通过读后感，我们可以回顾自己的阅读过程，发现自己的思考和感悟。读后感不要害怕表达自己的情感和态度，但要注意文风得体、用词准确。下面是一些优秀的读后感范文，希望对大家写作有所帮助。
写张海迪读后感篇一
这篇故事让我深有感触。张海迪5岁的时候就得了脊髓血管瘤，10岁前动过三次大手术，她的第二胸椎以下全部失去了知觉，成了严重的高位截瘫患者。
就是这样一位残疾人，不但以常人难以想象的乐观精神顽强的与病魔进行斗争，而且以超人的意志自学了小学、中学的课程，自学了英语、日语、德语、和世界语。她还自学了医学，学会针灸，能为病人看病。你们相信吗？他是一位残疾人，就能自学那么多的东西，我们这些正常人呢？而且张海迪有许多本。
散文。
集出版，她的长篇小说《轮椅上的梦》不但在中国出版，还在日本和韩国出版，并荣获全国奋发文明进步图书奖长篇小说一等奖。
以前，我总是遇到困难就退缩，把问题丢给爸爸、妈妈和其他人。今天我读完这篇故事后，我要像张海迪学习，以乐观顽强的精神去面对困难。有一句话说得好：困难像弹簧，你弱它就强。我相信以张海迪为榜样，我一定会做得更好。
写张海迪读后感篇二
人们都说“书是人类进步的阶梯”，然而，张海迪身为一个残疾的女孩，自己一个人在家忍受着伤痛，还自律的去学习，她的这种精神，让我感到非常佩服，海迪非常的自律，在家里没有父母监督的情况下，能认认真真的去学习，我要为张海迪点赞，我要向她去学习。
我们家对面有一家邻居，有一个小女孩，因为2018年那年出了车祸，两条脚没有了，然后她的妈妈就非常伤心，这个小女孩从此以后就身体残疾了，那个小女孩自己在家里天天哭，没有学校要她，她的妈妈在外地生活打工，小女孩自己认认真真，一丝不苟的去学习，过了几年，这个小女孩比我懂得都多，我很惭愧，我一个身体这么好，什么都不缺的，为什么不。
能好好学习啊！
张海迪在累的满头大汗的时候却坚持下来了，她是那么的坚强，其实有一次我一直弹钢琴，弹了好久，最终累的腰酸背痛，其实当时我的手已经麻木了，但是我咬牙坚持弹完钢琴，我就去写作业，写到晚上十点，写完躺在床上，我一直在想海迪一定也很累，但有她那种毅力，她有那种自律性，她有很多很多的优点，我们应该努力的向她学习。
读完这本书，让我学到了很多知识，海迪的自觉性，她的这种毅力，她这种坚持不懈，我要为她点赞，用她的精神化为一颗闪耀的红星，时刻提醒我，让它照亮我的人生，是断的向前向前，张海迪，她的理想是能考上大学，我要向她去学习，让她成为我的榜样，加油！
写张海迪读后感篇三
张海迪是我认识的人当中最乐观的人，我几乎被她周围洋溢着的快乐所感染，她始终是灿烂地微笑，而又时时都会有开心的大笑从她的胸膛深处传来。
和张海迪相似的人是海伦凯勒，她是一位残障教育家，年幼的'一场大病多去了海伦的听力和视力，八岁时，海伦的父母找到了沙莉文小姐，在沙莉文和她父母的帮助下，她先后进入帕金斯教育学院和剑桥女子学校学习，并在考入哈佛大学尝试写作，面对残酷的现实，海伦勇敢的接受了挑战。他不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气，还将自己的痛苦和幸福记录下来勉励后世。
她以自己的亲身感受告诫他人:健康的心里是人类成功的最基本的条件，具有健康心理的人，纵然是身体残废也不会抱怨命运的安排，不接受和渴求他人的怜悯，她和张海迪都会凭借着自我坚强的毅力到大理想的彼岸。
张海迪阿姨，她小时候双脚就已经残废，但是她并没有向挫折屈服，而是以积极、乐观、自信的态度去挑战挫折。她天天把词语贴在床头、墙壁上、厨房……经过张海迪阿姨的不懈努力，她终于战胜了挫折，而且还获得了荣誉，为祖国做出了自己的贡献。鲁迅先生曾经说过：“伟大的胸怀，应该表现出这样的气概-用笑脸迎接悲惨的命运，用自信的勇气来应付自己的不幸。”是啊！当我们碰到厄运和不幸时，与其埋怨命运的不公，还不如鼓起勇气，振作精神，以刚毅的态度与厄运抗争。
歌德说:“你若失去了金钱--你只失去了一点；你若失去了荣誉--你就失去了许多；你若失去了勇气--你就把一切都失去了。”现在我们努力起来，把永不言弃的精神感动并激励着我们每个人吧！
写张海迪读后感篇四
认真读完一本著作后，相信大家的收获肯定不少，何不静下心来写写读后感呢？那要怎么写好读后感呢？以下是小编帮大家整理的《轮椅上的张海迪》读后感，希望能够帮助到大家。
优秀的`名人故事总能使人获益匪浅，他们像一颗颗红星，照亮我们的生命，启迪我们的人生。
——题记
那天，妈妈给我带回了一本书——《中外名人故事》，从小就喜欢书的我，立即捧起那本书津津有味地读起来，爱不释手。
读到这里，我被深深地震撼了，张海迪凭着自己顽强的毅力，又忍受着病痛的巨大折磨，完成自己的大学梦，她在病痛中强忍着不叫出声来，实在疼得受不了，她就猛揪自己的头发，用另一种疼痛来代替。日子一长，她揪下来的头发都能编成辫子了……我在感动之余，也十分惭愧。我平常的学习，老是没有毅力，做一件事情很难坚持下来，做一会儿就觉得困得不得了，嚷着要休息，平常老是叫着这儿疼那儿痛，写着写着觉得累就把笔一放不干了，我缺乏吃苦精神啊！
自从那天看了张海迪的故事后，我脑袋里时常浮现出张海迪的身影，在学校学习不再懒散，也不再走神；在家里完成作业是坚持着把作业做好才去睡觉；平时复习写作业久了，我也学着张海迪强忍着腰酸背痛坚持了下来。
写张海迪读后感篇五
张海迪，一个平凡的人，创造了一个个不平凡的事例。
张海迪小时候的名字叫玲玲，他小时候爱读书，爱运动，爱舞蹈，还有当一个运动员的梦想。可是，玲玲十岁时，她憧憬的未来就像梦一样幻灭了：她得了骨髓血管瘤，下半身瘫痪了。但是她依然勇敢的面对着这一切，后来，他去了尚楼村经过一个月的学医，他医治好了她人生中第一个病人，然后，来这里看病的人络绎不绝。然而，病历卡来了，卡上赫然醒目的写着两行字：脊椎胸断五节，髓液变性，神经阻断，手术无效。当她看到这个时，心里顿时生出一个小小的“阴谋”——一个惊人之举——她要自杀。当她快死之时，她似乎想起了什么，努力的喊叫。然后，她被人们救了。她说：活，一定要努力的活着，死也要在大笑中死去......
我觉得玲玲的不畏死亡，用爱来医治别人又那么勇敢的榜样值得我学习。是啊！正如张海迪所说：活，就要让人生绽放光辉，死也要在大笑中死去！！
写张海迪读后感篇六
早就听父亲讲过张海迪姐姐的故事，今天阅读完《张海迪的故事》这本书后，我真正明白了“身残志坚，顽强拼搏”的含义。张海迪五岁时患脊骨骨髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在家里自学完中学课程。
十五岁，便跟随父母，下放（山东）聊地农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，先后翻译了《海边诊所》等数十万的英语小说，还当过无线修理工。《中国青年报》发表《是颗流星，就要把光留给人间》讲述的就是张海迪的故事。张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。从非凡和毅力学习和工作，谱写了一曲生命的赞歌。看到这位与疾病顽强搏斗的身残志坚的女性，我不由得想起街头乞讨为生的健壮的青年，想起整日麻将虚度光阴的人们。他们有着健康的体魄，却没有克服困难的勇气和勤劳勇敢的志向。
平时，有些人总以这样那样的理由作为没有取得成就的理由。但是和张海迪相比，这些借口是多么微不足道[注:微：细，小；足：值得；道：谈起。微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。]呀！遇到困难不退缩，这就是张海迪。做困难面前的强者，这是张海迪给我的启示。
这本书真是影响我一生的书，我将以海迪精神为目标，勇敢向前，实现真正的人生价值。
写张海迪读后感篇七
看了张海迪，远南运动会运动员的故事后，我感到残疾人运动员身残志不残，精神可嘉，毅力顽强，以自身的勇气证实着生命的力量。在残酷的命运挑战面前，没有沮丧和沉沦，对人生充满信心，顽强拼搏，为祖国赢得荣誉。尤其是张海迪姐姐，以自己的演讲、歌声和创作鼓舞无数青少年奋发向上，成为五大杰出残疾人之一，书写精彩人生。
他们的精神感动我，鼓舞我。我们青少年很幸福，很自豪。我要努力学习，认真读书，克服困难，不断进步。上课要专心听课，肯动脑筋，自觉完成各种作业，争取好成绩。珍惜时间，多看书，看好书，从中获取知识。要有自己的人生目标，为实现目标作出不懈的努力。
写张海迪读后感篇八
可能有些人比较怜悯残疾人，觉得他们比自己痛苦。可，未必是这样的。
张海迪，她是一个残疾人，但她是中国著名残疾人作家，哲学硕士，英国约克大学荣誉博士。而这些成就背后，痛苦我们可想而知。
在《张海迪的快乐》这篇文章里，我们好像丝毫没有看出悲伤的气氛，一整个故事没有太多的悲催，只透着一股自强不息、坚韧不拔的气魄。
文中的小女孩一开始和妈妈要东西，但是看了残疾人支撑着腿的竟是木棍，幼小的心灵可以说受到了强烈的冲击。我们根本想不到，一个前脚哭着闹着的小女孩，看了震撼人心的画面之后，竟变得懂事。可想而知，小女孩心里可能有些内疚，也有可能有些敬佩。
同样的，这样的人还有很多。比如说孙长亭，可能大家还很陌生于这个名字。其实他也是一个残疾人。他在1984年失去了他的左腿，但他没有气馁，没有变得颓废，而是刻苦训练，被人们成为“战斗英雄”，这样的美誉，对一个人来说，是多么荣耀啊！然而，他的故事并没有到此结束。
1992年9月的一天，26岁的孙长亭，走进西班牙巴塞罗那奥林匹克体育场，作为一名残疾人运动员，他将代表中国队，参加男子标枪项目。我们可以想到，一个失去左腿的人，是经过多少日日夜夜反反复复的.练习才有了这样运动能力。最终他以49米02打破了48米48的世界纪录。这下可把孙长亭美死了。同样嘲笑他的人也在默默为他点赞。
所以，我们正常人是不应该取笑残疾人的。更多的，我们应该去帮助他们，帮他们从痛苦中走出来，从煎熬中走出来，我想，这才是我们对待残疾人的态度。
我们应该知道，当一个人知道他已经残疾了的时候，他有多么崩溃。我曾经看过关于霍金的一个影片，讲述了霍金在上楼梯是突然慢慢失去的活动的能力，只能在地上慢慢地蠕动，他不想让他的朋友看到，因为他自己根本接受不了这样的事。
没错，身残，志不残。
写张海迪读后感篇九
我读了一本书，它的名字叫《海迪姐姐的故事》。这本书里记载着海迪姐姐就算坐在轮椅上也毫不灰心。
海迪姐姐在5岁时得了一种病，名叫‘脊髓血管瘤’，这个不速之客使她终生坐在了轮椅上、使她的童年世界不再五彩缤纷、更使她的亲人蒙上了一片阴影。
正是这个不速之客，使得海迪姐姐的童年不能像其他的小朋友那样，在草地上做游戏、摔跤，更不能和小朋友们在田野里奔跑、嬉戏……哎！真是一个寂寞的童年啊！
但是，海迪姐姐没有泄气。她在轮椅上用功的读书，从而学会了英、法、日、韩等四个。
国家的语言。
这让我想起了海迪姐姐曾说的一句话：“我每天都想放弃生命，可我又小心翼翼的把它拾起来，像看护一簇小火焰一样看护着它，生怕它熄灭。”是啊！生命很宝贵，我们应该珍惜生命。
《张海迪的故事》让我懂得了一个道理：一个人只要坚持，那他（她）就没有做不到的。
事情。坚持是胜利，同样，坚持更是成功。
写张海迪读后感篇十
当代中国，有一个人的名字曾经牵动着亿万人的心。
她不到六岁就不幸患上了脊髓血管瘤，胸部以下完全失去知觉。可她不畏艰难，勇敢地同疾病作斗争，实现了轮椅上的梦想，创造了辉煌的人生。她的名字，从20世纪八十年代初，响彻中华大地，直到今天，依然矗立在人们的敬仰之中。时光荏苒，二十六个春秋过去了，她依然以惊人的毅力和顽强的斗志同残酷的命运抗争。在命运的挑战面前，她没有沮丧和沉沦，始终对生活充满信心。她学医、写小说、画油画、拍电视、读硕士……她坐着轮椅登上了人生的最高峰。她的名字叫张海迪。
早就听老师介绍说张海迪被誉为中国的“海伦·凯勒”，而“少年红色经典”中的其中一本——《张海迪》，更是让我对这个传奇人物有了全面而深刻的认识。这本书，让我对张海迪的不幸感到悲伤，但是，更多的还是对她那不向命运屈服和对人生充满信心的精神而感到敬佩！想到她先后动了六次大手术，一次次同死神作着殊死搏斗，动为社会作出了杰出贡献，赢得了众的尊重和赞叹，吸引了来自全世界的钦佩目光，我的内心久久不能平静。是什么使张海迪面对困难时能不退缩呢？是她的身残志坚、自强不息的精神！想到这里，我又联想到了一个个“特别”的人物。
陈洲，因为13岁时扒火车摔下来后失去了双腿，他却用登山运动证明了自己永不服输的性格。从第一次登山，登上泰山山顶的那一刻，他发现原来失去了双腿的人也同样能做常人能做的事，也同样能经历人生的一切美好，也同样能展示生命强大的力量。在以“险”著称的西岳华山，陈州经过十个小时登上了华山北峰，但他还要继续攀登，向着最高峰南峰攀登，他说那儿才是他的最终目标。在他的行动中，我解读出华山南峰并不是陈州的最高峰，他的最高峰是突破自己，实现人生真正的价值所在！
信念，让人们对生活充满信心；勇气，让人们在困难面前迎难而上；自强不息，让人们唱响了生命的赞歌，创造出一个又一个伟大的奇迹！
写张海迪读后感篇十一
同学们，你们读过〈张海迪〉这本书吗？里面记载着张海迪一生的酸甜苦辣。读完了这本书，我有好多收获。
张海迪是山东济南人，家庭并不富裕。就在5岁时，下半身瘫痪了，长大后，在农村当医生，看病不收一分钱。
以前，张海迪是做手术也不哭。想想现在，打个吊针都哭。有一次，我去医院，看见一个房间里有一个小孩，旁边挤满了人，地上全是吃的。他真是爸爸妈妈手中的‘’掌上明珠‘’，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。
张海迪阿姨，你真坚强，我要向你学习！
写张海迪读后感篇十二
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。风风雨雨都接受，我一直会在你的左右。”每次哼起这首曲子，我脑海中就浮现出张海迪那坚强的“背影”。
张海迪是一个身残志坚、勤奋好学积极进取的女孩子。她在5岁时候因患脊髓血管瘤，成为了一个高位截瘫的残疾人士，可她却没有因此消沉，而是迎着疾风骤雨，微笑着面对生活。
她靠自学完成了小学、中学直到大学的全部课程，还自学了大学英语、日语、德语和世界语；她努力从事文学创作，写下了一百多万字的文学作品；还积极参加残疾人活动，并担任中国肢残人协会主席，20xx年获得全国劳动模范称号。她的人生是风风雨雨充满艰辛的，可是在她的心中却始终有着一抹灿烂的阳光照耀着她不断奋进，穿过层层黑暗。
我曾读过一篇张海迪的文章《口哨》。讲述她从小就被疾病夺去了健康，她幼小脆弱的心灵自卑过、怨恨过、愤怒过、失望过。当海迪终日孤独无可奈何地躺在病床上的时候，她从妈妈那学会了吹口哨，那带着一缕缕淡淡的忧伤和怅惘的口哨声使她忘记了痛苦，她用那美妙的口哨声和小鸟一起唱歌，在孤独中找到了童年的快乐。那悠扬的口哨声成了张海迪精神的寄托，也成了她心中的一缕绚丽的阳光。多么不容易啊！这股心中的阳光支撑着她度过每一个艰难的岁月。
与张海迪比较，我的人生要顺利优越得多。我有一个健康的身体，我有一个快乐的童年，我还有一个幸福的家，生活中我不缺乏物质的享受，也不缺乏亲人朋友的.关爱，但偶尔在遇到困难的时候我却容易退缩，遭受挫折时容易放弃，是的，我缺乏的正是张海迪心中的那抹阳光。我心中的阳光应该是张海迪，是她那坚韧不拔的性格；是她那乐观向上的品质；是她那勇于面对生活艰辛和对生活执着追求不放弃的精神。想到海迪身残志坚，笑迎人生风雨，就如同一缕阳光照进了我的心扉，鼓舞我奋发向上。
写张海迪读后感篇十三
我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了【海迪姐姐的故事】这本书。
最令我难忘的是张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，造成严重的高位截瘫。她自学了小学、中学的全部课程，并攻读了大学和研究生的专业课程。她还自学针灸医术为百姓无偿治疗，自学英、德、日等外语，自学修理无线电。1982年海迪光荣加入中国共产党。1983年始，她翻译、创作并出版了多部作品。她曾到日本、韩国、德国游学访问，长期关注残疾人事业的发展。
病痛和残疾始终伴随着海迪，但是海迪不向命运低头，一直在顽强拼搏。她努力学习科学文化知识，并学以致用，用自己所能为社会和人民做贡献，不求回报。面对困难，她百所不挠，以乐观向上的生活态度感染身边的人，树立坚定的信念，追求伟大的理想。张海迪在八十年代被人们尊称为‘八十年代新雷锋’、‘中国当代保尔’。邓小平还亲自为她题词：“学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人！
我要感谢｛海迪姐姐的故事｝，它为我树立了榜样，海迪的身体是残疾的，她的精神却是饱满的，阳光的，积极向上的。它使我对人生价值有了崭新的理解，它将使我成为一个真正的人，一个英勇坚强的人。
写张海迪读后感篇十四
读完张海迪的故事，心里久久不能平静。她身残志坚，靠着惊人意志与病魔顽强斗争的同时，海在床上自学完成了小学到大学的课程。并成为的一名作家，并且掌握了多种技能。我在佩服她的同时，深深地感觉到我们应该更加珍惜现在的的`美好生活，努力做出更好的成绩。
1955年，张海迪出生于山东济南。小时候，她和别的孩子一样，拥有着许多美好的梦想。
而上天的考验却残酷的降临了。张海迪5岁的时候，患上了脊髓血管瘤，胸部以下全部瘫痪了。她只能每天坐在轮椅上看着别的小伙伴开心的玩耍，一起背着书包上学。她那幼弱的心灵，简直要被痛苦给压碎了。她渴望上学。渴望知识的那份急切，让张海迪的妈妈心里直滴血。爸爸妈妈决定说什么也要满足她的心愿。于是爸爸妈妈下班后就亲自教她学习。
终于可以学习了，张海迪是多么高兴啊！她很勤奋，在学习中她体会到了快乐充实。但手术的痛楚时时折磨着她幼小的身躯。有一次她感到十分的疲倦，连作业都无力完成，就对妈妈说：“这些作业明天再做完行吗？”妈妈郑重的对她说：“今天的事情今天必须做完！”听了妈妈的话，她明白，学习贵在坚持和自觉，觉不能拖拉。她告诉自己，也像妈妈承诺：“我要像在学校里的孩子一样每天完成作业！”尽管她非常的有决心，但病情却是无情的。有时实在疼的厉害，她就猛揪自己的头发来分散注意力。在她心中一直有一个坚定地信念：我要活着，我要学习！
经过多年的努力，张海迪不仅能够阅读英文书籍，还翻译了多部英文长篇小说：不仅能够像其他人一样学习丰富的知识，还成了一位著名的作家，她的作品《轮椅上的梦》给了无数人奋进的力量。
残缺的肢体，同样可以演绎出华美的人生乐章。张海迪在与病痛的顽强搏斗中不断的创造着生命的辉煌。在历史的长河中，我们时时都会萌生出这份生命的感动：轮椅上精心编著《时间简史》的霍金，病榻中顽强写作《钢铁是怎样炼成的》的奥斯托洛夫斯基······“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎！”饱受病痛折磨的小海迪尚能向自己和妈妈做出这样的承诺，我更应该珍惜现在的美好生活，努力学习，奏出属于自己的华彩乐章。
写张海迪读后感篇十五
张海迪阿姨5岁时患脊髓炎，胸部以下全部瘫痪。从那时起，张海迪阿姨就开始了她独特而艰辛的人生之路。她无法上学，便在家里自学，学完了中学全部的课程。
读到这里，我不禁感叹道：张海迪阿姨，我真佩服你!
读完张海迪阿姨的故事，我觉得我应该向她学习好多东西。比如，我有怕遇到困难的“毛病”，记得上一年级时，有一次在做回家作业过程中遇到了一个难题，左思右想，没有想出答案来。于是不再思考，等到第二天上学，直接向老师要答案。老师要我好好再想想，但我不肯动脑筋了，手舞足蹈地要求老师直接告诉我。今天想想真是很惭愧。
我决心从今以后，一定要像张海迪阿姨那样坚强，在困难面前永不低头。
写张海迪读后感篇十六
张海迪五岁时患脊骨骨髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在家里自学完中学课程。十五岁，便跟随父母，下放(山东)聊地农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，先后翻译了《海边诊所》等数十万的英语小说，还当过无线修理工。一九三八年，他开始从事文学创作，《中国青年报》发表《是颗流星，就要把光留给人间》，张海迪名噪中华，获得两个美誉，一个是“八十年代新雷锋”，一个是“当代保尔”。
张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。从非凡和毅力学习和工作，谱写了一曲生命的赞歌。
看到这位与疾病顽强搏斗的.身残志坚的女性，我不由得想到那些以乞讨为生的人们，那些虚度光阴的人们，他们有着健康的体魄，却没有克服困难的勇气和勤劳勇敢的志向。平时，有些人总以这样那样的理由作为没有取得成就的理由。但是和张海迪相比，这些借口是多么微不足道呀!
遇到困难决不退缩，这是张海迪给我的启示，也是影响我一生的一本珍贵的书籍。我将以海迪精神为目标，勇敢向前，实现真正的人生价值。
写张海迪读后感篇十七
张海迪生于1955年，小名玲玲，山东济南人。5岁因患脊髓管瘤，高位截瘫，自学了小学、中学、大学的专业课程，并获得了硕士学位。1983年张海迪走上创作文学的道路，后成为山东创作协会一级作家并且是山东作家协会副主席。
5岁时张海迪因患脊髓管瘤而不能上学，但她非常想学习，恨不得跳出病魔的“控制范围”。一天玲玲终于挎不住心中的渴望，她对妈妈说：“妈妈我要上学。”话刚说完，妈妈的眼泪夺眶而出：“孩子，妈妈和爸爸会让你学到知识的!”玲玲不能上学，家里又请不起教师，妈妈爸爸下班后便亲自教她。
有一次，她感到非常疲倦，连作业都无力完成(家庭作业)，就对妈妈说：“这些作业我明天再做行吗?”妈妈却正重地对她说：“今天的事今天做完。”听了妈妈的话，玲玲明白到学习贵在坚持和自觉，绝不能拖拉。
学习知识的决心让这位钢铁战士傲视一切苦难，经过多年的努力，张海迪不但能够阅读英文版的报刊和文学作品，还能翻译许多长篇小说;不仅能够像其它人一样学习丰富的知识，还成为一位著名的作家。她的作品〈〈轮椅上的梦〉〉给了无数奋进中的人以无尽的力量。
在我们周围，还有许许多多个像张海迪的人，我们应该学习他们做一个生活强者!
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/18032477.html】
