬。
一天吃完饭我就匆匆的跑去学校了，进入教室后，我发现了不知是哪个同学落下的铅笔。这可把我高兴坏了。不过它是在门框里，我刚要伸手去捡，但不知是谁家的野丫头，把我的两条“青龙”都撞出来了。咦，怎么动不了了？一看，他把我俩挤在门框里了。连动弹都动弹不了。接下来我们听到了熟悉的脚步声。我拿着铅笔紧张的听着，是我们的语文老师来了。老师威风凛凛的向我们走来了。把我扯了出来，我委屈巴巴的为他献上了那支笔，他却对我说了一句。：“为什么要偷同学的笔？”
什么？老师竟然把我捡的笔当做了偷的。接着我又听见老师接了一个电话。说他父亲病危了，我顿时不说话了。原来老师是这么艰苦，他年纪还大了，而且没有接受过高等教育。其他的同学都在上课，我却在一旁捂着红肿的眼睛哭泣着。
时光如箭，光阴如梭，这么多年过去了，但那位老师让我永生难忘！
我有这样一位好老师篇十八
每个人都有自己最敬佩的人，比如：救死扶伤的医生；身残志坚的残疾人；和蔼可亲的老师；不惜生命的救生员……而我最敬佩的人是我的语文老师。
我的语文老师还有渊博的知识，每当同学们去问她问题时，她都能快速地回答出来。虽然平时不怎么搞笑，但是上课的时候为了能让我们认真听讲还是挺有趣的。
有一次上语文课，正在上《语文园地》，老师叫大家小组交流讨论，讨论你想发明什么，然后对人们有什么帮助的。小组讨论好后老师点名让同学们发表自己的观点。老师点到周逸成的时候，周逸成笑嘻嘻地站起来说道：“我想发明一个机器，就是把垃圾扔进那机器里，机器的另一个口子里就可以喷出一些金钱，这样人们就会很自觉地将垃圾扔进垃圾桶里了。不仅能发家至富，还能保护环境呢！”语文老师听后，笑着说：“你以后成科学家后，发明了这台机器，可得记得送我一台啊！”“哈哈哈---”教室里洋溢着同学们的欢笑声。
这就是我最敬佩的人，你们喜欢吗？
我有这样一位好老师篇十九
老师，一个多么闪亮，伟大的名称啊！人们常常把老师比作雨露。是的，老师的事业是闪闪发光的，人类的美好生活曾留下过老师的足迹。她们不显山露水，把一生中最美好的岁月用来浇灌未来的花朵。我们永远不能忘记这些温和而严厉，博学而多才的老师，她们的我们人生的起点，拼搏的开端！师有千万万，却个个有不同。
颜老师有弯弯的眉毛，高高的鼻梁，一张能说回道的嘴，上课总是滔滔不绝，出口成章。她的“火眼金金”时时刻刻都关注着每一个同学，颜老师个头不高也不矮，不胖也不瘦。显得十分精干，充满活力。
上课时，颜老师是一本《百科全书》。她让我们阅读，游览，在知识的海洋里漫游，去寻找答案。瞧，她手拿粉笔，口若悬河地讲着课文。她把知识像甘泉一样浇灌在我们心中。同学们上课把不懂的疑点都提了出来，颜老师总是不厌其烦的给我们讲解，随着同学的谜团解开，学生心中更加敬佩老师了。
下课时，老师变成了一本《幽默大全》。她和同学们一起玩耍，一起讲笑话。总是把我们笑得前俯后仰，上气不接下气。甜美的笑声在笑园里久久回荡。老师，同学一起说说笑笑；这欢乐的时刻永远印在同学心中。
颜老师就像魔术师，她在不同的时间，不同的地方，不同的事情里，可以变成不同类的书，给我们带来知识与快乐。
我有这样一位好老师篇二十
上课了，老师慢慢的走进教室“今天讲第三课……”老师有气无力的说。老师怎么了，怎么这样了？我的心中充满了疑惑。我抬起头来，看了看老师：微微睁开的眼睛；苍白的脸色……我恍然大悟——老师生病了！
“老师。”我微微站起来说，了“这节课让我们写作业吧。”“那怎么行！”“我得把这节课的内容都讲完！”说着，老师有气无力的拿起粉笔，一边讲，一边写。一开始班里还挺安静，可后来就不一样了，说话的人数成倍增长，越来越乱，老师看到这种情况就用手敲了敲桌子，让我们停下来，但是老师的声音实在是太小了，大概是因为生病没力气。
过了好长时间，一阵推门声引起了我的注意——原来校长来了，我们终于安静了下来，校长用批评的语气对我们说：“老师都生病了，还来给你们上课，已经很辛苦了，你们还说话，怎么就那么贫呀！”“校长这才消了气，走了。校长走了之后，班里没有一个人再说话了。
叮叮叮……下课了，我望着老师远去的背影，说了声：“老师您辛苦了！”
我有这样一位好老师篇二十一
有这样一位老师，百年一遇的好老师，热爱自己的工作，关心自己的学生，令人敬佩。他是我们的老师胡。胡先生没有和我们一起生活很长时间，但他高大威武的光辉形象深深地烙印在我们每个人的心中。
胡先生挺拔，身材魁梧，但不胖。古铜色的皮肤，乌黑的头发夹杂着银发，鼻梁上一副黑色的宽边眼镜，深邃的眼睛充满了无数的智慧，这些眼睛令人难忘。胡先生的眼睛虽然小，但却格外神奇。当我们犯错的时候，他的眼神就像一把锋利的刀，让人觉得很愧疚。
胡老师自从和我们相处后，轻松征服了那些班里的“风头鬼”。同学们都怕胡先生的“东狮吼”，没经历过就不知道胡先生的厉害，能把人掀翻屋顶吓死。虽然胡先生对我们很严格，但他真的很关心我们。每当有人问胡先生一个问题，他马上就提出“12分”的精神，百分之百耐心的教你问题，一一告诉你。当你需要的时候，胡先生会伸出援手，让你感到无比温暖。开学第一天就是典型的例子。
开学前一天没有收到老师的短信，也不知道要带多少钱来学校，就问了同小区的陶胜佳。到了学校，发现身上钱不够。我问了同桌，没带40块钱的练习费。“这回死定了，啊啊！妈妈，四个叔叔，两个奶奶！怎么办！”我心里说。老师叫我名字的时候，我急得不知道该拿热锅上的蚂蚁怎么办。没办法。我不得不拖着沉重的脚步，拿着10元钱走了过来。我的心就像七个打水的水桶——“为什么你只有10块钱？”胡老师抬起头，轻轻问道。“我，我只有10块钱。我没有收到短信。不知道要带多少钱。”我低下头怯怯地说：“我先给你给50块钱，你下次再拿给我，好吗？”我抬起头，有点惊讶。“嗯！”当我回到座位上时，我的心情非常激动，那是一种感激和钦佩。我感谢胡先生在我需要的时候帮助我，钦佩胡先生助人为乐的良好品质。
这样的老师，他热爱自己的工作，关心自己的学生，乐于助人。虽然他有点严格，但在同学们的心中他仍然是一名老师。
我有这样一位好老师篇二十二
在我六年的小学生涯中，令我最难忘的一位老师——我们二年级的语文老师舒老师那是只要得到他的一个表情，无疑会让我们那些小屁孩高兴一整天。
为了得到他的表扬同学我们会将捡到的钱呀，文具呀通通交给老师，他们也都得到了老师的表扬。，不管是在放学的小路上还是操场教室里同学们都争先恐后地寻找着，对他们来无异于珍宝的小物品。放眼全班就我还没得到老师的表扬。
一天刚上学。进入教室时，我发现了不知是哪一位同学落下的铅笔，我刚要捡起来，但不知是哪家的野丫头把我的两条青龙都撞出来了，谁知我俩挤在了门框里不得动弹。
老师一面走，威风凌凌把我扯了出来，我委屈地为他献上的那支笔。，他对我们说为什么要偷同学的笔我没有回答，因为我知道老师没有受到过高等教育，其他同学都在上课，唯独我。却在一旁捂着红肿的眼睛哭泣着。
时光如箭，光阴如梭。这么多年过去了，但那位老师令我永生难忘！
我有这样一位好老师篇二十三
王老师年近六十了，却每天都像个孩子，临毕业了突然想说说他，他是我遇见过的最好的老师。说实在的，王老师确实没“好地方”，在我看来，肯是对我太信任了，每次的作业有错误，他竟都视而不见，还好我能改正，要不然，呵呵，他可就真“没得说”了。
王老师还有许多经典语录，遗憾的是，学生惭愧，竟记起，唯一记住的“做不了君子，但做小人”。
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