小学五年级考试给我的启示范文(17篇)

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小学五年级考试给我的启示范文(17篇)
时间:2023-12-08 09:37:12     小编:JQ文豪

通过总结,我们可以更有条理地规划自己未来的学习和工作。写总结时,我们可以通过举例、比较和引用等手法,使文章更具说服力和可信度。以下是一些成功人士的经验分享,希望能够对您有所启发。

小学五年级考试给我的启示篇一

今天,我们就要第六单元考试了,今天老师一进来,就打开了试卷。刚开始,老师脸上还是面无表情,可后来,老师就变得严肃起来。可看到了后面,老师又变得笑眯眯的。我开始紧张起来,这次难还是不难呢?然后我又读语文书去了。教室里的同学在玩,好像他们一定可以考好似的,有的在看课外书,还有的在读语文书。

“叮铃铃……”发试卷了。我一看到试卷心里想:这试卷好难啊,连我们班的学霸都没有以前的速度了。调皮鬼同学一看到试卷汗毛都竖起来了,立刻趴在了桌子上。书虫同学把脖子变成了长颈鹿的脖子,去看别人的.试卷了。我当然在那里仔细的做呢!学霸跟我一样,也是眉头紧锁,一边沉思,一边飞速下笔。

过了几天,试卷被发了下来。老师说这次考得最好的是我,96.·5分,第二名是学霸93.5分,第三名是我们班的调皮鬼同学92.5分。同学们听到了这种分数都惊呆了,我的心里别提有多开心了。这次真是一次难忘的考试,因为我二年级下册第一次考试第一名。

一次难忘的考试,小作者分别从考试前、考试时、考试后展开描写,文中抓住同学们的动作、神态,将考试的紧张感体现出来,结尾处总结全文,升华中心。

小学五年级考试给我的启示篇二

岁月匆匆,转眼间长大了,蓦然回首,那人生中有很多事我已经忘记,可有一件事一直让我耿耿于怀,那就是上一年级时,第一次考试。

那一天,我走进教室,打开书包拿出笔盒和几张白纸,准备考试,“吱”门被打开了,监考老师抱着一些试卷走进来,说道:“再过10分钟就要开考了,请大家拿出笔,纸,橡皮等文具,想上厕的快去快回。”就在这时,我心里就像有一只小兔子在跳非常紧张,总觉得少拿了什么东西。

开始考试了,我拿到试卷后,刚准备动笔写的时候,这时不知道谁的东西掉在了地上,把我吓了一跳,不小心把自己的笔掉在了地上摔没水了,我一下慌了起来,赶紧拿另一只笔,可没想到我只拿了一支笔,看着时间时间一点一点的过去了,我紧张得直冒汗,不知如何是好,这时,我发现地上有一支笔,飞快地捡起它疯了似的写了起来,最终,在最后的10秒前写完这张试卷。

通过这件事情也让我明白:“做事不能粗心大意”考试前应该认真的检查一下书包。啊,心儿怦怦跳的感觉不好过,下次可不能再这么粗心大意了。

小学五年级考试给我的启示篇三

今天早上,我和爸爸一起去楼下的一家面馆过早。我端上一碗热乎乎的热干面,坐在桌子上狼吞虎咽的吃起来。吃完后,我正要拿纸擦嘴。可纸离我太远,我拿不着,便站起来拿,可还是拿不到。这时,坐我旁边的一位叔叔说:

“小朋友,要纸吗?”

我愣了一下,慢吞吞的说:“要……要纸。”

只见叔叔拿起一张纸,微笑着递给我:

“小朋友,拿好。”

我心不在焉的接过纸,没一会儿,纸便从我手上滑了下去,我心想:完了,这位叔叔看见我把他递给我的纸掉在地上,肯定会大发雷廷吧?可谁知,这位叔叔不但没有发火,还又拿来一张纸递给我,并笑着说:

“小朋友,这次可拿好哦!别又掉了。”

我瞬间脸红了,没脸去拿那张纸,于是头也不回的走了。这时,我听见后面传来议论声:

“这是谁家的孩子,怎么这样……”

可叔叔却说:

“小朋友,难免会耍脾气,没事!”

回家后,爸爸严肃的对我说:“欣,你刚才对给你拿纸的叔叔做了三件不礼貌的事。”

“三件?”我睁着眼睛好奇的望着爸爸。

爸爸回答:

“对!一是,那位叔叔给你递第一张纸时你没有说‘谢谢’;二是,你弄掉了纸,你却没有向叔叔道歉;三是,叔叔递给你第二张纸时,你居然不接,还扭头就走!”

“我是因为不好意思接纸才走的!”我争辩着。

“可是这对别人非常不礼貌,你学过《将心比心》这篇课文吧,如果你是那位叔叔,你会怎么想?一定很难受吧!”

虽然心里有点不舒服,但回想起刚才的那一面再加上爸爸刚才说的话,想想也是。我对爸爸说:

“爸爸,我知道错了,我下次会改正的。”

爸爸听了过话,露出笑意说:

“好!爸爸相信你,希望你从内心体会到这一点。”

爸爸的话让我明白了讲礼貌是多么重要,礼貌是一个人的名片,是一个人的品格与教养,更是人与人之间沟通的桥梁!

每当我想起那件事,心里总有说不出的后悔,也有一点高兴。

那年我还是一个刚刚上学的不懂事的小孩子。有一天,我在家闲着没事干,看着冒着气的电饭锅,一个坏念头从我脑中闪过:如果把红耳龟放在出气口上会怎么样呢?于是,我跑回房间,从玻璃缸中把游的最欢的那只拿了出来,放在出气口上。红耳龟被气蒸得惊慌失措,它挥动着四只爪子,挣扎着拼命想逃,看着红耳龟狼狈的样子,我“咯咯”地笑着,嘴里还念叨着:红耳龟呀红耳龟,让你知道我的厉害。”这时,爸爸嘴里喊:孩子,快来洗手吃饭啦!”我急忙抓起红耳龟偷偷把她放了回去。

第二天,我拿起食物去喂他,它再也不像往常那样游过去把食物吞掉了。我仔细一看,原来,它的前爪已被被烫红了。我这才想起这是我昨天干的好事,爸爸狠狠地批评了我。他说:“动物虽然只有简单的思维,但它也有感觉,和你一样是一条生命,它也知道害怕和疼痛。”我担心红耳龟会死去,伤心地哭了。爸爸安慰我说:“别伤心了,红耳龟过几天就好了。”正如爸爸所说,几天后红耳龟可以爬行,也可以吃东西了。

从那以后,我吸取了这次的教训。再也不敢和政法委了。

红耳龟对不起,我下次不敢了。下次我要善待生命,尊重生命,请你原谅我好吗?

星期六,我和爸爸妈妈去了乡下,我一个人独自在乡间的小路上散步。走着走着,一只正在缓慢爬动的小动物吸引了我的眼球。仔细一瞧,原然是一只慢悠悠的蜗牛。我突发奇想,我想与这只小蜗牛一起散步。于是,我慢慢得走着,生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远!

我在它后面推了推,可它仍是那样慢慢地爬着。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛依然用抱歉的眼光看着我,彷佛在说:“我已经很努力了!”

蜗牛它虽然爬不快,但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方,为的就是能完成给自己定下的目标。

我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力,永不放弃的精神,完成了自己的目标。

生活常常给人们给予启示,然而,生活却不会主动把“启示”送上门。生活按照它自己的规律进行着,每个人都有权利从它那里获得“启示”。它给每个人给予机会,而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示”。勤于思索的`人,在某种意义上,就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找,怀着种种疑团去找。思索生活本身,思索生活中的种种现象,你才会受到生活的馈赠。

每个人都能从一件事中得到启示,我也一样。记得那是一个阳光明媚的下午,我下楼去玩,看见几个小孩在打“水战”,他们手拿水枪,把一个水龙头全开着,放着很大的水,互相喷水,水龙头就好像是他们的“补给”,给水枪灌,灌玩了继续开着。水就这样白白地溜跑被浪费掉。我快步走向他们说:“不能这样浪费水了。”他们好像很不在意,继续玩“水战”,还有一个人向我发起攻击,我真想找他们家长评评理。水是人类生存不可少的,随着地球人口不断增长,水资源越来越少,特别是一些非洲国家。由于缺乏水的灌溉,好多农作物都枯死了,甚至是颗粒无收,人们都沦为饥民。特别是一些孩子,由于缺乏营养,好多都是骨瘦如柴。想想那些缺水地区的人们,我们更不能浪费水,要从自己做起节约每一滴水。现在人们已经意识到节水的重要性,开始对学生从小进行教育,还有些专家发明了一种能吸水的材料,铺在人行道上,一下雨,水都渗到地下,增加了地下水。同学们,让我们携起手来,从每一天做起,从节约每一滴水做起,保护珍贵的水资源,为了我们的子孙后代更好地生活,为我们的社会更加和谐地发展。

小学五年级考试给我的启示篇四

“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”唐代诗人白居易就简单的四句诗赞扬了小草那不屈向上、茁壮生长的精神。

这天,下起了毛毛雨,我正背着书包高高兴兴地回家去,在路上碰上了我的“老朋友”——那株小草。它的上面正滴着一颗晶莹剔透的水珠,我情不自禁地摘下那片带水珠的叶片,将水珠晃来晃去,不知不觉竟晃到了自家门口,我随手扔了叶片,便进了家门。

雨越下越大,窗外像挂了一层沙帘,我做完作业正想着去哪儿玩,突然发现了那被我随手丢弃的叶片,糟糕!雨这么大,我的“老朋友”它一定承受不起,不知道现在变成什么样了?我顾不得妈妈的呼喊,立刻冲进了雨中。

我快马加鞭地来到“老朋友”的住所,它并不像我想象中那样垂头丧气,而是勇敢地抬起了它那尖尖的小脑袋,我十分惊讶,原来,是我杞人忧天了。没想到它那样顽强,那瘦小的身躯居然能够承受起风吹雨打的折磨……我正想着,一阵风刮来,我感觉脸上像刀割一样疼,眼睛也睁不开。再瞧瞧小草,只见它无可奈何地低下了头,弯下了身子,我心想着:完了完了,它应该撑不过去了。

想着想着,风停了,雨也小了许多,突然,我看到小草竟然直起了身子。原来,当狂风松懈时,它便乘虚而入,找着机会一次又一次挺着身,仰着头,似乎在对狂风说:“我不会怕你的……”

看着那瘦弱的小草,我陷入了沉思:小草在面对风雨时都能坚持不懈,更何况我呢?

【启示作文2:猫给我的启发】。

2035年,我已经是世界顶级科学家了。

一天晚上,我发现我家的小猫从离老鼠十米多远的地方,看见了老鼠的踪迹,并迅速准确地抓住了老鼠。我想猫的眼睛怎么那么灵敏呢?就这样,我开始研究猫的眼睛。

经过二个多月的研究,我终于发现了其中的'奥秘。原来猫的眼角膜内有一种特殊的叫“安密素”的细胞,这种特殊的细胞能确定猎物的所在位置,没有一点误差。为了确认我的研究结果的正确性,我把这种细胞注入小白鼠眼睛内,经过七天的试验观察,小白鼠双眼的视力都比原来增加了5-10倍。这种细胞真厉害呀!

这个惊人的发现让我异常兴奋,根据这个研究成果,我又开始了新的发明。

小学五年级考试给我的启示篇五

当我遇到困难时,心里总是有一句格言浮现-----“滴水能把石穿透,万事功到自然成”。这句格言就像一盏明亮的灯笼照亮我的心旁。就让我说说我喜欢的原因吧!

四年级的时候,音乐课要学竖笛,老师通知我们上课要带,我听到这消息后,我高兴得一蹦三尺高,一放学就让妈妈去书店买竖笛。当竖笛在我手上滚动时,仿佛就像一年级的新省胸前挂上一条红领巾一样特别开心。

开始上竖笛课了,一开始学的时候,非常简单,就把指法按对就可以。时间飞速,到了五年级,现在不仅还在学指法,还得吹曲子,我一听到要开始吹曲子,我的心已经崩溃了。原来的指法我都有些噪声,现在又要吹曲子,那不是雪上加霜吗?可是,到最后我还是坚强起来,每节课认真地听讲,回家后反复地练,有个地方错了,就重新来,过了一段时间,我竟然吹得很熟悉了,现在虽然只学了两首曲子,但我已经吹得滚瓜烂熟了。

是啊!“滴水能把石穿透,万事功到自然成。”,当遇到困难,我就会想起这句格言,我会牢牢记在心中!

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小学五年级考试给我的启示篇六

“叮铃铃……”下课了,因为下节课是电脑课,我们拿着书和鞋套准备冲锋。突然,洪老师“破门而入”,说:“抓紧时间,我们来考一张阅读试卷。”我们一听,大惊失色,手里的东西不觉“扑扑”掉在地上。没办法,只好“勉强应战”。

拿到试卷,一看。心里的感觉从惊讶至欢喜:“哈哈,如此简单。奇怪,为什么那么简单呢?”我不禁心里嘀咕起来。抬头望望别人,已经都在奋笔疾书。我也身不由己,快马加鞭地写起来。

写着写着,忽见几个人摆出“大梦谁先觉”的样子,我想也许他们是功夫深,写得快吧,于是,我又看看其他人,也都在奋笔疾书。不一会,就有一人叫到:能不能先交卷?回头一看,原来是汪班长。老师却爱理不理地摇头,似乎在预示着什么。

感觉时间过得很快,只听一声“交卷”我们一个没动,老师又催了几声,才有几人响应。我“一日千字“地加紧写,到了最后一题,我动作凝固了,最后的题目是:如果你看完了题目,请只写第二题。我晕,心里象打翻了五味瓶,酸甜苦辣辛一齐翻了出来,真不知道是什么滋味,最后,只好后悔自己开始没浏览一遍试卷再动笔写,很无奈地交了卷。唉,真是问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。下次我一定养成好习惯,做卷之前先浏览一遍试卷,做到心中有数。

小学五年级考试给我的启示篇七

俗语说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”是呀,时间似水,失去了就再也买不回来了,所以,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句格言一直是我的座右铭。

在以前,我总是写一会儿作业,又看一下子电视,看完电视又洗澡,洗完了澡就吃饭,等吃完了饭才继续写作业,等到了睡觉时间还没有写完作业。到了第二天去学校,一点精神都没有,作业质量又不好,既挨重做作业,上课又没精神听,真是太苦恼了。

后来,我在一本书上偶然地看到一句格言,是:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”我突然想到,我们做事不正是要这要吗?我一定要把做事拖拉的坏毛病改掉。

从此我把那张写着“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的纸贴在床头上,使我一抬头就能看见。后来,我一放学回来就马上写作业,如果哪天想偷懒,一看到那张纸,就马上提起精神写作业。不久,我养成了一放学就马上写作业,等写完作业才去做别的事的`好习惯。

现在,我的床头还贴着那张激励着我的名言,是它使我努力前进,做到最好!

小学五年级考试给我的启示篇八

9月23日,昌乐小学五年级一班发生了一件大事—全班同学一起大哭了一个下午。我就是其中的一员。通过这件事,我获得了一个启示。

在午读时,曾xx给我们每人都发了一根棒棒糖,又发了一张卡片。

我收到卡边就随手往书包一塞,喜滋滋地撕开糖纸,开始吃糖。可过了一会儿,吕xx开始无声地抽泣,她手中还握着那张卡片。

我意识到有点不对,抽出卡片一看,居然是我们班实习老师——小黄老临回大学时给我们的留言!

我呆在那儿好一会儿,泪水却不由自主流了下来,那时候,班里已哭声震天。

回到家,我眼睛肿得像个桃子,心情还无法从小黄老师的突然离开给我的伤心中拔出来。

晚上,我的心情才渐渐平复下来。仔细一想,我们之所以痛哭小黄老师的离开同,是因为她待人亲切,温婉和善。

假如她对我们一直都板着脸,说话也是冷冰冰的,我们还会因为她的离去而痛哭吗?不,我们可能还会暗自庆幸呢。

这件事给我的启示是:你想要得到别人对你好,你就要先对别人好!

小小的蚂蚁微不足道,只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。可是,蚂蚁的身上,有一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。

记得有一次,我在家门口散步,忽然看见地上有一块饼干,饼干旁边正站着一只小蚂蚁,我想:这只小蚂蚁在干什么?于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。只见他先用触角顶饼干,可是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。我继续观察,它又想用前脚推着饼干前进,可是饼干就是不动。最后,它用后背艰难地扛起了饼干,可是一扛起来就吃不消了,就又放下了。

小蚂蚁虽然没有走,但是可以看出它失望了.小蚂蚁又在饼干前来回走动,好像正在想着什么办法,然后悄悄离开了,我想:这只小蚂蚁肯定是放弃了,我也没什么可以看的了,回家吧。正当我起身准备走的时候,忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来,带头的正是那只小蚂蚁!那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下,分别在饼干两边排成两列,大的用后背扛,小的用触角顶,终于把饼干抬起来了,我一直注视着饼干和那群蚂蚁,看着他们消失在碧绿的草地上。

一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这块饼干,但是当许多蚂蚁新往一块想,劲往一处使的时候就凝结成了一股强大的力量——团结合作的力量。所以,我们要学会团结合作,互相帮助,不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。

小学五年级考试给我的启示篇九

每个人或多或少都学过一些才艺,有的学绘画,有的学书法,有的学剪纸。而我,偏偏只对书法情有独钟,不止是因为它能磨练我的耐性,不急不躁,还能提升我的心境,重要的是让我感受到一望无际田野里的那份宁静。

在三、四年级的时候,我就与书法接下了不解之缘。记得,那时候,学校每周都有书法课,我也一直都很羡慕那些字写的很漂亮的同学,每每看到他们的作品,那都是一种仰慕啊。所以对书法课,我都能做到课堂上认真听讲,细致观察字体结构,课后勤快练习,一笔一划工整临摹。比如,在写“公”字的时候,我就先观察它的字体结构,然后再按着笔划顺序一笔一划写下来。别看这个字挺简单的,但要写好它,还真不是件容易的事。我写了好几天,都没能写好它。于是乎,我便开始一天一天的练习它。终于,皇天不负有心人,我总算是写出了自己还认为比较满意的“公”字。这也让我明白,只要肯坚持,铁杵也能磨成针。后来,我报名参加了书法班的培训,进入了更加正规、系统的学习。

一开始,简单而枯燥的训练不断地打击着我的积极性,我觉得我已经写的很好了,不需要再经过一撇一捺的早期训练,可以进入正式的字体练习了。于是,我跟老师提出了想直接进入正式训练的想法,老师的一翻言语却打消了我原有的念头。渐渐的我明白了,确实,基础不牢,地动山摇。俗话说台上一分钟台下十年功,没有坚实的基础,做什么都不可能尽善尽美。慢慢的,我拿起笔墨纸砚又开始重头练起,为的是把自己的书法底子打牢,百尺竿头更进一步。

随着学习的深入,我发现我的字有了很大的改善和进步。

有一天,老师突然让我们写作品。我记得我当时非常紧张,虽然只是简单的“温故知新”四个字,但我却久久提不起笔。平时,都是一个字一个字练习,纸也是一张一个字,字的大小都在可控范围内。而作品,一张纸四个字,不仅要自己把纸折好,而且每个字的大小还要根据纸张大小来调整,重要的是还要工整,不能或大或小,更不能一上一下跨了区域。就在这时,老师走了过来,他似乎看出了我的忧虑。他一边指导我如何根据纸张大小和字数来折纸,一边耐心地疏导我大胆放心地写,就像平时的练习一样。最后,我也成功地写出了我的第一份作品,虽然我还不是特别满意,但我勇于跨出我的第一步,我觉得也是一种进步。

就这样,我对书法的爱越来越深,我也总是喜欢在鸡蛋里挑骨头,对写的不好的字总是不怨其烦的练习,目的就是坚持着我的爱好,执着着我的兴趣。从一件简单的写字,教会了我,不管做什么事,都要把细节做好,要贯彻始终,要精益求精。不论在今后的学习、生活还是将来的工作中,我都也将继续秉持着这一份喜好,这一份执著,继续前行。

小学五年级考试给我的启示篇十

古人云:“一日不读书便觉得言语无味,三日不读书便觉得面目可憎。”我们每个人阅历的深浅,可以来自“万卷书”,也可以来自“万里路”,读书可以让我们更好的发现自己,更好的领悟这个世界。

当我们对这个世界懵懂无知时,是读书改变了我们。当我们无法完全了解这个世界时,不妨毫无目的地读书,读书多了,容颜自会改变。许多时候,人们以为自己看过的书籍都成为过眼云烟,不复记忆,其实它仍是存在的,在气质里,在生活里,在所有的事情里。

读书,可以丰富自己的内涵。若非是“读书破万卷”,王勃怎会在宴会上即兴写下《滕王阁序》,写下“穷且益坚,不坠青云之志”的千古名句。读书百遍其义自见,有了满腹经纶,才能写出令人拍案叫绝的好文章。而读书越多,越感觉自己渺小且肤浅,当读过的书越来越多时,就会觉得这个世界越神秘,这样,我们就会在不停地读书中认知世界,认知自己。

“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”,每每读起这句,不禁感慨细雨与闲花的落寞,当那迷蒙的小雨一点一滴地打在罗衫上时,谁能说这感情不滂沱?不然怎么浸湿了整件衣裳;当那柔美的花朵,飞舞旋转在青石路上时,谁能说这感情不壮烈?不然怎么铺满了整条幽径?这些都是从读书中得到的。

“家家争唱饮水词,纳兰心事几人知”,他是御前侍卫,相国公子。可当他在小院中拾得翠翘,却“何恨不能言”只能叹一声“已是十年踪迹十年心”。他向往平淡与朴实,然而这愿望在世人眼中便如那细雨,只是无声而已矣,这些都是从读书中得到的。

数百年来,朝代更替,社会变迁,曹雪芹的旷世之作《红楼梦》却从未被人超越。他看到了盛世,也看到了衰败,写出了不同的人物不同的性格。《红楼梦》一书,处处莺莺燕燕,各有千秋,而这又是一部奇特的小说,我总觉得他透露的生命现象,即便在今天,也是一个梦想,这也是从读书中得到的。

读书所带给我的感觉,仿佛雨过天晴,太阳透过云霞,忽然透出万丈光芒。

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小学五年级考试给我的启示篇十一

随着可怕的期末考结束,内心累积的压力与紧张终于获得释放,轻松的感觉就好像放下沉甸甸的大石般。但是,天不从人愿,当成绩揭晓,我拿到最没把握的数学考卷时,我低头默默不语,二行清泪掉了下来,看到班上同学那么厉害,分数那么高,而我却是满江红,心底真不是滋味,心想回家妈妈一定会用“家法”伺候我,到时我一定被修理得体无完肤,打得落花流水。

果不其然,一回到家,妈妈一看到考试卷,和蔼的笑容立刻僵住,屋子里顿时鸦雀无声,就好像是“暴风雨前的宁静”,安静到连一根针掉地上我都察觉到,就在我手足无挫时,妈妈突然怒发冲冠暴跳如雷,害我吓得魂飞魄散,妈妈就像野兽般发威,疾言厉色的训斥着我,我咬紧牙关,忍受“家法”伺候,经过一连串的磨难,我已经变成一盘竹笋炒肉丝了,这种感觉真是不好受,就好像从天堂跌到地狱一般,真希望妈妈不要再生那么大的气,和平的鸽子能飞向妈妈身边来吧!结束妈妈所有的不愉快。

我真后悔平时老是磋跎光阴,轻忽时间的流逝,总等到考试前才临阵磨枪,现在想要弥补都来不及了。有了这次惨痛教训,我下定决心痛定思痛,拟订一连串复习计画,暂时告别我心爱的电视机与漫画,期待经过我破釜沉舟的奋斗,下次月考我能不辜负妈妈的期望,一雪前耻。从此以后,我一定要珍惜一寸光阴一寸金,努力为下次展开奋斗。

小学五年级考试给我的启示篇十二

我迈着轻快的步伐,哼着小曲儿,走在芬芳的小路上。今天我要去参加兴趣班考试。

由于我平时在兴趣班上的成绩都排在前面,所以我并不是特别紧张。我刚坐到座位上,老师就抱一大叠试卷走了进来。看着老师异常的微笑,我突然感到一阵紧张,手也不觉地发抖。

试卷发下来了,场上一片寂静,这时,奇怪的景象出现了,同学们都伸长了脖子,竖起了千里眼,互相抄袭起来!他们做得小心翼翼,生怕被老师发现。我看到他们这样,忍不住也想卷入这场风暴。但这时我想起了妈妈对我说过的一句话:凡事都要实事求是,看的是真成绩,要用自己的双手去创造辉煌。于是,我安定了一下自己的情绪,埋下头,刷刷地写了起来。而此时,台上的老师竟依旧和蔼地笑着,对这一切视而不见,知识低着头在写着什么。

成绩出来了。当试卷又一次发下来时,同学们都睁大了疑惑的眼睛,我却是满面春风。“老师,我们为什么无缘无故被扣掉了5分?”同学们嚷嚷了起来。我正满腹狐疑,只听老师说道:“因为你的诚信决定着你的人格,而人格高于一切。”

刹那间,我一下子明了,诚白信的石头是通往成功的阶梯。

小学五年级考试给我的启示篇十三

“明天要进行数学第五单元测验!”数学老师说完,就急匆匆的走了。不一会,班里就炸开了锅。学习成绩优秀的同学跃跃欲试,想在考试中大展风采。学习不好的则随便议论一番就各玩各的去了。我呢倒也无所谓,反正我的成绩不好不坏,在中游,想上上不去想下下不来。

回到家做完作业,顺手拿起数学书,把枯燥乏味的定理定律满不在乎的读了一遍,正准备再把解决问题走马观花的读一遍时,好朋友来找我来了,我犹豫了一下,心想:是去玩还是不去玩?去玩,怕明天考不好,又要挨骂。不去玩,我又抑制不住自己的玩心,复习也复习不出什么。思来想去,我把书一合,跑出了家门,反正我的成绩也不好不坏,玩一下应该没事。晚上天色完全暗了下来,我这才大汗淋漓,气喘吁吁地回到家。

第二天,看到试卷我才发现,我昨天不复习是多么严重的错误,试卷上的填空题就占了一半,,大多数是填定理定律,后面全是解决问题。唉!现在后悔也来不及了,不得不硬着头皮上了。我乱写一通,快刀斩乱麻就填上了。好不容易才把所有问题填满。吐出一口浊气,时间就到了,看着老师把试卷说收走我情不自禁的叹了口气。想必这次考砸了吧?唉!

后来,果不出我所料,果然考砸了,才七十多分,要知道,我从没低于八十五分过,这分数就像失败的见证者,试卷上那一个个鲜红的叉,像一张张嘲笑我的脸,使我无地自容。那一个明晃晃的分数,像是责备我的老师,又像是父母失望的眼神。我千不该万不该,就不该考前不复习,不怨天,不怨地,只怪我一时贪玩,才造成了这一次的失败。正所谓:世上无难事,只怕有心人。每个人都应该尽力地改变自身的缺点,不断总结、调整自己人生道路上错误和失利,为今后的漫长路程打下一次次坚实的基础。不管考试也好,做事也好,都要认真对待,不能马虎行事、走马观花,自以为是终究是不对的,到最后吃亏的还是自己。

在我的小学生活中,有过大大小小的考试,可有一次考试,让我明白了“骄兵必败”的道理。

在我二年级刚开学的时候,我学习成绩很好,有一次还考了100分,那时候我便骄傲自大,嘲笑那些比我差的同学。回家之后,我便迫不及待的把我的卷子交给了妈妈,妈妈看了一会,脸上充满了喜悦,高兴地对我说:“儿子,你考得真棒。今天,就让你去玩会,不写练习了。”“好”我高兴的说。

第二天,我放学回家后,马马虎虎的写完作业,抱着足球准备出去玩。可不料,被妈妈拦住了。妈妈严厉的说:“你的练习还没动呢。”“妈妈,我考得这么好,还用写练习吗?”说完,我抱着足球跑出去了。

第三天、第四天……我都没有写练习,一个星期才写一两次,还错了很多题,我都满不在乎的走开了,心想:不就是错了几道题吗,有什么大不了的。

第二个星期,老师没通知我们就考试了,我把试卷看了一下,心想:好简单的卷子,又可以考个100分了。我飞快的写完,不但不检查,还一边看书。回家后,我对妈妈说:“妈妈,今天我们考试了,试卷很简单。”“是吗,明天试卷发下了再说。第二天,试卷发下来了,我竟然考了78分。回家后,我垂头丧气的把试卷给妈妈看,妈妈严厉的说:“现在你知道了吧,你的一次成功不代表以后会成功,正所谓:虚心使人进步,骄傲使人落后。明白了吗?”“我明白了。”我有气无力的说。

现在我明白了“虚心使人进步,骄傲使人落后。”的道理了,妈妈告诫我的话让我一生受用不尽。

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小学五年级考试给我的启示篇十四

我虽然是一个中学生,可是自从我开始关注奥运已经好久了呢,但我真正读懂奥运也只是在那次的雅典奥运会上。在美丽的雅典我国的奥运军团也写下了一段美丽的神话。

对于任何一个运动员来说,能够参加奥运会是对他们能力的肯定,也是给了他们一个超越自我的机会。站在最高一级的奖台上,听着雄壮的《义勇军进行曲》在赛场上缓缓响起,看着鲜艳的五星红旗在赛场是徐徐升起,这已成为每个运动员深藏在心中最大的渴望。为了这个心愿,也许仅仅为了场上的几分钟,他们都无怨无悔的拼搏了四年或更长的时间。

当张怡宁在奥运会乒乓球女字单打的决赛中,直落四盘击败朝鲜对手金香美后,顺利的为国乒乓球队夺的第3枚金牌。1982年仅仅6岁的小怡宁开始打乒乓球,苦练了16年后,她开始向着世界发第一次挑战。令人出乎意料,年仅22岁的她成功了。从此,她一举成名,开始了更加漫长的乒乓生涯。从1993年到2004年整整11年,从17岁到28岁,张怡宁从一个不懂世事的新手成为了一个经验丰富的领军人物。11年来从不间断的训练铸就了她今天的成功。当站在最高一级的领奖台上,当听着雄壮的《义勇军进行曲》缓魂响起,当看到鲜艳的五星红旗徐徐升起,张怡宁的泪水止不住的向外涌。我始终忘不掉这一幕,忘不了那张写满艰辛的脸。是什么支撑着她一路走来?是她对体育事业的热爱与执著,是这种“舍不得”激励着她前进。这就是奥林匹克精神。

谁也不可能永远是冠军,但有些人永远是王者英雄。

这届奥运会是许多运动员的告别演出。可以看到,这届奥运会实在不够完美,但又是精彩的。中国游泳女将罗雪娟以高昂的斗志和超人的自信,为在奥运赛场上沉寂了八年的中国游泳界,争得了难能可贵的一枚金牌。当裁判的枪声响起,罗雪娟背负着祖国的荣耀和自己长久以来的梦纵身跃入水中,以惊人的速度向前飞快游去,最终以微小的误差赢得了所有对手,夺得了金牌。听着雄壮的《义勇军进行曲》缓缓响起,看着鲜艳的五星红旗徐徐升起,罗雪娟挥挥手告别了她的最后一届奥运会,告别了在场的每一位观众,已一个完美的句号结束了她的奥运行,不再留有遗撼。全场观众大声呼喊着她的名字,久久不能停息。在他们心里雪娟永远是最棒的,为追求而努力付出的人是最成功的。

这就是奥林匹克,有欢笑也有泪水。不管怎样,只要曾经拼搏努力过,奥林匹克就不会吝啬每一块奖牌,人们也不回吝啬他们的掌声。那些失意的英雄,奥林匹克会铭记你们,全世界会铭记你们!

是奥运教会了我执着,拼搏的精神,是奥运给了我在逆境中站起来的勇气,是奥运让我拥有包容一切的胸襟!

小学五年级考试给我的启示篇十五

下课了,我急忙地跑出教室,我三步并做一步地跑到公共汽车站。刚好来了一辆22路车,我运气真好,一来就坐上了车,我立刻就能够吃到我妈妈做的一道道美食。我习惯性地望着窗外欣赏路边的风景,突然有一个直走竟然转弯了,我开始没有在意,之后却让我越来越怀疑。当车走到一座大桥,我就急忙地走到司机身边问:“叔叔,22路车是不是改路线了呀?”“小弟弟,我们这是23路,你坐错车了吧。你赶快在前一站下,不然就越坐越远了。”

到了前一站,我就下了车。我看见有两个老奶奶走过来了,我说:“奶奶你们能不能借我一下电话。”有一位老奶奶很抱歉地说:“不好意思呀,我今日好像没有带手机。”第二个奶奶把手从口袋里掏出一个手机,一看没有电了。这个奶奶也不好意思地说:“我的手机没有电了。”我就垂头丧气地走了,我走啊走,看见已经没有路了。这是哪啊?我感到一片迷茫。路旁边有一家餐馆,我就无奈地走向前去跟一个叔叔说:“叔叔,我坐错车了,又不明白回家的路,能不能借我一个手机,让我给我妈妈打个电话?”叔叔毫不犹豫地把手机借给了我。我一边哭一边说:“妈妈,你在哪儿?”我妈妈听了焦急地说:“你别哭别哭,男子汉大丈夫。儿子,你在哪儿?我找你好半天了。你把电话给那个叔叔,我问他在哪里。”叔叔接过电话:“他在西坝……”我妈妈把电话给挂了。

我看见天色越来越黑,行人也越来越少。我突然看见一辆的士开过来,下来了一位女士,呀!是我妈妈。我跑到我妈妈面前抱住她,我的眼泪只往下流,用语言说不出来的感受。我妈妈说:“以后不要那么粗心大意了,幸好遇到好人,把妈妈给吓坏了。”妈妈转过身连忙向叔叔致谢。我也很感激地跟这个叔叔道了别。在回家的路上不停地说我要吃什么,我最终能够吃到香喷喷的饭了。

我在这件事中得到了一个启示:坐车不能不看清楚车牌就上车,干什么事不能像这样粗心大意,幸好没有落到坏人手里,不然的话,后果不堪设想。同时,我以后也要像这位叔叔那样多做好事、善事。

小学五年级考试给我的启示篇十六

“我是个爱写诗的孩子……我不懂诗歌,但诗歌懂我,它以大自然交集的悲喜,深入我心灵的空白”(《我是一个爱写诗的孩子》)我不会写诗,也不爱写诗,但我却极其喜爱读诗。我喜欢那些布满忧伤的文字在眼底浮动,那样,我会很满足,快乐的感动在每个细胞中窜动。她爱写诗,我爱她写的诗;她是小有名气的作者,我是默默无闻的读者。我和她有不同的.生活方式,我和她都在演绎着生命的剧场。我们的身份不同,职责不同,对世界的感知也不同,但值得肯定的是我和她都有梦想,我和她的信仰一定也在某个神圣的地方闪着某缕神圣的光——我相信!

“看不见的风再吹”,吹起的是青春的号角,那透明的自由,那无形的渴。

小学五年级考试给我的启示篇十七

书是全时间的营养品;书是人类进步的阶梯;书是人类从黑暗走向光明的一盏灯;书是人类从愚昧走向智慧的一座桥。

看完了《假如给我三天光明》。我有新的感受,新的启发,让我从主人公海伦凯勒身上学到了很多。我们应该多看书,让书滋润你的心灵,让你变得更充实。

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