帮助我们更好地认识自己，找到自己的定位和方向。如何合理安排时间，提高工作和学习的效率？以下是一些经典总结的例子，希望对你有所启发。
做一个有尊严的人篇一
心有感知，才懂放下。
宁愿高空任风吹，不愿平地让人踩。
宁愿高傲的发霉，不愿委屈而求全。
感情，不是一朝一夕而至，也不是一时刻就能去。人心，都是渐渐走远的；感情，都是慢慢变淡的。有多少人的离去，是不被在意；有多少情的放弃，是不被珍惜。主动，换不来心动；在乎，得不到看重。眼里没你的人，你何必放心里；情里没你的份，你何苦一往情深。人有尊严，不容践踏；心有感知，才懂放下。
朋友不是嘴上说，而是心里有；感情不是一人惜，而是两人守。
有些缘分虽然失去了，情却难收；有些伤害虽然看不见，心却很疼。如果习惯了不该习惯的习惯，那就是不堪；如果在乎了不该在乎的在乎，那就是作践。不要对无视你的人心软，更不要向不疼你的人求可怜。火把倒了，火焰依然向上，错缘散了，尊严必须尚存。别低头，王冠会掉；别流泪，他人会笑；别一厢情愿，得不到就不要。做回自己，你能行！
总有一些名字舍不得删去，因为来过的痕迹；总有一些曾经再不能忘记，源于温暖的交集。也许一辈子再也不联系，却会记一辈子；也许不再有心动，却仍然有心痛。留下一个永不更改的位置，看着，念着；守候一个遥远却清晰的名字，记着，存着。不是不想，只是不再打扰；不是不爱，只是不再期待。舍不得的不是名字，而是人；忘不了的不是曾经，而是感情。原来缘分最痛的结局，就是人走了，感情还在；时间变了，心没变。
人，有时候都是被逼出来的。世态炎凉，玩的起继续，玩不起出局；人心难测，知人知面难知心，掏心掏肺难握情。身不由己的若干伪装，也许是应对世事无常；言不由衷的嘴角上扬，或许是踉踉跄跄的坚强。做人难，为人更难；人难做，更难做人。泪水，忍不住也得忍；苦楚，咽不下也的咽；错缘，放不下也得放。挑着担子走人生，该丢的.丢，该捡的捡。
对一份情死心了，一定是伤心了；对一个人冷漠了，一定是难过了。付出与回报，总是成反比；等待与思念，一直在延续。说了很多，却没人理；等了很久，却没人回。委曲求全，你得到了什么；卑躬屈膝，你失去了什么。人若没有了骄傲，就变得渺小；心若放宽了底线，又何谈尊严。微笑贴冷笑的事，不要做；深情遭无情的伤，不必留。活出你自己，才值得全世界来爱你。
很多时候你放过自己，生活才能继续。事情过去了，就别胡思乱想；感情走掉了，就别徘徊以往。你可以回忆，但不能沉迷不醒；你能够想念，但不要纠缠不清。隔夜的茶不喝，伤胃；离间的情莫追，伤心。破镜虽能圆，但裂痕是抹不去的伤；感情虽能回，但感觉就是不一样。让过去的都去，让该来的全来，只要你足够坚强。活在昨天的忧伤，就永远看不到今天的阳光！
时间，不要浪费在没有价值的事情上；感情，不要倾注在不懂珍惜的人身上。有些主动，别人不理就算了；有些在乎，他人不觉就罢了。何必用真心换来伤心，最后只剩寒心；何苦用重视收回漠视，最终只有无视。心里有你的人，不会让你等到心痛；心里没你的人，等再久也是没有用。没有人值得，你把身段一再放低。你是唯一，必须要有自信的魅力；你很珍贵，所以要活得很高贵！
做一个有尊严的人篇二
记得有一次读到了一篇名为《竹颂》的短文。在其中一段让我尤其注意：“在那春之宫殿，同粉蝶追欢取乐的桃花，自下而上，攀附他物的紫罗兰，还有那以富贵夸耀人世的牡丹，早已沉没在尘俗的荒漠里。”哎！桃花，紫罗兰和牡丹都是非常神圣的花。为什么在《竹颂》一文中，他们都不被作者所喜欢呢？（小学生作文）。
做一个有尊严的人篇三
今天我读了一篇文章，名叫《尊严》，讲的是一个名叫哈默的人，以自已的言行维护了自己的尊严，从而改变了自己命运的故事。
这篇文章中一位名叫杰克逊的大叔，他对哈默的赞扬是：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严”。当我读到这里的时候，我想这句话是什么意思呢?我一直想，终于下了一个结论：一个人应该要有尊严，并且要维护自已的尊严。
其实杰克逊大叔看中哈默的是：哈默不因穷困潦倒而自卑，向他人乞哀告怜而是靠自已的双手去换取应得的酬劳，只有这样，才觉得舒心、踏实。就像徐悲鸿作家所说的：人不可有傲气，但不可无傲骨。
每个人都有自已的尊严，但是当你面对困难的时候，你是否会像哈默那样用自已的.言行维护自已的尊严?哈默有这种可贵的品质，赢得别人的尊严，最终成为了石油大王。
做一个有尊严的人篇四
《时间窃贼和一个小女孩不可思议的故事》中的主人公是一个住在废墟中头发蓬蓬的小女孩毛毛，在她身上，发生了一个不可思议的故事。
这个故事让我们知道了“时间花”，而且每个人都有一朵“时间花”，在生命诞生时“时间花”会盛开，生命结束时又会有另一朵“时间花”绽放，而“灰先生”却置亲情与良心不顾，蒙骗人们，偷走了人们的“时间花”，小女孩毛毛发现了这个秘密，冒着生命危险与“灰先生”战斗，并战胜了他，把人们的“时间花”释放出来。
以前常听别人说：时间就是金钱！看了这本书之后，我才知道：时间就是生命！代表生命力的“时间花”，一瓣一瓣盛开在人们心里。
在我心里，也有一朵“时间花”，在家长的'嘱咐下，我知道了要学习在前玩耍在后；在老师的教导下，我知道了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。珍惜时间，就是珍惜生命，虽然我知道这些道理，但我还是会淘气、懒惰，浪费了许多时间，比如我计划好了要早点回家做作业，就可以节约出更多的时间来读书，可是一回到家就管不住自己，眼睛老往电视上看，心里想：“反正还有那么多的时间，先看一会儿电视再做作业吧！”没想到一看竟然看到了六点多，直到妈妈叫我吃晚饭。等吃完晚饭，做完了作业，都已经晚上九点多了，最终也没有看书。现在回想起来，就惭愧得无地自容。
所有时间里的事物，都永远回不来，昨天已经过去了，它就永远变成了昨天，你永远都不能回到昨天,所以，更要珍惜今天的每分每秒。我今后应该会更好地合理安排好我的学习时间，绝不让“灰先生”偷走我的“时间花”。
我们不但要珍惜时间，懂得时间的宝贵，而且还要和时间赛跑。假如说一本书你本来十天才能看完，如果第二次看这本书时，你仅仅用了五天就看完了，这说明你比时间还快。我就在内心里告诉自己，我一定要和时间比赛，我一定要跑过时间！不珍惜时间，就会远离成功。
绽放时间之花，与时间赛跑，与自己赛跑！最终胜利的一定是你自己，因为你会比时间还快。
做一个有尊严的人篇五
尊严像一汪清泉，它能折射出纯洁的心灵和优良的美德;尊严像一座高山，它虽不移半步，却透出令人敬重的威严。人只有自尊、自强、自爱才能赢得他人的尊重。我从一个修鞋的老爷爷身上感受到了尊严的价值!
每天放学后我都要去辅导班，经过新文西区南门的时候总能看见一个坐在三轮车上的老爷爷。他的腿虽然残废了，但是却有一份固定的工作——修鞋。
老爷爷有五十多岁，脸上布满了皱纹，就像刀刻的一样十分显眼。走近点看，他的手上已经磨出了厚厚的老茧，看来他干这活儿已经干了有几十年了。他的动作十分麻利，脸上总是露出笑容，让人感觉他是一个乐观的人。他的旁边经常卧着一只小狗，我想那只狗应该是他最好的“伙伴”了。下午一两点去上学的时候我再次从南门走过，他经常直到这时才开始吃午饭，但如果这时候有人找他修鞋，他都会毫不犹豫地把饭碗放到一边先帮别人修，修好后再继续吃饭。
修鞋老爷爷不仅鞋修得好还有一个爱好——下象棋。在他附近有一个象棋摊儿，空闲的时候他就去下棋，看来他的修鞋生活并不寂寞呀!
眼前这位靠自己双手自食其力的修鞋老爷爷让我想到了许多。以前我经常跟爸爸出去旅游，到景点的时候我总会看到有一些四肢健全的乞丐跪在那里乞讨，我还听见有人说：“身体健全为什么不去打工?”我也是这么认为的。修鞋的老爷爷虽然残疾了也老了，却靠自己劳动挣钱，而那些在景点靠乞讨生活的健康人却是通过不劳而获得到别人的施舍，两下一比较，这位修鞋老爷爷可真是一个有尊严的人!虽然我不知道修鞋老爷爷的名字，但是他在我内心留下了深刻的印象，因为他活得很有尊严!
做一个有尊严的人篇六
魅力是一个教师人格、道德、知识、智能等品位的综合体现。
有魅力就显形象，就有气质和风度，就能点燃学生心中的火种，就能唤起学生心灵的共鸣。
首先作为一名英语教师，要以满腔热情去热爱英语教学事业，并以此去感染自己的学生。最重要的是，我们要热爱学生，全身心地去爱他们。只有这种无私的真诚的爱，才能使我们的学生对自己产生敬佩之情；有了真诚的爱，才会有宽容，才能以博大的胸怀去容纳学生的种种过失；有了真诚的爱，才会有忍耐和信心，有了真诚的`爱，也才能真正做到尊重学生，爱护学生，关心学生。
“爱”是英语教师人格魅力的源泉。
要做到不断的实践和探索。英语教师应加强自身的教学理论修养，提高教学实践水平；应努力探索一条适合自己教学个性的新路子；要博采众长、虚心求教，使自己的教学路子越走越宽，越走越顺畅。教师要具备一定的教学机智，在课堂上处理、应对得好、把握得好，也可有利于正常教学，课堂经过教师及时、巧妙、灵活的处理，能够对教学起到烘托、补充、增效的作用。
总而言之，有个人特色的教学方式是有价值的教学，是生机勃勃的教学，也是学校教育的价值所在。英语教师必需适应教育潮流不断学习，充实自己，形成适合自己的个人特色的教学风格，为我们的现代化教育事业奉献力量。
做一个有尊严的人篇七
首先指出教师的三大症状：
(1)以谋生和养家糊口的生存型;。
(2)体验人生和品味幸福的享受型;。
(3)服务社会和完善自我的发展型。
一个人就是在对人生目标的追求中，怎样做有追求的教师?
常言道：人，活到老，学到老。我们当教师的更是如此。我们最重要的任务就是学习，学习应该是我们教师的主要生存方式，学习能培养自己的`大智大德，提升对教育本质的理解和规律的把握，所以要不断学习、不断充电，以弥补自己能力、知识折旧的损耗。读书可以增厚文化底蕴，拓宽教育生命的宽度，提升教学智慧。所谓文化底蕴，就是对人类的精神成就分享的广度和深度，就是学识的修养和精神的修养。教师有文化底蕴，才能创造一个真诚、深刻而丰富的课堂，才能带给学生以广博的文化感染。
教师的成长是一个终身学习的过程，确实，无论你的职位是高还是低，不管你的工作是哪一行，我们都要学习，不然，时代在发展，社会在进步，你不学习必将落人后。终身学习理念是对终身教育理念的继续和发展。终身学习是人类开启知识社会大门、适应并且驾驭知识经济的一把钥匙，这把钥匙对于我们教师来说，是至关重要的。
首先，做为一名教师，我们要热爱学习，对学习的态度要积极、主观。因为，态度决定一切。我们常说：“要给学生一杯水，教师要有一桶水”，这桶水该怎样储存呢?那就是教师要刻苦钻研业务，不断学习新知识，探求教育教学新规律，上好每一节课，向其他教师学习，多学习别人的优点和他们先进的教育教学经验，不断地提高自己的教研能力和学识水平。
其次，做为一名教师，不但要有扎实的基础，而且还要具备良好的素质，百年大计，教育为本，教师大计，师德为本，俗话说：学高为师，身正为范，学无止境，只有认真学习和掌握各种道德知识和做人的道理，才能不断地补充、更新自己的专业知识，拓展知识面，不断提升自己的整体素质。
三、作为一名教师，在学生面前也应当是文化的拥有者与代言人，就不单单是对教材文本的解说，更不是单纯对教参内容的重复与再现。课堂教学应是对教材文本审视之后的创造，是一种富有生命张力的精神活动。有道是，“根深才能叶茂”，“水厚方能负大舟”。教师并非人人都博学，但要通过不断地学习朝着博学的目标去努力。因此，作为教师要有“终身学习”的思想，平常要多读书，常看报，勤上网，成为一个文化积淀很厚的教师。“想要学生站直了的人，教师就不能跪着教书”江苏省著名老师王栋生这样认为。很明显，在这里，“不跪着教书”只是一个隐喻，它代表着一种姿态，象征着一种精神，一种自由思考的精神，传递一种文化思想。
作为当代教师的我们，要培养的人才，不再是“螺丝钉”，而是具有“生存力、发展力、变革力素质”的人;不再是“等饭碗”的人，而是“造饭碗”的人;不再是“未来的企盼者”，而是“未来的实践者”。因此，要成为一名合格教师，必须坚持终身学习理念。
做一个有尊严的人篇八
这篇课文的主人公——独臂的乞丐，到一个庭院乞讨，女主人让他搬砖，独臂乞丐经过思想斗争，同意搬砖。而双手健全的乞丐却不肯理解，之后，为什么独臂乞丐成功了?这是因为尊严，是女主人让他得到尊严，可见，尊严多么宝贵啊!
正如屠格涅夫说的：“自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源。”这句话使我们懂得了这篇课文的好处，也让我们明白了——自尊自爱多么重要!“每一个正直的人都就应维护自我的尊严。”这句卢梭的话更让我敲醒警钟：人性是尊严的!
在我们心中的尊严，使我们走进了尊严的光明大堂，没有尊严的人是可耻的!我们不能丧失自尊，即使你没钱还是怎样，不能低三下四求别人，要借光明正大借，可怜巴巴的没尊严!
大街上，经常看到乞丐在乞讨，千万别去施舍，与其向乞丐施舍，还不如唤醒他们的尊严，施舍了就是看不起他们，不能靠别人的施舍过日子，要靠自我的双手，劳动、打工，过一个靠自我的生活!
我们要有尊严，人性主使我们，让心中的尊严醒过来，也许命运要到老才明白，但尊严，是从小就要养成的，让人看得起，尊严的重要，从小就要明白，尊严是人生的一个重点，他的重要，大家都得明白!
做一个有尊严的人篇九
一生，总有人给自己机会，也有人看不起自己，世界，是相对的，人生是单薄的，别总以自己的方式看人。好人，不是写出了的，人生不是说出来的，是生命，是格局，是未来，用真心真意，一步一步走出来的。世界那么大，别怕，人生那么苦，别担心，人可以穷，心可以哭，但是不能悲催，也不能颓废。
做人，就一个字，尊严，尊严不是别人给的，也不是自己施舍的，好人不是说出来的，坏人不是被人看不起的。一辈子，总有一些话说不出来，一瞬间，总有一些为难，世事难料，学做人，不是只做自己，学处事，不是为了刁难别人。活着是一种态度，格局是一种学术，人生不是冷的，也不是自己说了算的。
对人，可以严厉一点，对事，千万要严于律己，是非突然，对人别太冷，对事别太担心，人生没有下辈子，也没有再见的机会。人可以忽略别人的优点，也可以转化自己的缺点，在于心声的累积，在于人生的学习，每一个脚步，都是开始，别因为重点，忘记自己的初心，耽误自己的禅心。
活着，不是为了浪费时间，等着不是为了光顾别人，世态炎凉，人心不古，总有一些难言的事，让自己捉襟见肘，总有一些南信的事，让别人闻风丧胆。人生这个谜，一错再错，还是一路到底，总有人给自己机会，总有人不给自己希望。错过的一辈子，还是来世的机会，是非别看的太轻，人生别看的太重，学会原谅，珍惜每一个眼神。
做人，不是为了别人的每个看法，处事，不是为了自己的每一个想法，学会擦去，学会理解，也要学会根据别人的能力来想生命的每一个角落。为人一世，不是为了活的怎么好，不是为了自己活的怎么开心，而是分享人生的阳光，照耀大地的明媚，感慨世人，勇敢的学会做一个不缺德，还慈悲为怀的，自己的主人。
一世，有单薄的路，有付出的苦，还有无奈的心，人是冷的，未必能找到属于自己的阳光，人是防备的，未必驾驭自己的真才实学，人可以流浪的看世界，未必真诚的了解世人的感恩的心。学会忘记，学会理解，每一个生命的记忆，都是自己最真诚的感恩，路是自己走出来的，花会开，人不是自己一个人来到这个世界的，学会欣赏。
有些话，藏的深了，也许就说不出来了，有些事，看的深了，说的就远了，人啊，说话不能太伤人，做事不能太大快人心。人可以穷的一文不值，但是要有尊严，可以不被尊敬，但是必须尊敬别人。好人好事是熬出来的，人可以贫穷的熬了一天又一天，但是不能耽误自己一辈子，影响别人一辈子。
人有输出，也有无奈，人有刚强，也有悲伤，当你开始浮出，未必有人看见，但是只要努力多了，总有人看清你。看得起别人不说说说而已，看得起自己，不说等等而已，做最自己，不能总是逃避全世界，处理人生的态度，学会做一个有格局的人，一个有担当的人，人可以懒，但是不能锋芒太露。
学做人，做一个受人尊敬的人，看别人笑话是不行的，处事不能太刁蛮，活着不能太缺德，不然一辈子不会得到别人的尊敬。格局，可以让人活的开朗，失去，可以让人做到轻松，但是人不能颓废，也不能耽误。这个社会，有些人，一辈子看不起别人，有些人故意刁难别人，世事如局，别人还是别人，自己何必为了别人生气呢。
路，是自己走出来的，等，是自己付出换来的，人可以仰望全世界，也可以耽误自己的前程，但是一辈子不能缺德。修行是一种禅意，也是人生的一种礼貌，学做人，不是做坏人，学处事，不是耽误别人的事，学活着，不是活给自己看，而是活给全人类看，给人民做功德，给自己树立人生的希望。
江山如画，人生如沙，但是不能太潦草，也不能耽误太多，青春很简单，做人很难，人生不哭，不担惊受怕，做人要有主心骨。活着是一种希望，不是寄托，有些话，说的`深了，是一种道德，说的浅了容易影响别人的格局。尊严不是用活法的不同等来的，而是用努力，用时间，用人生的经验，道德，换来的。
有一种努力，叫做相信，有一种感恩，叫做承担，有一种付出，叫做人生。活着是一种态度，做人是一种美丽，人生没有彩排，也没有第二个希望，有太阳的地方，就有黄昏。世界是相对的，人生是孤立的，单薄的心可以承受压力，也可以承受凄凉，所以，人才学会了做人，处事，躲避，防备。
固定的思维可以成立自己的能力，单薄的思维可以改变自己的人生，付出的努力未必造化自己的根本。做人不说怎么学别人，而是精彩问自己，处事不说别人的缺点，总是去问自己的优点，别人的过程，这才是改变人生观，价值观，世界观。每一个说法，都有它的好处，每一个做法，都有它的坏处，但是总有人给机会，忘记希望。
失去，并不可怕，得到，并不知道炫耀，尊敬别人是一种礼貌，尊敬自己是一种精彩，活给自己看，问给别人说，这才是美丽人生，精彩的表达。活着，是一种希望，而不是人生的寄托，做人，别排斥太多的说话，但是要拒绝很多的做法，这就是人生的潜规则。做一个有秩序的人，而不是犯错的人，人可以得不到太多，但是最后一切都会失去，别后悔。
来不及说话，人已经走远，这就是社会，来不及靠近，人已经忘记，这就是速度，太多的来不及，换来一句好聚好散。对人，别总是孤独的放弃，对事，别总是单薄的忘记，学会擦去，但是要讲出自己的精彩，别人的优越。付出一种感恩，是为了看见一份原谅，付出一份美德，是为了了解一份真诚，做人，就是为了修行。
每一个开始都有自己的做法，但是每一个失败，都有自己的说法，人生没有彩排，也没有太多的利弊，但是要懂的是，做人，是做人，而不是想着怎么去欺骗。活着，不是活的失败，而是活着收获经验，讲述人生的微笑，说出自己的灿烂，表达一生的感恩，说出最美的心灵，梦中的牵挂。
人生如茶，一杯暖，一杯冷，有月缺月圆，有相见恨晚，熟悉的聆听，可以让人学会忘记，不懂的记忆，可以擦掉人生的感慨。人到中年，说什么都晚了，想什么都远了，做什么都老了，看什么都淡了。时间让自己学会了忘记，人生让自己学会了难以摆脱的沧桑，有些疏远，是为了活着，有些走近，是为了心情的开朗。
一辈子，总有一些时间，浪费在不知名的岁月里，一句话，总是不能说的任何人都满意，人生如此，做人如此。人帮人，是一种福源，人看人，是一种美德，人问人，是一种修行，人到中年，明白的晚，付出多了，经验多了，才知道人生入画，不是一个人泼墨。做人，不能太刁蛮，处事，一定有分寸，活着不能看不起人，但是一定要有一身傲骨，不恃强凌弱。
求人不如求自己，是是非非，低头容易，但是伤害自尊心更容易，别以求人为目的，不然活的很累。衣服可以穿的破一点，行为可以笨拙一点，但是不能耽误人生的修行，不能错过最美的青春。抬头看人，一别就是一天，一月，一年，还是一辈子人到中年，这就是命，这就是所谓的活着。人穷别怕苦，还要活的有志气，才能有希望，快乐，有能力活的更好。
人没钱，但是可以有尊严，人没礼貌，只要不缺德就好，人有富贵，不如一生健康，人有高贵，不如微笑每一天。岁月，辗转数年，十岁可以看见，未必看清世人，长大可以聆听，未必读懂人情世故，说话一定要有分寸，未必处事还能舍己为人。人生有苦，也有微笑，左边是形单影只，右边是春暖花开，一身富贵，不如问心无愧，一心努力，不如美满知足。
人生不能回头，钟表也无法倒退，衣服的磨损，就算是换了新的，未必回到曾经的岁月。一搂花魂，抓住了芳香，倾尽余生，只为一个等，一个盼，聆听别人，诉说自己，感恩全世界。做的多了，有人说三道四，做的少了，有人闲言碎语，聪明也好，笨拙也好，有人给机会，有人给看法，这就是人生，青春一去不回头。
做一个有尊严的人篇十
有一群人，他们家境贫寒，没有文化，只能做些粗活维持生计。也许你见过他们，但瞧不起他们，瞧不起他们做的低三下四的粗活。或许你从未见过，也未听说过，但他们确实存在，只不过在高贵的城市人的视线之外，在城市的最底层，默默无闻。但在那一天，我发现他们也有不可侵犯的尊严。人穷志不短。我也知道了什么都可以没有，唯独尊严不可没有！
在那个寒风凛冽的冬日，路上只有稀稀疏疏的行人。他们身着美丽保暖的羽绒服，但又一个老人，在行人中格外扎眼，他身着色彩单调的旧棉袄，卖着风车，拨浪鼓等纪念品。在人群中显得十分孤独。像一只迷失方向的孤雁。这时，来了两个外国人，显然他们要买纪念品。但他们不懂中文，只能用双手比划，意思是多少钱一个。那老人一看即懂。刚要比划2元一个。只听有一路人喊：“多要点！反正他们不懂中文。”随即，人们凑了过来，想看老人的抉择，我也跟上。我目不转睛，盯着老人。只见那老人顿了一下，抬头看看，然后依然比划2元一个。外国人给钱走了，路人骂道：“傻啊，有钱不赚！”那老人并不理会，只是继续叫卖。
突然，我看见那老人越来越高大，身上开始发光。那光正是人穷志不短的尊严之光！
人的一生，可以没有钱，没有四肢，没有功禄，但唯有一样不能失去，那就是尊严！
在那以后，我便开始尊重他们，不再瞧不起他们。因为我知道，他们也有尊严！
做一个有尊严的人篇十一
苏州国际外语学校小学部五（1）班黄怡晴。
在生活中，有多少被冷落的人，有小孩，也有大人，
我们这个班，也有一个被排挤的女生，她也是人，也会难过，也会伤心，难道就因为她长得丑，成绩又差，我们就该排挤她了吗？不应该的，所以，我决定以后要善待每一个人。
命运由天决定，相貌不是唯一，更不能以貌取人[注:根据外貌来判别一个的的品质才能。]，要让友谊这盏灯，越来越亮！
指导老师：杨丽。
做一个有尊严的人篇十二
当一个人倒地，我看到他的`尸体。
我有一双眼睛，我看不到。
雨化了，天和地近了。
站在远处，想象一场葬礼：
在大地腹中有一个安息的人，
你暴露在人群中，没有多余的眼泪。
用什么来度量一条河的流逝？
假意或真心，都一并领受，
今天，你可以被原谅不说话。
没有人真正走近另一个人，
队伍很长，超过了人声。
鞭炮炸响，零乱了天地。
起——落——。
一座坟装不下人的一生。
你该和孩子在一起，
在日光里。像多年以前，
小手在大手里，在活泼的世界里。
叶子落了也不悲伤，
我们都住在叶子里，
哪儿也不去。
做一个有尊严的人篇十三
充满着爱情的阳光滋润着朵朵鲜花，使那美丽的面貌展现在面前，使我心情开朗。
血气方刚的青年教师，刚踏出大学之门的第一步，就要容身于社会之中，就如鲜花刚绽开的时候似的。他们雄心壮志地为工作效劳，不屈不挠地坚守着自己的岗位，哪怕是狂风巨浪，也不沉下去。毕竟是刚刚从事工作，肯定是吸取经验，努力上进，以迎接成为一个富有浓重的教学经验的老师打下基础。
年青教师们已走进了开拓视野的地带，必须在重要的时候去点燃学生的心灵，带动着学生们走进丰富多彩的美好世界。他们有着一颗和蔼可亲的心去帮助你，关心你，呵护你，真诚地为你服务，为你创造辉煌的成果。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的确是这样的，每个人从事工作没有说每天都会那么顺利，只是说而已罢了。其实，在人生的道路上都会有许多阻挠，那就在于看你是否站得稳，坚持下去，正所谓“吃得苦中苦，方为人上人”，青年的教师们离乡别井在异处创造自己最光辉的一面，勇气可嘉，可比得上不屈不挠的白杨树。
时间飞快地跑过，鲜花绽放的时刻将要过去了，辛勤的青年工作者专心地教书，把握着良好的时机，争分夺秒地创佳绩争当优秀。所谓的精神也就是为我们学生付出太多了，为学们提供了精神粮食。
甜蜜的笑容，真实的行动，无微不至的关怀给我们带来无穷无尽的趣味知识，开阔视野，散发出诱人的香气。
良师益友的青年教师使我们感觉到自己的亲人在身边默默地支持，耐心地教导，真算得上是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
啊！青年教师们，你们辛苦了，我们为你们而感到自豪和骄傲。
你们永远是学生心目中的灯光，照亮了我们的心灵，你们是美丽的鲜花，组合出色彩缤纷的画面。
做一个有尊严的人篇十四
如果人生是一列公交车，每天都有人从我这里上车，也有人从这里下车。这些匆匆的乘客，又让我崇拜的，也有值得我学习的。在我的记忆中，那两位普普通通的扫地工人给我留下了深刻的印象，因为他们让我知道了什么是尊严。
那是一个寒冷的冬天，我裹着暖呼呼的棉被坐在床上做作业。突然，妈妈急匆匆地跑过来敲门说：“快点起床，我今天没时间，你还是起床自己去买尺子！"昨天，我跟妈妈给我买一把尺子，我作业的时候要用。妈妈答应我的，没想到今天却变卦了。“哦……"我一边很不情愿地回答着，一边起来穿衣服。
我拿着妈妈给我的10元钱，出了门。一路上，寒风呼呼地刮着，吹到我的脸上，像刀子割着一样。我顶着风，快速到了文具店门口。在那里，我看到了两个扫地工人——一男一女两位老人，都穿着单薄的蓝色工作服，上面写着“城市清洁”的字眼，头戴一顶蓝色帽子，一张饱经风霜的脸在寒风中冻得通红。他们正拿着扫把，一丝不苟地打扫着门口的马路。
我不禁感到奇怪，问：“老大爷，老大娘，你们年纪都这么大了，为什么还要出来打扫卫生啊？”老爷爷先开口了：“我们的女儿现在得了重病。要动手术，可是钱不够，再加上我们这一副老骨头了，有什么工作可做呢？"我听了后十分感动，不由拿出手中的钱说：“我只有这么多钱，虽然很少。但是起码可以买一点东西吃。给你吧！”说着，我把手中的钱递给了老爷爷。可是，那位老爷爷连连摇头，连声说：“小朋友，不要，不要。这是你的钱，我们怎么能拿呢！"一旁的老奶奶也摆着手，说：“小朋友，自己赚的钱，用起来才安心。我们两副老骨头还能劳动，怎么能拿别人的钱呢！如果你给了我们，不就是把我们当作乞丐了吗？”
老人虽然那么衰老，但他们的话语让我认识到了尊严的力量。事情虽然已经过去多年。但是每每看到身边走过的老人，我就会想起他们，我暗暗对自己说：“我也要做一个有尊严的人！”
做一个有尊严的人篇十五
放暑假了，我在湖北游玩。
暗沉沉的天空，泛出热烘烘的黄光，晃得人头晕目眩。太阳被闷在厚密的云层里，拼命挣扎着想舒一口大气。然后，有一天，“膨”的'一声，天空裂了，太阳迸穿了乌云。人似一团发酵的面粉，外烘内烤成一枚圆鼓鼓的面包，喷涌而出的汗珠，就是这面团蒸发的水汽。偶有一丝轻风擦过，必是裹挟着沸腾，让你冲动得沉默，沉默得疯狂，疯狂得无聊。
但尽管在这样炎热无情的夏天中，也让我遇到了一位一生中难以忘怀的一个有尊严的人。
我发现一个奇怪的现象：“每晚8时左右，有一位衣衫褴褛而精神坦然的老人，总是会准时来到我们住的大院捡破烂，然后默默的离去，从不晚点，也不久留。
第一次见到老人后，他正与门卫大吵大闹。他要进来捡垃圾，门卫不让，说这是县委大院，而且又是晚上。老人便梗着脖子说：“我靠自己的双手捡点破烂来糊口，凭啥不让？当我是小偷不成？”老人很瘦，脖子上冒起青筋。他的缕缕白发在灯光下显得格外引人注目。
我当时认为老人有点倚老卖老，无理取闹。几天后，我发现自己错了。
后来也不知怎么门卫就让老人进来了，老人每天都来大院垃圾箱里翻找破烂。但与别的捡破烂的人不同，他每次都在天黑以后来，白天从不进来，而且捡垃圾就是捡垃圾，除垃圾以外的东西丝毫不动。这对一度饱受“顺手牵羊”之苦的大院住户来说实在是个惊奇的发现。
后来我们知道了他的身世：他原本是国防部的干部，退休后因老伴体弱多病，没少受儿媳妇的气。倔强的他，与自己的老伴租了间房相依为命。他为了凑足给老伴治病的钱，不得不背上了捡垃圾的蛇皮袋。
知道了他的身世后，大家都唏嘘不已。一次，邻居大伯担心他晚上捡不到什么，便将一袋上好的橘子递给他。老人一愣，随即说道：“我是捡垃圾的，不是要饭的！”他沉默着，提着瘪瘪的蛇皮袋走了，接连好几天，他都没再来。
大家黯然。
尊严无价！面对他人脆弱易碎的尊严，有时无声的呵护胜过千言万语。
做一个有尊严的人篇十六
当我读到《读者文摘》里的《尊严》这篇文章时，我的内心久久不能平静，故事中的母亲让我受益匪浅。
文章主要讲了一个小男孩因父亲生意失败破产后家里就变得十分贫穷，男孩为了学习不得不到饭店里打工，不小心将菜汁溅到客人的身上，这个客人就借题发挥无理取闹要求小男孩跪下认错，就在这千钧一发之时，一位女士冲进来说：“孩子不要跪，这不是你的错，男儿膝下有黄金。”过后，母亲带着自己的孩子走出了店门。母亲知道孩子不高兴，所以就把它应有的工资给了他，说是向老板讨要的。直到有一天，他的朋友对他说他的母亲并没有向老板讨要过工资。于是他便来到了母亲工作的地方，看到一辆豪华的汽车飞驰而过，把脏水溅到母亲洁白的脸上，母亲赶紧追上去。车厢里的人扔出一张钞票，母亲弯腰捡起那张又脏又湿的钞票，毫无尊严地抹去一脸的脏水。这时，小男孩才恍然大悟，原来是母亲用自己的尊严买回了我的尊严。最后这个男孩成了一位有名的商人。
读了这篇文章让我知道母亲是一个有尊的人，他没有去依靠社会福利机构，而是用自己孱弱的肩膀挑起了生活的重担，用自己伟大的母爱换回了儿子的尊严，用自己的坚强深深的影响了儿子，让儿子明白做人就要做一个坚强有尊严的人。
可是在社会上有一些青年整日游手好闲，时不时还要向父母要一些零花钱；还有一些流落街头的乞丐，为了争取到他人的可怜，他们不惜斩断自己的手和脚；有的人为了能不劳而获宁愿铤而走险专门去干些鸡鸣狗盗的事。这些人和文中的母亲、生活中那些身残志坚的人比起来，简直是一个天上一个地下。
一个没有尊严的人是不会干出一番事业来、是不会获得成功的，让我们大家都来做一个有尊严的人吧。
做一个有尊严的人篇十七
去年暑假，有一段时间，我和妈妈经常在体育馆玩。玩到天黑，就在夜市吃了饭才回家。
过了几天，我们又到这儿吃饭。“女子呀，我给老伴买药，还差一块两毛钱。……”我们再一次看到了上次看到的`那个老人。顿时，我有一种上当受骗的感觉，“我不是已经给了你钱，药还没买吗？”那人一听，看了看我们娘儿俩，头也不回就走了。
望着他的背影，我觉得他当时特别没有尊严。
做一个有尊严的人篇十八
前几天，我看到一张图片，图片中是一位年轻但穿着脏兮兮的衣服，蹲在街边乞讨；在他旁边，是一位年已古稀的老太太，双目失明，却摆着一些杂货，在杂货旁有一个盒子。我看着这幅图，明白了什么是尊严。
现在路边在乞讨的人非常之多，但我并不是歧视他们，而是为他们中一些有手有脚，可以像老太太一样挣钱的人感到失望。老太太如此艰辛摆摊只为生计，辛辛苦苦挣扎一天，也不过几毛几毛的挣钱，而他们什么都不用做，如此容易的伸手向别人要钱。
尊严在于自力更生，在于流自己的汗，吃自己的饭，而不是把自己整成残疾，再去乞讨，装可怜，甚至于手“抢”。
我真想叩问他们一句：什么是尊严？
做一个有尊严的人篇十九
一个炎热的夏天，菜市场上来了一个十分贫穷的卖菜的人，他衣衫褴褛，打着一双赤脚，背兜里装着一些菜。有一些善良的.人，都十分可怜他，过来给他一些钱，他却不要。
有一个老奶奶问他：“你为什么不要？”他摇了摇头。有一个叔叔问他：“你怎样才能要？”他说：“你买我的菜我就要。”叔叔说：“不，这些菜你自己留着吧！这些钱你也收下吧！”
他坚定地说：“不行，我的妈妈告诉过我：虽然我们穷，但我们穷的有志气，我们不能不劳而获！”这句话把在场所有人都打动了。许多人都说：“好我买你的菜！”有许多人都多拿了钱给他，他便大叫说：“同志，你多拿了钱给我！”许多人都说：“这是对你尊严的奖励！”
他的菜一会儿就卖完了，我默默地看着他背着被兜远去的背影，我心里赞叹道：“好一个有尊严的人！”
虽然这个人头脑有些不清楚，但是我相信他是一个有自尊、有骨气、有尊严的人！
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