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童年的冰糖葫芦篇一
漫道山楂老幼知，酸甜可口又消食，一竹横贯干秋过，再塑冰身煮梦驰。“有关糖葫芦的俗语再次从我的耳畔回荡，这是我离开家乡后第一次听到，我的思绪瞬间被拉回了故乡……”
“买糖葫芦啰，买糖葫芦啰。”这是，直逼人睡意的叫卖声将我从梦中惊起，我穿好衣服出门张望，但是却不识这位高高瘦瘦的女人，乡邻们纷纷探出了头，她做起了自我介绍：各位乡亲们好，我名叫珍香我来自吉林长春的一个小村庄，在今后一起后这段时间可能就要和大家做邻居了，望多包含。”听到这，乡邻们会心微笑了一下，纷纷点了点头。于是在后来的日子里，她便买起了糖葫芦，老人小孩均爱吃，当然我也不例如，至此我常常去她屋里看她做糖葫芦。
糖葫芦的香气牵着我的鼻子去到她家。她正忙着做糖葫芦。首先她将挑选出新鲜的山楂，她将大小均匀的山楂从篮子里挑出，洗净去根儿去蒂儿，她动作非常迅速，看得我有些“措手不及”。看着一粒粒山楂我都忍不住咬上一口。然后她将山楂拦腰切开，用小刀挖去果核，加入了豆沙，绿豆沙之类的。然后将两瓣合上，用竹签串起来，看着他来来回回的动作我也有些跃跃欲试。她细心将她们一个个串起来，眉毛总是皱在一起，制作过程中她从不同旁人讲话，相当认真。
接着就是熬糖了，她将糖与水一同倒入锅中，用火熬了20分钟左右，锅里像是有小人在打架般沸腾得特别厉害，她用筷子搅锅里的糖水，我看到糖已经冒出细小密集的泡沫，用筷子一蘸已经微微能拉出丝来了。
然后她小心翼翼的将锅倾抖，将串好的山楂贴着熬好的糖泛起泡沫上轻轻转的，裹上了薄薄的一层。而她终于，一改往日的严肃，轻身细语地同我说蘸糖看似简单，但是需要技巧的，如果糖太厚，吃不下口咬不着果是失败。她的这番话让我一改对她的看法，她不仅做的糖葫芦好吃，而且还是一个细心认真的人。
最后便将蘸好的山渣串放在木板上冰却二三分钟即可享用。
糖葫芦虽不是南厉的食品，但经过她这样的村里的男女老少没有不喜欢吃她做的糖葫芦的。糖葫芦便成了我童年的美好回忆，而在美味的糖葫芦后却不难看出她的用心。
童年的冰糖葫芦篇二
歌里有爸爸如山的臂膊。
歌里有长鼻子的匹诺曹，
歌里有神奇的小海螺。
歌里有美丽的白雪公主，
歌里有可爱的唐老鸭。
歌里有弯弯的月亮，
歌里有神秘的银河。
歌里有蜻蜓，歌里有蝴蝶，
歌里有小蝌蚪在找妈妈。
歌里有妈妈深深的情，
歌里有爸爸无限的爱。
爸妈牵着我远去的欢乐！
童年的冰糖葫芦篇三
童年，是记忆长河里那块最美丽的鹅卵石，让人爱不释手；童年，是常青树上那颗最甜的果子，让人回味无穷。
记得小时侯总是坐在父亲那宽而大的肩膀上，那时总觉得那里最安全，最温暖的地方。在离开那温暖的肩膀时，我才知道我已经是小大人了，不用坐肩膀了。
我想光穿着服饰不行，这个外表也是很重要的。我便灵机一动，梳妆台，我小猴子来也，呵呵，看招，嘿嘿。于是我坐在妈妈的梳妆台前，拿起来就往脸上抹，连洗发水也不例外，收拾了半天突然觉得脸上不对劲，很痒，很热。呀！这下咋办外面还有观众这不让我献丑？快出来，让我们瞧瞧。
我顶着纱巾，哭着跑了出来，妈妈一瞧我的`宝贝女儿，这是怎么了？众人见了大笑，这怎么变成红面兽了？原来是过敏起的疙瘩，看见大家这么开心，我也不禁捧腹大笑。
童年远逝，仿佛一颗本属于自己的美丽珍珠忽然丢失，不由怅然。回首，那颗美丽的珍珠霎时耀耀生辉，不禁感叹：童年啊，。
童年的冰糖葫芦篇四
童年，就像是一本书，这本书上的每一页，记录了自己童年的乐趣。小时候的我，喜欢一有空闲的时间，就坐下来，一个人静静地看书。书，可以说是我童年的伙伴。每当我看到一幅幅画面时，我就会幻想：接下来，会发生什么呢？每一本书上，都留下来我阅读的痕迹。
记得刚学会拼音的时候，第一次考试我考了满分，妈妈奖励了我一本书，它的名字是《格林童话》。拿到书的我兴奋不已，急忙翻开书来看。我看得入了迷。眨眼间，已经到了中午，妈妈硬拽着我去吃饭，我才恋恋不舍得放下书本。
二年级那回，妈妈带我去新华书店买学习用品，刚到那儿，我就被一本书吸引住了，我哭着求妈妈给我买。最后，妈妈被我征服。回到家里，我马上看起了书，这本书叫《嘭嘭嘭》。它讲诉了一个灵异世界里，有两个一模一样的女孩相遇了，她们成为了好伙伴。
三年级那回，我是圣诞节时，从圣诞袜里得到的。这本书我已经翻了许多遍了，这本书是人人知晓的。是海伦?凯勒写的《假如给我三天光明》我看着看着，时不时替主人公担忧。我十分想知道接下来发生了什么事。这本书上，我用铅笔一笔笔把一些我认为较好的句子划了下来。每当我打开书本，我就会想起我当时如饥似渴地读书的样子。
四年级的书，叫《窗边的小豆豆》。这本书我是百看不厌、爱不释手。书中讲诉了一个小女孩——小豆豆的故事。她由于许多的原因被退学，从而到了一个适合她的学校。我很喜欢这本书，作者是一个日本人——黑柳彻子。她笔下的小豆豆栩栩如生，仿佛我也进入了这个世界，与小豆豆一起学习、成长。
五年级读的书，是我边吃棉花糖边看的。因为这本书是《孩子先别急着吃棉花糖》。作者用一个又一个关于棉花糖的故事，告诉了他的女儿及她的朋友。我看得入了迷。我一口气把整本书都看完了。看完之后，我把一些彩笔拿了过来，把一些重要的人生之道划了出来，并选用了一支我认为最美的书签放在里面。每当我不开心时，我就会用书中教我的“30秒法则”，静静地想一想，这件事是否值得我生气？我的心马上静了下来，安心地做我的事。
童年就这样过去了。我遗憾的就是在六年级时，由于学习紧张而没好好看书。童年如轻烟飞逝，而童年的书与回忆都还在，知识也还在。有些已经没了，过去了；可有些还在，而且一直牢记在心。
童年的冰糖葫芦篇五
然儿，飞着的蜻蜓可望而不可即。于是，我们结伴捉蜻蜓。
在田野的禾苗上，在菜园的篱笆旁，在矮小的树枝头，落着一只只蜻蜓，就像一架架待命的飞机。我们盯住各自的“目标”以后，就屏往呼吸，蹑手蹑脚像它挪动。可是蜻蜓是那么机灵：有的不等你靠近就飞了；有的好像有意捉弄人，让你憋了好一会儿要伸手捉它时，它才振翅而去。捉住一只蜻蜓真不容易!也许因为如此，每当捉住一只时，就会激动得跳起来，吓跑了同伴的“目标”惹得一阵呲牙咧嘴翻白眼，夹杂着“唏嘘”的叹息声。
在这小蜻蜓的身上，寄托过我们多少快乐……。
我们把小蜻蜓放在一起比较，花样可真多：蓝的像翡翠；绿的像嫩草；黄的像黄金；还有那罕见的红蜻蜓，披一身红缎般的外衣，有人说它是新娘，看，打扮得多漂亮!
记得上小学时，老师讲“蜻蜓”一词时，问我们：“蜻蜓是好的，还是坏的?”他喊起我，我脱口而出：“好的!”“为什么?”老师又问。我说：“我喜欢蜻蜓!它有灯泡似的眼睛，锦绣般的翅膀，一条长长的大尾巴!”同学们哄堂大笑。老师又问另一个同学：“你说呢?”他站起来说：“蜻蜓不好!”我一愣。老师问：“为什么?”他接着回答：“因为古人就用“蜻蜓点水”来讽刺浮漂、不深人!“我听了很不服，想分辩，可又没词。
那天夜里，我做了一场梦：自己变成了一只蜻蜓，在无近的苍穹下尽情地飞呀，飞呀……。
童年的冰糖葫芦篇六
每个孩子心中都有梦，每个大人心中也有梦梦，赋予人类完美、高尚的定义。
或许，那里并不缺少梦，也许，那里已经充满梦。
这是一节由我“上”的课，当然，这只是一个游戏但在这个游戏中，所蕴含的，却是我无限向往、追求的——梦。
此刻的我，心中已经拥有了另一个真实而完美的梦，一个坚定而成熟的梦这个梦，给予我力量，使我为之奋斗、努力！我已不再幼稚，我的梦，也不再虚无那里有梦，那里有属于我的梦。
我，会为这一个梦，而勇往直前；我，会努力去实现这个梦，直到到达梦的彼岸……。
童年的冰糖葫芦篇七
童年里，有许许多多使高兴事。然而，学会骑自行车件事，数最高兴。它不仅学会骑自行车，还懂得深刻道理。
那是暑假，很想学骑自行车，便叫爷爷教。刚开始，骑上自行车，就会摔下，怎么也保持不平衡。爷爷就车头扶稳，踩。踩得挺轻松，心想：嘿，原骑自行车么容易。便得意洋洋起。正当得意洋洋候，不知怎么，车子向边倒下。“啊！”害怕极，不禁惊叫起。还好爷爷眼疾手快，抓住车头，它扶上。心才平静下，深呼吸口。踩呀踩，感觉自己可以保持点平衡，就叫爷爷放开手。咦？刚才踩得好端端，现在怎么不听使唤？想向左，它就向右；想向右，它偏向左，更可恨是，有还会向边倾斜下。生气极，些事告诉爷爷，爷爷笑笑，叫继续踩。踩不多久就踩得不耐烦，便休息。正当想不再骑自行车候，“只要付出，就有回报。”妈妈句话在耳边响起。犹豫下，难道真要放弃学自行车吗？不。爷爷可以牺牲自己休息间教，为什么不好好学呢？想到，坚定地站起身，继续练习。
在练习，不管遇到多困难，克服。因为相信：只要付出，就有回报。
有次，在飞快地骑着自行车。忽然，发现前面有坑水，“糟，怎么办呢？转弯。”于是，用力地车头扭向左边，可是车头却扭不动。此，急得向热锅上蚂蚁，“啪！”声，重重地摔倒。看见自行车压在身上，自己躺在水坑里，全身是泥是水，别提多伤心。可是，并不气馁，加强练习。
童年的冰糖葫芦篇八
我小的时候啊，最爱幻想。特别是无聊的时候，我会把自己想象成不同角色的人物。有时入迷了，自言自语呢。这好像没有什么意思，可对于当时的我来说，却是一大乐趣。
我常常把自己想象成一位老师。因为在那时，老师在我心中是最最厉害的，管着那么多小朋友，多神气!对了，谁来当学生呢?我的毛绒玩具可派上用场了。我将它们一个个摆在沙发上，拿小画板挂在门把儿上，就开始用水彩笔“教”它们识字了。它们哪里认识!可我是认真的，一本正经。有时有的玩具被我放歪了，倒了，那它就惨了——我就会拎着它到墙角“罚站”。有时净倒，倒得不耐烦了，干脆就对它们实施以最最严厉的惩罚——打屁股!当然，我也有心疼的时候，那时就对它们说：“下次别这样了，要向小兔子学习，明白了吗?这次就先打到这儿。”我还会对表现“好”的“学生”贴小红花，它们就会甜甜地对我“说”：“谢谢老师!”搞得我又当老师又当学生。
有的晚上，看见夜空中的小星星一眨一眨，就把它们想象成小姐姐或大哥哥，给它们编了一个又一个美丽的故事。
现在想起，感觉好可笑!谁让那是童年呢?童年是美的，童年的畅想更是美的。
童年的冰糖葫芦篇九
童年是美好的，让我快乐，让我怀念，也让我学到了知识。
记得那一次，我和爸爸妈妈去公园玩，正当我贪婪地吸着新鲜空气的`时候，忽然看见对面的花丛上飞着许多只蜻蜓，我的心里打了一个问号，为什么蜻蜓飞得那么低，他们平时不是在高空的吗？而且刚才也没见到这些蜻蜓啊，奇怪！我跑去问妈妈，妈妈听见我说有蜻蜓在低飞，说：不会吧！那就要赶快回家收衣服了！不一会儿，我们走在回家的路上，途中，我问妈妈：妈妈，蜻蜓低飞跟收衣服有什么关系呀？我还没玩够呢！妈妈说：回家再跟你解释！这时乌云密布，渐渐压了下来刚回到家，天就哗哗的下起雨来。
妈妈告诉我，蜻蜓之所以低飞，是因为它们在空中有水珠滴在翅膀上，飞不高，所以每当蜻蜓低飞，就说明天快要下雨了。
原来如此！怪不得妈妈那么急着回家收衣服呢！
童年给我带来了欢乐，同时好奇的童年也给我带来了知识！
童年的冰糖葫芦篇十
小时侯，我常常梦到这样一幅画面，那里永远没有十二点的钟声敲响，永远是属于灰姑娘的一切。我曾多想成为灰姑娘、丑小鸭，因为他们总有实现梦想的一天。
《安徒生童话》给我的生命带来了期望，里面完美的境界总让我陶醉不已。
以前，我只是痴痴地想，想到天时会来到我身边，把我也变成天使。可是，光想有什么用呢？所以，等到童年快要过去时，这便成了我最大的一个遗憾。
之后，等我懂事时，才开始明白，梦想的实现是需要努力的。我开始回忆，会姑娘的美丽时刻不也是自我一分一秒争回来的吗？丑小鸭变成天鹅前也是受到了无数的排斥呀！那么，我想要成为一个优秀的人，也是需要加倍努力的！
于是，我开始刻苦学习，得到教师、父母的表扬。尽管心中很是喜悦，但也克制自我不要骄傲。最终，我取得了优异的成绩。
为了使自我的字写得更好一些，我开始学书法。起初，我因不习惯拿毛笔，手里磨出了好几个泡，疼得不行，本来想放弃，改学别的，但又想到自我的决心，所以便坚持做了下来，结果在一次次比赛中获奖，心中的兴奋总让我难忘不已。
在父母的要求下，我又在学舞蹈，这可是我从小的梦想啊！我怀着一片热情去学习，无奈自我的根基太差，要学半天才学会。可是我就是不放弃，就算再辛苦，我还是坚持下来，和其他学舞蹈的人总算到达差不多的水平了。
从童年的梦开始，我就不停地在追随。因为我相信，只要我肯努力，再多的梦也会成为现实。就让那童年的梦非、飞起来吧，飞到更高更远的地方。
童年的冰糖葫芦篇十一
小时侯的娃娃没玩够，不想长大；幼儿园老师讲的故事没听够，不想长大；爸妈陪我玩耍的笑脸没看够。时间无情地流逝，不想长大的我现在已经上五年级了。我还是那样留恋童年，在我童年发生的每一件事，都像一颗颗美丽的珍珠。看，我收集了好多的珍珠呀！打开一颗瞧瞧吧。
中午，雪终于结起来了。我看见雪漫漫变小后，迫不及待地“冲”出房屋，到外面我和堂妹的小天地玩起雪来。我一把抓起大团雪球就往嘴里“扔”，哇，好冰！正当我“吃”得“香”的时候，堂妹悄悄走到我身后，把“水晶球”塞进我的衣领上，冻得上窜下跳。为了报仇我们俩打起了雪仗。
玩累了，俩人背靠背坐下休息。在休息过程中，我想明白了一件事，今年是难得一见的雪，不怕一万，就怕来个万一。万一以后不下雪了怎么办？那不就看不见雪了吗。不行，一定要把雪藏起来！我把这个想法告诉了堂妹，堂妹非常赞同！
我们抬来一个大缸，把雪装进去再把缸口封上，为了不让雪在里面消失，就决定把缸放进我屋。我屋暖和，雪一定不会嫌弃这里，一定不会再消失了！
我们再见了老家，到了外面春天还带着几分热意，妈妈把电话给我说是堂妹要和我说话，我一接到电话堂妹：“姐姐，缸里的雪全变成水了，这是怎么回事啊？”“我也不太明白！”“哦。”我把电话交给妈妈后，带着不解去看电视了，也没太把这件事放在心上！
怎么样，可爱吧！淘气吧！“聪明”吧！
童年的冰糖葫芦篇十二
然而，任凭时间怎样流逝，它终究带不走我们心中关于童年的美好记忆。因为那是我们一生中最宝贵的财富，不会随时间和空间的改变而改变。
成长在农村的我，童年的生活就更加丰富多彩了。一年四季都充满着赤橙黄绿青蓝紫。
春天，田野里的油菜花成片成片的开放着。放眼望去，一片金黄色的海洋。踏着青草，迎着微风，我和小伙伴们跑在田埂上：或追逐蜜蜂，或捕捉蝴蝶，或蹲在路边，采着不知名的蓝色小花有时，兴致来了，还哼着老师新教的歌谣，尽管跑了调！
夏天，门前的那些花儿开了，五颜六色的，很好看。摘一朵，恶作剧般地插在某个女孩子的辫子上，满院子的追赶。有时，三五成群地去池塘里捞蝌蚪，有时爬到树上捉知了。池塘的荷花开了，翠绿的荷叶，粉红的花朵，衬托出了一池的美丽，但对我们来说，吸引力更大的是还未成熟的莲蓬，常常顶着荷叶，无情地将花瓣剥落，摘着稚嫩的莲蓬。
秋天，稻子熟了，金黄金黄的，坐在草垛上，看大人们忙的热火朝天，当然，也有难得的给他们送上一壶水。爱把红薯放进燃着的稻桔中，烤熟了，香喷喷的，令人垂涎三尺；也爱把门前的菊花采下，插在酒瓶里，装饰自己的房间。
无论何时，当记忆的碎片袭上心头，我们会发觉，那无忧无虑的童年的生活是我们最真的向往。
童年的冰糖葫芦篇十三
那天我放学回家，无意中楼道间发现了一只蜻蜓。这只蜻蜓很乖巧，它的背是红色的，漂亮极了。我看着那只漂亮的蜻蜓围着灯不停地转，不由自主地回想起了童年时捉蜻蜓的情境。那时我才7岁，在老家度暑假。每天下午，姐姐都会拉着我去捉蜻蜓。我们一人手里拿着一个空烟盒，来到离家不远的小溪边捉蜻蜓。清清的溪水潺潺地流着，像仙女身上那美丽的飘带。溪边还有许多各色的小野花，随风摇曳，招来各色的小蝴蝶和可爱的蜻蜓。
这时，我看见姐姐正向一只小蜻蜓“下手”，我急忙叫住姐姐，对她说：“姐姐，先别捉，她还在采蜜呢！等它采完了你再捉。”听我幼稚地说完，姐姐早已笑弯了腰，她没有向我过多地解释，只是一边笑一边向我摆手。我不理会她。这时，一只红色的小巧玲珑的蜻蜓飞入我的视线，吸引了我的注意力。我暗自惊喜，一定要捉住它。蜻蜓这儿飞飞那儿飞飞。突然，它停了下来，停在了一根青草上，我悄悄地走了过去，踮着脚，生怕惊动了蜻蜓。我伸长了手，就在快要触摸到蜻蜓的那一刹那，蜻蜓一下子就飞走了。我紧随其后，追了过去。我目不转睛地盯着蜻蜓，仰着头跑，眼珠子跟着蜻蜓忽上忽下。我一边跑一边试着伸手去捉，那蜻蜓像是故意和我故意和我作对似的，飞得越来越高，。我那时太矮了，抓不住它。忽然，蜻蜓横越溪面，我来不及“刹车”，一下子踏进了溪里，清凉的溪水溅湿了我的裤子，在我腿上快活地飞溅着，还真舒服。看着蜻蜓快活地飞，我不甘心，从清凉的溪里上来，继续追。忽然，蜻蜓不飞了，它停在了一棵树的枝干上，像是飞累了。我上前一步，伸手一抓，就抓住了这只漂亮的蜻蜓。看着它那鼓鼓的眼睛，透明的翅膀，红色的身子，真是令我又惊又喜。小蜻蜓弯曲着自己身体的下部，想飞又飞不走。使我异常兴奋。姐姐这时也走了过来，拍拍我的肩膀，竖起大拇指：“你可真棒！”我开心地笑了。
童年，一朵芳香四溢的花儿；一条清澈而欢快的小河；一个色彩斑斓的梦。我会永远铭记在心！
童年的冰糖葫芦篇十四
有寐梦中醒。童年的点点滴滴，汇成一句句优美的诗歌。下面是小编采集的材料：
童年，
就像五光十色的梦，
有寐梦中醒，回味无穷，
童年，
就像流光溢彩的珍珠，
串起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。
童年，
就像羽翼丰满的小鸟，
带着无限的希冀展翅高飞。
你似流水，滚滚向前，
——烙印在童年的天幕上。
诉说着我们未尽的梦。
梦境是奇幻的，
绕啊，绕——。
绕着我们的学习世界。
童年是一个有味道的故事。
故事里诉说着我们的酸甜苦辣。
酸是难受，甜是快乐，苦是痛苦，辣是伤心。
说啊，说——。
说得我们都乐开了花。
船上藏着我们遥远的梦想。
载着我们对未来的憧憬。
载啊，载——。
载出美妙的歌声。
书中记载着我们无数的回忆。
记载着所有美好快乐的事情。
让我们不停去回味。
记啊，记——。
记出我们心灵的美丽。
童年的冰糖葫芦篇十五
童年是美好的，有许多的趣事值得我去回忆。更是美好的，更加值得我去回忆。现在我已经是一个六年级的学生了，童年时候的梦许多已经渐渐淡忘了，但是有一个梦还一直浮现在我的眼前，使我们不能忘记。
那是我在六岁那年做的一个梦。记得那天晚上，天上没有一颗星星，因此我就很早上床去睡觉了。
睡着睡着，我看到自己背上了书包从学校里走出来。我想今天正好是我十岁的生日，爸爸妈妈一定为我做好了为我过生日的一切准备工作。但是我走进家门看到家里一个人也不在，心想“今天怎么了？爸爸应该早就回家了，怎么也不在呢？”可是，老师布置的作业还没有做好，于是，我就不多想了，直接走到书房做作业去了。
“丁铃铃……”一阵急促的闹钟的铃声响了，铃声把我从美梦中间拉了回来。啊，刚才只是一个梦。你说这梦多美好呀！
童年的冰糖葫芦篇十六
这是一个美好又梦幻的画面，但仅仅只是一个画面罢了。因为——这只是一个实现不了的幻想，只是一个梦。
我在幼时，酷爱幻想：想象自己如果是音乐家，我将带给所有人他们喜欢的音乐，想象自己是舞蹈家，我将随着音乐翩翩起舞；想象自己有一对洁白的巨大翅膀，可以飞遍世界的每一个角落，想象自己可以捕捉声音，将所有美好的瞬间记下……但这依旧只是幻想。
上了小学，老师问：“你们长大都想做什么啊？”我不敢说出我那幼稚无比的想法，毕竟，我已经知道那是不可能的。“做一位一碗水端平的好老师。”那几年，我如是说道。老师，可能会是一个好选择，于是我开始想：什么老师最好呢？这时，我喜欢上了美术。
纸上的黑，黑的彻底；纸上的白，白的透亮。但美中不足的是：只有黑白两色。因为，我并没有合适的画画工具。
上了初中，我发现画画不仅仅是将线条画出，还有许多类型的画：素描、水粉、国画、版画……我还知道了3d立体画，并能用线条画出一些简单的立体画。
“你长大想干什么呀？”家长问我。
“我喜欢画画。”这句话还没有说出，他们接着说：“我记得你要当老师来着，也挺好的……要不然，你长大考……”我并没有仔细听他们之后说了什么，因为我已经知道，他们并没有仔细听我刚刚滔滔不绝的“梦想”。但我也没有太在意——梦想，不管是多么渴望的事情，也只是“梦”想罢了，随便做着白日梦想想。梦想与理想，一字之差千里之遥，它永远不可能与理想并为一谈。
“学美术没前途”，“学美术没出路”，网上时常出现这样的话。于是我坚定了信念——不会与家人说出这个梦想的信念。
再往后，为了不再留恋美术，便将艺术选修改成合唱，也加入了其他俱乐部、其他社团，只为了将美术这个东西淡忘。
现在，我退出了学校所有活动，有自愿的，也有不得已的。我对大人们说：“一个人，为了不想a而选择了b，结果为了某些事只剩下了c，到最后，她什么也没有了，是不是一件很可悲的事？”他们有没有听懂这个人是谁，a、b、c又是什么，我不知道。但是，在放手前，我确实将自己的情绪隐藏起来了。
有一次回老家，表哥来接我们。车上，舅妈看到窗外有一个男人梳着长长的马尾，说：“他一定是学美术的……”过了一会儿，她仿佛想到什么似的，又说：“孩子不是很喜欢画画吗？她长大要学美术吗？”我沉默了。我要干什么呢？以前那个只要喜欢就会去做的孩子已经走丢了，现在只有这个为了不让大人伤心，为了不与他人争执而成就他们想法的我在这里，为了物质，而暗自抛弃了精神。
童年的冰糖葫芦篇十七
梦，，五彩缤纷的梦。
我随着飘飘悠悠的梦来到了空中，朵朵白云在我身边飘过，像朵朵白莲花。美丽极了。我在空中追赶着白云，追呀追呀，追到了南极，银白色的冰川在闪闪发亮，座座冰山千姿百态，真是水晶的世界。
我又随着飘飘悠悠的梦来到了海洋，蓝蓝的天，蓝蓝的水，水天一色，好一个蓝色的'世界！
梦，呵！
我美好的憧憬是驾驶着万吨巨轮远航。海鸥拍打着翅膀，发出“吱吱”的叫声，巨轮为南方运来石油,棉花，为北方运去丝绸,柑橘。英雄们坐上我的船，到北京人民大会堂开会；小朋友们坐上我的船，去北戴河度假；工人们坐上我的船，去支援第三世界建设；体育健儿们坐上我的船，去参加国际比赛......
迎着朝阳，伴随明月，我的船满载着祖国和人民的希望，在蓝天下自由航行......
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