总结可以帮助我们更好地整理和梳理思绪。写一篇完美的总结需要我们有一定的观察、分析和概括能力。欢迎大家浏览下面的总结范文，相信能对你的写作有所帮助。
生活需要陪伴篇一
微笑，其实很简单，嘴角微微上翘就够了。而生活，却也和微笑紧密相连。
红黑色的厚厚的帘布即将拉开，我们已经站在了舞台上，整齐的白色制服初在暖暖的微风下摇摆着，就像摇曳在夏日的栀子花。我的第一次表演，一定要让大家享受到纯净的童声。看着我们个个抿紧嘴唇，兴奋而又紧张的样子，老师跑了过来，把手放在嘴边，故作神秘地低声说到：“好好唱，我请你们吃麦当劳！”我们听了这话，都情不自禁地笑了起来，正好，帘布缓缓拉开，我们发自内心的笑，让观众们都开始鼓掌，笑容也印在心底。快乐的微笑，感染了观众。生活，需要快乐的微笑。
公交车缓缓地停下，一位小弟弟在奶奶的帮助下，踏上了车，一双大眼睛水灵灵的，小心翼翼地坐在我身边，两只小手紧紧地抓着衣服的一角，头也有点害羞地低下。我正想问问他的名字，一个急刹车，他的.头就快撞到前面的坐椅了，我赶忙用手护着他的头。“好疼！”我小声叫到。他的大眼睛把我望着，却又不做声。我嘴角开始上扬，他是个多可爱的孩子啊，只是太害羞了。他突然轻轻地说：“姐姐，你不要紧吧？”我挥了挥手，“不要紧！”此时，他笑了起来，望着我，是那么灿烂，就像驱走阴霾的太阳，无邪，温暖。这微笑，构成了生活。
监考老师大步走了进来，嘴角的微笑就像花瓣的淡雅香味弥漫在考场内。我突然不再害怕了，望着面前的卷子，想到：“该来的始终会来，我不能做个逃兵，有什么好怕的！看着这些文字的排列，我感到有种要迸发的力量。鼓励的微笑，绽放在生活的花园之中。
微笑很简单，嘴角微微上翘。生活的微笑无处不在，鼓励的、自信的、温暖的、快乐的、坦然的……这些微笑，伴随着我，因为生活需要。
生活需要陪伴篇二
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的生活需要母亲的陪伴作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
母爱这两个字，对于别的人来说，是那么平常，可对于我来说，是那么的可望而不可即。
小的时候妈妈每天都陪在我的身边，一家人其乐融融的在一起生活，我觉得幸福就是这么简单，可是我越来越大了，花销也多了，妈妈决定和爸爸出去拼搏，我上小学二年级的时候，就开始住宿，刚来的时候，我看到了，有许多小朋友来的时候都哭了，但我没哭，我比同龄人都坚强，我理解妈妈，她是为了我，为了我能过上更好的生活。
妈妈每逢过年过节，都会回来看我，我觉得这样就够了，三年了，我见到妈妈的次数用手指头都能查过来。
这样我上了初中，每天都在别人家吃住。看着别人的脸色，这些年我受到的委屈，她都不知道，我也不想告诉她，少女的心事，不想被人知道，我在梦中经常喊到的就是她的名字，醒来时，枕头已被泪水浸湿，我无数次因为太想她，而掉眼泪，终于我自甘堕落，上课开始溜号，注意力开始不集中，老师注意到我的变化，找我长谈，我什么都没有和老师说，老师把电话打到妈妈那里，第二天下午，她回来了，她不分青红皂白，劈头盖脸一顿说，说我不上进，不省心，我也忍不住了，积压在心里多年的情绪终于爆发。我大喊“这么多年你管过我吗？你只给我物质上的满足，可你知道我要的'不是这些，你记得我的生日吗？你给我过过生日吗？你给我参加过家长会吗？”说完我转身就走，不给她解释的机会。
晚上，她回来了，看见我在洗衣服，她说“你长大了，都会洗衣服了”我说“我不洗，难道等你回来帮我洗吗”她沉默了，第二天，我醒来的时候她已经走了。我看着空荡的房间。眼泪还是不争气的留下来，她从来没给我过过生日，也没给我参加过家长会。在我的心里还是承认她这个不称职的母亲。我相信她是爱我的。
我不在堕落，我要好好学习，我的生活确实需要母亲的陪伴，虽然我不知道她什么时候回来。但我会用微笑去等待她。
生活需要陪伴篇三
生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的痛苦，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语，亲人，老师，朋友会陪伴着你。
母爱的陪伴。
仍然清楚地记得那段时间……。
那一次，不知道是如何染上了一种怪病“水痘”，让母亲因我而愁。“水痘”这种病，相信大家并不陌生吧，我得病后，母亲总是耐心，而且无微不至地关怀，照顾我。每一次，母亲，总把我照顾好再入睡。有时，我的身上很痒，但又不能抓，因为一抓就会破，那种欲罢不能的感觉真让我无奈呀！母亲只能轻轻地抚摸着我，她的心里又是何等的着急呀！有的时候，我会发烧，但由于长了水痘，不能吃药，母亲只好将手帕打湿，放在我的额头上替我降温。渐渐地，病好了，但在这短短的15天里，母亲的头发白了许多。
感谢你！母亲！若没有你的陪伴，那我心中的苦痛又将与谁诉说呢！
师情的陪伴。
老师是我们的领导者，却又是我们的朋友。一天，老师正在上课，我却发烧打断了老师的讲课。天阴沉沉的，只见闪电疾速飞驰，雷声也随后就来，雨下来了。老师把雨衣给我穿，让我把雨伞也打着，看着雨点一滴一滴地打在老师的身上，我真有些感动，使尽力气替老师撑伞，老师却说：“你快打着，我不要紧，别让你的发烧更严重了。”听了老师的这番话，我的心中充满了感激。
感谢你！老师！在成长道路上，若没有你的陪伴，那我又该有多艰辛呢！
友情的陪伴。
呼啸的北风不停地刮落树上的枯叶，晶莹的'雪花在空中随风飘舞，一棵棵树不停地摇头。正在扫地的我，用冻僵的手拿着冰冷的扫把，扫来扫去。突然，一个熟悉的身影走了过来，我抬头一看，我的好朋友正徒步走来。她拿着一个热水袋，看我如此辛苦地扫地，着实有些心痛。于是，她将手中的热水袋递给我，拿了我手中的扫把，说：“我帮你扫吧，先休息一下，暖和暖和你那僵硬的手吧。”听到了这句话，我看到了阳光，阴霾已经散去。同时，还有一股暖流不停地涌入心房。这一刻，我认识到：春天来了，整个世界将春暖花开。
感谢你，朋友，在曲折的人生道路上，若没有你的陪伴，那我将多么孤独寂寞啊。
感谢你们的陪伴，不然，在我的生活里，艰辛，苦痛，寂寞就会像长江，黄河，向我奔腾而来。
生活就像一只五颜六色的蝴蝶，因为有你们的陪伴，才能够展现她独特的风采。
生活需要陪伴篇四
人人都说我很乐观，不知何为愁，何为忧。可实际上，那只是表面的假象。因为我觉得笑容可以冲走我所有的不快乐，所以，我喜欢上了笑。可是进入青春期后，我突然觉得笑容不再那么美好，让人开心，因为这里面少了一份父亲的陪伴。
在我从小到大的记忆中，只记得那仅有的一次父亲陪同我一起出去游玩。而长大后，那仅有的记忆不知不觉在时间的冲刷下变得模糊，而且开始忘记父亲陪我去过哪里，只能靠相册中的照片来拼凑那一些断断续续，不完整的回忆。虽然母亲一直陪伴在我的身边，但我总觉得我的生活中少了点什么——是父亲的陪伴。虽然每个星期他都会回来几次，但我觉得我们之间像有一条河流，在交流之间有些力不从心。每一次话说完，便没了声响，安静的像我们好像不过是彼此间的路人那般陌生。虽然你每一次出差都会为我带一些礼物回来，可我却也还是觉得少了点什么。如果可以，我宁愿用这些礼物来换取一点我们相处的时间。我知道你很忙，可我想说，成长需要陪伴，我不希望得到的只是物质上的关心，我更想要的是你的陪伴。
每一次，看到别人的父亲来接自己的孩子，我都觉得，自己渺小到了极点。我曾经还还幻想过你来接我，到后来我便放弃了。因为我知道，你很忙。你在为了我们一家而奋斗着，为了我有更好的明天而奋斗着。所以，到最后这些想法便被我如同一颗小石子一般，深深地埋在了心底，只是偶尔忍不住会拿出来再细细地端详一番。直到现在，进入初中，因为学业的紧张，我无法再去顾及它。直到这一刻，当我拿到这张作文时，它又从我的心底慢慢地浮了上来，荡漾开来。
爸爸，我明白你的难处与困扰。但我还是想要告诉您：“我的成长需要您的陪伴”。
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生活需要陪伴篇五
我是一只小狗，我不知道自己来自哪里，也不知道我接下来应该做些什么。我只记得，我是被迫离开妈妈的，只记得，是几个高大的怪物，把我抱走，抱到一个小房子里，那小房子很软，很舒服。而我就在这个小房子里住了下来。
不久，我知道，这些怪物是人类。
我并不在意他们是什么，不过，我感觉得到，他们对我很好，总是好茶好水的招待我，带我散步，陪我玩，这样的日子，对我来说，挺不错的。本以为这样的日子会很长久，可是，我发现，是我错了。
不久后，家里越来越清静了，并不是家里没有人，而是因为他们每个人手里都拿着一个叫做手机的东西，没日没夜的'看，却完全忽视了我这个活灵活现的小可爱。我在自己的小房子里踱来踱去，终于，鼓起勇气，向主人的手机扑去，“啪”的一声，手机落地，我也重重的砸在了主人身上，主人捡起手机，把我放在地上，让我去一边儿玩，见我不肯走，又推了推我，“汪，我不就是想找个人陪陪我吗？”我回到自己的地盘，又是那难耐的孤独，我扑向玩具，用力地撕咬着，希望主人可以注意到我，可惜我又失败了，非常完美的败给了手机。我累了，趴在地上，渐渐睡去。
这样孤独的日子，一天天过去，我也一天天老去，我想逃离这个地方，终于有一天，我逃跑了，昂起头，对着天空长嗥。希望可以把心间沉淀已久的孤独与无奈释放出来，我趴在地上，悄悄地闭上双眼。
生活需要陪伴篇六
高三的苦不一定是身体上的疲惫，更多的是精神上的。
很多时候，没有经历过高三的人是不曾理解的。如果步入了高三，无形的压力就会扑面而来。令得你的心头多了几分急迫感。而老师对你的教导也并不会和之前一样。原本慢吞吞的步伐会直接变成奔跑。从前的作业也会从三成直接提到八成！对于这些变化，你所能做到的不是去接受，而只能是被迫完成。
我曾有一段时光，一天每科老师两张卷子并且要求第二天写完上交，而且是利用课外时间。要知道一天的课程一共会有四到六科，一次性下来会收获八张试卷，且必须在空余时间认真的完成，这本身就是一种加班加点也不一定能够彻底搞定的事情。想来难度系数越高才越能体会到一个人的水平吧。
而作业的事情倒是次要的，最为主要的还是心态。当压力席卷而来，应该想想如何做才能够有效的去对付那些压力。譬如说一个人去散散心也好，和朋友一起出门外出游玩也好，或者找个朋友聊聊天也行。很多时候，我们缺少的也只是一个陪伴你的人罢了。
我曾经就受到过类似的困惑，但好在有身边朋友的呵护。当我感到十分疲惫，快要放弃的时候，我的某个初中同学联系我，并来到了我学校门外，说是知道我高考，所以来看看我。同时带了一袋子的零食，看着这份友谊，让我在这短暂的休闲中感受到了温暖，有了坚持下去的信念。
除此之外，我也会偶尔去看电影院看一篇励志电影看，给自己放松的空间。这些都是在这忙碌中放松自己的办法。
追吧，追上那些人的步伐。拼尽浑身力气去追求，不能总被别人甩在身后。不能输得理由有太多太多，为了家人，为了朋友，为了自己。胜利的姿态是每个人都向往的，都渴望的，而能否成功，也只是看这次发挥的水平。
希望每个人的高考，都能够有着温暖的陪伴，成功的结局。
生活需要陪伴篇七
陪伴是生活中不可缺少的，你的生活不会孤单！有了陪伴，家庭会幸福，生活会幸福。
在我的生活中，我的父母关心我。每当我晚上在台灯下看书学习的时候，父母总是悄悄走进我的房间，给我拿一杯开水，轻轻放在我的书桌上，悄悄离开，注视着我的一举一动。
在学校，有老师的照顾陪着。每当我坐在书桌前，被难题弄得一头雾水，迷迷糊糊的时候，老师总会轻轻地走到我面前，不厌其烦地给我讲解，让我心情舒畅。
在我受委屈的时候，同学的关心是我最好的陪伴。体育课上，不小心摔了一跤，蹭到了腿。当我的疼痛难以忍受，站不稳的时候，同学们帮助我，给我温暖，给我贴一些药，让我瞬间忘记了疼痛，心里暖暖的。
陪伴在我的生活中无处不在。父母的关心，老师的关心，同学的关心，一直陪伴着我快乐的成长。
生活需要陪伴篇八
近年来，学生成长过程中所面临的心理问题日益凸显，而学生需要陪伴成为了备受关注的话题。作为学生辅导员，我时刻关注着学生的成长，通过长时间的关注和接触，我深刻体会到学生需要陪伴的重要性。陪伴是学生成长中的一剂良药，它既能滋养学生的心灵，也能培养学生的品质。下面，我将从学生需要陪伴的原因、陪伴方式以及陪伴的效果等三个方面来谈谈我的一些心得体会。
首先，学生需要陪伴的原因是多方面的。一方面，学生由于年龄和经验的局限，对自己的情感需要无法健康表达，这使得他们时常感到孤独和无助。而陪伴能给予学生更多的情感渠道，让学生在遇到困难时能够及时寻求帮助。另一方面，学生在成长过程中需要明确的价值观和道德观念，而陪伴能够将正确的价值观和道德观念传递给学生，帮助他们建立正确的人生观。此外，学生被大量的琐事所困扰，如学习压力、人际关系的困扰等，而陪伴能够帮助学生找到缓解这些问题的方法。
其次，陪伴的方式十分重要。在陪伴学生的过程中，要正确把握方式和分寸，既不能过度照顾学生，也不能纵容学生。首先，要尊重和保护学生的个人隐私，给予他们适当的私人空间。其次，要耐心倾听学生的心声，关注他们的情感需求。在陪伴学生的过程中，要关心他们的生活学习情况，了解他们的困惑和烦恼，给予他们合适的帮助和引导。同时，还可以通过与学生进行适度的交流和互动，建立良好的师生关系，让学生感受到身边有人关心和支持自己。此外，在陪伴学生的过程中，要坚持以身作则，做学生的榜样，引导他们树立正确的价值观和世界观。
最后，陪伴的效果是显著的。陪伴能够帮助学生建立健康的心理框架，让他们更好地面对挫折和困难。在陪伴中，学生可以得到关注和理解，从而提高自身的自信心和成就感。同时，陪伴还能够培养学生积极向上的品质。当学生感受到身边有人关心和支持时，他们会更加积极向上，勇于面对生活中的各种挑战。另外，陪伴还能够激发学生的潜能。只有在温暖的陪伴下，学生才能充分展示自己的才华和能力，实现自身的价值。
总之，学生需要陪伴这是不争的事实。作为辅导员，我在工作中深刻体会到了陪伴的重要性。陪伴既是学生成长的需求，也是辅导员工作的重要内容。在陪伴学生的过程中，要正确把握方式和分寸，给予学生足够的关心和支持。只有通过真正的陪伴，我们才能帮助学生成长、健康、快乐地度过校园生活。希望每一个学生都能得到关爱和陪伴，拥有美好的成长经历。
生活需要陪伴篇九
陪伴是人类社会中最基本的需求之一。对于学生来说，陪伴更是他们成长和发展的关键要素之一。在这个信息爆炸的时代，学生需要我们给予更多的陪伴和关注，帮助他们建立自信、塑造良好的性格，以及提供一个安全稳定的环境。通过自己的体验和观察，我深深地认识到了学生需要陪伴的重要性。
第二段：学业方面的陪伴。
在学业方面，学生需要老师和家长的陪伴。老师应该每天给予学生充分的关注和鼓励，帮助他们解决学习上的问题，并提供反馈和指导。而家长应该与孩子一起制定学习计划，关心他们的学习进展，提供学习材料和资源，并将家庭环境营造成一个有益于学习的氛围。我的亲身经历告诉我，只有在老师和家长的陪伴下，学生才能在学业上取得更好的成绩，并养成良好的学习习惯。
第三段：情感方面的陪伴。
除了学业方面的陪伴，学生还需要情感方面的陪伴。他们需要被倾听、被理解和被接纳。在成长的过程中，学生会面临许多困惑、矛盾和挫折，他们需要有人陪伴他们度过这个阶段。学生需要和家人、朋友、老师建立深入的交流，分享他们的内心世界和情感体验。这种情感的陪伴可以帮助学生树立正确的价值观，培养积极乐观的心态，从而更好地应对生活中的各种困难。
第四段：兴趣方面的陪伴。
学生需要在兴趣方面得到陪伴。他们有独特的兴趣和爱好，需要花时间和精力去追求和发展。无论是音乐、运动、美术还是其他领域，学生需要有足够的时间去探索和学习。而我们作为陪伴者，应该给予他们支持与鼓励，提供学习和发展的资源，让他们在兴趣方面有所突破和进步。通过兴趣的培养和陪伴，学生可以发展才能，培养品格，增强自信，为未来的发展打下坚实的基础。
第五段：结语。
总之，学生需要我们的陪伴。通过在学业、情感和兴趣方面的陪伴，我们可以帮助学生建立健康的人格，培养积极的态度，发展他们的潜力，并为他们的成功奠定基础。因此，无论是老师还是家长，我们都要更加关注和关心学生，用真诚和耐心去陪伴他们。只有这样，学生才能享受到陪伴的力量，茁壮成长。
生活需要陪伴篇十
一生之中，陪伴过自己的人有很多：父母、兄弟姐妹、朋友，数不胜数。而在我的记忆中，唯有赵老师令我印象至深。
读小学一年级的时候，我入学第一天见到的就是赵老师，当时的她大约三十来岁，一头乌黑亮丽的黑发瀑布似的倾泄下来，一双不大不小的眼睛，特别是她那一张有魔力的嘴巴，帮我驱赶过我的孤僻、懦弱与固执。
因为开始接触小学生活，接触新同学，新老师，一切都是亲的的，天性内向的我，打小就不爱与陌生人打交道，干任何事都是怯怯生生的，所以，当开学了一两个星期，其他同学都交到了新朋友，估计是您观察到我还没有朋友，于是打算与我交流交流。一次，您把我叫到办公室里，让我坐在一张板凳上，和蔼可亲地对我说：“廖雨点，你为什么没有好朋友呢?”我第一次与老师如此之近距离的说话，一下子紧张的说不出话来，没有作出回答。多面手，您又慢慢的与我讲话，一点一点的开导我。在那一次交流后，赵老师在我每一次举动中提醒我，教导我，直至我渐渐愿意与同学一起玩耍。
在接下来的日子里，我国为与同学玩玩闹时发生了矛盾，面对这样的事，我完全不知所措，导致经常受欺负。
一次下午体育课时，我和几个小伙伴一起练习跳绳，体育老师拿来跳绳后，我们就开始了跳绳运动，在大家跳绳都跳得兴致勃勃时，有几个调皮的男同学在跳绳同学中乱跑，“啪”的一下，我的绳子不小心打到了其中一个同学脸上，我连忙说：“对不起!对……对不起!
可是没用，那几个男生非要还回去，用绳子把我打一下，我对于这样的事情，束手无策。还没来得及反应，意外打到了我的眼睛，刚好路过操场的走远老师见了，立刻跑过去产，安抚我。我疼的失声痛哭，趴在您的怀里哭了许久，跟我讲道理，那一天，您告诉我要坚强，我懵懵懂懂的点了点头，还并不真正时向要怎样坚强，不过，在那日后，您的。
教育。
下，我当然也明白了什么是坚强。
在以后的学习中，因为有您，我的知识越加丰富，懂得的也越来越多，是您，在我受伤时陪伴我教会了我坚强;是您，在我与朋友之间发生矛盾时陪伴我学会了包容;是您，在我与正确真理无理反驳时陪伴我教会了我变通。
赵老师，谢谢您爱的陪伴。
生活需要陪伴篇十一
枫叶又红了，又是一日的傍晚，我同样站在这里，看着这一幅温馨的图画。不同的是，没有了你和我一起细数叶子上的条条脉络，没有了你和我共同观赏夕阳的美好，没有你陪在我的身边。
路上的人们急匆匆地赶着回家，生怕赶不上一顿美味的晚餐。而我，孤自坐在餐桌旁寂静的咽着每一口饭菜。筷子不知发了什么病，总是躺在饭碗旁一动也不动。筷子需要碗的配合才能享受饭的美味，而我需要你的陪伴才能获得快乐，使眼前的世界绽放出原本艳丽的色彩。
原来的你，总是那么的活泼，快乐使你度过每一个完美的一天，在你眼中，所有的坎坷都是被你所利用而走向成功的。在我不高兴时，你总会逗我开心，给予我最大的鼓励和最大的信心。你总是陪在我身边，了解我一天的所有事，你总怕在我犯傻时，你提不出好的建议，也不知道我为何会这样，所以，大事小事中，你的帮助总会帮我把事做得完美，我为有你的陪伴而感到骄傲、自豪。
现在的你，还是那么完美，然而你我分开了，你有你的快乐，我有我的快乐，咱俩之间仿佛天打雷劈一般，严肃的面孔使我更加痛心，不知道该怎么办。站在你身后，多想开口叫你一声，但总是戛然而止。然而，当你回头时，我却没事似的走开了。我不知道该怎样和你同度以前的快乐时光。只有我自己知道我的生活需要你的陪伴。否则，那是多么的孤独。
下一个秋天，下一次枫叶变红、夕阳将要落下的`时候，你还会在那等我吗？
生活需要陪伴篇十二
我们追着、笑着、跑着、打着、闹着、玩着、哭着、吵着的那些年，浑身有使不完的力量足够叛逆，我们每个人都有的这段感情，走的很长很长。
成长路上，不可能一马平川，坦坦荡荡，这需要我们一步步踏破铁鞋坚强的走下去。
记得初中刚开学的时候，对这个陌生的城市，对这个陌生的学校，对着条陌生的街，对这些陌生的人，像是被冰冻的心理，寂寞与无奈充斥着整个空间。“同学，这里没人吧。”说完坐了袭来，像是一缕阳光，融化我心中的冰，“同学，你叫啥?交个朋友吧。”就这样我认识了他以后，寂寞与无奈统统消失不见，从这以后都让我有一种历力量，我再也不是一个人。一年后的我转到了另一所学校，再一次面对这种似曾相熟的陌生，心理像是习惯了一半，满身热血就是我青春的双色。
当然现在的我每一次去学校都要搭几小时的车程，每一次去的时候都会有一丝落寞，一个人孤单的走向一座大城市。下车后常常是为了不让自己更难过更悲伤不去看别人有说有笑的并肩一起走，我在这种落寞的心态里过完了一多年。转回县里以后，以为在县里上学的孩子多，所以每次都能找到伴。一遇到放大假期的时候，通常会买车的人都认识，心里的愁苦自然烟消云散。从这以后，去什么地方就算一个人，也再也不会感到孤单。
上个暑假，我们无忧无虑地从白天玩到黑夜，不会担心一些不必担心的问题。每一天都觉得非常充实，非常快乐。现在，你们都不在我身旁，我仍旧快乐，我的生活仍旧充满激情。这不是亲情，这不像爱情，这只是一段感情。呵，成长需要陪伴，陪伴着我长大。
我自像，如果当年的我没有人陪，我现在又会是怎样的。陪伴中我过完疯疯癫癫的童年，陪伴中我做了一些以前都没有想过的事，陪伴中我渐渐的迈向成熟。
呵，成长需要陪伴，陪伴着我坚强;成长需要陪伴，陪伴着我坚定;成长需要陪伴，陪伴着我成功。
当我们呱呱落地时，当我们蹒跚学步时，当我们哈哈大笑时。我们也在不断成长着，我们的.成长，需要有人一路陪伴。
记得小时，当父母轻轻松开我的手，要求我独立行走，我迈着吃力的步子，每走一步都摔了一个，疼痛蔓延而来，我的心里委屈极了，觉得父母就是故意如此。我干脆不再站起，我伸出小手，多么渴望他们用那双温暖而有力的大手将我拉起，但他们却用着鼓励的目光示意我再次站起。我不知所措，双手也越来越颤抖，而他们越走越远，最后在阳光的照射下成了一个虚拟的影子，我一次次努力站起，去追寻。在他们的陪伴下，我在成长中学会了乐观坚持。
记得刚踏入读书生涯时，我粗心大意，总是在不经意间退后，是老师，她用她那双纤柔而有力的手牵引着我，教会我太多，带着我走出迷烟缠绕的错误中，在他们的陪伴下，我在成长中学会了人生道理。
记得每一次试图退缩时，是朋友一次次为我加油呐喊，当坚持不下时她毅然绝然得挺起她娇小的身躯，跟随在我身后，跟我一起分担痛苦，她那双冰凉的手抚慰着我的双手，好像在告诉我坚持下去，你一定行。带着我勇敢地登上一个又一个成功的阶梯，在她们的陪伴下我学会了坚持不懈。
我们的每一次成长，需要人们的陪伴。那些没有人陪伴的孩子，他们在成长学会了自卑，叛逆和害怕。我国留守儿童有很多，他们的父母都外出打工了，他们多么渴望父母那双温暖有力的大手能陪伴着他们，能办他们成长。
我们的一路成长，需要亲情的滋润，需要老师的关爱，需要友情的呵护，我们一次次努力成长，一次次带着上天带给我们的快乐，一次次一步一步走向阳光的路。
假如成长时一条崎岖不平的路，则我们是个过路者，需要人的陪伴，让我们一次次跨过路上的石块。我们的成长，需要陪伴。
生活需要陪伴篇十三
每个女孩都是天使，上帝都会送给他们礼物，而今天的我也收到了一份意外的“present”。
”啊！“那天一大早，我便尖叫起来。你瞧，我的嘴唇下竟在一夜间“钻”出了一个小小的痘痘，仅仅他一个，在那孤军奋战，任凭我怎么按，怎么压，怎么挤，怎么蹂躏，他就是不肯屈服，在那傲然挺立。嘿，还挺顽强！可我哪肯罢休，使出全身解数与之抗衡，大有“不达目的.，誓不罢休”的豪情壮志，可这小痘痘仍在那屹立不倒。没办法，只好让它自生自灭咯！
可没过多久，新的烦恼又来了。这痘痘竟变本加厉，肆无忌惮的扩大起规模来了，比原先简直胖了一圈。轻轻一碰，痒夹杂着丝丝疼痛在全身蔓延。唉，真后悔上次没把你斩草除根，不过这次，你可没这么幸运！我用手按住痘痘两边，用力向中间挤去，可没多一会，一股疼痛便直钻内心，我只好又放弃了。无奈，无奈，斗痘计划彻底以失败告终。
这几天，所有的斗志都像沙漏中的沙被时间给带走了，我似乎无暇顾及唇下还生长着一个顽强的敌人，只隐约觉得心中罩着一丝烦恼。
今天，猛地记起什么，颇有兴致的跑到镜子前，照了起来。那曾经叱咤风云的小痘痘竟干了，瘪了，只剩下一层外壳。不知怎的，心头竟一阵快活，而那愁云似乎也无影无踪了……几天前斗痘的苦恼与烦闷都在此刻化为泡影，甚至“别有一番风趣在心头”！
生活需要陪伴篇十四
当我孤单的面对迷茫的前程，是你在默默的陪伴我。在成长的道路上，我跌倒了无数次，是你一次次地鼓励我，让我不低头，更精彩的活！我的朋友，不能没有你。不能没有你的微笑。
年少轻狂的我们不知天高地厚，在成长的路途中无畏无惧。当生活的挫折一次次的降临在我们的身上时，当我再也无力去面对生活的苦难时，是你，是你的鼓励带着我一次次走出困境。是你的微笑，你的微笑就像春雨般滋润着我！你轻轻的一个微笑，让我乌云密布的生活变的灿烂起来。还记得吗？曾经的我们一起逃课，一起去爬山，一起在深夜的街道上徘徊着，正是因为有你的微笑让我的生活变的更精彩。
曾记的'阳光下，我们一起在球场上挥洒着青春的汗水，我们一起在田野的路上奔跑着，只因为有你的陪伴，让我们的世界变得更美好。
还记得吗？我们站在高山之顶，仰望蓝天，诉说着我们心底里的故事，回忆我们走过的初中三年的点点滴滴。还记得吗？深夜里，我们在海边的沙滩上遥望着星空，看天上的繁星点点，我们在描绘着我们那美好的未来。你说，我们就像在深夜里行驶的帆船，成功的彼岸就是我们的目的地，但我们却迷失在黑暗的海洋中，我们期待黎明，期待着彼岸的灯塔。我说，我们就像没有帆的船，但梦想却能带着我们远航，抵达成功的彼岸。
我成功的时候谢谢有你的陪伴，感谢你来分享我的喜悦。我失意的时候亦感谢你的默默陪伴，谢谢你的安慰，你的一句安慰让所有的伤都不再疼。谢谢你的陪伴让我的青春无悔。
生活需要陪伴篇十五
当我们呱呱落地时，当我们蹒跚学步时，当我们哈哈大笑时。我们也在不断成长着，我们的成长，需要有人一路陪伴。
记得小时，当父母轻轻松开我的手，要求我独立行走，我迈着吃力的步子，每走一步都摔了一个，疼痛蔓延而来，我的心里委屈极了，觉得父母就是故意如此。我干脆不再站起，我伸出小手，多么渴望他们用那双温暖而有力的大手将我拉起，但他们却用着鼓励的目光示意我再次站起。我不知所措，双手也越来越颤抖，而他们越走越远，最后在阳光的照射下成了一个虚拟的影子，我一次次努力站起，去追寻。在他们的陪伴下，我在成长中学会了乐观坚持。
记得刚踏入读书生涯时，我粗心大意，总是在不经意间退后，是老师，她用她那双纤柔而有力的手牵引着我，教会我太多，带着我走出迷烟缠绕的错误中，在他们的陪伴下，我在成长中学会了人生道理。
记得每一次试图退缩时，是朋友一次次为我加油呐喊，当坚持不下时她毅然绝然得挺起她娇小的身躯，跟随在我身后，跟我一起分担痛苦，她那双冰凉的手抚慰着我的双手，好像在告诉我坚持下去，你一定行。带着我勇敢地登上一个又一个成功的阶梯，在她们的陪伴下我学会了坚持不懈。
我们的每一次成长，需要人们的陪伴。那些没有人陪伴的孩子，他们在成长学会了自卑，叛逆和害怕。我国留守儿童有很多，他们的父母都外出打工了，他们多么渴望父母那双温暖有力的大手能陪伴着他们，能办他们成长。
我们的一路成长，需要亲情的滋润，需要老师的关爱，需要友情的呵护，我们一次次努力成长，一次次带着上天带给我们的快乐，一次次一步一步走向阳光的路。
假如成长时一条崎岖不平的路，则我们是个过路者，需要人的陪伴，让我们一次次跨过路上的石块。我们的成长，需要陪伴。
生活需要陪伴篇十六
学生需要陪伴，这是一个得到广泛关注的话题。无论是家庭还是学校，陪伴对于每一个学生都是至关重要的。在过去的几年里，我作为一名教师，亲身体会到了陪伴的重要性。通过陪伴，学生可以得到情感上的支持、学业上的指导以及人际关系的培养。因此，我深刻认识到，学生需要陪伴，我们应该给予他们更多的关心和陪伴。
第二段：情感支持。
情感支持是学生需要陪伴的重要方面之一。很多学生在成长过程中都会遇到一些困难和挫折，在这个时候，他们需要有人倾听他们的心声，并给予他们鼓励和支持。通过与学生建立信任和互动的关系，我们可以成为他们的依靠和支持者。我曾经遇到过一位学生，她在学业上遇到了很大的困难，感到非常沮丧和失望。通过与她的交流和陪伴，我尽力安慰她，鼓励她坚持下去。最终，她克服了困难，重新找到了学习的动力。这个经历让我深刻认识到，情感上的支持对于学生的成长至关重要。
第三段：学业指导。
除了情感上的支持，学生还需要在学业上得到指导。学校是他们获取知识的重要场所，而老师则是他们的指导者。通过与学生的交流和互动，我们可以发现学生在学习中的困难和问题，及时给予他们帮助和指导。我记得有一次，一位学生在数学上遇到了困难，完全不知道如何解题。通过与他的亲密互动，我耐心地解释了问题的解题思路，并指导他进行实际操作，直到他完全理解并能独立完成。这样的经历让我明白，学生需要我们的指导和帮助，我们应该积极主动地与他们互动，为他们提供学业上的指导。
第四段：人际关系培养。
与情感支持和学业指导不同，人际关系培养是学生需要陪伴的另一个重要方面。在学校里，学生们将会遇到各种各样的人，建立起良好的人际关系对他们来说至关重要。作为教师，我们应该尽力帮助学生培养良好的人际交往能力。我曾经见到一位学生，他很内向而且很害羞，很难与他人建立起良好的关系。通过与他的接触和关心，我倾听他的困扰并给予他一些建议和帮助。慢慢地，他开始主动与其他同学交流和合作。这个经历让我深刻认识到，陪伴可以帮助学生建立良好的人际关系，培养他们的人际交往能力。
第五段：结尾。
总的来说，学生需要陪伴。情感支持、学业指导和人际关系培养是我们给予学生关心和陪伴的重要方面。作为教育工作者，我们应该积极主动地与学生互动，倾听他们的诉求，关心他们的成长。只有通过真正的陪伴，我们才能为学生创造一个良好的学习环境，帮助他们实现自己的梦想和目标。让我们把陪伴作为一种责任，为学生的成长做出我们应有的贡献。
生活需要陪伴篇十七
——题记。
后来，如今的'生活，您除了工作，还是工作，或是面对手机。您下班回家后，做完晚饭便拿起那可恨的手机不停地在上边写字与别人聊天，将我冷落在一旁。当我告诉您我今天考试了，但并没有考好，您便将我狠狠地数落了一顿，并说下次一定要考好。
有一次，我想和您说说我的感受，但您却死死地盯着手机，没有听到我说的任何一句话。后来的后来，我便不再和您交流，并且我也开始喜欢每天面对那死板的手机了，和您的交流几乎没有，甚至我心里的委屈，不服也从未在您地跟前表露。慢慢地我越来越叛逆，成绩直线下滑，您才开始重视我了。
妈妈请您放下您那可恨的手机，因为它占据了我与您交心的空间。妈妈，看看我，陪伴我一起成长，与我一起分享成长中的酸甜苦辣。有您的陪伴，不管是甜还是苦，都将成为美好的回忆，永远伴随着我成长。
生活需要陪伴篇十八
我的好习惯有写字快、帮妈妈做家务活、照顾妹妹、帮爸爸挂衣服、奶奶做饭时帮奶奶拿东西等等的好习惯。
我记得小学一年级的时候，写字特别慢，因为我写字很慢而写不完作业，别人的作业都是10到20分之间，而我写完作业时都已经过了40多分钟了每次都是我最慢把作业给老师改的，因此我下定决心一定要写字快一点，每天放学我在家就练习写字的速度，但是真的太累了，练得手心里支出汗，想放弃，不想练，正当我准备放弃的时候，妈妈忽然走了过来，看见我想放弃，就对我说：“你还想不想要写字快点。”我说：“当然想，可是太累了，累的手疼。”妈妈说：“如果你不努力，不坚持你就永远得不到回报。”说完之后妈妈给我讲了一个故事。故事的大致内容有点记不清，但是妈妈讲的'故事的大致意思我还记得。“有一个人种了一棵树，他很想让树长大，但是他不想费力，就不管那棵树了，他回去看那棵树时这棵树已经枯死了。”妈妈给我讲完之后说；“现在你知道了吧不努力，不坚持是不会有结果的。”我说；“谢谢妈妈，我知道了我一定会坚持的。”从此以后，我每天练字，一天比一天速度快以前我是最后一名现在我是前十名。
写字快这个好习惯不仅对学习有帮助也会提快我在生活中故事的速度。
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