阅读是表达自己思想和情感的有效方式。在写总结时要用客观的语言，避免主观感受的干扰。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，希望能给您写总结提供一些启示。
神秘的盒子五年级篇一
这本书让我度过了一段美好时光。
这里写了几个逃犯，在监狱里相识，并计划通过热气球死里逃生的故事，他们不幸的降落到一个荒无人烟的小岛上，却发现少了一位同伴，于是他们连忙去找丢失的同伴。半夜里，正当他们昏昏欲睡之际，却听到几声狗叫，他们闻声而去，原来是那位丢失同伴的爱犬，躺在犬的旁边正是他们走失的同伴，在一番抢救之下，那位同伴慢慢苏醒过来。接下来的日子，在他的领导下，他们有了新家，在新家的岩层里无意发现了一粒麦子，从此，他们的生活就开始得到了改变。他们吃上了面包和肉，还训养动物，制作了简单的衣服，还造出了铁和钢，还学会了取火。
读了这本书，让我有了一个欢乐的童年，让我知道了做什么事不要放弃，要坚持下去，这样才会成功。
书中有五个人物：他们分别是心灵手巧、无所不能的工程师希留斯，在枪林弹雨中也能奋笔疾书的记者吉登，生死相随无比忠诚的仆人奈伯，勇敢果断的水手潘克特洛夫，以及知识渊博的少年赫伯特。有时我为他们的遇险紧张的要死，而他们却一鼓作气地冲了过去;有时我为他们所遇的磨难感到难过，而他们却毫不犹豫地接受并面对了下去;有时我为他们的取得的胜利感到高兴，而他们却更为谨慎。
因此，我要学习他们那随遇而安而又一丝不苟的精神。
有人说：不幸是人生最好的导师。
于是，那么不幸的海伦凯勒站了起来;那么不幸的贝多芬奏出了《生命的交响曲》;那么不幸的谢延红横渡了琼州海峡和英吉利;那么不幸的霍金演绎了《时间简史》……他们都为了自己的理想坚持了下来，坚持就是胜利!
现实是残酷的，未来社会的竞争将会越来越激烈。但是，生活赐予我们的是一样的多。
正视现实，为了你的理想而永不言弃，我们完全可以一步一个脚印的实现我们的梦想;正视现实，为了你的未来永不言弃，我们完全有能力找寻我们向往的领空;正视现实，为了你的成功永不言弃，我们完全可以拥抱辉煌。因为，我们知道，只要坚持永不言弃。
我们的明天会充满阳光，充满成功的喜悦。因为我们都知道：坚持的昨天叫立足;坚持的今天叫进取;坚持的明天才叫成功。
神秘的盒子五年级篇二
在一个偏僻的山上，住着一对母子，儿子才十岁，但却非常得顽皮，一点也不听话，还经常说自己的母亲很穷，害的他天天都得干活。而他母亲，却是一个善良而又诚实的'人。她每天都得赶几十里路到有钱人家去干活来维持母子俩的生活。
到了这个孩子生日的时候，母亲给了他十几块钱，叫他去乡村里买点自己喜欢的东西。母亲知道，这些钱是辛苦几个月才挣来的。但她却没有保留，还是选择把钱交给了一个不听话的十岁小孩子。夕阳西下，母亲却没见儿子回家，她急的四处张望。最终，她下定了决心，她决定去找她的儿子。在一个赌场旁边，她找到了被绑在树上的儿子。原来，她的儿子把钱都赌光了，还欠了很多钱。母亲把自己的传家宝给了他们，还为他们把那些肮脏的衣服给洗了干净。做完这些事，他们才放了她的儿子。儿子这才知道这就是母爱，他大声的喊：“娘，娘！”但是，他的母亲却闭上了眼睛。
第二天，他的母亲去世了，他挖了一个小土坑，把他的母亲抬了进去。这是，从母亲身上掉出了一张小纸条，上面写着：“儿子，你要好好活着，其实我早已得了绝症，活不了多久了。你不用为我伤心了。你的生日礼物就在桌子下面，我本来是想等你回家时在给你的，可我却没有等到这一刻。再见了！”
就在这时，纸被打湿了……。
神秘的盒子五年级篇三
不敢说出来的话，我就写张纸条。
弟弟收到了一张：“亲爱的弟弟：讲话可不可以不要这么大声，姐姐的耳朵都快要被你震聋了。对你的喉咙也不好嘛！破锣嗓很难听耶！还有啊！你要懂事一点，别让爸爸妈妈担心，好多事情你都应该学习自己做，我们会帮你，好不好？”弟弟是个聪明人，静静的点点头，好像快要哭出来了呢！
班上的`小花收到纸条：“亲爱的小花：你可不可以用心一点，可不可以睁大你的眼睛，我跟我二姐一点也不像，你却天天要说我们像到你分不清了。拜托哦！又不是双胞胎！你再重复的说这些无聊话的话，我决定不再理你了哦！”小花走过来跟我道歉，保证她再也不这样白目了。
我喜欢的他，也收到我的纸条了：“你应该要多吃一点，看看你！都快要变成纸片人了！虽然你实在很瘦，我却好喜欢你，这是真心话，不是骗人的哦！”
放学回家的时候，我发现自己的脚步轻快，心情愉悦，因为，我把想说的话全部都说完了。
神秘的盒子五年级篇四
被誉为“世界科幻小说之父”的凡尔纳，以三部曲《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》、《神秘岛》”闻名于世。最近我就阅读了这三部小说，小说情节跌宕起伏，人物形象栩栩如生，而贯穿其中最耀眼的一道光芒，便是主人公坚韧的品格。特别是读完了《神秘岛》，我感悟颇深。
故事叙述的是美国南北战争时期，五名北军战俘——工程师赛勒斯·史密斯、记者热代翁·斯皮莱、黑人纳布、少年哈伯、水手彭克罗夫驾热气球途径太平洋的路上坠于一个小岛之上。起先他们一无所有，只能靠吃牡蛎打猎为生，但他们对生活的希望之火始终未曾熄灭。在智慧过人的工程师的指导和帮助下，他们制砖、制陶、打铁，经历无数的艰难困苦，最终依靠自己的双手与汗水终于创造出了属于自己的财富。麦田、住房、菜园、动物养殖场，生活富足。其间虽遭受马来海盗的劫掠，但他们积极应对，消灭了海盗，最后神秘岛在一次火山喷发中分崩离析，沉入汪洋大海，几位移殖民们在一块碎片中被人救起，安然脱险。
《神秘岛》这部书不但故事精彩，引人入胜，而移殖民们在孤岛上顽强生存的过程及坚定不移的信念更令人深思，是什么给了他们这种意志与勇气?答案是他们时时刻刻都坚信一条伟大的格言，那就是“人必自助，后天助之”。从一无所有到应有尽有，这完全是上天在帮助他们吗?不，他们靠的是自己不懈的努力和奋斗。的确，眼巴巴地乞求上天给予帮助只能陷于困境或坐以待毙，倒不如立即行动起来，以自己的辛勤劳作改变现状，这样才能有所成就。或许，“后天助之”的幸运并不一定会降临到我们每个人身上，但是我相信，只有在努力前进的路上我们才会拥有这一份耕耘的收获。《神秘岛》的故事会永远激励我在遇到困难时不轻言放弃，用自己的汗水去赢得最后的胜利。
神秘的盒子五年级篇五
“哈哈哈”一阵阵哄笑在教室里回荡，这是在干什么啊？快随我这个特约小记者来看看把！“爱迪生在四川啃骨头。”又一阵爆笑传入了我耳帘。
只见有的同学在椅子上笑得肩膀直耸；有的捂着嘴巴呵呵大笑；还有的趴在桌子上眼泪都快笑出来了；甚至有人捂着肚子，喊道：“笑死我了，笑死我了！”我也实在忍不住，捂着嘴大笑起来，眼泪都快喷出来了，这是什么句子啊？笑死人啦！爱迪生发达的美国部待，来正在地震的.四川啃骨头，估计想研究什么新发明吧！况且他一个大发明家，象狗一样趴在地上啃骨头，真是太丢外国人的脸了！其实，这只是一个非常简单的文字游戏。第一排的同学在纸条上写时间，第二排写地点，第三排写人物，第四排写事情。
最后组合起来连成一个句子。但是别看游戏简单，玩起来可非常有趣。来看看同学们搭配起来的句子吧：科比布莱恩特在卫生间宣布变为乒乓球运动员。刘备在联合中心球场吹泡泡。关羽在文化广场玩水。呵呵，我们班还真是又一群“高超”的设计师啊！这节课真是太有意思了，部过当然也使我们明白了一个道理，在写作文时一定要合理搭配好时间，地点，人物和事情。否则就会闹大笑话哦！
神秘的盒子五年级篇六
看着妈妈劳累的身影，我多少次在心中默念：“妈妈，我爱您！”可话到嘴边，就是不敢说出口。
经过周六一天的精心“谋划”，我总算完成了一份“告白计划”：准备了一张小纸条，写上“我爱您”三个大字，用红色的画笔点缀上两朵康乃馨。我悄悄地把纸条放进我的“秘密宝箱”，准备等到妈妈做饭时采取行动。
嘿，七点了！我鬼鬼祟祟地带着纸条走向厨房。果然不出我所料，贴心的妈妈正忙着洗菜做饭。我悄悄地回到书房，从我的书桌抽屉里拿出我的手机，小心翼翼地走向厨房，拨通了妈妈那部正在卧室里睡大觉的手机。妈妈循声而去。“耶！第一步计划成功！”我在心中欢呼道。
眼看妈妈就快出来了，我以迅雷不及掩耳之势找了一个能容下我的“藏身之地”，看着妈妈走向卧室的身影，我总算松了一口气。我把纸条放进妈妈刚洗过的盘子里。这时，只听妈妈气冲冲地说：“这小鬼，又搞什么？”我暗笑着又回到我的“藏身之地”。
五分钟后，妈妈的叫声准时响起。我观察到妈妈眼里闪动着泪花，便从“藏身之地”里蹦了出来。妈妈一下子抱住了我，脸上乐开了花。
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神秘的盒子五年级篇七
妈妈爱写小纸条，每张小纸条里，都珍藏着妈妈的爱。妈妈是一名超市售货员，她没有周末，一周七天都上班。每逢周末早晨，我起床的时候，她早已经出门了。
直到有一天，我读到一篇叫《爱如茉莉》的文章时，我才突然明白，这纸条虽小，却像那芬芳的茉莉花一样，承载着妈妈对我无尽的爱呀！
神秘的盒子五年级篇八
人的一生都会遇到些困难，但是不同的人有不同的解决方式，有的人会勇于克服不向困难屈服，这些人一定会走出困境。还有的人面对困难不去解决安于现状，这些人会一直生活在困境中什么都不会改变。《神秘岛》的主人公们面对困难时的解决办式是前者，他们用智慧与勤劳，团结互助，克服了困难。
接下来，让我们学习学习他们是如何通过智慧、勤劳、团结、互助走出困境的。
《神秘岛》叙述了发生在美国南北战争时期的一个故事，被困在南方军队中的五个北方人伺机乘气球逃脱，途中被狂风吹到了南太平洋的一个荒岛上。他们并没有绝望，从林肯岛到安全岛，从感恩河到远西森林，从“烟囱管道”到花岗石宫，他们靠团结和互助，凭智慧和勤劳，从一无所有的难民，变成了在这片土地上幸福生活的公民。玻璃、烟草、枪支、美食，他们都能靠自己的双手创造出来。荒岛的岁月绝不是一帆风顺的，但每当危难时刻，总有一个神秘人物在援助他们，他就是《海底两万里》中的尼摩船长。故事的最后，在一次火山爆发中，格兰特船长的儿子罗伯特在最后一刻指挥“邓肯号”游艇来解救他们。回到美国后，这些人在属于自己的土地上，重建林肯岛，让林肯岛精神复活。
无论面对任何困难，都不能轻易选择放弃。再艰难，我们也能用我们智慧的大脑和勤劳的双手去解决。友谊是最纯洁的，朋友会为我们无私付出，会陪伴我们渡过难关，这样，你就由一个逆境的困顿者，变成一个战胜厄运的自由者了。
神秘的盒子五年级篇九
月亮，一位日夜不休的工作者，在夜晚时，给人类送来光明；月亮，一位闭月羞花的姑娘，无人不对她的美貌啧啧赞叹。
时近傍晚，从哪里露出一丝凉风，大片土地开始吐红。静极了，是月亮在诞生，又大又圆，满满当当。她安详地吐洒着柔和的清辉，妹妹和我一起傻愣愣地凝视远方的月亮。她的光是那么柔和，染了那些黄土，染了那条河流，又染了那丛草木，从根到梢，把我们充满幻想的心点亮了。
妹妹好奇地问：“姐姐，你觉得月亮像什么？”妹妹紧紧地盯着我，等我的回答，一双明亮的小眼睛里闪烁着两个闪闪发光的月亮。
在我的记忆中，月亮是一个神秘的小家伙，我答道：“那是嫦娥的脸，十分俊俏，她吞了仙药来到天上后，十分想念自己的亲人和故乡。所以她把脸一点点地往外探，一点点看到了她的故乡，当她把脸全部露出来时，不忍心再看下去，心如刀绞，又把脸一点点地缩回去，形成了月牙，因为她对亲人十分想念，每月都要把脸探出去瞧。”妹妹聚精会神地听着，我话音刚落，她便情不自禁地鼓起掌来，又仰起头盯着天上的月亮出神了。
我俩就在这柔和的月色中，展开了想象的翅膀，飞了很远很远。
神秘的盒子五年级篇十
有太阳的一个下午，我坐在阳台，品味这本书。
大宇是个想像力丰富的男孩，他思维敏捷，眼光独到。别人不会注意的生活异常，他却能一眼就捕捉到。
不管是在家里还是学校，他总能从家具的移位、黑板的笔记感到一点异样，总能课桌下的纸片、窗台上的小虫找到一个疑案线索。
大宇的故事是心灵的冒险，是意志的考验。这一集讲的是“13号课桌”：
大宇的课桌坏了，上课老是“吱吱唧唧”的叫，同桌林亚军可不乐意了。大宇看着也不是办法呀!就把在墙角的一个课桌拉了过来。可他不知道，这是一张倒霉的课桌：13号课桌。
最恐怖的是有一个人，他本身是全校体育尖子，因为不信这张桌子有坏运，就和大家打了一个赌：如果这张桌子有邪性，我一出门就摔断腿。结果一出门就摔在了地上，而且医生说，他可能一辈子也站不起来了!
这个人叫林平，是大宇的同桌林亚军的孪生哥哥，可林平自认为是得罪了大仙，还号称自己是“宏玉法师”。这个宏玉法师还把大宇的朋友个个整的狼狈不堪。
大宇就不信这个邪，与宏玉法师展开了一系列的斗争：林家要爆炸;鬼把戏的结义;摔断腿的赵勇;让李伦成为一个小偷;恶搞刘畅和大宇的照片……但是大宇都挺过去了。
最后宏玉法师经受不了这么高明的“激将法”，他认输了，可也就在他想反抗的时候，他站起来了。为此他激动的感谢了大宇。
最后，医生说，他是患了神经性运动阻断症，是因为林平那天坐完十三号课桌后，表面很轻松，但内心很恐惧，他身上潜伏的病，就在他走出教室的时候发作了。
最后十三号课桌被全校公认为是最幸运的课桌!
这真是个大好结局。
神秘的盒子五年级篇十一
凡尔纳的“海洋三部曲”中的前两部我都已经读过了，只有“大结局”《神秘岛》我还没有看过，最近，我完成了对“海洋三部曲”的全部欣赏。
《神秘岛》主要讲述了以工程师史密斯为首的五个难民乘热气球落在了一个荒岛上，凭着他们丰富的知识和极强的实践能力，在岛上建立起了一个家园，拥有了充分的资源，快乐地生活着。后来，岛屿发生了火山爆发，岛屿被毁，五个“移民”与改邪归正的艾尔通一起被邓肯号接回英国。从此一起快乐生活的故事。这个故事使人百看不厌。
书中所提到的各种动物、植物，各种矿物，大多都是我闻所未闻，见所未见的。这里正体现出了“移民”丰富的知识。如果没有这些知识，他们能活下去吗?回答自然是否定的。没有丰富的知识，没有火种，没有食物，他们根本不可能生存下去，也根本不可能回到祖国，只会在岛上渐渐死去。我们的社会不也正是这样吗?只有拥有了足够的知识，才可以得到这个社会的认可，才可以在这个社会中生存，才可以有地位。如果一个人无知、幼稚到了极点，是根本没有价格任何机会在这个社会中生存下去的。知识是一切名誉与地位的根本，世界上哪一位名人，是没有大量知识的?正是因为有了知识，人类才能飞太空;正是因为有了知识，科技才能不断发展;正是因为有了知识，才有我们现在的幸福生活!
让我们行动起来，多学知识，将来成为祖国的栋梁!
神秘的盒子五年级篇十二
说到读书，我是甚爱凡尔纳的作品，那带有真实科学常识的小说，让我不愿放手。在早期时，他的《海底两万里》、《八十天环游地球》、《格兰特船长的女儿》…，我都读过，而这时我便接触了《神秘岛》。
在《神秘岛》的开篇就说到了史密斯的遇难，这让我伤心不已，“难道他这么快就要死了?”我边想边继续屏息阅读。离史密斯遇难的页数越来越近，我的心也变得沉重起来，“史密斯真要死了?”我又想，突然看见了托普的出现，我便放心了不少，仔细地读，终于，看到了史密斯获救，我也长舒了一口气。
伴随着史密斯的到来，林肯岛也被他们建设的富饶起来，就在我跟主人公们一样感到这故事会很平淡时，一件件趣事勾住了我的心。
若这还不够的话，就是全书中的疑点了;托普找到“壁炉”、“花岗岩宫”里井口、儒艮事件，崩掉水手牙的铅弹、漂流瓶事件、炸沉海盗船的水雷是谁放的，杀死海盗的又是谁?一系列怪事让我发誓，要找到答案。
最后，在神秘人终于发电报后，我感到心跳加速，阅读速度是增而又增，然而，那神秘人却让我大为吃惊，不是别人，竟然是尼摩艇长。
就这样，我打开书在凡尔纳一环扣一环的情节中，将思维全部注入这里，合上书我不禁激动不已，我敬佩史密斯的坚强，更敬佩尼摩艇长的伟大。
神秘的盒子五年级篇十三
《神秘岛》是法国文学家史蒂文生的一部著作。讲的是在美国南北战争时期，关在南方俘虏营里的五名北方人士想法乘热气球逃生，落在荒岛，千方百计求生的故事。
伟大音乐家贝多芬，年轻时就向往自己未来成为一名音乐家。于是去学习知识，访问名师，争取自己早日登上音乐殿堂。可是，他渐渐发觉自己的听力不断下降，最后，这个世界对于他来说已是无声的了。这个消息对他这种渴望音乐的青年无疑是心灵上一种沉重的打击。从此，他开始变得沉默寡言，脸上苍老了许多。
但有一天，他的一位老师告诉他：如果你向往音乐，就应改变自己。记住，通向音乐殿堂的路不止一条。那一天，他似乎感悟许多。往后他不断克服困难，利用自己掌握的知识，创作一首首经典名曲。但不知曲子正确与否，于是，他请人合作，不但记录了世界名曲的诞生，也培养了一批批优秀人才。《欢乐颂》让我心里愉悦无比；《月光曲》让我感动不已。这一首首曲子浓缩了一位音乐名家的人生，这是何等高尚的思想，多么坚韧的信念啊！
神秘的盒子五年级篇十四
在美国南北战争时期，有五个北方人被当了俘虏。他们趁着一次偶然的机会坐上热气球逃离了营地，来到了一个荒岛。他们齐心协力互帮互助，用智慧和汗水换来了各种用品。但是，在岛上一待就是四年。四年间，他们毫不气馁，勇敢地尝试和努力终于得到了回报。3月24日凌晨，“邓肯号”发现了他们，他们终于回到了日思夜想的祖国怀抱。
其中，我最敬佩的是工程师史密斯先生。他有一个特别漂亮的脑袋，被称之为“货币人头像脑袋”。在这次旅程中，他凭着自己的聪明才智和丰富的知识，替伙伴们出谋划策，一切都被他打理得井井有条。我觉得，他就像这个集体的支架，没有他就没有那幸福美满的生活。我要向他学习，多看课外书，让自己的知识变得更加丰富。
读完这本书我也很感动。我被他们的团结互助所感动，也被他们的坚持不懈所感动。他们顽强地生活在岛上，用双眼去发现，用双手去创造，从什么都没有到制造出陶器，盖起房屋，建起畜栏……林肯岛上变得应有尽有。再回过头来想想自己，如果把史密斯他们换作自己，我肯定会像一个无助的婴儿坐在岛上号啕大哭。可是当我读完这本书后，也许我会像书中的主人公一样，用智慧和勤劳创造奇迹，绝不被困难屈服，而是勇敢坚强地生活下去。
我举个例子吧。记得那次钢琴考级，父母每天一大早就把我送到了学校直到天黑才来接我，整整练了一星期，手指都弹得起水泡了。但我还是强忍着疼痛继续每天的强化训练，最终我的努力没有白费，终于换来了成功的果实。
直到现在，我对这本书还记忆犹新。书中的主人公用行动让我懂得了一个道理：勤劳和智慧能创造一切。在人生中只要有智慧和勤劳，还有坚持不懈的精神就能为自己撑起一片美好的蓝天!
神秘的盒子五年级篇十五
尽管这群善良勇敢的人两手空空地落到荒无人迹的孤岛上，可是并未失去信心，而是团结起来，历尽种种磨难，利用大家的才智与辛苦劳动，由赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、风磨、电报机，最后过上了幸福的生活。
文中几个遇难者坚强、勇敢、永不放弃，在困难面前从不低头，利用自己的聪明和智慧解决一个有一个困难，他们的行为令人感动。当他们在孤岛没粮食吃的时候，偶然在口袋里找到一粒麦子，他们就像发现了救星一样，又惊又喜，于是小心谨慎的把那唯一的一粒麦子种到地里，经过细心的呵护，最后长出了麦子，直到最后收获了成万斗的麦子，终于吃上了面包。他们的这种精神令人敬佩，值得我们学习。
在我们的生活和学习中，肯定会遇到这样那样的困难，在困难面前，我们也应该沉着冷静，常言道：困难像弹簧，你弱它就强。只要我们多动脑，多思考，不屈服，不放弃，用我们的智慧和劳动就会解决困难，创造奇迹。我坚信，成功永远属于坚强勇敢，永不放弃的人。
神秘的盒子五年级篇十六
这部书是凡尔纳科幻三部曲中的最后一篇读了书后我非常敬佩书中的主人公。
故事讲的是一八六五年为了夺取里士满，格兰特将军搞了几次偷袭其中一次，有好几位军官落入敌人手中其中就有塞勒斯史密斯，被俘的还有记者——杰丁斯皮莱;仆人——纳布;水手——彭克洛夫。他们乘坐一只气球逃了出来可风暴却把他们吹到了一个荒无人烟的小岛上，他们在一无所有的情况下他们团结一致齐心协力发挥聪明才智战天斗地利用岛上丰富的资源，制造了砖块;陶器;铁器;玻璃;风磨;创造了发报机，制造了只船;并种上了庄稼饲养了家畜和家禽使自己过上了丰衣足食的生活还救了因造反而被留放的格兰特船长的水手长和见到了鹦鹉螺号潜艇的船长。不但如此，他们还打击了海盗。故事自始至终洋溢着一种乐观主义和大无畏精神，深深地感染着我们。故事以火山爆发，荒岛沉没小群体回国告终，使我们深感自然是的不可抗拒他们后来购买了一片土地按照那个荒岛的模式创建了一个陆地岛，并把它变成一个理想的小社会。可以说，这也是一个善恶分明，主张惩恶扬善的故事。
相信读者和我一样将会获益匪浅。无论是从知识方面还是做人方面。总之，在拓宽知识面的同时我们的心灵将得到净化，人格将会升华!
不放弃，不抛弃，心有希望与梦想，人便不会感到孤独与绝望，这就是《神秘岛》传递给我们的精神。当然，除此之外，《神秘岛》蕴含了丰富的文化知识，奇妙的科学技术，神奇的科学幻想。
读《神秘岛》有感。
今天看完一本书，书名叫《神秘岛》，作者是法国著名作家凡尔纳，故事内容非常精彩，它为我们描述了，在美国南北战争时期，五个被困在南军中的北方人，利用机会乘气球逃脱了。然而他们遇到了风暴，气球破裂了，移殖民们意外地漂流到一个荒无人烟的小岛上。他们在查看了岛屿的四周后，给这个岛屿命名为林肯岛。然后他们在岛上安居乐业，开始了新的生活：首先工程师史密斯帮助大家取得了火种。他们开始用木头做武器，捕捉各种动物，一部分进行饲养，一部分储藏起来食用。因此他们建立了兔子林和畜牧场。在记者杰丁细心关观察下，竞发现了高级烟草，解决了水手的烟瘾。有一天在仆人纳布的衣袋里，发现了一粒完好无损的麦粒，他们把它种在住所的附近，第二年收获了许多麦子，并用他们发明的面包机做出第一块烤得焦黄的面包，为此大家都很高兴……还发明了电报机、玻璃、砖头和各种各样的劳动工具，同时还要抵御海盗的侵犯。
这本书告诉我们做什么事，都应该和大家团结，还要乐于助人，遇到困难时不要灰心，勇敢地面对它。
神秘的盒子五年级篇十七
这个寒假里我看了《神秘岛》，这本书是法国的儒勒.凡尔纳写的。读了这本书使我受益匪浅，我被书里精彩的故事情节深深地吸引住了。
这本书里主要讲述了美国南北战争时期，有五个被困在浮虏宫中的北方人，其中有一个孩子，他们趁着机会趁坐热气球逃脱了。途中由于气球没有气了，又遇上大风暴，他们被迫降落在太平洋中的一个荒岛上。这个荒岛上什么都没有，但他们没有绝望，没有丧失活下去的勇气，而是团结互助，运用大家的智慧以及辛勤的劳动，制造出陶器、玻璃、风磨、电报机……最终过上了幸福的生活。我合上这本书，感到很惭愧。他们遇到这么大的困难都能坚持不懈，面对困难不退缩，不向危险低头，那我为何不能学会困难面前积极面对不去报怨。
有一次，我们一家爬山，太阳火辣辣的照射着我，我有一种饥渴的感觉。爬了一小半，我累得气喘吁吁，头上大汗淋漓，我想放弃爬山了。刚有这个想法，爸爸妈妈看出来了马上跟我说：“孩子，如果你想放弃，那你以后遇到更大的困难就更没有信心了。你做什么事都放弃了那你就一事无成，那你长大了还有什么用。”我听了爸爸妈妈的话振做起来，一口气爬到了山顶。在山顶上我看见了美丽的风景，心情舒畅。俗话说得好“站得高，望得远。”这句话一点不错。
我读了这本书以后，深深得被他们不屈不挠的精神所吸引了，而这种精神，是非常值得我们去学习的!人生不可能一帆风顺。而是如一片荆棘丛林，但如果努力奋斗，人生一定会更加美好!
神秘的盒子五年级篇十八
《神秘岛》它讲述了美国南北战争期间，五个美国人和一条小狗乘坐热气球逃离被围攻城市时，不巧因风向原因，被吹向太平洋，落入了大洋中心的一座小岛——林肯岛上，进而努力自给自足，在困境中求生的故事。
五个人先后遭遇了猩猩、美洲豹、大雪、暴雨、海盗和火山爆发等自然和人为灾害，但他们没有放弃，坚忍不拔，最终活了下来，回到了美国的国土上。
在这部科幻小说中，凡尔纳融入了多方面的科学知识，包括生物、物理、化学、矿物学、历史学等，配合了一波三折的情节，给读者呈现出一个缤纷淋漓的科幻世界。
这五人，可以说在小岛上建立了真正的民主社会，融入了自然，以纯洁的心灵感动了大自然，获得了与动物的友情。
五个美国人互帮互助的精神体现了本心的善良，他们在无情的自然面前，能够坚守自我，保有人性，为了共同的未来而搏斗。这一举措不仅感动了大自然，还感动了最初于凡尔纳《海底两万里》中出现的尼摩船长，使五人得以回归故土。
我们其实生在一个十分幸福的和平年代，没有战乱，没有灾难。凡尔纳其实已经预料到了世界的进程——书中描述的岛上生活，就是我们作为新时代的小学生，要努力营造的未来!
神秘的盒子五年级篇十九
《神秘岛》的作者是儒勒・凡尔纳，是十九世纪法国著名的科幻小说家、剧作家和诗人，被誉为“现代科学幻想小说之父”。这本书叙述了在美国南北战争时期，几个被困在南军中的北方人，中途被风暴吹落在太平洋中的一个荒岛上，他们团结互助，建立起幸福的生活；直到格兰特船长的儿子罗伯特所指挥的“邓肯号”经过那里时，才把他们搭救；回到美国之后，这几个“岛民”又重新开始他们在岛上建立的事业。
小说将现实和幻想结合起来，情节跌宕起伏，充满了对奇异多姿的自然界的描写，并且把各种知识融会到惊心动魄的故事之中。作品洋溢着乐观主义精神，深信人类无穷的创造力和科学的巨大力量将使人类建立一个理想的社会。
人们在困境中要有坚韧不拔的精神，团队之间的忠诚和合作，才能最终取得胜利。战俘被困在城里，没有认命，抓住机会乘坐热气球逃离，在将要沉入海里时乘客们丢掉了所有的东西，为了能登上陆地上而生存下去；不幸被抛下海的史密斯，被自己忠诚的仆人不顾危险地寻找最终发现，如果没有他，工程师也许就在洞穴里死掉了；被留在塔波尔岛上赎罪十二年的艾通，经过十二年与世隔绝的生活，被毁掉了理性，成为了一个野蛮人，林肯岛的居民把他带回了人类身边、开导他，最终让他回归了理智；尼摩船长临死前说，孤独、离群索居，是凄惨的事，是人类力所不及的事，他死是因为，他认为人可以独自生活――这本书的结尾处也提到了通过大家团结一致，从穷困潦倒、一无所有，能够奋斗至丰衣足食。小岛上仅剩的一块经受海浪拍击的花岗岩，尼摩船长的墓碑。隐隐呼应了这本书的标题――神秘岛，在我看来，这也是小说主旨铭文般的体现。
最近，冠状病毒开始传播。人们基本都在做防御措施，但感染的人数还是在持续增加。尽管缺乏眼罩、防护衣等医疗器械，一些医生还是去了医治前线治疗病人。有一些医生和护士在医治过程中不幸被感染，他们康复后本可以退出前线，不再医疗，但他们都选择留下，继续为病人提供服务。正是因为社会中有这样一批坚持不懈的人，那么多病痛中的人们才会得以康复。这种精神值得我们学习，这样的人也同样值得我们钦佩。
神秘的盒子五年级篇二十
最近我看了本小说，名字叫《神秘岛》，它是法国著名的作家凡尔纳写的一篇探险小说。
故事讲的是1865年，战地记者史佩莱、水手潘克罗夫和赫伯特等人为了逃离敌营，乘上一只大气球，却没想到被飓风刮到了一个荒岛上。在荒岛上，他们靠自己的智慧克服一个个困难生存下来。在这期间他们还遇到了很多奇怪惊险的事情，并在一个神秘人物的帮助下一一化险为夷。
在这个故事中，我非常喜欢工程师史密斯，因为每次大家遇到危险时，他都表现得胆大心细，并能很好地团结大家，最终带领大家逃离了这个荒岛。我也想成为史密斯这样机智勇敢的人。
《神秘岛》的故事情节扣人心弦，想象非常的大胆奇幻，深深地吸引了我。小朋友，你也和我一起去神秘岛探险吧!
文章把所读小说的作者，主要情节叙述得清清楚楚，旗帜鲜明表达了读者对小说中主人翁的喜爱和敬佩之情，读后感的结尾富有感召力。
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