方案是在解决问题或实现目标时制定的一系列步骤或方法。制定方案时要考虑不同因素间的平衡和权衡，以实现整体的最优化。通过学习方案范例，我们可以提升自己的方案制定能力和创造力。
过生日的活动方案篇一
创设良好的人际关系，是构建和谐校园的有效措施。为此，经学校工会研究决定，现出台了为教师集体过生日的活动方案。作为同行，是一种缘分；同在一校，是一种缘分；同月生日，也是一种缘分。通过集体过生日，让广大教师感受组织的关怀，感受集体的亲情；进一步融洽同事关系，增进相互友谊；从而达到凝聚人心，快乐工作、健康成长的目的，演绎我们积极而又愉快的人生；进而为学校的工作不断迈向新台阶作出贡献。
活动形式：茶话会、联欢会等形式。
活动时间：每月第一位生日教师生日当天下午6:00~8:00地点：学校活动室、饭堂参加人物：当月生日的所有教职工活动安排：
1、送上一张生日贺卡。
2、进行生日会餐。送上一份诚挚的祝福。由学校领导或工会代表向生日的教职工当面问候、祝福。
3、。由学校为生日的教师送上精心制作的生日蛋糕。
4、寿星和大家分享自己在过去生活的××年中，最让自己感动的一件事。
过生日的活动方案篇二
为了确保工作或事情顺利进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家整理的布丁过生日活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
布丁过生日
最近班里正在开展“我爱我家”主题活动，主题要求是：(1)尝试采用多种方式收集信息，了解自己的家;(2)尊敬父母和其他长辈，感受家的温暖。家庭是幼儿生活的主要场所，家中的人、事、物对幼儿有着直接的影响。在日常的娃娃家游戏中，我们经常可以看到幼儿为娃娃过生日，但无外乎点蜡烛、分蛋糕、请客吃饭，内容较为单一。为此，我设计组织了“布丁过生日”活动，旨在让幼儿了解家人为布丁选生日礼物的用心，进一步感受长辈对小辈的爱。
在为布丁预设生日礼物方面。我选择了电影票、面条、相册、手影游戏四种不同的礼物，并让幼儿感受妈妈艰辛购买布丁渴望的电影票、奶奶用心制作健康面条、爷爷亲手制作反映布丁长大过程的相册、爸爸送给布丁一个本领——手影游戏的爱的情感。同时，我将探索手影变化及将变出的手影作为生日礼物送给布丁设计为重点，既符合幼儿的兴趣，又适合中班幼儿喜欢变化与想象的特点，也为在区角活动中玩影子游戏作了铺垫。
1.通过观察、交流家人为布丁准备的生日礼物，体验礼物的意义，感受家和亲情的温暖。
2.观察手影的变化，能用语言表达自己的想象，并对手影游戏产生兴趣。
3.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
4.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
1.前期经验：
开展“我爱我家”的主题活动，幼儿对自己的家有一定的了解。
2.材料准备：
(1)制作相关的ppt(共7张)：第一张——温馨的全家福照片;第二张——妈妈排长队及电影票的照片;第三张——一盆彩色面条和小布丁的照片;第四张——小布丁从小到大的相册;第五张——一个手影和小布丁头顶许多问号的照片;第六张——幼儿用手伸一伸、靠一靠、弯一弯变出的影子照片;第七张——手影飞进礼物盒的照片。
(2)大探照灯一个，白色大桌布一块，照相机。
一、情景导入
观察全家福照片，体验家庭的温暖。
师：(出示第一张ppt)今天我要介绍一位新朋友，他叫小布丁。找找看，他在哪里?
师：小布丁一家给你什么感觉?(幼儿自由表达。)
师：布丁要过生日了，家里人可能会送他什么礼物呢?你在过生日的时候收到过什么礼物?(幼儿再现已有经验。)
二、观察、交流家人送给布丁的礼物，体验礼物的意义和家人对布丁的情感
1.观察、交流妈妈送的礼物。
师：(出示第二张ppt)妈妈在干什么?她会送什么礼物呢?
师：你们看过麦兜的电影吗?为什么妈妈要排那么长的队伍买一张麦兜的电影票?
师：对呀，每个妈妈都很爱自己的'孩子。只要孩子喜爱，即使排再长的队她们也愿意。
2.观察、交流奶奶送的礼物。
师：奶奶也想送礼物给布丁。奶奶希望布丁健康成长，她会送什么礼物呢?(幼儿自由表达。)
师：你们说了那么多，布丁的奶奶到底准备了什么呢?(出示第三张ppt。)
师：仔细看看，那是什么?(一盆面条。)
师：那是一盆普通的面条吗?有什么特别的地方?
师：对呀，好奇怪。面条怎么会五颜六色的?
师：过生日不是都送蛋糕吗?为什么奶奶要送蔬菜面条?
师：原来小布丁平时不太爱吃蔬菜，奶奶就想做一碗蔬菜面条给布丁吃，希望他吃了面条后健康成长。
师：你们喜欢奶奶送的礼物吗?感觉怎么样?
3.观察、交流爷爷送的礼物。
师：爷爷也想送礼物，看看爷爷会送什么?(出示第四张ppt，引导幼儿观察图片中布丁从小到大的照片，感受长大的过程。)
师：没错，爷爷想把布丁从小时候到现在的照片都保存下来。你们看，他还自己做了相册呢。
师：你们喜欢爷爷送的礼物吗?为什么?
4.观察、交流爸爸送的礼物。
师：爸爸送的礼物很特别，会是什么呢?(出示第五张ppt。)
师：爸爸为什么要送手影游戏给布丁?你们喜欢学习这个本领吗?
三、手影探索
1.第一次探索。
师：爸爸说要送布丁一个手影，一个会变的手影。布丁觉得好奇怪啊!手影会变吗?我们去试试吧!(幼儿尝试探索手影游戏，教师观察、拍照。)
师：你变出的是什么?是用什么方法变出来的?(幼儿交流，如，把手握起来变成山，把手指伸出来变成小兔子，等等。)
师：我把你们刚才变出的东西拍成了照片，一起来看看。(出示第六张ppt。)
师：(指着两手腕靠一靠后变出的造型)看看两只手腕靠一靠之后变出了什么?(幼儿想象表达，如蝴蝶、老鹰、大树等。)
师：(指着一张伸伸手指变出的造型照片)这张像什么?(幼儿想象表达，如孔雀的羽毛、公鸡头、斑马线等。)
师：(指着一张握拳手影照片)这张呢?(幼儿想象表达，如山洞、鸟窝、陨石等。)
师(小结)：原来手指手指碰一碰，变出xx来;手指手指弯一弯，变出xx来;手指手指伸一伸，变出xx来。
2.第二次探索。
师：手影游戏真好玩。我们再来变一变，靠一靠、伸一伸，送一份礼物给布丁好吗?
(幼儿再次探索，教师观察、拍照，重点关注幼儿在手影变化中的合作情况。)
四、礼物呈现
师：你们刚才的手影游戏都被我放到礼物盒里去了，你们想不想看看?让我们一起送给小布丁，祝他生日快乐。(出示第七张ppt。)
师：小布丁这次过生日，没有生日蛋糕，没有新衣服，也没有新玩具，但是你们觉得布丁会快乐吗?你们喜欢这样的生日礼物吗?(幼儿随《生日快乐》的歌声起舞。)
在活动中，孩子们参与活动的积极性特别高，因为这是他们感兴趣的问题，只是个别孩子对这方面的知识欠缺，但是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官来参与活动，我个人认为，这节课还是成功的。
过生日的活动方案篇三
活动目标：
1、引导幼儿学会从左向右，由上而下有顺序均匀涂色，联系手的协调动作。
2、认识绿色。
3、激发幼儿参与美术活动的兴趣。
活动准备：
事先布置好小兔家的场景（门上贴有小兔的头像）、未涂色的“青菜、萝卜、青草、蘑菇”若干、油画棒若干、请一名大班幼儿扮小兔，本班幼儿戴小动物头饰扮成小动物、录音机、磁带（生日快乐歌）。
活动过程：
一、设置情境，引出课题：
1、师：今天小兔过生日，它要邀请我们去作客，你们高兴吗？那我们带些什么礼物给小兔呢？（让幼儿说说：蛋糕、玩具等）小兔爱吃萝卜，还喜欢吃什么？（引导幼儿说青菜、青草、蘑菇……）“青菜、青草是什么颜色的？”
二、教师边示范边向幼儿讲解涂色的要领。
1、师：先选你要送给小兔的礼物，如青菜、萝卜等，然后想一想它是什么颜色的，再拿出相应颜色的笔，涂色时应从左向右、从上到下一笔一笔地涂，而且不能涂到轮廓线外（教师边说边演示）。
2、师：你们想不想做个礼物送给小兔？（引起孩子涂色的兴趣）。
三、幼儿操作，教师巡回指导。
师：先选一样礼物。（让幼儿自由选择）。
1、引导幼儿练习涂色时应从左到右，从上到下，不要涂到轮廓线外。
2、鼓励胆子小的'幼儿大胆操作，帮助能力相对弱的幼儿完成作业，要求能力强的幼儿有所创新地多准备一件礼物。
四、评价幼儿的作品，让幼儿感受到成功的喜悦。
1、师：我们每个小动物都准备了送给小兔的礼物，瞧，涂的颜色非常均匀，这次也能大胆地画画了，还会选几种颜色搭配起来涂色呢。（逐一出示作品，让幼儿欣赏）现在就把这些礼物送给小兔，去参加小兔的生日吧。（引导幼儿说小兔，我把送给你）小兔热情招待客人，边对客人们所送的礼物加以鼓励，如：这个萝卜真新鲜，这棵青菜嫩嫩的等。
2、小兔：今天，小动物们来参加我的生日聚会，还带来这么多我喜爱的礼物，我真高兴，我们一起唱歌跳舞吧。（播放生日快乐歌，小兔和小动物一起随音乐唱歌、跳舞。）。
过生日的活动方案篇四
活动设计意图：为增强幼儿的社会实践能力，让幼儿体验生活，在生活中快乐成长。特组织全体小班幼儿怀揣10元钱走出幼儿园小教室，高兴地走进了社会大课堂——苏果超市，开展“逛超市”的社会实践活动。
活动名称：小鬼当家。
活动地点：苏果超市。
活动时间：
活动准备：穿着统一园服。
活动目标：
1、认识超市的服务人员，了解他们的工作特点，并懂得尊重别人的劳动成果。
2、学习购物，并能够在超市的工作人员提醒下，尝试独立进行购物，提高幼儿自主能力以及解决问题的能力，并且能够处理好陌生人用礼物诱惑，提高自己独立性与社会实践技能。
活动过程：
一、提前认识各种常见的蔬菜、肉食和水果。
1、了解相关的蔬菜名称和外形特征。
2、引导幼儿通过认识蔬菜、肉食和水果，激发幼儿爱吃蔬菜的欲望。
二、社会实践活动“小鬼当家”
1、提前给幼儿提出要求，注意活动安全。
2、认识超市的服务人员，了解他们的工作特点，并懂得尊重别人的劳动成果认识售货员、保安、收银员，并了解他们的工作特点。并且能够按照他们要求进行活动，懂得遵守超市的公共秩序。
3、组织幼儿参加购物活动，要求幼儿在老师的提醒下，进行购物前统计表，购物活动（将幼儿按照每组5~6人进行分组活动，最后集中在收银台进行结账）。
4、谈话活动：我喜欢的蔬菜、水果、食品等。
5、引导幼儿说出自己喜欢蔬菜的理由，通过讨论使幼儿能够养成正确、饮食观念。
过生日的活动方案篇五
生日是一个快乐的纪念日，也是孩子成长的界碑。在这样一个特殊的时刻，我们通过互动而多彩的活动，把祝福送给孩子们，教育他们怀揣一颗感恩的心，体会父母为他们的成长所付出的艰辛，鼓励他们和父母作真诚地交流，让亲情在此刻荡漾。借助集体生日的活动，让孩子们懂得要珍惜这份亲情，从小要孝敬长辈，并以自己的实际行动来回报他们的关怀。让他们在感恩的心情中，成为更健康、更完整、更完美的人。
学生活动中心。
集体生日会（11月、12月孩子们）。
让生命充满爱。
20xx年11月3日下午两节课后。
xxx。
1、让每一位孩子过一个有意义的生日，给他们留下终生难忘的记忆。
2、通过活动，给父母提供亲情交流的机会，让孩子感受亲情的温暖，体味父母为己所付出的辛劳，懂得要回报父母的爱。
3、通过活动让一年级新同学尽快融入学校这个大家庭中。
1、校领导讲话。
2、请小寿星代表俞良骏和家长发言。
3、欣赏《生命中充满爱》。
4、请家长代表夏许颖妈妈读写给孩子的信。
5、温情时刻（点生日蜡烛、放生日歌、切生日蛋糕，和妈妈一起吃蛋糕）。
1、为过生日孩子孩子们准备生日蛋糕和礼物。
2、请过生日孩子的家长写一封书信表达自己对孩子无悔的爱以及希望，为亲子沟通提供一个平台。
3、准备生日会现场的背景音乐《鲁冰花》和《生日歌》、电子屏幕等。
过生日的活动方案篇六
通过集体过生日的活动让留守学生感受到社会、学校、老师对自己的关怀，让父母都不在身边的他们感受到亲情和爱，消除孤独感，进一步拉近师生距离。
20xx年xx月28日星期一晚上（6：40开始）。
七彩小屋。
团委书记：
校长、书记、学校领导、全部代理家长及全部留守儿童、以及特殊家庭子女。
1、购买2个大蛋糕、一定数量的糖果；
2、活动礼品及活动奖品：每人一支笔、一个笔记本、五支棒棒糖；
3、布置会场：七彩小屋；
4、通知各个年级的留守儿童；
5、歌曲：“安妮的仙境”“感恩的心”“生日歌”及暖场音乐。
由学校教育经费支助，约500元。
1、主持人致开幕词；
2、由老师们为学生戴上生日帽（配《安妮的仙境》）；
3、校长讲话；
4、学生代表发言；
5、留守儿童节目表演。
（1）诗朗诵：《青春的赞歌》配乐“清晨”
（2）歌曲：《感恩的心》。
6、游戏：你来比划我来猜。
7、吃生日蛋糕（点蜡烛—集体唱生日歌—许愿—吃蛋糕）；
8、分发生日礼物；
9、书记讲话（总结发言）；
10、集体照。
过生日的活动方案篇七
1.首先打探好她生日的行程，一定要假装不知道是她生日(给予其惊喜)，然后约好。
2.找一个安静，但有氛围的咖啡厅。定好桌，最好旁边有比较温馨的画作，周围人越少越好，避免你紧张。
3.动员她所有认识的人，在某一时刻，给她发生日祝福的短信，事先也要越好。
4.给她写一百个生日祝福的短文，一定要漂亮的纸，装在精致些的瓶子里。
5.你应该知道她喜欢什么吧，比如说毛绒熊啊之类的，先订好。
1.生日那天，约她到指定的咖啡厅，开场白，也就是嘘寒问暖。
2.看好你和大家约定发短信的时间，提前说，“你的手机要响了哦”，时间到，大家的短信同时到来。在这之前最好不要让大家给她发祝福的短信。
3.献上你的小瓶子，说“这是我给你的一辈子的生日祝福，但我想做的远远不止这些，我希望接下来的时间里能分分秒秒的关心你保护你.......“诸如此类的煽情的话。
4.逛街，把事先买好，但还在店里的礼物送给她。
1、开场：
主持人开场，然后做一个激情四射盛大的开场，恭祝会长生日快乐，万事如意，然后宣布活动开始。
由一位领唱献唱(活跃点的歌曲)，欢迎各位观众以及预祝大家都能都能长命百岁，身体健康。由会长亲自讲话。
2、献歌环节:
各位亲爱的高官成员，每个部门的部长一起为会长演唱生日快乐歌，恭祝他生日快乐。
3、游戏环节――国王游戏:
将会由主持主持动人心弦的游戏，输掉的人会有惩罚，赢了的人将会有会长亲自赠送的q币奖励，在开心的游戏环节中将更加增进彼此之间的感情。
4、游戏环节――“你我他”游戏：
进行刺激的国王游戏以后，将会进行对智力，反应力都有一定考验的“你我他”游戏，按照一定的规则猜对了将会有会长送出的精心奖品，输掉的人将会通过抢麦选出幸运观众提出条件进行惩罚。
5、最后将会由一位神秘嘉宾为会长带来一首英文版的生日快乐歌送给会长，结束今天的活动。
派对一定要选择安排的地方和安排的方式，特别是儿童派对，要考虑孩子会无意识走丢;派对的材料一定要安排，建议用进口材料的蛋糕和进口气球皮做的气球装饰，气球的充气一定要是氦气;一定要选择专业的活动策划公司。
过生日的活动方案篇八
活动目标：
1、学习6以内的序数，理解数字的有序性。
2、从不同方向确认物体的排列顺序，能大胆表达物体的序数。
3、培养幼儿仔细观察的能力，积极参与数学活动，体验活动的乐趣。
活动准备：
ppt、幼儿幼儿材料。
一、导入。
“今天是小猫的生日，它邀请了许多好朋友来参加生日宴会，你们瞧，它们是谁呢？”（ppt）。
二、小动物排队，认识从左往右和从右往左的排列次序。
1、“小动物们排好了整齐的队伍准备出发了。我们来看看，从前往后谁排在第一个？谁排第二？小老鼠排第几个？”（集体说出动物的位置ppt）。
2、“除了从前往后数，我们还可以怎么数？”（出示从后往前箭头）。
“从后往前数，小老鼠排第几了？为什么呢？”（集体说出动物位置ppt）。
三、吃蛋糕，学习从上往下和从下往上的排列次序。
1、“你们猜，小猫过生日会请朋友们吃什么呢？”（出示蛋糕ppt）。
“哇，真是蛋糕，而且还是水果蛋糕呢。谁看出来蛋糕是几层的？”
“我们从下往上数，看看橙子蛋糕是第几层？草莓蛋糕是第几层？我们一起看看小朋友说的对不对。”（验证，ppt）。
2、出示从上向下的箭头。“我们从上往下数数看，苹果蛋糕是第几层？第一层是什么蛋糕？”（逐个提问，并操作ppt）。
“告诉你们哦，小猫最爱吃的蛋糕是从上往下数第三个，谁知道小猫爱吃什么？”
四、分水果。巩固序数的掌握。
“朋友们吃完了蛋糕，小猫又为朋友们准备了水果。它想请我们小朋友来帮忙，把水果装到盘子里，你们愿意吗？”（ppt）。
五、幼儿操作，送小动物回家。
“朋友们在小猫家玩得真开心，现在它们要回家了。我们用汽车帮小猫把小动物们送回家好不好？”
1、介绍操作材料和要求，幼儿操作，师巡回指导。
2、作品展示，师点评。
过生日的活动方案篇九
为了增强公司凝聚力，加强员工归属感，进一步推动公司企业化建设，形成良好的企业向心力和凝聚力并切实体现公司以人本的管理理念，让每一位在顺兴服务的人员都能感受到大庭的温暖，达到情感留人的目的，特制定如下员工生日福利方案。
公司总部、营销发展中心、各地区办事处。
公司每一位在职员工。
1、员工生日当天可计为有薪假期，按正常出勤计算考勤。
2、生日礼物。
员工生日当天，发给员工一份印有公司lg的小礼品。
3、生日贺卡。
公司设计制作统一的格式贺卡，贺卡上印有公司的简介及对员工的`生日祝福并有公司最高领导人的印刷版签名，员工生日贺卡由行政人事部统一管理并代表公司提前一天发放给当月生日员工。
4、当月集体生日活动。
在月底，组织当月生日员工举办集体生日party，活动内容：茶话会、卡拉k、生日蛋糕等。
1、行政人事部：
负责当月员工信息的公布及生日贺卡的制作、相关费用的申请、集体生日活动礼物的请购，整个活动的统筹及现场组织实施。
2、行政人事部后勤组：
协助场地的安排及布置。
3、行政人事部长：
相关生日人员名单的审批，费用的审核。
4、财务部：
相关活动经费的申请的审批。
5、各分场、办事处由部门负责人员组织协办，费用以每人50元从公司财务报销，或者由总公司发给生日员工生日贺卡+生日礼物。
1、行政人事部每月25日前统计出下月生日员工名单及具体生日，并以通告形式给予行政部长审批。
2、人事组把每月审批好的人员名单留底一份，在月度的每一个可能的员工生日，提前一天做好生日贺卡，代表公司赠送给员工。
3、行政人事部部门上下协力负责每月底员工集体生日晚会的筹办工作，组织员工愉快的度集体生日晚会。并在当天准备好蛋糕、水果和零食等。
1、贺卡：
2元人左右。
2、每月晚会费用：
蛋糕300元水果：
100元零食：
100元瓶装水：
100元。
3、生日礼物：
每人15元左右的生日礼物。
1、生日贺卡请广告公司的人员设计或公司内部平面设计人员设计，统一印刷公司的lg，上面有公司的简介及生日祝福，并有公司唐总经理的印刷版签名。
2、每月的员工生日party时间安排在月底，时间段为：晚上6：30~9：00，原则上由本月员工参加，部门不得与加班为由阻碍员工参加。
3、本福利方案从总经理签字颁发日起当月生效实施。
过生日的活动方案篇十
情侣间的纪念日，总会千奇百怪多种多样，相识纪念日、确定关系纪念日、情人节……但是，生日这一天，总会透出更有意义的意味。每个人的生日都是独属于自己的，却又是最需要和别人一起分享的。如果在这一天，爱着的那个人肯花些心思给自己，那份惊喜一定难以忘记。
创意方案：可以选择一个相对来说有意义的生日，或者是自己“另有打算”的一个生日。目的地，可以选择海边，面对大海，总能让浪漫的事情更显浪漫。
计划一开始，可以保持表面的平静，但也不用刻意冷淡，总之，不要让对方看出你暗自得意或是欲盖弥彰，不然，到时候稍一“逼问”全盘泄漏，可就什么惊喜都没有了。只要随意地建议对方去海边过个生日就可以了，而且面对大海，应该没有几个人会拒绝吧。
到达目的地后，也不要一下就进入主题，前戏越低调，惊喜越美妙。一样可以“随意”地提议：不如就随便在大排档里吃一顿吧。这样的建议通常都会让对方的心情一下子降到最低点，甚至会觉得你不够真心，不过，没关系，一切都是为了烘托气氛。
“随意”的晚饭后，带对方到一家面朝大海的饭店，选择一个周围都没有人的位置坐下，一边倾听海浪声，一边慢慢品尝甜品，当然，这些都需要提前安排好。时间流逝，等到对方觉得这个生日就快要这样平淡的结束时，告诉他（她），要回酒店拿生日礼物，让他（她）闭上眼睛在这里等自己，当然，事实上生日礼物早带在身上。等他（她）睁开眼睛的时候，发现眼前站着一位自己小时候的好朋友，一定会感到很惊讶、很兴奋。接着第二位、第三位……好朋友一个接一个地出现在自己面前，一定会让他（她）难以置信，因为这些好朋友才刚刚给自己打过电话并送上了生日祝福（当然是事先排练好的），没想到居然一个个都出现在面前。
这时大家一起举杯庆祝，伴随着乐队演奏的生日快乐，再加上海滩绚丽的烟花，一定会令对方惊喜连连。可以请到对方的好朋友，特别是小时候的好朋友，绝对可以表明你对对方的“故事”谨记在心，并且和对方的好朋友“打成一片”，这样的认知一定会给你加足分量，让情人间的归属感更加强烈。
过生日的活动方案篇十一
xx集团。
xxxx。
二楼会所。
1、30号早上在公司大门入口处设置祝福语收集处，将部分祝福在生日会上分享(物品准备：办公桌一张，笔数支，便贴纸数张，纸箱一个)。
2、投影仪一个，随时播放与本次主题有关的ppt和音乐。
3、照相机两部，并事先安排专门的拍照人员，在生日会开始前开始至生日会中途，在参加生日会人员当中收集爱的祝愿，并准备一张图片，所有的人按照图片上的姿势(一男一女，如两人摆出一个心形，以响应主题)，至少收集十张，在生日会后期投放至投影仪，与所有的人分享。
4、准备气球200(两袋)，在生日会的前一天准备好(三个一串，并有多于的绳子以便于绑在脚上，大概准备40串)。
5、给每一个4月份生日的员工发出邀请(小卡片)，同时放在人事部给的祝福卡片里面。
6、将本月生日会的'宣传口号张贴至生日专栏。
7、给各部门领导发邀请函。
1、主持人幕后宣布生日会开始。
2、后场进入——舞蹈“爱的华尔兹”(会议室后门，准备玫瑰五朵舞蹈终止时随即播放生日歌，主持人上场，工作人员由后门推出生日蛋糕(已点蜡烛)。
3、宣布获奖名单(上月优秀员工及感谢信获得者，ppt由人事部提供)。
4、游戏“偷天陷阱”
要求：两男两女，成功走到对面就ok。
先制作道具找一些红绳，中间穿上纸杯，来形容铃铛，还要准备眼罩根据参加人数，再准备背景音乐disco。请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，这时候高潮是，主持人让所有的助手把绳子拿开，你就会看到很精彩的表演了，注意旁边的人还可以故意误导一下，说低头，抬脚等等。
5、节目二(待定)。
6、游戏“踩气球”
要求：
在主持人宣布游戏规则前，工作人员给在场的所有人发两串气球，事先不要告诉观众这是为游戏准备的，发完之后公布游戏规则，手中拿有气球的人必须参加游戏，最后气球最多者(一名)获胜。
7、抽最终大奖两名。
1、最幽默寿星奖。
2、人气寿星奖。
3、最上镜寿星奖。
执行总监：xx。
策划：xx。
主持：xx。
气球200个，红绳一卷，红玫瑰5朵，打气筒一个，办公桌一张，纸箱一个，笔数支，便签纸数张，祝福卡片9(根据当月生日人数)，照相机两个，凳子五张，口布五条，剪刀一把，无限麦克风三个(有工程部提供)，投影仪1个，电脑1台(可连接投影仪)，所有奖品由人事部提供。
生日蛋糕：100元。
气球：30元。
红绳一卷：2元。
红玫瑰：25元。
打气筒：15元。
奖品：100/人(根据当月生日人数而定)。
共计：元。
过生日的活动方案篇十二
本节活动的重点以及难点是记录自己以及同伴的生日来比较谁大谁小，最后进行统计。在活动之前，进行了经验铺垫，让幼儿知道了自己出的年月日。在整个活动中，大部分幼儿能够清楚的记录自己以及同伴的出生年月日，个别能力弱的幼儿不能正确的记录。在最后的统计环节中，统计每个月份生日的幼儿有多少人，数据有些误差。
通过图片导入活动，激发了幼儿的兴趣。在引导幼儿与同伴交流自己的出生日这个环节中，幼儿能够大胆的说出自己的出生日并且乐意与同伴进行交流。在幼儿的分组操作环节中，首先要求幼儿记录好自己出生的年月日，记录好之后再去记录同伴的出生年月日，幼儿基本上能够按要求记录。记录完成之后，比一比谁大谁小，对幼儿来说存在一定的难度，不知道应该怎样来比较大小。经过老师的讲解，部分幼儿掌握了方法。由于没有把握好各个环节的时间尺度，最后的统计环节在课后进行。
记录这种形式对幼儿来说并不陌生，在很多的活动中幼儿都接触过，只是要求有所不同，所以本次活动在进行记录时，幼儿能够按要求进行记录，整体效果还是比较好。
在汇报的过程中，不仅使学生明确了各组采用的`方法，而且各组之间取长补短，更完善了自己的想法，也使学生体会到了成功的快乐，同时培养了学生认真倾听的良好习惯。
过生日的活动方案篇十三
1、给孩子们营造宽松、快乐的心理环境，物质环境，使他们充分感受到幼儿园生活及成长的幸福与快乐。
2、引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动，培养幼儿在活动中大胆表现自己。大胆与同伴交往的能力，增加自信心。
二、活动准备。
1、各班组织该月过生日的幼儿做好自我介绍(可老师引导)。
2、预订蛋糕，邀请该月过生日小朋友的家长参加(需提前通知)。
3、准备好生日礼帽、生日歌曲、小礼物及音响、化装品、场地。
三、活动过程。
1、活动开始致词。
2、过生日小朋友的自我介绍(班别、姓名、今年几岁、爱好等)。
3、送礼物给生日的小朋友并带上祝福语。
4、唱生日歌，许愿、分享生日蛋糕。
5、拍大合照留念。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/18062331.html】
