演讲稿是演讲者在演讲前提供的提纲和参考材料，以确保演讲内容的清晰、有条理。演讲稿的正文可以通过举例、数据、引证权威等方式来支撑观点。在阅读这些演讲稿范文时，注意观察其结构和语言表达方式，思考它们的优点和吸引力在哪里。
与经典同行演讲稿篇一
亲爱的老师、同学们：
大家好！
经典是一杯浓浓的咖啡，初识他的人，觉得苦苦的，难以下咽；真正有时间，坐下来细细的尝，慢慢的品，又别有一番风味。人生便是从这一次次的识品尝中成长的。
小时候，每每去逛书店，我都会被琳琅满目的图书所吸引。过生日时，我得到了一本新书，可他没有鲜艳的封面，幽默的语言，于是他被遗弃在了书架上。一个午后，没有睡意，本想找本书来消磨时间，见书架上的一本书：“怎么是个生面孔？”好奇心促使我拿起了这本书，“《假如给我三天光明》海伦凯勒写的。”阳光的舒适，春风的惬意，让我忘记了时间，我沉醉在了这本书中，这是我第一次接触他，却被他吸引了，被海伦凯勒的传奇色彩所吸引，被我心中的海伦凯勒形象所吸引，她，似曾相识。
再次拿起它，我已经从一个懵懂的天真小孩变成了一位手捧书籍的小少女，生活阅历的增加对知识的渴求也在不断的增加，对于这本书，我又有了自己新的`见解。
20世纪初，当两位不同寻常的女子身影游走于世界各地，出现在各个大小演讲台上时，听众无不为演讲者的惊人的毅力和不屈不挠的奋斗精神所震撼——她们中的一位又忙又聋又哑，演讲时需要摸着另一位的喉部；另一位视力半盲，演讲铿锵有力，前者便是美国著名盲聋女作家海伦凯勒，后者便是在他生命中占有重要地位，陪伴李她将近五十年的安妮莎莉文老师。
海伦凯勒仅拥有了生命的`头19个月的光明和声音，那个无声的世界，曾经带给他的是无尽的彷徨和无助，但是他在老师的帮助下，自己的努力下，不仅像正常人一样生活，还做到了正常人不能做到的：他一惊人的毅力掌握了英法德拉丁希腊等五种文字。我不禁要为他的毅力鼓掌，为他的勇气喝彩。
21世纪的青少年，生活在高科技的新社会中，我们什么也不少，有阳光，有舞台，我们所没有的便是那种登上舞台，拥有阳光的毅力和勇气，海伦凯勒敢于向黑暗说不，并勇敢的跳出了黑暗。从这本书中，我不光看见了梦想中的女王，也铺设了那一条步往我的梦想殿堂的路。现在的我们可能在为作业烦恼，可能在为父母的唠叨懊恼，我们为何不用自己的行动对大家说：21世纪的孩子也有勇气，也有毅力，也有梦想。海伦凯勒给了我勇气，自信，给了我实现梦想的一条路——毅力，他让我对生命勇敢的喊出：我要品尝生命的酸甜苦辣咸。
现在的经典是一本牛奶，如果我们细细的品尝它里面的营养，它便能给予我们成长的能量，滋润我们成长。
与经典同行演讲稿篇二
经典蕴含的哲思、睿智，不断地锻造着我们幼稚的思想，让我们茁壮成长。经典的纯洁与厚重不会随着时间而远逝，它永远是滋润人类灵魂不竭的源泉。下面给大家分享一些关于我与经典同行演讲稿900字，希望对大家有帮助。
小时候，爸爸妈妈要我读经典、背经典。幼儿园里，老师教我积累经典，上了小学，学校也要求我学习经典、掌握经典、运用经典。经典像我的一个形影不离的好朋友，他一直不断地让我漫游在知识的'海洋里;让我明白怎样做人、怎样办事;让我知道要珍惜时间;热爱祖国。经典总是不停地提醒我、教育我，也一直陪伴着我同行在成长的道路上。
有时，经典是一幅变幻莫测的山水画，带着我游览着祖国各地的风景名胜，面对着如诗如画的美景，让我对祖国肃然起敬。《饮湖上初晴后雨》带我来到杭州西湖边：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”隐约我能看见，西湖平静的水面在金灿灿的太阳的照耀下波光粼粼，丝丝细雨中的西湖旁边云雾迷蒙，群山连绵不断、高低起伏、若隐若现。《望庐山瀑布》立刻带我来到了庐山之上。“日照香炉生紫烟，遥望瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”顿时，我眼前闪现出了这样的场景：远处一条白色的瀑布垂挂在山上，走近一看，水流冲击在石头上，溅起一颗颗晶莹剔透的“珍珠”，那声响仿佛大自然在豪放地歌唱。
有时，经典是一本不停翻动着的历史书，让我从语句中去感受祖国的沧桑坎坷;去体会作者一颗爱国的赤子之心。陆游的《示儿》让我为之震撼。“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”已经年迈的陆游就是死去，也盼望祖国能早日统一，这样强烈的爱国热情，那时几人能有?我暗下决心，将来要为祖国做出贡献。少年兴则国兴，少年强则国强。要想为祖国做出贡献，就得从我做起，从现在做起，努力学习，刻苦钻研。
还有时，经典是一面镜子，告诉我做人的所有纯洁美好的品质。岳飞《满江红》里，“白了少年头，空悲切。”让我懂得珍惜时间，少年年轻力壮时不用功，等到头发都白了只能悔一辈子。“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”告诉我，要以尊敬自己的长辈的心去尊敬别人的长辈，要以爱护自己的儿女的心去爱护别人的儿女。
我们为什么要读经典?厦门大学教授易中天的话里能找到做好的答案：“归根到底，就是因为能从经典中读人、读人生、读智慧、读社会。于己于国，大有裨益!”让我们亲近经典书籍，与经典为友，同行在成长的道路上吧!
中华民族之所以称为“礼仪之邦”，之所以成为文明古国，之所以今天又能走向伟大复兴，一个重要的原因就是中国是一个热爱学习、勤奋读书、善于读书、善于思考的国度。中国人历来就有“读万卷书、行万里路”的传统，我们要继承和发扬这个传统。而日新月异、不断创新的时代更是要求我们积极地行动起来!所以我们要求老师们、学生们多读书，让好书来增长我们的见识，陶冶我们的情操，促进我们的成长，提升我们的境界，努力营造书香浓郁的校园文化氛围。
说起书，很多人都能想到它的好处。然而，任何事物都具有其两面性。在浩瀚无边的书的海洋里，鱼龙混杂，良莠难辩，这样便要求我们擦亮双眼，“取起精髓，取起糟粕”，即读好书，读益书。在书的社会里，居住着贵族，也居住着庶民，即有善者，也有恶棍。然而，一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正读者的人生态度，使人价值纯粹;一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们受益终生!
高尔基说：“书是人类进步的阶梯”。这句话说得一点也不错。一本好的书籍，不但使同学们享受到了勤奋好学，善于积累的结果，也享受到了积极参与，勇于展示自我的过程。使学生增长了知识，建立了自信、自尊和民族自豪感，营造了浓厚的校园文化气息。书香已在朝二飘溢，读书的热潮必将为朝二的校园文化增添一道亮丽的风景线。
日前，许多学校的读书节活动都在校园热烈开展，通过落实读书时间、建立班级读书角、开展读书讲座、推荐必读书目等方法，引导学生潜心读书，帮助学生学会选择书籍、掌握读书一定方法，养成良好的读书习惯。
曾经，有过这样一个人物：孔子;也有过这样一个人物：孟子。他们是儒家学派的创始人，并撰写了《论语》和《孟子》这两本影响了许多人的著作。它们是国学的经典，在这之中，给我影响最大的，便是《论语》，从论语之中，我学到了“仁”，学到了“德”。更重要的是，我懂得了怎样学习。
“温故而知新，可以为师矣。”相信大多数人都明白其中的含义。这句话告诉了我们不要失去那颗乐于探索的心，或许，正是由于你的一次探索，从而明白了一个新的道理，或是发现了一种新的事物。正如上文所说的“温故而知新”，如果你做到了这一点，便可以做一名老师了，因为你懂得了学习的真谛。
现在的我，还正处在一个迷蒙的阶段，对于学习，还处在一知半解的状态，但是，在我刚刚接触《论语》这一本书时，我就明白，学习并不像我们想象中那么简单。我开始深深地爱上了这本书，将翻译其中的语句当成了一种乐趣，这使我感受到了一种从未有过的满足感。我爱经典，不只因为他极其富有哲理，更重要的，是因为他就像我的老师一样，教会我做人的道理，《论语》是一本好书，但更重要的，是你要读懂他，只要你融入到其中，我相信，你也会与我一样，深深地爱上经典。
在最近一段时间，我掌握了社会主义核心价值观，在他的第三层：对于个人，我看到了这样一个词：“友善”。我恍然发现，这完全是《论语》思想的衍生：“仁”，以仁待人。“友善”只不过是它的现代文罢了。不错的，友善是我们每一个人都应该具备的，不论是对于我们学生来说，还是对于所有人，都应该友善待人。如果你的行为恶劣，语言粗鲁，我相信你一定不是一个值得学习的人。虽然论语中说过：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”但如果你连友善待人的条件都不具备的话，那你还有什么地方是可取的呢?国家为什么要提出社会主义核心价值观，就是为了让我们做一名品学兼优的好学生，或许，有的人会认为诚信是最重要的，有的人会认为爱国是最重要的，毕竟每个人的理解层次不同。但我相信，在他们的内心深处，都烙印着同样的一个字：“仁”。因为，人性本善，不管你现在成为了怎样的一个人，你最初的样子，仍然和大多数的人一样，是纯真的，是善良的，是稚嫩的。
不论是《论语》还是《孟子》，它们都足以洗涤我们的心灵，使我们成为德才兼备的人。我坚信，我会成，因为，“我与经典同行!”
从开学以来，我读了几本经典的名著，有《西游记》、《伊索寓言》、《繁星》《春水》和《鲁滨逊漂流记》。看了这些国内外的名著，对我有很深的影响。
《西游记》是明朝的吴承恩之作，讲的是唐僧师徒四人去西天拜佛求经的故事。在取经途中，他们遇到了许多的妖魔鬼怪，但是师徒四人不屈不饶、坚持不懈地前去西天取经，并没有因为取经的路途遥远就放弃。虽然过程中有很多小插曲，但是最后他们还是到达了西天雷音寺，取得了真经，四人都修成了正果。书中的唐僧虽然胆小懦弱、不辨真假，但是无欲无求、不为诱惑所动;孙悟空虽然爱冲动，但是对唐僧的忠贞不二、智勇双全和神通广大;猪八戒虽然贪恋美色、爱占小便宜，但是还是一个憨厚善良的人，没有害人之心，最终坚持到了目的地;沙悟净虽然做过坏事、武艺不高强，但是遇到唐僧后一心一意的为师傅效力，对师兄也很尊敬，善良本分，任劳任怨，谨遵佛法。《西游记》中还嘲讽了看似高不可攀，实则欺软怕硬、懦弱无能的玉皇大帝，反映了作者对当时封建社会的强烈不满，同时也反映出当时社会佛法的盛行。吴承恩用丰富的想象创作《西游记》，书中的场景上至天庭、下至地府，还有五指山、龙宫等地。《西游记》使我明白了每个人都有自己的优点和缺点，但是不管有什么缺点，都要善良，不能存有坏心，否则会受到惩罚。
《伊索寓言》是古希腊民间盛传的寓言，后来经人整理，共分为十卷，是世界上第一部寓言故事集。《伊索寓言》中的主人公大多是拟人化的动物，少数是以神或人为主。书中的寓言短小精悍，却生动地说出某种道理，使人受益匪浅。这些寓言有的教育人们要正直、勤劳，有的教育人们不要骄傲、说谎，也有的说明办事要按照规律，量力而行;还有不少反映了强者虽凶残但却常被弱者战胜。这些故事都脍炙人口，妇孺皆知。《伊索寓言》是古希腊精神的象征，这本书对我受益匪浅。
《繁星》《春水》是冰心受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，用她的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。这些诗一共包括三个方面：对母爱与童真的歌颂;对大自然的崇拜和赞颂;对人生的思考和感悟。冰心把自己的感受写成了短小而意义深长的小诗，令人回味无穷。《繁星》《春水》清新淡雅而晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长，具有独特的魅力，使中国是个进入一个新时代。
《鲁滨逊漂流记》英国的丹尼尔·迪福所作。笛福在书中塑造了一个勇于面对自然挑战的新型人物——鲁滨逊·克鲁索。鲁滨逊喜欢冒险，经常出海，一次遇到了海难，所有人都死了只有他还或者，他随着船漂到一座荒岛上。在岛上生活很困难，什么都没有，只有丛林。鲁滨逊就自己建造房子、播种粮食、捕鱼打猎、圈养牲畜、缝制衣服。过了许多年，鲁滨逊把荒岛改成了乐园，得到了许多的财富，最终回到了家乡。《鲁滨孙漂流记》教会了我生存的各种方法、学会坚强勇敢、学会面对困难不畏惧。
看了这么多的名著，我仿佛洗濯了思想，明白了更多的道理，这些道理将使我终生受益。
缺乏智慧的灵魂是僵死的灵魂，若以学问加以充实，它就能恢复生气，犹如雨水浇灌荒芜的土地一样。
的确，阅读能使我们终生受益，阅读能为我们带来丰富的知识，阅读能为我们带来无穷的快乐。
我经常着魔似的沉浸在书的海洋中。一天，作业极少，我三下五除二就解决了，打开书橱，取出我的最爱---《安徒生童话》，捧着它津津有味的读了起来。我时而皱眉，时而傻笑，完全融入到美轮美奂的故事情节中去了。
童话故事将我领入一个个奇妙的世界，在阅读中，我获取了智慧，得到了快乐。阅读《中外名人故事》，他就像冬天里的暖阳，充满着智慧和奇迹，照耀着我，引领我去追寻古今中外名人成长的足迹。
书里介绍了许多外国伟人，博学诗人但丁、天才画家达·芬奇、军事天才拿破仑等，其中软件大王比尔·盖茨给我留下了深刻的印象。他白手起家，成为世界首富。他开发出的软件让电脑更容易操作、更省钱、更富有乐趣。他创造了当今世界的财富神话，成为商界人们顶礼膜拜的英雄。我觉得他的成功除了因为出色的天赋外，更得益于从小爱思考、做事全身心投入的好习惯。“我思故我在。”对于不理解的问题，我也很喜欢问“为什么”，所以我的阅读能力在班中总是数一数二。记得有一次，我被科学实验中产生的.现象，弄糊涂了，怎么办?老师，爸、妈都不在身边，我心里在嘀咕着。于是我借助教科书和课辅资料，进行反向思维。经过多次努力，最后我终于弄明白了。我想，多读书、多思考一定可以让我变得更聪明。
“书犹药也，可以医愚。”一本好书，不仅让我们增长见识，还犹如花香可以浸润心灵，犹如闪亮的北斗星，让我们明确人生奋斗的方向。
阅读能充实我们的生活，阅读能丰富我们的世界，阅读能愉悦我们的身心，阅读能改变我们的人生。让我们共同阅读，分享阅读的智慧和快乐!
与经典同行演讲稿篇三
喜欢天空的颜色，因为它很美，纯净的蓝色，令人神往。喜欢森林的颜色，因为它很美，醉人的绿色，令人沉醉。这是大自然的美，简单的美，没有雕琢的美，心旷神怡的美。
生活中，美无处不在。一个善意的微笑是美;一个谅解的眼神是美;一次真诚的合作是美;一段亲密的友谊是美它们是五彩的颜料，是多姿的音符，它们把我们的世界装点得有声有色，五彩绚丽。身边的美，需要我们去发现的，只有你拥有一双会发现美的眼睛，才会收获美，拥有美。
校园里当你俯身拾起地上的纸屑后，对自己说一声我真美!;当你帮助同学解决一个麻烦后，对自己说一声我真美!;当你经过勤奋努力取得优异的成绩后，对自己说一声我真美!;当我们见到老师或是来访的客人时,主动向前彬彬有礼问一声老师好,客人好!,我们会由衷地对自己说一声我们真美!
四月，春风和煦、万木吐绿、百花盛开、欣欣向荣。四月，是校园生活丰富多彩的月份，争当大学品智学生，让我们用自己的实际行动，播撒好习惯的种子，说文明话，做文明事，当文明人。让清新的春风春雨洗涤我们的心灵，让一切野蛮、粗俗的言行在我们身边消失。你的一个微笑，你的一句问候，会给同学、老师带来如春风般的温暖;你的一次谦让，会给我们美丽的校园带来一片文明的春色。
我们相信，美好的行为就像一盏灯，灯亮一些，身边的黑暗就会少一些。我们相信，每一个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开，光亮就会照进来。我们相信美就在我们身边!
同学们,小学是我们共同的家,让我们携起手来,用自己的良好行为浇灌美丽的花朵,让品智之花在校园绽放,让四月的校园焕发出璀璨的光彩!让美无处不在!
与经典同行演讲稿篇四
各位同学，各位老师:。
大家好！
如果说这只是在电影中出现的一幕，那么国学大师季羡林教授替大学生看行李的事就是现实生活中活生生的例子。一位年逾80的老人，为了一句承诺竟在寒风中站立了一整天！这一幕发生在我国著名的清华园，而这段故事也在清华大学被传为一段佳话，影响着一代又一代的清华学子。
“教师，是天底下最光辉的事业！”““学高为师，身正为范”““师者，所以传道授业解惑也！”……无数的定义，众多的称谓，其核心内容都阐释了教师理应是真善美的化身。教师的人品应成为社会的楷模，人性的标尺！
但是当今教育界的有些现象却与之相反：有些老师为了追求自己的荣誉，对学生的作弊行为加以鼓励；为了能出学术成果，不惜剽窃他人的作品；为了能给家长一个满意的答复，私自改动学生的成绩。试问，这样的教师这样的现状怎么能哺育出健康的花朵，又怎么能让他们茁壮的成长？丰子恺把人格比作一只鼎，而支撑这只鼎的三只是：思想--真，品德--美，情感--善，只有“三足鼎立”，真、善、美和谐统一，才能为人师表。教育实践告诉我们，诚信教育不能仅仅是空喊口号、光说不做的，身教重于言教。教师应首先做到诚信，以自己的一言一行履行诚信，把诚信的种子播撒到学生的心田，才有望看到满园诚信之花，收到满园诚信之果。
古语说：“赠人玫瑰，手留余香”，诗人以诚信，如同一轮明月的清辉普照大地。是诚信，让黑暗变得光明，让世界变得美丽；是诚信，让世界充满生机，让生命充满活力。那么就让我们从现在开始身披一袭灿烂，心系一份执着，带着诚信上路，踏出一路风光！
与经典同行演讲稿篇五
和谐的旋律抒发着我们对和谐社会的向往。然而，和谐社会离不开法律的有力支撑与保障。我们是学生，每天都要上学、放学、每天都要与他人接触，我们只有增强法律意识，知道用法维护自己尊重他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安地回家来。让我们从今天起，从这一刻起，踏上与法同行的道路吧，让法律监护我们健康成长!
我们只有现在认真学习、自强不息，努力学好各科文化知识，将来才会用法律武器维护自己的合法权益。那在现实生活中当我们遇到具体情况时又该如何去做呢?当你把书包、皮包放在自行车的车筐里，挂在车把上或是夹在后架上时，要把“包”设法与自行车拴在一起，锁起来，要不然，坏人拿着太方便了!到路边买东西千万不要把包放在车上，以免坏人借机偷盗。
法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保护意识，法律常识常记心中。为了创设更加优良的学习和生活环境，我们向同学们发出如下倡议：
二、注意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，遵守交通秩序，珍爱自己生命;。
三、讲究诚信，以健康的心理对待学习和生活;。
五、同学之间互相尊重，团结互助，理解宽容，真诚相待，正常交往;。
六、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博，不涉足未成人不宜的活动和场所;。
七、爱护校舍和公物，不随意破坏课桌椅凳等公共物品。
同学们，让我们积极行动起来，勤奋学习，遵纪守法，提高安全防范意识，共创平安、和谐校园。
愿同学们从现在起提高法律意识，人人遵纪守法，让法与你们相伴，让快乐与和谐永远与你们相随!
与经典同行演讲稿篇六
枫叶飘落，独自捧着书走在羊肠小道上。悲凉的气氛感染了我。让我不由的想起保尔。柯察金。曾几何时，他也和我一般大，也应向我一样迂回家和学校之间。但现实总是残酷的，无人能改变。他生在了一个等级分明、硝烟四起的时代。那里很多人都是麻木的、毫无灵识，像没有生命般的面对如此惨痛的命运。
甚至没有挣扎，没有抵抗。但保尔不是。他能辨是非，帮助老布维什克党员朱赫来逃过俄军的追捕。但他，也因此入狱。后来因为差错被误放，但他，也没有因此害怕。他参军做各种工作，甚至在他坎坷一生的尽头，都在为革命事业奋斗者。读完这本书，我的心受到极大的感触。此刻，我才明白。死并不是人最怕的事，而是碌碌无为，体现不出生命的价值。就像现在，我依然记住我们的国家曾经是备受欺凌的。若不是经典，我怎能牢牢记住历史，怎能记住这屈辱的时刻。就会忘记如今如今强大的中国是用中国人的血肉换来的。所以，我感谢经典。让我成为一个有血有肉，有骨气的中国人。永记历史！振兴中华！
我们能在经典中看到过去的历史入一张张幻灯片放在你的眼前。我们看到鲁滨逊在荒无人烟的海岛上孤独地度过了28年，但他始终没有放弃希望。野人的骚扰并没有使他失去理智，反而让他更加明智。他那坚毅的意志如生命之火生生不息，是他教会了我独立、坚强、勇敢，这永远是我人生中宝贵的财富。
我能远足于塞外的大漠，在夕阳的辉映下欣赏“长河落日圆”的美丽景色。我希望我能走在乡间的小路上，体验童年时的天真无邪。能在茫茫高山上品味“一览众山小”的豪情壮志。
时间流逝，经典也就一步步地伴我成长。经典蕴含的哲学与道理不断锻炼着我，激励着我。让我在知识的海洋中茁壮成长。
经典的纯洁与厚重不会随着时间远逝，它永远是滋润人类灵魂不竭的源泉。
与经典同行演讲稿篇七
诚信，是一盏明亮的灯，指引着我前进的道路，诚信，是一座坚固的桥，横架着人与人之间美好的心灵;诚信，是一阵春风温暖着人心。
早上，我拿着10元钱，迈着轻盈的步伐去商店买文具。商店里人潮拥挤，物品各式各样，应有尽有，眼花瞭乱，令我看了有点儿不知所措。过了好一会儿，我被一支满身嵌满红宝石的自动铅笔给深深吸引。它在灯光下绽放出迷人的光泽，我飞奔过去，望了一眼价格5元，很便宜，我仿佛听见铅笔在呐喊：“孩子，快把我带回家吧，快让我舒服地躺在你的文具盒里好好休息!”我拔下它，兴致勃勃地走到售货员身边，眉开眼笑：“姐姐，这个我要了。”售货员姐姐忙得如热锅上的蚂蚁——团团转，眼神看错了，多找了5元。我眼前一亮，心里思考;天上掉馅饼了，锦鲤附体啊!但前脚刚踏出店门，后脚却有点儿迈不开，手里的笔顿时变得沉重了，我的头底直冒冷汗。小树摇摆身姿“沙沙沙”，仿佛在批评我;“你居然不诚实!”我觉得自己呼吸不通畅脸如一个熟透的苹果。终于我回转身来，飞奔回去，大声喊：“姐姐，你钱找多了!”姐姐走过来摸了摸我的头，友善的笑了笑，并没有责备我。我走在回家的路上，心里的石头终于落了地。
还有一回，我有个同学过生日，她的妈妈送给她一本崭新美丽的图书，我羡慕极了，动起了歪脑筋;要不拿来看一看?我偷偷环顾四周，没人，我以迅雷不及掩耳之势，拿过书本，津津有味地阅读起来。“贝贝，快来玩呀，我妈做了布丁呢!”钱菡蕴招呼道。我点点头，将书藏到了沙发后面，去玩了。后来，钱菡蕴找不到那本书了，急得哭起来，那阵阵哭声拨动我的心灵。最后，我的良心和我过不去，我垂着头，不好意思的将书还给了她。她没有生气，还大方的把书借给我阅读，我的心比吃了蜜还甜。
“言必行，行必果”，诚实的人会开心，会幸福，人生会更美好。
与经典同行演讲稿篇八
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好，我叫官雨晴，是祝阿镇实验小学五年级一班的学生。
今天我演讲的题目是《与经典为友，伴幸福同行》。听“子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？~~~~”这是我们祝阿镇实验小学的学生在诵读国学经典。
听着抑扬顿挫的诵读声，感受着温馨的校园文化，体验着中华经典文化的博大精深，圣人语录伴我们在祝阿镇实验小学茁壮成长，圣人的学习态度值得我们学习和借鉴。
“三人行，必有我师焉。”这句话包含着一个广泛的道理：能者为师。在我们日常生活中，每天都要接触的人甚多，而每个人都有一定的优点，值得我们去学习。
就说我吧，虽然语、数、英三科都很厉害，总是名列前茅，但我也有弱项。记得有一次跳绳比赛，学习成绩比我差的同桌竟然也能达到规定要求。看着她跳得身轻如燕，我羡慕极了。我真想拜她为师，可是一向争强好胜的我，哪好意思问呀！最后，没办法了，为了跳绳达标我只好硬着头皮走上前去请教她。没想到，学习不怎么好的她，教我跳绳的方法一套又一套，说得头头是道。真是名师出高徒，在她的耐心指导下，我的跳绳成绩居然达标了。
通过这件事，我明白了一个道理：每个人都有自己的长处于短处。我们要以别人的长处来加以学习，取长补短。而在现在的生活中，总有些同学由于自己的自满情绪不断地滋生，遇到一些自己不懂、不会的问题，往往碍于面子，任其藏在心头，最后造成自己对于知识的空洞面越来越大。其实，这种态度和观念是非常“危险”地，必须“悬崖勒马”。就如孔子所说：“敏而好学，不耻下问。”更何况“人无完人，金无足赤”，如果没有“不耻下问”的精神，长大后又如何具备“宰相肚里能撑船”的伟大胸襟呢？山之所以高，是因为它从不排斥每一块小石；海之所以阔，是因为它积极地聚集好一点一滴不起眼的水。若想具有高山的情怀和大海的渊博，就必须善于从平凡的人身上汲取他们点滴之长。海纳百川，有容乃大。
我赫然发现国学经典竟是一个用之不尽、取之不竭的智慧之源，她如云飘逸，如柳柔细，如水清澈、如友相伴。我相信，她一定会随着优雅的韵律缓步铺展，将其智慧的光芒穿透历史、跨越时空、历久弥新。我庆幸，开展国学经典诵读活动，让我们有幸走进国学经典，使我们的校园充满了浓浓的书香。这浓浓书香浸润了我们，让我深深感受到，我们是幸运的、幸福的。
国学的经典，华夏的辉煌，成就了伟人的不朽，缔造了民族的昌盛。国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁！与经典为友，伴幸福同行，经典是我成长的道路上最好的朋友。让我们一起诵读经典，接受经典的熏陶吧!
与经典同行演讲稿篇九
演讲稿。
作为演讲者在演讲时所依据的文稿,是演讲成功的关键。以下是小编为大家收集关于与经典同行演讲稿，供你阅读。
亲爱的老师、同学们：
大家好!我今天演讲的内容是《以好书相伴，与经典同行》。
1、读一些好书可以丰富我们的知识量,能让我们了解许多的科学知识。
2、俗话说的好“秀才不出门,便知天下事。”多读一些书,能通古今,通四方。
3、读书可以让我们。
励志。
读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情。
4、多读书，可以提高对文学艺术的欣赏能力,提升我们的写作水平。
所以说读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。
同学们，老师们：
大家好!
今天我演讲的主题是"与经典同行，为生命阅读"。
在我们开始这个话题之前，应该明确--什么是经典?经典，指具有典范性、权威性的著作。这是词典上的的解释。就我个人的见解来说，我认为经典就是可以穿越时间和空间的限制，以思想为支撑，以文字为载体，带给世界启迪和感悟的作品。它们可以穿越百年的沧桑，历久弥新;可以纵横相连，构成一个脱离了物质的世界。这，才是真正的经典。
然而经典之作的价值体现，是以阅读为基础的。阅读就像是精神的交通线，文字通过阅读向一代又一代的人传输能量，再由这些能量引发思考和创造。人类是智慧的，人类发明了文字，以承载生命的长度无法承载的内容。因为，生活毕竟是有限的，就好像我们现在拥有的世界，只是一张课桌，还有窗户大小的一片蓝天。但我们仍然在每一个风霜雨雪的日子里坚守在这个不大的空间里，我们视学校为蕴含着巨大能量的精神土壤，是因为书籍深化了空间的价值，其实文化才是学校真正的灵魂。同样的，经典的著作，为你，为我，为每一个人，贮藏了一笔巨大的财富。千百年的智慧，像它新生时一样，含着热切的目光注视着你，它等待着你去开启，它愿将自己的全部毫无保留地奉献给你。或许你没有想过，在金戈铁马、颠沛流离之中，完整保留下来的每一个文字都是莫大的幸运，而只要有心拾起，你就可以拥有这苦难和战火都无法磨灭的东西。高尔基说："书籍使我变成了一个幸福的人"如此想来，阅读是多么珍贵的幸福啊。
请不要狠心地冷落了阅读。我们往往没有自己认为的那么单纯，一个人的身体里面总有一点荷马，有一点柏拉图，有一点巴尔扎克，有一点康拉德。或多或少，只是比例不太一样。而阅读，就是直击真我，调整精神成分的重要方式。我们愿意用时间和耐心去认识一个新朋友，为什么就不能多用一点时间来认识自己呢?当你突然在某个远离你的世纪中发现了共鸣，你就开始接近真我，并越来越享受这一过程，其实此时已经不比在乎你用了一个下午走完了古人五百年都没有走完的路，因为结果只是副产品。
以上我说的，很大程度上过于理想化了。北京大学教授、著名作家曹文轩说出了一个现实"中国孩子的阅读量少得惊人，一个普通的美国高中生，一学年要阅读15个剧本、36部长篇小说，还要在课堂上学习和讨论各种文学流派。而中国孩子一学年读两部长篇小说的人不多，而且读的书普遍品质不高，青少年远离经典已成为普遍现象。"我们必须明白，畅销书和经典是不能划等号的。一本流行小说和一本经典名著，前者是生命的燃烧，而后者是文化的积累。书也是需要选择的，合上那些封面华丽而内容贫瘠的书，仔细回想，那些文字给你留下了什么，还是只是像风一样穿过无所事事的几个小时，然后消失得无影无踪?这个问题的答案是留给自己的。反思过后，依然由你自己选择。
旅途之中，风雨会过去，浮华会过去，甚至记忆会过去，生命也会过去，而只有智慧可以永恒。让我们拥抱经典，感悟生命。谢谢。
尊敬的老师们，同学们：
大家好!我是七年级三班的邢明姝。今天，我演讲的主题是“经典润泽生命，好书伴我成长”。
大家听到这个主题，一定并不陌生，因为对我们每个人来说，每一本好书，都是最丰富的精神食粮，他能够帮助人们一步步完善自己的见识。
午饭后，泡上一杯清新的绿茶，手中碰上一本千载流传的经典好书，于是，就这样，淡淡的茶香与书散发的浓浓墨香，融洽的交织在一起。品一品茶的韵味，感一感书的内涵，是否能够体会到一丝平淡的滋味与心境。
自幼时起，我就爱上了读书。有时会因跟随灰姑娘的舞会而流连忘返，偶尔也为丑小鸭终于蜕变成了白天鹅而感到欣慰，常常更被白雪公主与七矮人的故事感动。现在，或许会有很多人说童话是假的，是骗小孩子的，但我宁愿相信，因为那每一个故事中，都具有最纯洁的和最令人向往的爱。
渐渐的长大，我也接触了许多别的文体，不知怎的，就偏爱上了惊险小说与侦探小说。或许是因为其中的每一个故事都极具有悬念，或许是因为每当看到故事结尾的时候，才会恍然大悟，惊叹其作者想象力的丰富，也或许是因为佩服每一个情节设计者都能够紧紧抓住读者的心理，令其总能够迫不及待的想要知道故事最终的结果......总之，能够吸引我的原因太多太多，而每一个精彩的故事背后，也总是有许多令我无法感知透彻的内涵，所以及至我将每一个故事看完之后，也依旧意犹未尽。
倘若你是个细心的人，你便会发现，每个令人叹服的故事中，总是少不了那些各种各样的描写。环境描写，景物描写，对人物心理的刻画，对故事背景的交代等等，几乎贯穿了整个故事情节，然而却很少会有人发现他们的存在。因为那些描写与刻画，总是生动而自然，为每个故事情节所应具有的气氛做了最完美的铺垫和衬托，似乎这些东西是本应存在的，是与文章本就成一体的。但其不然，这一切的难以发现的微妙处理，都是经过作者们的精心设计，才得以恰到好处，这，自然也是令我最为欣赏的一点。
每一种文体，表达的形式，与内涵都不同，即使我们再用心去读，用心去体会，可能够领悟到的，终究是一些皮毛，也只有不断完善自己，不断去品味好书，才能够一点一点深入的去了解作者的想法与其所要表达的最完整的内涵。这也正应验了那句话“学无止境”，就让好书陪伴我们一生!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
与经典同行演讲稿篇十
在我成长过程中，永远伴随着我的第二个影子——“经典”。在浩如烟海中，是什么能够蕴藉我们一生？是什么能够让中华民族文化永远绵延？是那经过历史长河的冲刷仍余香悠远的“经典之作”，是经典让中华民族几千年来积淀的智慧在每个人的血液里汩汩流淌。经典让我们重拾破碎了的历史的册页，让我们漫游在经典之海里。
走进《西游记》，看着齐天大圣大闹天宫，体会到了孙悟空的不畏强权敢于质疑统治者勇敢；从三藏不忘本，四圣试禅心，体会到做人要放弃世间俗事的贪爱，认清方向目标豪不退缩，勇猛精进。他们一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天，取得真经，告诉了我们做事情要坚持，要有百折不挠的精神。这就是经典。
跨越时代，来到北宋，目睹林冲逼上梁山，目睹梁山泊好汉劫法场，目睹宋江衣锦还乡，目睹了吴用上吊自杀……我看到了“忠义”，忠义是世代人的精神，一百零八位好汉，歌颂着炎黄子孙的热血，让那忠义在神州大地上渊源流传！这就是《水浒传》，它注入了正义的能量，它恰如一首史诗，为我们展示了当年的国势特征和民俗风情，但它为我们传达的更多的是可歌可泣的英雄传奇。这就是经典。
“老骥伏枥，志在千里”中，我感受到曹操统一中国的雄心；“流水落花春去也，天上人间”中，品味出李煜人生沉浮的无奈；“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”中，我聆听了李白对友人的思念。每一首诗都好像把我带回到了那个时代，和诗人一起感受他们的喜怒哀乐。这就是经典。
与经典同行，我开始探索，探索生命的意义、探索人生的价值、探索精神的永恒！每一次探索都坚定着我的信念，每一次探索都坚韧着我的心灵。
“归根到底，就是因为能从经典中读人、读人生、读智慧、读社会。于己于国，大有裨益！”是啊，经典是滋润我们干涸的心田，照亮我们的启明星，永远伴随着我们的影子。
让我们与经典同行，去欣赏经典的四季，去品味经典的酸甜苦辣，去享受经典的快乐，去勇闯经典的风雨。品读经典一路走来，我们的背囊越发沉重，我们的脚步也越发稳健了。
与经典同行演讲稿篇十一
经典是一杯浓浓的咖啡，初识他的人，觉得苦苦的，难以下咽;真正有时间，坐下来细细的尝，慢慢的品，又别有一番风味。人生便是从这一次次的识品尝中成长的。
小时候，每每去逛书店，我都会被琳琅满目的图书所吸引。过生日时，我得到了一本新书，可他没有鲜艳的封面，幽默的语言，于是他被遗弃在了书架上。一个午后，没有睡意，本想找本书来消磨时间，见书架上的一本书：“怎么是个生面孔?”好奇心促使我拿起了这本书，“《假如给我三天光明》海伦凯勒写的。”阳光的舒适，春风的惬意，让我忘记了时间，我沉醉在了这本书中，这是我第一次接触他，却被他吸引了，被海伦凯勒的传奇色彩所吸引，被我心中的海伦凯勒形象所吸引，她，似曾相识。
再次拿起它，我已经从一个懵懂的天真小孩变成了一位手捧书籍的小少女，生活阅历的增加对知识的渴求也在不断的增加，对于这本书，我又有了自己新的`见解。
20世纪初，当两位不同寻常的女子身影游走于世界各地，出现在各个大小演讲台上时，听众无不为演讲者的惊人的毅力和不屈不挠的奋斗精神所震撼——她们中的一位又忙又聋又哑，演讲时需要摸着另一位的喉部;另一位视力半盲，演讲铿锵有力，前者便是美国著名盲聋女作家海伦凯勒，后者便是在他生命中占有重要地位，陪伴李她将近五十年的安妮莎莉文老师。
海伦凯勒仅拥有了生命的头19个月的光明和声音，那个无声的世界，曾经带给他的是无尽的彷徨和无助，但是他在老师的帮助下，自己的努力下，不仅像正常人一样生活，还做到了正常人不能做到的：他一惊人的毅力掌握了英法德拉丁希腊等五种文字。我不禁要为他的毅力鼓掌，为他的勇气喝彩。
21世纪的青少年，生活在高科技的'新社会中，我们什么也不少，有阳光，有舞台，我们所没有的便是那种登上舞台，拥有阳光的毅力和勇气，海伦凯勒敢于向黑暗说不，并勇敢的跳出了黑暗。从这本书中，我不光看见了梦想中的女王，也铺设了那一条步往我的梦想殿堂的路。现在的我们可能在为作业烦恼，可能在为父母的唠叨懊恼，我们为何不用自己的行动对大家说：21世纪的孩子也有勇气，也有毅力，也有梦想。海伦凯勒给了我勇气，自信，给了我实现梦想的一条路——毅力，他让我对生命勇敢的喊出:我要品尝生命的酸甜苦辣咸。
现在的经典是一本牛奶，如果我们细细的品尝它里面的营养，它便能给予我们成长的能量，滋润我们成长。
与经典同行演讲稿篇十二
从开学以来，我读了几本经典的名著，有《西游记》、《伊索寓言》、《繁星》《春水》和《鲁滨逊漂流记》。看了这些国内外的名著，对我有很深的影响。
《西游记》是明朝的吴承恩之作，讲的是唐僧师徒四人去西天拜佛求经的故事。在取经途中，他们遇到了许多的妖魔鬼怪，但是师徒四人不屈不饶、坚持不懈地前去西天取经，并没有因为取经的路途遥远就放弃。虽然过程中有很多小插曲，但是最后他们还是到达了西天雷音寺，取得了真经，四人都修成了正果。书中的唐僧虽然胆小懦弱、不辨真假，但是无欲无求、不为诱惑所动;孙悟空虽然爱冲动，但是对唐僧的忠贞不二、智勇双全和神通广大;猪八戒虽然贪恋美色、爱占小便宜，但是还是一个憨厚善良的人，没有害人之心，最终坚持到了目的地;沙悟净虽然做过坏事、武艺不高强，但是遇到唐僧后一心一意的为师傅效力，对师兄也很尊敬，善良本分，任劳任怨，谨遵佛法。《西游记》中还嘲讽了看似高不可攀，实则欺软怕硬、懦弱无能的玉皇大帝，反映了作者对当时封建社会的强烈不满，同时也反映出当时社会佛法的盛行。吴承恩用丰富的想象创作《西游记》，书中的场景上至天庭、下至地府，还有五指山、龙宫等地。《西游记》使我明白了每个人都有自己的优点和缺点，但是不管有什么缺点，都要善良，不能存有坏心，否则会受到惩罚。
《伊索寓言》是古希腊民间盛传的寓言，后来经人整理，共分为十卷，是世界上第一部寓言故事集。《伊索寓言》中的主人公大多是拟人化的动物，少数是以神或人为主。书中的寓言短小精悍，却生动地说出某种道理，使人受益匪浅。这些寓言有的教育人们要正直、勤劳，有的教育人们不要骄傲、说谎，也有的说明办事要按照规律，量力而行;还有不少反映了强者虽凶残但却常被弱者战胜。这些故事都脍炙人口，妇孺皆知。《伊索寓言》是古希腊精神的象征，这本书对我受益匪浅。
《繁星》《春水》是冰心受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，用她的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。这些诗一共包括三个方面：对母爱与童真的歌颂;对大自然的崇拜和赞颂;对人生的思考和感悟。冰心把自己的感受写成了短小而意义深长的小诗，令人回味无穷。《繁星》《春水》清新淡雅而晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长，具有独特的魅力，使中国是个进入一个新时代。
《鲁滨逊漂流记》英国的丹尼尔·迪福所作。笛福在书中塑造了一个勇于面对自然挑战的新型人物——鲁滨逊·克鲁索。鲁滨逊喜欢冒险，经常出海，一次遇到了海难，所有人都死了只有他还或者，他随着船漂到一座荒岛上。在岛上生活很困难，什么都没有，只有丛林。鲁滨逊就自己建造房子、播种粮食、捕鱼打猎、圈养牲畜、缝制衣服。过了许多年，鲁滨逊把荒岛改成了乐园，得到了许多的财富，最终回到了家乡。《鲁滨孙漂流记》教会了我生存的各种方法、学会坚强勇敢、学会面对困难不畏惧。
看了这么多的名著，我仿佛洗濯了思想，明白了更多的道理，这些道理将使我终生受益。
与经典同行演讲稿篇十三
各位老师、家长以及所有的超级baby：
大家上午好！在这个愈加清爽的晚秋的上午，在这个十里矿区的煤海侧畔。此时此刻，站在这个略显陈旧的院落中，分明有春的气息鼓胀着精灵般跳动的音符在流淌，在吟哦。看着我们的宝宝就是在这里随意洒出的欢笑，永不泯灭的童心以及一如清澈的眼睛观望这同他们一起成长的矿山。谁都会油然出一种天地葱茏的感慨来：这天地造化的伟力包容了多少天地间最美好的情愫以及我们呼之欲出的心声啊。
今天很好的太阳应该算作前段时间阴雨连绵的加倍馈赠和煤乡灰色调的明快变奏吧。同样的，我们从蹒跚中日渐挺拔的脚步以及在稚嫩下愈加清朗的声音不正是我们超级宝宝的老师，辛勤的超级园丁们用爱心编织的梦，在阳光中的倒影么。那么就让我们所有的家长在对老师们的一个鞠躬，一声谢谢里学会感恩吧。（给老师鞠躬）。
坦然地讲，出于一种所谓“理智”的认知和日常打拼中渐渐磨练的感情“老茧”。将孩子送到幼儿园的初衷定位在让老师看好孩子，长好身体是第一位的。至于上升到学知识、练本领的高度是不报奢求和不寄希望的。这样的考虑主要基于两点：一是认为孩子的年龄段处于混沌茅塞，无从开化；而则是对幼儿教师仅仅从唱歌、跳舞的教学过程无从深入和无法启迪的惯性思维。
在这样认知的支配下，理性到有些不尽人情便是很合理的行为表现。漠不关心是肯定的。坦白地讲，在我孩子出生以来的近四年的成长中，爸爸的角色仅仅成了口头的称谓和资金来源的代名词。然后就是充斥着无厘头的取闹和无来由的搞笑。没有一点点对孩子教育的正视姿态和学习过程全程监管的起码热情。
“弟子规、圣人训、首孝悌、次谨信、泛爱众、而亲仁、有余力、则学文……”在下班的楼道中，童音的稚嫩扑面而来，渐渐清晰伴随着阵阵逼近的是一种自鼻腔上升至脑髓的温热。无从着手的欣喜里到家后，都找不到落地生根的土壤。这是丫丫第一天入托后的家中表现啊！从未想过在这样的情形感慨，从未预期以这样的安排遭遇幸福。
当我认真的凝视孩子的眼眸时，清澈无底的眸子里，竟有连我都无法感知的纯洁和无从探究的深邃来。
随后的潜心观察和另眼相看的结果，让我着实颠覆了我一贯的在幼儿教育方面的思维定式和自以为是的封闭观念。超级宝宝高起点的教学模式和与经典同行的教学理念成为一条理性主线，而超级宝宝人性化管理，亲情式抚育的人文关怀又让这条理性主线披挂了人本的温情外衣。这应该算一种完美，至少是缔造完美的摇篮。从孩子对老师的依恋程度和对学校的向往热情上看，很难想象，离开超级宝宝后，孩子及家长那种无法预测的第一反应和历久弥新的回味心瘾。
那就让我们一同为超级宝宝和孩子的相遇一起感谢上苍吧！
谢谢大家！
与经典同行演讲稿篇十四
所谓诚信，就是指诚实守信，表里如一，言行一致。
我国古代的大教育家、哲学家、思想家孔子以前以言警世：“人而无信，不知其可也。”明代学者也有这样的表述：“身不正，不足以服;言不诚，不足以动。”就是说，行为不正的人，不被人信服;言语不诚实的人，不必与他人共事。
一个诚信的人，是一个胸怀坦荡的人，是一个有高尚品德的人。“无诚则无德，无信事难成”。在社会主义礼貌高度发展、人与人相处难见真情的这天，诚信品质尤为重要。
诚信是一个国家，一个社会，一个民族生存的必备条件。一个国家政权的真正强大，并不完全取决于财政收入，也不完全取决于军队的力量，而是取决于社会的品质。一个国家，一个社会，一个民族最重要的品质是诚信。诚信的社会品质，是一个民族强大的动力源泉。高尚的品格是一个国家和民族的魅力所在，是一个国家和社会走向强大的理由。
诚信是上天赐给世人的一种考验。有许多人不能透过这场考验，逃匿了;也有许多人透过了这场考验，戴上了桂冠。逃匿的人随这时刻的消逝而消逝，没留下些什么;透过得人也会消逝，但他们却仍活在人们的心中，人们会把他抬举得很高很高。
诚信是道德建设的根本，也是十分宝贵的资源。社会之因此成为一个整体，诚信起着重要的作用。在古人眼里的“一诺千金”能够说价值连城。缺少了诚信这种宝贵的资源，人们的潜质、智慧、正直、善良之心就难以维护，这个社会，这个人也就缺少了存在的依据和发展的空间。
“人不信于一时，则不信于一世”。诚信对一个人而言，有时候与眼前利益相斥，很多人缺失一种长远的眼光来看待诚信，实际上，诚信只有一次，只要你有一次丧失了诚信，你的信任度就会下降，甚至还会出现信任危机。
然而，在我们身边缺失诚信的事情却时有发生：虚假广告横行天下;劣质商品充斥市场;考生作弊现象严重;“豆腐渣”工程造成无数人间杯具……难怪时常有人对某些真实的消息产生怀疑，甚至有调查显示，“信用危机”已成为阻碍中国经济发展的一大因素。
“重诺守信，人必近之;狡诈欺蒙，人必远之”。我们就应远离而虞我诈，圆滑世故，多一份真诚，多一点信任，脚踏一方诚信的净土，浇灌出人生最美丽的花朵。
愿我们所有的人都把诚信之心携带在人生的道路上，让诚信的人生散发出金子般的人格光芒，夯筑起人生坚不可摧的铜墙铁壁!
商人就完全丧失了这一准则。因此，我认为提出“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。能够说是切中了时弊，十分重要。我认为我们青少年也就应发奋培养自己的诚信意识，从小事做起，做一个堂堂正正的人。很多人都听过这样一个故事，一个叫孟信的人，家里很穷，无米下锅，只有一头病牛。一天他外出，他的侄子将牛牵到集市上卖了。孟信回来后十分生气，责备他的侄子不该把病牛卖给人家，并亲自找到买主将钱如数退还，牵回了自家的病牛。透过历史的烟尘，我们清楚地看到孟信手中紧紧牵住的绝不是一头生病的黄牛，而是一条健康与高尚的道德纤绳，它将一个人的人品、修养引入了纯洁的圣地。这就是诚信的力量。
“诚信”是处理个人与社会，个人与个人之间相互关联的基本道德规范，是发展社会主义市场经济的基本行为规范，是社会主义事业的建设者和接-班人的基本素质要求。建立和完善社会主义市场经济体制，要求全社会各个单元都要坚持以诚为本，以诚立信。党和国家强调进程依法治国与以德治国并重，具体落实到高等学校就是要坚持依法办学与以德治校并举。我们呼唤建立规范科学操作性强的大学生诚信度评价体系。同时，再好的评价体系也代替不了广大教职员工，学生党员和干部的身体力行，率先垂范，正因身教重于言教。
之后，由于种种原因，公司延误了发货时刻，为了信守合同，公司决定采用空运，为此损失了一大笔钱，却由此赢得了信誉。总裁自豪的说：“我们之因此成功，是正因宁可失去所有的财产，也不愿失去信用。但当今社会中，为了牟取暴利，商家们给猪肉注水，用福尔马林浸泡海鲜，屡见不鲜的假烟假酒，毒大米，劣质奶粉，摧残了多少鲜活的生命!应对那些层出不穷的骗子，防不胜防的骗术，以假乱真的产品，在善良人们无奈与无助的背后，更可怕的，是整个社会诚实守信的体系受到了前所未有的严重冲击!
作为未来祖国的主人，我们应对的是一个新科技、新信息、新体制不断涌现，竞争日益激烈的信息时代。要想使自己能够适应于这个时代，使我们的民族立于这个竞争的世界，就务必诚实守信。你能够没有金钱，能够没有荣誉，也能够没有健康，但你不能够没有诚信，正因诚信是个人的立身之本、民族的存亡之根。
同学们诚信做作业，诚信考试，诚信待人，这是顺应时代的号召，是势在必行的。朋友们，让我们从身边的小事做起，不好让诚信只出此刻纸上，成为我们的口头禅，要让它活跃在我们当中，让诚信无处不在。同学们，只要我们大家都行动起来，我们的祖国建设将如日中天，欣欣向荣。待人以诚信，如同一轮明月的清辉普照大地，是诚信，让黑暗变得光明，让世界变得美丽，是诚信，让世界充满生机，让生命充满活力，老师们，让我们共同来营造一个诚信的世界，感受生活的幸福与完美，感受世界的宁静与美丽。我还记得一位老教师以前对我说：“没有诚信，快乐不长久，地位是虚假的，竞争也是失败的。”没有诚信的社会，是一个苍凉而荒芜的社会。我们诚信待人，诚信处事，付出的是真诚和信任，收获的是友谊和尊重。这是一份无形的财富，这是一笔沉甸甸的无价之宝。把诚信作为根基，携诚信上路，我们的生命之旅会更加多彩!同学们，把诚写在脸上，把信装在心里。让我们从身边的小事做起，从点滴做起，不好让诚信只出此刻纸上，成为我们的口头禅，要让它活跃在我们当中，让诚信无处不在。同学们，只要我们大家都行动起来，我们的祖国建设才能如日中天，欣欣向荣。让我们都做诚信的人，让我们呼唤诚信的春风吹绿每个人的心田!
让诚信之歌唱响整个大地!让我们张开双臂，敞开胸怀，热烈的拥抱诚信吧!我的演讲到此，谢谢大家!选取诚信的去应对生活，让安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王，让爱因斯坦创立了震惊世界的相对论。可见，诚信是心灵最圣洁的鲜花。芬芳着每一个珍惜她的人。诚信是价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也应永恒不变。如果你能和诚信交个朋友，那我要恭喜你。正因他会让你收益一辈子，他会永远对你忠诚，他会辅佐你走向辉煌的明天。同学们，请你好好的珍惜你的益友，正如你珍惜你的生命一般。他需要你的爱，需要你的重视，需要你把他带在身边。你们在生活中相依为伴，他会让你成长，你也会让他成长。
各位老师，各位同学：
大家好!我叫**。这天，我演讲的题目是——《诚信，永不凋零的心灵之花》。
xxxx年5月，《扬子晚报》刊登过这样1条新闻：安徽滁州一位50多岁的老农民来到南京，等他打算回家时才发现，口袋里的钱买车票还差5元。他在南京举目无亲，在万般无奈之下，他向玄武区的一位民警借了5元钱。5元钱，也许，谁也不会放在心上，更何况是一个被城里人认为素质并不高的农民借去的呢?但是，第二天一大早，这位农民却将5元钱给这位民警送来了。
这是一个很简单的故事，没什么曲折离奇、扣人心弦的情节，但它透露出来的质朴，折射出来的诚信，却不能不震撼人们的心灵。
《狼来了》的故事咱们实在听得太多太多了。然而，因丢诚信而失羊的痛苦教训，你吸取了吗?亲爱的兄弟姐妹们，请吸取放羊娃的教训!不好再愚蠢地认为在丢失诚信后还能够再挽回。难道被狼叨走的羊儿还无法唤醒你的觉悟吗?难道你愿意过那种除了欺骗，还是欺骗的生活吗?如果你的回答是不的话，那么，请你把“诚信”时时放在你心中吧!
诚信，是春天的花儿，只有开过花，才会结出完美的硕果;。
诚信，是建房的泥浆，缺少它的粘合，便不会有牢固的大厦;。
诚信，是植物的肥料，没有它的注入，就不会有茁壮的绿物。
鲁迅先生说过：“诚信，为人之本也!诚信，比金钱更具有吸引力，诚信，比美貌更具有可靠性，诚信比荣誉更有时效性!”
是啊!诚信，是一种美德，是一种源源不断的财富;诚信，是一种取之不尽，用之不竭的智慧。
诚信，像永恒的星辉，独放光彩，
诚信，以水滴石穿的坚毅渗入人心，
诚信，用春风般的胸怀感召着众人!
诚信，是耀眼璀璨的阳光，他的光芒普照大地;。
诚信，是广阔无垠的大地，他的胸怀承载山川;。
诚信，是秀丽神奇的山川，他的壮丽净化人们的心灵;。
诚信，是最美丽、最圣洁的心灵，他让人问心无愧、心胸坦荡。
诚信，如此珍重，咱们就应从我做起，从此刻做起，让诚信的种子，在咱们的心田中，生根、发芽、开花、结果。
同学们，让咱们守住诚信的阵地，让诚信之花永远绚丽，永远绽放!
我的演讲完了，多谢大家!
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