总结是对自己经验的提炼，让我们从中获取更多的智慧和教训。在总结中，要充分发挥自己的主观能动性，敢于创新和突破。以下是一些经验丰富的人士总结的成功经验，希望对大家有所启示。
在阳光下成长五年级篇一
一张黄色的纸上用金色大大的印着“奖状”两个字,这是我在2014年校园文化艺术节书画大赛中得的奖。
那是快”六一”儿童节的事了。
一天，老师叫我、哈秉良，还有几位同学留下，说让我们用最好的书写水平写一幅书法作品，看老师那认真的样，我就知道又要比赛了。
回家后，我把纸张平铺在写字台上，找了一首文天祥的《过零丁洋》，开始抄写。
为了更好的发挥，我想我应该先背一下这首诗，只要背熟了这首诗，做到胸有成“诗”就能更好地发挥，这些字并不难，只要背会，就能默写，能默写，就只需要注意书写了。
说干就干，我先背，经过反反复复的诵读，终于背会了。开始默写了，可总有几个字们不听话，不是写错，就是写的歪歪扭扭，功夫不负有心人，终于写好了。下面就要誊抄了，抄总比默写简单吧。
可是，这要评奖啊，怎么能不紧张呢，只要手一抖，就前功尽弃了，写完后，我很满意，可就那个“独”字，不让人省心，写错了，没办法只能重新抄写。功夫不有心人，一副称心如意的书法作品终于出炉啦。
当老师告诉我，我的`书法作品得奖时，我激动得一蹦三尺高，同时也更加坚定了我当一名书法家的决心。
在阳光下成长五年级篇二
中华巨雄，卧震东方。
转眼间，我们美丽的祖国——中华人民共和国已经建立几十周年了！
几十年的时间，我们美丽的祖国——中华人民共和国。她经历了点点滴滴终于在今天自豪地屹立于世界国际了。
今日的辉煌，正源于科技的发展。几十年前我们的祖国——中华人民共和国还破落不堪，而几十年的时间过去了，因为有了科技的发展，我们的生活，我们的住房，我们的教育有了翻天覆地的改变。
几十年前，一条既蜿蜒又曲折坎坷的道路让无数人“摔倒”，而现在，道路已变得宽广而平坦。
几十年，奏响了中国一幕幕伟大的历史。2008年奥运会，五星红旗在中国首都——北京冉冉升起，飘扬在天安门广场的上空。
几十年，一副征服宇宙的美丽画卷。从“东方红”人造卫星的一份冲天，到载人飞船“神舟七号”的太空遨游，挥洒了一代代科学巨人的无数汗水，带给我们一次次不同的感受。
中国人民艰苦劳动，创造奋斗，发展科技，终于让中国走向富强的道路。
中国在阳光下快速成长，犹如一列飞驰的时代列车，载着几代人的梦想，载着几代人的愿望，载着几代人对未来的希望。跨越障碍，跨越那些阻挡我们祖国前进的一道道坎。
虽然我们的祖国已经走在日新月异的道路上，但在21世纪，无论走到哪里，科技都在我们的身边，为我们带来方便。望着这个被高科技包围的时代。这全都是人民劳动努力的结果，是中国人民心中永远的骄傲，更是中国走向繁荣昌盛的唯一途径。
科技正陪伴在中国的身边。
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在阳光下成长五年级篇三
母亲从田间劳作回来了，疲惫的身躯让我看了真有些心疼，连忙去接过母亲手中的锄具，扶她坐下。母亲拉着我的手对我说：“女儿，你乖乖地坐在这儿，妈妈去做饭，你一定饿坏了吧。”
“不，妈妈，您累了，我也差不多休息了十来分钟了，我去做饭，。”
“我不累，女儿休息，我去做饭……”
嘟……。
“老爸来电话了，我去接。”
“喂，爸爸，我回来了，您工作顺利吧！”
“嗯，现在天凉了，要多穿些衣服，少惹你妈生气……”
……。
“女儿，你去书柜上拿一本书，是《读者》，你最爱看的，你哥哥上星期给你买回来的，等一会，饭马上就好了。”母亲在厨房里喊道。
吃饭时，母亲不断地向我碗中夹菜，要我多吃些补充一点营养。母亲知道我爱吃鱼，每个星期回家，我总是有鱼吃，伙伴们总爱笑我说别人都说吃鱼变聪明，你怎么还是这么笨啦！
的确，我很笨，但母亲却从不说我笨，也不嫌弃我。有一次，我对母亲说：“妈妈，我是不是很笨？老师们总是这样说我，说我做事、说话总不经过大脑，我很伤心。”
“女儿，你要知道，没有一个父母会嫌弃自己的子女，无论别人怎么说，自己的孩子在自已的心目中，总是最好的。”
听了母亲的话后，我再也不会理会别人对我的评价，别人说我笨，让他们去说吧。
——也许我是个平凡的人，但我决不会平庸的。
早晨，阳光透过玻璃照射在我的身上，伸伸懒腰，正准备起床，听到了母亲的声音：
“乖女儿，起床吃饭了。”
在阳光下成长五年级篇四
阳光，很特别。
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”阳春三月，阳光像慈母轻轻地唤醒了百花，唤醒了沉睡的小溪，小草从封冻了一冬的土地中探出头来，枝头绿的芽儿，翩翩起舞的蝴蝶，尽情的享受阳光的沐浴，鱼儿欢快的在水面跳跃着，鱼鳞在阳光下发出金色的光芒，门前的那棵枯树也冒出了嫩绿的芽儿。孩子们脱下了厚厚的冬衣，三个一群五个一伙跑去放风筝，钓鱼……阳光下，孩子们的笑声响遍了整个村庄。
炎热的夏季，阳光是热烈而多情的。夏阳像火一般炙烤着大地，阳光却给稻穗带来了希望。
阳光下，农民们“足蒸暑土气，背灼炎天光”，农作物长得绿油油的，放射出绿色的光芒，样子极其可爱，让人真想去摸那小脑袋般可爱的果实。看着他们，人的心中充满了欣慰，踩在油绿的草地上，身旁是潺潺的小溪，人们似乎忘记了头顶的炎炎烈日，因为他们心中有了希望，有了追求。也许这就是梁启超先生所说的“敬业”吧!艳阳下，农了伯伯的脸上露出了久违的灿烂的笑容。夏日艳阳，让人们心中有了憧憬。
秋天的阳光是让人欣慰的，阳光让秋天变得芳香四溢。田野里，花园里满是淡雅的菊花，浓郁的桂花和稻穗的香味。秋天是成熟的季节，“春种一粒粟，积收万颗子。”农民伯伯们收获着喜悦，。
夏天的劳作终于有了回报。这时候人们盼望太阳，有了阳光，才能颗颗归仓，才会大丰收。阳光下稻田中，稻穗闪着金色的光芒，挥着镰刀的农民眉开眼笑了。
冬天，人们盼望阳光，盼望阳光带来温暖。整个冬天，是没有太多事要做的，如果没有阳光，人们便坐在家中烤火看电视。或坐在窗前飘落的雪花和雪中怒放的红梅。但是，有了阳光便不同了，温暖的冬阳下，人们会走出家门来到庭院中，搬个凳子，泡杯茶和邻居聊聊家常，谈论来年种些什么，高梁还是玉米，仿佛春天就要来临似的，是的，“冬天来了，春天还会远吗?”冬日下，孩子们在玩游戏呢!看，他们玩得好开心。有阳光的日子，心情很愉快。
阳光，好美。
在阳光下成长五年级篇五
清爽的早晨，伴着“啾、啾”的鸟鸣，我起身挽起窗帘，阳光就跌跌撞撞地闯了进来。它如同一个贪玩而又冒失的孩童，从书桌蹦向床，咧嘴笑着道“早安”。我打着呵欠去洗漱。
洗漱完，走出卫生间，却怎么也找不到外婆。莫非她在顶楼晒衣服?我寻思着，踱着步子走去阳台。越接近阳台，“嘭、嘭”的声音便越清晰——外婆在弹被子。
左一下右一下，她极富节奏感地挥着手中的藤拍，被子也跟着一点点膨松，占据了我的视线，只为我留下了满心满眼的白。
当我闹腾完，已是中午，肚子准时地“咕咕”响起。经不住我的软磨硬泡，外婆终于答应做馒头给我吃。
做馒头自然少不了揉面团这道工序。刚发酵好的面团软趴趴、黏乎乎的，外婆又往里面加了些老面粉，让大面团更加劲道。
在我玩闹的空档，外婆已经蒸好了馒头。焦而不着的底儿，微微泛黄的皮和正上方小巧的红梅印儿，三种颜色搭配在一起，质朴又不乏活泼，一如清晨的阳光。一口咬下去，鸡蛋的甜香便溢了出来，愈发令人欲罢不能。果真如外婆所言，吃着它，心中名为“希望”的力量升起，明明已过傍晚，却更加暖意融融。
在记忆中，这是仅有的两次、真切感受到阳光的味道。这淡却永不流逝的味道，令尘埃落定，唤起心中最深处，久违的宁静与美好。
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在阳光下成长五年级篇六
公园、院子、自己的房间、学校、图书馆、篮球场、游乐场都是我们的乐园。而我的乐园是小区附近的大草坪。
大草坪上有绿油油的小草，还有五颜六色的鲜花，还有许多昆虫和鸟儿……在那里还可以放风筝，看蓝蓝的天空上千姿百态的云朵，还可以打羽毛球、踢皮球、跳绳等等，我坐在大石头上，瞧！太阳公公仿佛在向我招手呢！
我将风筝放上线，一阵风吹来了，我心想：是风爷爷吧？正好我要放风筝呢！我高兴地拉起风筝线，飞快的跑起来，不一会儿风筝越飞越高，它在高高的空中尽情的舞动着。妈妈走过来对我说：“我们来打羽毛球吧。”我听了赶忙把风筝收起来放好，蹦蹦跳跳地拿起羽毛球拍朝大草坪的另一边跑去。
我拿起羽毛球拍，用力地打了出去，妈妈身手敏捷，很快羽毛球又被打了回来。我们战了好几回合，一直没分出胜负。接着，妈妈说：“太累了，我们先去凉亭休息一会儿吧。”我说：“好呀！好呀！”我牵着妈妈的手，兴高采烈的来到了凉亭，这时，坐在凉亭里的大靠椅上，闭上眼睛真享受啊！又凉爽又舒适，可以吟听鸟儿、虫儿等各种美妙动听的声音呢！还能闻到各种花儿迷人的香味，感觉整个人都轻松极啦！
到了黄昏的时候，晚霞出来了，那绚丽多彩的晚霞，看的我眼花缭乱，美丽极了！妈妈对我说：“时间不早了，该回家了。”我说：“好吧”我只好收拾东西恋恋不舍地离开了。
我喜欢小区附近的大草坪！因为它让我感到无拘无束，快乐而无忧！你们的乐园是哪里呢？告诉我吧。
在阳光下成长五年级篇七
阳光下，我依然在成长，成长中，我依然在奋斗，奋斗中，我依然有泪水，泪水中，我依然有梦想，梦想中，我依然有挫折。但是我不会放弃，我会用阳光一样的神秘蕴藏着我的美丽，在雨过天晴的空中，挥笔秀出一道绚丽的彩虹。
在阳光下成长五年级篇八
阳光宛如人世间的真情，令人感动，而我们就是在这阳光下成长。下面是小编为您整理的六年级阳光下成长绘画作品，希望对您有所帮助。
在阳光下成长的儿童，我们每个人都快乐的成长在阳光下．是阳光给了我温暖和力量；是阳光给了我美好的生活；是阳光给了我追求理想的动力和勇气。在温暖的.阳光下，我快乐的生活着，快乐的生活着。
在阳光下成长阳光是万物赖以生存的重要条件.小草在阳光照耀下蓬勃向上,鲜花在阳光照耀下竞相开放,小鱼在阳光照耀下游来游去......看,阳光下的世界多么美好啊!你能否想象一个没有阳光的世界?阳光有温暖的,也有毒辣的,而我也在各种各样的阳光下成长。
在阳光下成长五年级篇九
雄鹰为翅膀鼓劲，是为了能够更好的展翅飞翔，小草为天空鼓劲，是为了让上苍赐给它一点甘甜的雨水，月亮为太阳鼓劲，是为了不想让自己倒下以后，天变的黑暗凄凉。
雁过无痕，岁月无声，大海浪花滚滚，我驾着梦的小船在波涛上起伏。我不知梦开始的彼岸究竟在何方，我总盼望着有人来带我前进。
现在想一想，还是三年级的事了，那一年，我们展开了兴趣小组的活动，学校一共开展了口风琴、跳绳、轮滑等活动，而我却偏偏要选择绘画这个不被人看好的兴趣小组。
我选择这个小组并不是因为别的兴趣小组的大门已经挤满或是收取的门槛太高，而是我想真正的跟着心的律动选择正确的答案，去做正确的事。
就这样，我怀着这样的心态，进入了绘画兴趣活动小组的大门，我注视着绘画老师那如马良般的画技，我惊呆了，我改变了当初的心态，我也坚定了我的意志——我要学画画。
第一节我们要画实景写生马蹄莲，当我看到那放在四个桌子中间的那一盆马蹄莲，我似乎有点不知所措了，但这并不代表着我要放弃，而是拿出良好的心态去挥动笔杆，描绘出那动人的一笔一画，可我对画出去的每一笔都不是很满意，眼看着撒了一张又一张，可还是无从下手，绘画老师带着沉重的脚步声慢慢的走近我身边，我感觉像一位高大壮硕的狱警来巡视囚犯，我应该永远都忘不了那种感觉，那种来自地狱深处不伤及身体，但是却摧残灵魂的痛。
绘画老师语重心长的对我说：“怎么了，我刚才讲了什么难道你都忘了吗？怎么，现在想放弃了？”说完，老师走了下去。
绘画老师的这句话就像千万根钢针一样刺痛我的心，我非常清楚，我不能放弃，因为放弃了就等于放弃了来时的那种坚持，那种信念。也不仅仅是输给了前来一起参加兴趣班的同学，也更是输给了自己。
我开始打起十二分的精力去绘画，经过两节课的时间，我画完了，虽然这达不到老师的万分之一，也实在算不上雅。但老师却给予非常良好的评价。
那里，我感觉我拥抱了整个世界的幸福。而现在，慢慢的，随着时光的脚步，我开始逐渐淡忘了这段美好，向上的记忆，但是那种心态，却一直纤绊着我的心灵，保持那种原始纯洁的品质。
不管何时，不管何地，在黑暗笼罩着人的心灵，那和份积极乐观的心态都会化成一道光，现在朦胧的车载黑暗，而这可贵的光，会随时随地留在我的心房，随着我幼小的心灵慢慢长大。
在阳光下成长五年级篇十
小草沐浴着明媚的阳光，茁壮成长；鲜花享受着柔和的阳光，竞相开放；而我们身为祖国的希望，更是在阳光的庇护之下，快乐得跑向远方。
记得那次，考试连续失利，心情跌至谷底。感觉自己是世界上最无用的人，也顿时感觉到了现实的残酷以及其的冰冷。晚自习的第二节课下课我独自来到了操场，雨刚停，场地湿漉漉的，人也不多，我便独自漫步在了操场。
空气里弥漫着泥土的芬香，这是下雨后才独有的味道。晚风拂过，树叶也跟着“沙沙沙”的响。视线越过校园边界的墙，只见大东方墙体上的光在不断变化着颜色和它的行动轨迹。一切都是那么的美好。可偏偏我的心情却是那么糟糕，就如一团烂泥，与这美好的夜晚格格不入。
再抬头望望天空中的云。夜晚的白云很白、很轻，虽没有白天白云的那种雄厚，但它薄如细沙，轻轻地撒在了天空之中。白云轻轻的飘，随着风的走向变幻无常，白云也经常的就此吹散了，但很快又重新聚集在了一起，一起飘向远方。白云似乎很乐观，不会因短暂的分离而就此沮丧。再想想如今的我，受了一点的挫折就已被打倒，而这白云呢？却怀着一颗积极的心，继续向前。霎时间，我顿感豁然开朗，眼前的路也似乎变得清晰起来。消极的心也立马被积极所照亮。
回到教室，我又顿感有一股无名的动力在催我向前。做数学难题时也不会就束手放弃，而是卯足了一股劲迎难而上了。我想这就是积极的力量了吧。
积极就如我生命的中的阳光，笼罩着我、庇护着我给我以向前的勇气、坚持下去的信心。抱着一颗积极的心奋勇向前，摘下人生中的桂冠、夺取天空中的星星。在人生的道路中、在积极的阳光之下向前奔跑，享受生命的乐趣、感悟生命的意义。
在阳光下成长五年级篇十一
“太阳，太阳，给我们带来七色光彩，照得我们心灵的花朵美丽可爱，今天我们成长在阳光下，明天……”。每当我听到这悠扬悦耳的歌声，都会感到温暖、幸福、自豪——因为我生活在社会主义中国，因为有伟大的党的关怀和爱护。
那是在初二的第一学期，妈妈生病在家，爸爸一人忙里忙外，收入仅能维持家用，再加上妈**医药费，实在拿不出多余的钱供我上学。最后，我泪流满面依依不舍地离开了学校，离开了朝夕相处的老师和同学。刚到家的几天，我总是眼泪汪汪，爸爸妈妈看着心里着急，可爱莫能助，只能唉声叹气。我想起了学校，想起了宽敞明亮的教室那一排排桌椅，想起了同学们一张张稚气的脸，想起了老师亲切的教导、无私的关怀，我多想回到学校，多想回到老师同学们身边，多想上学去啊！可面对现实，这些都成了幻想。有一天，当我听说国家为了挽救因贫困失学的少年儿童而设立“希望工程”时，我心里充满了喜悦和希望。我多盼望自己也能得到帮助，重返学校。当我告诉妈妈时，她却惨淡地一笑，说：“中国那么大，那么多人，什么时候才能轮到你呢？”我却深信，一定会的，总有一天我会重返学校的。怀着这个美好的愿望，我一天天地等，可时光飞快流逝，一天，两天，一个星期，两个星期……一个月已经过去了。渐渐的，我失去了信心。
正当我失望的时候，我收到了来自“希望工程”的一封信，我激动地拿信的手不住地颤抖。
在阳光下成长五年级篇十二
听着这首歌，想着那一份份纯真的爱，一份份简单而平凡的爱。那一幕幕感人肺腑的画面好比影般在我的脑海中闪过。春节返乡的路途上承载着多少美好的愿望。寒风中，雪舞中，交警叔叔为返乡的打工仔开道护送。却一点也不抱怨没法回家过年还尽职尽责。车站人海如潮，一位年过五旬的阿姨送上了自己熬的一杯杯热姜汤，送上了温暖。在寒冷的冬季，这一份热腾腾的爱洋溢在这个车站里。
切换小镜头，找到了我们学校学生的那一份纯真无邪的爱。我们学校的四年一班有一位来自四川彝族的学生——尔古小春。全家仅靠父亲一人挣钱养家糊口。但不幸的是，父亲突然出了车祸，一直昏迷不醒。就这样尔古小春成了全家的顶梁柱。
期末到了，年关到了，尔古小春却身穿单薄的衣服，陪着年幼的弟弟妹妹在租来的房子里生活。家已没有下锅的粮食了，寒风中，一家人艰难地度过。校长得知尔古小春的窘况后，借国旗下讲话的时候将他的.处境告以全校师生。全校师生纷纷伸出援助之手，大家爱心涌动，积极地捐款捐物。
要知道全校有百分之九十的人都是农民工子女，但大家都有爱，他们将积攒了许久的零花钱捐出了。还有同学送来书包、衣物、棉被等，连我们班平时最调皮捣蛋的同学都被感动了。校长第一时间将爱心款送到饥寒交迫的尔古小春手上。
尔古小春一家终于吃上了热气腾腾的米饭，她的妈妈也露出了一丝笑容。尔古小春终于来到学校复习，但捐助计划还在延续。想着想着我的耳畔又回想起那首歌：
在阳光下成长五年级篇十三
早晨一起来，妈妈便带我和表弟去老家－—牛乾玩。
坐上小车，打开窗户，一丝丝暖暖的春风拂过我的面颊，我顿时感觉舒服极了。
柳树抽出了新的枝芽，随风飘动，像在跳着舞，婀娜的舞姿使人忍不住要夸赞它一下。春天的阳光，不像夏天那么毒辣，而是柔柔的，让人倍感温暖！
到了牛乾，放眼望去，映入眼帘的不是城市的高楼大厦，而是远处连绵起伏的山，清爽极了。
走进竹林，有许多探出头来。爬上山，一路上你一定会看见许多你叫不上名的小野花。几只勤劳的蜜蜂在忙着采蜜。一路上还有许多石头，经过岁月的打磨而变得光滑。
山上有一座亭子，亭子两旁的石柱上雕刻着两幅精致的对联，亭子四周爬满了绿色的.爬山虎，你不用力，肯定不能把它掰下来。
山上还有许多直冲云霄的大树，当然，也有许多刚刚冒出土的小树，它们在努力地长高。山坡上还有一片绿草地。每一棵小草上都沾着几滴小小的露珠。弟弟脱掉鞋，光着脚走在草地上，让小草来戳自己细嫩的脚掌。
许多花蝴蝶在花丛中飞来飞去，好像是在采花粉，又好像是在喝那芳香的露珠。天空上的白云变呀变，一会儿变成了一艘小船，一会儿变成一片树叶。小鸟儿在树上叫着，欢迎春天的到来。
在阳光下成长五年级篇十四
有些情绪，发生在我们最透明的少年时代。头顶的蓝天永远是一张寂寞的脸，也许是大大的太阳让蓝天冰冷的轮廓上有了一丝温柔。我们，在阳光下成长。
20xx，是我觉得在这些年里最悲怆的一年。我在学校里参加手抄报比赛，当我兴致勃勃的拿着两幅画去参加比赛，却只得了一个优秀奖，这是有多悲催啊。当初我身边的朋友可是一个劲儿的夸我，可是结果却不尽人意。
不过我也没放在心上，因为时间是伟大的治愈师，久了也就忘却了。
平静了一段时间后，五月，和风吹拂，阳光灿烂，这是我们的节日。在这一天，我们学校举行了一次内容丰富的艺术表演。
为了这次表演，我们放弃了最美好的午休，认真练习，不知流了多少血，多少泪。为了这次表演我们做足了准备。
随着动听悦耳的乐曲声响起，帷幕徐徐升起，精彩真正开始。你看，从舞台上走出女主持，当她介绍完以后，九【8】班的天才们出来了，她们穿着和服，在灯光下翩翩起舞，实在是动人，当人眼花缭乱，应接不暇。这时，音乐停了，灯光暗了，忽然音乐节奏快了，一束红光打在台中央，一位不论是长相还是穿着都像非洲人的少女，映入眼帘，她跳的居然是非洲舞耶，只见她优美的舞姿一结束，台下响起了雷鸣般的掌声。
这次艺术表演，学校是从各个年级，各班汇演选出来的，我们九【4】班是最幸运的一个班，为什么这样说呢，因为我们班有两个节目入选，而其他班只有一个，我们班的萨克斯和拉丁舞入选了，可是我最中意的钢琴曲没有被选上。心情难免有一些烦躁。想起我们练习的那段时间，由于我们很多同学都没有舞蹈功底，老师每天放学后都会陪我们练习到很晚的时间。离我们表演越来越近了，我们心里都很紧张，心就像有一只兔子在里面蹦，可是我还是面带微笑，对自己说‘‘没什么大不了的，我要把它当做一次挑战，喜欢也好，厌恶也罢，只要我闯过去了，我就长大了。总不能因为我让九【4】班抬不起头吧。为了班上的荣誉，也是为了自己。为什么不让心灵坚强，微笑去面对呢；为什么不像对待朋友一样去接受挑战呢。反正伸头是一刀，缩头也是一刀，我要坦坦荡荡的做人，毅然去接受挑战。’’音乐响起，我努力地把每个动作做到完美，把最美的舞姿献给台下的观众。表演结束了，我们大大方方的向观众鞠躬敬礼走下台。
回到座位，我的思绪仍然沉浸在刚才的那段舞蹈演绎中，‘‘获得本次比赛一等奖的是九【8】班的舞蹈，让我们把最热烈的掌声送给他们。’’主持人那响亮又恬静的声音使我回过神来。此刻，掌声四起，他们的微笑如此耀眼，阳光也如此耀眼。
在阳光下成长五年级篇十五
阳光沐浴着大地万物，一片生机焕发的景象，徐徐微风拂过，温暖舒适。
带上几个袋子，拿上几把小铲，叫上几个朋友，找一块地，挖野菜去了。
我挖的很慢，等我挖半袋时，妈妈已挖了一大袋，等我挖一袋儿了，妈妈已挖了快两袋了，而我总是不服气，但还是争不过她。
跟我一起来的还有李思旋和她妈，她呀，挖了一会儿，就玩儿起来，还没我挖的多呢!
太阳为我们洒下了最后一抹余晖，便悄悄地溜走了……。
妈妈们提着“汗水”先走了，我们在后面磨磨叽叽的。李思旋突然指着两个白色的大萝卜说：“你一个，我一个。”我赞同，可没想到的是，稍微一松土，萝卜就像一个刚出生的婴儿般脱离了土地妈妈的怀抱。
就这样，我们俩穿着泥鞋，手提大白萝卜，心满意足地回家了。
在阳光下成长五年级篇十六
1、阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向相反。
3、人们很早就知道利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间。
2、利用简易的日影观测仪，观测阳光下物体的影子的长短和方向的.变化，并收集相关的数据。
3、一天中影子长变化的数据作出影长随时间变化的柱状图。
4、根据观察数据，发现阳光下物体影子在一天中的变化规律。
5、运用阳光下物体影子变化的规律，解释人们为什么能用影子计时。
1、认识到自然事物是在不断变化的，事物的变化之间是有联系和有规律的。
2、能够按活动要求坚持观察如实记录数据。
3、能够根据数据和现象实事求是地进行分析和推理。
教师演示：日晷的图片或课件。
分组实验：简易的日影观测仪、指南针。
探究影子的特点。
2课时。
1、复习引入。
1）上节课我们学到了哪些知识？
2)阳光下物体的影子也有变化吗？是怎样变化的？
3)看书上第26页，根据我们上节课的研究，推测一下大树的影子在一天中发生的变化情况，并让学生说说理由。
1)让我们通过实际的观测来验证我们的想法。
2)学生认真阅读科学书上的说明，明白观察的目的和观察记录的方法。
3）以小组为单位进行，但每个人都要记录小组的观测结果。
3、整理我们的记录。
1）各小组汇报自己的观测数据。
2)教师讲解如何把影长随时间变化的数据整理成柱状图：纵轴表示影长，横轴表示时间。
3）每个学生自己将数据整理成柱状图。
5)关于祖国西部地区，影子最短时不是12时的说明。
4、日影观测仪。
1）古人曾经利用日影观测仪计时，能说说其中的道理吗？
作业本上的配套作业。
铅笔影子的变化。
观察时间太阳位置和方向影长。
在阳光下成长五年级篇十七
我相信，每一个孩子的成长都离不开父母的鼓励、老师的教导和同学们的关心！我就是在这样的环境下长大的，如果没有父母，老师和同学的帮助，现在我还是个胆怯、缺乏自信的女孩呢！
还记得上一年级时，那时我胆小，老师在课堂上提出的每个问题，我都不敢回答，因为那时我心里总是想着：我想的'这个答案到底对不对？要是错了怎么办？算了，还是让别人去回答吧！老师似乎知道我心里想的是什么，在某一天上课，老师提出问题后，她没有选那些举了手的人回答，而是选择了我。我站起来，小心翼翼地说出了自己的答案后，老师便说：“你说的真棒！”课后，老师把我叫到办公室对我说：“你要自己自信一点知道吗，你的答案不一定会错，错了老师也不会怪你，因为我知道你是动脑筋思考了的。”我听到了老师的话，觉得很有道理，于是每次在老师提问之后，我都会积极举手回答，慢慢的，那个胆怯、害羞、自卑的小女孩不见了，留下的是一个大方、充满自信的小女孩了。
小时候，贪玩的我独自去拧开水龙头，结果开水把我的左手烫得面目全非。刚上小学时，我老被人嘲笑，但也有几位同学保护我，关心我，每当那些调皮的男生们嘲笑我时，她们就会陪在我身边安慰我，那时我心里暖暖的，心想：有朋友可真好呀！
上三年级，要写作文了，可我却不知如何下笔，为这还哭了好多回，考试时作文丢的分最多。我很着急，却想不到解决的办法。正在我茫然无助时，妈妈走过来，对我说：“你每天坚持睡前阅读20分钟，你的作文一定能写好的！”我按照妈妈说的做，可没过几天，我便想罢工了，爸妈鼓励我：“水滴石穿就是因为坚持，你再坚持几天吧，说不定有点效果呢？”我听了他们的话，坚持了下去。果然功夫不负有心人，随着课外阅读量的增大，写作这只拦路虎不再可怕了。语文成绩也逐步提高。还有一个好消息，老师常常会拿我的作文当范文在班上读呢！
现在的我，是一名五年级学生，大家都说我像棵向日葵，乐观、自信、大方。而我觉得，我像一棵小树苗，而父母、老师和同学，他们就像一束束阳光，将光芒照射在我身上，使我茁壮成长！
在阳光下成长五年级篇十八
没有彩虹的阳光，孤单时也要坚强，坚强地守护梦想，让风雨掠过身旁。
——题记。
灰暗的天空不见蓝色，无助的人蜷缩在角落，孤独的灵魂无处藏身，陌生的影子盲目穿梭，原来我的难过——无处可躲！
昏昏沉沉的天空笼罩着大地，压抑的气息无处不在，这与我此时的心情是多么相似啊！突然之间，大雨倾盆而泻，这是天空在哭泣吗？原来，难过的，不止我一个啊！我静静地坐在亭子里发呆，空洞的瞳孔中倒映着人们匆忙奔走的身影，我冷冷的看着这一切，不知不觉脸颊全是泪。一道闪电劈裂天空，划出一道耀眼的白光，接着雷声隆隆，这是天空在咆哮吗？只见狂风卷集着乌云滚滚，呵呵，那就让暴风雨来得更猛烈一些吧！就在这时，余光瞄过旁边的一株向日葵，盛夏时节原本茁壮成长的她，此时已被狂风暴雨压弯了腰，想必没有了太阳的照耀，她也活不了多久了吧。原来，整个世界都在陪我痛苦！
今天对于我来说应该是美好的呀!这一天对于我来说真的很重要，我原本以为我完全可以成为这场朗诵比赛的冠军，呵呵，一切的一切都败在了“我以为”！恰恰相反，这一仗，我偏偏输得一败涂地。原本万事俱备，只欠东风。我把全部的精力都放在这篇稿子上，我在家明明念得很流利，甚至可以倒背如流。可不知为何，一上场就紧张地要命，豆大的汗珠滑过脸颊，滴在衬衫上后微微晕开，留下一个个浅浅的印记。不一会儿，便汗流浃背，衬衫紧紧地贴在背上，黏黏的，很不舒服。而我的心扑通扑通狂跳，都快要跳到嗓子眼儿了。面对台下黑压压的人影，我无法镇定，到嘴边的话怎么也吐不出来。一场比赛下来，读得结结巴巴不说，还有不少出错的地方，这短短十几分钟对于我来说简直就是煎熬！看着评委老师们微微皱起的眉头，我明白，这数十天的努力，就此付之东流。这根本不是我所想象的场景，这一切的一切都不是我所想要的！
鸟儿的喳喳声拉回了我的思绪，原来，不知何时雨已停，此时的太阳透过云朵射出一道道光芒，而亭边的向日葵高傲地挺立着。这株向日葵经过暴风雨的洗礼，变得更加挺立。我想，她应该也是忧伤的吧！她只是把她的这份忧伤埋藏在身后的阴影中，因为，她所顾及到的只有阳光，她永远不会用阴影面向她爱着的太阳，阴影在阳光面前显然不堪一击。太阳，是她的梦，所以她才努力的扎根，顽强的生长，努力向着太阳的方向延伸。
微风吹来夏日的气息，夹杂着残留的雨水和泥土的味道，伴着丝丝凉爽，阳光静静地洒在我的身上，暖暖的。跑出亭子张开双臂感受这点点滴滴的美好，蓦然回首，向日葵翘首仰望。
向日葵，在这场暴风雨中成长了。我，也在这场暴风雨中成长了。世界之所以被明媚的阳光覆盖后显得更清新，其实也离不开暴风雨的冲刷。
我们都在阳光下成长，就让风雨掠过身旁吧！
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