了解并熟悉一些学科的基本原理和概念。文章的开头要引人入胜，激发读者的阅读兴趣。以下是小编为大家收集的总结范文，希望对大家的总结有一定的启发和参考作用。
学问藏在方言里篇一
虽然我是个土生土长的桐乡人，但是打小爸爸妈妈跟我说的是普通话，接触的邻居有来自湖南的、四川的、江苏的，与他们交流是普通话，幼儿园、小学同学之间说的也是普通话。所以很多方言我都听不懂，还因此闹过笑话呢！
那天，在乡下吃过饭后要回桐乡了。爷爷奶奶急匆匆地帮我们打包、拎包。爷爷走了过来对我讲：“奥妹，侬点丝自嘎弄好来！”
丝？什么丝？刚想张嘴问，可是爷爷已经走到外面去了。哎呦！大脑快转！对了，我记得之前奶奶跟我说过“确丝”这个词，就是喝水的意思。对，爷爷说的“丝”一定是水了！要水干嘛？不管了，打水就是了。我跑到了厨房里，撕下了一个保鲜袋。“呼——”我在保鲜袋里吹了一口气，把水龙头给打开了，在保鲜袋里灌了一点水，然后跑到了外面。
“呶，爷爷，你要的‘丝’。”我气喘吁吁地递上手中的水。
爸爸笑了，说道：“奥妹啊，‘丝’不是水，是书！”
一旁的爷爷奶奶、邻居们都哈哈大笑了起来，说：“这么大了，土话都听否来，像个外地小孩啊！”
我又羞又躁，乖乖地回屋把桌子上的书理好了。
哎！看来我这个土生土长的“桐乡外地人”，可真得好好学一学方言了！
（小作者是浙江省桐乡市振兴西路小学三年级学生）。
后记。
现在，爷爷奶奶也来城里和我们生活在一起了，听他们说话听多了，我也听得懂方言了，还会说一些简单的方言了呢。
学问藏在方言里篇二
六年级时，学校来了一个高高大大，白白净净的实习老师。
他爱笑。第一次上课，孙明阳突然笑的弯了腰。我捅她一下：“吃鼻涕泡了，美成那样！”她笑得上气不接下气：“哈……哈哈，你看小实习老师，嘴都快咧到耳跟了！”“哄”的一下，同学们都笑了。我一看，可不，小实习老师露着一嘴小白牙，笑的像动画片里的一朵太阳花似的。他看我们这笑成一团，脸一下子红了。
他用手捂着嘴，很小声的咳嗽了一声，队伍肃静了下来：“大……大家好，”停了一下，他直了直身子：“大家好，俺，啊，不！我姓李，”“山东的啊！”调皮大王祁志鹏突然说了一句。“哈哈……！”大家再次笑欢了，他也跟着笑：“对，我老家是山东的，以后将由我负责大家的体育课。”说完，他如释重负的.吁了一口气。
下课了，祁志鹏一把拉住他“老师，打篮球！”他一听来了精神“走！”十分钟不到，男生彻底被震住了，“扣篮王！”“三分王！”“哎呀妈呀，太历害了！”下边欢呼声不断。上课了，一帮男生簇拥着他，他走在中间，像个得胜的将军。
以后，只要是课间，就看见他领着一帮半大小子，玩的灰头土脸的。“便宜了这帮男生了，”孙明阳说。
一天，祁志鹏神秘兮兮的跟女生说：“李老师那天给我们跳街舞来呢！”女生不干了“李老师，你会跳街舞？”“会点，”“不公平，只给男生跳！”他一听，脸马上红了，“跳！”“跳！”一帮人开始哄他。“好吧，跳就跳！”说着，就摆开了姿势。动作协调，刚劲有力，最后，一个急速旋转，以一个漂亮的造型停了下来。只不过，等等，鞋呢？噢，原来刚才转的时候给甩了出去，一下子打到了祁志鹏，祁志鹏倒是机灵，一下子就抱住了，此刻，正瞅着这“天外飞鞋”发愣呢。
转眼，他该走了，站在队列前，他深深的吸了一口气“要走了，俺……！”说着，说不下去了。
现在，我还经常想起那个爱笑，爱脸红的小实习老师。
学问藏在方言里篇三
昨日，朋友圈里有一位教师发了一条兼职广告，竟然是关于方言录音的。
这委实是值得惊奇的一件事。
曾经咱们知道的比较知名的方言便是粤语，东北话、天津话之类的，由于它们在电话上出现的频率较高。
其实咱们中华大地上的方言真的有非常多的品种，有的同一个省内，不同的县市，方言的风格都会有所差异。
现在越来越被注重起来的方言，我觉得是特别值得高兴的一件事。
毕竟这都是老祖宗留下来的文明呀。
曾经咱们一直在遍及普通话，觉得不会讲普通话是一件很丢人的事。后来渐渐地咱们都讲普通话，反而把方言渐渐地忽视了，尤其是在教育下一代的时侯，大多小朋友生来就听大人讲普通话，或者是电视屏幕上，这样的环境中，都是普通话，他们生来就会普通话，反倒是把曾经祖祖辈辈会的方言给陌生了。
我认为，一定要把方言再从头注重起来，由于每个区域的方言都有其特征，有其共同的文化风格。这是咱们每一个为自己家乡方言人的职责。
学问藏在方言里篇四
星期五的早上，班级里传出了跟以往不一样的读书声，而且，这不一样的读书声还有不同的调调呢。怎么回事儿？原来等会儿老师要让我们用方言读课文，这会儿，同学们都在抓紧时间练习呢！
上课铃声响起，老师也走进了教室，我们马上正襟危坐，老师在讲台前环视了一下，说：我们从第一组的第一位同学开始，读完一段下一位同学接着读。段宗原，开始吧！段宗原是用安徽话读的，听来有点儿怪，读完以后，老师说：最后几句完全不像，前面还好。又让后座的高奕涵上来读，她说的是盛泽本地话，我听了心里并没有起任何的波澜方俊炎上来吧。
老师说，方俊炎是我们组的第一个，再读完一个人就到我了啊，我渐渐紧张起来。踏一路蠢风，撒一路缓笑；想荒山野岭锦军不错不错。老师满脸笑容地说：去吧。老师拍拍我的桌子，笑着对我说。我连忙拿起书去讲台边。我的心扑通扑通跳，我用普通话向老师和同学们说明：我也用盛泽话朗读。然后便读起了课文：打一路沉风，撒一路欢小；向杭珊哑岭进金，读完之后，看同学们脸上笑得那么欢，自己也不受控制地跟着笑起来方言真有趣！
学问藏在方言里篇五
“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”。乡音也就是方言，让身在异地的家乡人听起来倍感亲切，可是也会给我们带来不少麻烦，我就深有体会。
我的爸爸妈妈都是安徽肥西人，全家都说着纯正地道的肥西方言，在他们的言传下我俨然也成了个小肥西佬，比如把“一点点”说成“一haohao”，“快些”说成“sao些”……还拖上了肥西话特有的腔调。没想到这方言还给我惹了不少祸。
记得上幼儿园时，一次老师叫我去喊小班同学吃饭，我匆匆跑进教室大声说：“小朋友们，qi饭了！”大家你望望我，我望望你，听不懂我在说什么，老师翻译过来后，同学们哄堂大笑，还怪声怪气地学我说话，我面红耳赤，任由同学们取笑。唉，都是方言惹的祸！
没过多久，方言又给我惹祸了。一天妈妈同事的.女儿来我家做客，吃饭前我带她去洗手，就说：“小妹妹，快去si吧！”没想到小妹妹“哇”地大哭起来，还跟妈妈告状说：“姐姐骂我去死！”我莫名其妙，不知所措地站在那儿。妈妈笑得都直不起腰，解释说：“姐姐是叫你洗手，肥西话洗就是si。”妹妹破涕为笑，可我恨不能找个地缝钻进去，唉！自己真老土。
从那以后我下决心一定要说普通话，和方言说再见，让大家对我刮目相看。
上小学了，我就跟着老师认真地学习拼音，争取学好普通话，可是不争气的我一张口就把后鼻音发成了前鼻音，还zh、ch、sh、z、c、s不分，学习十分困难。陈老师就利用休息时间不厌其烦地一个音一个音教我，鼓励我不灰心不放弃。终于攻克了拼音大难关，为说好普通话打下了坚实的基础。我还听电视新闻，利用各种机会学习普通话。
功夫不负有心人，方言给我惹的祸呀那可都是过去的事了，现在我已经说得一口流利的普通话了。告诉你吧，我还经常参加学校的诗朗诵和演讲比赛呢，还得到一等奖的好成绩呢！更可喜的是，在我的强烈要求下，爸爸妈妈也说普通话了。不相信呀，那快来我家做客吧，看你还听不听出来我们是肥西佬了！
学问藏在方言里篇六
九月一日，我们又背着书包来到了熟悉的校园。景物依旧，只是多了群活泼可爱的新同学。他们夹杂着南腔北调、方言乡音在家长的牵引下快活地穿梭在校园里。望着他们笑盈盈的脸蛋，听着他们说的方言，不禁让我想起了我们初来太仓时发生的一件事。
那年我刚上二年级，就跟着爸、妈来到了太仓这个人杰地灵，物产丰富，经济发达的`地方。记得我们第一次同房东谈租房时，因为爸爸讲的普通话不标准，还闹了一场误会呢。事情是这样的：爸爸看到一个招租店面上留有房东的姓名和电话，就拨通了电话。巧的是房东叫史礼良。由于爸爸问房价时带着浓重的家乡口音。房东误把“史礼良，房租多少钱？”听成了“死你娘，房租多少钱？”当时房东气得只好在电话里说：“你等在那里，我们当面谈谈。”大约十五分钟后，房东气势汹汹地过来了，劈头就问：“我什么时候得罪你了，为什么在电话里骂人？”我和妈妈一听便异口同声地说：“谁骂你呀？”房东说：“刚才有个男的打电话说：‘死你娘的房租多少钱？’”爸爸听后连忙递上一支烟，连声说：“对不起，同志。我普通话讲得不标准，请你原谅。”经过我们三人的一番解释后，房东才算原谅了我们。等房东离开后，我气呼呼地说：“爸爸，你不会说普通话，就让我来说好了，瞧，这么好的店铺没租成，多可惜。”由此看来，讲好普通话真的是非常重要啊。
忽然，耳旁传来几句我熟悉的方言，循声看到一位家长正与孩子交谈着。我多么希望新来我们学校的那些小同学，从现在起，认真上好每一堂课，学好拼音字母，掌握发音部位。平时多读一些拼音报上的文章，多锻炼说普通话的感觉。努力成为推广普通话的文明小使者。
学问藏在方言里篇七
我向来是不太爱讲江山话的，倒不是觉得过时，或者说过时只是一个次要因素，主要还是因为讲不好，在外地待到八九岁才回到老家重新拾起的这门语言对初学者甚是不友好，每次开口都像英语课上被老师叫起来念单词一样，磕磕巴巴，别别扭扭，可谓说者不适，听者皱眉，长辈偶尔倒也会调笑着纠正，可这在一个十一二岁的孩子看来，简直是在戏弄她的尊严了，越纠正越反感，久而久之，等真正想说时也只能徒劳地张张口，憋不出一星半点的语句了。
有时我觉得这也不单是我的个人原因，家乡话在日常生活中被使用的太少了，学校里更是白纸黑字地写着“说普通话”，而且它似乎也不怎么被重视，家住广东的表哥，每每唱粤语歌唱得眉飞色舞，那是他人母语的温婉之处，他人母语的价值所在，可这江山话却似乎天生欠“柔”，讲出来那叫一个“铿锵有力”——像吵架，不好听，真不好听。
可也到底难以忘记它的好。那些夜里，和父母躺在床上准备入睡，听他们用乡音低声交谈，断断续续的声音在空气里摇摇晃晃，抱着我的那个怀抱会因此颤动，那是说话时胸腔的振动吧，半梦半醒之间我这样想到，又觉得意外的`像一曲节奏独特的摇篮曲，哄着一个或是三个游子入睡。舅舅给儿子取名叫“毛俊哲”，与江山话的“眼睛”同音，每年回家少不了要被七大姑八大姨调侃，我们叫起小表弟的名字时也总忍俊不禁，个中有趣，想必不足为外人道也。初中时搞怪在早读课将文言文用江山话大声朗读，意外的得劲，到高中后了解到江山话与古语千丝万缕的联系，不由感叹自己曾经玩笑般的举动倒还真有几分科学依据，像是无意间与古人来了场对话，说不清的缘分。
到了这些时候，语言已经不再仅仅是声音的表现了吧，它更像是由记忆与情感堆砌成的一个“家”。所谓“老乡见老乡，两眼泪汪汪”也不过如是——令我感动的不是面前的人，而是透过这人我隐约看到的那条河，那棵树，那座屋子，那些人。
方言正在消失……谁又说得清，这“消失”不是像水汇入海那样，融于我们的生活之中？
学问藏在方言里篇八
方言，有着独特的世界。
那些积淀了千千万万人智慧的方言，至今仍在闪闪发亮。我是从小在方言的教育中长大的，那些从古流传下来的方言，仍然如水般流淌。
方言，那么质朴，那么古老，作为语言的一种，估计是最自然、最古朴的了。许多方言，来自农民每天的生活实践，来自经验，来自顽强的生命力。
对，就是“杀”，用“杀”字来形容解渴，真的一般人实在无法想象。不过，你想啊，在烈日高照的田头，太阳毒辣地拍打着农人的脊背，一亩田走下来，那种渴望水的急切心态，想把“渴”千刀万剐，才解心中烦躁，而后，把家里煮好的一大碗大麦茶狂饮而尽。清香四溢的大麦茶如同千军万马一般攻占全身的'每一个细胞，每一寸肌肤，连毛孔的一张一翕都听得见，仿佛战马嘶鸣，军士齐心呐喊。喝完后，用袖子往嘴上一抹，然后深情地说一句“快活死了”，直呼“杀渴”“杀渴”。接着，一两个饱嗝，从胃的底部翻腾而出，算是鸣金收兵，“杀渴”一仗，凯歌高奏。
“杀渴”一词可算是方言语言之最了。每每想起这个词，细细咀嚼，总觉意味无穷，任何文坛高手，都无法创造。
田间，地头，日头，真感受，才是语言产生的真正土壤。
农民的生活艰苦，大家都听说过，可未必真正体验过，虽然现在物质生活水平提高了很多。但“苦钱”这两个充满汗臭和泪水的词，仍然坚强地活了下来。
苦钱，有赚钱的意思，也有对钱的形容。那种对钱的最朴素最直白的渴望，那种对赚钱时一切的辛酸苦痛，那种对一分分钱都用手帕包好的珍惜，那种为一把青菜都要讨价还价一毛钱的态度……一个“苦”字尽在其中。
从钱入手到钱花出去，包含了太多太多说不出来的辛酸，于是就选择了五味杂陈最痛苦的一个“苦”字来概括。苦钱，苦钱，那种辛酸苦楚又有几人能理解，那种微言大义的语言，又有谁能清清楚楚地讲出，除非，你亲身经历过。
方言，也是语言，它源远流长，博大精深。
可今天——也许，不太远的明天，它会离我们而去。形成它，千辛万苦；丢失它，轻而易举。
我们，能让方言重返青春吗？
方言的世界，只属于过去吗？今天、未来，还会来有方言的世界吗？
学问藏在方言里篇九
撇开方言的相对独立性不说，单从当代人对方言的主观态度上看，不同的态度直接影响方言的取舍存留及其未来趋向。总之来说，随着时间的推移，市场经济的发展，人们交往空间的扩大，不同区域间文化的碰撞、融合，特别是随着普通话的推广应用，方言必然会渐渐淡出人们的口头表达。但由于一代又一代土生土长的人对它的不自觉应用，一些方言因其独特的生命力，还会在一个相当长的时期内，在其生存的故土仍会被一代代传承下来。为此，在进行新农村先进文化建设中，对待方言，我们应当抱之以如下态度。
首先，不论是当地人还是外地人，都必须尊重和正视历史业已形成的方言及其词汇。就是说，在普通话还没有完全占据统治地位的今天，我们不能因为方言的继续使用而甚感羞愧，他人也不应当就此而予以指责，要给那些还在继续使用方言的人们表示一定的理解。但对于讲方言者来说，必须认识到方言在对外交往中的局限性。
其次，对那些具有一定历史渊源、形象生动、使用频率很高的'方言词汇，让它们在历史的长河中任其自然流淌，其命运任由时间自由裁决。因为这些在当下词汇能够为更大范围内的人们所理解和认同。例如：咥饭、舀水、解手、撼上等词汇。对它们既不扩大宣传，也不人为消灭。
再次、要有意识的加速对多数怪癖方言和词汇的淡出。虽然方言及其词汇体现着一定区域的文化传承，但它毕竟给大范围的交流带来了不便。因此，必须经过长期努力，加强农村中小学现代汉语教育、强化对普通老百姓的普通话推广，以提高他们对方言有限性的认识。
第四，特别是对于那些有损于社会进步和语言文明的词汇，有损于地方文化形象的粗野词汇，通过“讲文明、树新风”等先进文化建设活动，达到挤压其生存空间之目的，以求尽可能早的将其赶出口头语言的舞台。
学问藏在方言里篇十
街角一瞥，映入眼帘的景象，或许是平日可见的小动物，或许是一株不起眼的小花小草。这些东西，虽然看似与珍贵的钻石、珍珠无比，但你如果仔细的、深入的去观察身边的事物，也许会有前所未有的新发现。
在璀璨晨曦的照耀下，漫步在农村山路中，用那湿亮的眼眸细微的观察路旁的事物，会发现，看到的，不再是以前的平凡，而是与众不同的瑰丽。
炎炎夏日午后，我一如往常在田野间散步，没想到竟发现了从没见过的生疏脸孔。他看起来非常文雅，全身尽是宝石蓝色的`装扮，衣服有着鲜血红的点缀，头戴着一顶皇冠。之前我竟然都忽略了这位特别的“客人”。
最近每天，这位特别的“客人”总会热情的向我们打招呼、问好。原本羞怯、害怕的我，也把心中那颗充满着警戒心的大石头放下，我不仅开放了许多，胸口也不再有着闷感。我鼓起勇气，也向他挥了挥手，露出灿烂的笑容。
他总是在鸡舍里徘徊，听着“他”高歌一曲，我呆若木鹅的矗立着，心里便挥之不去。
你猜对了吗?这位特别的“客人”其实就是鼎鼎有名的“蓝腹鹇”。凡事只要多多留心、观察，就会有不一样的发现。
学问藏在方言里篇十一
学问藏在山路里，坐在书桌前，仔细翻动着书页，望着弗洛斯特那首《未选择的路》不禁陷入了深深的。
飞鸟从我们头顶飞过，我们伫立在山脚，望着直入云霄的山峰，心中不由地升起一丝。
穿过火红的灯笼，来到台阶之上。我们一步一个台阶，每一阶好似都有不同的。饮一口清泉，倾听的声音，我沉浸在美好的暇想之中。一声清脆的鸟鸣打扰了我的”梦”，清醒时，眼前早已出现了两条路。
向着其中一条极目往去，直到它消失在迷雾深处，它幽静迷人，却又十分陡峭。我伏身聆听，树林里窸窣声勾起了我的心弦，从竹林中穿透下来，忍不住想要一探究竟。潺潺小溪从石缝里，它自由，不受任何拘束。此时喧闹的游客声打断了我，我四周张望，向着另一条路望去，它平静而又宽敞，所有旅人好似都心有灵犀，不约而同地选择了那条宽敞的路。相比于那条幽静的路，却很少留下旅人的足迹，它”人烟稀少”未知和迷人下好似充满了危险。而我却选择了那条宽敞的路，留下一条路等改日再见。
心中暗暗想，于是便大步走向那条平缓的路，可路径绵延无尽头，恐怕我难以再回返。
与众多旅人行走在一起，脑海里仍想象着另一条路的情景，触碰着清凉的泉水，那凉气是否会蔓延到心间？那神秘之声又是何种生物？可这就好比之路，一但选择，那它便决定了我们一生的道路。呼吸着山间清鲜的空气，心中的仿佛更加坚定了，便一鼓作气爬上了山顶。
此刻我们站立在山峰之上，有着”会当凌绝顶一览众山小”的气慨，雾气朦胧，如丝绸般缠绕着山。群山相拥挤进我的视野，争先恐后，互不相让。山浪峰涛，层层叠叠，影影绰绰，实为仙境。
学问藏在山路之中，面对人生的道路，我们要谨慎思考，一但决定，那便难已再回返……。
学问藏在方言里篇十二
学问藏在哪里？学问藏在许多地方，只要你仔细观察、认真思考，你就可以发现很多学问。
进入小学，我愈发喜爱书籍。我的书柜里摆满了各类书籍：《一千零一夜》、《安徒生童话》、《格林童话》等等。随着年龄的.增长，童话故事已经满足不了我了，我开始痴迷于各类著作，这些书籍带给我很多学问和知识，也让我收获了更多的精彩：《十万个为什么》向我们介绍了天体的形成过程；《三国演义》告诉我们要懂得隐忍，也要不断努力；《西游记》让我知道团体合作精神的重要性……每当我读到一本好书，便会爱不释手，仿佛置身于知识的海洋中。
书籍还是一位知心的朋友，能在我遇到困难想放弃的时候鼓励我，让我不怕失败。记得第一次学骑自行车，当我看到别人骑着自行车飞快自如地从我面前唰的过去很是羡慕，于是缠着妈妈让她教我学骑自行车。刚开始我先坐在自行车上，左脚着地，右脚踩在脚踏板上，妈妈从后面一只手扶住我的手臂，一只手稳住自行车，让车子保持平衡。妈妈喊“一、二、三”，我右脚用力一蹬，车轮开始滚动起来，我左脚再用力一蹬，就这样左右脚更换发力，在妈妈的帮助下，我顺利“骑”上自行车了。正当我沾沾自喜以为自己会骑了，妈妈悄悄地放开了手，骑着骑着，车子渐渐失去了平衡，一个不留神车轮撞到了石头上，还没等我反应过来，已经摔倒地上，手掌、膝盖都被粗糙的水泥地刮破了。妈妈跑过来一边扶我起来，一边安慰我：“刚学自行车摔跤是很正常的，没事的”。骑自行车看起来简单，其实并不容易，这一跤摔得我好痛，眼泪在我的眼眶里打转，正我想打退堂鼓的时候，我想起我在书中看到的“有志者事竟成”这个故事，我要向书中的主人公学习，不怕困难，不怕失败，想到这我又鼓起了勇气，在妈妈的指导下我练习了无数次，终于学会了骑自行车。
我爱书籍，书籍是我们的良师益友，是我们无声的好老师，书籍中藏有无数的精彩和学问等待着我们的发现。
学问藏在方言里篇十三
苏联文学家高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书像是一位良师益友，陪伴着我度过了童年的美好时光。
书是知识的宝库。通过读书，我懂得了雨霜雪是怎么形成的。最神秘的雷电是怎样形成的呢?我是看了一本叫《十万个为什么》的书才知道的，雷电一般产生于对流发展旺盛的积雨云中，因此常伴有强烈的阵风和暴雨，有时还伴有冰雹和龙卷风。云的`上部以正电荷为主，下部以负电荷为主。因此云的上下部之间形成一个电位差，当电差位达到一定程度后，就会产生放电，形成让人心惊肉跳的雷鸣闪电，就像一个河谷中的堤坝，下大雨后洪水很快升高，堤坝承受不了洪水的压力溃堤了，一泻千里。
书不仅是知识的宝库，还是一位知心朋友，是它给我了战胜困难的信心。我一年级学骑自行车时，只有妈妈扶我，我才能骑稳，但这根本学不会，不扶吧，又会摔倒，好几次都想打退堂鼓，我想起了我曾经看过的一本书上，有一句名言“有志者事竟成”，这句话给我注入了强大的力量，经过不断的练习，我终于学会了骑自行车。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”藏在书里的精彩给我一个如诗如画的世界，书里的精彩让我受益终身。
学问藏在方言里篇十四
“读万卷书，行万里路”可见书籍的重要性，我从书籍中学到了许多学问。
儿时翻阅古诗词，看到许多流传千古的诗词，如“床前明月光，疑是地上霜”、“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”小时候觉得晦涩难懂，直到步入小学，我才理解诗人的孤寂与忧郁，甚至有时候我会触景生情，在联想到那些诗句，就会有种身临其境的感觉。
渐渐长大，我接触了历史，便迷恋上了历史，起初是看些历史小故事，然后又了解近代史，南京大屠杀……这一桩桩一件件，无时无刻都在提醒我们勿忘国耻，振兴中华，我的爱国之心由这些历史燃烧起来。
现在我又喜欢上了文学作品，我从《孔乙己》中深度认识到了封建社会科举制度的腐朽和病态社会的冷酷；从《骆驼祥子》中感受到作者对社会底层人民的关怀和同情；又从《简·爱》中体会到简爱对自由和平等的追求……读了这些书籍后，无论是我的阅读能力，还是作文水平都大大提高了。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”；莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品”。对我来说，书籍则是我的慰藉，每当我无聊时便会从我的书架上小心翼翼的抽出一本书，读完后又小心翼翼的放回去。
书籍，是我的“黄金屋”；书籍，让我“气自华”；书籍，让我学到了很多学问。
学问藏在方言里篇十五
“1.2.3.。”望着那没有一丝瑕疵的夜，我想起了小时候读书的模样。书中总有许多亮点，折射出独一无二的精彩。
小时候，到了晚上，妈妈总会陪我读书。“晶，这是狼，这是小红帽。”而我，却没有耐心，“哦，我知道了，妈妈快读下一页。”在妈妈天天的朗读声中，我喜欢上了阅读。
“晶，快来，妈妈该跟你读一本书了”。与往常一样，妈妈又叫我读书了。我跑了过来，坐下来听妈妈讲述这本书中美丽的故事：上尉克鲁奉命去南非作战，女儿被放在贵族学校。在她父亲没去世之前，她被校长招待的`像小公主一样。但等校长得知她父亲死后，就让她做佣人。但她相信父亲没死，天天去医院找父亲。这份真情感动了英国女皇和老天，最后，奇迹出现。“我静静地倾听完这个故事，静静地想了许久，才明白原来书中有这么精彩的故事，有这么心地善良、大方、相信奇迹的女孩。也有这么势力的校长。这本书像一把钥匙，带我打开了知识的大门，也让我知道，原来书中是如此精彩。
现在，我经常被书陶醉。书用它们美丽的文笔让我陶醉；用它们独有的文字让我陶醉；用它们别致的精彩让我陶醉。书中的精彩是耐人寻味的，是只有发现，寻找，才能明白的。
望着书本，我发现书中有许多的精彩，只是你没有发现罢了。
学问藏在方言里篇十六
不是所有的鲜花都开在春天里，不是所有的河流都流向大海，不是所有的人生都能用公平与不公平来判断。
我们现在这个社会，物欲横流，快节奏，人生的评价都用简简单单的公平与不公平来评断。多少人曾抱怨这世界不公平，多少人曾因这不公平而闷闷不乐。但是在这浩瀚的历史长河中，不公平也得活着，公平也得活着。
在《明朝那些事儿》中，明朝开国皇帝朱元璋，以一个放牛娃的.身份逆袭成为当代枭雄。公平吗？答案是否！在那个年代，出身不等于命运，童年苦难磨砺不等于成才，自己才是命运的部分主宰。公平与不公平在朱棣身上表现得更加淋漓尽致，他从一个祁王走到一个皇帝，少不了实力，少不了勇气，当然也少不了运气……朱棣告诉我：坚强的意志和决心可以战胜一切困难，执着的信念和无畏的精神才是最强大的武器。
读史使人明智，“江山如此多娇，尽引无数英雄尽折腰”。
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