最新水的建议书(通用18篇)

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最新水的建议书(通用18篇)
时间:2023-12-08 08:37:09     小编:GZ才子

通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,进而改进和提高。积极的心态能够让我们更好地应对生活中的困难和挑战。以下是一些总结范文,希望能给大家写作提供一些参考和借鉴。

水的建议书篇一

管理出质量,管理出效益,这个道理已在全社会形成广泛共识。管理是科学,管理是艺术,这是一个管理者内在的基本素质。管理要有制度,管理要有措施,这是搞好管理工作的基本方法。教研室研究制订了《方城县中小学教学管理要求》,对备、讲、辅、批、考、评、补等各个环节提出具体要求,为学校加强教学管理工作提供了参考依据,也是对教师的教学行为提出的规范要求。学校应当在《方城县中小学教学管理要求》的基础上,结合学校的具体实际,进一步细化常规教学管理制度,并组织教师对常规教学管理制度进行认真讨论,使广大教师不仅知道学校对常规教学各个环节的具体要求,还要知道为什么要制订这些规章制度,为什么要提出这些具体要求,使广大教师把执行常规教学管理制度变为加强质量建设的自觉行动。

2、严格落实国家的课程计划

国家根据学生发展过程的实际需要,设置了不同的课程。小学阶段以综合课程为主。开设品德与生活(品德与社会)、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术(或音乐、美术)等课程。初中阶段设置分科与综合相结合的课程,包括思想品德、语文、数学、外语、科学(或物理、化学、生物)、历史与社会(或历史、地理)、体育与健康、艺术(或音乐、美术)以及综合实践活动。高中以分科课程为主,设置了语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康和综合实践活动八个学习领域。每一领域由课程价值相近的若干科目组成,包括语文、数学、外语(英语、日语、俄语等)思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、艺术(或音乐、美术)、体育与健康、技术等科目。每个科目又设置了若干个必修模块和选修模块。这些课程在学生的发展过程中起着各自独有、相互促进的作用,彼此不能相互替代。所以我们必须从学生的发展需要出发,开齐课程、开足课时。

3、建立常规教学管理监控机制

大多数学校能够按教体局的统一要求制订相关的常规教学管理制度,但制度建立起来不能只是挂在墙上,关键在于落实。对于常规教学管理制度的各个方面,都要有监管措施,有人去把关落实。要把各项制度的落实纳入教师的发展档案,纳入教师的量化考评范围,以此来鞭策广大教师认真做好常规教学各个环节的工作。

1、集体备课

集体备课在加强经验交流,实现资源共享,深化教学改革,提高教学质量等方面的重要作用已不言而喻。关键是要把集体备课的要求切实贯彻落实到实际行动中去。各学校要按照教体局关于集体备课工作实施方案的要求扎扎实实的搞好集体备课工作,要结合各自的实际情况修改完善集体备课实施计划,不要把集体备课的要求形式化、机械化,或者复杂难办,或者敷衍了事。

2、实施“221”工程

为了克服课堂教学中存在的满堂灌、讲课内容不加选择、不能激发学生积极互动、运用现代化教学设备辅助教学的意识不浓、课堂气氛不活跃等不良现象,改革课堂教学方法,提高课堂教学效益,我们在学习和总结先进教学经验的基础上,结合我县课堂教学的实际情况,提出了全县课堂教学改革的奋斗目标和努力方向—“221”工程。

第一个“2”是两个合理。

一是合理安排教师的讲课时间。要求教师在一堂课内讲课时间不能超过25分钟,给学生留出充足的自我调控时间,使学生有比较充分的预习、练习、讨论交流、表演展示的时间,把学习时间还给学生。这个要求旨在限制教师的满堂灌、满堂问等教学行为,具体执行时要根据课型的不同,学生的变化等内容灵活掌握,避免机戒套用。

二是合理安排教师讲的内容。教师在课堂上讲的内容要有选择,有目的,有计划,富有启发性和感染力。学生已有的知识和经验、学生通过知识迁移、合作学习、预习联想、查阅资料、动手操作、演示实验等形式能够自己弄懂的知识,教师不要再讲,要让学生自己去研究和体验知识形成的过程,自己解决学习中的有关问题,充分发挥学生在学习上的主体性作用。

第二个“2”是两个落实。

一是落实课堂上的互动原则,调动学生动口、动手、动脑的积极性,使学生始终处于积极思考、主动参与的良好状态;使师生的共同活动充满课堂,防止教师唱独角戏。教师要善于激发学生参与课堂的积极性,给学生提供自我展示的环境和机会,让学生充分展示自己的个性特长。课堂上每个学生都能参与教学活动,每个学生都能受到教师的关注,每个学生都能成为学习的主体。

二是落实现代化教学设备辅助教学的科技功能。教师要根据教学内容和课堂教学的实际需要制作课件,选用合适的教学辅助工具,做好演示实验,以姿势助说话,以情感打动人。努力做到大多数课堂有课件、有教具,使抽象的知识能够具体易懂,使一些虚拟的事物能够直观形象。目前此项要求在落实的过程中存在两种倾向,一是一部分学校和教师缺乏使用现代化教学设备辅助教学的意识,不是以积极地态度利用现有的多媒体设备辅助教学,甚至连常规的教具和挂图都没有形成使用的习惯。二是一部分教师太依赖大屏幕,用大屏幕代替了必要的板书,代替了教师的教学过程。落实现代化教学设备辅助教学的科技功能,要注意把握教学时机,要在关键的时候不失时机的利用现代化教学设备辅助教学,以提高课堂教学效益。

最后的“1”是一个构建(即构建和谐课堂)。

课堂教学既是知识探究的过程,也是师生感情交融的过程。师生关系融洽、和谐,就会收到较好的课堂教学效果。学生只有亲其师才能信其道,学生爱戴教师,就会努力学习教师所教的学科,教师要以平等的心态与学生交流对话,以真诚的态度和学生交朋友。教师要善于发现学生的进步及闪光点,对学生不要吝惜赞扬和鼓励的语言,从而激发学生的学习积极性。要避免打击学生积极性的行为,杜绝讽刺挖苦学生的现象发生。

目前,要大力宣传“221”课堂教学改革要求的精神实质,做到人人掌握,人人学做,逐步把“221”课堂教学改革的精神落实到教学过程之中。各学校(中心学校)要认真做好“达标课”的组织实施工作,组建达标课指导小组,帮助广大教师尽快符合“221”课堂教学改革要求的标准。

教研室各学科教研员要根据各自的学科特点,尽快制订出落实“221”工程的具体计划,为“221”工程的顺利实施提供更加完备的支撑依据。教研员要在实施“221”工程方面做好引领和指导工作,每学期至少要上一节示范课,给广大教师以启示。

3、开展“五个一”活动

一是读一本好书。要求各位教师每学期都要读一本有关教育教学方面的、理论的或知识的书籍,以提高教师的素质和内涵,促进教师的专业成长。教师个人要在读书的过程中做好读书笔记,记录书中的名言警句,及有参考价值的文章片段,同时还要写出读书心得,或者提升成教学论文,以指导教学工作。学校要不定时地组织读书心得交流活动,督促广大教师不但要读书,还要交流自己的读书体会和感受。

二是上一节公开课。所谓的公开课,必须是由教师申请上课,有上课教师撰写的课时教(学)案,有整班学生和多位教师参与的教学过程,参与听课的教师每人有听课记录,并能反映出对上课教师的优缺点评价,有关于改进课堂教学的意见和建议,还要有参与听课人员开展评课情况的记录。具备了以上材料和内容方可承认该位教师上了公开课。

三是撰写一篇教学论文。随着时间的变迁,学生的变化,每位教师在新的学期里,会有新的教学体会和感受,对教材会有新的理解和发现,教学的经验会有新的积累和完善。选择其中的某一方面形成教学论文,一是对自己的工作经验做以总结升华,其次可以给同行做个很好的启示,同时对提高自己的写作能力也是一个锻炼。

四是写一份集体备课的共案。集体备课的共案原则上主张在教师个人初备教案的基础上勾画圈点,补充完善,不要求形成初案经过讨论,达成共识后再写一份共案,目的是为了减轻教师的工作负担。但在一个学期以内,以某一位教师为主写出一份比较完整,水平较高的集体备课共案,来展示自己参与集体备课的成果和水平,用自己的作品来反映本学科组的智慧和实力,也是很有必要的。

五是在学校或上级组织的教学研讨会上做一次系统发言。学校的集体备课、校本教研等活动是经常开展的,每位教师每一学期都要争取做一次比较系统的发言。

水的建议书篇二

申请人(一审原告、二审上诉人、再审申请人、)孔繁菊,女,汉族,1959年8月28日出生,户籍地上海市闵行区七莘路2299弄131号502室,电话:13774342058。 被申请人(一审被告、二审被上诉人、再审被申请人)上海青竹子装饰设计有限公司,住所地上海市闵行区光华路2118号3幢152室,法人施瑞华,公司经理。 被申请人(一审被告、二审被上诉人、再审被申请人)雷柏特(上海)实验室设备有限公司,住所地上海市闵行区华漕镇杨家巷村3668弄1号。法人林枚香,公司总经理。

申请人孔繁菊对上海市高级人民法院20xx年9月13日作出的(20xx)沪高民二(商)申字第242号裁定,根据《民事诉讼法》第二百零九条第(一)项之规定,提出申请检察建议。

注:以下证据编号是按一审判决书上的排列。

2,屏风玻璃证据1《订货单》上是否表明了0.8钢化?

3,证据4图纸类,有青竹子自画的错误图纸吗?

4,如果按证据1单上青竹子提出的要求去定做不锈钢物品,通不过验收其有责任吗?

5,详细事实在3/16及4/16两份超支原因证据3的函件上。

事实与理由:青竹子公司称,其只是介绍我生意的。

而其是成人又是法人是有法制概念,应明确当日其在合同《定货单》上签名的法律关系责任。但在本案中:其即自作主张敷衍提供我错误的图纸造成了我损失(证4),又提出不符实际的要求等误导我(证1,3),连价格悬殊的屏玻样品也是签订后其才提供给我(证1,3、新证1)等一系列其错误的行为造成了我损失,定作中又多次改变方案要求(新证3),其还在安装现场不负责任的盲目定错装屏风的位置,却又拒绝联系有关人士到现场纠正错误(新证2)等一系列由其经手的过错(证1,3,4、新证1,2,3)事实。根据我国《合同法》第四百二十四条之定义:居间人是向委托人报告订立合同的机会或提供此媒介服务的。且其也无依据委托代理关系而系代理人。

因此一审、二审我始终否认其是单纯的介绍人,因其的行为已超越了居间人法定的义务权限,而替作份外的并且是已构成定作人要件的义务,根源是一系列过错的行为。而且其在谛结合同时还故意隐瞒上海雷柏特与南通雷柏特(前名:巴尔桑波)公司是同一位法人但非同一家公司之重要事实(证1),故当时在上海雷柏特公司签订合同时,我不知道林总在此《定货单》上的签名是代表另一家公司的。而且在此《定货单》上其也未记载巴尔桑波及此公司的联系方式(证1),全程都是其联系操作的,直到一审法院去年11月26日的开庭审理后,我才知此真相(有庭审笔录)。由此还导致了我受蒙因素而被驳回起诉。这理应是青竹子依法承担的责任。并且定作中因存在诸多问题需联系林总,但其提供我林总的电话号码却是假的(证3),致使我联系不上又受影响。

我申请再审时其又称:我提供的新证据2上签字的见证人及新证据3上证言的人,都是与我有利害关系的人其不认可,及其它非事实理由,要求高院驳回了我再审申请。

在此,我依法提出检察建议申请,请求检察院依法查清事实,以维护我合法权益。

此致

xx市人民检察院第一分院 民行处

申请人:

xx年x月x日

水的建议书篇三

尊敬的济钢环卫处领导:

您好!

我是济钢第一中小学的一名小学生,济钢已经刚生了翻天覆地的变化。但是,济钢在环保刚面还有一些做得不好的地方。

我发现济钢的垃圾桶一直对有一个严重的缺陷,那就是没有对垃圾进行分类。济钢的垃圾桶每一个都是孤零零的,而不是成组的,这样,可回收的垃圾和不可回收的垃圾还有有害垃圾都放在一个桶内了,让全济钢社区的一大部分可回收垃圾都不能回收再利用了,造成了和大的资源浪费。这样的浪费问题应该得到您的重视,我建议您对全济钢社区的垃圾桶勤行全面的升级、改造。具体方案如下:

1、三个垃圾统称为一组,第一个盛可回收垃圾,第二个盛不可回收垃圾,第三个盛有害垃圾。

2、在垃圾桶上注明可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾各指的是什么垃圾。

3、一定要保持垃圾桶的清洁,不能是垃圾桶里有臭味。

水的建议书篇四

文明交通行动计划是中央文明办、公安部共同倡导的,旨在保护人民群众生命财产安全的重要举措。你们是祖国的希望和未来,请从我做起、从现在做起,争做文明交通的倡导者、践行者和宣传者,我们倡议:

一、牢固树立道路交通安全意识。“交通事故猛于虎”,遵守道路交通法律法规,珍惜自己和他人生命,筑牢安全意识,是我们每位公民应尽的义务。

二、文明走路。有人行道的走人行道;没有人行道的靠路边行走。横过马路时,有斑马线的走斑马线;没有斑马线的,在确认安全后缓慢通过。不三五成群并肩行走,不在马路上嬉戏打闹,不突然急拐横穿道路,不得在道路上使用滑板、溜冰鞋,不要穿越、攀爬、坐骑公路护栏或花台。不准在道路上扒车、追车、强行拦车和抛物击车。

三、文明乘车。拒绝乘坐超员、超速、超载、疲劳、酒后驾驶的车辆;拒绝乘坐非法客运车辆。要站在公路最边缘,等候车辆,不携带危险化学品,并依次排队上车。乘车时不要与驾驶员谈话,不要将头手伸出窗外,不向车外抛洒物品,要主动为老弱病残或孕妇让座。车辆停稳后,要观察两端来车方向,确认安全后坚持从右侧下车。

四、文明骑车。驾驶自行车、电瓶车等非机动车辆时,不走中间快车道,不逆向行驶,不闯红灯,不扶身并行,不猛拐穿插和追逐竞驶。

五、做文明交通的宣传者。文明是一座灯塔,希望你们充当文明使者,发挥“小手牵大手”的传、帮、带作用,劝告你的家人、亲戚和朋友自觉遵守交通规则,共同维护良好交通秩序,争做文明交通志愿者和义务宣传员。

同学们:“平安出门、快乐回家”是我们共同的心愿。让我们携起手来,行文明路、开文明车、做文明人,共建云阳美好家园!

水的建议书篇五

亲爱的同学们:

到目前为止,小组合作学习的教学模式在我校已开展近三年了,通过实践许多老师也都认为小组合作学习是有效的,但往往又在组织实施的过程中显的力不从心,不能持之以恒。其实我认为小组合作学习是一种全新的.教育教学理念,它不仅仅是一种简单的教学形式上的改变,它更是一种教育理念的转变。它对学生对学习的认识和教师对教学的认识都提出了更高的要求。但我们在实施的过程中却往往乎视了这两点。

首先我们来看一下教学的主体——学生。当我们去杜郎口中学参观的时候,我们大家可能都会说,如果我们的学生像这里的学生一样的话,我们会教的更好。所以说小组合作学习首先要改变学生的思想意识,要实现三个转变:

一是由知识型的人才向学习型的人才转变,当今社会需要的是会学习的人;

二是学生对老师认识的转变,老师不再是简单的知识传授者,而是教育教学的指导者与服务者,老师是为学生服务的,在学习上要学会向老师要服务。而不是被动的被老师服务。

三是由重知识到重做人的转变。学生不再仅仅是知识的接受者,更重要的是他要在小组中学会做人,也就是说学习做人比学习知识更重要。所以在我们班中就有这样一种理念,“要学习,先做人”,也就是说我们教育的真正目的是培养人,而不是传授知识。只要他会做人了,知识你不用去教他自己也会主动去学。这三个转变是实行小组合作学习的前提,是思想基础,是思想保障。这是我要讲的第一个方面。我要讲的第二个方面是小组的建设与实施。

其实我要讲的这些也谈不上是什么经验,只是我平时的一些做法,今天我把这方面的一些做法拿来和大家交流一下,如有不足之处,还请大家多多批评指正。

xx年xx月xx日。

水的建议书篇六

今天我要说的是关于环保的话题,环保是我们一直都在说的一个话题,因为保护环境已经迫在眉睫了。人类只有一个地球,它是生命的摇篮,是人类共有的家园。环境污染与生态破坏,已经对人类的社会经济发展和人们的正常生活构成了现实威胁。爱护环境,崇尚文明,无疑是人类自身的道义和责任。为了牢固树立同学们的环境保护新思想、新道德、新风尚,保护我们美好的家园,我们发出如下倡议:

一、提高环保意识,自觉、认真学习课内外环保知识;。

二、奉献环保爱心,加入环保行列,保护水源爱护环境卫生,不乱丢乱吐,不乱涂乱画;。

四、节约用水,一水多用,别让生命之泉空流;。

五、节约用纸;珍惜森林资源;。

六、节约用电,不过早开灯,人走灯熄;。

七、珍惜资源,物尽其用,一物多用;。

八、推动垃圾分类回收,让垃圾变成资源;。

九、要使用环保产品,减少环境污染;。

十、旧物巧利用,让有限的资源延长寿命;。

十一、爱护绿化,不摧残花草树木;。

十二、人人尽力,避免噪音,共创宁静环境;。

十三、认“环境标志”、“绿色食品标志”,保障自身健康;。

十四、买无公害食品,维护生态环境;。

十五、自备餐具、购物袋,减少白色污染;。

十六、拒吃野生动物,不买野生动物制品,善待生命;。

十七、关心大气质数,倡步行,骑单车,支持公共交通;。

十八、做环保志愿者,积极参与环保宣传及其活动;。

十九、维护绿化,认养花树,争做绿色环保小卫士;。

二十、积极行动,保护环境,让绿色永驻大地。

心动不如行动,让我们携手努力,从现在做起,从身边一点一滴的小事做起,积极行动,保护环境,珍惜生命,让绿色永驻地球!

水的建议书篇七

亲爱的同学们:

你们好!

地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

现在的科技真是越来越发达了,可是初中作文,环境的污染也越来越严重了。这给人类的生存带来了严重的威胁。

以前那小河多么清澈见底。自从有了工业以后,它们排放的污水全都流到了小河里,已有许多小鱼的灵魂升到了天堂。还有森林,为了造筷子,做房子,造纸,被人类砍伐了不少,人类就只知道肆意砍伐,不多种植树木。沙尘暴、泥石流等自然灾难越来越多。

同学们,让我们一起行动起来,保护环境吧!让我们做到以下几点:

1、不乱砍伐树木。

2、不随手丢垃圾。

3、不在河里乱丢垃圾,排放污水。

4、不随地吐痰。

5、少用一次性筷子。

等还有很多,只要我们把以上几点做好就行了,让我们一起来保护环境,让地球妈妈变得美丽、壮观。

水的建议书篇八

小区居民你们好:

我是环保志愿者,以往的社会活动都是“大手牵小手”,而这次我想以我的小手牵您的大手,让我们共同努力,把我们小区环境搞好。

我们小区有十多年的历史了,刚开始那几年真是很美丽的小区,可是现在呢,环境有些脏乱差,这些都跟我们居民的'日常行为有关啊!

去年,中山区城建局又耗资百万在我们北山修了“近邻公园”,它与“景山游园”遥相对应,为辖区休闲运动的人增加了好去处,可你们又是怎样做的呢?有人随意往广场和公园扔垃圾袋或废弃物,造成环境的人为污染,很令人伤心啊,而小区有那么多垃圾箱,为什么要吝惜自己的举手之劳呢?许多时候,我们小学生志愿者和社区物业人员一起来清理这些垃圾,但最重要的还是百姓们日常自觉保持啊!

现在,我们大连在创建文明城市,那二十字公民基本道德规范和市民文明行为“十个不”我们小学生都知道,而你们大人更要做出好榜样啊!

20xx年x月x日。

水的建议书篇九

同学们:

诚实、守信是中华民族的传统美德,是做人的根本。什么是诚信?诚既诚实,就是忠诚老实,实事求是,不说谎,不虚伪;信即守信,就是言而有信,恪守信约,说到做到,履行诺言。大家还记得《小学生日常行为规范》第6条的内容吗?那就是——诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。考试不作弊。下面,我向全体学生发出如下倡议:

1.做个诚实的人,不说谎话,诚实求学,不弄虚作假。做错事情,勇于认错,知错就改。

2.做个守信用的人,要对自己讲的话承担责任和义务,答应人家的事,一定要办到。

3.不要对不该答应、不该办或办不到的事轻易许诺。一旦做出承诺,必须努力兑现。

4.独立完成各科作业,决不抄袭;自觉遵守考场纪律,考试不作弊。

5.参加活动要守时,有事要请假;乘车、要遵守纪律。

6.借东西要及时归还;拾到东西要及时还给失主或交给老师。千里之行始于足下,让诚信从今日启程。拥有诚信,一根小小的火柴可以燃亮一片星空;拥有诚信,一片小小的绿叶可以倾倒一个季节。同学们,让我们以实际行动争当诚实守信的好少年,做有道德的小公民,做明德小学的小主人,过有道德的生活,为世界的更美好作出一份贡献。

水的建议书篇十

尊敬的

领导

我是一名xxx院附小的五年级的学生,在楚师附小读书的日子里,我很欢乐,因为,学校给我们供给了优越的学习和各种课外活动的环境。但,还有一些地方我觉得需要改善。

在我们学校里,已经正式成立了校篮球队和足球队,这不仅仅丰富了同学们的课余活动,并且使同学们的特长得到发挥。可是,我们学校至今还没有成立乒乓球队,作为国球的乒乓球,是多数同学喜爱的运动。但由于学校没有组队,没有组织系统的训练,所以同学们就只好到其它的地方打乒乓球。

乒乓球是一种十分锻炼身体的运动。它不像篮球和足球,需要很大的场地才能进行,乒乓球所需要的雪地不大,室内室外都能够进行,投资也不大,并且打乒乓球还能锻炼头脑的灵活性。

x月x日,xx市一年一度的“龙牙杯”表少年乒乓环球比赛就要拉开序幕。今年,没有我们学校的先手参赛。但我期望在明年的“龙牙杯”表少年乒乓球比赛中能看到我校运动员的风采,听到我校乒乓健儿的捷报。

所以,我郑重地提出以下提议:

1、期望学校尽快组建一支乒乓球队。

2、期望有专业乒乓球教师来指导乒乓球队。

3、期望有幸参加乒乓球队的同学勤学苦练,为学校争了荣誉。

建议人:

日期:

水的建议书篇十一

各位村民:

为维护住宅物业管理村子公共环境卫生和正常生活秩序,建设管理有序、服务完善、环境优美、文明和谐的.人文社区,根据本村子实际制定此倡议书:

一、邻里之间,尊老爱幼,宽容友善,互助和谐。

二、珍惜物业服务人员劳动成果,自觉维护村子环境卫生,不随地吐痰、便溺,不乱扔垃圾等废弃物。

三、爱护共用设施设备,不涂抹、损坏、拆除。

四、爱护一草一木,不在绿地上停车,不践踏绿地,不毁坏绿地种植东西,不摘花折枝,不涂划、损坏园林小品。

五、不利用房屋从事危害公共利益的活动。

六、不在家中和公共区域堆放易燃、易爆、剧毒、放射性等物品。

七、不从高空抛洒垃圾、废弃物品。

八、不占用公共楼道、消防通道以及在公共区域堆放杂物。

九、保持原规划设计,不进行违章搭建。

十、在村子装修管理规定允许时间内装修,不影响邻里正常生活、休息,不拆改承重结构。

十一、使用电视机、音响等设备时音量适度,不影响邻里正常生活。

十二、按照村子物业管理规定的时间和区域遛宠物,自觉清理宠物粪便。

希望全体业主和使用人自觉遵守此倡议书,让我们同心协力共建美好家园。

此致

敬礼!

xxxx村委会。

20xx年xx月xx日。

水的建议书篇十二

爱戴的教师,亲爱的同学们:

时近盛夏,不少人挑选了游水这个消暑的办法。但每年时有学生溺水事情的产生,蓓蕾初开,出息无限,却被无情的河(塘)水所吞噬,令人痛心。为活跃响应“安全瑞安”建造,展开以“防溺水安全教育活动周”活动,创设更安全的学习日子环境,尽力根绝此类悲惨剧的.再次产生,咱们特向全校学生宣布以下主张:

一、建立安全认识,加强自我维护,不参加那些风险的活动,不到风险、生疏的河域游水。

二、在有家人伴随地前提下,到安全的、正规的游水池游水。并要做好相应的准备活动,避免溺水事情的产生。

三、学会相关的防溺水常识,并能将所学的常识运用于实践。

四、从我做起,严守校园纪律。坚决不参加风险的外出游水活动。

五、在加强自我安全认识的一起,亦尽力做好压服教育作业,关于那些违背校园纪律,私自外出洗冷水澡的行为,要坚决抵抗并劝止。

六、制止私自或结伴到水库、沙溪河等水域嬉戏或游水,制止在设有“制止游水”或“水深风险”等警示标语的水域处下水戏水,制止在公园尤其是靠河处停留游玩,制止私自到河滨看涨洪流,制止自行下河救人。

生命是名贵的,每个人都只要一次,它不像财富能合浦还珠,也不像离离原上草循环往复。谁失去了生命,不只是是自己失去了悉数,还要给活着的亲人留下心灵的伤口。同学们,咱们是国家和民族的未来和期望,咱们一定要爱惜芳华,尽力学习,活跃要求前进,不断前进本身本质,一起担负起前史和年代的重担。让咱们行动起来,喜爱生命,防备溺水,根绝悲惨剧的产生!

水的建议书篇十三

陈先生:

你好。首先在此,我谨祝你儿子吉人自有天相,最终可以康复。也希望你保重自己身体,不要让自己太过劳累和担心,毕竟这个世界好人还是有很多的,我相信人心会感动上天。

四、我认为你应联系一些社会慈善义工组织,让他们在人力上协助你,可以派传单,也可以用流动的宣传小车,这样你不会一个人顶着所有事情。最后,我还是多口说一句,请陈先生你一定要注意多多休息,并且有空要看下书,心理压力再大,也不能让儿子看见,他看见坚强的你,也会以你为榜样,以你为荣。我会在心底里为你们祝福,为你们打气,若是陈先生看中我的建议,只需给我中标的荣誉即可,中标的钱我分文不收,我觉得这些钱留在陈先生你那里,更为恰当。

水的建议书篇十四

同学们:

水是生命之源,但是在日常生活中,浪费水的`现象处处可见,动物植物们缺水不行,人缺水更不行,所以我们一定要节约用水。

在家庭生活中,水自然是不可缺少的,洗碗要用到水,洗衣服要用到水,洗澡还要用到水,但是,这么重要的水资源竟然遭到这么严重的破坏!厨房里可谓是“水漫金山寺”,地上的水都可以养一条鱼,而厕所就更不用说了:水龙头在源源不断地流水也无人问津,下水管道破裂了都没人管。当然,不止这些,还有很多浪费水的例子。

对于这些浪费水的现象,我们应该从小事做起:

1、洗脸水可以洗抹布还可以冲马桶;。

2、遇到有人在玩水应该及时制止;。

3、洗澡时擦沐浴露时应关掉水龙头;。

4、尽量使用节水的物品;如:节水龙头、节水马桶……。

只要我们每人出一份力,我相信,世界一定会变得更美好。

此致

敬礼!

xxx。

20xx年xx月xx日。

水的建议书篇十五

敬爱的詹老师:

我觉得这个《班级公约》,老师制定得比较详细,细节很多而且较为严格,每一条都要求我们从小事做起,让不文明现象减少到消除,主要是为了让我们刚进入初一的学生能尽早养成良好的学习和生活习惯,以此来约束我们,严格要求我们。

我觉得班级公约出台后,可以把它制作一下贴在教室的墙上,让学生们抬头就看到它,这样也许效果会更好。另外,我觉得我们现在都比较爱玩游戏和听音乐,班级公约里第二章第15条还可以加文曲星、随身听等娱乐用品不得在教室内玩弄,否则下课时同学们会凑在一起在文曲星上玩游戏,这样学生们课间纪律会很吵,同时容易分心,影响学习。

还有班级公约缺少明确的奖惩制度,我想对于违反班级公约情节轻微的:

1、可以在班队课。给班内唱歌一首。

2、单独为班级打扫卫生一周。

3、为班级檫黑板、讲台桌及窗台卫生一周。

4、写一份保证书贴在讲台上。

对于违反班级公约情节严重的:

1、在全班同学面前做公开检查的机会并要求为班级做重大的贡献。(含卫生、环境)。

2、让其家长与老师交流的机会一次。

3、让其在家反思、休息的机会。

对于班级公约执行良好的,在班内予以鼓励或表扬。

我相信在老师的指导和班级公约的落实下,班级管理肯定会有一些实效,我们在各方面会比小学时取得不同程度的进步。

例如:上课不敢讲空话了,积极回答问题肯定多了;下课不敢大声喧哗,打闹了;值日时会认真多了,也不再乱扔废纸了……我们学生肯定会努力遵守班级公约,养成良好的生活、礼貌、学习、秩序等习惯,做一个文明守纪的初中生,为今后的学习、做人奠定基础,从而快乐地生活在一个文明、团结、向上的705班集体中。

以上是我的建议,希望您能采纳我的建议。

建议人:

日期:

水的建议书篇十六

中华范文项目建议书是中方合资者向自己主管部门呈报准备同外国合营者兴办合资经营企业的建议性文件。它是在调查研究、收集资料、勘察建设地点、初步分析投资效果的基础上,论述拟办项目的必要性和可能性。它的目的在于争取批准立项。

格式:项目名称、项目的主办单位及负责人。中外合作各方的名称、国别和资金信用情况、业务范围、规模、产品声誉、销售情况等。兴办合资企业的理由。从国内技术上的差距,产品质量上的差距,外引内联市场的需要,销售渠道和利用国外资金等方面来说明兴办合资企业项目的重要性和必要性。

项目主要内容:

1、生产和经营的规模和范围;

2、合资经营的年限;

3、合资企业的地址、占地面积、建筑面积(包括新建、改建或扩建);

4、合资企业所需的职工人数,包括技术人员和管理人员;

5、投资总额、注册资本和各方出资比例;

6、投资方式和资金来源;

7、产品的技术性能及销售方向:

9、初步的技术、经济效益分析。

如属一次规模分期实施项目,应列出分期工程的时间安排。

主要附件:

1、合营各方合作的意向书;

2、外商资信调查情况表;

3、国内外市场需求情况的.初步调研和预测报告,或有关主管部门对产品安排的意见;

4、有关主管部门对主要原材料(包括能源、交通等)安排的意向书;

5、有关部门对资金安排的意向书。

水的建议书篇十七

春姑娘生来性子就这么静,做什么事都让人发觉不到。她迈着轻快的脚步来了,所有事物都变得柔和起来。我建议到山东省聊城市高唐县的双海湖去春游,理由如下:

1、那里景色优美。路旁的小草已开始泛绿,花儿也变的鲜艳了些,几颗珠子也挺直腰板,似乎在欢迎人群,却又像自娱自乐。湖边,站在石头上,向远处泼水,看着别有一番情趣。在那里可以呼吸到新鲜空气,没有汽车尾气,只有柳枝轻拂在脸上的清新感觉。

2、哪里的湖大,水也清。我光脚站在湖水中,感受湖水拍打脚面的舒适凉爽。掬一捧清水,那湖水又从指隙中流了出来,似乎不愿在手中停留一分一秒。把手臂整个浸在水中,接受水的洗礼。

3、那里有一个大的广场,我们可以在凉亭里聊天,吃野餐。在广场上进行跳绳、滑旱冰、踢足球等户外活动。

希望大家能采纳我的建议,谢谢!!

六年级学生:xxx。

20xx年xx月xx日。

水的建议书篇十八

尊敬的县长:

您好!

可是,我们却并不珍惜这美丽的景色:医院随意将废弃物扔在湖中,餐厅任意把油污排放在湖里,小朋友随意把纽扣电池在水面打水漂……湖面上浮起了一层厚厚的油污,水面上杂草丛生,塑料袋、空瓶子还有动物的尸体随处可见。打开窗子,迎面扑来的是阵阵的腥臭味。

踏平湖只有一个,为了重新找回她的美丽,也为了我们有一个美好的家园,我建议:

1尽快建成污水处理厂并投入使用;

2不向湖中倾倒垃圾;

3向全体市民宣传环保知识,倡导大家“保护环境,从我做起”,号召大家爱好湖边的一草一物。

让我们携起手来,为创造一个美好的踏平湖而共同行动吧!

工作顺利!

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