总结可以提高我们的思维能力和组织能力，是我们在学习和工作过程中的重要技能。写总结时，要注意用词得当，避免使用太过模糊的词语。总结是成长的一种方式，借此可以反思自己的不足之处。写总结前，要先回顾自己的学习或工作过程。以下是一些总结范文，供大家参考和借鉴。
我的小发明篇一
昨天晚上，爸爸带我出去理发，帅气的理发师给我剪了个板寸发型，我十分喜欢，可是讨厌的碎发怎么也洗不干净，贴在头皮上、脖子里，粘在衣领上，今天我还感觉到脖子上非常痒痒。我想，我得发明一个多功能梳子，解决这个问题。
我发明的这个梳子，它的形状与普通的梳子类似，手柄上有几个按钮，红色的按钮是吹风功能，轻轻一按，从梳子上可以连续吹出热风，梳头时就可以快速地干燥头发；梳子的梳齿上面有许多小孔，按一下黄色的按钮，从小孔产生吸力，边梳头边吸去附着在皮肤上的碎发，还可以随时调节吸发的力度，再也不用担心碎发跑到脖子里去了。最后，一按蓝色的按钮，可以把梳子的收纳盒弹开，收集的碎发就可以倒入垃圾桶了。
在这个梳子上我打算再装上几个走珠让它具有按摩功能。在梳头的'同时按摩头部、放松神经，增加头皮的血液循环，起到保健作用，我每天晚上给妈妈梳梳头，可以减少妈妈白头发的生成，让妈妈一直那么年轻、美丽。另外，我还准备加装个墨囊，里面装上染发剂，轻轻一按就可以均匀的喷雾，边梳边染，真是又好又方便，这样奶奶染头发就不用去理发店了。
这就是我的“小发明”，一个大家都能用的多功能梳子。
我的小发明篇二
每次玩玩具小汽车的时候，我都发现总是要靠手去推动它，而且它也跑不了多远。我想：得想个办法让小汽车自己跑得远远的。
有一天，我在吹气球玩，一不小心松了手，气球到处乱飞，我灵机一动心想：把吹鼓的气球绑在小汽车的后面，再松手，往外冲的气流不就能推动小汽车前进了吗！说干就干，我拿好了工具，再把气球绑在小汽车的屁股上，吹气、松手，呼，呼，咦？小汽车怎么没有往前走呢？哦！原来我把气球的出气口弄反了。
失败是成功之母，我赶紧做第二次试验，我反复试，反复改……哈哈！终于完成了！让我再来试一试吧。这一次我的心血没有白费，小汽车快乐的向前开去了。
这件事情，让我明白了一个道理：凡事都要开动脑经，并用心去完成，不能半途而废。
三年级:吴滟奚。
我的小发明篇三
我的发明是给贫困局民造一样东西，对贫困局民有帮助。该做什么呢？我想啊想……终于想起来了，我要造一头机器毛驴，这可不是一般的毛驴，只要一给它吃草，它就会吐金子。
用铁皮卷起来当身子，用铅笔当驴腿，用饮料筒当头，再把双面胶划开当嘴，这样我的机器毛驴就制作好了。
3888年，我成了一名手表工程师，我发明了当时世界上最好的表。让我来给你说说他的功能吧！
第一，手表中有太阳能电池，这样，就不用担心电的问题了！
还有，手表还有打电话功能，你只要按一下红色按钮就可以了！
手表还有音乐功能，上网功能，等等，今天就说到这里了！
这几天，我的扁桃体发炎。每天都要去打吊针，每次都要输2——3小时，我很烦心。
今天，我再去医院，我就和护士姐姐商量，可不可以，左手、右手和脚一起输呢？因为每次都输3瓶，这样不是一次就可以输完了吗？当我把自己的发明说出来时，逗得大伙全都笑了。
我看见小鸟看见我们走到它跟前，就会赶紧逃跑，变化多端。我也想发明一种鞋子：这种鞋子可以飞起来，在空中，在陆地上，都可以飞或跑，走等等等等。
星期六，我写完作业的时候，我看到了我以前用过的文具盒。
我突发奇想，想把文具盒发明成一辆小汽车，我拿四个圆橡皮放在文具盒的下面当车轮，我又拿两个小小的手电筒粘在两旁当车灯，我拿一张卡纸粘贴在最前方当挡风玻璃，小汽车做好了，我高高兴兴地让妈妈欣赏，妈妈说：“你真棒，做的真好！”
我的小发明篇四
如今社会上，男人们买烟，送烟和抽烟都意味着地位、金钱。他们聚在一同，聊聊天，抽抽烟，把家里弄得乌烟瘴气，空气重大受污染。我爸也不例外，在没妈妈的管教下，一天不知要抽多少根烟。我就信心要禁止他们。
抽烟有四大害处：1、有害肥壮；2、污染环境；3、火灾隐患；4、侵害家庭和睦。所以，针对以上4点，我设计了一件物品：烟的外套——烟壳。它是一种不凡的无机玻璃（超薄型）加上某种化学物质分解的，要求耐热，耐火，更不会变形。发明步骤如下：烟壳有两部分组成：烟壳底座与烟壳管。
我的小发明篇五
每次写作业的时候，铅笔放在铅笔盒里面，拿取很不方便。于是我就想，做一个比铅笔盒既实用还方便的笔筒。我便找来了一些费彩色画报，用剪刀把它们都剪了下来，再用棒棒胶把它们粘成了一个圆形的笔筒，然后在笔筒上面画上了五彩缤纷的图案，美丽极了，这就是我的发明。
它既环保又实用，用起来非常方便。
我的小发明篇六
我从小就有个小学生作文大全我可以大显身手了。
我想上网查一些相关资料，但什么也没找到。突然我眼前一亮。想到了可以做香皂纸啊！我拿来易拉罐，剪了一个空。又拿来香皂，把它们切成块，弄成堆，放进易拉罐。
一年级:王小娅。
我的小发明篇七
我找来硬纸、剪刀、尺子、双面胶等，开始了我的奇妙设计。
它是长方形的，长18厘米左右，高4厘米，宽6厘米外部左边是一对和平鸽，头上的羽毛和腹部的羽毛都是白色的，一双红眼睛，自由转动着，它的右下角有两朵绽开的小红花。
内部分三层，上层有课程表，左边有灯、镜子，中层安装起削笔刀、音乐盒，底层放有尺子、剪刀和笔。
它的用途可真了不起，可以指导我们写作业，灯照着我们学习，每当我想睡觉的时候会自动发出悦耳的歌声，使我重新振作起来，它用电池，也不要插电，吸要在它的底部放一张纸就可以了。
它有防盗功能，只要有别的人拿它，就会被触电，只有用主人的指纹才能打开或拿动它，还可以飞起来，它可以自动收拾文具。
有了它不会忘记带学习用具；有了它晚上陪我放学回家；有了它不要用台灯，拉开开关，灯刹地亮了，我可以在下面全神贯注的做作业。
我的小发明篇八
我有一个小发明，叫“不沾水的玻璃膜”。小朋友们可定会毫不疑问的说：“那不可能，我们见过的玻璃，不管贴上再好看的膜，都会沾水的，切！你这是吹牛吧！”“呵呵，如果你们真不信，那就听我，细细给你们到来吧！”
那得从下雨天的早上说起。爸爸开着小车送我上学，当时雨下得很大，噼里啪啦的打在挡风玻璃上，一下子就在玻璃上汇成了一条条小水柱。即使雨刮器来回的摇摆，忙得不可开交也无济于事，阻挡不了雨水的进攻。不一会儿就在我们的车玻璃上形成了一个小瀑布，前面的路变得一片模糊，爸爸小心翼翼的开着车，不停咒骂着这鬼天气。
我望向车窗外，看见雨水沾在骑摩托车叔叔的头盔上，戴眼镜阿姨的镜片上，他们苦恼的不断的擦拭着水珠，变得寸步难行，我想，要是能发明一种不沾水的玻璃那该多好呀！
回家的'时候，我摘下一片荷叶，平放在桌上，用放大镜仔细的观察。发现原来荷叶的表面有一层“蜡”一样的东西，光凭肉眼是看不见的，并且这“蜡”上面还有许多绒毛。我倒了些水在荷叶上，水很快从不同的地方汇聚成了一颗大大的水珠。我恍然大悟，原来这极细绒毛一直在空气中不停抖动，水滴是因为绒毛的抖动合成水珠的，然后又从抖动中着滚动下来。
这荷叶给了我很大的启发。
我赶忙找来一块玻璃，挨着荷叶，同样用放大镜仔细的观察。玻璃之所以要沾水是因为它的表面光亮平滑，这样就产生了吸附力：灰尘、水等物质都会牢牢的吸附在上面。
找到了问题，也找到了对症下药的方法，那就开始改装吧。如果能把荷叶上那层肉眼看不见的“蜡”，贴在玻璃上，那就可以让玻璃不沾水了。
我把这发明骄傲的说给了爸爸听，爸爸笑着夸奖我非常聪明。爸爸告诉我，现在已发明了这种不沾水的玻璃膜了，在一些长途车上开始试用了。为了人们生活得更加美好，科学家伯伯们不怕辛苦，刻苦研究不断发明创作出，给人们带来方便，安全的好东西。
我摸摸脑袋想，呵呵，这位科学家伯伯肯定是跟我的想法不谋而合的。我一定要努力好好学习，要发明出大家还没有想到的好东西，那时我要大声自豪地说“no.1”肯定酷毙了！
我的小发明篇九
朋友，你想过让课桌变多功能吗？你想让课桌随时升降和移动吗？那就跟我来，看看我发明的新型课桌吧！
我发明的这种课桌是用优质塑料做成的，它的功能可多了：能升高降低，能变成地板，还能随时移动呢！
新型课桌最能帮助同学们学习。新型课桌的右上角安装着一个小小的录音机，上课了，你只要按一下绿色按钮，录音机就会把教师说的内容录下来，如果有什么地方不懂，就按一下红色按钮，录音机就会把教师说的内容播放出来了，如果放一遍不懂，你可以多放几遍，直到听懂为止。
新型课桌的正面桌箱除了可以放书包以外，课桌的右侧还有存放铅笔、橡皮的小箱子，课桌的左侧还安装着一个削笔器，这样，低年级的小同学可以随时把铅笔削好。
我发明的课桌还可以升高降低，如果低年级的小朋友觉得高了就按一下黄色按钮，课桌就会自动降低；如果高年级的同学觉得太矮了，就按一下白色按钮，课桌就会升到你需要的高度。
如果同学们要排练舞蹈，但是外面又下着雨，怎么办呢？别着急，只要按一下蓝色按钮，课桌就会变成地板了，舞蹈老师只需在上面铺上地毯，同学们就可以自由地在上面排练舞蹈了。
新型课桌还能移动呢。因为桌子的四条桌腿上分别安装着折叠式的小轮子。如果碰上自然课有小组实验，同学们只要启动小轮子按钮，同学们就可以自由组合成学习小组进行课堂讨论了。
朋友们，你们觉得我发明的新型课桌好吗？
我的小发明篇十
昨天早上，我完成了老师布置的作业。我打算去厨房泡杯奶茶喝。一进厨房，我就看到以前去厨房抽烟的风车还在那里。我不知道为什么。我突然想知道我是否能把风车的风力原理加到马达上，制造一辆汽车。
随你便。我会提前准备好材料。今天早上，我去了储藏室，拿出了一个小长方体。然后我用一把小刀凿开里面的.空，并做了一个放置电池的地方。我把事先准备好的电池放入储藏室，看看是否足够，然后进行处理。但是轮子呢？储藏室里没有合适的轮胎。我在储藏室里走了一圈，发现了三个同样大小的立方体。美术老师说这个圆是从正方形上切下来的。我花了半个多小时才敲出刀子，熟练地按比例杀死了方块。最后，三个轮胎和车轴完成了。我准备了昨天准备的马达和支撑风车的长方体，并且把连接电池的铁板连接到电线上。然而，开关忘了准备。这让我再次沮丧。碰巧救星爸爸回来了。我做了一个仓促的解释。爸爸笑了笑，从我小时候的玩具上取下一个开关。我二话没说，拿起开关，用两个螺丝把它固定住。我放下工具，点燃开关，风车迅速转动......
从这次事件中，我明白了突发奇想是创新的一大优势！
我的小发明篇十一
“螳螂臂”
我在玩的时候，遇到了一只螳螂，就把它抓了回去放在家里观察。
“无敌蜘蛛臂”
一天，我回家之后看见一个残疾人。用双棍走路。所以我想发明一个帮残疾人走路的工具。我回家之后，研究各种生物的体型，腿什么的'，终于固定了蜘蛛的最稳定。
所以我一直在研究蜘蛛的腿，最后发明了蜘蛛臂。蜘蛛臂上有吸盘，可以爬墙。蜘蛛壁上还有无数根缓解压力的软片。又上网查了查，鸡蛋壳可以分散压力，按照鸡蛋壳的原理，将蜘蛛臂改良。蜘蛛臂是让残疾人走路的最好工具。
我——尹子冲，也可以当科学家了！其实大自然给我们的启示不止这些，多留心观察身边的事物，就会有所发现。
我的小发明篇十二
展开理想的翅膀，我飞向了的未来。在那里，我知道自己成了闻名世界的发明家，发明了许多21世纪还没有的东西，人们总是亲切的叫我“梁博士”。在20xx年的一天，我在“优秀小学”附近散步时，发现孩子们都愁眉苦脸的`，我问其中的一个，他对我说：“我们的书包太重了，书本越来越多了，同学们承受不起。”我听了，心里有一种说不出的滋味。
回到研究室，我开始发明另一种神奇的东西，经过种种研究，我快要成功了，终于七七四十九天，我发明了一种神奇的东西，我给它取名为“轻松盒”。
“轻松盒”用铜铸组成，形状像盒子，粉红粉红的，盒子顶上刻着四张孩子的脸，它们笑的甜甜的，背着一个小书包。四周有五颜六色的小花。它不但外表美丽，还有许多作用，它的下面有4个小按钮，当你觉得重的时候，按一下红色的按钮，它就会变小变轻，让你们把书包放在口袋里，放在手心里或当球玩。有时忘了带什么课本，那就不用着急的像锅边的蚂蚁，因为你可以按第二个按钮，黑色按钮。那样忘了带的书本会迅速到你眼前，这样，用不着再走一段路了。你知道第三个按钮黄色的按钮有什么作用吗？当你写作业写错了字时，想要用什么只要说一声就可以，那个学习用品自动到你手上来。第四个绿色按钮是保护你的好帮手，在你去郊游还是旅游，只要把“轻松盒”带到身边，按一下绿色按钮，那它就会保护你，你可以轻轻松松去郊游了。
现在，我的新物品一卖出去，人们争先恐后抢着买，很快就洗劫一空了。每天我都看到小朋友们快快乐乐上学，多亏了我这新发明呀！
我的发明不错吧？你也把你的小发明说出来，与我一起分享吧！
我的小发明篇十三
随着年龄的增长，我发现我们班近视的同学越来越多了！我心里有一种说不出的滋味，真难过呀！经过几个月的观察，我最后发现同学们近视的原因是坐姿不对。
只要你坐姿不正确，它就让你写不出字来。有了这种笔，你就能够省很多时光，也能够省很钱。因为它不用你给铅笔加笔芯，也不用给钢笔打墨水。橡皮擦和改正液是无限的再怎样用也用不完。
听了我的介绍，你想买吗？我告诉你它不贵五角钱就能买到。这种笔便宜吧！“多功能笔”刚到超市但是一分钟就被一抢而空。我喜欢我的发明，你如果还有什么好发明，我们一齐分享吧！
我的小发明篇十四
3008年的一天，人类正在用声控飞翔手机玩游戏。
有人说：“这不是让大人，小孩，老人都沉迷在游戏之中吗?”
当然不是。这个游戏反而让你的知识更加丰富。
当你想进入数学游戏世界时，你只需说声：“开始，数学游戏。”你就会坐着“8”字形汽车开往各个大门。每个大门都会有你喜爱错的题。如果你做错了，你将被那的机器打一下，再告诉你应该怎样。等你过了所有的关，你就会获得限量版最酷的衣服。
当你想进入语文世界时，你只要说：“进入，语文!”这时，就会有一朵彩云飘来，然后你可以舒舒服服的躺在上面，这时如果你选择‘作文’就会出线几道门：“风景”“事情”......如果你选择风景，彩云就会带你到一个风景如画的地方，你可以在泉水里嬉戏......不过。你要在嬉戏同时说出你的感受，要说出这的美。
翅膀和手机的.样子可以变大变小。手机的形状有爱心行.圆形.三角形......
如果你想去美国，你可以坐在手机上飞去。在途中，你可以对手机说出你想要谁和你玩，手机会‘变’那一个人的投影(可以触摸到)，让她(她)陪你玩。
我喜欢3008年的声控飞翔手机。
我的小发明篇十五
这个星期天，我写完老师布置的作业，其中，语文作业有一个是搞发明的日记，我闲的没意思。到我把书放到书包里的时候，我看见我的比方不清了，“哎呀！笔怎么也放不下啦！”我大声的叫喊。我又想起了作业，作业是搞一个小发明，我想：“我做一个小笔筒，把笔放进去，然后把发明日记的作业写完，那不既我那些心爱的'笔有一个温暖的家，作业又完成了。”我想到这里，就开始做了。
原材料有：纸、易拉罐、彩笔、胶布、剪刀。
第一步，先拿纸在易拉罐上比量比量，量出易拉罐的宽度和高度，然后把纸剪好。
第二步，要把易拉罐清理干净。
第三步，在纸上画画。我以“蜗牛的房子为主”提画了一幅画。
第四步，用胶布把画粘贴在易拉罐里。
同学们，等着我下一个惊人的发明。伟大的创作吧。
我的小发明篇十六
一次，我们全家到普陀山旅游，快到宁波的时候，我发现高速路边上有好几个电线杆的顶端有小风车在转动，我好奇地问妈妈：“电线杆上为什么有小风车再转动呀?”妈妈告诉我：那是工人叔叔利用风力发电。
当时，我一知半解，后来我在课外书上了解到空气和风力的知识：风力可以使帆船在海上航行;使风车转动，引水灌溉农田。我还知道，世界上有很多先进的国家用风力发电，节约资源，保护环境。所以，我就想如果我能发明一种带“帆”的汽车，那汽车就可以靠风力来前进了，汽车就再也不需要加油，就再也不会排放二氧化碳污染空气了。
说干就干，我在爸爸的帮助下，先找来硬板纸做一个大大的风车，再用铁丝把风车固定在木棒的一段，最后把木棒的另一端固定在玩具车上。我把我的作品拿到小区的空地上，刚好一阵风吹来，风车快速地转动起来，小汽车居然真的慢慢地往前开去，哈哈，我的小发明“环保风力汽车”大功告成了。爸爸告诉我，我们还要想办法把风力储存起来，等没风的时候用。
我相信不久的.将来，大街上会行驶着一种带“帆”的汽车，小朋友们，你们可千万要记住，那是一个名叫“潘栩可”的小朋友发明的。
我的小发明篇十七
下课了，黑板上又写满了一堆堆的公式，看来擦黑板的人又要辛苦一番了。
每次擦黑板，要么是矮的人擦不到黑板顶端，要么就是能够擦到顶端粉笔字的人肩上落满了粉笔灰。这该怎么办呢？这时我把目光落在了扫把上。有办法了！我把扫把上面的杆子旋下来，然后又找人借了一只万能胶把扫把杆儿和黑板擦粘在一起，这样，就成了伸长版的黑板擦了。
我的这个小发明受到了大多数人的表扬，现在矮个子可以擦到粉笔字；而高个子则可以站在远处擦；有了伸长版的黑板擦，擦黑板更有趣了！
可惜好景不长，就有人反映说伸长版的黑板擦擦顶端很是容易，毫不费力；可擦下面的时候，就不得不手拿着笨重的杆子擦。我听后，立即要发明更快捷的黑板擦。
终于，我发明出了一种折叠式的黑板擦，擦高处时你就把杆子升高，擦低处时你就可以把杆子收进去擦。其实折叠式的杆子就是一根可是伸缩的教鞭，然后粘上去。
因为一个小小的黑板擦，一个小发明，就给我们带来了便利。
能不能有一种指甲剪，一边剪指甲，就可以一边收集指甲呢？就像我们卷铅笔用到的卷笔刀，在一边卷铅笔的时候，就可以一边用一个容器能收集铅笔屑。
我考虑到指甲会在重力作用下，都是往下掉的，思考了家里能用的材料，决定用一个小塑料袋绑在指甲剪的下部来及时收集指甲。我发明的第一款能收集指甲剪制作成功了，爸爸决定来第一个尝试者，可爸爸的指甲比我的指甲硬，用指甲剪一剪，指甲就往各个方向蹦，往上、往左、往右，就是没有立即往下掉到小袋子里。
昨晚去北京的一间酒吧玩，上衣都脱了，可是秋裤不方便脱，所以很热。所以我就想到一个小发明—容易脱的裤子。
很简单，裤子两边全部用拉丝，两边只要把拉丝拉下去，就很容易脱掉了，穿也很方便。因为冬天北方的户外很冷，而室内又很暖和，所以进屋就需要脱衣服，但是秋裤、毛裤、棉裤穿里面，脱起来就很不方便，所以外面的易脱裤可以做成皮裤、牛仔裤、休闲卡其裤、棉裤等，当然裤子的款式也可以设计得时尚一些满足各类消费者的需要。
另外还有一个小发明我想了很多年—充电保暖鞋，冬天的时候，长江南边很多省市没有暖气，即使穿棉鞋、毛鞋等很多人的脚都会冻坏，特别是小孩，脚冷了，整个全身就会很冷，当然这种鞋子我想在北方也应该畅销的。10多年前在四川上学的时候，我就想要是有一双可以发热的鞋子多好啊，这么多年，好像还没有看到这种鞋子，不知道现在充电电池的蓄电量可否生产充电保暖鞋，在鞋子底部安装两个充电电池，鞋底最好可以恒温保持在20度以上，最好能够自己调节鞋底的温度。这样就不会冻僵了脚部。当然这个发明需要充电电池的厂家反复实验，比如充电后鞋底可以保持恒温的时间有多长，我想可能温度可以保持在10——15多可能就不至于冻僵脚了，当然温度保持得越高就会更耗电，电池很快就会没电。
我很爱想这些小发明，但经常都只是想了很久，但自己不能去做，所以我希望可以给有关厂家看到，可以把这些发明生产出来，造福有需要的人。
最近城市的环境越来越差，垃圾随处可见。为了。
保护环境。
我用了1000多种材料绞尽脑汁终于发明出了一位环保机器人。
我的机器人叫“清道夫”。它的功能全是关于环保的，你可别看它只有130厘米高，功能多的数都数不清。如果它看见有人在扔垃圾，就会走上前去对扔垃圾的人进行教育。如果它看见垃圾就会迅速判断垃圾是否可回收，如果是可回收的，它就把垃圾变成新的送回商店；如果不可回收，它就直接把垃圾处理掉。最神奇的是它要是遇见那种扔垃圾破环境还不听劝告的人，就会出手打人，它会把对方打得四脚朝天、落花流水，最后还要他背诵《环保须知》一千遍。也许你会说：“你的机器人怎么就只知道教育别人，没有别的本领吗？”那可不是，如果它看见有人弯腰捡垃圾，它就会主动给这个爱护环境的人颁发一个“环保奖”，并且送他一本《环保小手册》，让他继续保持这爱护环境的好习惯。
我想，世界那么大，只有一个“清道夫”怎么够用啊！于是，我又克隆了很多小“清道夫”。我还申请了发明专利，全世界的环保公司以及个中小学都疯狂的抢购我的产品。不一会儿，我的小发明就被一抢而空了。
我以后一定还要发明更多的东西，为国家和人民造福。
一次，我们全家到普陀山旅游，快到宁波的时候，我发现高速路边上有好几个电线杆的顶端有小风车在转动，我好奇地问妈妈：“电线杆上为什么有小风车再转动呀？”妈妈告诉我：那是工人叔叔利用风力发电。当时，我一知半解，后来我在课外书上了解到空气和风力的知识：风力可以使帆船在海上航行；使风车转动，引水灌溉农田。我还知道，世界上有很多先进的国家用风力发电，节约资源，保护环境。所以，我就想如果我能发明一种带“帆”的汽车，那汽车就可以靠风力来前进了，汽车就再也不需要加油，就再也不会排放二氧化碳污染空气了。
说干就干，我在爸爸的帮助下，先找来硬板纸做一个大大的风车，再用铁丝把风车固定在木棒的一段，最后把木棒的另一端固定在玩具车上。我把我的作品拿到小区的空地上，刚好一阵风吹来，风车快速地转动起来，小汽车居然真的慢慢地往前开去，哈哈，我的小发明“环保风力汽车”大功告成了。爸爸告诉我，我们还要想办法把风力储存起来，等没风的时候用。
我相信不久的将来，大街上会行驶着一种带“帆”的汽车，小朋友们，你们可千万要记住，那是一个名叫“潘栩可”的小朋友发明的。
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