金针菇给我带来了快乐六年级范文(19篇)

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金针菇给我带来了快乐六年级范文(19篇)
时间:2023-12-08 08:50:05     小编:笔尘

鉴于当前形势的变化,我们需要做一份全面的总结。撰写总结时要注意客观公正,不要偏颇个人主观意见。通过阅读这些总结范文,我们可以了解到不同人的成长经历和思考方式。

金针菇给我带来了快乐六年级篇一

五年级的时候,我加入了学校的田径队,那时我有点惊喜,但有点痛苦,因为那时候我最讨厌跑步了。可是没办法,“800”米这遥远的路程还是冲着我来。

”我听完后悔了,运动对我来说真的.很重要。

于是,我不再又离开田径队的想法了,每一天都做好运动。时间长了,我慢慢发现到了自己有些变化了……我不再像以前那样常常生病,也不再像以前弱小了。

突然我觉得运动就像一个魔法师,他把我缺点一点一点变成完美了。所以我对运动越来越喜爱了。一年一度的校运会上,我凭着自己的能力拿了许多冠军,我很开心,因为让我明白体育还会让我提高自信的。

在班上,我也因此这样,成为了第二个“女冠军运动员”称呼,我很开心,因为我得到大家的认同。

原来运动能给我带来一种不同的快乐,它能给我健康,给我自信,给我名声,最重要的是教会了我:只有努力,才有收获。

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金针菇给我带来了快乐六年级篇二

书就像一座粮仓,为我带来了知识的食粮;书就像一片大海,为我带来了知识的甘露;书就像一把钥匙,为我带来了知识的真理……书,时时刻刻都给我带来欢乐。我一开始误解了书,以为读书是枯燥无味的。直到后来,我才明白,读书是一件无比快乐的事。

就在我七岁生日的那一天,我才体会到读书的乐趣。记得当时,有许多亲戚送了我各式各样精美的礼物。就在我期待着妈妈的礼物时,妈妈却送了我一本《三国演义》。我一看到书,心想:“妈妈真是的,明知道我不喜欢书,就偏送本书给我。算了,反正也是无聊,随便看看就是了!”

于是,我漫不经心地拿起书本,翻了两三页,就仿佛被拉入了书中精彩的情节里。我好像变成了知识渊博的诸葛亮,镇定自如地帮刘备解决一道道难题;我好像变成了大名鼎鼎的赵云,在长坂坡上以一敌百,杀得敌人片甲不留,还救出了主公的儿子——阿斗;我又好像变成了威风凛凛的吕布,手执方天画戟,一刺、一挑、一挡,与刘关张三兄弟战斗着……从此,我爱上了书中的人物,觉得读书是世界上最快乐的事。

读书不仅给我带来了欢乐,还给我带来了许多知识。自从我读起书来,我的课外知识提高了不少。同时,我的写作水平也提高了不少。现在,我笔下的人物都栩栩如生、惟妙惟肖,让人赞不绝口。读书还间接地把我在班上语文成绩的排名,从中上提升到了名列前茅。

书不仅给我带来了欢乐,还使我明白了许多做人的道理。现在,我一离开书,就无法生存。我看书,就像高尔基先生所说的:“我看书,就像饥饿的人扑在面包上!”

金针菇给我带来了快乐六年级篇三

动物是我们的朋友,它们都能给我们快乐。

记得五年级上册时,我对父母嚷着要只小狗,父亲感到很无奈,于是就在年前的前一个月给我买了一只小狗。黑灰色的毛,短短的尾巴,短小的四条腿,很凶,耳朵又短小,火辣辣的眼睛,好死在战场上的敌人一样。还有像皮球一样圆溜溜的肚子。但我非常喜爱。它慢慢地长大了,不给我抱了。身体也有很大的变化。毛已经成了黄的了,尾巴长长的,末端是白的,四肢像四根小柱子那样,很有力。火辣辣的眼睛变得让人无法形容,像个英武的将军。因为加上它那那比较大、长,头的耳朵。它不像以前那么胖了,体型中等,很好看。因此我很喜欢它。

我和它经常在一起玩。还记得有一次,它躺在地上晒太阳,我故意过去吓唬它。“哇!”的一声大叫,它猛地被吓醒,我在它的背后,它头在左转右转显得吓得不轻。我便在那“哈哈”大笑起来,它那眼睛和嘴变得忧愁起来,好像在说:“小主人,你,你怎么吓我呢。”于是,耳朵就开始耷拉下俩了。我知道它的耳朵耷拉下来又躺在原处是一时半会不会原谅我的。于是我没等它到原处,我就往它前面跑,因为这是我和它经常玩得游戏,它一见我跑,耳朵立马竖起来,追着我跑,它一追到我,我就追它。那时我玩得很开心,更别说是它了。村里头,上上下下只有它这一条狗,一个玩伴都没有,只有我当它的玩伴。

这一天,我又有了新的想法,我把一根骨头绑在绳子上,拿到它面前,就当它要啃时,我拉动着绳子,于是便玩了起来。我抓着绳子在前面跑,它在后面盯着骨头追。要追上时它张开嘴要咬,我使劲一拉就让它扑了个空。有一次,我跑着跑着,发现前方有一个小坑,我以90度拐弯向右冲去,它在后面紧追不放,可追得太快了,刹车不稳,掉到了那坑里。我便在那哈哈哈哈地大笑,知道小刀肚子疼都停不下来。见它上不来,我才把它报上来,我发现它感到很伤心,于是又放着“大招”跑,于是又玩了起来。

我和它在一起很快乐,希望永远这样下去,因为它带给我无穷无尽的快乐。

金针菇给我带来了快乐六年级篇四

电视节目多姿多彩,吸引着现代社会每一个人。我喜欢看电视,特别是教育电视给我的生活带来了快乐。

安阳远程教育分各个年级。我一般都会看四年级节目。比如《优学派汉字听写大会》、《每周知识解析》、《中小学书法》、《小学英语音乐美术同步课堂》等。我最感兴趣的是《优学派汉字听写大会》。

汉字听写大会开始了,我早早的坐在沙发上观看。《优学派汉字听写大会》分四个大组,选手轮流上台回答并书写诗句。当考官念出“江清月近人”上一句是什么时,我脱口而出“野旷天低树”,选手也沉思了一下写了出来,我们两个答对了,我高兴的都想跳起来。我接下来想下一个问题“一日无书”的下一句是什么选手以三秒的速度答出来,写在答题板上。可我只听说过“一日为师,终生为父”,答案是“百事荒芜”。噢,我在心里记下了。虽然我没答对,但我也很开心,我又学到了新知识!

教育电视不仅给我很多快乐,而且让我学会了许多知识,使我受益匪浅。

金针菇给我带来了快乐六年级篇五

友谊,在中国文化史上极少与物质关联,只要与物质联系在一起,友谊是无足观的!翻开唐诗,友谊绝对是中国文人最为青睐的话题之一,友情在中国文人的精神世界里有着独特的地位。王勃的“海内存自己,天涯若比临”,王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,高适的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”。隐约能看到,夕阳西下,两个朋友,长袍束发,腰里挂着美玉,端着送别的酒杯,撮上一捻黄土,两行热泪,一脸不舍。古老的柳树刚刚经历了一场肝肠寸断的离别,再一次面对催人泪下的场面,柳枝被折了又折,心的伤感,肢体的疼痛,全都寄托在柔弱的柳树上!无语凝噎,心中千言万语,或顺着眼泪流出,或变成诗行,在人间咏唱,多年后,上了高中,我才知道这一仪式的庄严神圣,“勿忘故土哟,我在这里等你”。

我似乎能看到,当西方有人说“没有永远的朋友,只有永远的利益”的时候,中国的古文人站在历史的另一个端点对他跳脚咒骂,那些儒生甚至捋起袖头,摩拳搓掌想要跟西方人大干一场。中国的文人重视友谊,并极力维护着友谊的纯洁不容玷污。是的,他们有“虎溪三笑”的动人传说,有“高山流水”的千古绝唱,有重视友谊的山涛,向秀!

中国古代,文人是很特殊的群体,他们长时间统一着国人的思想精神,他们通过自己塑造起来的一座座丰碑让后人学习,让后人沉思,整体上构建着中国人的精神史。不像今天,能够给国人塑造丰碑的人物太多,文化的弱势越来越显得突出。商人,污吏,歌唱家,演员,他们在相当程度上取缔了文人对国人思想统治的垄断地位。鸦鸣蝉躁之中,文人辛辛苦苦建立起来的精神丰碑分崩离析!在近代,文人更是由台前退到了幕后,当然不是心甘情愿的,可是当集体信仰变成吃喝玩乐的时候,精神层次的东西还有多少价值?娇做!不现实!是的,就是这两个词,逼得文人狼狈逃窜!所以,在今天,你万不能把友谊当回事,有人会给你当头喝棒,友谊顶几个钱?友谊能当饭吃?甚至会有人说,别给我谈感情,谈感情伤钱!我不轻谈友谊,胆小,怕人说我太年轻!

金针菇给我带来了快乐六年级篇六

从小,我就是一个不喜欢劳动的孩子,可是,在妈妈的带领下,我感受到了做家务给我带来的快乐。

以前,家里的家务活都是妈妈来承担的,就算我在做家务,也是在妈妈的威胁下完成的,可我现在完全把做家务当成锻炼身体的好机会。

“叮——叮——”,我的小闹钟又响了,今天是星期天——我和妈妈大扫除的日子。我睁开蒙胧的睡眼,开始制作今天的家务情况。待妈妈从睡梦中醒来,我们就开始收拾屋子。

第一件事就是喂鱼、浇花。妈妈把小鱼的“救命稻草”放进“饮食区”,然后帮小鱼把水换净,再把它们放回“休闲区”。花儿就更好办了,先用小喷壶把花的叶子上喷一喷,然后再用水瓶浇水,有了花,家里就变得生机盎然。然后要擦一擦柜子上的尘土。我和妈妈用的工具分别是鸡毛掸子很抹布,鸡毛掸子在柜子上到处乱飞,而妈妈呢,连一个细小的角落都不放过,仔细的擦拭着每一个地方。洗衣服当然是必不可少的,在妈妈的带领下,我也学会了洗衣服,妈妈洗大件,小件就有我来洗,然后把它们放进洗衣机内漂干。在妈妈做法的时候,我就会把每个物资都喷上点香水。最后一项任务就是擦地板,妈妈用湿布擦,我用干布擦,总之最后家里一定会干干净净。

金针菇给我带来了快乐六年级篇七

书籍是人类的精神食粮,也是人类进步的阶梯。我带着这种食粮,顺着阶梯往上爬。从小苗变成大树,让我领略到读书的快乐。

记得有一次语文课上,老师让我们安慰故事中因考试没考好的小芳。听了老师的话,我有些沾沾自喜,心想这正是自己大显身手的好机会。于是我迅速的把手举得高高的。老师叫了我,我站在座位前,响亮的回答道:“我会对小芳说‘小芳,失败是成功之母,它需要我们在失败中总结经验和教训,以便迎接下一次的挑战。这样,胜利的取得就在下一次的努力之中。’谢谢。”我的话音刚落,教室里就响起了雷鸣般的掌声。可是,我并不能心安理得地接受这片掌声,因为,这是在我看完《小故事大道理》后一直念念不忘的一句话。

书籍,使我在作文方面也得到了如愿以偿的成果。一次作业上的作文命题《我的同学》,当时我并没头绪,就东拉一句,西扯一句得凑足字数了事,拿给爸爸检查。爸爸看了后,大发雷霆,说我没认真写,并叫我再写一篇。我只好又坐在书桌前,想着那该死的作文应该怎么写。忽然,我想起了前几天才看完的一本书,里面有篇文章叫《我的同窗好友》。我清楚的记得那是利用了总分总的关系写的。于是我马上开始动笔,先写我和同学们相处了多少时间,有了怎样的感情;然后详细的举几个特别的例子;最后写我和同学们就像一家人,彼此关心、信赖。我再次拿给爸爸看,爸爸看完后露出了笑容。再经过爸爸的提示和辅导,我的作文得了a+,并让老师在班上当范文读给同学们听。那时,我的心里别提有多开心了。

你看,是书,让我掌握了许多成语;是书,让我学会写作;是书,让我学会了讲故事;是书,让我享受到爸妈的夸奖。一日无书,百事荒芜。我爱书,没有书,我的生活就失去了乐趣;生命就失去了价值。

金针菇给我带来了快乐六年级篇八

若说风令人清爽,雨令人销魂,月令人缠绵。书则宁静而淡雅,用清新的书香撩起了我心中层层的恋意。在千百次的追寻,亿万次的奔逐中,我终于认定了你――书。你是我最好的友谊。在“浅草才能没马蹄”的三月里,我们携手。孩童时,总爱抱着一本连环画,肆意地玩弄着。蹲在地上,看阳光斜斜地照在地板上的书面上,我痴迷着,抱起洒满期阳光的连环画,一个人呆呆地注视着。

当看到白寻公主苏醒与王子过上幸福的生活时,我会吱吱地笑出声来,当看到可恶的皇后用阴险的手段迫害公主时,我会愤怒不已。在连环画的陪伴下,我走来了童年,走过了新绽的浅草。在“小荷才露尖尖角”的六月里,我们相约。

渐渐地,我长大了,进入了中学,你依然伴随着我。在烈日的炙烤下,我捧起了你,细细咀嚼。在夜深人静的时候,我俩是知己。就算母亲一次又一次的嘱咐我关灯睡觉,命我与你暂别,可是我做不到。我抱着你,钻在被子里,打算电灯与你相约。就算光再微弱,也挡不住我对你的一片深情;就算大汉淋漓,我也会执着捧起你。在一本一本书流而成的海洋中,我走过了中学三年。

在“晴空一鹤排云上”的九月里,让我们厮守。明天,我将走进高中,走向另一个开始。也许,闪耀的辉煌不会属于我;编织的名利不会青睐我;绚烂的权势不会属于我,但我相信:你将会永远陪伴着我,走过无数个无眠的夜晚,走过无数次痛苦与失败。在一本一本书连缀成的梦想中,我将凛然地走向未来,拥抱明天。浅浅的碧草生长着,青青的荷叶屹立着,晴朗的天空中野鹤引着诗情冲向碧霄。书――我最好的友谊,愿携一缕春风,吹亮你的双眸,愿邀一弯新月,照亮你的面颊;愿掬一捧清泉洗尽你的双臂。书,今生今世,你是我最好的友谊。

金针菇给我带来了快乐六年级篇九

我终于想起了那个故事!

从前,有个木匠跟一个裁缝做邻居。彼此结下了深厚的友谊,木匠的木匠活天下无双,裁缝裁衣技术也是远近文明,也许是因为两人太寂寞,隔着行,他们却惺惺相惜,引为知己。二十几年,友谊经过长期的酝酿,发酵的更加浓厚甘甜。

木匠用碎木给裁缝做了一口棺材,裁缝用布条给木匠做了一件大衣。裁缝看到木匠给自己做的棺材后,心想,你做了多年的棺材,家资万贯,用一口碎木棺材打发我?难道这些年的友谊只是我自作多情?于是,就把棺材放到柴房一个不起眼的地方。木匠掂着裁缝用破布条为自己做的大衣,满腹牢骚,他实在弄不明白,这样破破烂烂的一件破衣服值多少钱。他们彼此都觉得对方看轻了自己,看轻了二十几年的友谊,只是作为邻居,作为尽人皆知的好朋友,他们谁都没有说破。那棺材,那大衣,多年来就那样丢在废弃的屋子里,任老鼠去做窝,任蜘蛛去结网。

一年冬天,天降大雪,天气奇冷,木匠和裁缝都无生意可做。何不喝上一杯呢?于是两人坐在生了炉火的屋子里喝酒,酒半正酣,木匠说,我想吃西瓜,想吃水果。冰天雪地,滴水成冰,裁缝心中着实犯难。木匠说,我给你做的棺材呢?裁缝说,在家里废弃的柴放里。木匠说,你带我去看看。于是,两人走到裁缝家里,站在那口荡满灰尘的棺材前,木匠打开棺材,满屋溢香,棺材里,一桌酒菜,西瓜,水果,冒着热疼疼气体的食物。二十多年来,木匠从最好的木料中挑选最优良的材质,用它拼凑成了这口棺材,食物自从放到棺材里从未变质!

裁缝看着木匠,雪地里冻得脸色发青,于是就问,我给你做的衣服你怎么不穿呢?木匠说,破破烂烂的衣服,谁穿它?扔到屋子里了。裁缝说,带我去看。木匠领裁缝进了家门,并拿出那件满是灰尘的大衣。裁缝把大衣扔到雪地里,漫天雪花绕着大衣打转,不一会儿,大衣周围形成了一个圆形的圈,那大衣却没有沾一粒雪花。裁缝说,这件大衣是我用水獾的头皮做的,水獾在水里游泳的时候,它头顶那一块皮毛用来开水。

这以后,两人的友谊如胶似漆,两人亲如兄弟!

惺惺相惜到互相猜忌,最后终于功德圆修成正果。这个故事巧妙的给二人的友谊画了一个圆。在漆黑的井底,带我的师傅问我,二人的友谊伟大吧?彼此都是真心,感人肺腑!

我说,这个故事充满了危险。彼此都把对方当成自己最好的朋友,却怀疑自己在对方心里的地位,当友谊遇见物质的时候,两人的友谊也未能经受住考验。虽然后来证明了这是一场误会,友谊的纯洁性已经破坏。

金针菇给我带来了快乐六年级篇十

读书可以陶冶情操,修养身心,可以敷彩,可以长智。读书的主要用途,就怡情而言,体现在独处幽居的时候;就敷彩而言,体现在交谈的时候;就长智而言,体现在判断处理事务的时候。专家学者能有调不絮的处理事情,辨析事物的微妙之处;而深思好学者能统筹规划,全盘考虑大小事务的计划安排。

读书耗时过多是懒散;文采太过浮躁华丽是矫情;完全循规蹈矩则是学究怪癖。读书可以使人的性格趋于完美,而亲自体验则能补充完善书本知识:因为自身的资质犹如自然生长的植物,需要借助书本知识得以修整;要想把这种修整做得尽善尽美,就必须把书本知识与实践相结合。

手艺人鄙视读书,无知的人羡慕读书,明智的人学以致用;因为书本不会教人如何运用;学以致用的智慧不在书中而在其外,全凭经历体验才能获得。不要为了吹毛求疵而去读书;不要尽信书中所言;不要只是从书中摘文引句,而应该思量斟酌。

有些书吞噬即可,只有少数的书需要细嚼慢咽地消化掉。也就是说,有些书只需摘选其部分内容来读,有些书只需粗略浏览,只有少数的书必须认真仔细地阅读。有些书可以请人代读,并取其所做的摘要,但只有那些题材不太重要或价值不高的书籍才适合这样做;否则从这类书中提炼的就像蒸馏水一样,寡淡无味。

阅读使人充实,交谈使人敏捷,写作使人严谨。因此,很少写作的人必须有很好的记性,很少与人交谈的人必须天生灵敏,读书不多的人必须非常狡猾得看起来没有知识也像有知识一样。历史使人明智,诗歌使人聪颖,数学使人精细,自然科学使人深沉,伦理学使人庄重,逻辑和修辞学教人雄辩。读书可以陶冶心情。

正如运动可以治疗生理疾病一样,适宜的读书可以治疗心理上的弊病。打保龄球有益于睾肾,射箭有益于胸肺,慢走有益于肠胃,骑马有益于大脑,如此等等。倘若精神不集中的人,就让他学数学,因为在演算时稍一走神,就得重做;倘若不善辨别异同的人,就让他学经济哲学,因为那些哲学家都喜欢条分缕析;倘若不善洞察事物,不善推理的人,就让他研究律师的案卷。所以,智力上的种种瑕疵都有专门的处方来弥补。

金针菇给我带来了快乐六年级篇十一

《三国演义》我都不知道看了多少遍了,可最近过春节的时候无意的看了一段三国演义连续剧的内容,说的是关羽因为过于骄傲自负而败走麦城,最终痛失荆州,被吕蒙生檎,最后虽然英勇就义,可还是让我明白了一个道理。

有很多名人前半生丰功伟绩,而下半生却甘愿堕落,这是为什么呢?这些伟人大都前半生做了很多贡献,受世人称颂,而后半生便开始堕落了起来,开始做出一些傻事,有的呢,便开始骄傲自满起来,常常瞧不起人,最终众叛亲离,惨淡收场,关羽就是一个典型的.例子,他前半生温酒斩华雄,过五关,斩六将,水淹七军,震惊了中华大地,几乎没人敢与他交锋,可到了下半生,他开始变的骄傲自满起来,就这样让吕蒙钻了空子,痛失荆州,败走麦城,本来他还可以不死的,可是因为他平时瞧不起孟达和刘封,所以他们不来解围,最终英勇就义,一代英雄关羽,就这样败了。

这种例子真是太多了,就像我们大家都熟悉的爱迪生,他前大半生对世界的贡献真是不可估计,像电灯就是一个跨世纪的伟大发明物,可这位伟大的发明家的晚年也同样骄傲自满起来,真是可悲啊!

金针菇给我带来了快乐六年级篇十二

20xx年4月11日,我们家迎来了一名新成员,姓唐,名柏轩,他是我的弟弟。从今以后,我就再也不是一个人了,再也不会孤单了。我的肩上从此多了一份当哥哥的责任。从他出生的那一刻起,他就为我们家带来了许多的乐趣。

刚见到他,他的嘴巴小巧玲珑,就像一颗红樱桃一样,忍不住想让人亲一口。眼睛炯炯有神,眼珠子咕噜咕噜转个不停,好像在打量这个新奇的世界。眉毛总喜欢聚到一起,好像看到了什么不可思议的景象。他的脸不停变换着“天气”,就像一副生动的晴雨表,有时他对我笑,有时他对我哭。每当,他露出这样的表情时,我就知道他是高兴还是难过了。

每一次妈妈逗他玩,用毛巾挑逗他的腋下和脖子,他就发出咯咯的笑声,像小雏鸡的`声音一样,好像在对妈妈说:“妈妈痒,别闹了”因为开心,他的眼睛眯成一条缝。他的嘴巴也乐的合不拢嘴。有时妈妈逗过火了,他就转笑为哭,哇哇的大哭了起来,眉毛拧成一股,眼泪在眼眶里打转。这时,妈妈就用上了秘密武器!“给弟弟吃奶”,弟弟立马就不哭了,变脸变得可真快啊!把我和妈妈逗的哭笑不得。

每天下午放学回家后,妈妈看我回来,就去做家务活。把弟弟交给我照看。经常性的突发情况使我措手不及,有时尿我一身尿,有时拉我一裤子屎,所以我的裤子总是不够换。但我并没有因此责怪他,因为他人小嘛!再者说,长大后要是有人欺负我,我还指望他和我一起去“报仇”呢!

这就是我的弟弟,一个可爱的弟弟,可爱的他为我们的生活带来了诸多的乐趣,我爱我的弟弟。

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金针菇给我带来了快乐六年级篇十三

我喜欢十字绣,喜欢它美丽的图案,喜欢一幅画绣成后那种喜悦的心情。在学习十字绣的道路上,我付出了艰辛,付出了汗水,付出了努力。有多少次我曾想过放弃,但每次我总会对自己说:“坚持一下就好了。”就这样,我坚持了三年。

起初,我只是单纯的喜欢十字绣,只是爱痴痴的望着那些精美的成功品。可是在一个欣赏的过程中,我突然萌生了一个让我又惊又喜的念头:我也要学十字绣!

我说到做到,买回了两幅十字绣,我一副,堂妹一副。我简单的看了一下说明方法,心里不由得沾沾自喜:不就是把线绣到布上吗?容易!可是麻烦的事情却在后面,比如说针孔太小,怎么也穿不进去,一不留神还会刺到手。看着堂妹捻熟的动作和自信的表情。我心急如焚,可是越急出的乱子越多。我慢慢地冷静了下来,深呼吸,一穿,真进了。我有些得意洋洋,这一得意可不得了了,我开始绣错一格,没留心注意,就像开火车一样一路错下去。我有点沮丧,又有点心烦,我把嘴撅得老高,放弃这个词在我心中涌现出来。堂妹似乎看出了我的心思,走过来,微笑道:“姐姐,万事开头难嘛,慢慢学,做什么事都贵在坚持,不经一番风霜苦,哪得腊梅叶清香啊!”我听了开始反思起来:这十字绣不是自己要学的吗?怎么遇到一点点小困难就想退缩了呢?我又重新振作起来,把眼睛睁得大大的,对着参考书一点一点地仔细绣起来。

说真的,绣十字绣是一件既考验人耐心又考验人细心的活,老天对我不公平,偏偏赐予我没耐心又粗心的性格,所以学起来特别困难。经过我绣了拆,拆了绣的'不懈努力后,一幅精美的十字绣在我手下诞生了。看着这幅画,我心里涌起一种成就感:这幅美丽的画是我绣成的,是我辛辛苦苦的!这幅十字绣上的图案现在看来是多么多么的漂亮,让人感到欣慰。

辛苦的劳动让我有了收获,收获的喜悦也给我带来了坚持下去的动力。现在我对十字绣更是情有独钟,喜爱至至。它让我陶醉,让我在枯燥无味的生活中渐渐享受十字绣;它让我欣喜,让我在勤学苦练中享受成功的快乐。

金针菇给我带来了快乐六年级篇十四

你若问我什么会带给我欢乐,我会毫不犹豫地回答,读书。

读书,既能够增长知识,开阔眼界,又能够增加阅读面,提高作文水平。读书—,读书—。

就拿我来说,在二.三年级我的作文水平十分糟糕,满分一百分的作文我才得一二十分,那时我从不读书,之后,妈妈拿了一本《白雪公主》给我看,看过后,我被每一个情节所深深打动,并在书的世界遨游,很快,我的脑瓜日益充盈。以后,我在写作文,便可得到九十五分以上。

在一次命题作文中,教师引了一段范文,我想大家都写别人写过的感受太没意思了,于是我就用自我的感觉写秋天,从而得了最高分。

我明白真正打动人心的是自我呕心沥血的作品,经过我的努力,最终使我写的作品登上了报纸。

读书就是我的欢乐的原因。

金针菇给我带来了快乐六年级篇十五

大家知道四大名著吧,对了,就是《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》。我最近读了三国演义,它描述,刻画了200多种人物,使我受益匪浅,很有感触。特别是对里面的人物、战策、三大战略非常喜爱。

在《三国演义》里面,我最敬佩的是赵子龙。赵子龙单骑救主大家应该听过吧,赵子龙单骑救主时,刘备的一个夫人为了不打扰赵云(赵子龙)救阿斗,便翻身跳下了枯井。我很感动。赵云没办法,只好推翻土墙,掩盖枯井,抱着刘阿斗,杀出重重围困。当他出来时已经血染战袍,人疲马惫。但他还是亲手把阿斗交给了刘备。赵云从这点可以体现他的忠诚。还有一次,也是为了阿斗,是孙权想把嫁给刘备的孙尚香给骗回来,便叫他带上阿斗。赵云知道刘备最喜欢小阿斗,便舍命在船上救出了阿斗。还有诸葛亮哭周瑜那次,要不是赵云保护着诸葛亮,吕蒙早就把诸葛亮给送上天了。要是赵云不忠诚,他会冒着危险为诸葛亮挡刀吗?当然,赵云不仅忠诚,而且武功也很好。我们可以从赵云单骑救主看出,他一个人就可以战胜曹操的数十万大军。还有,赵云可不是马超和吕布一样有勇无谋哦,他在刘备准备娶孙尚香时,想到孙权会想抓刘备,不出他所料,他果然窥到了刀斧手,报告给刘备。关羽死后刘备很伤心,赵云马上料到不测,慌忙和诸葛亮阻止刘备带着愤怒和未站稳脚跟的军队强行出兵。

诸葛亮也不错,为人忠诚,机智多谋,造出了木牛流马,连弩。我非常喜欢,非常崇拜他。但我有一点觉得太可惜了,上天不惜英才,三次北伐都失败。最可恨的就是诸葛亮放火烧司马父子时,老天下雨了,不然司马懿死了,蜀国就不会败落的这么快了。

大家知道三大战略吗?是:赤壁之战、官渡之战、夷陵之战。它们有共同的特点:谁发动的谁输。看过三国演义的都知道,赤壁之战曹操发动的曹操输了;官渡之战袁绍发动的,袁绍输了;夷陵之战刘备发动的刘备输了。所以我想说:“不要战争!不要发动战争!小日本打我们也不是输了吗!”

可见三国演义里的人很像我们现代人,我们要在他们身上取长补短,做一个棒棒的人!

金针菇给我带来了快乐六年级篇十六

自从我走进了小学的大门,就上过不计其数节课,这些课有的题目新颖,有的死板老套,还有的乏味无趣。但最令我难以忘怀的还是三年级的那节课。

一天,张老师突然神秘兮兮地告诉我们,明天要举办一个小小的跳蚤市场,叫我们放学回家后把家里的一些旧书,旧玩具等收集起来,明天带到学校来卖。同学们听后,个个摩拳擦掌,兴奋异常,焦急地等待着明天的到来。

第二天一早,我来到学校。哇!同学们带了好多东西,有毛绒玩具、变形金刚,还有各种书籍、刊报……真的是数不胜数啊!跳蚤市场开始了,同学们个个拿出自己的”商品“,大声喊道:”快来看,快来买呀!这本书原价26元,现价只要5元钱,跳楼价呀!“有的也不甘示弱:”快来看看哟!本店搞促销活动,买一送一,买一送一呀!走过路过,不要错过!“这一喊可不得了,四面八方的”顾客“都围过来了,连老师也被吸引住了,问东问西的,把”老板“们笑得合不拢嘴。

”呦,老板,你就不能再少点嘛?“咦?那边怎么那么吵?再一看,哦!原来:”顾客“们都在讨价还价呢,争得面红耳赤,但最后,”顾客“们还是带着自己精心挑选的东西满载而归,而”老板“呢,正在那儿乐滋滋地数钱呢!

这次活动举办得非常棒,让我们玩得十分开心。但我也知道张老师的良苦用心,是想让我们知道父母赚钱不容易,这一分一角都是来之不易的,要我们去珍惜,不要大手大脚的花钱,啊,这节课真让我既开心又受益匪浅啊!

金针菇给我带来了快乐六年级篇十七

人们说“书中自有黄金屋”,而我感觉自己早已在那屋中住了不少时日了,书也成为了我的好朋友,带给了我许多的快乐与欢笑,我爱上了这个好朋友。

当我还是只会说牙牙语的孩童时,爸妈便每天给我讲故事。那个时候,童话中的白雪公主,睡美人便成为了我幻想的对象:我会成为一位美丽的公主,与王子一起跳舞,坐在十米长的桌子前吃着美味的`饭菜。可我长大后,那些童话故事已满足不了我的需求,我阅读的是名着,三字经和弟子规,不知不觉中,我爱上了阅读。爸妈见我如此喜爱书籍,便在家中放了许多我见都没见过的书,我开始渐渐厌倦了读书。曾经那个爱读书的我,慢慢消失了。我会开始想:读书真得令我快乐吗?有一次,我被爸妈逼得受不了了,便对他们吼道:“爸爸妈妈,我不想再看那些书了,我讨厌看书!”爸妈顿时被我给吓傻了,他们想不明白我为什么会说出那种话。

得知我讨厌书后,他们立马撤掉了我房间的书,但不知为何,我总觉得屋子里好像少了些什么,为了填补空地方,我开始拼命地放装饰品,布娃娃,但没有书的房间,我看着很不顺眼。

在发生了那件事后,我对书的热爱又恢复了,反而更加强烈。下午放学,我在整理书包时,从我的课本中掉出了一张皱巴巴的广告宣传单,上面写着:书店大开张!各式各样的书,包你满意!我不屑地将单子扔到地上,但眼睛却又立马被吸引了,“阳光姐姐丛书”大售卖!是小希看的那本书吗?我照着单子上的地址找到了那家书店,我小心翼翼地走了进去,穿过一排排书架,我在一个书架前停了下来,嘴中喃喃念道:“应该就是这了。”在书店快关门前,店老板将我送了出来,她对我说:“小朋友,要是爱看书,以后你可以经常来看,但现在已经很晚了,该回家了。”但我的心思却还在书中故事里,久久不能自拔。

书不仅给予我丰富的知识,还给了我许多的快乐,让我的生活丰富多彩。我相信,我跟书的故事,并没有结束,我还要继续畅游在书的国度中,享受着阅读的乐趣。

金针菇给我带来了快乐六年级篇十八

有人说,三国是个战乱纷争的年代,可我不这么认为,因为三国时期是历史上最引入注目的一瞬间。在那个风起云涌的时代里英杰辈出,魏、蜀、吴三国鼎立,翻了历史崭新又极富辉煌的一页。

提起三国这段历史,相信大家都能说出几段吧!众所皆知的神机妙算之诸葛孔明,乱世豪杰曹操,才能出众的孙权,斩黄巾的关羽,深得人心的刘备......真是“江山如画,一时多少豪杰”呀!说完人物再谈情节,诸葛亮大摆空城计,智退司马懿,刘备、关羽、张飞桃园三结义;曹操煮酒论英雄;云长策马刺颜良;孔明祈山破曹真......让你大饱眼福。

最终,这个荡人心弦的画卷由魏国终结,由“合久必分”演变成了“分久必合”,无数英雄为此抛头颅、洒热血。真是“江山如此多娇,引无数英雄尽折腰。”

在当今这个竞争的时代,大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,强者留下来,反之,弱者终究要被淘汰。“人外有人,天外有天。”我们不能满足于那一点点的小成绩,而是应该刻苦努力,勇于拼搏,有长远的目光。家长总是对我们说,让我们好好学习,考个好成绩,那么你是否做到了呢?如果没有,也不要气馁,毕竟是“圣人千虑,总有一失”嘛,但还是要继续努力,争取更好。如果你考得很好,那么你是否是第一名呢?即使你是全班乃至全校第一,那全省、全国呢?所以不要小看自己,也不要高估自己,我们要做的,就是要好好学习,只有那些付出了努力的人,才是真正的胜利者。

成与败,也许只有一门之隔,而开门的钥匙也是唯一的钥匙,就是两个字――努力。

强者制造机会,弱者等待机会,成功的关键在于行动,此时的你准备好了吗?

金针菇给我带来了快乐六年级篇十九

绣,可以陶冶情操;绣,可以舒心养身;绣,还可以体味成功……我也想去绣一绣,体验一下绣后之感!

这学期,我参加了“巧手编织”幸福社团。第一节课,老师先作了自我介绍,然后给我们讲了绣十字绣的好处。老师讲解之后便鼓励我们自己动手。我迫不及待地拿出美人脸十字绣准备小试牛刀。那时,我对十字绣一窍不通,准备直接把一股线(8根)穿进针孔里。老师见了,立即过来帮我:“你刚才拿的是一股线,要从中分出两根线来绣。”说完,拿起针穿好,并鼓励我继续绣下去。学习中途,老师并没有让我们一直绣,而是让我们绣累了就做眼保健操,放松眼睛。这便是舒心养身,陶冶情操。

第一节课后,我学到了一点皮毛,懂得了十字绣的基础绣法。

经过三周的不懈努力,我终于把美人脸十字绣绣完了。看着自己的处女作,我迫不及待地想把它展示给老师看,可那天还不到星期五。在漫长的等待中,我终于熬到了周五,我以迅雷不及掩耳盗铃之势把它拿给老师看。老师说:“嗯,这幅作品很好,你看,清新、淡雅。不错,很精致,继续加油哈!”

听了老师的话,我喜上眉梢,我绣出来的作品竟然出乎自己意料的好!看着成品,我又增加了自信心,开始了下一件作品的辛勤耕耘。经过老师的指导和自己的不懈努力,不久后,我的另一件大幅十字绣也完成了。

这就是我的幸福社团生活。它“绣”出了我的快乐,“绣”出了我的精彩!

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